查哈阳农场初级中学图书室开放计划
图书室活动方案
图书室活动方案图书室活动方案1主办：图书馆协管会协办：零度营销俱乐部一、活动背景：书桥是以书来沟通的方式。
是一种通过采用无人管理模式，提高学生们借阅捐赠书籍并及时归还的诚信素质的活动，也叫“图书漂流”。
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。
互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国kansas市附近的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克（ron hornbaker）开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。
图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。
这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。
二、活动目的意义图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知识工程。
它将动员全民读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。
图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现广药人的精神。
图书的漂流涌动于广药大学城校区，为广药文化建设，增添缕缕书香。
同时让同学们了解书桥活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加学校图书馆的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
同时便收集读者意见反映给图书馆，更好的维护书籍，及时统计丢失书籍，补充更新书籍。
二、活动宗旨活动口号：广药书桥诚信认知快乐漂书活动主题：文明昌盛，读书为先旨在“建书桥、传诚信、创和谐”图书漂流宗旨在于分享·信任·传播。
初中图书室工作计划
初中图书室工作计划•相关推荐初中图书室工作计划（通用12篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，何不好好地做个工作计划呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家收集的初中图书室工作计划，欢迎阅读与收藏。
初中图书室工作计划篇1校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，每天开室，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。
一、二年级每周一中午，二、三年级每周二中午，三、四年级每周三中午，五、六年级每周四中午，初中部同学在每周五中午借阅。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。
在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力。
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。
针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。
2023学校图书馆工作计划15篇
2023学校图书馆工作计划15篇学校图书馆工作计划1学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
一、指导思想图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心：1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的'活动来激发学生们的读书热情。
三、主要目标：1、积极配合学校各项活动，做好服务工作，完成省文明校复评参与工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3、积极为学生宣传、推荐优秀读物。
引导学生读好书。
4、改革图书馆借阅方式，调动学生读书积极性，完善借还书制度。
5、报纸杂志及时整理。
当日上课，报纸月底，杂志年底装订，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
协助电脑公司人员做好图书编目与入库。
四、具体安排第一月份1、制定工作计划，管理者明确分工。
2、整理假期的报刊。
3、完善师生借还书制度。
第二月份1、召开一次管理员会议。
总结上月工作。
2、整理报刊、杂志、装订入册。
第三月份1、为图书编目入库。
2、搞好省文明校复评工作。
第四月份1、举行一次图书知识讲故事比赛。
2、总结本学期工作。
3、全校师生归还所借图书。
4、指定读书兴趣小组同学写读后感。
5、收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
学校图书馆工作计划2我校图书馆从去年9月正式对全体学生开放，经过一学期的努力，学生对图书馆的使用方法都有了一个基本了解，并基本能做到图书馆礼仪，逐步培养了文明阅读的习惯。
上学期基本完善图书馆相关软硬件布置、开放电子阅读区、开放魔法屋、实践图书馆课程、协助科学、美术等学科教学、举办青春期心理与阅读结合讲座、科普知识竞赛、绘本区改善、阅读课完善等等，在此基础上还有改进的地方，本学期继续完善这些常规工作，同时结合学校特色经营图书馆，特计划如下：一、规范阅读课；我校的阅读课基本都是老师和学生各自默读这一种形式，比较单一，真正的阅读课应该是丰富多彩的，可以开展班级读书会、教师导读、读书推荐会、图书馆利用课程（图书馆老师上）、阅读策略介绍等等多种形式。
中学图书室工作计划书(4篇)
中学图书室工作计划书一、指导思想：以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：1.积极配合学校各项活动，做好服务工作2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。
上好图书馆资源利用课。
3.做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4.加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6.报纸杂志及时整理。
当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7.做好各项日常性工作。
当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8.加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：1.强化制度规范管理。
要进一步规范借还制度;到归还日期未还的，要主动催还。
对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。
学期时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
____组织学生参与管理。
继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3.提高素质精通管理。
图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野;请市电教馆领导行家来校，现场指导;自觉总经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。
通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
中学图书室工作计划书（二）一、指导思想以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
中学阅览室开放制度模版(2篇)
中学阅览室开放制度模版第一条：总则1.1 为了提供一个良好的学习和阅读环境，激发学生的学习兴趣和阅读能力，本校图书馆与阅览室向全体学生开放使用。
1.2 中学阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00。
1.3 学生进入阅览室需凭借自己的学生证，并遵守本制度的各项规定。
第二条：进出管理2.1 学生在进入阅览室前，需将自己的学生证出示给巡视员核对。
2.2 所有学生需按规定的通道进入阅览室，不得从其他入口进入或退出。
2.3 如果学生需要离开阅览室，应事先与阅览室巡视员说明原因，并登记办理离开手续。
第三条：行为规范3.1 进入阅览室的学生要保持安静，不得大声喧哗或进行打闹。
3.2 学生要爱护阅览室的设备和图书，不得擅自拆卸、污损或携带图书、杂志等私自离开。
3.3 学生要文明有序地排队借阅图书，并按期归还。
3.4 学生要遵守阅览室的借阅规定，不得超过规定的借阅限额。
3.5 学生不得在阅览室内吸烟、嚼槟榔等不良习惯行为。
3.6 学生不得在阅览室内进食，只允许饮水（使用瓶装水，不得使用带盖的容器）。
3.7 学生不得在阅览室内摄影或录音，不得擅自使用录音设备或手机进行通话。
第四条：设施使用4.1 学生需文明有序地使用阅览室的桌椅等设施，不得恶意破坏或占用他人座位。
4.2 学生不得随意调换或移动阅览室内的设备和家具，如需调整请咨询阅览室管理员。
4.3 学生使用阅览室的电脑设备时，应尊重其他使用者的权利，不得滥用或进行不良行为。
第五条：安全保障5.1 学生在使用阅览室时应保管好自己的个人财物，不得将贵重物品遗留在桌面或座位上。
5.2 学生不得在阅览室内私自带入各类易燃易爆物品，并禁止在阅览室内进行危险的活动。
5.3 学生要遵守阅览室的安全制度，尽量确保自身和他人的安全。
第六条：违规处理6.1 学生在阅览室内若有违规行为，将会受到以下处罚措施：a. 警告：初次违规行为，可口头警告，并登记在案。
b. 禁借：严重违规行为，暂停学生借阅阅览室图书的权利，时间自定。
初中学校图书室工作计划4篇
初中学校图书室工作计划4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!初中学校图书室工作计划4篇初中学校图书室工作计划1现状分析书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
图书室三开放方案(2篇)
图书室三开放方案暑期“校园图书搬家”方案图书是提升师生素质的重要教学资源，充分发挥这一资源的作用，让学校充满书香，让教师充满书卷气，让学生感觉到书给予自己无穷的力量。
永兴学区解集学校准备通过开放图书室，开设课外阅读课让阅读增加师生生命的长度，展示其生命的宽度。
为了将此项工作落到实处，特制定永兴学区解集学校关于规范图书室使用，《利辛县教育局敢于暑假校园图书搬家活动____》。
一、指导思想丰富广大学生的暑假生活，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。
通过图书的阅览，让学校师生明确阅读是掌握与学习先进知识的重要渠道，是提升学生文学修养的重要途径。
让学生从课内延伸到课外，从而规范指导走向学生自主需要的选择，学校保证每一个学生____年暑假阅读____本课外书，让学生的人生素养在课外阅读实践中丰富起来。
二、成立____组长：李月发副组长：李卫东程涛成员：解振宇李凤龙穆雷徐峰三、活动目的：1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。
2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。
3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。
四、阅读学习阶段(____年____月)1.请同学们到图书室，至少选择其中的____本书，认真阅读，并写出读书笔记。
要求：摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇____字以上。
2、____月____日第二次借阅以班为单位到学校还书，并借阅____本图书。
六、评选展示阶段(____年____月)1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记、读书手抄报准备展评。
2、全校开展读书汇报讲故事比赛。
3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。
图书室三开放方案（二）图书室开放方案____年春图书是提升师生素质的重要教学资源，充分发挥这一资源的作用，让学校充满书香，让教师充满书卷气，让学生感觉到书给予自己无穷的力量。
2023年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案
2023年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案____年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案一、背景与目的中学图书馆阅览室作为学校教育资源的重要组成部分，一直承担着为师生提供学习与阅读场所的功能。
为了更好地发挥阅览室资源的作用，促进教育公平，提升学生的阅读水平和学习能力，____年暑期，我们决定将中学图书馆阅览室对外开放，为广大青少年提供一个安静、温馨、学习的环境。
二、开放时间1. 暑期开放时间：每周一至周五的上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
2. 开放时间共计6周，具体开放时间可根据实际情况进行调整。
三、开放对象暑期开放的对象主要为青少年学生，包括在校中学生、非在校学生以及其他有需求的学习者。
开放对象需提供有效的身份和学籍证明。
四、开放服务1. 阅览服务：提供各类图书、期刊等纸质书籍以及电子书籍供学生阅读。
阅览室内设有舒适的座椅和阅读桌，为学生提供良好的学习环境。
2. 咨询服务：设立咨询台，配备专业图书馆学专业的工作人员，提供咨询服务和导读服务，帮助学生查询资料、解答问题等。
3. 自助复印打印服务：设置自助复印打印机，方便学生复印和打印学习资料。
4. 电子资源服务：提供电子阅览和借阅服务，为学生提供电子书籍下载和在线阅读的便利。
5. 活动服务：组织丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、写作比赛、演讲比赛等，丰富学生暑期生活，培养学生的阅读兴趣和写作能力。
五、管理与安全1. 管理人员：设立图书馆阅览室专门的管理团队，负责场馆秩序维护、借阅登记、活动管理等工作。
2. 出入管理：学生进入阅览室需要出示有效证件并进行登记，保证学生身份的真实性，并监督学生遵守阅览室规则。
3. 安全保障：设立监控设备，确保学生在阅览室内的安全，并制定应急预案，应对突发事件。
六、宣传推广1. 学校内宣传：通过海报、校内广播等方式在学校内宣传开放的时间和服务内容。
并在学校网站、官方微信公众号等渠道发布相关信息。
2. 社会宣传：与当地媒体合作，发布开放阅览室的新闻和通知，吸引社会各界的关注和参与。
中学图书室工作计划11篇
中学图书室工作计划11篇中学图书室工作计划1图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。
教师进行教育教学要利用图书室，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。
为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书室应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。
一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。
4、利用图书室和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。
三、具体安排1、完善图书室常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。
明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。
4、积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。
定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。
鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。
图书阅览室开放方案
图书阅览室开放方案早上刚打开电脑，咖啡机的香气还在空气中弥漫，我就开始构思这个“图书阅览室开放方案”。
这个方案对我来说，不算太难，毕竟十年的经验摆在那儿，但我也知道，不能掉以轻心，毕竟这是一个全新的挑战。
一、开放目标我们要明确开放的目标。
作为一座城市的文化地标，图书阅览室的开放不仅仅是为了提供一个阅读的场所，更是为了让更多的人接触书籍，感受阅读的魅力，提升整个城市的文化素养。
1.1提升阅读氛围我们要营造一个温馨、舒适的阅读环境，让人一走进阅览室就能感受到宁静和放松。
这不仅仅是靠装修，还要靠氛围营造。
比如，可以在墙上挂一些关于阅读的名言警句，或者在角落里放置一些舒适的沙发。
1.2丰富书籍种类作为一个现代化的图书阅览室，我们不仅要提供文学、历史、科技等传统书籍，还要引入一些畅销书、漫画、杂志等，满足不同人群的需求。
二、开放时间我们要考虑开放时间。
这个事情说简单也简单，说复杂也复杂。
我们要根据市民的作息时间，以及图书馆的实际情况来制定。
2.1常规开放时间一般来说，阅览室的常规开放时间是周一至周五的上午九点到下午五点。
但我们要考虑到，有些人可能晚上才有时间，所以可以适当延长晚上开放时间。
2.2节假日开放时间节假日是大家休息的时间，也是我们吸引读者的好时机。
我们可以考虑在节假日全天开放，甚至延长开放时间，让更多的人有机会走进图书馆。
三、开放措施有了目标和时间，就是具体的开放措施了。
3.1优化借阅流程我们要简化借阅流程，让读者能够轻松借到书籍。
可以考虑引入自助借还书系统，减少人工操作，提高效率。
3.2举办文化活动为了让读者更好地利用图书馆，我们可以定期举办一些文化活动，如读书会、讲座、展览等，让读者在阅读的同时，还能学到一些知识。
3.3引入志愿者服务志愿者是图书馆的重要力量，我们可以引入志愿者服务，让志愿者参与到图书馆的管理和服务中，提高图书馆的服务水平。
四、宣传推广我们要做好宣传推广工作，让更多的人知道图书馆的开放。
图书馆开放时间实施方案
图书馆开放时间实施方案为了更好地满足读者的阅读需求，提高图书馆的服务水平，我们制定了新的图书馆开放时间实施方案。
具体内容如下：一、开放时间调整根据读者的实际需求和图书馆的管理情况，我们决定将图书馆的开放时间进行调整。
具体开放时间为每周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-18:00；周六、周日上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
这样的开放时间安排可以更好地满足读者的工作和学习时间，也有利于图书馆的管理和维护工作。
二、特殊节假日开放在法定节假日和重要纪念日，图书馆将根据实际情况进行开放。
在这些特殊的日子里，我们将根据读者的需求和图书馆的资源情况，适当延长开放时间，为读者提供更多的阅读和学习机会。
三、服务内容调整除了开放时间调整外，我们还将调整图书馆的服务内容。
在开放时间内，我们将增加图书馆的自习室和阅览室的开放时间，为读者提供更加舒适的学习环境。
同时，我们还将增加图书馆的文献借阅和咨询服务时间，为读者提供更加便利的阅读服务。
四、安全保障措施为了保障读者在图书馆的安全，我们将加强图书馆的安全保障措施。
在开放时间内，将增加安保人员的巡逻频次，确保读者在图书馆内的安全。
同时，我们还将加强图书馆的消防设施和应急预案，确保读者在紧急情况下能够得到及时的安全疏散和救援。
五、宣传推广为了让更多的读者了解图书馆的开放时间实施方案，我们将通过图书馆的官方网站、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传推广。
同时，我们还将制作宣传海报、宣传折页等宣传物料，向广大读者宣传图书馆的开放时间调整和服务内容调整。
六、监督和评估为了确保图书馆开放时间实施方案的有效实施，我们将建立监督和评估机制。
定期对图书馆的开放时间和服务内容进行评估，听取读者的意见和建议，不断完善和调整开放时间实施方案，以更好地满足读者的阅读需求。
通过以上的图书馆开放时间实施方案，我们相信可以更好地满足读者的阅读需求，提高图书馆的服务水平，为广大读者提供更加优质的阅读和学习环境。
2024年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案
2024年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案一、背景介绍在现代社会，图书馆的作用日益凸显，成为人们学习、阅读和文化交流的重要场所。
中学图书馆作为青少年学习的重要场所，有助于培养学生的阅读兴趣和自主学习能力。
为了满足社会需求，本方案提出了2024年中学图书馆阅览室暑期对外开放的具体方案。
二、目标及意义1. 目标：开放阅览室，提供学生和社区居民一个良好的学习和阅读环境。
2. 意义：a. 提供更多学习资源：开放阅览室可以让学生和社区居民接触到更多的学习资源，丰富阅读体验。
b. 促进社区交流和互动：开放阅览室可以打破社区壁垒，促进社区居民之间的交流和互动，增进社区凝聚力。
c. 培养学生的阅读兴趣：开放阅览室可以给学生提供一个安静、舒适的学习环境，培养他们的阅读兴趣和自主学习能力。
三、开放时间1. 开放时间设置：根据需求，将中学图书馆阅览室暑期对外开放的时间设置为每周一至周五的上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。
四、条件和要求1. 准入条件：开放阅览室的准入条件为持有有效身份证明并年满12周岁的人员。
2. 使用要求：使用者需自觉遵守阅览室规则，保持安静、整洁，不得擅自带入食品和饮料，并妥善保管个人财物。
3. 预约制度：由于阅览室场地有限，采取预约制度，学生和社区居民需提前一天预约，并在预约期限内到场。
五、服务和设施1. 提供读者咨询服务：为使用者提供相关的书籍、资料咨询服务，帮助解答阅读和学习方面的问题。
2. 提供网络服务：为使用者提供免费的WIFI，使其可以进行在线学习和查询资料。
3. 提供书籍借阅服务：使用者可以在阅览室借阅相关图书，并在规定时间内归还。
4. 提供学习用具：为使用者提供学习用具，包括桌椅、书架、台灯等设施，提供一个良好的学习环境。
5. 提供讲座和培训：在暑期期间，可以定期组织相关讲座和培训活动，丰富用户的学习内容和知识面。
六、安全保障措施1. 门禁系统：阅览室设置门禁系统，只有持有有效预约证件的人员可以进入。
2024年中学图书馆工作计划范文（四篇）
2024年中学图书馆工作计划范文阅读是人类文明的精华，对青少年的全面发展起着至关重要的作用。
基于此认识，我校始终以学生的终身发展为重，积极克服困难，致力于打造真正的“书香校园”，培育“书香师生”，以促进全体教职员工和学生更加积极地阅读优质书籍，不断提升自我，迈向辉煌的知识人生。
本学期，我们制定了以下工作计划：一、指导原则近年来，知识和经济的快速发展对教育改革提出了新的要求。
在从“应试教育”向“素质教育”转变的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
中学图书馆作为青少年教育的重要场所，其教育功能无可替代，对学生的身心健康、兴趣和学识的提升具有积极影响，有助于他们全面素质的平衡发展。
二、工作目标1. 进一步加强图书馆和阅览室的建设，扩大设施规模，提升管理设备。
2. 强化阅读的推广和引导，激发学生的阅读兴趣，陶冶情操。
3. 将读书活动与实践活动相结合，培养学生的理性思维，实现学以致用。
4. 完善特色活动，举办多元化的阅读竞赛、展览、讲座，丰富读书活动，彰显学校特色。
5. 精细化现代技术的应用，优化图书流通管理。
6. 加强自我学习，提升专业素养。
三、具体操作1. 有效管理和利用图书资源，为教育教学提供支持。
2. 创造灵活的开放时间，如中午、课间和第七节课后至放学前的时间。
3. 建立稳定的学生管理员队伍，进行培训和指导，让他们在各项活动中发挥主力军作用。
4. 多元化的图书推广辅导活动。
5. 了解读者需求，提供高质量的图书馆服务。
四、实施策略1. 制定详细的学期计划，期末进行总结，确保所有工作符合上级要求和学生需求。
2. 定期向校领导报告工作进展，向全体师生开放，接受监督，积极采纳建议。
3. 活动结果及时公布，对优秀者给予表彰，激发参与热情。
4. 不断学习和反思，借鉴其他优秀图书馆的管理经验，提升自我。
我们将坚持不懈，使我校图书馆在本学年发挥更大的作用，满足更多教职工和学生的需求。
2024年中学图书馆工作计划范文（二）一、深入学习科学管理1、强化学习，提升专业素养。
中学图书馆阅览室暑期对外开放方案
中学图书馆阅览室暑期对外开放方案中学图书馆阅览室暑期对外开放方案为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的中学图书馆阅览室暑期对外开放方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学图书馆阅览室暑期对外开放方案1为进一步提升我校图书馆、阅览室育人服务水平，充分发挥图书馆、阅览室的重要作用，丰富广大青少年暑期文化生活，我校图书馆、阅览室暑期对外开放。
具体方案如下：一、开放试点工作领导小组：组长：副组长：成员：图书馆：阅览室（希贤书屋）：二、开放对象：本校在校学生及居住在本校附近的非本校在校学生。
三、开放地点：1、图书馆：提供借阅服务。
明德楼一楼东书库，联系人：2、阅览室：提供阅读服务。
博文楼一楼中间希贤书屋，联系人：四、开放时间：自20xx年7月14日起，工作日每天上午8：30-11：30，下午14：00-18：00。
五、开放形式及要求：1、本校新高二、高三学生凭借书卡或身份证即可借阅或阅读；2、本校新高一学生需同时持有录取通知书和身份证借阅或阅读；3、非本校在校学生有借阅或阅读需求的，由学生本人向我校提出申请，凭身份证和能证明在校学生身份的素质报告册等材料到图书馆借阅或到阅览室（希贤书屋）阅读。
若需将图书馆藏书借出阅读的.，需交100元押金，一次借阅两本，一个月内归还；若需在阅览室（希贤书屋）阅读的，免费提供书籍和阅读地点，如需收藏可购买带走。
六、借阅或阅读守则1、不剪裁、撕毁、折损图书，文明阅读。
2、图书馆书库内，可自行借阅图书，一次限取2本，一个月内必须归还。
凡是将书剪裁、撕毁或折损的，要双倍赔偿。
3、阅览室（希贤书屋）内图书只能在本阅览室内阅览，请不要将书带出室外，离开本室前请将图书放回原处，并摆放整齐，不要随意堆放、横置。
若认为值得收藏，可进行购买。
4、要严格服从管理人员的管理。
5、防火安全，人人有责，图书馆阅览室严禁烟火。
XXX中学图书馆阅览室暑期对外开放方案
XXX中学图书馆阅览室暑期对外开放方案背景XXX中学图书馆阅览室是学校为学生提供的重要学习场所，这里配备有大量图书、期刊和电子资源，能够满足学生在学习上的需求。
同时，阅览室的开放时间因为学校课程的原因，无法满足在校生早期需要，也无法满足社会公众的需求。
因此，学校考虑在暑期对阅览室进行对外开放，以更好的服务社会。
目标通过对外开放阅览室，让更多的社会公众了解到本校图书馆资源丰富、阅览环境舒适，同时也增强学校与社会的联系和交流。
方案开放时间XXX中学图书馆阅览室暑期对外开放时间为每周六和周日的上午9:00-12:00，下午3:00-6:00（正常开放时间）。
特例情况学校将提前公告，在开放期间如遇学校举行校园活动，阅览室将不对外开放。
对外服务对象本阅览室暑期对外开放场所面向社会公众及校外学生。
但是，社会公众的开放时间和服务对象将按照以下方式进行：1.社会公众如需使用阅览室，需要提前通过学校网站或线下报名参加，获取阅览室流通证使用凭证。
流通证使用凭证为身份证或其他有效证件的照片，有效期为暑期对外开放期间。
2.流通证使用凭证不得以转借，不得实施多人背书。
3.在阅览室使用期间，使用者应当遵守学校图书馆相关规定，保持阅览室安静，不得妨碍其他人员阅读。
使用者应当爱护阅览室设施，并保持阅览室清洁卫生。
安全措施1.阅览室开放期间，校内保安人员将加强对阅览室的保卫和管理，维护阅览室内部秩序和安全。
2.阅览室内配备关闭电视监控系统，实行24小时监控。
如出现异常情况，保安人员将第一时间处理。
3.阅览室内配备了灭火器等基本消防设施，保障参观者在阅览室内的安全。
健康防护1.阅览室开放期间，所有参观者必须配戴口罩，测量体温。
2.每次开放前将对阅览室进行消毒清洁，保障参观者身体健康和安全。
写在最后本方案的实施可以更好地为社会公众和校外学生提供学习、阅读场所，同时也能增强学校与社会的联系和交流，体现学校的责任和担当。
在实施过程中，需要加强阅览室管理，重视参观者的健康和安全，确保方案的顺利执行。
图书室开放制度范本（3篇）
图书室开放制度范本为了使学校图书室的开放正常有序，提高学校图书室使用率和流通率，现将图书室开放制度及有关安排如下：一、开放制度：1、讲究卫生，不得在室内吃东西，随便吐痰及乱丢杂物。
2、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊、丢失书刊。
3、书刊看完后，放回原处摆放整齐。
4、保持室内安静，不准喧哗，要注意排队借书，不排队不给借。
5、听从管理人员安排，若违返纪律的，管理人员可根据实际情况将其逐出室外。
6、不准私自拿着书刊离开。
7、上图书室时要注意安全，不准在楼梯道奔跑和拥挤。
8、所借图书一个月内归还，图书必须在学期末前全部交回图书室，否则按相关规定处理。
二、开放时间每天下午：14：____分—17：____分注：欢迎各教师、学生到图书室借阅书籍。
兴国二小图书室开放制度兴国二小图书室图书室开放制度范本（2）图书室开放制度是促进读者阅读、学习和交流的重要保障。
为了更好地管理和利用图书室资源，提高图书室的服务质量和效率，制定一套开放制度是必要的。
本文将探讨图书室开放制度的具体内容及其实施细则，以期为图书室管理者提供参考。
一、开放时间管理2. 开放期限：图书室始终保持全年开放，不设长假或短假休息。
3. 暂停开放：如图书室进行例行维护、设备更新或特殊活动，将提前公告，暂停开放不超过三天。
二、借阅管理1. 借阅流程：读者通过自助借阅机进行借书操作，领取借阅凭证。
借阅期限为30天，续借一次不超过15天。
2. 借阅限制：每位读者最多借阅5本图书，其中包括不超过2本畅销书或热门书籍。
3. 违规处理：逾期未归还图书的读者将暂停借书资格，直至归还全部逾期图书并缴清逾期费用。
三、座位管理1. 座位预约：读者可通过手机APP或网站预约图书室座位，每次预约时间为2小时。
迟到超过10分钟的预约将自动取消。
2. 坐位离开：读者暂时离开座位超过15分钟，其座位将自动释放给其他申请者。
3. 座位共享：若读者座位未被预约，其他读者可占用空座位，但也需遵守座位离开规定。
中学图书馆开放工作计划
中学图书馆开放工作计划一、背景介绍中学图书馆作为学校重要的学习资源中心，对于学生的学习和阅读能力的培养起着重要的作用。
为了更好地发挥图书馆的功能，制定一个开放工作计划是非常必要的。
二、目标设定1. 提升学生对图书馆的认知和兴趣；2. 促进学生的阅读能力的提高；3. 扩大图书馆的影响力，增加图书借阅量；4. 提供优质的服务，满足学生的知识需求。
三、活动规划1. 主题阅读活动通过每月不同的主题，组织学生进行相应的阅读活动。
例如，国学经典、科学探索、文学名著等主题活动，引导学生广泛阅读，培养学生的综合素养。
2. 读书分享会定期举办读书分享会，邀请学生、教师和一些知名作家、学者进行分享。
学生可以分享自己喜欢的书籍，教师和专业人士则可以提供专业的指导和解读，激发学生的阅读兴趣和思考能力。
3. 创意阅读角在图书馆设置专门的创意阅读角，提供丰富多样的阅读材料。
通过图书馆的装饰和布置设计，营造出温馨舒适的阅读环境，吸引学生前来阅读。
4. 课外读书活动与各学科教师合作，开展课外读书活动。
教师可以根据学科特点选择相应的书籍，让学生通过阅读拓宽知识面，提高学科素养。
5. 数字阅读资源提供在线阅读资源，例如电子书、期刊、报纸等。
通过购买电子资源和订阅网上期刊，为学生提供更加便捷的阅读途径，满足学生多样化的需求。
6. 阅读推广活动开展阅读推广活动，例如“读书月”、“图书馆日”等，通过举办书籍展览、书讯发布会和读书比赛等形式，吸引学生积极参与阅读，并进行奖励。
7. 个性化服务针对不同年级和学科的学生，提供个性化的阅读和咨询服务。
例如，组织图书馆辅导员为学生提供阅读指导、图书推荐和阅读建议。
8. 读书导航课程开设读书导航课程，引导学生掌握有效的阅读方法和阅读策略。
通过讲座和讨论的形式，教授学生如何选择适合自己的书籍，提高阅读效率。
9. 阅读社团组织图书馆阅读社团，鼓励学生积极参与其中。
社团成员可以组织读书分享会、写作比赛和文学沙龙等活动，为学生提供展示和交流的平台。
查哈阳农场初中学图书室开放计划
查哈阳农场初级中学图书室开放计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我校图书室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导学生充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书8册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排。
九月份：1．整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3．图书室对教师全天开放，每天中午12：00——13：00为学生借还图书时间。
十月份：1．每天中午12：00——13：00为学生借还图书时间。
2．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3．每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份：1．图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：00——13：00为学生借还图书时间。
2．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
图书馆开放工作计划格式
图书馆开放工作计划格式一、前言图书馆作为学校重要的知识资源中心，承担着教学、科研、学术交流等多方面的职责，为师生服务。
为了更好地服务用户，提高用户满意度，我们制定了以下的开放工作计划。
二、开放时间1.普通开放图书馆按照学校安排开放，周一至周五上午8:00-12:00，下午14:30-18:00，周六至周日上午8:00-12:00，下午不开放。
2.节假日开放国家法定节假日和学校放假期间，按照以下时间开放：元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节，开放时间与周六至周日相同。
寒假期间开放时间：周一至周五上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
暑假期间开放时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:30-18:00。
3.特殊情况特殊情况下，如突发事件、考试时间变动等，会通过官方渠道及时公告，敬请关注。
三、馆内服务1.借阅规定•借还期限：本科生和研究生均为30天，教师为60天。
•借书量限制：本科生和研究生每次最多借阅5本，教师每次最多借阅10本。
•续借规定：可续借1次，续借期限为借阅期限的一半。
•借阅限制：欠费、超期、遗失等情况下不可借阅图书。
2.自助服务图书馆配备自助借还设备，方便用户自助处理借阅、续借、归还等信息。
3.阅览室服务图书馆内设有多个阅览室，开放时间同普通开放时间，用户在使用过程中需注意以下事项：•合理安排时间，避免场所人满为患。
•维护室内安静情况，避免影响其他人。
•在使用过程中保持室内清洁卫生。
四、馆外服务1.数字资源服务图书馆开通了数字图书馆，用户在图书馆网站上即可查询和下载各种数字资源，方便快捷。
2.邮政借书服务图书馆开通了邮政借书服务，用户可通过快递方式将书籍邮寄至学校图书馆，便于用户的使用需求。
五、结语以上为图书馆开放工作计划的详细内容，为了更好地为广大用户服务，我们将根据实际情况不断完善和调整。
如果在服务过程中有任何的问题或建议，欢迎广大用户随时联系我们，我们将尽力为大家提供更好的服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
查哈阳农场初级中学图书室开放计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立"以人为本"的管理理念，确立"主动服务"为宗旨。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我校图书室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导学生充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书8册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排。
九月份：1．整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3．图书室对教师全天开放，每天中午12：00--13：00为学生借还图书时间。
十月份：1．每天中午12：00--13：00为学生借还图书时间。
2．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3．每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份：1．图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：00--13：00为学生借还图书时间。
2．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
十二月份：1．图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：00--13：00为图书借还时间。
2．以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。
一月份：1．总结本学期工作。
2．全校师生归还所借图书。
3．收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
查哈阳农场初级中学图书室开放通知各位同学们：你们好！本学期开始，图书室将向同学们借阅各类书籍，请你们带上自己的借书证，按照各班图书借阅时间安排表来图书室借阅你们喜爱的书籍，也请各位班主任和各班的图书管理员们告知你班同学借阅图书的时间。
上学期同学们的图书借阅情况非常好，积极性很高，而且借阅时能够在图书室门前排好队，有条不紊地进行借书、还书。
绝大部分同学都能够做到爱护图书，维护每本图书的完美形象，按期归还图书。
希望同学们这学期继续发扬优良作风，欢迎你们新学期来图书室借阅你们所喜爱的图书，更好地拓宽你们的文化视野，让你们的综合素质得到更好地提升。
开放时间星期一：12：00--13：00星期二：12：00--13：00星期三：12：00--13：00星期四：12：00--13：00星期五：12：00--13：00开放要求1、爱护图书：爱护图书，人人有责，不能损坏书页、条码等，不能撕页或在书上涂写。
2、图书借阅：请同学们带好个人的借书证，按排队秩序在图书室挑选好图书，进行电脑登记后，方可离开。
学生每人每次可借书1本，两周内归还。
3、图书归还：还书时不用借书证，将图书交给老师，电脑扫描，消除借阅登记，才表示书已归还图书室。
4、图书赔偿：如图书在借阅过程中有损坏，可将书适当修补，还给图书室。
如有图书丢失，可赔书，但必须与原书相同，也可按照原书价的两倍进行赔偿。
查哈阳农场初级中学图书室2010年3月3日查哈阳农场初级中学图书室阅览借书规则一、凡本校教职员工学生皆有阅览及借书的权利；并有遵守借阅规定之义务。
二、开放时间：时间上班假期星期一至星期五12：00--13：0012：00--13：00星期六、日及公共假期：无特殊情况，休息三、使用图书馆守则(一) 学生须穿整齐校服方可入内。
(二) 除了笔记，任何书本资料都不可携带入图书室。
(三) 书报阅毕请归架。
(四) 禁止在把椅子搬离原位，离开时请将椅子靠扰。
(五) 禁止在馆内喧哗、朗读、闲聊、讨论、下棋、进食、追逐、丢纸屑及破坏公物。
(六) 禁止在室内画画、做手工及写书法。
(七) 节约能源，请集中座位自修；离开时，请随手关电。
(八) 禁止以书包占位。
(九) 离下时，请将个人物品带走；并将桌面收拾干净。
(十) 任何违反上述规则者，本馆有权禁止其进入；屡劝不听者，将请训导处处理。
四、各班级到图书馆自修守则。
(一) 各班级欲在上课时间利用图书馆自修，须之前申请；同时须有老师带领。
不接受临时申请者。
(二) 进出图书馆都须排队。
(三) 须遵守图书馆使用规则。
(四) 学生进入图书馆后，未经带领老师许可，不能擅自离馆。
(五) 带领老师及班长须负责维持秩序，全体学生必须保持安静。
(六) 上自修课时，学生不准借还书。
如需要，带领老师须之前向馆员申请。
(七) 上自修课时，学生不允许看报纸。
(八) 离开前十分钟内，带领老师需督促学生将书本放回架上，放好椅子，并协助馆员检查学生所携带离馆书本。
五、图书馆借还规则(一) 凡本校教职员及学生概凭借书证办理借还图书手续。
(二) 借书时必须在书后袋中抽出书后卡写明日期，正楷姓名，然后交由图书管理员登记，方可将书带离馆外。
人员借书册数借期续借期续借次数教职员工51个月1个月1次学生11周1周1次团员210天10天1次学生会310天10天1次（注：在年终假期学生可同一时间借阅3本图书及1本杂志。
）(四) 教职员借书以累积不超过五册为限，若所借的累积册数已满，则不得再借。
(五) 借书期限已满，如无读者预约该图书，可办理续借书续，否则必须归还。
(六) 借出图书如有遗我或污损，借书者必须赔偿原书，倘若原书无法购得，借书者应照原书价加两倍以现金赔偿。
(七) 凡借阅的图书期满时，必须由原借书者将图书归还或办理续借手续。
(八) 教职员离职及学生离校时，须先归还所借图书后，方可办理离职、离校手续及领回保证金。
(九) 本馆遇有清点、整理、改编或装钉图书时，可随时通知借书者归还所有借出之书籍。
(十) 凡在书标上印有"R"字母的书籍，教职员可借阅两周即刻须归还，学生只能在馆内阅读。
(十一) 借出书籍，在离馆前，应自行检查，归还时如有损坏须负责赔偿。
(十二) 借书逾期归还者，按日罚款。
(十三) 本规则经本校行政会议通过后施行，修正时间亦同。
查哈阳农场初级中学图书室2010年3月3日查哈阳农场初级中学图书室开放规则一、图书室工作必须贯彻国家的教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全全面发展。
积极为师生提供情报资料和书刊资料的配备结构应兼顾师生的不同要求。
二、图书室应优先采集，收藏由教育部门评审推荐的图书，藏书量应达到有关规定标准。
三、图书室按规定标准设置藏书室、学生阅览室、教师阅览室。
四、图书室应有良好的通风换气、采光照明、防晒、放火、防盗、防蛀防潮等条件。
五、图书室图书按要求进行登记、分类、著录；组织好卡片目录。
六、有保存价值的主要报刊应按要求装订成册，并进行财产登记、分类。
七、采取多种形式对师生开展外借、阅览、宣传、推荐等服务工作。
八、组织多种行式的读书活动，对学生进行课外指导、充分发挥好书刊的作用。
九、加强爱护图书的教育1．爱护图书的具体要求是：爱护书标和条码，确保整洁不掉页，不圈点儿与撕挖。
2．做四件事：其一，每个学生买一个书套，将借来的书包好，还书时解下书套，留着下次再用。
其二，给条形码贴上一层透明胶。
（因条形码损坏或字迹变模糊，就会防碍图书的正常流通。
）在第一次借书时，图书室会给每个班发一个透明胶，老师可叫一两名学生给条形码贴上透明胶后，再将书分发给全班学生。
其三，部分图书会掉页，教育学生能主动地修补图书。
其四，归还图书前，四人小组轮换图书检查图书的爱护情况。
十、班集体借阅的图书登记方法1．本学期起会实施的"全班共读一种书，再加10本自选书"的登记方法是全班共读的那种书，每个学生在家校联系册上记录自己发到的那本书的条形码，归还前四人小组轮换检查图书的保护情况即可；选读的10本书的借阅和爱护情况可委托班级图书管理员负责；另外未出借的自选图书，要放在老师办公室的柜子里，以防丢失。
2．本学期借的书跟上学期一样较零散，让学生把所借的书的书名和条形码记录在发放当天的家校联系册上。
十一、图书赔偿规则图书破损或丢失要买原书赔偿，实在买不到原书，可买价钱略高一两元的相类似的书偿还。
图书丢失却未能查找出是哪位学生丢的，由语文老师负责赔偿。
十二、其他1．不带零食进阅览室。
2．文明、卫生地阅览图书。
查哈阳农场初级中学图书室2010年3月3日。