江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册《汤姆 索亚历险记》学案

《汤姆索亚历险记》
学习目标：
(1)阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解课文大意。

(2)关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

(3)通过阅读课文，进一步激发学生阅读原著的愿望。

学习重点难点
关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

一、作者简介马克•吐温，美国作家。

原名塞缪尔•朗赫恩•克莱门斯。

1835年11月30日生于密苏里州，1910年4月21日卒于康涅狄格州。

马克•吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。

马克•吐温被誉为“美国文学中的林肯”“最具美国本土特色的作家”。

代表作品短篇：《百万英镑》、《竞选州长》长篇：《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。

小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

本书的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》
二、主要内容、情节
汤姆•索亚是一个聪明但调皮的男孩。

他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的包莉姨妈家里。

他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利•费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。

他甚至喜欢上了名叫蓓琪•撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。

一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。

当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。

但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。

后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔•哈泼一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。

镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。

在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。

汤姆成了学校里的英雄。

蓓琪也在不久之后与他重归于好…不久后，法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，但乔却当场逃走了。

汤姆陷入了极度不安之中。

后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”——另一个藏宝藏的地方。

他们决定找到“二号”。

几天后，蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。

汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。

他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。

过了好几天，他们也没找到出路。

更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔……镇上的人们都以为他们死在洞中了，直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了！法官带人去查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。

后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。

于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有一万两千
余元！发现宝藏的他们成了大富翁。

从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上……
【经典故事情节】①周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。

体现了他的机智、顽皮。

②去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手乔奇。

体现出汤姆不畏强暴、坚持正义的优秀品格。

③去郊游，在阴森又幽静的山洞迷宫里迷路时，汤姆一点儿也不慌张，他用风筝线七通八拐地找到了出口，同时把和他一起身处在困境的蓓姬也救了出来。

他救了自己和小伙伴蓓姬，还找到了真正的属于自己的宝藏。

体现出汤姆的自信、机智、坚强和勇往直前
三、重点难点突破
1．汤姆·索亚是一个什么样的孩子？作者塑造这一形象有什么重要意义？
［参考答案］：。

1）聪明爱动脑筋2）富有同情心3）乐观勇敢4）足智多谋5）顽皮6）喜欢冒险7）追求自由。

人物形象的塑造意义：汤姆索亚是一个调皮活泼、热爱自由的孩子，作者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气以及死板的教育制度的注意。

2．作品中还塑造了哪些人物形象，试列举并作简要分析。

哈克贝利·芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。

玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。

贝琪·萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。

乔埃·哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利·芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。

印第安乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。

艾美·劳伦斯：汤姆的第一个订婚人，爱美。

四、复习评估
（一）填空
1．名著《汤姆·索亚历险记》的作者＿＿＿＿，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。

文中记叙了主人公＿＿＿＿和＿＿＿＿、＿＿＿＿等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。

他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。

在探险的过程中充分的表现了主人公的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
，具有一般孩子没有的想像力和＿＿＿＿＿＿精神的形象特征。

2．在《“海盗”生活》这个片段中，写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三个小“海盗”在＿＿＿＿＿岛的清晨生活，充分的表现了三个少年＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心境。

3．在＿＿＿＿＿＿这个片段中描写了＿＿＿＿和＿＿＿＿在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。

4．《汤姆?索亚历险记》这部小说以------------------------------ 为线索，颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴们------------------------------------ 的心灵，鞭鞑了。

（二）简答
1．汤姆身上具有哪些可贵的品质？请写出作品中你熟悉的两个故事情节。

品质：
情节：
2.社会环境对汤姆的心理有什么样的影响？
3．对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。

（50字左右。

）
4．汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。

在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。

在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。

对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。

（50字左右。

）
5、汤姆为什么会产生当海盗的念头？汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？
6、如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的方法。