用联系的观点看大学生就业问题
大学生就业问题分析（精选5篇）
大学生就业问题分析（精选5篇）第一篇：大学生就业问题分析大学生就业问题分析摘要：随着我国大学生数量逐年增加，以及现今就业环境的严峻，大学毕业生就业问题越来越突出，如何解决这一问题成为现在人们议论的焦点。
本文先对大学生就业难的原因进行分析，继而提出个人认为比较可行的对策。
关键词：大学生就业原因对策曾经，大学生都是天之骄子，上了大学就意味着迈入了黄金殿，此后必定衣食无忧，飞黄腾达，然而现今很多大学生刚毕业就失业，或者是总找不到自己满意理想的工作。
据社会科学院调查统计，2008年大学生失业率为9.1%，2010年为12%，2011年为17.5%，且还在逐年增加。
按照这个趋势，我预计今年的大学生失业率为25%左右。
总的来说，形势不容乐观。
那么到底是什么原因造成了如今大学生就业难呢？我认为应分为以下几点：1.个人原因（1）大学毕业生就业观念存在误区。
首先，地域观念，大学毕业生总是认为在大都市发展有机遇有前途，这导致需要大学生的地方无人问津，而大都市则人满为患。
其次，单位观念，大多数大学毕业生认为只有在大单位、大企业才会使自己有一个更好的待遇，才能使自己的未来更加美好，很多人宁可失业，也不想去小企业就职。
而因为这些观念的影响使得不同地区，不同单位，就业情况严重失衡，因而导致失业率增加。
（2）大学毕业生能力发展严重失衡。
现今，大学生在校期间并不能使自己的各方面能力均衡发展。
比如，有些人在大学期间仍像高中那样只注重考试，学习书本上的理论知识，而忽略了锻炼自己的动手实践能力以及社交能力，这就导致了他们毕业找工作时空有满腹经纶却不能够展示出来。
（3）大学毕业生看不清实际情况，对自己期望过高。
许多大学生仍然意识不到现今社会的就业问题，仍然总以为自己是天之骄子，总是认为企业给出的薪水太低，目光短浅。
如今，人才市场竞争激烈，即使是重点大学毕业生也是随处可见，因而企业在招工时定下的初期薪水自然不会太高，达不到很多大学生的期望。
马克思主义看待大学生就业困难问题
马克思主义看待大学生就业难的问题马克思主义哲学告诉我们：实践的观点是指实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识具有决定作用.我们必须坚持实践第一的观点,在实践的基础上去认识世界和改造世界.现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践非常缺乏,即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。
大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的,缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手.供求关系上分析大学生就业困难的原因：大学生的就业问题也是比较突出的问题，从整个就业情况看,大学生的供给明显大于实际需求。
不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。
企业用人的时候,首选的是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的,这也就是为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。
当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略,一方面人才资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训的费用也大幅减少，在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。
经济危机造成的结果是，无论是从结构看,还是从总量上看，大学生的数量都是供过于求.在向知识经济时代前进的过程中，不同发展水平的国家面临着不同的就业政策选择。
就发达国家而言,由于市场机制比较健全，政策的重点往往集中于如何促进高新技术的研究与开发等领域。
而像中国这样的人口众多就业压力很大的发展中国家,既存在着经济体制、经济增长方式的转型,又面临着全球信息化背景。
因此在增进劳动力就业方面将存在更多的压力.现在我国是处于经济的转型期间，农村富余劳动力以及市场竞争产生了大量的下岗失业人员,再加上，高校毕业生越来越多，更是冲击着整个市场的容纳能力。
接着，我国经济发展不平衡，东西部差异；产业发展不平衡，第三产业的发展不充分，相当限制了就业的机会.马克思关于劳动与劳动力就业问题的分析是在继承了资产阶级古典政治经济学关于劳动创造价值理论的合理成分的基础上,通过对资本主义生产方式的研究而建立和形成的科学理论.从劳动和就业的角度看,马克思关于就业的理论包括相互联系的三个方面：创立了劳动二重性学说，“机器排挤工人”的现象，产业后备军学说。
从唯物辩证法看大学生就业问题
从唯物辩证法看大学生就业问题作为一名大三学生，也马上就要毕业。
我们知道大学生就业问题一直都是全国性的市场经济条件下的一个突出的经济问题，是政治经济学理论研究的难点，在世界上的许多国家和地区，都在一定程度上受到就业不足的困扰。
在我国，随着知识经济发展引起的经济结构调整的展开和改革的深化，大学生就业问题已成为经济发展中难点问题，在这样的背景下，深化对知识经济发展条件下就业理论的研究，具有特殊的重要意义。
根据马克思主义基本原理，首先，我们应该以联系的观点看分析为何会出现大学生就业困难的问题。
（一）联系是具有客观性，事物的联系时事物本身固有的，不是主观臆想的。
从大学生教育方面来看，高校普遍扩大招生，扩招后优质办学资源被快速稀释。
各校的办学定位被快速模糊，加上培养模式的僵化，学校责任心的下滑，致使人才培养的质量、结构与社会需求严重脱节。
过快的教育规模扩张速度影响了大学生的培养质量。
这也是大学生在社会上竞争力不足的原因之一。
从大学生本身来说，大学生本身的就业观念出现错误，一大部分认为，大学生的工作应该是比普通的工人的工资、待遇还要好才符合他们的学历，他们把自己的学历看成了是高人一等的门槛，不愿意去从事那些本身是劳力的工作。
（二）联系是具有普遍性，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的的相互联系之中。
整个世界是相互联系的统一整体。
从社会的大背景来分析，这几年来，地震、全球金融的次贷危机等一系列的重大事件交织发生，这些直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临着紧张、急剧的局面。
现在我国是处于经济的转型期间，农村富余劳动力以及市场竞争产生了大量的下岗失业人员，再加上，高校毕业生越来越多，更是冲击着整个市场的容纳能力。
接着，我国经济发展不平衡，东西部差异；产业发展不平衡，第三产业的发展部充分，相当限制了就业的机会。
所以，用马克思的联系的发展的观点来看待问题，会发现事物的产生都有其存在的原因以及发展的因素。
对就业的看法
对就业的看法就业一直是社会发展中的重要问题之一，对于每个人来说都至关重要。
就业不仅关系到个人的生活质量和幸福感，也关系到国家的稳定和繁荣。
在这篇文章中，我将分享我的观点和看法关于就业的问题。
首先，就业对于个人来说是至关重要的。
一个人通过就业可以实现自身的经济独立，不仅可以满足自己的生活需求，还可以实现个人的价值。
工作不仅是谋生的手段，也是实现梦想和追求自我的途径。
有工作的人通常比无工作的人更有自信和自尊心，在社会中更有地位和尊重。
其次，就业对于整个社会和国家的发展具有重要意义。
就业能够提高劳动者的收入水平，增加购买能力，推动消费和经济增长。
在一个拥有充分就业的社会，人们能够有稳定的生活来源，减少社会紧张和矛盾。
同时，就业也能够吸纳劳动力，降低社会福利负担。
一个国家的就业情况良好，可以提高国家的竞争力，吸引外国资本和人才，推动整个国家的发展。
然而，就业问题也面临一些挑战和困难。
首先是结构性失业问题。
随着社会的不断发展和技术的革新，一些传统的产业和岗位可能会逐渐消失，导致部分劳动力无法适应就业市场的需求。
这就需要劳动者进行不断学习和提升自己的技能，以适应市场的变化。
政府也应该加大对教育和培训的投入，提供更多的就业机会和培训项目。
此外，就业歧视也是一个严重的问题。
许多人仍然面临着就业歧视，无法获得公平的机会和待遇。
无论是性别歧视、种族歧视还是年龄歧视，这些都会严重限制劳动者的发展。
政府和社会各界应该加强对就业歧视的打击，确保每个人都能够享有平等的就业机会。
在解决就业问题上，我认为政府、企业和个人都应该各尽其责。
政府应该通过采取积极的政策和措施来促进就业，鼓励企业增加岗位，减轻企业负担。
同时，政府还应该加大对教育和培训的投入，提供更多的就业机会和培训项目，帮助劳动者提升自己的就业竞争力。
企业应该注重自身的社会责任，为员工提供公平的就业机会和良好的工作环境，激发员工的积极性和创造力。
个人则应该不断学习和提升自己的技能，增加自己的竞争力，在就业市场中寻找适合自己的机会。
用联系的观点分析大学生就业难问题
大学生应该怎么做?
• 1.选择恰当专业，考虑未来职业规划 • 2.联系理论，结合社会实践提高自身能力 • 3.摆正就业态度，树立正确的择业观
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• 2.大学生自身条件的影响 • 期待值与客观条件大相径庭 • 综合素质和能力不够，而当今社会需要全面发展的复合型 人才
用联系的观点分析大学生就业难的问题
• 1.联系具有客观性，事物的联系是事物本身固有的，不是 主观臆想的。 从大学生教育方面看，高校普遍扩大招生，扩招后优质办 学资源被快速稀释。 从大学生本身来说，其就业观念出现错误。 • 2.联系具有普遍性，任何事物都不能孤立存在，都同其他 事物保持一定的相互联系。整个世界是相互联系的统一整 体。
用联系的观点分析大学生就业难问题
• 1.大学生就业现状分析 • 2.大学生就业难原因分析 • 3.用联系的观点分析大学生就业难问题
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1.大学生就业现状分析
• 2000年到2006年，我国普通高校的毕业生人数分 别为107万，115万，145万，212万，280万，338 万，413万，2007年普通高校毕业生人数将高达 495万，2008年，2009年普通高校毕业生人数分别 为532万，610万(包括2008年有30%的大学生找不 到的工作的人数)到2010年全国普通高校毕业生规 模630万人，比去年增加了将近20万人。 • 高校毕业生的就业形势十分严峻。
2.大学生就业难原因分析
• 1.市场供求关系对大学生就业的制约 2009年，由美国爆发的经济危机像多米诺骨牌般影响到全 球的经济状况。中国作为世界经济体的重要组成部分自然 也难以独善其身，这次经济危机导致大量企业破产，大量 人口失业，面对这次经济危机，中国的劳动力市场要异常 加大，特别对面临毕业找工作的大学生而言，这无疑给他 们造成了空前的压力。
用联系的观点简要浅析大学生就业难的问题
用联系的观点简要浅析大学生就业难的问题摘要:近些年来,随着高校扩招计划的不断践行,大学生毕业人数呈现逐年上升的趋势。
随着这种趋势不断的膨胀,越来越多的大学生感慨毕业之后也许即将面临的就是失业。
针对当下对这种就业难的问题,本文从马克思主义哲学原理世界的普遍联系性为出发点简要的探究大学生就业难问题,并针对这些问题提出相关对策性建议。
关键词:大学生就业难联系对策自1999年国务院转批《面向21世纪教育振兴行动计划》以来,各大高校逐年扩招,每年各大高校临近毕业季时,都有大量毕业生涌向人才市场,面对自身条件的客观性和相关需求职位对于大学生的要求不匹配等一系列问题,越来越多的大学生感慨在毕业后想找到一份满意的工作越来越难了。
1 大学生就业现状分析2000年到2006年,我国普通高校的毕业生人数分别为107万,115万,145万,212万,280万,338万,413万,2007年普通高校毕业生人数将高达495万,2008年,2009年普通高校毕业生人数分别为532万,610万(包括2008年有30%的大学生找不到的工作的人数)。
到2010年全国普通高校毕业生规模630万人,比去年增加了将近20万人[1]。
高校毕业生的就业形势依旧严峻。
面对如此严峻的就业压力,大学生的反应大体上分为两类:第一类是面对竞争依旧择业;第二类则是选择深造学业。
2 大学生就业难原因分析2.1 市场供求关系对大学生就业的制约2009,由美国爆发的经济危机像多米诺骨牌效应般的影响到了全球的经济状况。
2009年5月28日,国际劳工组曾在劳动力市场预测中说:经济危机所造成的失业、劳动者贫困和接受不平等就业条件的问题显著增加。
这项称为《全球就业趋势最新情况》的报告指出,2009年将会有2.1亿到2.39亿人处于失业状态。
失业率有可能达到6.8％,为1991年以来的最高水平。
该报告还指出,经济危机对年轻人的就业影响最为严重,2008年到2009年,全球年轻人失业人数将新增1,100万到1,700万。
大学生就业问题的思考和对策
大学生就业问题的思考和对策在这个经济环境下，大学生就业面临着很多问题和挑战。
其中最大的问题是大学生的就业率低下。
大学毕业生就业难问题不是近期才存在的，而是一个长期且逐年恶化的问题。
但是，随着时代的发展和社会的进步，大学生就业问题已经引起了各级政府和社会各界的广泛关注。
如今，在全国范围内，无论是从学生自身角度，还是从国家的政策角度来看，都已经到了必须要解决的时候。
一、大学生就业问题存在的原因1. 教育不匹配教育不完全适应当前就业市场的需求是大学生就业率低下的主要原因。
随着社会的发展，市场需求也在不断地转变。
大学生所掌握的专业技能和知识无法满足现代市场对人才的要求。
因此，纵观整个就业市场，我们能发现一个现象，许多专业和领域的人才供应超过了需求，同时，对于一些真正需要人才的行业，则是资源短缺。
2. 社会转型社会的转型也是大学生就业问题的重要原因之一。
经济的快速发展使得社会对于大学生的需求越来越严格。
而这也要求大学生具有更高的知识和技能。
同时，社会文化和结构的变化也对整个社会的就业难题产生了深刻的影响。
3. 自我就业意识薄弱在就业方面，许多大学生都是抱着“用人单位应该来找我”的思路。
他们不愿意走出去，向招聘人员展示自己优秀的能力和专业技能，也不愿意主动去寻找工作机会。
这样，就会降低他们的就业机会，进而让招聘人员对于本专业人才的认可度也会降低。
此外，一些大学生在课余时间里迷恋网络游戏、娱乐和消遣等活动，对自身的专业和行业没有强烈的了解和深入的学习。
二、大学生就业问题解决的措施1. 教育改革针对教育不适应就业市场的问题，进行教育改革和调整是解决就业困难的关键。
改变传统教学模式，通过课程的改革和内容的更新，让学生学到的知识更加符合现代所需。
加强行业企业化教学，推进企业与学校对接，让学生更好地了解同行业企业的技术以及创新理念，增强企业实践能力。
制定有针对性的招聘计划和岗位需求，减少“用人不当的情况”，让更多的应届毕业生有机会进入行业发展。
用联系的观点简要浅析大学生就业难的问题
业 生 的 就 业 形 势 依 旧严 峻 。 对 如 此 严峻 停 留在 以 前～ 高 薪 水 ， 城 市 ， 境 优 雅 。 面 大 环 大 学 生 的 这 些 就 业 观 与新 形 势之 下 的 就 业 致 了 一 部 分 人 找 不 到 相 应 的 工作 岗位 。 ３ １ 类： 第一 类 是 面 对 竞 争 依 旧择 业 ； 二 类 则 需 求 是 极 不 相 称 的 ， 们 之 间的 矛 盾 就 导 第 他 是选择深造学业 。
自１ ９ 年 国务 院 转 批 面 向２１ 纪 教 ９ ９ 世
机 ， 国 作 为世 界 经 济 组 成 的 重 要部 分 ， 中 自
招 聘 到 的 大学 生 不 仅 拥 有 良好 的 科 班 知 识
育 振 兴 行 动 计 划 》 来 ， 大 高 校 逐 年 扩 然 也 难 以 独 善其 身 ， 此 次 经 济 危机 影 响 ， 以 各 受 招 ， 年 各 大 高 校 临近 毕业 季 时 ， 有 大 量 造 成 了 中 国大 量 企 业 破 产 ， 量 人 口失 业 。 每 都 大 中 毕 业 生 涌 向人 才 市 场 ， 对 自身 条 件 的 客 面 对 这 场 浩 大 的 经 济 危 机 ， 国 的 劳 动 力 面
的 大 学 生 比 例 相 一 致 ， 就 造 成 了 供 需 不 这
３用联系的观点来解析 大学 生就业难 的问
题
所 谓 联 系 ， 指 事物 或 现 象 之 间 以 及 是
生人 数将 高达４ ５ ，０ ８ ， ０ ９ ９ 万 ２ ０ 年 ２ ０ 年普 通高
校 毕 业 生 人 数 分 别 为 ５ ２ ， ｌ 万 （ 括 平 衡 的 情 况 。 ３ 万 ６ ０ 包 ２ ０ 年 有 ３ ％的 大 学生 找不 到 的 工作 的人 ２． 大 学 生 自身 条 件对就 业 的影 响 ０８ ０ ２ 数） 到２ ｌ 年全 国普 通 高校 毕 业 生规 模６ ０ 。 ０ ｏ ３ 万人 ， 比去 年 增 加 了将 近 ２ 万 人 …。 校 毕 ０ 高
对就业民生问题的认识与理解
对就业民生问题的认识与理解就业和民生问题紧密相连，就业是民生问题的基础，没有稳定的工作收入，就难以维持生计，预算家庭支出，影响生活质量。
在全球化和信息化时代，就业市场的竞争越来越激烈，技术和知识的更新换代加速，许多传统行业受到冲击，许多岗位被机器取代，许多人面临着失业风险。
所以，就业问题是一个急需解决的严重课题。
就业民生问题涉及以下方面：1、就业机会。
提供足够的就业机会是解决就业民生问题的关键。
政府和企业可以通过鼓励创业创新，推动经济发展和产业升级，落实就业优先和保障就业稳定等措施，创造更多的就业机会。
2、就业状况。
就业状况是评估就业民生状况的指标之一。
就业率、就业稳定性、工资收入、福利保障等方面对民生影响非常大。
政府可以出台相关政策和法规，保护劳工权益，促进工资和社会保障的提高。
3、职业发展。
职业发展是就业民生问题的深层次因素。
工作本身发挥着人才的潜力，并为个人和社会创造价值。
许多人过于强调工作的稳定和收入，而忽略了工作的成长性和发展性。
政府可以鼓励数码技能、终身学习、职业转型等措施，以促进更有前景和发展潜力的就业方向的发展。
4、家庭消费。
就业民生问题的关键之一是家庭消费。
就业是家庭收入的基础，所以就业稳定是家庭平稳生活的保障。
政府可以加强社会保障体系的建设，降低医疗、教育、住房等方面的负担，提高家庭消费水平。
综上所述，就业民生问题是一个复杂而又严重的问题，需要政府和社会各界的共同关注和努力。
政府应制定科学合理的政策和措施，鼓励企业创新和发展，推动就业优先政策的落实，打造一个稳定和有朝气的就业环境。
同时，广大国民也应更加主动和积极地对待就业问题，提升专业技能，保持适应变化的能力，为自我发展和社会进步做出贡献。
正确看待大学生就业问题
正确看待大学生就业问题大学生就业问题一直是社会关注的焦点之一。
随着中国经济的快速发展和高等教育普及化的进程，大学生就业形势也面临着新的挑战和问题。
正确看待大学生就业问题，既需要关注社会环境和经济发展的变化，也需要从个人发展和能力提升的角度进行思考。
首先，正确看待大学生就业问题需要关注社会环境和经济发展的变化。
随着经济的转型和结构调整，劳动力市场需求结构也在发生变化。
传统的制造业和劳动密集型产业的需求下降，而高技术产业和服务业的需求逐渐增加。
这意味着大学生需要具备更多的专业技能和实践经验，才能适应新的就业形势。
同时，社会对人才的需求也更加注重综合素质和创新能力。
因此，大学生在求职过程中需要不断学习和提升自己的能力，适应社会变化和就业市场的需求。
其次，正确看待大学生就业问题需要从个人发展和能力提升的角度进行思考。
大学生在求职过程中应该树立正确的就业观念，不仅要追求高薪和稳定的工作，更要注重个人发展和职业规划。
大学生应该根据自身的兴趣、特长和优势选择适合自己的职业方向，并积极主动地提升自己的专业知识和技能。
此外，大学生还应该培养良好的沟通能力、团队合作精神和创新思维，以适应工作中的各种挑战和变化。
通过不断学习和实践，大学生可以提高自己的竞争力和适应能力，为自己的就业创造更多的机会。
此外，正确看待大学生就业问题还需要关注社会各界的共同努力。
大学生就业问题不仅是个人的问题，也是社会的问题。
政府、教育机构、企业和家庭等各个方面都应该共同努力，为大学生的就业提供更多的支持和帮助。
政府应该加强职业教育和培训，提供更多的就业机会和创业支持，为大学生创造更好的就业环境。
教育机构应该注重培养学生的实践能力和创新能力，提供更多的实习和实践机会，增强学生的就业竞争力。
企业应该积极承担社会责任，提供更多的岗位和培训机会，为大学生就业提供更多的机会。
家庭应该给予大学生更多的理解和支持，帮助他们树立正确的就业观念和规划自己的职业发展。
大学生就业问题的思考与探讨
大学生就业问题的思考与探讨随着社会的发展和高等教育的普及，大学生就业问题成为了一个备受关注的话题。
面对就业压力和竞争激烈的现实，大学生们需要深入思考并探讨如何提高就业竞争力和解决就业问题。
本文将从教育、实践、职业规划和社会支持等几个方面进行探讨。
一、教育问题教育是培养人才的重要环节，然而当前的高等教育在培养大学生就业能力方面存在一定问题。
大学应该注重培养学生的实际能力和实践经验，而非只关注书本知识的传授。
学校和教师应该更加注重实践课程的设置，鼓励学生参与社会实践活动，提高他们的实际操作能力和团队合作能力。
二、实践经验的重要性大学生在高校期间应积极参与实践活动，如实习、社会实践和志愿者服务等。
通过这些实践经验，大学生能够更好地了解社会和职场的要求，提升自己的实际能力。
同时，实践经验也为大学生提供了与用人单位接触的机会，为将来的就业奠定良好的基础。
三、职业规划的重要性在面对就业的压力时，大学生们需要进行有效的职业规划。
职业规划是指通过分析自身的优势和兴趣，确定自己的职业目标，并制定相应的发展计划。
职业规划能够帮助大学生更好地规划自己的未来，从而在就业市场上有明确的方向和目标。
四、社会支持的提升社会对大学生就业问题的关注也应当体现在提供更多的支持和帮助上。
政府可以出台一系列就业政策，鼓励企业提供更多的实习机会和岗位，同时加强对大学生就业的培训和指导。
社会各界可以积极参与到大学生就业问题的解决中，为大学生提供就业机会和创业平台。
综上所述，大学生就业问题需要从多个方面进行思考和探讨。
教育、实践、职业规划和社会支持等都是解决大学生就业问题的关键。
只有通过综合的努力，大学生们才能够在激烈的就业市场中获得更好的就业机会和发展空间。
大学生就业问题的思考
大学生就业问题的思考大学生就业问题一直以来备受关注，就业形势严峻，竞争激烈，给大学生们找到合适的工作带来了很大的压力和挑战。
为了解决这个问题，我们需要对大学生就业问题进行深入思考，并采取相应的措施。
首先，我们应该认真对待就业的现实问题，明确自身的优势和劣势。
大学生在学校期间应以学业为主，充分发挥自己的聪明才智，努力提高综合素质。
同时，要积极参加各类实践活动，争取更多的实践经验和社会资源，提升自己的竞争力。
另外，我们还应该注重培养自己的创新能力。
创新是现代社会发展的关键，也是大学生就业的一项重要素质。
大学生应该培养创新意识，不断学习新知识，掌握新技能，提高自己的创新能力和创业意识，为未来的就业做好充足准备。
除了自身的努力外，我们也需要政府、学校和社会的共同努力来解决大学生就业问题。
政府应加大对高校毕业生就业的关心和支持力度，提供更多的就业机会和创业支持政策，鼓励大学生积极就业创业。
学校应加强就业指导和培训，帮助学生提前了解就业市场的需求和就业形势，并根据个人情况提供相应的就业帮助。
社会各界也应关注大学生就业问题，积极提供就业机会和创业平台，共同为大学生的就业搭建良好的发展环境。
此外，大学生自身也应树立正确的就业观念。
毕业后不要过分追求高薪和高职位，而是要注重实践经验和职业发展的长远规划。
要有尊重劳动的意识，愿意从基层做起，通过不断努力和学习，逐步实现自己的职业目标。
综上所述，解决大学生就业问题需要各方的共同努力。
大学生应增强自身的竞争力和创新能力，政府、学校和社会各界应提供更多的支持和机会。
只有通过合力解决大学生就业问题，才能为他们的未来发展打下坚实的基础，推动社会的进步与发展。
自己对大学生就业问题的认识与见解
有关大学生就业难的认识Faithful Boy工商1201 1203100##一.大学毕业生就业压力大，原因何在？“博士生一走廊，硕士生一礼堂，本科生一操场。
一个招聘人数不多的岗位，前来应聘的常常有上百个研究生或是上千个本科生。
”这是一位女大学生对某大城市招聘会现场的描述，当今大学毕业生就业压力之大，由此可见一斑。
近几年，我国普通高校毕业生规模持续大幅度增长。
中国目前接受高等教育的人口仅占总人口的5％左右，远远落后于发达国家，如美国是35％，日本是23％。
同时，接受高等教育也是广大人民群众的热切企盼，他们知道，知识就是力量，教育改变命运。
不上大学也是要就业的，对于大多数年轻人来说，如果没有经过高等教育阶段的文化、技能培养，在今后，他们的就业将面临更加严峻的困难。
事实上，大学毕业生就业难度的增加，是受社会的整体就业环境影响的。
大学毕业生就业压力加大的这几年，恰好是我国总体就业矛盾加剧的几年，新生劳动力就业与下岗失业人员再就业相互交织，劳动力供大于求的矛盾十分尖锐。
来自劳动和社会保障部的统计数字表明：虽然2006年城镇安排就业人数创纪录地突破1000万人，但依然还有1400万人待业。
2007年可提供的就业岗位总计也只有约1200万个，但新增就业人数达到2400万人。
这样一来，劳动力供给严重大于岗位需求，大学毕业生就业空间也必然受到挤压，适合他们的岗位也就面临着激烈的竞争。
大学毕业生就业压力大，原因还在于区域发展差距以及城乡二元结构而导致的结构性矛盾。
它表现为“有人没事干，有事没人干”、“事儿多的地方人少，人多的地方岗位少”等等现象。
同时，大学毕业生就业压力大也与高等教育的人才培养有一定关系。
有的高校在招生中带有一定的盲目性，不能敏锐地感知社会需求的变化，从而相应地调整优化专业设置；一些地方高校在扩招后投入跟不上，办学条件相对落后；一些学校对学生实践能力的培养重视不够，人才培养不能完全适应用人单位的需要.二.当代大学生应树立什么样的择业观？要把正确的职业理想与务实的就业定位结合起来。
新时代大学生就业问题浅析
新时代大学生就业问题浅析【摘要】随着新时代的来临，大学生就业问题也逐渐凸显出来。
本文通过对当前新时代的就业形势、大学生面临的挑战、就业问题的原因等方面进行分析，探讨了大学生就业问题的现状和原因。
文章也提出了政府应对大学生就业问题的措施和社会应对的建议。
政府应该加大对就业市场的监管力度，加强职业培训和引导，为大学生提供更多的就业机会。
社会应该关注大学生的实际需求，提供更多的支持和帮助。
通过本文的分析，可以更好地认识新时代大学生就业问题，进一步完善解决方案，为大学生的就业提供更多的支持与机遇。
【关键词】新时代、大学生、就业问题、就业形势、挑战、原因、政府措施、社会建议、总结1. 引言1.1 新时代大学生就业问题浅析在当前社会，新时代大学生就业问题成为人们关注的热点话题。
随着经济的不断发展和社会的不断变革，大学生就业形势面临着新的挑战和机遇。
在这样的背景下，对于大学生就业问题的深入分析和思考显得尤为重要。
大学生作为社会的中坚力量，承载着国家发展的希望和未来。
在现实生活中，大学生面临着就业难、就业压力大等问题。
这不仅影响着他们个人的发展，也关系着社会的稳定和经济的发展。
为了更好地理解和解决新时代大学生就业问题，我们需要从当前就业形势、大学生面临的就业挑战、就业问题的根源、政府和社会应对措施等多个方面进行分析和思考。
只有通过深入研究和科学分析，才能找到有效的解决之策，为大学生就业问题的解决提供有力支持。
本篇文章将对新时代大学生就业问题进行深入浅析，通过全面梳理相关信息和观点，为解决这一难题提供参考和思路。
让我们一起探讨并关注新时代大学生就业问题，共同促进社会发展和共同繁荣。
2. 正文2.1 当前新时代的就业形势随着中国经济的快速发展，就业市场需求呈现多样化和个性化趋势。
新兴产业如互联网、人工智能等蓬勃发展，对高素质人才的需求日益增加，而传统产业的发展也需要大量的技术工人和管理人才。
大学生在选择就业方向时需要根据自身兴趣和专业特长做出更为精准的定位。
用联系和发展的观点分析中国的就业问题[5篇材料]
![用联系和发展的观点分析中国的就业问题[5篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/69ad32b4d5d8d15abe23482fb4daa58da0111cb5.png)
用联系和发展的观点分析中国的就业问题[5篇材料]第一篇：用联系和发展的观点分析中国的就业问题用联系和发展的观点分析中国的就业问题答：1、马克思主义唯物辩证观念要求用联系、发展的观点来看待和处理事情。
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系，事物是普遍联系的。
联系具有一系列的特点：第一，联系具有客观性；第二，联系具有普遍性；第三，联系具有多样性。
联系的观点要求人们确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。
发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,事物是永恒发展的。
世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
新事物的发展从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，必然会战胜旧事物。
用发展的观点看待事物，把握这一规律对于我们在现代化进程中创新和发展具有重大意义。
我们要用发展的观点看问题，要把事物如实地看成一个变化发展的过程，要弄清事物在其发展过程中所处的地位和阶段，同时，又要有创新精神。
2、当前，中国正处于社会主义发展的初级阶段，随着当今经济的发展，社会竞争力的增加，我国的就业问题日益严峻，如何看待这样的问题以及如何解决这个问题关系着社会的稳定和发展的前景。
3、首先，我们应该以联系的观点看分析我国为何会出现就业困难的问题。
（一）联系具有客观性，事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆想的；联系具有多样性。
从我国目前劳动力供求总量来看，矛盾比较突出：到2010年，中国劳动力总量将达到八点三亿人，城镇新增劳动力供给五千万人，而劳动力就业需求岗位只能新增四千万个，劳动力供求缺口在一千万个左右。
从我国目前劳动力结构来看，矛盾也很突出：一些传统行业出现大批下岗失业人员，而一些新兴的产业、行业和技术职业需要的素质较高的人员又供不应求，劳动者的职业能力和素质亟待提高。
从对劳动者的职业教育和培训工作来看，中国的经济发展和市场国际化趋势对劳动者的职业能力和素质提出了更高的要求，而很大一部分劳动者以目前的素质无法胜任理想的工作。
大学生思想汇报：对就业的看法
大学生思想汇报：对就业的看法如今大学生已不再是天之骄子，大学生的就业问题已经成为全社会都关注的新闻。
今天我想谈谈我对大学生就业的一点理解。
我认为在大学生就业问题上，应该形成两个共识：其一，大学生的就业率和就业质量应当成为衡量大学办得好不好的重要指标之一。
对于大学生就业问题，不仅要有当下的对策，还应有长远的谋划。
其二，大学生就业作为民生最基本的问题之一，需要社会、政府、学校、家庭和学生多方面的共同努力，如社会各界支持、政府加强就业指导和服务工作以及制订调整合理就业政策、家长和学生就业观念转变等等，都是解决大学生就业的重要推动力。
世界经济形势的风云变幻，突出地表现在劳动力需求与供给矛盾的加剧上。
对高校来说，实际上就是破解金融危机对就业形势普遍影响与大学生就业局部突破的难题。
一是去年金融危机刚显苗头，要敏锐预见到可能给就业带来的冲击，尽早、尽可能多地联系用人单位来校进行各种招聘活动，力求抢占就业先机。
二是广开门路，充分发挥校友、科研单位、学生家长、教师和在校学生为毕业生谋职位。
三是对家庭经济贫困学生和零就业家庭学生给予特别的关注，学校采取“一对一”的帮扶措施，充分利用各种资源和关系为他们寻找“下家”。
四是积极鼓励、大力支持学生自主创业并提供配套支持措施，通过学生自主创业解决就业问题，并以创业带就业，吸纳更多的毕业生。
五是鼓励毕业生到基层和边远地区就业。
六是辅之以有针对性的大学生就业教育，不仅指导大学生树立正确的、求实的就业观，而且还从多方面提高他们实际的择业能力。
从长远来看，大学生就业难往往表现为毕业生就业期望值与现实的差距导致的就业满意度低，这是由于整个劳动力供给的结构发生了变化的原因。
这就需要高校树立新的发展观和质量观，以人才培养为根本，努力培养适合社会需要的合格的和优秀的高级人才。
要从多个环节入手，着力培养具有“宽口径、厚基础，高素质、强能力”的复合型人才。
根据经济社会发展的需要调整学科专业，停招或减招不适应社会需要专业的招生人数，根据社会需要加大新兴学科、交叉学科和应用型专业建设。
用联系和发展的观点看大学生就业问题
事物是普遍联系和发展的，整个世界就是一 个过程的集合体，是在永恒发展的，大学生就 业困难是我们的现实问题，但是，不会永远是 社会问题。
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只有改变学生家长的观念大学生应该要与时俱进不断提高自己的能力正视现实增强危机感提高自己的综合素质在社会的竞争中创出属于自己的前用马克思的联系的发展的观点来看待问题会发现事物的产生都有其存在的原因以及发展的因素
主讲
主 讲 ：吴 镇 宇 ppt制 作 ：舒 鹏(组长) 资料查找 ：舒 鹏、吴镇宇、 晏显东、方家省 、 资料来源：、 《马克思主义 基本原理概论》、
大学生本身的就业观 念出现错误，一大部分认 为，大学生的工作应该是 比普通的工人的工资、待 遇还要好才符合他们的学 历，他们把自己的学历看 成了是高人一等的门槛， 不愿意去从事那些本身是 劳力的工作。
事物是永恒发展的，对待事物就必须将 事物如实地看成是一个发展的过程，而对 待大学生的就业困难的问题，我们也应如 此就会发现大学生就业困难只是个过程， 经历之后会有新的不同的转机。
马克思基本主义原理概论-用联系、发展的观点看待当前的大学生就业问题
用马克思主义视角看待当前的就业问题就业问题是全国性的市场经济条件下的一个突出的经济问题，是政治经济学理论研究的难点，在世界上的许多国家和地区，都在一定程度上受到就业不足的困扰。
在我国，随着知识经济发展引起的经济结构调整的展开和改革的深化，就业问题已成为经济发展中的特点问题和经济理论研究中的难点问题，在这样的背景下，深化对知识经济发展条件下就业理论的研究，具有特殊的重要意义。
马克思关于劳动与劳动力就业问题的分析是在继承了资产阶级古典政治经济学关于劳动创造价值理论的合理成分的基础上，通过对资本主义生产方式的研究而建立和形成的科学理论。
从劳动和就业的角度看，马克思关于就业的理论包括相互联系的三个方面:一是劳动和劳动力理论。
马克思科学地区分了商品的价值和使用价值，生产商品的抽象劳动和具体劳动，创立了劳动二重性学说；二是资本有机构成原理。
马克思关于劳动力就业问题的论述是在其对资本积累及其历史趋势中展开的，而分析资本积累及其历史趋势所采用的分析根据的就是资本有机构成原理。
马克思把由资本技术构成所决定并反映其变化的资本价值构成称作资本的有机构成。
在资本积累过程中，资本家不断改善和提高企业的技术水平，用更新、更先进的机器设备代替原有的机器。
机器设备越是先进，它所需要的劳动力数量就越少，资本的有机构成就越高。
资本有机构成提高的结果，必然引起资本有机构成发生相应的变化。
就是说，总资本中不变资本的数目相应增加，可变资本的相对量就日益减少，这就是通常所说的“机器排挤工人”的现象；三是产业后备军理论。
马克思在阐述了资本有机构成原理之后，进行了关于产业后备军理论分析，这可以称作是马克思就业理论的核心。
在资本主义条件下，随着资本有机构成的提高，出现了截然相反的趋势，即一方面资本对劳动力的需要日益相对地甚至绝对地减少，另一方面劳动力的供给却迅速地增加，这必然客观上造成大量的工人失业，即出现资本主义制度相对过剩人口现象，马克思把资本主义的相对过剩人口称为产业后备军。
浅谈高校毕业生就业问题
浅谈高校毕业生就业问题【摘要】高校毕业生就业问题一直备受关注。
面对就业挑战，毕业生常常感到困惑和焦虑。
高校教育与就业需求脱节，就业歧视和职业选择困难，就业指导与实习经验缺失等问题成为毕业生就业的障碍。
创业和自主就业为毕业生提供了新的就业机会，但也面临诸多挑战。
就业压力也给毕业生的心理健康造成负面影响。
为解决这些问题，高校与企业需加强合作，提升就业质量；完善就业指导和实习机制，增强毕业生竞争力；关注毕业生心理健康，促进就业和自我发展的平衡。
让毕业生更好地适应就业市场，实现个人发展和社会贡献的双赢。
【关键词】高校毕业生、就业问题、教育与就业脱节、就业歧视、职业选择困难、就业指导、实习经验、创业、自主就业、就业压力、心理健康、高校与企业合作、就业质量、就业指导、竞争力、心理健康、自我发展平衡。
1. 引言1.1 高校毕业生就业问题的重要性高校毕业生就业问题的重要性在当前社会已经日益突显。
随着高等教育的普及化和就业压力的不断增加，大学毕业生面临着严峻的就业挑战。
他们不仅需要面对激烈的职场竞争，还要应对就业歧视、就业指导不足等问题，这些都导致了毕业生就业的困难和不确定性。
高校毕业生的就业状况也关系到国家的经济发展和社会稳定。
若大量毕业生无法及时就业，将会给社会经济带来一定压力，影响整个社会的发展。
关注和解决高校毕业生就业问题，不仅仅是为了帮助个体实现就业目标，更是为了促进社会和经济的可持续发展。
通过加强高校与企业合作、完善就业指导和实习机制，以及关注毕业生的心理健康，才能有效地提升毕业生的就业质量，增强他们的竞争力，实现就业和自我发展的平衡。
1.2 毕业生就业面临的挑战毕业生就业面临的挑战包括：竞争激烈。
随着高校毕业生数量的增加，就业市场的竞争日益激烈。
许多毕业生面临着找不到满意工作的困境，甚至有些人在找工作的过程中遭遇到各种挫折。
一些毕业生由于学历、专业等原因，可能与市场需求不符，导致就业困难。
不少毕业生在求职过程中也常常遇到各种挑战，比如缺乏工作经验、不会面试技巧、简历不够突出等问题。
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马哲论文：用联系的观点看大学生实习与就业问题当前大学生就业难已经成了一个严峻的社会问题。
作为即将实习的大学生，作为即将走上工作岗位的大学生，我们该如何应对不久的将来的就业形势呢？
一、让我们先看一下当前中国大学生就业现状：
据统计，2003年的毕业生为212万人，较上年增加了67万，增幅达到46.2%的高峰；2004年的毕业生为280万人，较上年增加68万人，增幅达到32.1%；2005年达到340万人，较上年增加60万人，增幅达到21.4%。
届时毕业生总量为扩招前的2.9倍。
同时再加上国有企业下岗工人的再就业，以及农村富裕劳动力的转移，大学生就业的现状将异常严峻。
而根据新浪网站做的关于2006年大学毕业生就业调查显示：06届毕业生对就业形势表现不乐观，对找到合适的工作缺乏足够的信心，仅有20.08%的受调查毕业生表示“自信可以找到合适的工作”；而高达42.96%的毕业生表示“通过努力可以找到工作”，这在一定程度上显示出毕业生对能够找到适合自己的工作的不自信；有28.87%的毕业生明确表示“现在就业困难很大，对找到合适的工作信心不足”，另外，有8.09%的毕业生表示“就业形势堪忧，担心找不到工作”，对能否就业可能会表现出很大程度上的担忧。
目前大学生结构性失业非常严重，45%的企业招不到合适的人，50%的人找不到合适的工作；35.4%的应届毕业生希望去党政机关工作，而只有3%的人能实现这个愿望。
二、大学生的实习的状况
在就业难的背景下，大学生找工作的程序被一再提前，实习的目的从过去的专业实践转而直接指向了就业。
实习生，背负着我们时代人际压迫下的优胜劣汰，他们在社会资源重新整合的乱局中，慌乱登场，手足无措。
从全国整体形势看，大学生实习供大于需，一些学生感觉实习单位难找。
为使学生能够把所学基础理论知识有机地与实践相结合，真正学到一技之长,掌握必要的专业技能、保障实习顺利进行,达到预期的实习效果和目的，目前有很多高校都重新出台了新的大学生实习管理规定，大学生要在大三的时候听从学校的分配或者是自己选择实习地点开展自己的实习工作。
三、中外大学生实习观念及状况对比
在美国，即使和谋职毫不相关，实习作为有价值的岗位培训依然被学生所青睐。
即使公司不提供任何薪酬，很多学生也愿意为一个可贵的锻炼机会倒贴路费住宿费，甚至花钱寻求合适的实习项目。
而美国的公司则注重生产力、青睐经验、不迷信成绩，一份全优成绩单作用有限，倒是实习给毕业生谋职提供了更多可能。
而在中国，对于实习难，大学生们都说：“僧多粥少”。
很多大学生关于实习的问题，他们注重企业的知名度，注重自己的个人得失，有时候实习单位还是很好找的，而实际情况却大相径庭。
当今天的实习和明天的饭碗多多少少挂上了钩，实习就可能成为一场压力颇大的同学竞争，甚至是企事业单位之间的竞争。
四、用联系的观点看待这个问题
恩格斯曾经说过：“当我深思熟虑的实地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。
”这说明了世界之间是有联系的。
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
因此，大学生的实习与就业也有着很重要的联系。
在校大学生开展实习的活动，一方面加强了大学生的社会实践机会，能够使他们所学的理论能够与社会实践相结合起来，做到理论与实践相结合，做到学有所用。
并且通过实习，他们也能够了解到社会需要什么知识、什么人才，使他们意识到自身的不足，不断的改善自身的缺点，做到最好；另一方面，在实习的过程中也能够锻炼大学生的人际交往等各方面的技能，使他们在未涉足社会就开始接触甚至是了解社会，从而为他们以后参加社会工作做好各方面的准备。
五、用联系的观点指导大学生的实习就业价值观
世界上任何事物都是普遍联系的，没有孤立存在的事物，这要求我们看问题要从全局考虑，促进各种事物的各自发展或者共同发展。
关于实习与就业的问题，我们要把大学生的实习和未来的就业联系起来，不能孤立地看问题，只从表面现象和眼前利益着眼，用古人说的一句话就是“不入虎穴，焉得虎子？”，因此，不能把理论与实践结合起来的学习是失败的，没有机会把理论与实践结合起来的学习也是失败的，因此，我们要用联系的观点去看待这个问题，我们要从长远利益考虑，切实地把实习作为自己才能的展示机会，把理论与实践结合起来，为自己的将来就业做好充分的准备。
使自己成为一个优秀的大学毕业生、成功的工作者！。