英语角猜词游戏
高中英语课堂游戏
高中英语课堂游戏关键词：高中英语课堂、游戏文章内容：一、引言在高中英语课堂中，学生往往面临繁重的课业压力和考试压力。
然而，如果能够将游戏元素与课堂教学相结合，就能够有效地提高学生的学习积极性和参与度。
本文将介绍几种适合在高中英语课堂中进行的游戏。
二、游戏一：猜词游戏猜词游戏是一种非常经典的语言类游戏。
在英语课堂中，可以让学生分为两组，每组学生分别从课文中选择一个单词或短语，通过比划和猜测的方式，让对方组的学生猜出这个单词或短语的意思。
猜对的学生可以获得分数，最终分数高的小组获胜。
三、游戏二：角色扮演角色扮演是一种非常有趣的语言实践方式。
在英语课堂中，教师可以让学生分别扮演课文中的不同角色，让学生通过模拟场景中的对话和交流，加深对课文内容和语言应用的理解。
此外，角色扮演还可以培养学生的表演能力和创造力。
四、游戏三：英语歌唱比赛英语歌唱比赛是一种既能提高学生的学习兴趣，又能锻炼学生的口语表达能力的游戏。
在英语课堂中，教师可以让学生自主选择喜欢的英文歌曲，进行歌唱比赛。
通过歌唱比赛，学生可以锻炼自己的口语表达能力，同时也可以提高自己的自信心和表演能力。
五、总结在高中英语课堂中，通过引入游戏元素，可以有效地提高学生的学习积极性和参与度。
猜词游戏、角色扮演和英语歌唱比赛都是非常适合在高中英语课堂中进行的游戏。
在游戏过程中，学生不仅能够提高自己的语言应用能力，还能够培养自己的团队协作、表演能力和自信心。
因此，高中英语教师应该根据学生的实际情况和教学内容，灵活运用各种游戏方式，为学生创造一个轻松、愉快的学习环境。
游戏在小学英语课堂的作用游戏在小学英语课堂的作用随着教育的不断发展和进步，小学英语课堂也在不断探索更加生动、有趣的教学方式。
其中，游戏教学作为一种富有创意的教学方法，受到了广泛关注。
游戏教学不仅符合小学生的心理特点，还能够提高他们的学习兴趣和积极性，对于小学英语课堂的教学效果有着积极的推动作用。
一、游戏可以提高小学生的注意力小学生的特点是好奇、好动、注意力不集中，而游戏则能够迎合他们的心理需求，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
英语角游戏 (4)
英语角游戏1. 游戏介绍英语角游戏是一种旨在帮助学习者提高英语口语水平的游戏。
通过参与英语角游戏，学生们可以在轻松愉快的氛围中练习英语对话，增强自信心，提升口语表达能力。
2. 游戏规则•游戏人数：至少3人•游戏时间：根据参与人数和具体情况灵活安排，每次游戏一般持续15-30分钟•游戏道具：纸牌、计时器（可选）2.1 准备阶段•将纸牌分成两叠，每叠写上相同数量的英文单词，尽量选择与参与者水平相符的词汇。
•将参与者分成两队，每队至少有一个队长。
•对每个参与者分别编号，以便区分发言顺序。
2.2 游戏流程1.队长轮流抽取纸牌，每个纸牌上的单词只能由该队长给自己队伍的成员解释。
2.解释者根据抽到的单词，向自己队伍的队员们做解释。
解释者只能用英语解释，不能使用中文或其他语言。
3.解释者在规定的时间内（建议30秒），以口头或肢体语言的形式解释给队员们。
4.队员们根据解释者的提示猜出单词，猜对的队员得到一分。
5.每个队伍轮流进行，直到所有纸牌用完或预设游戏时间到。
3. 游戏目的与收益3.1 目的•提高英语口语能力，特别是对话及表达能力。
•丰富词汇量，培养学生对英文单词的直观理解和记忆。
•增强合作意识和团队精神。
3.2 收益•学习者能够自信地进行英语口语交流。
•单词记忆效果变得更加深刻和直观。
•团队合作意识得到培养和加强。
4. 游戏注意事项•鼓励解释者使用更多肢体语言和 pantomime（模拟动作），以加强表达效果。
•鼓励队员们积极参与，尝试给出可能的答案。
•出题者可以根据参与者的英语水平和游戏进展，适当调整难度。
•游戏过程中应保持愉快的氛围，避免批评或指责。
•队员们可以在游戏结束后互相讨论并纠正错误。
5. 结语英语角游戏是一种既有趣又有效的学习工具，可以帮助学习者提高英语口语能力。
通过积极参与，学生们可以扩展词汇量，提高表达能力，并且培养团队合作精神。
愿这个游戏能够帮助到您的英语学习旅程！。
英语角游戏
1.泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。
(猜蔬菜)2.高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。
(猜植物)3.麻壳子，红里子，裹着白胖子。
(猜植物)4.头上青丝如针刺，皮肤厚裂像龟甲，越是寒冷越昂扬，一年四季精神好。
(猜植物)5.身穿着蓑衣，肉儿香又甜，要脱去那蓑衣，就会手儿痒。
(猜蔬菜)6.白公鸡，绿尾巴，一头钻进泥底下。
(猜蔬菜) 小山屋7.说他是棵草，为何有知觉，轻轻一碰他，害羞低下头。
(猜植物)8.小时能吃味道鲜，老是能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不湾。
(猜植物)9.四季青，巴长大，用手摸，毛虫扎。
(猜植物)10.头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。
(猜动物)11.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。
(猜动物)12.一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。
(猜动物)13.小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。
(猜昆虫)14.小小玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。
(猜动物)15.口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。
(猜动物)16.小时四只脚，大时两只脚，老时叁只脚。
(猜动物)17.两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。
(猜动物)18.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。
19.屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。
20. 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。
21. 独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。
22. 一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
23. 颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。
24.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
25. 有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
26. 白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。
27.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
28.圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。
趣味英语角游戏
趣味英语角游戏英语角是一个提供英语学习和交流机会的场所，在这里，学生们可以通过各种活动和游戏来提高英语口语和听力能力。
下面，我将介绍几个有趣的英语角游戏，让小学生们在玩耍中学习英语。
1. 单词接龙：这是一个帮助学生巩固词汇的游戏。
游戏开始时，第一个学生说出一个英语单词，然后下一个学生要说出以前一个单词的最后一个字母开头的单词。
例如，如果第一个学生说了"apple"，下一个学生就可以说"elephant"。
这样依次往下进行，直到有人无法说出符合规则的单词为止。
这个游戏不仅锻炼了学生的词汇记忆能力，还提高了他们的反应速度和口语表达能力。
2. 谜语挑战：这是一个测试学生思维和推理能力的游戏。
老师或者学生可以给其他学生出一些有关英语单词或者短语的谜语，其他学生需要通过回答问题或者猜测来解决谜题。
例如，谜底是"door"，谜语可以是"我有一个头，但没有眼睛和耳朵，人们可以通过我来进入房间。
我是什么？"学生需要仔细思考并给出正确的答案。
这个游戏不仅增加了学生对单词的理解和运用能力，还培养了他们的逻辑思维和创造力。
3. 口语角色扮演：这是一个提高学生口语表达能力的游戏。
学生可以分成小组，在每个小组中扮演不同的角色，如店员、顾客、医生、病人等。
每个角色都有特定的情境和对话要求。
学生需要根据角色要求进行对话，通过模拟真实场景的交流，提高英语口语表达能力。
这个游戏不仅让学生更好地理解和运用英语，还锻炼了他们的沟通和表达能力。
4. 英文歌曲填空：这是一个结合音乐和英语学习的游戏。
老师可以播放一首简单的英文歌曲，但在歌词中留下一些空白部分。
学生需要聆听歌曲，并尝试填写空白处的歌词。
这个游戏既提升了学生的听力理解能力，又巩固了他们对歌曲中单词和短语的掌握。
这些趣味英语角游戏能够让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的口语表达和听力理解能力。
英语角小游戏
英语角小游戏篇一：英语角小游戏搞笑类的比如把笔夹在嘴和鼻子中间转圈??英语单词接龙，情景对话翻拍经典戏剧，台词对白角色扮演yes or no，猜词，找不同第一个哦，就是用大屏幕放30个生僻和熟悉混合的关于复活节的单词，把所有人分成三组，一组三个人，看一分钟，然后上黑板写，看哪组写的单词又多又准（注意是一组三个人合作，可以每个人记十个），很有挑战性的，组织的好场面很壮观很激烈??第二个是猜复活节谜语，先把所有的字母发给同学，全班分两组，然后比赛，猜出英语谜语厚比如谜底是Bus，拿到相关字母的同学跑到黑板前面举起手中字母纸，排错不给分哦，速度要快。
??第三个是五个人一组比赛，五个人站成一排，第一个人面朝大屏幕，其他人背对着他，给出一个单词比如flower，然后第一个比划，其他人依次往后传，最后一个人猜出单词。
??1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。
用此法不错。
在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。
大家一起数one ??two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。
在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。
比如：my name is ??rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。
这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。
3、、此呼彼应：（1）全班学生坐在原位。
(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are ??swimming.学生就学叫”嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。
(3) 做错的学生暂且退出游戏。
游戏继续进行。
(4) ??剩下的一个学生即游戏的优胜者。
(5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。
(6) ??作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。
【游戏】英语猜词游戏(圣诞)
英语猜词游戏(圣诞)随着冬日的雪花轻轻飘落，银装素裹的世界里，一场别开生面的英语猜词游戏正在悄然上演。
这不是一场普通的文字较量，而是融合了圣诞元素的奇幻之旅，让每一位参与者都能在欢笑中感受英语的魅力，体验一场别开生面的节日盛宴。
一、圣诞氛围下的智慧碰撞在这个被圣诞树、彩灯和铃铛装点得如梦似幻的季节里，一场英语猜词游戏成为了家庭聚会的新宠。
游戏规则简单而富有创意：参与者围成一圈，由一人用英语描述一个与圣诞相关的词汇，其他人则竞相猜测。
从“sleigh bells”（雪橇铃铛）到“gingerbread house”（姜饼屋），每一个词汇都像是从童话书中跳跃出来的精灵，引领着我们进入一个充满想象的世界。
游戏的魅力在于，它不仅仅考验了参与者的词汇量，更激发了大家的创造力和团队协作精神。
每当有人成功猜出词汇，整个房间都会爆发出阵阵欢笑和掌声，仿佛是在庆祝一个又一个小小的胜利。
而那些未能猜出的词汇，则成了大家茶余饭后的笑谈，增添了节日的轻松与愉悦。
二、影视角色与圣诞故事的完美融合在这场游戏中，我们不难发现，许多经典的影视角色也与圣诞有着不解之缘。
比如，《哈利·波特》系列中的霍格沃茨魔法学校，在圣诞夜举办的宴会总是让人向往不已。
想象一下，如果游戏中的词汇是“Yule Ball”（圣诞舞会），那么参与者或许能借此机会，重温哈利与金妮在舞会上的浪漫瞬间，感受那份属于魔法的浪漫与奇迹。
又或者，我们可以将《冰雪奇缘》中的艾莎和安娜融入游戏，用“frozen heart”（冰冻之心）来考验大家的反应速度。
这样的设定不仅让游戏更加生动有趣，也让参与者在猜测的过程中，重温了那些关于勇气、爱与牺牲的感人故事。
三、台前幕后的欢乐瞬间在这场圣诞英语猜词游戏的背后，还隐藏着许多不为人知的欢乐瞬间。
有的家庭为了准备游戏，特意提前翻阅了英文版的圣诞故事书，寻找那些既有趣又富有挑战性的词汇；有的则利用网络平台，与远方的亲朋好友进行在线对战，即使身处不同的地方，也能共享这份节日的喜悦。
英语角活动游戏
“英语角”活动游戏一、英语小游戏：猜单词（你来比划，我来猜）。
将同学分成几个小组，每个小组按照组织者用口头描述物品，动作或动态，并猜所描述的物品，动作或动态）注：1、在口头描述过程中，可以用肢体及提示性语言，不能说出词条中的任何字。
2、猜词过程中，如果违规，则视为作废。
台下观众不许提示。
3、每组限时3分钟，如果跳过或作废的词不能重新比划。
4、以猜词的数量及时间作为评判标准，猜对词数最多为胜者。
游戏1:(1)It is lovely animal on hand. It has a long tail. Often it does something like people because it wants to learn from. It likes climbing trees too.(Monkey 猴子) 它是可爱的动物有一个长尾巴。
通常这样的人是因为他们想学习的人。
它喜欢爬树。
(2It`s very useful in summer. It can keep your food cold so that the food won`t so bad. You can put your drinks in it for a few minutes and then take out. They may tastes better.(Fridge 冰箱) 夏天很有用。
它可以让你的食物好，食物不会变坏。
你可以把你的饮料在这几分钟，然后取出来。
他们可能味道更好。
（3）You do this every day, something in the day , but often at night When you feel tired, you do it. When you do it, you often have drams. (sleep 睡觉) 你每天都这样做。
有时在白天，经常在晚上。
当你感到累了，你做的。
英语角活动游戏
“英语角”活动游戏一、自由交谈话题：1、以“country life and city life”为主题学生展开自由会话，表演会话，在学生自由会话过程中引导学生对比“country life”和“city life”，说说城市与乡村的问题，并想想和说说如何改进。
2、以“holidays”为主题引导学生围绕课堂以外的假日，暑假，寒假，春节假说说自己的活动，想想自己的计划，让人听听他们的爱好习惯。
3、以“food and health”为主题谈论饮食健康，多吃什么，早餐的重要性，尽量不能使冷饮等等。
4、以“different heather in different swaons”为主题要求说出一年四季的大气特点以及他们对一年四季的喜好。
二、英语小游戏：1、猜单词（你来划分，我来猜）。
将同学分成几个小组，每个小组按照组织者用口头描述物品，动作或动态，并猜所描述的物品，动作或动态）注：1、在口头描述过程中，可以用肢体及提示性语言，不能说出词条中的任何字。
2、猜词过程中，如果违规，则视为作废。
台下观众不许提示。
3、每组限时5分钟，如果跳过或作废的词不能重新比划。
4、以猜词的数量及时间作为评判标准，猜对词数最多为胜者。
2、瞬间背单词。
主要考记忆力，由主持人准备一些单词，然后参加者在规定时间内凭大脑快速记忆。
3、单词接龙：将同学分成几个小组，场上放着各写一个单词几块黑板。
计时开始，各同学轮流（依次）上去写单词，记得写下一个单词的字母必须是上一个单词的最后一个字母，按此方式依次接下去。
所接的单词不得重复，否则不计。
限定时间为5分钟。
时间到最后接单词最多的小组为胜。
最终挑战失败小组为大家表演一个节目，或唱一首歌（最好是英文歌）。
游戏1:(1)It is lovely animal on hand. It has a long tail. Often it does something like people because it wants to learn from. It likes climbing trees too.(Monkey 猴子) 它是可爱的动物有一个长尾巴。
英语角小游戏
搞笑类的比如把笔夹在嘴和鼻子中间转圈英语单词接龙，情景对话翻拍经典戏剧，台词对白角色扮演yes or no，猜词，找不同第一个哦，就是用大屏幕放30个生僻和熟悉混合的关于复活节的单词，把所有人分成三组，一组三个人，看一分钟，然后上黑板写，看哪组写的单词又多又准（注意是一组三个人合作，可以每个人记十个），很有挑战性的，组织的好场面很壮观很激烈第二个是猜复活节谜语，先把所有的字母发给同学，全班分两组，然后比赛，猜出英语谜语厚比如谜底是Bus，拿到相关字母的同学跑到黑板前面举起手中字母纸，排错不给分哦，速度要快。
第三个是五个人一组比赛，五个人站成一排，第一个人面朝大屏幕，其他人背对着他，给出一个单词比如flower，然后第一个比划，其他人依次往后传，最后一个人猜出单词。
1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。
用此法不错。
在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。
大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。
在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。
比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。
这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。
3、、此呼彼应：（1）全班学生坐在原位。
(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。
(3) 做错的学生暂且退出游戏。
游戏继续进行。
(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。
(5) 变化：The bike is coming .或A cat can run. 等。
(6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。
4、拍皮球：(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。
英语角猜词游戏
知识
knowledge
欢乐英语
牛肉
beef
欢乐英语
自行车
bicycle
欢乐英语
眼镜
eyeglass
欢乐英语
校园
campus
欢乐英语
Smile a little more every day 每天多一分笑容
PLAY GAMES!
Have a nice day...... 愿你拥有美好的一天……
欢乐英语
杯子
cup
欢乐英语
西餐
Western-style food
欢乐英语
笑容
smile
欢乐英语
西瓜
watermelon
欢乐英语
washing powder
洗 衣 粉
欢乐英语
帽子
cap
欢乐英语
勺子
scoop
欢乐英语
键盘
keyboard
欢乐英语
草莓
strawberry
欢乐英语
红烧肉
bouilli [bu:'ji:]
欢乐英语
考试
examination
欢乐英语
玩具
plaything toy
欢乐英语
衣服
clothes
欢乐英语
篮球
basketball
欢乐英语
电影
movie
欢乐英语
风俗习惯
custom
欢乐英语
轮滑
skidding
欢乐英语
顾客
customer
欢乐英语
消费
consume
欢乐英语
火车
train
欢乐英语
纽约
New York
【游戏】英语猜词游戏(圣诞)
英语猜词游戏(圣诞)在这个银装素裹、灯火璀璨的圣诞季，当街角响起悠扬的铃儿响叮当，家家户户弥漫着姜饼和热可可的香气时，一场别开生面的英语猜词游戏正悄然在朋友圈中掀起热潮。
这不是一场普通的文字较量，而是一场融合了节日氛围与智慧火花的“圣诞英语猜词盛宴”，让每一位参与者都能在欢笑中感受英语的魅力，共度一个难忘的白色圣诞节。
一、游戏缘起：圣诞老人的神秘礼物故事的起点，要追溯到那个寒风凛冽却温馨满满的夜晚。
传说中，圣诞老人不仅为孩子们送去了梦寐以求的礼物，还为热爱学习、渴望冒险的大朋友们准备了一份特别的惊喜——一款精心设计的英语猜词游戏。
这款游戏以圣诞节为背景，融合了节日元素与英语词汇挑战，旨在通过轻松愉快的方式，激发大家对英语学习的热情，让语言学习不再是枯燥的任务，而是成为节日里的一份乐趣。
二、游戏规则：智慧与趣味的碰撞游戏规则简单而不失巧妙，参与者被分为几个小组，每组轮流上台，面对一块装饰着圣诞树、雪花和彩灯的电子屏幕。
屏幕上会显示一个与圣诞相关的英文单词或短语，但并非直接展示，而是通过一系列线索和提示，如图片、音频或同义词反义词等，引导玩家猜测正确答案。
每猜对一个单词，队伍就能获得相应的积分，积分最高者将赢得“圣诞智慧之星”的称号，并获得由圣诞老人亲手准备的神秘大奖。
三、幕后故事：创意与汗水的结晶这款英语猜词游戏的背后，是一群热爱教育、富有创意的年轻开发者。
他们深知，在快节奏的现代生活中，如何让学习变得有趣且高效，是每位教育者面临的挑战。
因此，他们巧妙地将圣诞元素融入游戏设计，从视觉效果到游戏体验，每一个细节都力求完美，力求为玩家带来一场视觉与听觉的双重盛宴。
此外，游戏还融入了AI技术，能够根据玩家的水平和兴趣智能推荐词汇，确保每位玩家都能在适合自己的难度下享受游戏的乐趣。
四、影视角色联动：圣诞老人的智慧使者为了增添游戏的趣味性和互动性，游戏还特别邀请了知名动画电影《冰雪奇缘》中的经典角色——圣诞老人的助手小雪人Olaf作为游戏向导。
英语角猜词游戏
grape 葡萄
lemon 柠檬
strawberry 草莓
pineapple 菠萝
watermelon
西瓜
pear 梨
tomato 番茄
potato 土豆
mango 芒果
pumpkin 南瓜
pea 豌豆
cabbage 卷心菜
cucumber
黄瓜
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世界杯
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操场
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volleyball 排球
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rose 玫瑰花
branch 树枝
leaf 树叶
sunflower 向日葵
bamboo
竹
corn 玉米
wheat 小麦
cotton 棉花
flower 花
mushroom 蘑菇
vegetables
golf 高尔夫球
swimming
游泳
tennis 网球
basketball
篮球
table tennis
乒乓球
Kobe Bryant 科比·布莱恩特
David Beckham 大卫·贝克汉姆
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surfing 冲浪
Olympic Games
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dark horse 黑马
horse 马
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READY-MADE
• Find your partner • Get the rules • Choose groups of word • Timekeeping（120s）
Rules
• Each team has 2 minutes. • We have 5 groups of words and
英语角
TURKEY
KEY
SUNSET
AUTUMN
GLASS
GLUE
MILK
FEMALE
DOLLAR
CURIOUS
BOY
BEACH
BEE
CHAIRMAN
GUIDE
SUNSHINE
PUBLISH
CLASSMATE
LOOK
MOUSE
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SLEEP
STORY
EASY
subway
PEACH
glass
music
SWIMMING
SHOE
knife
YELLOW
DONKEY
WHEAT
DUMPLING
GEOGRAPHY
GLOVE
HEART
NURSE
CINEMA
ACT
RADIO
RAT
TEEN
MEAL
SUCCIUB
一 起 来
Game Time
• 规则：两人一组，一人根据所给单词用英 语或肢体语言进行描述，另一人猜词，需 说出或拼出单词。注意不得提及词单词及 其派生词，每组游戏时间为2分钟，可以 pass。 • 奖励规则：在规定时间内完成10个以上即 可获得参与奖，游戏结束时成绩前三名者 获优秀奖。
CLOTHES
JAZZ
JEANS
BARGAIN
LOUD
LOVELY
NORTH
ARTIST
GLAD
CLASSROOM
MEET
FLOOR
LARGE
BRIGHT
WAY
DORMITORY
DOLL
VISIT
VICTORY
ABILITY
英语角的小游戏
英语角小游戏1、“碰地雷.：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。
用此法不错。
在一个词下放一个地番.这个词是不能读的，如果学生不小心跟读,就是踩到苗了.大家一起数。
netwo three.bomb.向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！2、补全句子：在学习句中,要慢读.必要时分解读。
在跟读凡遍后.可以让学生补全老师没说完的部分.比如：my name isrebecca.可让学生补rebecca.is is rebecca.这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子.3此呼彼应：(1)全班学生坐在瞭位.(2)教师描述一些事物.如果的是对的，例如：The dusks areswimming.学生就学叫“魂唆乙如果的是错的.学生就保持沉猷.(3)做错的学生哲且退出游戏.游戏继续进行。
(4)剩下的一个学生即游戏的优胜者.(5)变化：Thebikeissming域A cat can run.等.(6)作用：可用于现在进行时态和can句型的教学，可训练学生的听力.4、拍皮球：(1)学生分两组坐在豚位.合上眼.教师为两组打分.(2)教师拍皮球.学生歌数教师拍了几下.假设教师拍了19下. (3)教师突然停下，何一个学生：-Whafs thenumber?"该学生应该答.“Nineteen”。
如果他答对了,该组得分.并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行.如果他讲错了,就让别的学生纠正.(4)哪组学生得分多.就为胜者.(5)变化：教师拍球时可以在中间来个停顿.如先拍4下.停一停.再拍3下.接若问：“What'sthe number?"学生应答"Seven'或“Four plus three is seven."(6)作用：操练数词和加法运算句型.5、加减连算:(1)学生分成两组.互相出题.教师仲裁打分⑵由A组第一个学生先出题.如：Five plus five......B组第二个学生必须立即回答：Five plus five is ten.然后由该生再接下去.如：Minus four,A组第二个学生再接着答题Ten minus four is six.如果讲错.该组就扣分.(3)数字的和或差可限丁•一事实上数字范困内.如20.30等.(4)变化：教师可让一个学生把所念算式写出来：5+J+8 (5)作用：操练数词和加减运算句式.6、将错就错:(1)学生坐在原位，注视着教师.教师在教室里随意走动.他可以突然停在一个学生面的.用手指着自己的鼻子说：Thisis myeyes({j意讲错)那个学生也将错就错.指若自己的眼暗说：This is my nose.(2)如果学生讲错了.就让他代替教师.再同样地做一遍.(3)变化：教师可以手掌一些文具,指着钢空说：This is mypencil.学生剧指若自己的铅笔说：This is my pen.(4)作用：巩固单词,操练句型.7、备就各位：⑴教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文.(2)让几个学生担任对话课文中的角色(或人或人物)・(3)教师先把整段文章念一遍或讲一遍.(4)教师在讲述第二遍的时候.每提到一个人或物.扮演该角色的学生就得马上站起来.如教师讲Saturday afternoon.Thepupils are cleaning their classroom.The teacher is with them.("Teacher"站起来)Look,Wang Hai is deaning the window(Wang Hai站起来)。
幼儿园英语角猜谜游戏
幼儿园英语角猜谜游戏1. 简介幼儿园英语角猜谜游戏是一项旨在帮助幼儿学习和巩固英语单词、句子和知识的趣味活动。
通过猜谜游戏的方式，激发幼儿学习的兴趣，培养他们的观察力、记忆力和思维能力，同时增强他们用英语进行沟通的自信心。
2. 游戏目标•帮助幼儿巩固英语词汇和句子的记忆；•提升幼儿的观察力、思维能力和沟通能力；•增强幼儿使用英语进行交流的自信心。
3. 游戏规则3.1 参与人员•幼儿园老师；•幼儿园学生。
3.2 游戏准备•准备一些与幼儿英语学习相关的谜题；•在英语角或活动场地设置相关的游戏道具和布置。
3.3 游戏流程1.开场白：老师向幼儿们介绍今天的英语角猜谜游戏，并简单解释游戏规则。
2.分组：将幼儿分成若干小组，每个小组人数适当，确保每个小组都有机会参与游戏。
3.游戏开始：每个小组依次派一名代表上台，老师给代表出一个谜题，代表需根据谜题提示猜出正确答案并说出。
4.回答时间限制：代表有一定时间来思考和回答问题，时间到后若没有回答出正确答案，则机会转给下一个小组。
5.答对得分：正确回答的小组将获得相应的得分，分数根据题目难度而定。
6.进行多轮谜题：重复进行第3至第5步，直至完成所有谜题或游戏时间结束。
7.结束游戏：在所有谜题回答完成后，统计各小组的得分，宣布最高得分的小组获胜并给予奖励。
3.4 谜题设计•谜题设计应根据幼儿的年龄段和英语水平来确定难度，力求简单明了，易于理解。
•谜题可以涉及幼儿园日常生活、学习用品、动物、水果、蔬菜等，选择孩子们熟悉的话题。
•谜题可以通过单词对照、图片展示、动作模仿等方式呈现，以帮助幼儿更好地理解和回答。
4. 游戏效果4.1 学习英语单词和句子通过猜谜游戏的方式，幼儿可以巩固他们在英语学习中所学到的单词和句子。
在游戏过程中，他们会重复听、说正确答案，加深对英语词汇的记忆。
4.2 发展观察力和思维能力猜谜游戏可以帮助幼儿培养观察力和思维能力。
他们需要仔细听老师提供的谜题提示，并结合自己的知识进行思考和推理，以猜出正确答案。