新华中学公物管理制度
中学公物使用与管理制度(三篇)
中学公物使用与管理制度一、总则中学公物使用与管理制度作为中学管理的一部分，是为了规范学校公物的使用行为，维护公物的安全和完好，并培养学生爱护公物的意识和责任感。
以下是中学公物使用与管理制度的具体内容。
二、公物使用规定1. 学生应按照学校规定的时间和地点使用公物，不得私自借用、带出校园或擅自改变公物的用途。
2. 使用公物时应认真阅读公物使用说明和操作指南，并按照规定的方法和程序正确使用公物。
3. 使用公物时应注意安全，遵守安全使用的规定，切勿滥用或造成公物损坏。
4. 对于易燃、易爆、有毒或其他特殊性质的公物，学生必须经过特殊许可方可使用，并严格遵守使用规定。
5. 使用公物后，应及时将其归还原处或交给专人保管，并保持公物的整洁和完好。
三、公物借用规定1. 学生借用公物应填写借用申请表，并经过相关负责人审核同意方可借用，不得私自借用。
2. 借用公物应严格按照借用时间和规定的用途进行使用，不得超时使用或私自拆卸、改装公物。
3. 借用公物后，应妥善保管，确保公物的安全和完好，并按时归还。
4. 若公物在借用期间发生损坏或丢失，学生应及时向学校报告，并赔偿损失。
5. 对于重要的公物或价值较高的公物，学生借用时还需提供担保或缴纳一定的押金。
四、公物管理责任1. 学校设立专门的公物管理部门，负责公物的统一管理、分发、维修和报废等工作。
2. 公物管理部门负责编制公物清单，定期检查公物的数量和状态，并制定相应的维护保养计划。
3. 公物管理部门负责收集学生对公物的意见和建议，及时处理公物的问题，并加强对学生的公物使用教育。
五、公物的保养与维修1. 学生应定期保养和维修自己使用的公物，保持公物的良好状态，减少损坏和故障的发生。
2. 发现公物存在问题或损坏时，学生应及时向公物管理部门报告，并配合处理修理工作。
3. 学生应按时参加公物使用和保养的培训活动，提升自己的技能和责任意识。
六、违规处理1. 对于违反公物使用与管理制度的学生，学校将按照相关规定进行处理，并视情节轻重给予相应的处罚。
中学公物使用与管理制度
中学公物使用与管理制度概述中学公物使用与管理制度旨在规范中学公物的使用和管理，保护公物安全，提高公物利用率，培养学生爱护公物的意识。
为了实施有效的管理，制定公物使用与管理制度是必要的。
一、公物使用范围1. 学校图书馆：只允许学生在规定时间内进入借阅、学习，不得损坏图书馆设施设备，不得私自携带书籍离开。
2. 实验室：仅限实验教学使用，禁止私自进入实验室，严禁随意操作实验设备。
3. 体育设施：学生可以在课后适当使用学校提供的体育设施，但需提前预约，保持场地整洁，并遵守相关安全规定。
4. 电脑室：学生可以在指导老师的帮助下使用电脑室，使用期间需遵守电脑室的使用规则，不得私自更改电脑设置。
二、公物使用须知1. 公物使用时间：学生需在规定的时间段内使用公物，不得超时使用。
2. 使用公物需预约：对于需要预约的公物，学生应提前向相关负责人申请，未经批准，不得擅自使用。
3. 公物使用后归还：学生在使用完公物后，应及时归还到指定位置，并保持整洁。
4. 禁止损坏公物：学生在使用公物时，应保持谨慎，严禁故意损坏或乱扔公物，如有发现，需照价赔偿。
三、公物管理责任1. 学校管理部门：负责制定公物使用与管理制度，并监督执行，对公物进行定期维护和检查。
2. 教师：负责指导学生正确使用公物，加强对公物使用与管理制度的宣传和培训。
3. 学生：学生应积极遵守公物使用与管理制度，正确使用公物，爱惜公物，并积极参与公物管理，如发现问题及时上报。
四、违规处理1. 轻微违规行为：如未按规定归还公物、未经批准擅自使用公物等，将给予口头警告，进行教育。
2. 严重违规行为：如故意损坏公物、盗窃公物等，将依据学校规章制度严肃处理，包括纪律处分、要求赔偿等。
五、公物使用与管理制度的宣传与教育1. 开展宣传活动：学校应定期开展关于公物使用与管理制度的宣传活动，提高学生的法治观念和公共意识。
2. 进行培训教育：学校可以组织公物使用与管理制度的培训，使学生和教师了解相关规定，提高执行力。
中学公物管理制度
中学公物管理制度一、总则第一条为了加强中学公物的管理，提高公物使用效率，保障教育教学工作的正常进行，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称公物，是指学校教育教学、科研、行政管理等活动中使用的固定资产、无形资产和其他财物。
第三条公物管理应当遵循统一领导、分级负责、节约使用、保障安全、透明公开的原则。
第四条学校应当设立专门的公物管理部门，负责公物的采购、登记、使用、维修、处置等工作。
二、公物采购与验收第五条公物采购应当根据学校教育教学、科研、行政管理等需要，编制年度采购计划，经学校领导批准后实施。
第六条公物采购应当采用公开招标、竞争性谈判等方式，选择合格供应商，确保采购质量。
第七条公物采购合同应当明确商品或者服务的质量、数量、价格、交付时间等内容。
第八条公物验收应当由公物管理部门、使用部门等相关人员共同进行，对照采购合同，检查商品或者服务的质量、数量、交付时间等是否符合要求。
三、公物使用与维护第九条公物使用部门应当合理使用公物，不得擅自改变公物的用途，不得损害公物的性能。
第十条公物使用部门应当建立公物使用台账，记录公物的使用情况，定期向公物管理部门报告。
第十一条公物维护保养应当由专业人员负责，定期进行，确保公物性能稳定，延长公物使用寿命。
第十二条公物维修应当选择具备相应资质的维修单位，确保维修质量。
四、公物处置第十三条公物处置包括报废、出售、捐赠等，应当经学校领导批准，公物管理部门负责具体实施。
第十四条公物处置应当遵循公开、公平、公正的原则，确保学校利益不受损失。
第十五条公物处置所得收入，应当按照国家有关规定处理。
五、监督管理第十六条公物管理部门应当定期对公物进行清查、盘点，确保公物数量、质量、状态等符合要求。
第十七条公物管理部门应当建立健全公物管理档案，记录公物的采购、使用、维修、处置等情况。
第十八条学校应当定期对公物管理人员进行培训，提高公物管理水平和能力。
第十九条学校应当建立健全公物管理监督机制，对公物管理情况进行监督，发现问题及时纠正。
中学班级公物管理条(4篇)
中学班级公物管理条第一条公物管理的宗旨为了维护班级公物的正常使用和保护，提升班级成员的管理意识和责任感，制定本管理条。
第二条公物的管理责任1. 班主任是全班公物的管理责任人，负责全面监督和管理。
2. 班干部是各自职责范围内的公物的管理责任人。
3. 全体班级成员都有管理公物的责任，应当积极参与并且共同维护公物的正常使用。
第三条公物的分类根据班级的具体情况，将公物分为学习用品、体育用品、文化活动用品、卫生用品、班级纪念品等不同类别。
第四条公物的使用1. 公物的使用要遵循租借或者预约制度，任何人在使用前必须经过登记，并且按照规定的时间和方式归还。
2. 公物的使用要爱护，不得损坏、乱丢乱放。
3. 公物的使用要注意安全，不得私自改动结构或者危险操作，如有发现应及时上报。
第五条公物的保养1. 公物的保养应定期进行，保持干净整洁，如有损坏及时维修或更换。
2. 班级公物的保养由指定人员负责，他们要定期检查公物的状况并做好记录。
3. 公物的保养还包括对电器设备的安全使用和节约用电。
第六条公物的损坏和丢失处理1. 如有公物损坏或丢失，责任人必须积极主动承担责任，并及时上报给班主任。
2. 损坏的公物需要修复或者更换，费用由责任人承担。
3. 严重损坏或者丢失公物的责任人将面临相应的处罚，包括赔偿和纪律处分。
第七条公物使用的监督1. 班主任和班干部有权对公物的使用和保养情况进行监督和检查。
2. 公物使用中发现的问题或者不良行为，应及时进行整改和处理。
3. 各班级成员有义务对不当使用公物的行为进行劝阻和制止。
第八条公物的评比和奖励1. 每学期对班级公物使用情况进行评比，评比结果作为班级卫生和文明评比的重要依据。
2. 对公物使用积极主动，严格遵守管理条的班级成员进行奖励和表彰。
第九条公物管理条的修改1. 如果有必要对公物管理条进行修改，必须经过全体班级成员的讨论和表决，经过班主任的批准后方可生效。
2. 修改后的公物管理条应当向全体班级成员进行宣传和解释，确保大家都了解和遵守。
中学班级公物管理条范本
中学班级公物管理条范本第一条：基本原则1. 班级公物的使用应遵守公平、公正、公开的原则，保证每位同学都有平等的使用权。
2. 同学们在使用班级公物时应当尊重他人的权益，做到文明、友善、爱护公物。
第二条：班级公物的保管与维护1. 所有班级公物的保管和维护工作由班级公物管理员负责，管理员由班级成员选出并经班级教师确认任命。
2. 班级公物管理员应做到认真负责，定期检查、清理和维护公物，发现问题及时处理或上报给班级教师。
第三条：班级公物的使用方式1. 班级公物在正常情况下应当放置在指定位置，不得随意移动或带出班级，以免造成遗失或损坏。
2. 同学们在使用班级公物时应遵循先来先得的原则，先前使用者若未完全使用完毕，其他人应等待或寻找其他可用的替代物品。
第四条：借用班级公物的规定1. 同学们需向班级公物管理员提出书面申请，写明借用公物的理由、时间和使用方式，并由班级教师审批后方可借用。
2. 借用期限一般不超过三天，如需长时间借用，需提交相关证明并得到班级教师的特殊批准。
3. 借用公物的同学应当妥善保管，如有损坏或丢失的情况，应当及时报告并负责赔偿。
第五条：公物的损坏与报废1. 如果班级公物出现意外损坏或无法使用的情况，责任方应立即报告班级教师，并由管理员确定责任方，并按照实际情况进行赔偿或修复。
2. 公物经过多次修复后无法正常使用，经班级教师和管理员确认可以报废，报废的公物应进行登记并按照学校相关规定进行处理。
3. 对于恶意损坏或浪费公物的同学，班级教师有权采取相应的纪律处分，并进行必要的教育和引导。
第六条：其他规定1. 对于需要定期更换或维护的公物，班级公物管理员应及时进行通知，并按照学校规定进行更换或维修。
2. 班级教师有权根据实际情况对班级公物管理规定进行修改和完善，并通知全体班级成员。
以上是中学班级公物管理的基本规定，希望同学们能够自觉遵守，并共同营造一个良好的学习、生活环境。
中学公物使用与管理制度范本(3篇)
中学公物使用与管理制度范本中学公物使用与管理制度是为了维护学校公共财物的正常使用和保护，促进学校教育教学的顺利开展而制定的规定和管理方案。
本文将从公物使用的范围、使用的程序与要求、使用的限制与责任、公物的维护与保养、公物的丢失与损坏等方面进行阐述，旨在促进学生正确使用和管理学校的公物，培养学生的责任意识和公共意识。
一、公物使用的范围学校的公物使用范围包括但不限于：教室、实验室、图书馆、音乐室、体育器材、办公设备、电子设备等。
学生可以根据实际需要使用这些公物，但必须符合学校规定的条件和限制。
二、公物使用的程序与要求1. 学生在使用公物之前，必须提前向相应的管理人员申请，并填写使用申请表。
申请表应包括使用的时间、地点、数量、具体物品名称等信息，并得到相应管理人员的批准。
2. 在使用公物时，学生必须按照事先约定的时间和地点进行使用，并且在使用结束后，必须及时归还或交回给管理人员。
不得私自携带离校或擅自使用他人的公物。
3. 学生在使用公物时，必须遵守学校有关使用规定。
比如，在教室使用音箱时，音量要适中，不得影响他人；在使用实验室时，必须按规定佩戴实验服、戴上防护眼镜等；在使用体育器材时，必须注意安全，不得乱丢乱放。
4. 在使用电子设备时，学生必须遵守相关的安全规定和保密要求。
不得私自更改设置、拷贝或传播不符合法律法规的信息。
三、公物使用的限制与责任1. 学生在使用公物时，必须根据实际需求进行使用，不得超过使用范围或超过预定的使用时间。
2. 学生在使用公物时，必须妥善保管，并保持其整洁和完好。
不得私自拆解或损坏公物。
3. 学生在使用公物时，必须对公物的安全负责。
如因使用不当或过失造成公物损坏或丢失的，应照价赔偿或做出相应赔偿。
4. 学生在使用公物时，必须遵守公物使用的规定和顺序，不得与他人争夺或滋生纠纷。
如有争议，应及时向管理人员反映。
四、公物的维护与保养1. 学生在使用公物时，应注意正确使用和操作，避免因使用不当造成公物损坏或事故发生。
新华中学总务处规章制度
新华中学总务处规章制度第一章总则第1条学校的财产、物资是国有资产。
管好用好财产、物资，是贯彻勤俭办事业、节省财政支出的重要方面。
学校领导要重视财产、物资的管理工作，分管领导要经常对师生员工进行爱护公物的教育，树立人人爱护校产的良好风气。
对财产、物资保管和使用工作取得显著成绩的集体和个人，应及时给予表扬奖励，属于责任事故的损坏、丢失，可视情轻重责令有关责任人赔偿或给予处分。
第2条学校财产、物资的管理和使用，必须贯彻“统一领导、分工负责、管用结合、合理调配、物尽其用”的原则，建立和健全必要的管理和使用制度，使学校财产物资不受损失，充分发挥财产物资在办学上提供强大后盾的作用。
第3条学校应指定专人具体负责财产物资的管理工作，力求稳定财产、物资的管理人员，使他们安心工作，熟练掌握。
第二章固定资产第4条学校的固定资产管理实行责任制，逐步使行政管理和经济管理相结合，根据学校固定资产分布情况，按使用部门和存放地点落实到处、室、班、组、人，定期检查，谁用谁管，有奖有罚，切实改变无人负责和职责不明的现象。
第5条建立和健全固定资产帐、册制度，按照学校财务管理制度，分别设置固定资产帐册，学校必须做到帐册记录齐全，帐物相符，帐帐相符。
第6条固定资产的范围、分类和计价。
购入、自制、调拨的财产，一般设备单价500元以上，专业设备800元以上，耐用时间在一年以上的都属固定资产。
单价虽不满500元但耐用时间在一年以上的大批同类财产（如课桌椅、图书等）也应列入固定资产。
学校的固定资产一般分四类：第一类：房屋和建筑物：包括校舍、围墙、道路。
第二类：专业设备：包括仪器仪表、图书资料、文件设备、医疗器械、交通工具、电教设备等。
第三类：一般设备：包括课桌椅、黑板、办公用具、公用水电表、变压器、消防设备等。
第四类：其他。
凡不属以上分类的固定资产，均列入其他。
固定资产的计价：新建、购入和调入的固定资产分列按造价、购价和调拔价入帐（运杂费不计）；旧有的固定资产无法查明原价的可以估价入帐，调出、变卖、报废的固定资产都要折为原价注销。
中学教室公物保管制度范文（二篇）
中学教室公物保管制度范文为了维护学校教室公物的使用与管理秩序，确保公物的安全和长期利用，制定本中学教室公物保管制度。
一、一般原则1. 所有教室公物都属于学校财产，任何个人不得私自占有、移动或损坏公物。
2. 学生有责任爱护学校财物，保持教室整洁和公物的完好。
3. 教师有义务监督学生遵守该制度，并在必要时对公物进行检查和维护。
二、公物使用规定1. 学生在课堂使用公物时应谨慎操作，避免损坏。
2. 学生不得随意更改教室布置和物品摆放位置，保持教室的整齐和安全。
3. 不得将教室公物带出教室，除非经过教师允许。
4. 学生要主动参与公物的维修和保养工作，如发现故障或损坏应及时上报。
三、教室公物保管责任1. 教师对教室公物负有保管责任，确保公物的正常使用和安全。
2. 每个班级指定一名学生担任公物管护员，负责教室公物的保管和维护。
3. 公物管护员需要每日检查公物情况，及时向班主任汇报，并按时做好公物清点工作。
四、故障和损坏的处理1. 学生在使用公物时造成故障或损坏，应及时向班主任报告，并承担相应的赔偿责任。
2. 如遇公物损坏无法维修的情况下，相关人员应及时上报，由学校积极处理。
五、制度执行与监督1. 学校将定期组织教师对公物进行检查和维护，并记录在公物维护台账中。
2. 学生意识到公物的重要性，应积极参与保管工作，并主动向教师反馈异常情况。
3. 违反本制度的行为将受到相应的纪律处分，包括但不限于扣分、批评教育、赔偿等。
4. 学校建立健全公物保管制度的监督机制，定期评估执行情况，并通过家长会和班级会议宣传制度内容，加强学生的知悉程度。
六、附则1. 学校可根据实际情况对本制度进行调整和补充，并及时通知相关人员。
2. 学生和教师应对制度内容进行学习和理解，并共同遵守和落实。
以上为中学教室公物保管制度，教师和学生应共同遵守，切实履行自己的责任，使得教室公物得到妥善保管和使用，营造一个良好的学习环境。
同时，学校也将加强对制度执行情况的监督和评估，不断完善公物保管工作，确保公物的安全与长久利用。
中学教室公物管理规定(4篇)
中学教室公物管理规定是为了保护和合理使用学校教室里的公物，确保教学秩序和学生的学习环境。
具体规定如下：1. 学生应爱护学校教室里的公物，不得故意损坏、污染或随意移动公物。
2. 学生应正确使用教室里的设备和器材，不得私自拆卸或使用不当。
3. 移动教室里的桌椅需要恢复原状，不得随意移动教室内的家具。
4. 学生不得在教室里使用塑胶瓶、玻璃瓶等易碎物品，以免发生事故。
5. 学生不得在教室里吃零食、喝饮料等可能造成教室脏乱的食品和饮品。
6. 学生上课期间应保持安静，不得大声喧哗、奔跑等行为，以免影响他人的学习。
7. 学生应该定期清理教室内的垃圾，保持教室的整洁卫生。
8. 学生在教室里丢弃废弃物品应分类投放，遵守学校的垃圾分类规定。
违反上述规定的学生将受到相应的纪律处分，如扣分、罚款或者进行心理教育等措施。
同时，学生也应该积极参与教室公物管理，自觉遵守规定，共同创建良好的学习环境。
中学教室公物管理规定（2）如下：1. 珍惜公物：学生应当珍惜教室里的公物，不得故意损坏、破坏或任意丢弃。
2. 使用公物：学生在使用教室公物时应当遵守规定，不得滥用或私自占用。
3. 妥善使用设备：使用教室里的设备时，学生应当合理操作，不得故意损坏或造成其他损失。
4. 维护卫生：学生应当保持教室的卫生整洁，不得乱扔垃圾或任意破坏卫生设施。
5. 私人物品：学生不得将私人物品随意放置在教室里或占用公共空间。
6. 使用电器：学生应当根据规定使用教室里的电器设备，不得私自更改电路或擅自使用高功率电器。
7. 火源安全：学生不得在教室内使用明火、燃放烟花爆竹或其他危险物品。
8. 保密信息：学生不得盗用他人隐私信息或泄露机密信息。
9. 文明行为：学生应当保持良好的行为习惯，不得利用教室公物进行违法、违规或不良行为。
以上规定为常见的中学教室公物管理规定，实际管理规定可能因学校的具体要求和实际情况而略有差异。
学校应当根据实际情况对公物管理规定进行详细说明，并针对具体违反行为进行相应的纪律处分。
中学教室公物保管制度范文
中学教室公物保管制度范文第一章总则第一条为了加强中学教室公物的保护工作，提高公物利用率，确保教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于中学教室内的各类公物保管工作。
第三条本制度中的“公物”指的是教室内所有的设备、家具、工具、教学用具等。
第四条所有使用教室的师生都应严格遵守本制度，任何人不得私自占用、损坏、转移、丢失公物。
第五条中学教室公物的保管工作由各班级的值班生负责，并由班主任进行管理。
第二章值班生的职责第六条值班生应当做好以下工作：（一）每天上课前，检查教室内的公物是否齐全，如有不齐或损坏的，及时报告班主任并协助维修工作。
（二）每天下课后，清理并整理好教室内的公物，确保教室的整洁与安全。
（三）在上课期间，协助老师管理教室内的设备和教学用具，确保其正常使用。
（四）制作并张贴公告，提醒使用者爱护公物，保持教室环境整洁。
（五）定期向班主任汇报教室内公物的使用情况，及时反馈问题和建议。
第七条值班生应当具备以下素质：（一）爱护公物，保持共有财产的完好。
（二）责任心强，认真履行值班职责。
（三）团队合作意识，与其他值班生协作，共同完成保管工作。
（四）能够与班主任和其他老师进行良好的沟通和协调。
第三章班主任的职责第八条班主任应当做好以下工作：（一）明确值班生的职责，并进行必要的培训和指导，确保他们能够做好公物保管工作。
（二）监督和检查值班生的工作情况，对于发现的问题进行及时纠正和整改。
（三）及时处理值班生反馈的问题和建议，保障值班生的合法权益。
（四）组织并参与教室公物的维修和更换工作，确保公物的良好状态。
（五）定期向校领导汇报教室公物保管工作的情况，提出改进意见和建议。
第四章违规处理第九条对于故意损坏、私自占用、转移、丢失公物的行为，将采取如下处理措施：（一）第一次违规，责令当事人写出书面检讨并进行批评教育。
（二）第二次违规，警告处理，并限制其值班生资格。
（三）第三次违规，取消其值班生资格，并通知学校纪律处分。
中学教室公物保管制度模版
中学教室公物保管制度模版一、目的与依据本制度的目的是为了规范中学教室内公物的保管与使用，保护公物的安全与完好，提高公物利用的效率。
同时，本制度依据中学教育管理相关法律法规，旨在维护学校内部秩序与文明校园建设。
二、适用范围本制度适用于中学教室内的所有公物，包括但不限于教学设备、学生用具、教材教辅资料等。
同时适用于全体学生及教职工。
三、责任与义务1. 学生的责任与义务(1) 学生应正确使用教室内的公物，禁止随意移动、调整或更改公物的位置、设置等。
(2) 学生应爱护公物，禁止损坏、污损或擅自拆卸公物。
(3) 学生发现公物故障或损坏应及时向班主任或相关工作人员报告。
(4) 学生应保持教室的整洁，不得随意丢弃废弃物品。
(5) 学生应按规定时间归还借用的公物，并保持其整洁与完好。
2. 教职工的责任与义务(1) 教职工应正确使用教室内的公物，做到按需使用、按规定领取和归还。
(2) 教职工应定期对教室内的公物进行检查和维护，及时报修或更换损坏的公物。
(3) 教职工应督促学生遵守公物保管制度，对违规行为进行纠正和处理。
(4) 教职工应加强对学生公物保管制度的宣传和教育，提高学生的责任意识。
四、公物借用与归还1. 学生借用公物的程序(1) 学生需要向班主任提出借用公物的申请，并填写借用登记表。
(2) 班主任审核学生的借用申请，确认借用事由和期限，并在借用登记表上签字。
(3) 学生凭借用登记表到相应的仓库领取公物，同时需提供有效的学生证件作为借用凭证。
(4) 学生在使用公物期间应妥善保管并正确使用，不得转借或私自擅取。
2. 公物归还的程序(1) 学生在规定时间内归还借用的公物，应按照学校规定的地点和时间进行归还。
(2) 归还公物时，学生应仔细检查公物的完好与数量，并在归还登记表上填写相关信息。
(3) 若发现公物有损坏或遗失的情况，学生应及时向班主任或相关工作人员报告，并按规定赔偿相应的损失。
五、违规处理措施1. 对学生的违规行为，可以采取以下处理措施：(1) 口头警告或批评教育。
中学教室公物管理规定范文(三篇)
中学教室公物管理规定范文有以下内容：1. 学生应爱护校内公物，不得随意毁坏、涂鸦或污损公物。
2. 在教室内不得随意摆放、移动或拿走公物，如桌椅、教具等。
3. 使用公物时应注意操作规范，不得故意损坏或滥用公物。
4. 不得将个人物品或垃圾乱放在教室内，保持教室的整洁和卫生。
5. 不得在教室内饮食，防止食物残渣、饮料洒落或造成污染。
6. 使用教室内的电器设备时应按照使用说明正确操作，用后应及时关闭设备并拔掉电源。
7. 离开教室时应关闭灯、电脑及其他用电设备，节约用电。
8. 每节课结束后，学生应将座位整理整齐，不得乱扔纸屑、杂物等。
9. 在教室内使用手机或其他电子设备应遵守学校的相关规定，不得对正常教学秩序产生干扰。
10. 不得将教室作为个人的娱乐场所，不得进行打闹、嬉戏或擅自组织活动。
以上规定旨在提倡学生对公物的尊重和维护公共场所的整洁与安全。
学校会对违反规定的行为进行相应的纪律处分，并倡导所有师生共同营造良好的教学环境。
中学教室公物管理规定范文（二）一、背景引言本中学向全体学生发布《中学教室公物管理规定》，旨在加强学生对教室公物的保护意识，培养学生良好的公共财产观念和责任心，共同维护学校教室环境的整洁和公物的完好，为提高教育质量和校园文化建设奠定坚实基础。
二、原则与要求1. 尊重公物：学生应尊重并爱护学校教室的公物，不能任意破坏和乱丢乱放。
2. 整洁有序：学生应保持教室环境整洁有序，不得擅自更改或移动教室内的设备和物品。
3. 值日责任：学生应按照值日表轮流负责教室的清扫和公物的保管，确保教室的卫生和公物的安全。
4. 爱护环境：学生应养成节约用水、用电、用纸等资源的好习惯，保护和改善学校教室的环境。
三、教室公物保管规定1. 书籍管理a. 学生在使用教室内的书籍或杂志时，应保持干净整洁，不得涂写、扯折或乱翻书页。
b. 使用完毕后，请将书籍归还原位，不得随意堆放或遗失。
c. 如果发现书籍损坏或遗失，请及时向班主任或管理员报告并负责修复或赔偿。
中学校园公物管理制度
第一章总则第一条为加强我校校园公物的管理，提高公物使用效率，保障校园教学、科研、生活等各项工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有校园公物，包括但不限于教学设备、实验设备、办公设备、体育器材、图书资料等。
第三条校园公物管理应遵循“统一领导、分级管理、责任到人、维护保养、合理使用”的原则。
第二章管理机构及职责第四条学校成立校园公物管理领导小组，负责全校公物管理的决策、协调和监督工作。
第五条设立校园公物管理办公室，负责具体实施公物管理工作，其主要职责如下：1. 负责编制公物管理计划，组织实施公物购置、分配、调配、报废等工作；2. 负责建立健全公物管理制度，加强公物管理队伍建设；3. 负责对公物进行定期检查、维护和保养；4. 负责处理公物损坏、丢失等突发事件；5. 负责公物使用情况的统计、分析和上报。
第三章公物购置与分配第六条公物购置应遵循以下原则：1. 合理规划，满足教学、科研、生活等实际需求；2. 质量可靠，性能稳定，使用寿命长；3. 价格合理，注重性价比；4. 符合国家相关法律法规和政策。
第七条公物购置程序：1. 部门提出购置申请，经审批后报学校公物管理办公室；2. 公物管理办公室组织专家对购置申请进行评审；3. 评审通过后，由学校领导审批；4. 按照审批结果进行采购。
第八条公物分配原则：1. 公平、公正、公开；2. 按需分配，优先保障教学、科研工作；3. 合理配置，提高使用效率。
第四章公物使用与维护第九条公物使用人员应遵守以下规定：1. 严格按照公物使用说明书操作，确保安全；2. 保持公物清洁，防止污染；3. 定期检查公物，发现问题及时上报；4. 不得随意搬动、拆卸公物；5. 不得将公物借给他人使用。
第十条公物维护保养：1. 公物管理办公室负责公物的日常维护保养；2. 使用人员应定期对公物进行清洁、保养；3. 对损坏的公物，应及时修复或更换。
第五章公物报废与处置第十一条公物报废条件：1. 公物已达到使用寿命；2. 公物损坏无法修复或修复成本过高；3. 公物技术落后，已无法满足使用需求。
中学公物使用与管理制度范本
中学公物使用与管理制度范本第一章总则为了加强中学公物的使用管理，科学合理地保护和维护公物，制定本制度。
第二章公物的定义1. 公物指的是学校为保障教学和工作需要而购置的土地、建筑物、设备、器材、图书资料等各类财物。
2. 公物包括但不限于：教室、实验室、图书馆、体育设施、电脑、投影仪等。
第三章公物的使用规定1. 公物的使用应符合国家法律法规和学校的相关规定，不得违背学校安全管理和教育教学的要求。
2. 任何个人或组织在使用公物前，必须认真阅读并签署使用申请表，并经相应部门批准后方可使用。
3. 公物使用申请应提前至少三个工作日提交，以便相关部门进行审核和安排。
4. 公物的使用期限一般不超过一个月，若需要长期使用，需经相关部门批准。
5. 公物的使用必须进行预约，优先顺序为教学和学生活动，其他活动需经相关部门批准。
6. 公物使用结束后，必须做好清理工作，保持干净整洁，如有损坏或遗失，需照价赔偿。
第四章公物的管理责任1. 公物管理责任主要由学校领导和相关部门共同负责。
2. 学校领导要加强对公物管理的重视和指导，确保公物使用和管理工作的顺利进行。
3. 相关部门负责公物的保管、维修、更新等工作，并及时向学校领导报告公物的使用情况。
4. 各班级、学生组织等单位负责各自使用的公物的保管和维护。
5. 教职工要自觉维护公物，不得私自使用或转借公物，并及时向相关部门报告损坏或遗失情况。
第五章公物的维护与保养1. 公物的维护与保养应按照相关部门的要求进行。
2. 在使用公物过程中，如发现公物损坏或存在问题，应立即向相关部门报告并停止使用。
3. 不得擅自进行公物的保养和维修工作，如需维修或更换，请向相关部门提出申请。
第六章公物使用的违规行为及处理1. 公物使用违规行为包括但不限于：未经批准擅自使用公物、私自转借公物、私自更改公物使用用途等。
2. 对于公物使用的违规行为，相关部门有权采取相应的处罚措施，包括但不限于：口头警告、书面警告、停止使用公物等。
中学公物使用与管理制度范文
中学公物使用与管理制度范文第一章总则第一条为了规范中学公物的使用和管理，维护中学的正常运行秩序，加强对公物的保护和维护，制定本制度。
第二条本制度适用于全体中学师生员工及访客。
第三条中学公物包括但不限于教室设备、实验器材、图书馆书籍、体育器材等。
第四条公物使用者应当遵守本制度规定，并承担相应的责任。
第五条中学公物的使用与管理应当遵循公平、公正、公开原则。
第六条中学公物的使用与管理应当符合相关法律法规和学校规章制度。
第二章公物的使用第七条教室设备是中学师生的工作和学习场所，使用者应当爱护设备，维护良好的学习环境。
第八条使用教室设备的师生应当按照规定时间使用，不得超时使用，保持教室的安静。
第九条使用实验器材的师生应当按照实验操作规程进行实验，保证实验安全。
第十条使用图书馆书籍的读者应当按照规定借阅、归还图书，妥善保管，不得损坏、污损书籍。
第十一条使用体育器材的学生应当参加正规的体育活动，注意安全，不得私自借用器材。
第十二条公物使用者应当爱护公物，不得损坏、污损、丢失公物，发生损坏、污损、丢失应当及时报告。
第三章公物的管理第十三条中学应当制定公物管理制度，明确公物的班级、部门、个人责任。
第十四条公物管理人员应当做好公物的分类管理，定期检查公物的使用状况，及时修复损坏的公物。
第十五条公物管理人员应当对公物的借用、归还进行登记，确保公物的安全与完整。
第十六条公物管理人员应当按照规定管理公物的存放和借用场所，保证公物的安全和易用性。
第十七条公物管理人员应当制定公物损坏、丢失的处理办法，并及时报告相关部门。
第四章违规处理第十八条公物使用者违反本制度规定的，将按照学校规定进行相应的处理，包括但不限于扣分、扣工分、赔偿等。
第十九条公物管理人员违反本制度规定的，将按照学校规定进行相应的处理，包括但不限于扣分、扣工分、降职等。
第二十条对于故意损坏、丢失公物的使用者，将追究其法律责任。
第五章附则第二十一条本制度的解释权归中学所有。
中学公物使用与管理制度范本
中学公物使用与管理制度范本尊敬的师生们：为了维护学校公物的正常秩序和良好状态，更好地推动学校教育事业的发展，特制定本制度，以规范中学公物的使用与管理行为。
请广大师生认真阅读并遵守。
一、借用公物规定1. 学生借用学校公物，需提前填写相关申请表格，经教学楼辅导员审核并报批后方可借用。
2. 教职工借用学校公物，需提前填写相关申请表格，经所在部门审核并报批后方可借用。
3. 借用学校公物的使用范围需要明确说明，并在借用时签署保管人员责任承诺书。
4. 借用学校公物一般不得超过一个星期，如需延期使用，需提前向相关管理部门申请并得到批准。
5. 学生借用的公物，应由学生本人亲自领取，不得转借他人。
教职工借用的公物，应由本人领用并做好相应的保管工作。
6. 借用公物期满，需及时归还，并经过相关人员确认后方可离开。
7. 不得将学校公物擅自带离学校使用，如有特殊情况需带离学校，需提前向相关管理部门申请并得到批准。
二、公物保管责任1. 学生借用的公物，由学生本人负责保管，不得转交给他人，保证公物的完好无损。
2. 教职工借用的公物，由借用人本人负责保管，不得将其转借他人，保证公物的完好无损。
3. 在使用公物过程中，若有任何毁坏、丢失等情况发生，应及时向相关管理部门报告，并按照学校相关规定进行赔偿。
4. 对于大型、贵重设备的借用，需由专门人员进行操作和保管，并按照相关管理部门的要求做好设备维护工作。
三、公物使用规范1. 在使用学校的公物时，必须遵守学校的相关规章制度，不得擅自改变公物的结构和功能。
2. 使用学校的电器设备时，应按照操作规程进行，注意用电安全，离开时应及时关闭设备。
3. 使用学校的实验器材时，应按照实验操作程序进行，注意实验安全，离开时应及时清理、整理器材。
4. 使用学校的图书和教学材料时，应爱护书籍，保持书籍的完好无损，离开时应及时归还。
5. 使用学校的办公设备和用品时，应按照规定使用，勿浪费，并保持设备和用品的整洁。
中学公物使用与管理制度
中学公物使用与管理制度
是为了保护学校公共设施和设备的安全和卫生，规范学生对公物的使用和管理行为而制定的规章制度。
一、公物使用权限
1. 学生可以使用学校的公物，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等，但必须经过相关管理人员的批准和指导。
2. 学生应按照学校的安排和要求使用公物，并遵守相应的使用规则和注意事项。
3. 学生不得擅自使用非公开或非授权的公物，不得使用其他学生或教职员工的个人财物。
二、公物使用规则
1. 使用后归位：学生使用公物后，应及时归位或归还，确保公物位置的整齐和完好。
2. 责任心和爱护：学生应对使用的公物负起相应的责任心，爱护公物，避免故意破坏或损坏。
3. 预约和排队：对于热门的公物使用，学生应提前预约或遵守排队规则，避免不必要的纠纷。
4. 公物禁带禁用：学生不得私自带走学校公物，不得禁用公物或私自改变公物的功能或结构。
5. 整洁和环保：学生应保持公物周围的整洁和卫生，不得乱扔垃圾或破坏环境。
三、公物管理制度
1. 责任分工: 学校应设立专门的管理人员或委员会负责公物的使用和管理，制定公物管理制度，并进行监督和检查。
2. 违规处理: 学生如果违反公物使用和管理规定，将面临相应的纪律处分，严重者将追究法律责任。
3. 健全制度: 学校应定期评估和改进公物使用和管理制度，完善公物管理的各项措施和规定。
中学公物使用与管理制度的实施将有助于提高学校的管理水平和学生的公民素养，保护公共设施的安全和使用效率，营造良好的学习和生活环境。
同时，也能够培养学生的责任心、合作意识和环境意识。
初中学校公物管理制度
初中学校公物管理制度为了保护学校的公物，提高学校的管理水平，培养学生的公共意识和责任感，我校特制定了以下的公物管理制度：一、公物保护责任1.教职员工和学生都应当对学校的公物负有保护的责任，共同守护好学校的每一件公物。
2.班级、社团、学生会等组织应当设立公物保护员，负责管理和维护学校公物，并且定期向全体学生宣传公物保护知识。
3.教职员工应当教育和引导学生正确使用公物，提醒他们爱护公物，合理使用资源。
二、公物使用规范1.因学习或工作需要，学生可以使用图书馆、实验室、计算机房等特定场所的公物，但必须遵守相应的使用规定。
2.学生应当爱惜教室里的桌椅、黑板等公用设施，正确使用它们，禁止在桌子上乱画乱涂，禁止将座椅、桌子等移动到其他位置。
3.学生应当妥善使用厕所、自来水龙头等设施，不得损坏公物，保持良好的卫生环境。
三、公物维护义务1.学生在使用公物时，应当保持干净整洁，不得弄脏或破坏公物，不得故意损坏或涂写违禁内容。
2.如发现公物出现故障或损坏，应及时向班主任、保卫处或相关负责人报告，并按照要求配合维修或更换。
四、公物借用规定1.教职员工和学生可向学校申请借用公物，但必须填写借用申请表，并经相关负责人批准后方可借用。
2.借用公物期限一般不超过一个月，期限届满需及时归还，如有特殊情况需要延长借用期限，必须提前向相关负责人请示。
3.借用公物期间，借用人需妥善保管并正确使用借用的公物，不得将其借给他人。
五、违反公物管理制度的处理1.对于故意损坏或破坏公物的行为，将严肃追究责任，视情节轻重，对违规行为者给予相应的警告、记过、记大过等处分，并按实际损失赔偿。
2.如发现有学生擅自带走或私藏学校公物，学校将采取相应的纪律处分，并要求其返还或赔偿。
3.如因疏忽或不慎导致公物损坏，应根据情节轻重，由学生自己或其家长赔偿相应经济损失，并承担相应的道歉和处置。
总之，学校的公物是为了更好地促进学生学习和教育教学服务的，学生和教职员工应当自觉遵守此管理制度，认真负责地保护好学校的公物，共同营造良好的校园环境。
初中学校公物管理制度
中学学校公物管理制度一、概述为了更好地维护公物和保障师生的正常教学、生活秩序，我校特订立了本制度。
学校的全部公物包括设施、物品、文档等，属于公共资源，值得我们珍惜、维护、共同使用。
此制度为中学师生使用公物供给明确的使用场所、使用原则和使用流程，规范了公物的使用，旨在保证公物的正常使用和维护，提高教育质量，提升学校整体形象。
二、使用原则1. 规范性原则全部师生应当严格遵守本制度，确保公物得到规范使用和维护。
2. 共用原则公物应尽可能供多个师生共同使用，节省资源。
3. 维护原则师生应注意使用公物的细节，实行维护措施，定期进行设备保养与维护和修理，保证公物的整体效能与使用寿命。
4. 安全原则师生在使用公物时，应注意安全，保护公物，严禁毁坏公物。
5. 节省原则师生要注意节省使用公物，降低使用成本，防止挥霍公物，提高资源利用率。
三、使用流程1. 借物流程1.师生需凭借物卡到物资中心进行借物登记，借用公物后需在规定时间内到物资中心还物。
2.每个借用环节都需要填写相应的借用人、时间和借用数量等信息，确保记录清楚、真实。
2. 使用流程1.师生在使用公物时，请先了解相关的使用说明和使用须知。
2.使用完毕后，请适时清理公物，保持乾净。
3.如需要更改公物配置，请参照实在的配置调整流程。
3. 还物流程1.师生需凭借物卡或者证件进行还物登记，物资中心方可以确认还物信息。
2.不符合还物条件的公物不予接受。
四、公物保养1.公物维护工作应由保养人员负责，定期检查设施和仪器的运转情况。
2.假如发觉公物显现故障或是损坏，请适时联系保养人员或是工程师人员进行售后服务维护和修理。
3.公物使用显现异常请适时关注。
五、公物保险1.对于公物，拥有设备资产保险。
以便在显现意外情况时得到适时的赔偿。
2.显现公物损坏或是财产损失的，负责人需要向保险公司进行报案。
六、公物存储1.公物储存应当分类储存，确保安全牢靠。
2.每个贮藏室都要定期进行清理、消毒和检查，发觉异常情况要适时报告负责人。
中学公物使用与管理制度与中学公物管理办法
中学公物使用与管理制度与中学公物管理办法中学的公物使用与管理制度是为了保障公共财物的合理使用和有效管理而设立的规章制度，旨在培养学生的公共意识、责任感和管理能力。
本文将探讨中学公物使用与管理制度，并介绍一些中学公物管理的具体办法。
一、中学公物使用与管理制度1.公物使用范围中学公物使用与管理制度应明确指出公物的使用范围，包括但不限于教学设备、实验室器材、运动场馆、图书馆藏书等。
学校可根据实际需求设置不同的使用权限和规定，确保公物的有序使用。
2.公物使用的时间和地点制定中学公物使用与管理制度时，应明确公物的使用时间和地点。
例如，教学设备可以在上课时间内使用，图书馆可以在开放时间内使用。
通过明确时间和地点，能够有效避免公物的滥用和浪费。
3.公物使用的流程中学公物使用与管理制度应规定公物使用的具体流程。
例如，使用教学设备时，学生需提前向教务处申请，并经过相关负责人的审批。
此外，还应规定公物的借用和归还流程，确保借用者对公物的使用负责。
4.公物使用的责任中学公物使用与管理制度应明确公物使用者的责任。
对于破损、遗失或滥用公物的情况，使用者应承担相应的经济赔偿或纪律处分。
这有助于增强学生对公物的珍惜和尊重意识，培养他们的责任感。
5.公物使用的监督中学公物使用与管理制度应设立相应的监督机制，确保公物的正确使用和管理。
可以由学校教务处、实验室管理人员、图书馆管理员等负责对公物的使用情况进行定期检查和监督。
二、中学公物管理办法1.建立公物台账学校应建立公物台账，并定期更新。
台账中应包括公物的名称、型号、数量、存放地点等详细信息，以便管理人员随时了解公物的使用情况，并做好库存管理。
2.制定公物使用规范学校应与学生共同制定公物使用规范，明确公物的正确使用方法和注意事项。
例如，教学设备的使用规范可以包括正确操作方法、保养维护要求等，以确保公物的安全、有效地使用。
3.加强公物维护学校应加强对公物的维护工作，定期对教学设备进行保养、维修和更新。
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新华中学公物管理制度
一、根据学校工作需要和实际情况，实行严格的公物管理制度，建立层层责任制，学校所有公物责任到人，促使师生管理好学校公物。
学校总务处总负责，各科室负责人、班主任为主要责任人。
二、各负责人负责在学期初对本班教室和学生寝室的公物观察、核实无毁坏后，在管理承包责任书上签字，并由各班级负责人签字，以此作为学期末公物清查的依据。
三、教室、学生寝室的公物由班主任责任到学生，层层管理，做到人人管理，件件落实。
出现问题，便于调查落实和处理。
损坏的教学公物，要及时维修，便于教学使用。
四、对学校公物管理好的班级，学校给于表扬。
把各班公物管理情况纳入班主任考核。
五、各班教室的锁、钥匙由专人保管，遵循谁管理谁负责的原则，随走随锁。
期末将钥匙交到保管室。
六、对于公物损坏实行责任赔偿制度，具体规定如下：每张床150元（铺板一个100元，铁架子50元）；课桌120元，学生用凳20元；教室门600元，教室的黑板每块600元；铝合金窗每扇150元，木窗30元，普通玻璃每小块8元；教室的插座每个10元，开关每个5元，风扇调速器每个25元，寝室的开关每个4元，灯口每个4元。
公物属于正常使用损坏，由总务处负责更换，若人为因素损坏，由班主任督促损坏者赔偿。
其它各室的仪器、器材、图书等损坏或遗失照价赔偿。
全体师生都要节约用水用电，不开无人电灯和电扇，随手关好水龙头，随手关灯节约每度电。
七、学校每月组织一次公物使用情况检查，每周一小查。
八、星期天、节假日放学前所有教室、寝室的窗户一律关闭，平时遇到大风天气要迅速关闭，以免造成不必要的损失。
教室、寝室因管理不善造成公物丢失或损坏，谁损坏谁赔偿，若查不出损坏者，由该班集体或该宿舍集体共同赔偿。
新华中学
2014年3月。