第五节海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学ppt61张

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4·5海水资源的利用环境保护与绿色化学

4·5海水资源的利用环境保护与绿色化学


扩展市场,开发未来,实现现在。2020年11月19日 星期四 下午10时20分15秒22:20:1520.11.19

做专业的企业,做专业的事情,让自 己专业 起来。2020年11月下 午10时20分20.11.1922:20November 19, 2020

时间是人类发展的空间。2020年11月19日星 期四10时20分15秒22:20:1519 November 2020
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1.许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要化学变
化就能够从海水中获得的物质是( D )
A.氯、溴、碘
B.钠、镁、铝
C.烧碱、氢气
D.食盐、淡水
解析:A、B、C中的物质需加入氧化剂或电解制取,均为化学 变化;而D中的食盐和淡水是利用蒸发原理制取的,为物理变 化。
2.21世纪是海洋世纪,海洋经济专属区的开发受到广泛重视,

化学化学与自然资源的开发利用海水资源的开发利用ppt

化学化学与自然资源的开发利用海水资源的开发利用ppt
重要战略资源
随着科技的不断进步和发展,海底矿产资源的开发利用技术将不断得到改进和完善,提高开采和提炼效率。
技术进步推动
海底矿产资源的开发利用对海洋环境有一定影响,需要采取相应的环境保护措施,确保资源的可持续利用。
环境影响及保护
海底矿产资源的利用前景
海洋能资源的开发利用
05
利用潮汐水位变化来发电,具有稳定、可预测的特点,但受地理位置和潮汐规模限制。
提取有机物质
通过分离技术提取海水中溶解的有机物质,如氨基酸、糖类、脂肪酸等,用于食品、医药、化工等领域。
提取盐类物质
通过蒸发结晶法等提取海水中的盐类物质,用于化工、农业、渔业等领域。
海水中资源的利用途径

海底矿产资源开发利用
04
分布广泛
01
海底矿产资源遍布全球各个海域,主要集中在多金属结核、富钴锰结核等。
海洋能资源具有可再生、无污染、能源储备量大等优点,在能源转型和可持续发展方面具有重要意义。
目前海洋能资源开发利用仍面临技术难度大、成本高等挑战,但随着技术的不断进步和应用范围的不断拓展,海洋能资源的应用前景十分广阔。
海洋能资源的应用前景
海水资源开发利用的挑战与展望
06
海水资源开发利用的挑战
海水淡化过程需要大量的能源和设备,导致成本较高,难以大规模应用。
潮汐能
海洋能资源的类型与特点
利用海浪的波动和振荡来发电,具有可再生、无污染、能量密度高等优点,但波动性和振荡性给发电技术带来挑战。
海浪能
利用海底洋流或海表洋流来发电,具有可再生、能量密度高、稳定性好等优点,但需要高成本和技术难度。
海流能
海洋能资源开发技术
潮汐能发电技术
通过水轮发电机组将潮汐能转化为电能,包括单库和双库两种技术。

4.5第五节--海水资源的开发利用--环境保护与绿色化学PPT优秀课件

4.5第五节--海水资源的开发利用--环境保护与绿色化学PPT优秀课件

②沉淀:Mg2++2OH- ====Mg(OH)2↓。
③酸化:Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O。
④蒸发结晶:析出MgCl2·6H2O。
⑤脱水:在氯化氢环境中使MgCl2·6H2O脱水制得无水氯化镁。
⑥电解:电解熔融氯化镁制得镁。
3.海水提溴
(1)生产流程
海水
提取 粗盐
苦卤
硫酸酸化 氯气置换
(2)对精制饱和食盐水进行电解的化学方程式是__________ __________________________________________________。 (3)提纯粗盐后的母液中含有K+、Mg2+、Na+等阳离子,对母液 进行一系列的加工可以制得金属镁。 ①从充分利用当地海洋化学资源,提高生产与经济效益的角 度考虑,制取石灰乳的原料是_____。 ②从离子反应的角度思考,在母液中加入石灰乳的目的是 __________________________________________________。 ③电解氯化镁的化学方程式是________________________。
5.垃圾的焚烧填埋是垃圾处理的发展方向。 ( × ) 【分析】垃圾的分类回收、循环利用是垃圾处理的发展方向。
1.氯碱工业 (1)生产流程
海水资源的综合利用
海水
蒸发 过滤
粗盐 精制
饱和 电 NaCl溶液 解
烧碱 氯气 氢气
漂白剂 盐酸
造纸、玻璃、 肥皂、纺织等 合成农药等
冶炼金属
(2)产物及其用途 阴极产物是NaOH和H2,阳极产物是Cl2。 产物可用于制备盐酸、纯碱、农药和漂白剂等。
含Br2的 海水

《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》

《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》
海水淡化的挑战
高能耗、高成本、对环境的影响等 是海水淡化面临的主要问题,需要 进一步研究和改进。
海水提盐
海水提盐的方法
主要有蒸发法和离子交换法等,通过这些方法可 以从海水中提取出食盐和其他有价值的元素。
海水提盐的应用
主要用于食品加工、化工、农业等领域,如食盐 的食用、保存食品、制作化肥等。
海水提盐的挑战
海洋药物开发
海洋药物开发是利用海洋生物资源的重要领域之一。在海洋药物开发中,需要 采用绿色的合成路径和分离方法,降低对环境的影响。同时需要加强海洋生物 资源的保护和可持续利用。
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感谢您的观看
能量回收技术
为了降低海水淡化的能耗,需要采用高效的能量回收技术,如利用余热、太阳能等可再 生能源。
绿色化学在海水提盐中的应用
离子交换法
离子交换法是海水提盐的常用方法之一,通过离子交换剂 将海水中的盐分转化为可提取的盐类。该方法具有高选择 性、高纯度、低能耗等优点。
电渗析法
电渗析法是利用电场作用使海水中的离子通过膜分离技术 进行分离。该方法具有低能耗、低成本、高效率等优点。
03 海水资源开发的环境保护
海洋生态保护的重要性
海洋生态系统平衡
海洋是地球上最主要的生态系统之一, 对维持地球生态平衡起着至关重要的 作用。保护海洋生态,就是保护地球 生态平衡。
人类生存与发展
促进经济社会发展
海洋生态保护能够促进海洋经济的可 持续发展,为沿海地区经济社会发展 提供有力支撑。
海洋为人类提供丰富的食物、能源和 资源,保护海洋生态有利于保障人类 生存和可持续发展。
节能减排
绿色化学注重采用更环保 的能源和工艺,降低能耗 和减少温室气体的排放。

2019届一轮复习人教版 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学 课件(64张)

2019届一轮复习人教版 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学 课件(64张)
知识梳理
基础自测
考向探究 好题冲关
第14页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
(3)Cl2+2Br-===Br2+2Cl- Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4 (4)2H++2I-+H2O2===I2+2H2O Cl2+2KI===2KCl+I2
知识梳理
基础自测
考向探究 好题冲关
知识梳理
基础自测
考向探究 好题冲关
第 3页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
高考对本节内容的主要考查点有:一是海水中镁、溴、碘的提取和生产的工艺流程; 二是环境污染和防治,绿色化学的内容和要求。
知识梳理
基础自测
考向探究 好题冲关
第 4页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
考点一
海水资源的综合应用
知识梳理
基础自测
考向探究 好题冲关
第 5页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
知识梳理
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基础自测
考向探究 好题冲关
第 6页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
1.水资源的利用
2.化学资源的开发利用 (1)氯碱工业 ①电解 NaCl 溶液(写出化学方程式,下同):__________________________________; ②产物制盐酸:_________________________________; ③制漂白液:_____________________________________。
第15页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学基础自测知识梳理基础自测
考向探究 好题冲关

海洋资源的开发和利用及海洋环境保护PPT课件(上课用)人教课标版

海洋资源的开发和利用及海洋环境保护PPT课件(上课用)人教课标版
鹿特丹港:发展早,开通北海运河促进其发展,利用中转 货物发展农矿产品加工和造船,腹地覆盖欧盟半数国家 值得注意的海峡:丹麦海峡、卡特加特海峡、麦哲伦海峡
课堂练习
(1)我国第一大渔场是( 舟山渔场 ), 它位于( 东 )海。
(2)我国海盐产量居世界第( 一 ) 位。我国最大的盐场是( 长芦盐场 ), 它位于( 渤 海 )
台湾布袋盐场:北回归线附近,副热带 高压控制,气流下沉,加之位于台湾山 脉的背风坡,故降水少,多晴天,气温 高,有利于蒸发;台西平原地势平坦, 有利于晒盐。
海南岛莺歌海盐场:热带、地势、背风 坡。
矿产资源丰富 大陆架:石油、天然气 滨海地区:砂、金属矿 海底:锰结核
海洋能源 特点:巨大、可再生、洁净
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
——加强海洋监测和灾害预警系统建设,建设观测网、 数据采集与通讯网、预警和服务网,以及资料质量控制系 统,等等。
领海:12海里 专属经济区:200海里,享有勘探、 开发、利用、保护和管理上覆水域及底 土自然资源的主权 不足:在封闭、半封闭海域200海 里专属经济区存在重叠等 琼州海峡、渤海为我国内海的原因:

2021高考化学一轮复习第4章第5节海水资源的开发利用环境保护与绿色化学课件新人教版

2021高考化学一轮复习第4章第5节海水资源的开发利用环境保护与绿色化学课件新人教版
第四章 非金属及其化合物
第五节 海水资源的开发利用 环境保护 与绿色化学
考纲定位 1.了解卤素的性质与卤离子
2
要点网络
的检验。
2.了解海水的综合利用。
3.了解常见元素单质及其重

了解“绿色化学”的重要性。
3
A 层级
必备知识·关键能力
4
卤素的性质与卤素离子的检验
26
[答案] (1)Cl2+2Br-===Br2+2Cl- (2)打开活塞 b,将少量 C 中溶液滴入 D 中,关闭活塞 b,取下 D 振荡,静置后 CCl4 层变为紫红色 (3)确认 C 的黄色溶液中无 Cl2,排除 Cl2 对溴置换碘实验的干扰 (4)原子半径逐渐增大
27
海水资源的开发利用
1.海水资源的利用 (1)海水水资源的利用 海水水资源的利用,主要包括海水的_淡__化__和直接利用海水进行 循环冷却等。
34
3.海水中其他资源的开发利用 (1)从海水中提取核能开发的重要原料:_铀__和__重__水__。 (2) _潮__汐___能、波浪能等是有待开发的新型能源。
35
[知识应用] 除去粗盐水中 Ca2+、Mg2+、SO24-涉及的步骤有 ①加过量 Na2CO3溶液 ②加过量 NaOH 溶液 ③加过量 BaCl2 溶液 ④过滤 ⑤加适量盐酸调 pH=7。 粗盐提纯的步骤顺序为_______________________________。 [答案] ②③①④⑤(或③②①④⑤或③①②④⑤)
A.①③④
B.②③⑤
C.②④⑤ [答案] C
D.①③
18
2.(2019·惠州模拟)已知反应ⅰ.4KI+O2+2H2O===4KOH+2I2 反应ⅱ.3I2+6OH-===IO- 3 +5I-+3H2O,某同学进行如下实验:

45《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》课件

45《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》课件
纯碱工业
45《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》课件
粗盐中的杂质:泥沙、Ca2+ 、Mg2+、SO42-
除杂试剂 :
45《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》课件
v 基本原则: v BaCl2在Na2CO3之后加,盐
酸在过滤之后加
45《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》课件
氯碱工业简介
性。
学习改变命运,知 识创造未来
45《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》课件
②以下是对生产溴单质所用的气态氧化剂寻找提供货源的设想
,其中合理的是

A.从外地购买
B.从本厂生产烧碱处循环
C.从本厂生产镁单质处循环 D.在当地新建生产工厂
③从多种经营综合开发,打造大而强的现代化企业及本厂生产
所需要的原料等方面来看,你认为该厂还可以再增加的生产项
电解
原理: 2NaCl+2H2O = 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 原料:
产品: 用途:
盐酸
漂白剂
45《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》课件
2.海水化学资源的综合利用: (1)氯碱工业。 ①电解食盐水(写出化学方程式,下同)。
_2_N_a_C_l_+_2_H_2_O_=电_=_解=_=__2_N_a_O_H_+_H_2_↑__+_C_l_2↑__。 ②产物制盐酸:H_2_+_C_l_2__=_点=_燃=_=_2_H_C_l_。

学习改变命运,知 识创造未来
45《海水资源的开发利用环境保护与绿色化学》课件
③电解氯化镁的化学方程式是_________________________

海水资源的开发利用-环境保护和绿色化学-课件

海水资源的开发利用-环境保护和绿色化学-课件

2020高考一轮总复习 • 化学
微诊断 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 1.从海带提取碘的过程中,可以用酸化的 H2O2 将溶液中的 I-氧化成 I2。 (√ ) 提示 2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O,产物无污染、易分离。 2.海水蒸馏装置中冷却水的流向高进低出。( × )
高考的主要考查点有:一是海水中
3.了解科学、技术、社会的 镁、溴、碘的提取和生产的工艺流程;二 相互关系(如化学与生活、材 是环境污染与防治,绿色化学的内容和要
料、能源、环境等)
求。
4.理解在化工生产中遵循
“绿色化学”思想的重要性
2020高考一轮总复习 • 化学
微考点•大突破
A 基础篇
2020高考一轮总复习 • 化学
步骤②的产品有时运输到目的地后再酸化,主要是因为 ___溴__具__有 ___强__氧__化__性__(或__强__腐__蚀__性 __)________。
2020高考一轮总复习 • 化学
解析 (1)存在 Br-的海水呈弱碱性,在碱性条件下 Cl2及生成的 Br2易发 生歧化反应,故 Cl2 氧化 Br-应在酸性条件下进行。(2)因溴沸点低、易挥发, 故可用热空气吹出。(3)发生归中反应生成硫酸钠、溴单质、水;盐酸能被溴 酸钠氧化,故不能利用盐酸酸化。
答案 D
2020高考一轮总复习 • 化学
微练三 从海水中提取溴 4.溴主要以 Br-形式存在于海水中,海水呈弱碱性。工业上制备 Br2 的 操作步骤为 ①一定条件下,将 Cl2 通入浓缩的海水中,生成 Br2 ②利用热空气将 Br2 吹出,并用浓 Na2CO3 溶液吸收,生成 NaBr、NaBrO3 等 ③用硫酸酸化步骤②得到的混合物 完成下列填空: (1)Cl2 氧化 Br-应在__酸__性____条件下进行,目的是避免 __氯__气__与__碱__发__生__歧__化__反__应__(_或__B__r_2 歧 ___化__) _______。 (2)Br2 可用热空气吹出,其原因是__B__r_2_易__挥__发__(或___B_r_2_沸__点__低__)_____。

高考化学一轮复习 第二章 第5节 海水资源的开发利用及环境保护配套课件 新人教版

高考化学一轮复习 第二章 第5节 海水资源的开发利用及环境保护配套课件 新人教版
化镁。 ⑥电解:电解熔融氯化镁制得镁。
第九页,共49页。
二、从海水中提取溴的方法 1.工艺流程
第十页,共49页。
2.基本步骤及主要反应 (1)浓缩:海水晒盐和海水淡化的过程中 Br-得到浓缩。 (2)氧化:向浓缩的海水中通入 Cl2,将 Br-氧化为 Br2,反 应的离子方程式为:Cl2+2Br-===Br2+2Cl-。 (3)富集:利用溴的挥发性,通入热空气或水蒸气,吹出的 溴 蒸 气 用 SO2 吸 收 。 反 应 的 化 学 方 程 式 为 : Br2 + SO2 + 2H2O===2HBr+H2SO4。 (4)提取:再用 Cl2 将 HBr 氧化得到产品溴。






CaCO3
高温 =====
CaO

CO2↑

CaO

H2O===Ca(OH)2。 ②沉淀:Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓。
③酸化:Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O。 ④蒸发结晶:析出 MgCl2·6H2O。 ⑤脱水:在氯化氢气流中使 MgCl2·6H2O 脱水制得无水氯
第二十九页,共49页。
常见的环境污染与防治方法 1.常见的环境污染成因 (1)酸雨——SO2 及 NOx 的排放。 (2)光化学烟雾——主要是 NOx、碳氢化合物造成的。 (3)臭氧空洞——氟氯代烃、NOx 的排放。 (4)温室效应——大气中 CO2、CH4 含量的增加造成的。 (5)白色污染——聚乙烯等难降解的塑料制品。 (6)水华、赤潮——含磷洗衣粉的大量使用、工农业及城市 污水的任意排放造成水体富营养化。
第三页,共49页。
(2)海水提镁。
海水―C过―a―滤O→
Mg(OH)2
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下列有关说法不正确的是 ( )
A.X试剂可以为Na2SO3饱和溶液 B.步骤Ⅲ的离子反应为2Br-+Cl2====2Cl-+Br2 C.工业上每获得1 mol Br2,需要消耗Cl2 44.8 L D.步骤Ⅳ包含萃取、分液和蒸馏
【解析】选C。X试剂的作用是吸收Br2,可以是Na2SO3 饱和溶液,发生反应的离子方程式为2SO32 +Br2+2H2O ====2 SO24 +2Br-+4H+,A项正确;步骤Ⅲ为Cl2和Br-的置换 反应,B项正确;工业上每获得1 mol Br2,需要消耗标 准状况下Cl2 44.8 L,C项错误;步骤Ⅳ由Br2的浓溶液 得到液溴,先加萃取剂,萃取分液,再蒸馏,得到液溴,
5.(2019·洛阳模拟)海洋动物海鞘中含有种类丰富、 结构新颖的次生代谢产物,是海洋抗肿瘤活性物质的 重要来源之一。一种从海鞘中提取具有抗肿瘤活性的 天然产物的流程如下:
下列关于该流程中各步骤的说法中,错误的是 ( )
选项 A B C D
步骤 ① ② ③ ④
采用装置 过Βιβλιοθήκη 装置 分液装置 蒸发装置 蒸馏装置
化反应
【解析】选D。步骤①中除去粗盐中可溶性杂质,NaOH
除去Mg2+;Na2CO3除去Ca2+、Mg2+,主要为Ca2+;BaCl2除去
SO
2 4
,但是这三种溶液又会引入新的杂质离子C
O32

OH-、Ba2+,C O32和OH-可通过加适量盐酸除去,但过量
Ba2+必须由Na2CO3除去,因此盐酸在最后加入,Na2CO3溶
2NaOH+H2↑+Cl2↑,H2与Cl2化合被水吸收可得盐酸。 2NaCl(熔融) =电=解== 2Na+Cl2↑。在制纯碱工业中主要利
用如下原理:NaCl(饱和)+CO2+NH3+H2O====
NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3

====
Na2CO3+H2O+CO2↑。
2.(2019·成都模拟)从淡化海水中提取溴的流程如下:
1.(2016·上海高考)下列化工生产过程中,未涉及氧
化还原反应的是 ( )
A.海带提碘
B.氯碱工业
C.氨碱法制碱
D.海水提溴
【解析】选C。海带提碘过程中把碘离子氧化为碘单 质是氧化还原反应;氯碱工业过程中电解以及以氯气 为原料生产含氯化合物都是氧化还原反应;氨碱法制 碱相关的反应是NH3+CO2+H2O====NH4HCO3和 NH4HCO3+NaCl====NaHCO3↓+NH4Cl,都不是氧化还原反 应;海水提溴过程中把溴离子氧化成溴单质是氧化还 原反应。
2.溴、碘主要存在于海水中,有“海洋元素”的美称。 海水中的碘富集在海藻中,我国海带产量居世界第一, 除供食用外,大量用于制碘。提取碘的途径如下所示:
下列有关叙述正确的是 ( ) A.碘元素在海水中也有游离态存在 B.在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2 C.操作a是结晶或重结晶 D.b是提纯操作,常用蒸馏或分馏
C.捕获剂所捕获的气体主要是CO
D.处理含
NH
4
废水时,发生反应的离子方程式为
NH
4
+
NO2
====N2↑+2H2O
【解析】选B。废气中CO2、SO2能与石灰乳反应生成 CaCO3、CaSO3,故A项正确;气体1是不能被过量石灰乳 吸收的NO、CO和氮气,NO和NO2按1∶1的体积比能与 NaOH溶液反应生成亚硝酸钠,所以X可以是空气,但不
【通考题·触类旁通】 角度1 环境污染的类型 1.(2017·全国卷Ⅲ)化学与生活密切相关。下列说法 错误的是 ( ) A.PM2.5是指粒径不大于2.5 μ m的可吸入悬浮颗粒物 B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境 的污染
C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的 排放 D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃 料
体CO2的排放,C项错误;天然气的主要成分是甲烷,液 化石油气的主要成分是乙烯、乙烷、丙烷等,这两类 燃料都是碳氢化合物,属于清洁能源,D项正确。
2.(新题预测)化学在生产和日常生活中有着重要的应 用。下列说法正确的是 ( ) A.汽车的排气管上装有“催化转化器”,使有毒的CO 和NO反应生成N2和CO2 B.向煤中加入适量石灰石,使煤燃烧产生的SO2最终生 成CaSO3,可减少对大气的污染
机溶液中分离得到甲苯,显然是分离沸点不同的液体 混合物,其操作为蒸馏,需要蒸馏烧瓶、酒精灯、温度 计、冷凝管等仪器,D项正确。
6.(2019·太原模拟)南海是一个巨大的资源宝库,开 发利用这些资源是科学研究的重要课题。下图为海水 资源利用的部分过程,下列有关说法正确的是 ( )
A.海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、冰冻法 B.氯碱工业中采用阴离子交换膜可提高产品的纯度 C.由MgCl2·6H2O得到无水MgCl2的关键是要低温小火 烘干 D.溴工业中③、④的目的是为了富集溴元素,溴元素 在反应③、⑤中均被氧化,在反应④中被还原
液在BaCl2溶液之后加入,A项正确;步骤②为电解饱和
食盐水,反应的离子方程式为2Cl-+2H2O =电=解== 2OH-+ H2↑+Cl2↑,B项正确;步骤③由MgCl2·6H2O得到无水 MgCl2,为了抑制MgCl2的水解,需在HCl气流中加热脱 水,C项正确;步骤⑤中Br2转化为HBr,溴元素被还原, 发生还原反应,D项错误。
【解析】选D。海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗 析法、冷冻法,A项错误;氯碱工业是电解饱和食盐水, 阳极得到氯气,阴极得到H2和NaOH,为防止氯气与氢氧 化钠反应,采用阳离子交换膜,使钠离子转移到阴极,B 项错误;由MgCl2·6H2O得到无水MgCl2的关键是抑制 MgCl2的水解,C项错误;海水中溴元素含量较低,要进行
溴元素的浓缩、富集,溴元素在反应③、⑤中由Br-转 化为Br2,被氧化,在反应④中由Br2转化为Br-,被还 原,D项正确。
考向二 环境保护与绿色化学 【通考点·融会贯通】 1.环境污染 (1)“三废”:主要是指废气、废水和废渣。 (2)常见环境污染类型
2.绿色化学
3.环境保护的措施 (1)工业废气携带颗粒物的回收利用。 (2)工业、生活污水经处理达标后排放,限制使用含磷 洗涤剂。 (3)回收、限制难降解塑料,研制可降解塑料。
A.要除去粗盐中的 SO24 、Ca2+、Mg2+等杂质,步骤①中 所加试剂及相关操作顺序可以是:过量NaOH溶液→过
量BaCl2溶液→过量Na2CO3溶液→过滤→盐酸 B.步骤②的反应原理为2Cl-+2H2O =电=解== 2OH-+H2↑+Cl2↑
C.步骤③可需将MgCl2·6H2O晶体置于干燥的HCl气流 中加热脱水制备无水MgCl2 D.步骤④、⑤、⑥所涉及的反应中,溴元素均发生氧
【解析】选C。空气中PM2.5是指粒径小于或等于 2.5 μ m的颗粒物,A项正确;绿色化学应从源头上做起, 其核心是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产 对环境的污染,而不能先污染后治理,B项正确;燃煤燃 烧可产生SO2和CO2,其中CaO可与SO2结合生成CaSO3,并 最终氧化为CaSO4,而CO2在该条件下不能与CaO结合生 成CaCO3,故加入CaO可减少SO2的排放,不能减少温室气
【通考法·一通百通】 六大工业尾气的主要成分
硫酸工厂尾气 硝酸工厂尾气 高炉煤气 炼钢烟气 焦炉气 氯碱工业
SO2、O2、N2等,一般用氨水吸收
NO、NO2、N2、O2等,一般用NaOH溶液吸收 CO、CO2、N2等,一般回收利用 Fe2O3烟尘、CO等,一般回收利用 CH4、CO、CO2、C2H4、N2等,可用作燃料 Cl2,一般用NaOH溶液吸收
主要仪器 漏斗 分液漏斗 坩埚 蒸馏烧瓶
【解析】选C。步骤①是分离得到滤液和不溶性物质, 显然是分离固液混合物,其操作为过滤,需要漏斗、烧 杯等仪器,A项正确;步骤②分离得到有机层溶液和水 层溶液,显然是分离互不相溶的液体混合物,其操作为 分液,需要分液漏斗、烧杯等仪器,B项正确;步骤③是 从水溶液中得到固体,其操作为蒸发,需要蒸发皿等仪 器,而坩埚是灼烧固体的仪器,C项错误;步骤④是从有
【解析】选C。氯气具有强氧化性,能和溴离子反应生 成溴单质,向苦卤中通入Cl2是为了提取溴,A正确;提 纯粗盐可以采用除杂、重结晶的方法,B正确;工业常 选用石灰乳作为沉淀剂,用氢氧化钠不经济,C错误;富 集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其 还原吸收,D正确。
4.(2019·贵阳模拟)海水是重要的资源,可以制备一 系列物质。下列说法不正确的是 ( )
【通考题·触类旁通】
1.NaCl是海水中提取出来的一种重要物质,除食用外,
它还是一种工业原料,下列以NaCl为原料制得的产品
(或物质)是 ( )
①烧碱 ②纯碱 ③金属钠 ④氯气 ⑤盐酸
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②④⑤
【解析】选A。在氯碱工业中,2NaCl+2H2O =电=解==
D项正确。
3.(2019·柳州模拟)从海带中制取单质碘需要经过灼 烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作, 下列图示对应的装置合理、操作规范的是 ( )
【解析】选C。灼烧应在坩埚中进行,A项错误;过滤时 应该用玻璃棒引流,B项错误;蒸馏时温度计的水银球 应在蒸馏烧瓶的支管口处,D项错误。
【加固训练】
角度3 绿色化学
5.在“绿色化学工艺”中,理想状态是原子利用率为
100%。在用CH3C≡CH合成CH2=C(CH3)COOCH3的过程 中,欲使原子利用率达到最高,还需要其他的反应物有
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