新版人教版一年级道德与法治上册吃饭有讲究3市级公开课课件
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一年级上册道德与法治课件-10《吃饭有讲究》｜人教(新版)共16张PPT
实践珍惜粮食的行动
不浪费一粒米
01
孩子们应该从自己做起，做到饭桌上不浪费一粒米，珍惜每一
份食物。
宣传节约粮食
02
可以通过举办主题活动、制作宣传海报等方式，向更多的人宣
传节约粮食、珍惜食物的理念。
参与公益活动
03
鼓励孩子们积极参与一些与粮食捐赠、助农等相关的公益活动
，让他们在实践中学会珍惜粮食、关爱他人。
THANKS
感谢观看
学习目标明确
知识目标
了解餐桌上的基本礼仪和规矩，理解其背后的道德和法治意义。
能力目标
能够在日常生活中运用所学礼仪，逐渐养成良好的餐桌习惯。
情感、态度和价值观目标
培养学生对礼仪的尊重，对法治的遵从，形成文明、和谐的餐桌氛 围。
引导学生思考日常生活中的吃饭场景
场景一
家庭餐桌：让学生们回忆在家 庭中吃饭时的情景，思考应该 如何做到尊重长辈，礼貌待人
布置课后实践与分享任务
01
记录餐桌礼仪实践
要求学生记录一周内自己在家中餐桌上实践礼仪的情况，并和家长一起
回顾和总结。
02
分享珍惜食物的小故事
鼓励学生分享自己或身边人珍惜食物的小故事，在课堂上交流和分享。
03
观察与记录身边的卫生习惯
让学生观察身边人保持良好的卫生习惯，记录下来，并在课堂上与同学
们分享，相互学习。
尊重他人
遵循餐桌礼仪是对他人的 尊重，也能赢得他人的尊 重，有助于建立良好的人 际关系。
文化传承
餐桌礼仪是一种文化的传 承，通过学习和实践餐桌 礼仪，孩子们能更好地理 解和传承本民族的文化。
中国传统餐桌礼仪介绍
长幼有序
中国传统餐桌礼仪强调长 幼有序，年长者优先入座 、动筷，年轻人要尊重年 长者。
一年级上册道德与法治-10吃饭有讲究【人教新版】(3)-PPT课堂课件
一年级上册道德与法治-10吃饭有讲究 【人教 新版】 (3)(共 20张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
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请你辨一辨
• 以下食物可以吃吗？
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拒绝浪费， 不使用一次 性筷子！
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这样吃好吗
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自助餐厅
一年级上册道德与法治-10吃饭有讲究 【人教 新版】 (3)(共 20张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
一年级上册道德与法治课件-10《吃饭有讲究》 ｜人教(新版) (共20张PPT) PPT
主食
五谷杂粮要吃饱， 提供能量精神好。
鱼、肉、蛋
鱼肉蛋，营养高， 能为头脑来帮忙。
蔬菜水果
蔬菜水果不能少， 抵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力强身体好。
豆制品
牛奶大豆都是宝， 常吃结实又健康。
饮食健康歌 牛奶大豆都是宝， 常吃结实又健康。 蔬菜水果不能少， 抵抗力强身体好。 鱼肉蛋，营养高， 能为头脑来帮忙。 五谷杂粮要吃饱， 提供能量精神好。
Kuai le bao bei can ting cai pu
快 乐宝 贝 餐 厅菜 谱
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
12
13
15 14
16 17
18 19 20
25
26
27
28
我午餐想吃！
21 22
29
23
30 31
24 32
我要合理午餐！
想一想
通过本节课的学习，你知道 了什么？
• 只吃鱼肉不吃菜， • 胖的像个猪八戒 • 胖胖胖！ • 不吃鱼肉只吃菜， • 瘦的像个豆芽菜 • 瘦瘦瘦！ • 又吃鱼肉又吃菜 • 变成一个小乖乖 •小 乖 乖
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
新版人教版一年级道德与法治上册吃饭有讲究市级公开课课件
食用时,把面包掰下来一小块,然后再抹上黄油食用,切忌在整块面包上都抹上黄油。
• [主要看气质,吃西餐礼仪的要点] • 主要看气质,吃西餐礼仪的要点
•
• • •
沙拉的吃法
将大片的生菜叶用叉子切成小块,如果不好切可以刀叉并用。一次只切一块,不要一下子将整盘的沙拉都切成小块。 意大利面的吃法 将左右手的叉勺于桌面交换。用叉子叉一些面条,再抵着勺子内部旋转,把面条卷起来吃。
• [主要看气质,吃西餐礼仪的要点]
• 主要看气质,吃西餐礼仪的要点 • • 那么,我们先从入座的礼仪着手 入座:
•
• •
最尊敬的客人通常会安排坐在最好的位子,一般来说是背对墙的那个座位。一旦客人的位子确定后,主人便可坐在他的左侧,其余客 人则根据主人安排就坐;不过,正式场合的餐桌上都会摆有一个席位卡,以方便客人就坐。
•
• • • •
[主要看气质,吃西餐礼仪的要点]
主要看气质,吃西餐礼仪的要点 食物的切法和吃法 可分为美式和欧式,两种方式都合乎西餐礼仪。美式是用右手拿刀、左手拿叉,用叉子把食物固定在盘中,然后用刀子切成一口大小的块状,切了几块,再把刀横放在盘餐上 方边缘,刀锋向内。接着,左手拿的叉换用右手拿,即可开始吃。 欧式的切法跟美式一样,右手拿刀,左手拿叉;但不同的是切完后,叉子仍然留在左手,叉尖向下,刀子也仍然留在右手,然后直接用左手的叉子叉起切好的食点] • 主要看气质,吃西餐礼仪的要点
•
•
用餐中有事而离席
中途离开可以把刀叉摆成八字型放在餐盘上,用餐结束后,则是平行的斜放在盘上一侧。将刀叉并排置于盘子里11点钟方向,就表示 你已经用好这道菜,可以撤下去了。在一些非常正式的宴会中,如果没有摆放好餐具,即便是就餐完毕,服务生也不会贸然取走你的餐 盘的。 就餐完毕
• [主要看气质,吃西餐礼仪的要点] • 主要看气质,吃西餐礼仪的要点
•
• • •
沙拉的吃法
将大片的生菜叶用叉子切成小块,如果不好切可以刀叉并用。一次只切一块,不要一下子将整盘的沙拉都切成小块。 意大利面的吃法 将左右手的叉勺于桌面交换。用叉子叉一些面条,再抵着勺子内部旋转,把面条卷起来吃。
• [主要看气质,吃西餐礼仪的要点]
• 主要看气质,吃西餐礼仪的要点 • • 那么,我们先从入座的礼仪着手 入座:
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• •
最尊敬的客人通常会安排坐在最好的位子,一般来说是背对墙的那个座位。一旦客人的位子确定后,主人便可坐在他的左侧,其余客 人则根据主人安排就坐;不过,正式场合的餐桌上都会摆有一个席位卡,以方便客人就坐。
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• • • •
[主要看气质,吃西餐礼仪的要点]
主要看气质,吃西餐礼仪的要点 食物的切法和吃法 可分为美式和欧式,两种方式都合乎西餐礼仪。美式是用右手拿刀、左手拿叉,用叉子把食物固定在盘中,然后用刀子切成一口大小的块状,切了几块,再把刀横放在盘餐上 方边缘,刀锋向内。接着,左手拿的叉换用右手拿,即可开始吃。 欧式的切法跟美式一样,右手拿刀,左手拿叉;但不同的是切完后,叉子仍然留在左手,叉尖向下,刀子也仍然留在右手,然后直接用左手的叉子叉起切好的食点] • 主要看气质,吃西餐礼仪的要点
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用餐中有事而离席
中途离开可以把刀叉摆成八字型放在餐盘上,用餐结束后,则是平行的斜放在盘上一侧。将刀叉并排置于盘子里11点钟方向,就表示 你已经用好这道菜,可以撤下去了。在一些非常正式的宴会中,如果没有摆放好餐具,即便是就餐完毕,服务生也不会贸然取走你的餐 盘的。 就餐完毕
最新部编人教版一年级道德与法制上册《吃饭有讲究》教学课件
小阳在上厕所时遇到了什么麻烦？自己有 没有类似的经历？
蔬菜水果营养好 我们成长离不了 多和它们交朋友 健康成长乐陶陶
活动二 他们这样吃好吗 不吃早餐有什么不好？
来不及了， 我不吃早餐了！
活动二 他们这样吃好吗
儿歌 小同学，请记牢： 一日三餐不可少。 不挑食，不过量， 细嚼慢咽身体好。
活动二 他们这样吃好吗 这样大吃大喝行吗？为什么呢？
活动一 我知道的食物 每类食物都有什么营养？对我们身体有什么帮助呢？
蔬菜水果不能少，抵抗力强身体好。
活动一 我知道的食物 每类食物都有什么营养？对我们身体有什么帮助呢？
五谷杂粮要吃饱，提供能量精神好。
活动二 我是小小营养师 这样搭配合理吗？为什么？
配餐一
米饭
炒白菜
清蒸豆腐
冬瓜汤
配餐二
米饭
红烧鱼
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
你会吃饭吗？
小手是个宝, 做事不能少。 饭前要洗手, 千万别忘掉。
家里要开饭了,同学们该怎么做呢？
活动一 我知道的食物 每类食物都有什么营养？对我们身体有什么帮助呢？
牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康。
活动一 我知道的食物 每类食物都有什么营养？对我们身体有什么帮助呢？
鱼、肉、蛋，本领强，能为头脑来帮忙。
蒸鸡蛋
红烧肉
荤素搭配 营养全面 有助健康
活动二 我是小小营养师 你来当个小小营养师，给自己准备一份午餐吧。
蔬菜水果营养好 我们成长离不了 多和它们交朋友 健康成长乐陶陶
活动二 他们这样吃好吗 不吃早餐有什么不好？
来不及了， 我不吃早餐了！
活动二 他们这样吃好吗
儿歌 小同学，请记牢： 一日三餐不可少。 不挑食，不过量， 细嚼慢咽身体好。
活动二 他们这样吃好吗 这样大吃大喝行吗？为什么呢？
活动一 我知道的食物 每类食物都有什么营养？对我们身体有什么帮助呢？
蔬菜水果不能少，抵抗力强身体好。
活动一 我知道的食物 每类食物都有什么营养？对我们身体有什么帮助呢？
五谷杂粮要吃饱，提供能量精神好。
活动二 我是小小营养师 这样搭配合理吗？为什么？
配餐一
米饭
炒白菜
清蒸豆腐
冬瓜汤
配餐二
米饭
红烧鱼
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
你会吃饭吗？
小手是个宝, 做事不能少。 饭前要洗手, 千万别忘掉。
家里要开饭了,同学们该怎么做呢？
活动一 我知道的食物 每类食物都有什么营养？对我们身体有什么帮助呢？
牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康。
活动一 我知道的食物 每类食物都有什么营养？对我们身体有什么帮助呢？
鱼、肉、蛋，本领强，能为头脑来帮忙。
蒸鸡蛋
红烧肉
荤素搭配 营养全面 有助健康
活动二 我是小小营养师 你来当个小小营养师，给自己准备一份午餐吧。
道德与法治《吃饭有讲究》_公开课课件(部编版)
吃饭有讲究 有讲究的吃饭
一年级上册道德与法治课件-10吃饭有 讲究人 教（新 版）(1 9)(共1 8张PPT )
•
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到道德与法治课件-10吃饭有 讲究人 教（新 版）(1 9)(共1 8张PPT ) 一年级上册道德与法治课件-10吃饭有 讲究人 教（新 版）(1 9)(共1 8张PPT )
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这样吃好吗？
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样的食物，才能营养全面，健康成长。
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营养配餐
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到道德与法治课件-10吃饭有 讲究人 教（新 版）(1 9)(共1 8张PPT ) 一年级上册道德与法治课件-10吃饭有 讲究人 教（新 版）(1 9)(共1 8张PPT )
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这样吃好吗？
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样的食物，才能营养全面，健康成长。
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营养配餐
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一年级上册道德与法治-吃饭有讲究人教 3ppt-演示课件
看下图都发生了什么？他们的行为是否正确？
ⅹ
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文明礼貌
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讲究卫生
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评一评
ⅴ 他们的行为是否正确？
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尊敬长辈
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文明礼貌
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评一评
ⅴ 他们的行为是否正确？
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尊敬长辈
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道德与法治《吃饭有讲究》PPT课件-完美版1
3.吃饭时，不能翘起二郎腿。更不能端起碗到处 走动吃，要坐着在桌子上吃，左手扶着碗，右 上拿筷子。
4.吃饭的时候细嚼慢咽，不能狼吞虎咽。
5.吃饭时，不准大声说话，不准嘻嘻哈哈，尽量少说话。
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
同学们，你们平时是怎么洗手的呢？（上台）
同学们，你们觉得这样会把小手洗干净吗？
如果不正确洗手，手上也会残留细菌的！
小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手， 千万别忘掉。
吃饭的时候要注意什么？
吃饭的时候，手不可以放碗里。 吃饭的时候， 咳嗽喷嚏要避开。
吃饭的时候，要慢慢吃。 吃饭时候，不要玩耍。
一年级《道德与法治》上册
猜一猜：
身体细长，兄弟成双。
只会吃菜，不会喝汤。筷子
圆轻圆轻滚一滚 咬白吐胖黑子籽，。汤圆
第 10 课
吃
饭
有
讲究Leabharlann 看了这么多美食，你想吃吗？ 你们都比较喜欢吃什么呢？
在吃之前要注意什么呢？
我们的小手看
起来非常干净，但 是放在显微镜下面， 就会发现很多很多 的细菌，只要把小 手洗得很干净，就 可以保持我们的身 体非常健康！
看看下图的做法是否正确？为什么？
吃饭有讲究道德与法治市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
第13页
10.吃饭有考究
第1页第2页用香源自，洗手液洗洗更洁净哦!第3页
一搓手掌
六转拇指
三擦指缝 二洗手背
四扭指背 五洗手腕
第4页
流水冲洗更洁净！
第5页
小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手， 千万别忘记！
第6页
帮着摆放碗筷！
帮着搬椅子，帮着擦桌子！
第7页
让长辈先坐！ 孝长
扶老人先坐!
第8页
长辈夹菜，要说谢谢！ 也能够为长辈夹好吃菜！
敬亲
第9页
咳嗽、打喷嚏要转头，不能向着饭桌！ 礼仪
第10页
想一想，议一议
• 不浪费 • 不挑食 • 不看电视 • 不追逐跑闹 • ........
健康
第11页
老师准备了一桌丰盛饭菜，请同学 们来吃饭吧……
第12页
• 儿童讲卫生，饭前洗手不能少； • 齐动手摆碗筷，孝长敬亲做好； • 不挑食不暴食，说说笑笑更不要； • 不浪费要珍惜，文明合理记得牢。
10.吃饭有考究
第1页第2页用香源自，洗手液洗洗更洁净哦!第3页
一搓手掌
六转拇指
三擦指缝 二洗手背
四扭指背 五洗手腕
第4页
流水冲洗更洁净！
第5页
小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手， 千万别忘记！
第6页
帮着摆放碗筷！
帮着搬椅子，帮着擦桌子！
第7页
让长辈先坐！ 孝长
扶老人先坐!
第8页
长辈夹菜，要说谢谢！ 也能够为长辈夹好吃菜！
敬亲
第9页
咳嗽、打喷嚏要转头，不能向着饭桌！ 礼仪
第10页
想一想，议一议
• 不浪费 • 不挑食 • 不看电视 • 不追逐跑闹 • ........
健康
第11页
老师准备了一桌丰盛饭菜，请同学 们来吃饭吧……
第12页
• 儿童讲卫生，饭前洗手不能少； • 齐动手摆碗筷，孝长敬亲做好； • 不挑食不暴食，说说笑笑更不要； • 不浪费要珍惜，文明合理记得牢。
人教版(部编版)小学道德与法治一年级上册 吃饭有讲究 名师教学PPT课件
不过量
干净 感恩 ......
老师
好好学习 天天向上
23
《弟子规》（节选）
传统礼仪 传统文化
好好学习 天天向上
24
好好学习 天天向上
25
好好学习 天天向上
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谢谢观看！
好好学习 天天向上
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你会洗手吗?
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在学校吃午饭,要 注意些什么?
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排队 打饭 安静
爱惜 粮食
礼 吃饭
桌面
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我们的手干净吗?
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你会洗手吗?
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பைடு நூலகம்
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吃饭有讲究道德与法治课件
控制油盐糖摄入
减少烹饪过程中油、盐、糖的用量，避免过量摄 入高热量食物，以预防肥胖、高血压等疾病。
适量运动
鼓励人们积极参加体育锻炼，保持适量的运动量 ，以增强身体素质，提高免疫力。
规律作息
倡导规律的作息时间，保证充足的睡眠和休息， 以维持身体健康和精神状态良好。
04
节约粮食与环保
节约粮食的重要性
01
02
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粮食安全
粮食是人类生存和发展的 基础，节约粮食是保障国 家粮食安全的重大量的 土地、水等资源，节约粮 食有助于资源的合理利用 和保护。
环境保护
减少粮食浪费可以降低因 粮食生产、加工、运输等 环节产生的环境负担。
粮食浪费的现状与影响
现状
目前全球粮食浪费现象严重，每年约有三分之一的粮食被浪费， 其中大部分发生在工业化国家。
取筷阶段
用公筷夹取自己的筷子，避免 直接用手接触筷子。
用筷阶段
在夹菜、盛汤等过程中，使用 公筷公勺，避免直接用个人餐 具接触公共食物。
收尾阶段
在用餐结束后，将公筷公勺归 位，以便下次使用。
健康饮食与生活方式的倡导
合理搭配食物
倡导食物多样化，荤素搭配，适量摄入肉类、蔬 菜、水果等各类食物，以满足人体对营养的需求 。
提高个人修养
遵守餐桌礼仪可以展现一个人的修养和素质，体现 对他人的尊重。
尊重他人与餐桌礼仪
80%
等待长辈先动筷
在餐桌上，晚辈要尊重长辈，等 待长辈先动筷，以示尊敬。
100%
礼让客人
当有客人来访时，主人应礼让客 人先动筷，以示对客人的热情款 待。
80%
不随意插话
在餐桌上，不要随意打断别人的 发言和插话，要尊重他人的发言 权。
最新部编人教版小学一年级上册道德与法制《吃饭有讲究》教学课件
长辈夹菜，要说谢谢！ 也可以为长辈夹好吃的菜！
吃饭时，我们要怎么做？
吃饭应注意， 健康和礼仪。 挑食暴食不可取， 浪费粮食更不宜。
拓展： 筷子的使用禁忌
• 疑筷：忌举筷不定，不知夹什么好； • 搅筷：忌用筷子在盘里扒拉夹菜； • 指筷：不能拿筷子指人； • 抢筷：就是两个人同时夹菜，结果筷
子撞在一起。
小朋友们每天我们都要吃饭，不要 小看吃饭，这里面的学问可大了，本节 课我们一起去学习吃饭有哪些讲究呢？
通过小动画同学们知道了饭前要洗手 可是同学们你们知道要怎样才能把小 手洗干净么？
六步洗手法
在六步洗手法之前要先在流动水下，使双手充分淋湿，取适量肥皂（皂液） 均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
1.掌心相对，手指并拢， 相互揉搓
2.手心对手背沿指缝相互 揉搓，交换进行
3.掌心相对，双手交叉指缝 相互揉搓
4.弯曲手指使关节在另一掌心 旋转揉搓，交换进行
5.一只手的手掌握住另一只手 的手腕部分，旋转揉搓，交 换进行
6.右手握住左手大拇指旋转 揉搓，交换进行
学儿歌：
小 手 是 个 宝， 做 事 不 能 少。 饭 前要 洗 手， 千 万 别 忘 掉。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
吃饭时，我们要怎么做？
吃饭应注意， 健康和礼仪。 挑食暴食不可取， 浪费粮食更不宜。
拓展： 筷子的使用禁忌
• 疑筷：忌举筷不定，不知夹什么好； • 搅筷：忌用筷子在盘里扒拉夹菜； • 指筷：不能拿筷子指人； • 抢筷：就是两个人同时夹菜，结果筷
子撞在一起。
小朋友们每天我们都要吃饭，不要 小看吃饭，这里面的学问可大了，本节 课我们一起去学习吃饭有哪些讲究呢？
通过小动画同学们知道了饭前要洗手 可是同学们你们知道要怎样才能把小 手洗干净么？
六步洗手法
在六步洗手法之前要先在流动水下，使双手充分淋湿，取适量肥皂（皂液） 均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
1.掌心相对，手指并拢， 相互揉搓
2.手心对手背沿指缝相互 揉搓，交换进行
3.掌心相对，双手交叉指缝 相互揉搓
4.弯曲手指使关节在另一掌心 旋转揉搓，交换进行
5.一只手的手掌握住另一只手 的手腕部分，旋转揉搓，交 换进行
6.右手握住左手大拇指旋转 揉搓，交换进行
学儿歌：
小 手 是 个 宝， 做 事 不 能 少。 饭 前要 洗 手， 千 万 别 忘 掉。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
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我在餐桌上
• • • • 要给父母夹菜，体会父母的辛苦 别人给自己夹了菜要“谢谢” 要帮父母做自己力所能及的事情 自己动手吃饭
教师小结
• 学会正确使用餐桌礼仪，规范用餐。做文 明学生
10.吃饭有讲究
判断
• 请判断下列行为哪个是对的？
学习餐桌礼仪
• • • • • 1.饭前要洗手 小手是个宝， 做事不能少。 饭前要洗手， 千万别忘掉。 • • • • 吃饭应注意， 健康和礼仪。 挑食暴食不可取， 浪费粮食更不宜。
食物的诉说
• 人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。但也 要注意营养均衡，不能智齿蔬菜不吃肉， 也不能只吃肉类不吃蔬菜。 • 漂亮的食物也许有毒 • 发芽的土豆不能吃 • 蔬菜水果一样重要