【推荐】文件和数据格式化培训讲义43
T7-文件和数据格式化
3 for line in fo.readlines():
4
print(line)
5 fo.close()
文件的读写
遍历文件的所有行可以直接这样完成
1 fname = input("请输入要打开的文件: ")
2 fo = open(fname, "r")
3 for line in fo:
4
print(line)
PIL库Image类解析
生成"birdnest.jpg"图像的缩略图,其中(128,128)是缩略 图的尺寸。
>>>im.thumbnail((128, 128)) >>>im.save("birdnestTN","JPEG")
北京鸟巢图片及其缩略图
PIL库Image类解析
Image类可以缩放和旋转图像,其中,rotate()方法以逆 时针旋转的角度值作为参数来旋转图像。
>>>om.save('D:\\pycodes\\birdnestMerge.jpg') #输出图片
PIL库Image类解析
去掉光线的北京鸟巢图片
图像的过滤和增强
PIL库的ImageFilter类和ImageEnhance类提供了过滤图 像和增强图像的方法,共10种
方法表示 ImageFilter.BLUR ImageFilter.CONTOUR ImageFilter.DETAIL ImageFilter.EDGE_ENHANCE ImageFilter.EDGE_ENHANCE_MORE ImageFilter.EMBOSS ImageFilter.FIND_EDGES ImageFilter.SMOOTH ImageFilter.SMOOTH_MORE ImageFilter.SHARPEN
Python教案7-1 文件和数据格式化
描述 根据参数加载图像文件 根据给定参数创建一个新的图像 从字符串中获取图像 根据像素点data创建图像 对图像文件完整性进行检查,返回异常
PIL库Image类解析
要加载一个图像文件,最简单的形式如下,之后所有操作 对im起作用
>>>from PIL import Image >>>im = Image.open("D:\\pycodes\\birdnest.jpg")
字节流
<file>.readlines(hint=-1) 从文件中读入所有行,以每行为元素形成一个列表,如果给出参数,读
入hint行
文件的读写
微实例7.2:文本文件逐行打印
微实例7.2
m7.2PrintFilebyLines.py
1 fname = input("请输入要打开的文件: ")
2 fo = open(fname, "r")
5 fo.close()
文件的读写
如果程序需要逐行处理文件内容,建议采用上述代码格式: fo = open(fname, "r") for line in fo: # 处理一行数据 fo.close()
文件的读写
Python提供3个与文件内容写入有关的方法,如表所示。
方法 <file>.write(s) <file>.writelines(lines) <file>.seek(offset)
含义 向文件写入一个字符串或字节流 将一个元素为字符串的列表写入文件 改变当前文件操作指针的位置,offset的值: 0:文件开头; 1: 当前位置; 2: 文件结尾
格式化文档体验与探索教案
格式化文档体验与探索教案第一章:认识文档格式化1.1 教学目标:让学生了解文档格式化的基本概念。
让学生掌握文档格式化的基本操作。
1.2 教学内容:什么是文档格式化?文档格式化的作用。
如何进行文档格式化?1.3 教学活动:讲解文档格式化的概念和作用。
演示文档格式化的基本操作。
学生实际操作,尝试进行文档格式化。
第二章:字体格式化2.1 教学目标:让学生掌握字体格式化的基本操作。
让学生了解不同字体格式的效果。
2.2 教学内容:字体格式化的基本操作。
不同字体格式的效果展示。
2.3 教学活动:讲解字体格式化的基本操作。
展示不同字体格式的效果。
学生实际操作,尝试设置不同字体格式。
第三章:段落格式化3.1 教学目标:让学生掌握段落格式化的基本操作。
让学生了解不同段落格式的效果。
3.2 教学内容:段落格式化的基本操作。
不同段落格式的效果展示。
3.3 教学活动:讲解段落格式化的基本操作。
展示不同段落格式的效果。
学生实际操作,尝试设置不同段落格式。
第四章:列表和项目符号4.1 教学目标:让学生掌握列表和项目符号的添加和使用。
4.2 教学内容:列表的类型。
项目符号的添加和使用。
4.3 教学活动:讲解列表的类型和项目符号的添加和使用。
学生实际操作,尝试添加不同类型的列表和项目符号。
第五章:文档布局和页面设置5.1 教学目标:让学生掌握文档布局和页面设置的基本操作。
5.2 教学内容:文档布局的调整。
页面设置的基本操作。
5.3 教学活动:讲解文档布局和页面设置的基本操作。
学生实际操作,尝试调整文档布局和设置页面。
第六章:表格和边框6.1 教学目标:让学生掌握在文档中创建和编辑表格。
让学生了解如何为文本和表格添加边框。
6.2 教学内容:表格的创建和编辑。
边框的添加和调整。
6.3 教学活动:讲解如何创建和编辑表格。
展示如何为文本和表格添加边框。
学生实际操作,尝试创建表格和调整边框。
第七章:图片和图形7.1 教学目标:让学生掌握如何在文档中插入和编辑图片。
《数字格式化》课件
通过规范数字数据的格式,可以减少数据输入错误、提高数据的一 致性和可靠性。
数字格式化的应用场景
商业数据分析
在商业环境中,数字格式化被广泛应用于财务、销售和市场分析等领 域,以帮助企业更好地理解业务数据和制定决策。
科学研究
在科学研究中,数字格式化对于实验数据的整理、分析和呈现至关重 要,有助于科学家们发现规律、验证假设和发表研究成果。
统计分析
数字格式化在统计分析中发挥着重要作用,帮助科学家对数据进行清洗、分类、排序和可视化。数字格式化使得统计 分析过程更加高效、准确,提高了科学研究的可靠性。
计算物理
在计算物理学中,数字格式化被广泛应用于模拟和仿真实验。通过数字格式化,物理学家能够将复杂的 物理现象转化为可计算的数据模型,从而更好地理解和预测自然界的规律。
02
它涉及将原始的数字数据转换成 易于理解、可比较和易于分析的 格式,以便更好地传达信息和进 行数据分析。
数字格式呈现,使得数据更加直观、易于理 解和使用。
便于比较和分析
通过将不同来源和类型的数字数据进行标准化和统一化,使得数据 之间的比较和分析变得更加简单和准确。
04
.00 ¥`。
使用format()函数
Python的`format()`函数可以用于将数字格式化为字符串。例如 ,`format(1234567.89, '.2f')`将返回字符串`'1234567.89'`。
使用f-string
Python 3.6及以上版本引入了f-string,允许在字符串中嵌入 表达式。例如,`f"{1234567.89:.2f}"`将返回字符串 `'1234567.89'`。
格式化文档资料
操作练习:
春
1是春、新将盼的此望,段它着文生,字长盼“着望春。着天,春像东天刚风像落来地小了姑的,娘娃春娃,天,花的从枝脚头招步到展近脚的了都笑。
着 脚润盼 一 润走 ,起望 切 起一着 领来着 都 来切。 着了, 像 了都我,盼 刚 ,春像们水望 睡 水天刚向涨着 醒 涨像睡前起, 的 起健醒去来东 样 来壮的。了风 子 了的样”,来 , ,青子复太了欣 太年,制阳,欣 阳,欣到的春然 的有欣文脸天张 脸铁然章红的开红一张的起脚了起般开末来步眼来的了尾了近。了胳眼。。了山。膊。。朗和山小腰朗 2草、偷将小偷第草地二偷从行偷土”地地春从里天土钻的地出东里来风钻,来出嫩了来嫩”,的中嫩,“嫩绿春的绿天,的的绿。”绿园删的除。。 春园子子里里,,田田野野里里,,瞧瞧去去,,一一大大片片一一大大片片满满是是的的。。坐坐 盼着 回着 几望, 迷, 回着躺 藏躺 迷,着 。着 藏盼, 风, 。望打 轻打 风着两 俏两 轻,个 俏个 俏春滚 的滚 俏天, ,, 的的踢 草踢 ,东几 软草几风脚 绵软脚来球 绵绵球了, 的绵,,赛 。的赛春几。几天趟桃趟的跑树跑脚,,,步捉杏捉近几了。 一树切,都梨像树刚,睡你醒不的让样我子,,我欣不欣让然你张,开都了开眼满。了山花朗赶润起 来趟了儿桃,。树水红,涨的杏起像树来火,了,梨,粉树太的,阳像你的霞不脸,让红白我起的,来像我了雪不。。让小花你草里,偷带都偷 地开着从满甜土了味地花;里赶闭钻趟了出儿眼来。,,红树嫩的上嫩像仿的火佛,,已绿粉经绿的满的像是。霞桃园,儿子白,里的杏,像儿田雪,野。 里花梨,里儿瞧带。去着花,甜下一味成大;千片闭成一了百大眼的片,蜜满树蜂是上嗡的仿嗡。佛的坐已闹着经着,满,躺是大着桃小,儿的打,两 个杏蝴滚儿蝶,,飞踢梨来几儿飞脚。去球花。,下野赛成花几千遍趟成地跑百是,的:捉蜜杂几蜂样回嗡儿迷嗡,藏的有。闹名风着字轻,的俏大,俏 的小没,的名草蝴字软蝶的绵飞,绵来散的飞在。去草桃。丛树野里,花像杏遍眼树地睛,是像梨:星树杂星,样,你儿还不,眨让有呀我名眨,字。我 不的春让,天你没像,名刚都字落开的地满,的了散娃花在娃赶草,趟丛从儿里头。像到红眼脚的睛都像像是火星新,星的粉,,的还它像眨生霞呀, 白眨长的。着像。雪春。天花像里小带姑着娘甜,味花;枝闭招了展眼的,笑树着上走仿着佛。已经春满 是天桃像春儿健天,壮像杏的刚儿青落,年地梨,的儿有娃。铁娃花一,下般从成的头千胳到成膊脚百和都的腰是蜜脚新蜂,的嗡领,嗡着它的闹 着 名生我, 字长们大 的着向小 ,。前的 没去蝴 名。蝶 字飞 的来 ,飞 散去 在。 草野 丛花 里遍 像地眼是睛:像杂星样星儿,,还有眨 呀眨春。天像小姑娘,花枝招展的笑着走着。
格式化的概念和操作
格式化的概念和操作一、引言格式化是计算机数据处理中的一项重要操作,它使数据按照特定的规则和格式进行组织和显示。
在计算机领域中,格式化可以用于不同的数据类型,包括文本、数值和日期等。
通过格式化,我们可以使数据更易于理解、比较和处理。
本文将全面探讨格式化的概念和操作。
二、概念2.1 格式化的定义格式化是将数据以特定规则进行排列、组织和显示的过程。
它可以将数据转换为可读性更强、更易于理解的形式,便于人们对数据进行分析和处理。
2.2 格式化的目的格式化的目的是使数据更加清晰、易于比较和处理。
通过格式化,可以将数据按照特定的规则进行排列,使其更符合人类的习惯和认知方式。
此外,格式化还可以使数据更易于阅读和理解,提高数据的可读性。
2.3 格式化的类型格式化可以分为多种类型,包括文本格式化、数值格式化和日期格式化等。
2.3.1 文本格式化文本格式化主要是对文本数据进行排版和显示,常见的格式化方式包括居中对齐、加粗、斜体等。
通过文本格式化,可以使得文本更加美观、易于理解。
2.3.2 数值格式化数值格式化是对数值数据进行排列和显示的操作。
常见的数值格式包括小数位数、千位分隔符和货币符号等。
通过数值格式化,可以使数值更易于阅读和理解。
日期格式化是对日期数据进行排列和显示的操作。
常见的日期格式包括年月日顺序、日期分隔符和时间格式等。
通过日期格式化,可以使日期更加规范、易于理解。
三、操作3.1 文本格式化文本格式化可以使用多种工具和技术来实现。
3.1.1 使用HTML标记语言HTML可以对文本进行格式化,例如使用<h1>标签表示一级标题,<p>标签表示段落等。
通过合理使用HTML标记语言,可以对文本进行结构化和排版。
3.1.2 使用Markdown语法Markdown语法是一种易于使用的文本格式化语言,常用于撰写文档和博客。
例如使用#表示一级标题,使用*表示斜体等。
通过使用Markdown语法,可以使文本格式更加清晰和直观。
《格式化文本》课件
详细描述
在PPT中,应适度使用颜色、字体、大小写 、斜体等格式化技巧,以突出重点和美化页 面。但是,要注意不要过度使用格式化技巧 ,以免使PPT显得过于花哨和杂乱。同时, 也要避免在PPT中加入过多的装饰元素和图
文本的实例展示
公司简介的格式化文本
要点一
演讲稿的格式化文本
总结词
清晰、有条理、有感染力
详细描述
演讲稿应包括开场白、主题内容、结论等部分,语言要 清晰、有条理,能够吸引听众的注意力并传达演讲者的 观点和情感。同时,演讲稿还需要根据演讲者的风格和 演讲场合进行调整,以增强感染力。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
提高文档的专业性
适当的格式化可以使文档看起 来更加专业和正式。
提高可读性
通过调整字体、字号和颜色, 使文本更易于阅读,减少视觉 疲劳。
增强信息的传递效果
适当的格式化有助于强调关键 信息,使读者更容易理解内容 。
提升品牌形象
一致的格式化风格可以提升公 司或个人的品牌形象。
PART 02
格式化文本的常见类型
PART 03
如何在ppt中格式化文本
选择文本
选中要格式化的文本
在PowerPoint中,使用鼠标左键拖 动选择要格式化的文本,或者使用键 盘上的方向键选择文本。
取消选择
在完成文本选择后,可以单击文档中 的任意位置或按键盘上的Esc键来取消 选择。
设置字体和字号
选择字体
在PowerPoint中,选择“开始” 选项卡,然后在“字体”组中选 择所需的字体。
REPORTING
在“段落”组中,单击相应的对齐按 钮(左对齐、居中对齐、右对齐、两 端对齐)来设置段落对齐方式。
格式化的概念和操作
格式化的概念和操作一、前言在计算机科学领域中,格式化是指将数据按照特定的格式进行排列和组织的过程。
这个过程可以应用于许多不同的数据类型,包括文本、图像和视频,以及计算机文件系统中的硬盘驱动器和闪存驱动器等存储介质。
本文将详细介绍格式化的概念和操作。
二、概念1. 格式化的定义格式化是指将数据按照特定规则进行排列和组织,以便于计算机系统进行处理或者人类进行阅读。
在计算机领域中,格式化通常被用来描述如何对存储介质(如硬盘或闪存)进行初始化或清除。
2. 格式化的作用通过格式化存储介质,可以确保其能够被计算机系统正确地识别和使用。
同时,格式化还可以清除存储介质上的所有数据,并为新数据提供可用空间。
3. 格式化的类型在计算机领域中,常见的格式化类型包括低级格式化(也称为物理格式化)和高级格式化(也称为逻辑格式化)。
低级格式化通常由硬件设备执行,并涉及对磁道、扇区等物理结构进行操作。
高级格式化则是由操作系统执行,并涉及对文件系统进行操作。
三、操作1. 格式化存储介质在Windows系统中,可以通过以下步骤格式化存储介质:(1)将存储介质插入计算机中。
(2)打开“我的电脑”或“计算机”,找到要格式化的存储介质。
(3)右键单击该存储介质,选择“格式化”。
(4)在弹出的对话框中,选择要使用的文件系统和其他选项,然后点击“开始”按钮。
2. 格式化硬盘分区在Windows系统中,可以通过以下步骤格式化硬盘分区:(1)打开“磁盘管理器”。
(2)找到要格式化的硬盘分区,在其上右键单击,选择“格式化”。
(3)在弹出的对话框中,选择要使用的文件系统和其他选项,然后点击“开始”按钮。
3. 格式化USB闪存驱动器在Windows系统中,可以通过以下步骤格式化USB闪存驱动器:(1)将USB闪存驱动器插入计算机中。
(2)打开“我的电脑”或“计算机”,找到要格式化的USB闪存驱动器。
(3)右键单击该驱动器,选择“格式化”。
(4)在弹出的对话框中,选择要使用的文件系统和其他选项,然后点击“开始”按钮。
数据收集与整理培训讲义
数据收集与整理培训讲义数据收集与整理培训讲义一、引言数据是当今社会中的重要资产之一,企业需要通过收集和整理数据来获取有关市场、顾客、竞争对手等信息,以便做出准确的决策和制定有效的策略。
本次培训将重点介绍数据收集与整理的基本方法和技巧,帮助学员提高数据处理能力。
二、数据收集的基本方法1. 问卷调查:通过编制合理的问卷,向目标群体提问,获取所需信息。
要注意问卷的设计要简洁明了,问题要具体明确,避免主观解读。
2. 深度访谈:选择一些目标人群进行面对面的深入访谈,通过开放式问题和追问的方式获取详细信息。
3. 网络数据收集:利用互联网平台和社交媒体进行数据收集,如收集用户对产品的评价和反馈等。
4. 数据爬取:利用一些数据爬虫工具,自动获取网络上公开的数据,如新闻、论坛、社交媒体等的信息。
5. 实地调研:通过到现场进行观察和采集数据,了解真实的情况和现象,如商场潜在客户的购物习惯等。
三、数据整理的基本技巧1. 数据清洗:对采集到的数据进行初步处理,如删除重复数据、处理缺失值等。
2. 数据分类:将采集到的数据按照不同的属性或特征进行分类和分组,方便后续分析和处理。
3. 数据转换:将数据按照一定的规则进行转换,如将文字型数据转换为数字型数据,方便统计和分析。
4. 数据标准化:对不同单位和不同尺度的数据进行归一化处理,以便进行比较和综合分析。
5. 数据可视化:通过图表、图像等可视化手段,将数据进行可视化展示,更直观地表达数据的特征和趋势。
四、常用的数据整理工具1. Microsoft Excel:Excel是一款功能强大的电子表格软件,可以进行数据的录入、整理、计算和分析。
大部分的数据整理工作可以通过Excel完成。
2. Python:Python是一种简单易学的编程语言,有丰富的数据处理和分析库,如NumPy、Pandas、Matplotlib等,可以进行各种复杂的数据整理和分析操作。
3. SPSS:SPSS是统计分析软件,适合处理大量的数值型数据,并进行统计分析和推断。
python课件第七章:文件和数据格式化
for line in f:
print(line) # 用于处理的语句
f.close()
2022/1/26
17
3 文件的写
f.write(s)向文件写入字符串s,每次写入后,将会记录一个写入指 针。该方法可以反复调用,将在写入指针后分批写入内容,直至文 件被关闭。
2022/1/26
18
单选题 1分 下列不是Python对文件的写操作方法是( )。 A write B writeline C writelines
b'\xc8\xab\xb9\xfa\xbc\xc6\xcb\xe3\xbb\xfa\xb5\xc8\xbc\xb6\xbf\xbc\xca\xd4'
2022/1/26
10
单选题 1分
Python 内置函数( )用来打开或创建文件并返回文件对象。
A close() B open() C write() D read()
4
7.1 文件使用
1、文件概述 2、文件的打开关闭 3、文件的读写
2022/1/26
5
1 文件概述
• 文件定义:相关数据的集合和抽象。存储在存储器上的数据序列。 • 文件类型:文本文件、二进制文件。二者区别是否有统一字符编码。 • 文本文件:有特定编码字符组成,如:UTF-8编码。 • 二进制文件:由0和1组成。二进制是信息按照非字符但特定格式形
2022/1/26
15
3 文件的读
• f.seek()方法能够移动读取指针的位置,f.seek(0)将读取指针移动到文
件开头,f.seek(2)将读取指针移动到文件结尾。
f=open("D:\\PY_Work\\b.txt","r")
Excel电子表格的编辑和格式化课件ppt
实战二:销售数据分析
打开Excel软件,新建一个工作簿,命名 为“销售数据分析”。
根据分析结果制定相应的销售策略和计 划。
根据数据图表分析销售数据,了解销售 趋势和特点。
在第一列中输入销售数据,包括日期、 销售额、销售量等。
使用图表工具创建所需的数据图表,如 柱形图、折线图、饼图等。
实战三:制作销售占比图表
打开excel的方法
通过开始菜单、通过桌面快捷方式、通过任务栏、通过快捷键。
数据输入与编辑
数据输入
手动输入数据、复制粘贴数据、导入数据。
数据编辑
修改数据、删除数据、移动数据、复制数据。
单元格格式设置
单元格格式设置的方法
通过功能区、通过快捷键、通过右键菜单。
单元格格式的类型
文本格式、数字格式、日期格式、自定义格式。
组合图
在图表类型中选择“组合”,然后选择需要组合 的图表类型。
04
数据格式化与美化
数据格式设置
01
数值格式
可设置数值的格式,如整数、小数、 百分数等。
02
日期格式
可设置日期的格式,如常规日期、时 间、自定义日期等。
03
文本格式
可设置文本的格式,如加粗、斜体、 下划线等。
单元格格式化
单元格对齐
可设置单元格内容的对齐方式,如垂直对齐和水平对齐。
单元格格式的设置
字体、颜色、背景、边框等。
数据的对齐和自动换行
数据的对齐方式
水平对齐、垂直对齐。
数据的自动换行
在单元格中输入数据时,自动换行到下一行。
数据的调整
调整单元格的大小、调整行高和列宽。
03
数据管理与分析
数据排序
七:文件和数据格式化
七:⽂件和数据格式化⽂件和数据各式化⽂件的使⽤⽂件的类型⽂本⽂件:由单⼀特定编码组成的⽂件,如UTF-8编码由于存在编码,也被看成是存储着的长字符串适⽤于例如:.txt⽂件、.py⽂件等。
⼆进制⽂件:直接由⽐特0和1组成,没有统⼀字符编码⼀般存在⼆进制0和1的组织结构,即⽂件格式适⽤于例如:.png⽂件、.avi⽂件等。
⽂件的理解⽂件是数据的抽象和集合:⽂件是储存在辅助存储器上的数据序列本质上,所有⽂件都是⼆进制形式存储形式上,所有⽂件采⽤两种⽅式展⽰⽂件的打开和关闭⽂件路径:打开:<变量名> = open(<⽂件名>, <打开模式>) 关闭:<变量名>.close() ⽂件路径和名称 "D:/PYE/f.txt" "./PYE/f.txt"源⽂件同⽬录可省路径 "D:\\PYE\\f.txt" "f.txt"打开模式⽂件的打开模式描述'r'只读模式,默认值,如果⽂件不存在,返回FileNotFoundError'w'覆盖写模式,⽂件不存在则创建,存在则完全覆盖'x'创建写模式,⽂件不存在则创建,存在则返回FileExistsError'a'追加写模式,⽂件不存在则创建,存在则在⽂件最后追加内容'b'⼆进制⽂件模式't'⽂本⽂件模式,默认值'+'与r/w/x/a⼀同使⽤,在原功能基础上增加同时读写功能⽂件内容的读取操作⽅法描述<f>.read(size = -1)读⼊全部内容,如果给出参数,读⼊前size长度s = f.read(2)中国<f>.readline(size = -1)读⼊⼀⾏内容,如果给出参数,读⼊该⾏前size长度s = f.readline()中国是⼀个伟⼤的国家<f>.readlines(hint = -1)读⼊⽂件所有⾏,以每⾏为元素形成列表,如果给出参数,读⼊前hint⾏s = f.readlines()['中国是⼀个伟⼤的国家']1 fname = input("请输⼊要打开的⽂件名称")2 fo = open(fname, "r")3#遍历全⽂本:⽅法⼀(⼀次读⼊,统⼀处理)4 txt = fo.read()5#遍历全⽂本:⽅法⼆(按数量读⼊,逐步处理) 6 txt = fo.read(2)7while txt != "":8 txt = fo.read(2)9#逐⾏遍历⽂件:⽅法⼀(⼀次读⼊,分⾏处理) 10for line in fo.readlines():11print(line)12#逐⾏遍历⽂件:⽅法⼆(分⾏读⼊,逐⾏处理) 13for line in fo:14print(line)15 fo.close()数据的⽂件写⼊操作⽅法描述<f>.write(s)向⽂件写⼊⼀个字符串或字节流f.write("中国是个伟⼤的国家")<f>.writelines(lines)将⼀个元素全为字符串的列表写⼊⽂件ls = ["中国","法国","美国"]f.writelines(ls)中国法国美国<f>.seek(offset)改变当前⽂件操作指针的位置,offset含义如下:0-⽂件开头;1-当前位置;2-⽂件结尾f.seek(0)1 fo = open("output.txt", "w+")2 ls = ["中国","法国","美国"]3 fo.writelines(ls)4#(没有任何输出)5for line in fo:6print(line)7#(输出:中国法国美国)8 fo.seek(0)9for line in fo:10print(line)11 fo.close()1#AutoTraceDraw.py2import turtle as t3 t.title('⾃动轨迹绘制')4 t.setup(800, 600, 0, 0)5 t.pencolor("red")6 t.pensize(5)7#数据读取8 datals = []9 f = open("data.txt")10for line in f:11 line = line.replace("\n","")12 datals.append(list(map(eval, line.split(","))))14#⾃动绘制15for i in range(len(datals)):16 t.pencolor(datals[i][3],datals[i][4],datals[i][5])17 t.fd(datals[i][0])18if datals[i][1]:19 t.rt(datals[i][2])20else:21 t.lt(datals[i][2])⾃动轨迹绘制⼀维数据的格式化和处理数据组织的维度维度:⼀组数据的组织形式⼀维数据:由对等关系的有序或⽆序数据构成,采⽤线性⽅式组织。
文件以及格式详细说明 ppt课件
文件的下载__
文件及其类型
复习:
全文搜索引擎:5个字符。
主名可以由用户自行确定,扩展名用来标明文件的
类别。文件主名小于或等于8个字符,可以直接作为短文件名;文件主
名大于8个字符,选择前6个字符,然后加上“~”符号,再加上一个数字。
(扩展名长度不限,最后一个点后才是扩展名)。
文件夹和文件名可以使用汉字、英文、两者混写。
不区分英文字母大小写。
.DLL文件即动态链接库文件,是一种可执行文件,它允许程序共享执行特殊 任务所必需的代码和其他资源。Windows提供的DLL文件中包含了允许基于 Windows的程序在Windows环境下操作的许多函数和资源。 。
作业及答案:
1、( ①B )是流媒体文件,压缩工具的图标是(②c),后缀名是 “html(htm)”的图标是(②B)
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
搜索引擎的工作原理
巡视程序
网
(或人工采集)
络
数据库
用
户 系 统
网 络
检索代理软件
WWW站点 Usenet站点 网络新闻组 Gopher站点 信息查询 FTP站点
一、文件及其类型
1.文件——用文件名来标识的一组相关信息的集合
体,任何程序与数据都是以文件的形式存放在存储器上。
址)
扩
UNC路径:客户端打开服务端的资源的路径,如:\计算机 展
01\共享资源\考试卷.DOC
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
文件的读写
• 当文件被打开后,根据打开方式不同可以对文件进行相应的读写操作。注意, 当文件以文本文件方式打开时,读写按照字符串方式,采用当前计算机上使用的 编码或指定编码;当文件以二进制文件方式打开时,读写按照字节流方式。
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文件概述
• 微实例7.1:理解文本文件和二进制文件的区别。 • 首先,用文本编辑器生成一个包含“中国是个伟大国家!”的txt格式文本文件 ,命名为7.1.txt。分别用文本文件方式和二进制文件方式读入,并打印输出效果 ,代码如下:
文件概述
• 输出结果为:
• 可以看到,采用文本方式读入文件,文件经过编码形成字符串,打 印出有含义的字符;采用二进制方式打开文件,文件被解析为字节( byte)流。由于存在编码,字符串中的一个字符由2个字节表示。
文件概述
• 二进制文件直接由比特0和比特1组成,没有统一字符编码,文件内部数据的组 织格式与文件用途有关。二进制是信息按照非字符但特定格式形成的文件,例如 ,png格式的图片文件、avi格式的视频文件。二进制文件和文本文件最主要的区 别在于是否有统一的字符编码。二进制文件由于没有统一字符编码,只能当作字 节流,而不能看作是字符串。 • 无论文件创建为文本文件或者二进制文件,都可以用“文本文件方式”和“二 进制文件方式”打开,但打开后的操作不同。
•
Python提供4个常用的文件内容读取方法
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文件的读写
• 微实例7.2:文本文件逐行打印。 • 用户输入文件路径,以文本文件方式读入文件内容并逐行打印,代码如下:
• 程序首先提示用户输入一个文件名,然后打开文件并赋值给文件对象变量fo。 文件的全部内容通过fo.readlines()方法读入到一个列表中,列表的每个元素是文件 一行的内容,然后通过for…in方式遍历列表,处理每行内容。
第7章 文件和数据格式化
文件的使用
文件概述
• 文件是一个存储在辅助存储器上的数据序列,可以包含任何数据内容。概念上 ,文件是数据的集合和抽象,类似地,函数是程序的集合和抽象。用文件形式组 织和表达数据更有效也更为灵活。文件包括两种类型:文本文件和二进制文件。 • 文本文件一般由单一特定编码的字符组成,如UTF-8编码,内容容易统一展示 和阅读。大部分文本文件都可以通过文本编辑软件或文字处理软件创建、修改和 阅读。由于文本文件存在编码,所以,它也可以被看作是存储在磁盘上的长字符 串,例如一个txt格式的文本文件。
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文件的打开关闭
• 打开模式用于控制使用何种方式打开文件,open()函数提供7种基本 的打开模式,如表7.1所示
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文件的打开关闭
• Python对文本文件和二进制文件采用统一的操作步骤,即“打开-操作-关闭” ,如图7.1所示。
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文件的打开关闭
• 操作系统中的文件默认处于存储状态,首先需要将其打开,使得当 前程序有权操作这个文件,打开不存在的文件可以创建文件。打开后 的文件处于占用状态,此时,另一个进程不能操作这个文件。可以通 过一组方法读取文件的内容或向文件写入内容,此时,文件作为一个 数据对象存在,采用<a>.<b>()方式进行操作。操作之后需要将文件关 闭,关闭将释放对文件的控制使文件恢复存储状态,此时,另一个进 程将能够操作这个文件。
文件的打开关闭
打开模式使用字符串方式表示,根据字符串定义,单引号或者双引号均可。上述打开模式中,‘r’ 、‘w’、‘x’、‘b’可以和‘b’、‘t’、‘+’组合使用,形成既表达读写又表达文件模式的方式。 例如,open()函数默认采用'rt'(文本只读)模式,读入程序所在目录中7.1.txt文件: textfile = open('7.1.txt', 'r') 或 textfile = open('7.1.txt') 读取一个二进制文件,如一个图片、一段视频或者一段音乐文件,需要使用文件打开模式'rb'。例 如,打开一个名为'music.mp3'的音频文件: binfile = open('music.mp3', 'rb') 文件使用结束后要用close()方法关闭,释放文件的使用授权,该方法的使用方式如下: <变量名>.close()
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文件的读写
如果程序需要逐行处理文件内容,建议采用上述代码中2-5行组成的格式,如下: fo = open(fname, "r") for line in fo: # 处理一行数据 fo.close()
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文件的打开关闭
• Python通过解释器内置的open()函数打开一个文件,并实现该文件 与一个程序变量的关联,open()函数格式如下:
• <变量名> = open(<文件名>, <打开模式>) • • open()函数有两个参数:文件名和打开模式。文件名可以是文件 的实际名字,也可以是包含完整路径的名字
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文件的读写
• 上述代码尽管完成了微实例7.2的要求,但存在一些缺点:当读入 文件非常大时,一次性将内容读取到列表中会占用很多内存,影响程 序执行速度。一个合理的方法是逐行读入内容到内存,并逐行处理。 这可以通过一个简单的方法解决。Python将文件本身作为一个行序列 ,遍历文件的所有行可以直接这样完成