给刚升入高中参考的英语学习方法
高中英语的学习方法11篇
高中英语的学习方法11篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都在不断地学习，掌握学习方法，能够帮助大家节省学习时间，提高学习效率。
想要更高效的学习吗？以下是小编帮大家整理的高中英语的学习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中英语的学习方法11、背单词的习惯似乎背单词永远是中国学生英语好坏的标准，也是考察的重要内容，那么我首先要和大家谈这个问题，就是背单词的习惯问题。
首先，重复次数不是越多越好。
同次背诵的时候，抄写或者朗读的次数不是越多越好，而是在72小时内进行有效的重复，基本上我们喜欢做的抄10次就够了，再多的次数其实在不久之后就会很容易忘记，还有就是不要担心一次背太多会忘得太多。
关键在于，3天之内重复一次，过一段时间再重复一次，这个时间最好在一个月以内。
那么有两样东西是帮助我们的利器，一个是单词卡，按照周或月份的顺序去排列，抄写10次正好用来写单词卡的内容，其次是一块白板或者小黑板，简单的话还可以用挂历的背面，用宽面胶纸贴上一层，也可起到白板的作用，每晚睡觉之前和每天起来的时候就重复自己要背的一部分词汇。
这样一个循环之后，就会很容易的记住不少词汇。
一个循环可以是7天，不断的复习前面忘记的东西，第七天就复习前面忘记的单词。
还有就是用mp3把自己朗读单词的声音录下来听，这样初次可能会容易不习惯，但是习惯了自己的读音之后我们可以很有效的在坐车和等车乃至起来刷牙的时候，都可以学习。
现在还有一个方式就是放进自己的手机里，那么不管有没有耳机，我们都可以随时学习。
请记住，优秀是一种习惯!2、阅读的习惯阅读分考试阅读和知识获取的阅读。
考试类阅读的通则是题目比文章重要，文章内容的阅读必须服从于题目类型的需要。
那么我们有必要了解考试的要求和文化内容，例如GRE/SAT这样的学术阅读要求的核心首先是快速的判断和逻辑思维，所以很多题目必须反向思考，很多同义词必须学会找等效的词乃至句子，很多的极端的说法都可能是不对的。
高一的英语教学方法(最新完整版)
高一的英语教学方法(最新完整版)高一的英语教学方法有哪些以下是高一英语教学方法的建议：1.帮助学生树立英语学习自信心，培养学习英语的兴趣。
兴趣是最好的老师，为了提高英语学习兴趣，可以鼓励他们读英文小故事、看英语电影等。
2.让学生养成良好的英语学习习惯。
针对高一学生个体差异大、学习基础薄弱、学习动力不足的情况，重点从以下三个方面培养良好的学习习惯：__目标规划。
指导学生在开始学习之前，明确自己要达到什么目标，以及如何达到这些目标。
__工具使用。
学生要学会使用工具书，如字典和英语语法书等。
__时间管理。
鼓励学生养成固定时间学习习惯，同时提醒学生在完成当天学习任务的前提下，再进行其他活动。
3.坚持用英语讲课，创造语言学习的环境。
适时引导他们平等地与老师或同学进行交流，适时鼓励他们的进步，给予肯定和奖励，提高他们学习的兴趣。
4.随时监控自己的英语学习过程，鼓励学生自我评估。
5.高中英语相比初中英语来说，对词汇量的要求有较大提升，大部分需要掌握3500个左右，可以要求学生备一个可以随身携带的小本子，随身摘抄一些词组和习惯用语。
6.高中英语考试重点考查学生理解和运用英语的能力，试题灵活多变，难度逐渐增大。
因此要鼓励学生扩大阅读范围，不断扩充词汇量，掌握阅读技巧，提高阅读速度。
以上就是高一英语教学方法的一些建议，希望对你有所帮助。
高中生喜欢的英语教学方法针对高中生的英语教学方法有很多，以下列举了两种：1.自然拼读法：通过学习英语字母及组合的发音，加上多听、多读、多练习来达到快速记忆单词的目的。
这种方法的实质是“见词能读、听音能写”，通过训练，孩子们看到什么单词，不用考虑其发音，直接就能读出来；听到什么单词，不用考虑其怎么写，直接就能写出来。
2.情景式教学法：是指教师在教学中创设或模拟真实的情境，为学生创建英语学习的良好环境，引导学生进行英语学习的活动。
通过使用生动的具体场景或模拟的生活情景，能够引起学生的情感体验，激发学生积极参与课堂活动的兴趣和动机，使学生能够更好地理解、掌握英语语言知识和技能。
高中的英语学习方法归纳
高中的英语学习方法归纳
高中英语学习可以采取以下方法：
1. 听力练习：多听英语材料，包括英语歌曲、英语电影或电视剧等，提高听力理解能力。
2. 阅读理解：多读英语材料，如英语小说、报纸、杂志等，提高阅读理解能力，积累词汇和语法知识。
3. 写作训练：多写英语作文，可以从模仿范文开始，逐渐提高写作水平。
可以多利用写作课本上的范文材料进行写作训练。
4. 口语练习：多参加英语口语的练习，如和同学一起练习对话、参加英语角等，增强口语表达能力。
5. 词汇积累：多积累常用词汇，可以通过背单词、使用记忆方法等方式，在词汇量上有所提升。
6. 语法学习：学习英语语法知识，理解并掌握常见的句型、语态、时态等。
7. 听说读写综合训练：将听说读写四项能力进行综合训练，可以通过解题训练、综合练习、模拟考试等方式进行。
8. 创造语言环境：营造更多的英语学习环境，如与外教交流、参加英语俱乐部、听英语广播等，提高英语学习的实际运用能力。
尽可能多的练习和实践是提高英语学习能力的关键。
除此之外，还可以参加英语辅导班、使用各类英语学习软件等辅助工具来提高学习效果。
高中学习英语的方法与技巧
高中学习英语的方法与技巧高中学习英语的方法1单词是英语学习中很重要的存在，也是英语试题中的基础，所以背单词非常的重要。
一定要养成每天背单词的习惯，最好是利用早晚的时间，这段时间是大脑最好的时间段，这个时间段背单词可以加强记忆力。
但是单词不能去死背，这样会很容易忘记，最好是将单词代入中文章中，边理解边背;或是利用单词造句，加强自己对这个单词的理解和记忆;身上带一个便利本，将每天背诵的单词记录在上面，可以利用白天闲余时间拿出来复习。
语法也是英语中的重中之重。
平常上课时肯定会学习很多语法，但是不能光靠上课那一点时间的理解，在下课和空闲时要多加整理和梳理，让自己理解的去记住和运用。
多做一些语法的练习题，将平时常错的题和知识点记录到错题本上，以便自己复习总结时使用。
最好在考试前将错题本上的错题都总结过一遍，查缺补漏，防止自己再防同样的错误。
听力一定要多听，养成平时听英语文章和英语广播的习惯，或是喜欢看美剧的多看一些美剧或英文电影，边看边听演员的发音，试图不看字幕自己去理解当中的意思，这也是练听力的不错的办法。
写作是英语考试中的一大题目，这也是很多考生最容易丢分的地方，英语写作中包含了很多东西，在掌握一定的词汇量，运用好语法，这些都是写好英语文章的必备技能。
并且每年英语考试中的写作大都是有关经济、政治、文化或是时速热点，所以在平常时，多看一些英语作文经典范文，多积累一些常用语句和句型，将它们总结摘抄。
英语学习的误区1、在其他英语学习机构学习才有用;2、只注重英语单词的背诵，而从不去听英语;3、一味的做题一定能提升成绩;4、逼近自己让自己的死记住单词和其他需要记住的东西。
英语的学习重在理解和大量的积累，不是让自己死记硬背，生硬的记住了那些单词和语法就用的，记住了不代表你会运用。
只有掌握了正确的学习方法才能真正做到提升。
高中学习英语的方法2一.语法知识的掌握与自我训练方法语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循。
高中英语学习计划
高中英语学习计划高中英语学习计划合集6篇高中英语学习计划篇11、自信，相信自己可以学的很好。
2、天天晚上确定15--20个生词(教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇)，看一遍，大致有一个印象。
3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背(注意背单词不是一次两次就可以记牢的，一定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟悉花费的时间就少了)4、利用英语书和早读，上课老师讲的内容要详细做笔记(包括语言点和例句，易混知识点的对比，句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复习资料，非常好的(这是上课就应做的)5、把平时做错的小题(选择填空等)积累下来，把错误原因及正确答案和解释都详细记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮助自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次 (这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间)6、英语课文要好好看，反复看(课间时间就可以看很多，加上早读就可以)7、坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自习的时间)，注意做题的速度，体会技巧，找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解吸收别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语)8、因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。
9、学习英语最重要的就是坚持!只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步。
高中英语学习计划篇21、坚持晨读学好一门语言首先就要学会并且坚持说。
高中生学习英语就要早起晨读，因为早上起床精力充沛，头脑清晰，而且早上是记忆里的时候，高中生可以选择读英语课本上的文章，也可以读一些自己喜欢的文段，把好的英语句子做个标记，是背下来，写作文的时候可以用到。
2、提高对英语的兴趣大多数高中生英语不好的原因就是对英语不感兴趣，甚至有的同学还对学习英语有恐惧的心里，导致学习英语的时候完全是为了完成学习任务，根本没有用心去学。
高中学习方法英语作文
高中学习方法英语作文好的学习方法，对我们的学习是只有好处而没有坏处,，对于你来说，你的高中学习方法是什么?下面，是小编为你整理的高中学习方法英语，希望对你有帮助!高中学习方法英语作文篇1Learning how to learn is one of the hot topics in education at the moment. In order to understand its importance, it is vital to understand the following two points. First, we should not follow other students’ way of learning. It is known to all that most students do not learn in the same way, they have their own ways to study. We have heard from other excellent students, they introduce their way of learning, while for ourselves, we should adjust our methods according to theirs, but not follow them in all. What’s more, many students do not take an interest in the process of learning and expect that by simply going to a lecture, for example, they will automatically study the subject matter. It is impossible for them to learn better, they should work efficiently. If students master how to learn, they will have a better chance to acquire knowledge.掌握学习方法是当前教育领域内的热门话题之一。
学好高中英语有什么方法
学好高中英语有什么方法学好高中英语有什么方法一、“四勤”1.勤背诵。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。
4.勤总结。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”1.多看。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。
其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
“冰冻三尺，非一日之寒”，要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。
首先，高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。
如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。
教材的把握程度。
高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。
句型的总结。
善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。
注意一些重要的动词的用法。
平时学习时，应多听一些磁带，多记一些东西。
语法通常包括时态，名词，代词的数，主，谓语一致，虚拟的语气，主动和被动，不定式(完成时和被动语态)，分词(完成时和被动语态)，独立主格结构，从句的关系代词及副词等。
这些方方面面需要在平时学习时多积累，多记忆。
另外有语法书可以看看。
在学习教材时应注意语法方面的内容，这样日积月累，语法在不知不觉中你就会学习得比较好。
如何学好高中英语方法及技巧
如何学好高中英语方法及技巧如何学好高中英语方法及技巧英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。
以下是店铺帮大家整理的如何学好高中英语方法及技巧，希望对大家有所帮助。
如何学好高中英语方法及技巧1从初中进入高中学习是一个新的转折点，同学们必须采用不同的方法来学习。
初中阶段主要重视英语知识和语法的学习，而高中阶段则侧重培养阅读能力，需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。
所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。
同时还要讲究学习策略，制定符合自己的学习方法和目标，从一开始就养成一个良好的学习习惯，使自己充满信心，学好英语。
高中英语教学大纲规定了要求掌握的日常交际功能项目共41个。
这些交际用语分别在初、高中教材各个单元的对话中陆续出现。
本单元为初中学生进入高中后学习的第一个单元，教材在对日常用语的安排上，由已学的交际用语引出新的对话。
如怎样介绍新朋友，结束谈话告别时的用语以及如何委托他人转达问候的几种表达方法等。
这些句子都是英美人在日常生活中使用频率较高的用语，也是考查的热点。
近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查知识为主题，确立以能力立意的命题思想，从而改变了过去重语法轻交际的倾向，加强了对外语交际能力的考查。
教学大纲明文规定了考查交际用语的形式包括笔试，口试及听力测试，这就预示着今后将在听力测试题型中增强对交际能力的考查，希望同学们在学习中注意情景交际用语的掌握与使用。
要提高听说能力，正确的态度是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，抓住一切机会多听多说，并持之以恒。
那么怎样才能达到这一目标？同学们必须具有自觉实践的意识，抓住一切机会多听多说，在实践中不断修正错误，并持之以恒，水平才能提高。
机会在哪里？不仅在课内，而且在课外。
最有效学习高中英语的方法有哪些
最有效学习高中英语的方法有哪些
学习高中英语的方法有很多，下面是一些建议，帮助你更有效地学习
英语。
1.创造一个良好的学习环境：确保学习时没有干扰和噪音。
找一个安
静的地方，将手机静音，尽量集中注意力。
2.多听英语：听英语广播、新闻、歌曲和电影是提高听力的有效途径。
可以选择教材配套的录音材料，也可以通过在网上相关资源来提高听力技巧。
3.多读英语：阅读英语文章、报纸、杂志和小说有助于增强词汇量和
理解力。
开始时可以选择适合自己水平的简单材料，随着能力的提高逐渐
增加阅读难度。
4.多说英语：练习口语是提高口语能力的关键。
可以与朋友一起练习
对话，参与英语角或组织英语辩论。
如果没有人陪伴，也可以自己模拟对
话进行口语训练。
5.多写英语：写作是提高写作能力和语法技巧的有效方法。
可以写学
习日记、读后感、或参加写作比赛。
写作时要注意语法、拼写和标点的正
确使用。
高中英语高效的学习方法
高中英语高效的学习方法高中英语高效的学习方法1.独自学习除非你有几个学习态度超级认真的朋友，否则请远离小组学习。
因为这些人很快就会偏离主题。
可以在考试结束后进行社交活动。
2.营造完美的学习环境学习环境应保证安静、舒适、不受打扰。
回到房间后，把门关上并尽可能地消除诸如音乐、电视节目、甚至是互联网和手机等一切令你分心的因素。
如果你没有独立学习的房间，那么，可以考虑在图书馆自习。
3.做好全部准备也就是说，准备好你的学习资料。
开始学习之前，确保所有的书、笔记、学习指南和书写工具摆在桌上。
不给自己起身和翻找的借口。
4.把笔记转为记忆卡现在，把所有笔记摆在面前，然后打开一包索引卡。
将浏览到重要内容，以问答形式将抄写在卡片上。
例如，要学习历史事件，可以在卡的一面写上历史事实，在另一面写出关键细节。
要学习几何公式，可以在卡的一面写上公式名称，在另一面写上公式内容。
5.锁定重点如果去研究老师所说的每项内容，那你肯定会疯掉。
相反，你只需锁定最重要的内容。
若无法确定这些内容，请阅读学习指南(如有)或询问同学。
一旦锁定了复习重点，(如果测试之前还有时间，)便可进行更细致的复习。
英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。
1、听什么听录音。
要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的，课下也要大量听录音。
录音不应该选择过于难的，最好是和英语教科书配套的录音资料。
要选择原声材料，这样可以纠正发音。
听英文节目。
电视有英语新闻，收音机有英文讲座，这都是相当好的听力材料，而且它们的发音都比较纯正，比如英国的 BBC 英文广播等，经常听这些英语节目，对学习英语是大有裨益的。
刚开始可能听不懂，但不要着急，只要坚持不懈，就会逐渐听懂的。
另外，如果条件允许，还可以多和外国人进行交谈，这样对提高听力的帮助更大。
2、怎样说语言的最重要的作用之一就是交流，说是交流最常用的方式。
要学好英语，一定要多说多练，要敢于用英语同别人进行交流。
交流时，注意美式英语和英式英语的区别，注意语势、词调等，还要特别注意自己的发音。
高中英语的学习方法(汇总16篇)
高中英语的学习方法（汇总16篇）高中英语的学习方法（1）一、高中英语学习的好方法之一：目标+计划一些同学借口英语实在学不懂，于是只求及格就万岁了，长此以往，英语学习便没了计划性，导致偏科现象不断恶化，最终影响自己的高考成绩。
改进方法：(1)最开始确定一个自己比较容易实现的目标，并制定每天的学习计划，逐步去提升。
比如记单词，刚开始每天定10个单词量，等到这10个单词记起来不再困难的时候，再适量增加，不断调整。
这个方法比较适用于高一高二的学生。
(2)如果对英语学习的兴趣不浓，建议有意识地强迫自己每天学习1小时的英语，不断培养对英语的耐心。
二、高中英语学习的好方法之二：专注+高效许多同学上课不能集中注意力听讲，很多知识没能及时消化，导致课后做题障碍重重，学习效率非常低。
改进方法:(1)上英语课之前，将其他东西清理进桌仓，桌上只放英语课本、笔记本等上课需要用到的东西。
(2)从老师进教室的那一刻起，集中注意力，紧跟老师的节奏，边听边想边记，让自己保持一种紧张的学习状态。
三、高中英语学习的好方法之三：勤奋+方法有些同学看似非常努力，但成绩提升很慢，原因就在于学习方法欠妥。
改进方法：(1)平时听课的时候，注意老师的讲解思路，比如讲到一个长难句，看老师是怎么思考的，怎么分析句子成分从而得出答案的，然后不断学习和模仿。
(2)多与学霸交流，看他们是怎么记单词，掌握语法知识点，怎么做习题的，通过借鉴他们的学习方法不断弥补自己的不足。
四、高中英语学习的好方法之四：思考+总结同一类题，换个方式考察就不会了;上次做错的题这次依旧错….什么原因?只学习，不思考不作总结，就可能百学而无一用。
改进方法：(1)无论是课堂上听讲还是课下做练习，都要贯穿思考的过程，每做一道题，想想它所考察的知识点是什么，解题的突破点在哪，通过思考拓展思维。
(2)凡是在学习中出现的错题，都要总结原因，不断改进，建议准备一个习题总结本，大致记录出现的问题，引发错误的原因以及解决措施等。
如何学习高中英语有什么方法
如何学习高中英语有什么方法一、读坚持每天阅读。
1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2.背诵：要记住好文章，记住好的单词和句子，同时培养语感。
3、速读：文章第一遍用最快的速读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4.精读：文章的第二遍应该是精读，以便准确理解文章，熟悉语法结构，加深单词记忆。
你也可以选择快速阅读一些文章，以便精读更好的文章。
5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。
遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。
如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
坚持一两个月就会有明显效果2、听着1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。
逐步增加难度。
每天至少半小时。
2.跟随英语阅读，一方面加强听力，另一方面训练英语口语，同时培养语感。
注意发音的准确性。
三、写1.每两天写一篇英语日记或作文。
2、用英语写信或e-mail。
3.注意语法的运用和词汇的记忆。
四、语法1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并做详细的笔记。
在你掌握了所有语法细节之前，你在笔记中写下的内容就是你所知道的。
2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、词汇表1、每天记忆10——15新单词，并复习前一天的旧单词。
对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
2.记住所有单词后，再记住它们。
三四次不算多。
重复不仅是记忆单词的最佳方式，也是记忆许多单词的基本方式。
3、结合例句记忆单词，效果最佳。
记忆单词应注意力集中，六、练习1、大量的练习可以巩固所学知识。
2.通过练习，我们可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强语法掌握。
我觉得这是不能教的。
你需要自己去探索。
1、坚持听说先入为主。
在入门阶段，我们尤其应该增加听说训练的比例。
除了认真理解和模仿老师录制的英语或磁带外，我们还应该在老师的指导下模仿教材中学习的语言材料的内容，写对话，并在课堂上表演。
高一阶段如何学好英语单词
高一阶段如何学好英语单词首先，要养成每天坚持学习英语单词的习惯。
每天花一定的时间来背单词，可以选择早晨、晚上或者课间隙这样的时间段。
建议使用闪卡、单词本等工具，将单词写出来，同时背诵它们的中文意思。
每天背诵一定数量的单词，保持持续性的学习，不要出现断断续续的情况。
其次，要注重单词的记忆方式。
有些单词比较抽象，难以记忆，此时可以采用联想记忆法。
例如，将单词与图片、故事或者其他相关的场景联系在一起，这样可以帮助我们更容易记住单词。
另外，可以通过分组记忆法，将单词按照相关性或者词性进行分类，这样也能提高记忆效果。
第三，尽量多使用英语单词。
只有在实际运用中，我们才能更好地巩固单词。
可以通过写作、口语、听力等方面来积累单词的使用经验。
在写作中尽量使用新学的单词，同时也多看英文书籍、文章，多听英文音频，这样可以帮助我们更快地掌握单词的用法。
第四，掌握好单词的拼写。
在学习英语单词的过程中，拼写也是非常重要的一环。
建议多练习拼写，可以通过拼写游戏、考试等方式来提高自己的拼写水平。
同时，应该注意单词的发音和拼写之间的对应关系，这样也能帮助我们更好地记住单词。
最后，要多复习英语单词。
在学习英语单词的过程中，一定要有定期的复习。
可以通过制定时间表或者设置复习提醒来帮助自己记住单词。
同时，也可以利用暑假、寒假等长假期间进行全面的复习，巩固自己所学的单词。
总的来说，学好英语单词需要坚持、方法和不断实践。
只有付出更多的努力，才能取得更好的成绩。
希望以上方法能够帮助高一学生学好英语单词，提高英语学习的效果。
升入高中如何学好英语
升入高中如何学好英语英语作为一门重要的语言，是国际上最为广泛使用的语言之一，掌握好英语对于我们的学习和工作非常重要。
尤其是对即将升入高中的同学来说，学好英语不仅可以在各项考试中取得好成绩，还有助于今后的学习和发展。
那么，升入高中如何学好英语呢？下面我们就来探讨一下。
一、多听多说学好英语的第一要素就是要多听多说。
只有通过大量的听力练习，才能提高我们的口语表达能力和听力水平。
可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式进行听力练习。
同时，在学校英语课堂上也要积极参与讨论和发言，多与同学交流，锻炼口语表达能力。
只有多听多说，才能让我们的英语水平不断提高。
二、多读多写阅读是学习英语的另一个重要环节。
通过大量的阅读，我们可以丰富词汇量，提高阅读理解能力。
可以选择一些适合自己水平的英文小说、杂志等进行阅读，同时也可以通过阅读英文网站、报纸等进行阅读练习。
在阅读的过程中，可以将生词、短语、句型等进行记录，提高词汇量。
此外，多写作文也是提高英语水平的重要手段，可以写一些日记、感想等，锻炼写作能力。
三、背诵背单词背诵单词是提高英语水平不可忽视的部分。
可以每天安排一定的时间背诵单词，通过不断地积累，可以提高我们的词汇量。
可以选择一些适合自己水平的单词书、APP等进行单词记忆。
同时，可以通过编写单词卡片、做单词游戏等方式进行单词记忆。
只有通过不断地背诵，才能夯实我们的词汇基础。
四、参加英语角、夏令营等活动参加一些英语角、夏令营等活动，可以锻炼我们的口语表达能力，提高我们的英语应用能力。
通过与母语为英语的外国友人交流，可以更深入地了解英语国家的文化、习俗等。
同时也可以在活动中结识更多对英语感兴趣的同学，相互学习，共同进步。
五、制定学习计划学习好英语需要有一个明确的学习目标和计划。
可以制定一个周、月、年的学习计划，合理安排自己的学习时间。
同时也要不断检查和调整学习计划，保证学习效果。
可以选择一些合适的学习资料、参加一些培训班等，提高学习效率。
高一学生如何学好英语
高一学生如何学好英语【导语】从初三升入高一，我们要怎么样接触新一级的英语知识呢?作者为各位同学整理了《高一学生如何学好英语》，期望对你的学习有所帮助！1.高一学生如何学好英语篇一1.预习：听录音，朗诵课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，浏览重点课文并回答课文后的问题。
2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。
如遇不知道的问题，应课下立刻弄清楚，不要积存成堆。
3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，由于语言能力需要通过这两种不同的作业情势来积存和提高。
4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。
5.测试：准备纠错本。
在测试后分析卷面上的毛病是很重要的。
2.高一学生如何学好英语篇二1.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。
清晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。
2.如果学厌了，不势必就连续，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和情势，如改听录音，看外语电视节目等。
3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。
4.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。
5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶然听到的话语。
这是一种休息方式，也是一种训练方式。
6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。
7.抄写和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。
在运用时则能根据不同时态而发挥出去。
8.外语好比堡垒，必须同时从四面八方向它围攻。
如：读报纸，听广播，看外语电影、电视，听外语讲座，读外语读物等。
9.要敢于用外语说话，不要怕出毛病。
当别人帮你纠正毛病时，不要难为情，更不要泄气。
10.要坚信自己一定能到达目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。
3.高一学生如何学好英语篇三梳理初中单词语法知识辞汇方面包括两个方面的内容，一是基本辞汇，二是重点辞汇的用法。
怎样学好高中英语方法总结
怎样学好高中英语方法总结如何提高英语成绩。
的确作为高考必考科目，英语真的很重要。
说实话，原本进入高中英语也是短板，今天在这给大家整理了怎样学好高中英语（方法），接下来随着一起来看看吧！怎样学好高中英语方法1乐观参加课堂活动我们在高中学习的英语教材十分贴近现实生活，强调我们动口的能力，而不是只局限在语法上，所以我们在课堂上要乐观参加老师组织的课堂活动，要敢于开口。
英语是一门实践性非常强的学科，只有大胆实践才能提高成绩。
重视朗读，培育语感背单词很重要，因为单词是英语的基础，但是机械的背单词不会对我们的英语成绩有什么提高。
要读和背结合起来，（句子）比单词更加的重要，因为句子中不光包含单词还有语法结构和单词的用法。
朗读课文还可以帮助我们锻炼单词的发音，也有助于培育我们的语感。
英语要勤于复习英语的知识点非常多，毕竟是一门外来的语言，不像语文作为我们的母语，时时刻刻都会用到，很多同学都会遇到这样的问题，那就是背过的知识很快就忘记了，这就需要我们常常的复习。
我们可以在课下回忆一下今天课堂上所学过的内容，对于那些记忆比较模糊的地方重点的复习，这样就可以把我们的薄弱环节，便于查缺补漏。
养成自学的习惯在高中的英语课堂上，老师只是教授我们最基本的知识点，其他的需要我们自己去练习。
就好比阅读能力，老师在课堂上是没有时间带领我们去做大量的练习的，只有我们在课下通过长时间的累积才能慢慢的提高我们的阅读能力。
所以我们要学会自学，培育良好的自控能力，在课下对自己进行大量的练习。
在课堂上要注意听讲在上英语课的时候，我们要集中精神，思路要紧跟老师，不要放过每一个知识点。
并且要跟着老师所讲的知识点做好笔记。
英语的提高是随着时间慢慢积累的，课堂笔记是我们课后复习的重要参考，所以一定要重视。
怎样学好高中英语方法2重视课文想要提高英语成绩，要重视英语教材中课文的学习。
其实教材中课文的内容并不会特别复杂，凭借老师的讲解和自己查看生词表，这样就可以理解课文了。
升入高中怎样快速记单词有什么好方法
升入高中怎样快速记单词有什么好方法
第一方法：“三最”狂读背单词“默默无闻”地背效果极其低下！一定要用“三最法”狂读狂背每个英语单词。
背英语单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”练习英语单词时，你就会高度集中，记忆的效率会大大提高。
第二方法：分门别类背英语单词英语中有很多英语单词属于同一类别，可以把同一类别的英语单词集中起来一起练习，从而能大大。
同学们也可以自己动手，对本书的英语单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成英语单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！
第三方法：通过英语语音发音背英语单词同学们要掌握英语单词拼写与英语语音之间的规律，发好每一个英语音标，读准每一个英语单词；还可以把包含同一元音的英语单词归为一类集中练习！通过英语语音背英语单词不但很快就能记住英语单词，更能练出地道英语语音！
第四方法：跟着英音背英语单词导致背英语单词失败的根本原因是：英语语音发音不过关，英语单词读不准。
所以一定要跟着标准的英语录音来背单词。
把音量开到最大，反复听英语录音并跟着大声朗读英语单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！。
高中英语学习有哪些好的学习方法？
高中英语学习有哪些好的学习方法？高中英语，别再死命背单词了，试试这些小妙招！哎哟喂，一提到高中英语，估计不少同学就头疼了，是不是？单词背到天昏地暗，语法规则也死记硬背，可一到考试，就各种懵圈！别担心，老司机带你飙车~今天就来聊聊，除了那些死板的学习方法，我们还能怎么玩转高中英语？我记得我当年读高中时，最头疼的就是背单词了。
每天抱着厚厚的单词书，一个劲地死记硬背，搞得脑袋都要炸了！结果呢？考试的时候，单词都记不住，气得我当时就想把单词书给撕了！后来我发现，光背单词效果并不明显，要结合实际，才能事半功倍。
比如，我特别喜欢看美剧，尤其是《老友记》。
我发现，看美剧的过程中，就能自然而然地接触到很多英语单词和句子，而且还特别生动有趣。
你想想，Chandler那毒舌的幽默，Monica对洁癖的执着，还有Rachel那迷糊可爱的样子，这些角色的语言简直是活生生的英语教材啊！所以啊，学习英语，别总想着死记硬背，多点趣味性，才能学得更轻松。
比如，你可以试试看美剧，看的时候注意一下里面的常用口语，还有那些地道表达，慢慢地就能把这些东西融会贯通了。
再比如，英语写作，很多同学都觉得很难。
其实，写作也是一个循序渐进的过程，不能指望一蹴而就。
我当年刚开始写英语作文，也是各种语法错误，单词拼写也经常出错。
后来，我发现，写英语作文最重要的是要勤加练习，多写多练，自然就会进步。
而且，写英语作文，不要总想着写一些高深的主题，可以从日常生活中的小事入手，比如描述一下你的周末活动，或者分享一个你喜欢的音乐等等，这样写起来会更加轻松自然。
当然，学习英语，还要保持积极的心态，不要轻易放弃。
就像我当年为了备考高考，每天都坚持学习英语，就算遇到困难，我也没有放弃，最后终于考上了梦寐以求的大学。
所以啊，高中英语学习，别再死命背单词了，试试这些小妙招，你会发现，学习英语其实并不枯燥，反而充满了乐趣！记住，保持积极的心态，坚持下去，相信你也能学好英语！。
高中英语0基础应该怎么学
高中英语0基础应该怎么学很多同学在初中的时候不重视英语的学习，到了高中菜发现自己的英语是处于零基础的状态，对于这种情况该怎么学习英语呢?以下是店铺分享给大家的高中英语0基础的学习方法的资料，希望可以帮到你!高中英语0基础的学习方法1心态准备进入高中的第一天起，你的人生就开始了一个崭新的阶段。
高中三年，你要为你的将来打拼，你要知道，能够对自己人生负责的只有自己。
不要想着刚刚开学，一切都不着急，高中的每一天都不能懈怠，因为别人一直在进步，你停滞不前就是退步。
更不要觉得初中底子好，短期内吃吃老本儿没关系，久而久之，你就会为你的懒惰和厌恶改变埋单。
英语学习也是这样，你要做好改变的准备，改变以前初中时的英语学习方法，你要做好打一场持久战的心理准备。
如果你是高二、高三的同学，以上说的这些同样适用。
高中英语0基础的学习方法2单词单词方面，大家都知道，初中英语1600词，高中英语3600词，这只是量的比较。
从单词长度和用法来讲，高中英语远远难于初中。
没有一定的词汇量，英语水平和成绩的提高便无从谈起。
所以，你要制定一套不同于初中的记单词方法。
下面推荐一套完整的高中英语记单词方法：1. 买一本课本同步参考资料。
课本上的单词不仅要记住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，而这些你都可以在参考资料上找到。
2. 准备一个单词笔记本。
把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。
3. 买一本3500词。
没错，高一开始就可以刷3500词了，你可以利用零碎时间看和记。
这样做的好处是，到高考前夕，一本3500词你至少应该可以翻个七八遍了，相对于那些一遍都没翻过的同学，你领先的可不是一点点哦!4. 保存做过的每一篇完形和阅读。
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。
前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。
我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
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初升高英语学习建议对于刚刚参加完中考的学生来说，暑假之后就要开始高中阶段的学习了。
高中阶段的学习对于每个学生来说都是至关重要的，因为它直接关系到自己未来的发展和前途。
进入高中后，一切都将会是一个新的起点，所有的同学都将重新站在同一条起跑线上。
如果能充分利用中考结束后的这个暑假，为高中阶段的学习做好充分的准备，就能一步领先，步步领先，最终赢得高考。
而一旦错过这个暑假的时间，也许从此就输在了起跑线上，一步落后，步步落后。
因此，暑假将是为高中阶段的学习做好准备，不输在起跑线上甚至拉开巨大优势的绝佳时机。
对于整个高中阶段的学习，英语始终占据着重要位置。
很多人错误的认为高考是高三的事情，所以对于中考后暑假的学习不以为然，以为为时尚早。
殊不知“冰冻三尺，非一日之寒；为山九仞，岂一日之功。
”学习是一个循序渐进的过程，英语的学习更是如此。
若想在起跑线上领先一步，最终赢得高考，就不能等到高三再准备高考，更不能等到高三再学习英语。
高中是英语学习的分水岭，是真正进行英语学习的关键时期。
在初中阶段，同学们学习了英语语法的部分基本框架，同时积累了一定量的基本词汇。
而进入高中后，则需要掌握英语语法的全部基本框架，同时需要从单纯的单词记忆转化为系统的语言学习。
因此，暑假期间的英语学习规划就显得尤为重要。
一、认识初、高中英语的区别即将开始的高中学习生活，特别是英语的学习是与初中阶段有着很大不同的：1. 课本编排上的区别：初中的每一个单元是分为4课的，每篇中有的是对话，有的是阅读文，也配有一些练习，而高中的每个单元并不分课，而是基本上按版块划分，大体为“Warming up”（热身），即是针对本单元的话题提出的一些问题，以练习口语的形式做引子，便于进入本单元的主题，然后为“listening”（听力）和“speaking”（说），这两部分都是旨在进一步提高我们的听、说能力，难度较初中有较大的提高，请同学们做好准备。
下个部分就是“Reading”了，高中的阅读文分为阅读前和阅读后的讨论、思考问题并加入了有关的语言知识的学习及练习，可以说在内容上是极大地丰富了。
除此之外还会有稍短的阅读，写作等方面的练习，即“Integrating skills”（综合训练）当然书后的workbook也与初中不同，内容更为丰富，练习也更多。
2. 在词汇上的区别：我们初中的教材已是新版本了，每个单元的单词可能大家觉得已经不少了，但高中教材中的词汇更是成倍甚至是成三倍地增加了，这也是新编教材的一个特点，加入了许多当前常用的，新出现的流行的词汇，也是与我们学的新编初中课本相承接的，所以，为了能尽快适应高中词汇的学习，我们应该及早着手把初中阶段的词汇再熟悉一遍。
另外，对于高中英语词汇的学习，大家还要知道其要求是远远高于初中的，在学习单词时，我们既要了解它在文中的意思，还要掌握它在练习中，考试中可能出现的所有意思，用法及搭配等。
3. 在所学语法上的区别：在初中阶段我们把基础的语法内容已经学习过了，而在高中我们要学习的是更深更高层次的语法。
如定语从句，非谓语动词、名词性从句，倒装结构、虚拟语气等等，其中的部分内容我们并不陌生，但是初中我们所接触的还只是皮毛，高中阶段的学习会比之前的所学内容复杂得多，所以我们要充分利用暑假把之前的漏洞弥补好，在后面的学习中，我们也会一起与大家重温这些知识并将之与高中内容做一对比，为大家步入高中学习打好基础。
4. 在课堂要求上的区别：大部分的初中对学生的要求还是比较严格的，而这种严格与小学又是不同的，所以有一部分自觉性差的学生就被分化出来，在稍微宽松的环境中，对自己要求降低导致了滑坡的出现，而升入高中后又会有新的变化，对于自律要求就更加明显了。
如果你是按照老师要求做的学生，那么在高中除了把基本要求做好之外，自己一定不可放松，适当增加课外阅读及一些课外习题是有必要的；如果你是不太自觉的学生，那么你要努力改掉自己的毛病，除了完成要求交给老师的作业，那些如读、背等要求也要认真完成才能使自己的高中英语学习逐步走上轨道。
不管你属于哪一种，都要持之以恒，千万不可因为任何原因而放松对自己的要求，即便是你已取得了一定成绩，也没有理由沾沾自喜。
5. 在考试评估制度上的区别：这一区别可能是影响最大的一点，我们许多同学初中英语一直较差的原因在很大程度上是由于初中这种不正常的考试制度，很多人认为英语不用下功夫学，反正最后背背答案就可过关，这样成绩不错，学得也很轻松。
一旦抱有这种想法，初中这个重要的打基础的阶段就被荒废过去了，这对我们升入高中后的英语学习是极为不利的，这就好比是建造没有基础的空中楼阁，肯定会感到很难，很吃力。
进入高中之后我们的考试是没有范围的，不能靠背答案过关，而且所学所考的内容应该都是向高考看齐的，难度肯定不小，但同学们也不要害怕，只要认真努力，坚持不懈，做好充分迎接失败的心理准备，然后在每次经历中吸取经验，一点点地弥补自己的不足，肯定会取得很好的成绩。
二、升入高中后如何学好英语许多同学升入高中后。
由于学习又换了一个新环境。
课程的难度加大。
要掌握的词汇增多。
课文中的句子较长(有的句子占到2—3行)。
老师的教学方法也与初中的老师有所不同等一系列的问题。
所以感到不能适应。
束手无策。
其实这些都是正常的。
以下一些经验是根据本人学习英语及从事教学的经验而总结出来的。
希望对同学们的英语学习有所帮助。
第一、要克服自卑和自畏的心理。
有些同学。
在初中英语老是学不好。
到了高中后，由于英语难度较大，容易产生自卑和自畏的心理。
感到自己的学习也不如人愿，通过几次考试之后。
自己在班上的名次也不如以前了。
并时常为此而苦恼，慢慢地，学习英语的劲头不足。
有的干脆放弃了。
其实。
因为自卑而苦恼的同学，说明他有上进心，这就是他的闪光点。
许多同学都会有自卑。
人无完人嘛．关键是你自己怎样去认识。
一个人有自卑和自畏的心理并不可怕．重要是要能调节好自己的心理状态。
不要老是想自己的缺点，应多看到自己的优点，以此来增强自己的自信心。
面对紧张的学习压力。
以及各种考试的压力。
同学们要调节好自己的心态来把压力变为动力，这样，就可以促使自己更加努力学习。
第二，了解初、高中英语的特点，调整自己的学习方法。
初中是打基础的阶段，各种学习主要是侧重知识点的记忆和积累．靠背背记记也能够学好．高中英语一般侧重简单的听、说、读、的基础上再提高的阶段。
主要是听、说、读、理解、写的训练。
这些。
在语言的要求和难度上都比初中英语大多了。
进入高中后。
如果仅仅只是记单词。
学语法是学不好英语的。
因此同学们的观念要改变。
高中英语的重点转向读后要能够理解。
转向实际运用。
强调运用能力。
高考正是体现了这一点。
同学们要想办法扩大自己的阅读量。
在此基础上。
还要训练自己对语言材料的理解能力、写作胄E力和听说能力。
第三。
制定合理的学习计划和学习目标。
学习不能盲目．做什么事都要有计划。
制定学习计划旨在让自己明确学习目的．通过自我剖析，认识到自己的不足之处。
在学习新知识的同时．还要适当注意有计划地复习初中知识，做好初、高中知识的衔接，查缺补漏，使基础更加牢固。
制定学习目标很重要。
学习目标就象航海中的灯塔，给自己的学习带来指明的方向。
对于个人而言，目标就是希望。
但目标不能过高．应根据自己的情况而定。
如果定得过高，有了几次挫折后，会感焦虑：但也不能过低。
目标过低，会降低对自己的要求。
造成松懈，起不到作用。
第四，要有一套适合自己的学习方法。
什么是好的学习方法? 大多数同学迷惑不解。
为什么有的同学不如自己努力，但学习却比自己好。
本人认为。
只要不违背一般的认知规律。
符合自己的学习习惯，并能行之有效，这种能够提高自己的水平的方法就是好的学习方法。
各人的学习方法因人而异。
但归纳起来。
不外乎以下几点：一、认真抓好课前预习和课后复习。
坚持课前预习，这一点很重要。
但许多同学却没有这样的习惯。
做好课前预习，可使自己掌握学习的主动权．激发自己的学习兴趣．增强分析问题和解决问题的能力。
每一篇课文都要提前预习生词短语，通读全文，弄懂大意，找出难句。
划出不懂的地方，为学习全文打下良好的基础。
其次。
要及时进行复习。
人们的学习的特点是：学得快。
遗忘得也快。
但这是符合遗忘规律的。
因为。
复习必须赶在大量遗忘之前按科学的记忆规律进行。
复习的方法尽可能多样化。
如识记法，归纳法和练习法等。
“温故而知新” 说的就是这个道理。
二、注重课堂效果．向45分钟要效益。
听课是学生获取知识的主渠道。
但必须在“专心”二字上下功夫。
要注重听课效果。
在听课时，要注重新课中要解决的新问题和课前预习时遇到的难点．力争有目的地认真听讲。
充分利用好45分钟。
在上课时，同学们一定要勤于动脑。
动手。
并积极思考，紧跟老师的步伐和思维。
以求最大限度地理解和掌握知识．力争当堂的内容及时消化吸收．并且尽可能边听边把老师讲的记下来．没有听懂的知识过后要抓紧问老师和同学。
三、加强课外学习．扩大自己的知识面。
课外学习．应该把重点放在课外阅读上。
阅读是复习词汇、语法、句型、培养学习兴趣的有效手段。
学生学习的主阵地是课堂．但却有许多知识是课堂上学不到的。
到了高中阶段。
同学们应加强主动学习的积极性。
现在许多同学都有参考书．辅导丛书等，充分利用这些工具书。
使自己的知识面进一步扩大，通过接触更多的语言信息。
丰富自己的语言知识。
人的记忆是会遗忘的。
有的知识点考了之后老师评讲，评讲后一段时间再拿来考．仍有一些同学不会做，这是由于同学们在平时的学习中不注意总结所致。
为了避免出现这样的情况．笔者建议同学们养成改错的良好习惯．建立“错题集”。
以免会被同一块石头绊倒两次，出现一错再错的情况。
三、新高一学生中常见问题及对策1 为什么我老是记不住单词?主要问题就出在只记单词的“形”，而不记单词“音”。
建议暑期复习音标和一些基本字母发音及拼写规则。
利用语言复读机跟读模仿。
尽量做到音、形、义结合记忆。
做好课前预习，早记新词汇，先行一步。
附表——单词分类记忆法(1)直观联想法在用餐时联想到学过的food有：主食：rice，bread，cake，noodles，ect.肉食：chicken，turkey，duck，beef，pork，mutton，fish，ect.蔬菜：onion，cabbage，carrot，green，pepper，broccoli，（绿花椰菜）ect.(2)举一反三记忆法反义词：except—include，beautiful—ugly，ect.同义词：dear—expensive，term—semester，（半学年，一学期）ect.同音词：meat—meet bear—bare etc.同形词：tear(n.)—tear(v.)subject(n.)—subject(n.)(3)熟练利用构词法表示否定的前辍：unpleasant，unimportant，impossible表示程度的前辍：supermarket，superman名词变形容词：colorful，hopeful，healthy，rainy形容词变名词：happiness，fairness动词变名词：direction，explanation，argument.disappointment形容词变副词：happily，heavily合成词：haircut，earthquake，tooth-brush2 主、谓、宾…又是什么?精通基础语法，熟记语法现象,掌握基本句型、熟练分析句子结构,基本句子结构和句子成分,简单句和复合句(1)英语五种基本句型列式如下：1. S V (主+谓)2. S V P (主+谓+表)3. S V O (主+谓+宾)4. S V O O (主+谓+间宾+直宾)5. S V O C (主+谓+宾+宾补)举例示范：I am a student.主谓表I met my teacher.谓宾I met my teacher yesterday.时状I met my teacher at the meeting yesterday.地状My teacher teaches me English.间宾直宾She finds me clever.宾宾补3 我阅读怎么那么慢，而且理解又不准确?(1)掌握阅读技能，扩大课外阅读量高考阅读题型：主旨大意; 抓住要点;细节理解; 获取主要信息;理解文章内涵词义猜测; 用上下文猜测不熟悉的语言现象作者意图; 分析作者的观点、态度、意图;推理判断; 读懂图表和说明书篇章结构; 欣赏浅易的文学作品等。