人教版小学语文五年级上册《 1 黄果树听瀑》 公开课课件_1

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《17.黄果树瀑布》公开课课件

《17.黄果树瀑布》公开课课件

著名教育家、文学家,叶圣陶老先生
◆练习:祖国好·家乡 美 ——我是小小导游
同学们都是土生土长的清镇人,从小生活在美丽的乌 江上游——鸭池河畔,请你当当小导游给我们今天在场的 老师和同学们介绍介绍鸭池河吧!(提示:可以设计旅游 观光路线图,可以结合美景、美食,当地的特产等来说。)
想一想,说一说,再写下来。
的奇景。
1.瀑布从高处泻下来,撞击在石头上,又有怎样的景象?
这样的景象如何?说说你的感受。
·· ·· 黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
◆你知道吗?
—— ·
势“ 甚捣 雄珠 伟崩 。玉 ”,
飞 沫 反 涌 , 明如 烟 徐雾 霞腾 客空
状珠 也帘 。钩
不 卷 , 匹 练 挂 遥 峰 。 俱 不 足 以 拟 其
挟来生机 完全沉醉
自主学习
◆默读课文2—4自然段,边读边想:
黄果树瀑布的声音和形态各有什么特 点?
1. 用直线划出描写瀑布声响的语句,用波浪 线划出描写瀑布形态的句子。
2.圈划重点字词,并在空白处做批注,写体 会。
小组讨论,选出代表,准备分享。
◆聆听瀑布的声音
刚进入黄果树风景区,我们 便听到“哗哗”的声音从远处飘来, 就像是微风拂过树梢,渐近渐响; 最后像潮水般涌上来,盖过了人喧 马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水 声了。
1.远处听到的水声是怎样的?这声音是如何传来 的?
2.本句运用了怎样的修辞手法?有什么作用?
3.慢慢靠近瀑布,作者所哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
1.想一想,可以用什么词来替 “成了”(?宛如、好像、如同、犹如)
2.“千万架”、“大合奏”体现了什么? (声音大,有气势)
感谢您的聆听!

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黄果树听瀑
回民小学 全洪娟
自读课文
自读要求:
1、自由轻声朗读课文,做到正 确流利;
2、用直线画出描写黄果树瀑布 声音的语句。
黄果树瀑布的声音
品读课文 品读要求:
边读边思考:透过语言文字,你 仿佛听到了什么?看到了什么?
提示:边读边圈画重点词句,展 开丰富想象,将自己的感受写在空 白处。
最细腻的瀑布
流沙瀑布
黄果树瀑布 中国最大瀑布
九寨沟瀑布 最洁净的瀑布群
银练坠瀑布 最柔美的瀑布
德天瀑布 亚洲最大跨国瀑布
雁荡山瀑布 最飘渺的瀑布
马岭河瀑布 中国最大瀑布群
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
瀑 叶 圣
布陶
徐霞客的描述
快速浏览课文,看看作者站在哪些点 来观察黄果树瀑布的?
进入 景区
透过 缝隙
来到 谷底
登上 平台
由远及近 改变立足点。 ——移步换景
状遥“。峰珠Fra bibliotek”,帘
—— ·
俱钩
不不
明 足卷
以,
徐 拟飞
霞 其练


庐山瀑布 最诗意的瀑布
黄河壶口瀑布 世界第一黄色瀑布
镜泊湖瀑布 中国最大火山瀑布

《黄果树听瀑》课件

《黄果树听瀑》课件

2、读:熟读知意。结合自己的理解,通过语气、语调、重音、停顿等读出自己的情感,并把这些句子读得 顺顺的。试着背诵自己喜欢有段落。 3、思:感悟表达。这句话写了什么?是怎么写的?用了哪些词语写出了什么情感?你是怎样(重点词语) 体会的? 4、赏:朗读设计。一边有感情地读,一边想象生活中类似的意境。 5、表:展示设计。准备参与大胆展示,并能够运用文段的表达方法去写生活景象。
课文内容我知道:
• 这课是一篇优美的___,写了我们在 黄果树瀑布的___、___、___。 描绘了黄果树瀑布景观的___,表现了 大自然无限生机对人的性情的___。
我听到( • 自学提示: •
• • • •
)的黄果树瀑布
1、找:找到句子。不出声,不指读,用双色笔色画出描写黄果树瀑布声音的词语或句子。
合作探究:
• 1、对学:对学伙伴相互读句子、说理解并相 互倾听、评价、订正。(读句子可以自由读、 领读、齐读、组合读、情境读、角色读) • 2、群学:小组内交流自己的阅读感悟,并确 定将用什么方式展示探究的话题 • 3、合-齐整合:汇总,形成小组成果,人人 复述以保证人人能上台展示。 • 4、表-要表达:设计小组展示方式,并准备 参加班级展示。
黄果树听瀑
Hale Waihona Puke 1黄果树听瀑1、有感情地朗读课文,背诵第自己
喜欢的自然段。 2、能读懂课文主要内容,了解黄果 树瀑布的壮美,培养热爱祖国的感 情。 3、学习移步换景的写法。
词语我会读:

• 腾空而上 随风飘飞 人喧马啸 凝神谛听
• 群山环抱 水势宏大 寂寥无人
• 气势宏伟 生生不息 沁凉沁凉 摄人心魄 • 纯正清脆 响遏行云 漫天浮游 訇然作响 •
那“哗哗”水声合成了千万 架织布机的大合奏,响遏行云。

黄果树听瀑第一课时市公开课金奖市赛课一等奖课件

黄果树听瀑第一课时市公开课金奖市赛课一等奖课件
第8页
瀑布如雷声轰鸣, 山回谷应。我们好像置 身于一个圆形乐池里。 四面乐声奏鸣,人若浮 身于一片声浪之中,每 个细胞都灌满了活力。 让人真正感受到自然伟 大与恢弘。
第9页
第10页
黄果树瀑布
第11页
1.誊录生字新词。 2.熟读课文。
第12页
第1页
黄果树瀑布位于贵州省西南部,以黄 果树瀑布为中心,以瀑布、溶洞、地下湖 为主体,素有“天下奇景”之称。黄果树瀑 布,是我国第一大瀑布,也是亚洲最大瀑 布,落差74米,宽81米,河水从断崖顶端 飞流而下,势如翻江倒海。
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页Βιβλιοθήκη 黄果树瀑布落在 一片群山环抱谷地, 我们自西面顺着石阶 下行,山径寂寥无人, “哗哗”瀑布声在山 谷间震荡着、回响着, 似千百架低音提琴在 奏鸣,在轰响。

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是( )的修辞手法,分别把瀑布声
比作(
)、(
)、

)、(
)、(
)等。
2、我发现作者写瀑布声时,采用最多的 是(比喻)的修辞手法,分别把瀑布声 比作(微风声)、(潮水声)、( 织布
机的合奏声)、(低音提琴的奏鸣声)、 ( 雷声)、(乐声)、(大自然的音响 声)。
车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”
之声自远处飘来,若微风拂过树梢,渐 近渐响,最后像潮水般涌漫过来,盖过 了人喧马啸,天地间只存下一片奔泻的 水声了。
乐池中,四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每人 细胞都灌满了活力,让人真正感受到自然的伟大与恢 宏;
我们聆听着訇然作响的瀑布,只觉得自己的胸臆
在扩展,似张开的山谷,那瀑布便直跃而进,挟来大 自然生生不息的活力,回荡着大自然纯正清脆的音响。
进入 景区
透过 树隙
来到 谷底
登上 平台
由远及近 改变立足点 ——移步换景
1、黄果树听瀑
安徽省六安市长安小学 纪开兵
黄果树瀑布(

车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处 飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌 漫过来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片奔泻的 水声了;
那“哗哗”的水声合成了千万架织布机的大合奏, 响遏行云;
“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似 千百架低音提琴在奏鸣、在轰响;
车到/黄果树风景区,便闻/一阵 “哗哗”之声/自远处 /飘来,若微风/拂过树梢,渐近渐响,最后/像潮水般/ 涌漫过来,盖过了/人喧马嘶,天地间/只存下/一片/奔 泻的水声了;
那/“哗哗”的水声/合成了/千万架/织布机的大合奏, 响遏行云;
“哗哗”的瀑布声/在山谷间/震荡着、回响着,似/ 千百架/低音提琴/在奏鸣、在轰响;

小学语文五年级《黄果树瀑布》课件

小学语文五年级《黄果树瀑布》课件
黄果树瀑布
延陵中心校张玉霞
录象
句子1 句子2 句子3
图片 作业
黄果树瀑布, 真是一部大 自然 的杰作!
透过树的缝隙,便 看到一道瀑布悬挂在 岩壁上,上面折为三 叠,好像一匹宽幅白 练正从织布机上泻下 来.
那“哗哗”的水声便成 了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨 雾般腾 黄果树小镇上,形成了 远近闻名的“银雨撒金街” 的奇景。
作业拓展:
(1、2两题任选一题。) 1、把你喜欢的词语或句。 2、背诵你喜欢的段落。 3、用写诗或画画的方法 把你学文后的感受表达出来。
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小学五年级语文教学课件_黄果树听瀑
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

部编五年级上人教《1 黄果树听瀑》赵海君PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

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精品PPT课件
形态 比喻
透过树隙, 便见一条白 帘挂在岩壁 上,上面折 为三叠,似 一阔幅白绢 正从机杼上 吐泻而下, 那“哗哗” 水声合成了 千万架织布 机的大合奏, 响遏行云。
精品PPT课件
黄果树瀑布落 在一片群山环抱 的谷地,我们自 西面顺着石阶下 行,山径寂寥无 人,“哗哗”的 瀑布声在山谷间 震荡着、回响着, 似千百架低音提 琴在奏鸣、在轰比喻 响。
精品PPT课件
至谷底,我们坐在水边的一块岩石上, 隔着一口小小的绿潭,那一幅白帘般的瀑 布,仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的,它 跃入涧底激起的烟雾般的水珠,直扑到我 们脸上,沁凉沁凉的。 黄果树瀑布虽不如 庐山瀑布挂得那么长,但远比它宽阔,所 以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道: “一溪悬捣,万练飞空,溪上石如莲叶下 覆,中剜三门,水由叶上漫顶而下。”描 写得准确形象,令人叹服。
•《黄果树听瀑》是人教版新课标小学语文五年级上册选读课文中的第一篇课文。
• 使用目的:制作使用本课件的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,有 利于教师的教,更要利于学生的学。在教学中激发学生的学习兴趣,变抽象为形象, 化繁为简,发挥学生的学习主动性、积极性和创造性。
• 设计思路:学生已经掌握阅读课文的学习思路和学习方法,并且积累了一定的词 语,能够较好的理解和把握文章的内容。但是学生知识面相对狭窄,特别是对农村 的学生来说更是如此,因此根据课程内容利用多媒体设计本课件。本课在教学环节 上,采用了六步走的操作策略:1、观景激趣导入。2、快读课文,定位中心。3、 精读课文,从“听”入手,品味“杰作”。4、感悟“沉醉”,读写结合。5、情感 回归,再品“听瀑”。6、情感升华,学赞瀑布。在这几个环节中集成了文字、图 片和音乐等内容,给学生具体形象的感性认识,提高教学效果。

小学语文五年级《黄果树瀑布》PPT课件

小学语文五年级《黄果树瀑布》PPT课件

作业拓展:
(1、2两题任选一题。) 1、把你喜欢的词语或句。 2、背诵你喜欢的段落。 3、用写诗或画画的方法 把你学文后的感受表达出来。
谢谢大家
谢谢大家
谢谢大家,再会!
谢谢大家,再会!
黄果树瀑布
延陵中心校张玉霞
录象
句子1 句子2 句子3
图片 作业
黄果树瀑布, 真是一部大 自然 的杰作!
透过树的缝隙,便 看到一道瀑布悬挂在 岩壁上,上面折为三 叠,好像一匹宽幅白 练正从织布机上泻下 来.
那“哗哗”的水声便成 了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨 雾般腾空而上,随风飘 飞,漫天浮游,高达数 百米,落在瀑布右侧的 黄果树小镇上,形

《黄果树瀑布》第一课时--PPT课件解析

《黄果树瀑布》第一课时--PPT课件解析

细读第5-7自然段:
瀑布从岩壁上泻下来,如雷声轰鸣,山回 谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池 里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之 中,每个细胞都灌满了活力。
聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩 展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来 大自然无限的生机。
瀑布 叶圣陶
站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
瀑布 杰作 拂过 喧嚣 x人iāo喧马嘶
liāo
缝隙 悬挂 浮游 撩 过 宽幅白练
líng níng
溅起 聆听 凝神 谛听 胸膛
hōng
折叠 沉醉 脸庞 雄伟壮观 訇然作响
喧嚣 雷声轰鸣 山谷回应 訇然作响
声音
悬挂 宽幅白练 气势非凡 雄伟壮观
形态
舒服 灌满活力 挟来生机 完全沉醉
感受
黄果树瀑布,真是一部大自
听瀑:
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗” 的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢, 渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖过了 人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水 声了。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布 机的大合奏。
听瀑:
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗” 的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢, 渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖过了 人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水 声了。
镇上,形成了远近闻名的“银雨 洒金街”的奇景。
假如你漫步在小镇上你的感受是怎样的?
细读第二—四自然段:
刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的 声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐 近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧 马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩 壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正 从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成 了千万架织布机的大合奏。

部编五年级上人教《1 黄果树听瀑》张素PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛

部编五年级上人教《1 黄果树听瀑》张素PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛

PPT课件
我们聆听着訇然作响的瀑声,只觉得自 己的胸臆在扩展,似张开的山谷,那瀑布便 直跃而进,挟来大自然生生不息的活力,回 荡着大自然纯正清脆的音响。
绿树掩映间,有一座徐霞客塑像,他正 遥对瀑布,作凝神谛听状,他完全沉醉了, 如痴,如迷。此时此刻此地,我们也完全沉 醉了,如痴,如迷。
PPT课件
课后作业
• 1、以本课为内容,做一次以摘抄为主的读书 笔记。
• 2、小练笔:选择你喜爱的一处美景,用今天 学到的移步换景的描写顺序写一个小作文。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ——李白
声若雷滚撼天地,势如江翻腾蛟龙。 ——翟培基
PPT课件
《瀑布》叶圣陶
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀, 一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
瀑布如雷轰鸣,山回谷应。我们仿佛置身于圆形乐池 中,四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌 满了活力,让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘 来PP,T课若件 微风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来, 盖过了人喧马啸,天地间只存下一片奔泻的水声了。
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠, 似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声合成 了千万架织布机的大合奏,响遏行云。
我们自西面顺着石阶下行,“哗哗”的瀑布声在山谷 间震荡着、回响着,似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
瀑布如雷轰鸣,山回谷应。我们仿佛置身于圆形乐池 中,四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌 满了活力,让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
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黄 果 树 听 瀑
聆听 谛听
è
响遏行云
回响 奏鸣 轰响 轰鸣
“哗哗”之声
hōng
訇然 作响的瀑声
奔泻的水声 纯正清脆的音响
车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风
1. 拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地
间只存下一片奔泻的水声了。
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅
3.
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于圆形乐池中, 四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活 力,让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
4.
车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风 拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地 间只存下一片奔泻的水声了。
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅 白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大 合奏,响遏行云。
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下行, 山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架 低音提琴在奏鸣、在轰响 。
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于圆形乐池中,四周乐声 奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力,让人真正感受到 自然的伟大与恢宏。
车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风 拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地 间只存下一片奔泻的水声了。
白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声合成了千万架织布机的大
合奏,响遏行云。
2.
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下行,
山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架 低音提琴在奏鸣、在轰响 。
3.
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于圆形乐池中,四周乐声
奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力,让人真正感受到 自然的伟大与恢宏。
4.
1.
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠, 似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声合成了 千万架织布机的大合奏,响遏行云。
2.
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着 石阶下行,山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡 着、回响着,似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
1.
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠, 似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声合成了 千万架织布机的大合奏,响遏行云。
2.
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着 石阶下行,山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡 着、回响着,似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
3.
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于圆形乐池中, 四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活 力,让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
4. 我们聆听着訇然作响的瀑声,只觉得自己的胸臆在扩展,似张开的
山谷,那瀑布便直跃而进,挟来大自然生生不息的活力,回荡着大自然 纯正清脆的音响。
车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声 自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后 潮水般涌漫过来, 盖 过 了 人喧马啸, 天地间 只存下一片奔泻的水声了。
3.
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于圆形乐池中, 四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活 力,让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
4.
1.
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠, 似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声合成了 千万架织布机的大合奏,响遏行云。
2.
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着 石阶下行,山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡 着、回响着,似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
3.
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于圆形乐池中, 四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活 力,让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
4.
1.
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠, 似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声合成了 千万架织布机的大合奏,响遏行云。
2.
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着 石阶下行,山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡 着、回响着,似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
音乐缓缓响起,我听到一阵 “叽叽喳喳”之声自远处飘来,若 月亮在白云里轻轻穿行。声音越来 越响,最后潮水般涌漫过来,天地 间仿佛在进行一场集体的大合唱。
瀑布如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于圆形乐池中,四周乐声 奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力,让人真正感受到 自然的伟大与恢宏。
音乐缓缓响起,我
音乐缓缓响起,我仿佛置身于 夏夜的森林里。小动物们在开森林 音乐会,四周乐声奏鸣,人若浮身 于一片声浪,让人真正感受到夏夜 的安静与美好。
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅 白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大 合奏,响遏行云。
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下行, 山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架 低音提琴在奏鸣、在轰响 。
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于圆形乐池中,四周乐声 奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力,让人真正感受到 自然的伟大与恢宏。
车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风 拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地 间只存下一片奔泻的水声了。
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅 白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大 合奏,响遏行云。
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下行, 山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架 低音提琴在奏鸣、在轰响 。
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