四年级下册数学课件小数加减法的简便运算人教版(共11张PPT)
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四年级下册数学课件小数加减法简便运算人教版(共16张PPT)
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT) 四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
你怎样计算？ 你有几种方法？
四年级下册数学课件 6.1小数加减法简便运算 人教版 (共16张PPT)
四年级下册数学课件 6.1小数加减法简便运算 人教版 (共16张PPT)
小莉这样算： 8.42+8.46+8.54+8.58 =16.88+8.54+8.58 =25.42+8.58 =34（秒）
四年级下册数学课件 6.1小数加减法简便运算 人教版 (共16张PPT)
怎样计算
5.6-0.81-1.29
=5.6-(0.81+1.29) =5.6-2.1 =3.5
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT) 四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
3.7－0.42－0.58 ＝3.7－(0.42+0.58) ＝3.7-1 ＝2.7（米） 答：池水深2.7米。
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
四年级下册数学课件 小6.数1小 加数 减加 法减简法 便简 运便 算运人算教版人教 (共版16张P(P共T)16张PPT)
人教版【四年级】下册数学小数的加减法简便运算课件PPT
课件PPT
已知上一届运动会4×50米接力的第一名成绩是 33.5秒。这次比赛第一、二、三棒分别跑出了 8.58秒、8.5秒、和8.42秒，那么最后一棒要跑多 少秒才会平了上届运动会的记录？
33.5-8.58-8.5-8.42 =33.5-8.5-(8.58+8.42) =25-17 =8(秒)
课件PPT
人教版
四年级 数学 下册
课件PPT
3 小数加减法简便运算
课件PPT
1．知识目标：能正确运用加法运算律进行一些 小数加减法的简便计算，体验解决问题的多样性， 发展创新精神和实践能力。
2．能力目标：经历实验、观察、猜想、论述等 数学活动过程，发展合理推理能力和初步演绎推 理能力。
3．情感目标：在学习过程中体验成功的乐趣， 逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体 验数学学习的成就感。
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将购物小票补充 完整。
12.7－(2.05+0.95)
课件PPT
某天早晨的气温是6.5℃，中午气 温比早晨升高了3.1℃，晚上的气 温比中午降低了4.5℃．请问这天 晚上的气温是多少？
你会用简便方法计 算吗？
课件PPT
思考题：
52.8-12.8-15.4-14.6 =52.8-12.8-(15.4+14.6)
最新人教版四年级下册数学《小数加减法》ppt课件
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
小数加减法
9.78-3.14= 6.64
9.78 – 3.14
6.64
15.24+6.3=
15.24 + 6.3
？
10.32 16.08 20.24
3.08 44.3 0.45
×
12.5 + 3.79
16.29
. ×
××
5.00
– 1.26
3.74
7.16
– 3.00
4.16
例1
6.45 + 8.3 8.3 – 6.45
12+0.5= 12.5
12
+ 0.5
12.5
验 12.5
算 –0.5
12.0
113.04+7.8= 120.84
113.04
+ 7.8
120.84
验 120.84
算 – 7.8
113.04
12.56+5.8= 18.36
12.56
+ 5.8
18.36
验 18.36
算 –5.8
12.56
2.7–0.8= 1.9
讨论：小数数位不同怎样计算。
. 6.45+8.3 = 1 4. 7 5
6.45
14.75
+
8 . 30
验 算
– 8.3
14.75
6.45
. 8.3–6.45= 1.85
8.3 0
1.85
–
6
.4Βιβλιοθήκη 5验 算+ 6.45
四年级数学 人教版下册 小数加减法的简便运算PPT课件
拓展训练
1+1.2+1.4+1.6+1.8+……+9.2 +9.4+9.6+9.8+10=
用简便方法计算下面各题：
3.68＋0.6＋0.4
33.8＋6.2＋12.4
43.5＋12.72＋6.5＋2.28 53.6＋14.7＋5.3
下面各题怎样计算简便就怎样计算：
16.45 – 3.7 – 6.3
3.两数相减，被减数减少10，减扩大8倍，另 一个因数缩小2倍，积将有什么变化？ 【思路导航】如果一个因数扩大8倍，另一个因数 不变，积将扩大8倍；如果一个因数不变，另一个 因数缩小2倍，积将缩小2倍。积先扩大8倍又缩小 2倍，因此，积扩大了8÷2=4倍。 练习4： 1.两数相乘，如果一个因数缩小4倍，另一个因数 扩大4倍，和是否起变化？ 2.两数相乘，如果一个因数扩大3倍，另一个因数 缩小12倍，积将有什么变化？ 3.两数相乘，如果一个因数扩大3倍，另一个因数 扩大6倍，积将有什么变化？
【例题1】 两数相减，被减数减少8，要使差减少 12.减数应有什么变化？ 【思路导航】被减数减少8，假如减数不变，差也 减少8；现在要使差减少12.减数应增加12－8=4。 练习1： 1.两数相减，如果被减数增加6，要使差增加15， 减数应有什么变化？
2.两数相减，如果被减数增加20，要使差减少12. 减数应有什么变化？
2.判断下列各题，能简便运算的打“√”，
不能的打“×”。
（1）17.5－3.56+6.44
（× ）
（2）120.39－87.62－12.38 （√ ） （3）32.17-0.45-3.29 （ ×）
（4）42+9.63+1.37+28 ( √ )
四年级下册数学课件第一课时 小数加减法人教版(共23张PPT)
-22.7 7.1
答：体重增加了7.1千克。
探究新知
24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9千克＞2.3千克＞1.9千克 答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
探究新知
（1）小丽买了下面两本书，一 共花了多少钱？
6.45 + 4 . 21 9 10 . 7 4
计数单位相同的数 才能相加、减。
6.45－4.29＝2.16
6.45 -4 . 2 9
2.16
实际上加、减的是相 同计数单位的各数。
探究新知
= 3.54 = 3.86
= 17.2 = 6.4
= 10.96 = 8.16
探究新知
探究新知
29.8－22.7＝ 7.1（千克） 29.8
4元/枝
5.
情景导入
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米， 另一段长59厘米。
绳子83原－来59长＝多24少（厘厘米米？）
两59段＋绳83子＝相14差2（多厘少米厘）米？
探究新知
（1）小丽买了下面两本书，一 共花了多少钱？
6.45＋4.29＝ 10.74（元）
个 十百 位 分分
位位
6.45 + 4 . 21 9 10 . 7 4
6.45＋8.3＝ 14.75（元）
个 十百 位 分分
位位
6.45 +8 . 3 0 14 . 7 5
答：一共花了14.75元。
根据小数的性质，可 以先在百分位上添“0” 后再加。
探究新知
8.3－6.45＝ 1.85（元）
（2）《数学家的故事》比《神 奇的大自然》便宜多少钱？
答：体重增加了7.1千克。
探究新知
24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9千克＞2.3千克＞1.9千克 答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
探究新知
（1）小丽买了下面两本书，一 共花了多少钱？
6.45 + 4 . 21 9 10 . 7 4
计数单位相同的数 才能相加、减。
6.45－4.29＝2.16
6.45 -4 . 2 9
2.16
实际上加、减的是相 同计数单位的各数。
探究新知
= 3.54 = 3.86
= 17.2 = 6.4
= 10.96 = 8.16
探究新知
探究新知
29.8－22.7＝ 7.1（千克） 29.8
4元/枝
5.
情景导入
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米， 另一段长59厘米。
绳子83原－来59长＝多24少（厘厘米米？）
两59段＋绳83子＝相14差2（多厘少米厘）米？
探究新知
（1）小丽买了下面两本书，一 共花了多少钱？
6.45＋4.29＝ 10.74（元）
个 十百 位 分分
位位
6.45 + 4 . 21 9 10 . 7 4
6.45＋8.3＝ 14.75（元）
个 十百 位 分分
位位
6.45 +8 . 3 0 14 . 7 5
答：一共花了14.75元。
根据小数的性质，可 以先在百分位上添“0” 后再加。
探究新知
8.3－6.45＝ 1.85（元）
（2）《数学家的故事》比《神 奇的大自然》便宜多少钱？
小数加减法简便计算课件数学四年级下册人教版
练习题
简便计算： 5.93＋0.19＋2.81
3.07－0.38－1.62
300.83－25.55－75.28
8.64＋2.38－6.64＋5.62
13.82＋22.9＋10.18＋59.1
23.4－0.8－13.4－7.2
25.9－14.1＋16.1－13.9
凑整法 去括号原则：括号前是“－”，去掉括号后，括号内的符号要改变
练习题
15.48－（9.4－2.52）
12.93－（7.5＋2.93）
2.78＋（48.4－0.78）
11.82＋（20.9＋10.18）
凑整法 多个数相加减，两两结合凑整 例三 简便计算
91.5＋88.8＋90.2＋270.4＋89.6＋186.7＋91.8
=91.5＋(88.8＋90.2)＋(270.4＋89.6)＋(186.7＋91.8) =91.5＋179＋360 ＋278.5
分组法
例六 简便计算
多个数相加减，两两结合凑整
00多00个66＋＋数99相9944加＋＋减9999，.. 两两2结0合.凑2整－19.1＋18.2－17.1＋…＋4.2－3.1＋2.2－1.1
括号前是“＋”，去掉括号后，括号内的符号不改变
1.1 多个数相加减，两两结合凑整
括号前是“＋”，去掉括号后，括号内的符号不改变
例二 简便计算
括号前是“＋”，去掉括号后，括号内的符号不改变
139.46－（58.74＋19.46）
40.19－（24.68－3.81）
=139.46－58.74－19.46 =(139.46－19.46) －58.74 = 120－58.74 = 61.26
=40.19－24.68＋3.81 =(40.19＋3.81) －24.68 = 44 －24.68 = 19.32
四年级数学下册6.3《小数加减法的简便计算》 优秀课件(新版)新人教版
483.4－(39.5＋98.8)
＝ 483.4－138.3
＝ 345.1(千米)
483.4－39.5 － 98.8 ＝ 443.9－98.8 ＝ 345.1(千米) 也可以这样 计算。
我是这样计算的，不 知对不对呢？
165＋80.7 ＋99.4
＝ 245.7 ＋99.4＝ 345.1(ຫໍສະໝຸດ 米)你也可以用计 算器试一试。
世界人口大国的 排名如下：
中国：13.2亿 印度：8.96亿
美国：2.57亿
请你们帮着算算， 这三个国家的人口 总数是多少？
整数的运算定律：
5+4＝4+5 36+84＝84+36
两个加数交换位置，和不 变，这叫做加法交换律。
如果用字母a、b表示两 个加数，则可以写成：
a+b＝b+a
整数的运算定律：
这三样菜一共卖了多少钱？
小青家房屋总面积是 72.5平方米，两个卧室 的面积是28.6平方米， 卫生间、厨房、阳台等 的面积是17.9平方米。 其余的是客厅，客厅的 面积是多少？
北京市近几年小学和中学在校学生人数 如下表(单位：万人)，请提出两个数学 问题，并列式解答。
谢谢使用!
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
四年级下册数学课件 6.2小数加减法的简便运算 人教版
四年级下册数学课件 6.2小数加减法的简便运算 人教版 (共21张PPT)
（1）24.5-4.6+5.4=24.5-10=14.5 （×）
√ （2）47-12.84-2.84=47-(12.84+2.84) ( )
四(共21张PPT)
四年级下册数学课件 6.2小数加减法的简便运算 人教版 (共21张PPT)
小数加减法的简便运算
用整数部分是0的小数来凑整数：
7.2 ( 0.8) 3.34 (0.66)
1.76 (0.24) 0.237 (0.763)
2.37 ( 0.63) 2.178 (0.822)
我们正在进行50 米赛跑。
姓名
李明 张强 王斌 周刚
50米跑 成绩/秒
8.42
8.46 8.54
8.58
3.2+0.5=0.5+3.2 7.4+(4.7+2.6)=(7.4+2.6)+4.7 (8.4+6.8)+3.2=8.4+(6.8+3.2) 7.5+(4.8+2.5)=(7.5+2.5)+4.8
四年级下册数学课件 6.2小数加减法的简便运算 人教版 (共21张PPT)
四年级下册数学课件 6.2小数加减法的简便运算 人教版 (共21张PPT)
应用练习：
1、小明带了9.5元钱去买学习用品。 他买了一个卷笔刀4.6元，一个涂改
带3.4元，小明还剩多少钱？
9.5-4.6-3.4
9.5-（4.6+3.4）
=4.9-3.4
=9.5-8
=1.5（元）
=1.5 （元）
四年级下册数学课件 6.2小数加减法的简便运算 人教版 (共21张PPT)
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拓展练习
在括号里填上适当的数，使 这道题可以进行简便运算。
13.5+4.87+（ ）
16.8-4.56-（ ）
四年级下册数学课件-小6.数3加减小法数的加简减便法运的算简便人运教算版 (人 共1教1张版PPT()共11张PPT)
1、4.5+8.3-4.5+8.3
=(4.5-4.5)+(8.3+8.3)
=0+16.6=16.6
（∨ ）
2、6.7+3.8+0.12
3 、 10.7-4.4+5.6
=6.7+(3.8+0.12)
=10. 7-(4.4+5.6)
=6.7+4 =10.7
=10.7-10
（× ） =0.7
（×）
四年级下册数学课件-小6.数3加减小法数的加简减便法运的算简便人运教算版 (人 共1教1张版PPT()共11张PPT)
四年级下册数学课件-6.3 小数加减法的简便运算 人教版 (共11张PPT)
小数加减法的简便运算
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我是神算手
0.7＋0.23 =
1－0.67 =
5.3－1.7=
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应用练习：
1、小明带了9.5元钱去买学习用品。 他买了一个卷笔刀4.6元，一个涂改
带3.4元，小明还剩多少钱？
9.5-4.6-3.4
9.5-（4.6+3.4）
=4.9-3.4
=9.5-8
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用整数部分是0的小数来凑整
7.2 ( 0.8)
1.76 (0.24)
2.37 ( 0.63)
3.34 0.237 2.178 (0.66) (0.763) (0.822)
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分层练习
计算下面各题,怎样简便就怎样算
A: 5.78+0.84+0.16 2.23-(1.23+0.86)
4.13-0.6-1.4 9.5+4.85-6.13
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用简便方法计算:
36+11+64+89=
120-37-63=
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四年级下册数学课件-6.3 小数加减法的简便运算 人教版 (共11张PPT)
小数加减法的简便运算
B: 3.9+4.08+3.92+1.1 8.07-3.27-0.73-1.07
2.23-(1.23-0.86)
9.5+4.85-6.13
四年级下册数学课件-6.3 小数加减法的简便运算 人教版 (共11张PPT)
提高练习：判断： 四年级下册数学课件-小6.数3加减小法数的加简减便法运的算简便人运教算版 (人 共1教1张版PPT()共11张PPT)
0.75 －0.25 =
0.75＋0.25 = 0.16 ＋0.24=
3.75＋4.2 = 0.9－0.6=
6－0.42 =
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1.9＋8.1 =
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我是神算手
算出方框里的钱数吗？
名称
数量
花生油
１
陈醋
１
洗发水
１
牙膏
１
应收金额
单价
39.5 2.70 20.50 6.30
金额
39.5 2.70 20.50 6.30
现金
交易找零
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100.00
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0.7＋0.23 =0.93 1－0.67 = 0.33 5.3－1.7= 3.6 0.75 －0.25 =0.5 0.75＋0.25 =1 0.16 ＋0.24=0.4 3.75＋4.2 = 7.95 0.9－0.6= 0.3 6－0.42 = 5.58 1.9＋8.1 = 10
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=1.5（元）
=1.5 （元）
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答:小明还剩1.5元。
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2、下面是一个超市的购物小票。你能
在括号里填上适当的数，使 这道题可以进行简便运算。
13.5+4.87+（ ）
16.8-4.56-（ ）
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1、4.5+8.3-4.5+8.3
=(4.5-4.5)+(8.3+8.3)
=0+16.6=16.6
（∨ ）
2、6.7+3.8+0.12
3 、 10.7-4.4+5.6
=6.7+(3.8+0.12)
=10. 7-(4.4+5.6)
=6.7+4 =10.7
=10.7-10
（× ） =0.7
（×）
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小数加减法的简便运算
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我是神算手
0.7＋0.23 =
1－0.67 =
5.3－1.7=
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应用练习：
1、小明带了9.5元钱去买学习用品。 他买了一个卷笔刀4.6元，一个涂改
带3.4元，小明还剩多少钱？
9.5-4.6-3.4
9.5-（4.6+3.4）
=4.9-3.4
=9.5-8
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用整数部分是0的小数来凑整
7.2 ( 0.8)
1.76 (0.24)
2.37 ( 0.63)
3.34 0.237 2.178 (0.66) (0.763) (0.822)
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分层练习
计算下面各题,怎样简便就怎样算
A: 5.78+0.84+0.16 2.23-(1.23+0.86)
4.13-0.6-1.4 9.5+4.85-6.13
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用简便方法计算:
36+11+64+89=
120-37-63=
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小数加减法的简便运算
B: 3.9+4.08+3.92+1.1 8.07-3.27-0.73-1.07
2.23-(1.23-0.86)
9.5+4.85-6.13
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提高练习：判断： 四年级下册数学课件-小6.数3加减小法数的加简减便法运的算简便人运教算版 (人 共1教1张版PPT()共11张PPT)
0.75 －0.25 =
0.75＋0.25 = 0.16 ＋0.24=
3.75＋4.2 = 0.9－0.6=
6－0.42 =
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1.9＋8.1 =
四年级下册数学课件-6.3 小数加减法的简便运算 人教版 (共11张PPT)
我是神算手
算出方框里的钱数吗？
名称
数量
花生油
１
陈醋
１
洗发水
１
牙膏
１
应收金额
单价
39.5 2.70 20.50 6.30
金额
39.5 2.70 20.50 6.30
现金
交易找零
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100.00
四年级下册数学课件-小6.数3加减小法数的加简减便法运的算简便人运教算版 (人 共1教1张版PPT()共11张PPT)
0.7＋0.23 =0.93 1－0.67 = 0.33 5.3－1.7= 3.6 0.75 －0.25 =0.5 0.75＋0.25 =1 0.16 ＋0.24=0.4 3.75＋4.2 = 7.95 0.9－0.6= 0.3 6－0.42 = 5.58 1.9＋8.1 = 10
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=1.5（元）
=1.5 （元）
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答:小明还剩1.5元。
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2、下面是一个超市的购物小票。你能