长春大学光华学院
基于校企合作的通信工程专业课程体系改革的研究——以长春大学光华学院为例
计算机教学 与教育信息化 C m u e D S f w r n p l c to s o p t r c o t a e a d A p ia in 21 0 2年第 7期
体进行差别式教育 , 使他 们各 自都能够得到提升 , 免出现“ 避 差 生”听不懂 “ 优生 ”不想昕的情况 。这样科学分析 、精细照顾 的教学下 ,学生必定能够得到广泛性地提升 。另外 ,培养学生 良好的思考和作业 习惯 。 培养学 生上 课时认真 听讲, 守课堂 遵 纪律 ,积极对教材和老师 的讲解 内容进行联想和 发散性思考 , 并将 问题记录 下来,于课后 向老 师请 教的习惯;培养 学生在课 堂上和 作业 时的创造 性思维,发挥学生联想和 想象能力,并结 合他们 的创 造性能力 ,提炼、得出一些独特的、新颖的、更为 实用 的结果和方法 。
践环 节薄弱,且滞 后于通信 技术的发展,不利于学生技 能的培 养 。校企合作模式下 ,优化实践平 台成为 改革 的亮 点。我们 主 要采取 以下三种措施实现 。 1 依托现有实验室资源 ,改革传统实验弊端 . 传统教学实验教师设计好 的成题多 ,学 生 自己设计 的少 ; 验 证性的实验多 ,综合设计性 的少 ;实验缺乏层 次性等弊端 , 使我校实践环节薄弱 , 以达到理想 的教学效果 。 难 课程体系改 革后 ,我们采取措施 ,改革传 统实验室 的弊端 。 调动学生 的积极性 ,增加综合性 、设计性 实验 ,删减验证 性实验 。 教师的指导下 ,学生提出实验 计划 、步骤及实施方 在 案 。实验过程 中,不直接给 出答案 ,引导学生分析 思考 ,完成 实验任务 。做到 “ 授之 以渔 ” ,而不是 “ 授之 以鱼 ” 。 根据学生实 际情况 , 采取分层 次教 学。 针对不 同基础 的学 生 , 合现有实验资源 , 实验分为必作基础 性实验、选作实 整 将 验、 创新性实验组成 的实验体 系。 有效克服 了传统 实验教学 中 基础好 的学 生 “ 吃不饱 ” 、基础差 的学生 “ 消化不 了”的弊端 , 收 到 良好 的 教学 效 果 。 建立更加完 善的实验室管理制度, 障实验 室资源最大 化 保 利用 。例如建立 实验室全天开放制度等等 。 2 在 我校建 立中兴实训基地 , . 设计一套完整 的通信课程 实 训平 台,培 养并提高学生的工程素质 。 中兴根据企业 核心课程 体系 ,从中 国网络 的应用现状 出 发, 为学校 设计一个 完整 的现 网运 营模 拟实训平台。 系统采 此 用 固网程控 交换 平台、光传输平 台、数据 网络平 台、N N软 交 G 换平 台、T — C M G无 线移 动平 台,2 5 /G综合移 动核心 D S DA 3 .G3 网,以及通讯 电源 系统, 成一个相 互连 接的小型 电信 业务系 组 统 。该系统 能够实现模拟 网络运行 ,各个 网络对接 ,并能够 完 成对每 种设备平台的实训与研究 。 实验设备全 部采用行业大型 现 网通信 设备,以系统中每个 平台为基本实验室 , 主要包括 以 下实验 室:C M 2 0 D A 0 0全网设备、E o PN光接入设备、N N软交 G 换设备、光传输实验室 、电信 工程 实训室等 。 中兴实训基地的建立, 极大地提升了我校通信工程专业实 践 教学水平。通过实训,学生掌握如何使用先进的通信设备 , 极 大地 提高学生的通信网络方案规划 、 设计 , 通信网络环境配 置 与调 试等方面的综合能力 , 培养学生工程实践的思想意识与 能 力。 3 利用校企合作共建实验室 , . 整合、改造现有实验室资源 将 实训基地的 CM 2 0 D A 00全 网设 备实验 室、Eo P N光接入实 验 室、 光传输 实验室和我校现有的射频实验室、数据通信网络
纳税申报实习报告(共7篇)
纳税申报实习报告(共7篇)第1篇:纳税申报长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告设计(实习)题目:专业(班级):姓名:学号:指导教师:成绩:一般纳税人申报纳税模拟实习会计赵赢长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书目录一、实验目的 ........................................................ . (1)二、一般纳税人基础数据设置与管理 (1)(一)设置企业注册信息 ........................................................ (1)(二)设置企业客户资料 ........................................................ .. (2)(三)设置员工资料 ........................................................ . (3)(四)设置产品税目 ........................................................ . (4)(五)设置原材料资料 ........................................................ (5)(六)设置供应商资料 ........................................................ (6)(七)设置币别管理 ........................................................ . (7)三、一般纳税人申报数据初始化......................................................... . (7)(一)设置初始化时间 ........................................................ (7)(二)一般纳税人申报数据初始化模拟实习 (8)四、一般纳税人票据管理模拟实习 ........................................................ .10(一)一般纳税人票据管理模拟实习 (10)(二)录入个人所得税申报数据......................................................... .. (22)五、一般纳税人报表管理模拟实习 ........................................................ .23(一)一般纳税人增值税报表管理 ........................................................ .23(二)财务报表管理 ........................................................ .. (25)(三)个人所得税报盘管理 ........................................................ .. (26)六、一般纳税人申报管理模拟实习 ........................................................ .27七、网上报税平台 ........................................................ (29)八、实验总结 ........................................................ .. (31)长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书一、实验目的电子报税分文六个子系统,即:电子报税——企业端子系统、电子报税——税务局端国税字系统、电子报税——税务局端地税子系统、电子报税——国税网上报税平台、电子报税——地税网上报税平台、电子报税——增值税防伪开票系统。
英汉翻译第五章第五节(状语从句)
长春大学光华学院 陈春田
二、表示原因的状语从句
1.
英语中含有原因状语从句的主从复合句,如果表示原因的从句位于 主语之后,汉译时通常采用“句序照译”。 The evidence is invalid in that it was obtained through illegal means. 这个证据无效,因为它是通过不合法的手段取得的。 注意invalid这个词不同的发音有不同的意思 1. [in'væ lid] 无效的 2. ['invəlid] 病弱的人 3. in that =because
长春大学光华学院 陈春田
一、表示时间的状语从句
While she spoke, the tears were running down. 她说话时,泪水直流。
As soon as he had done it, he knew it was a mistake. 他刚一做完这件事,就知道了这是错误的。
一、表示时间的状语从句
Buying someone a bottle of the very best champagne when they don’t particularly like champagne is pointless; so is giving them a negligee, or sweater, which you would like to see them in but which they are going to hate. 人家并不特别喜欢香槟,你却偏偏给他买一瓶优 质香饼,这样做毫无意义;你送他们一件休闲服 或毛衣,想看着他们经常穿在身上,而他们却并 不喜欢穿,这样做同样毫无意义。 (并列)
When it is wet, the buses are crowded.
长春光华学院2014级新生常见问题答疑
长春光华学院Changchun Guanghua University——2014级新生常见问题答疑前言:本文主体于2011年由该校某学姐写下,由本人大一时丰富和完善,时至今日已有4个年头,每年都在增添新的内容,和修改错误、改变的信息,帮助的新生万余人,让新生能够真真切切的对这所学校有深刻的认知,为了每一个认真求学的孩子,为了每一个担忧疑虑的父母。
不管您是否热爱这个学校,请尊重我的劳动成果,文本内容均为属实,作者也仅是学生,并非收钱为学校做虚假宣传。
如果您对本校感兴趣,请耐心、认真的看完本篇文本!学校性质:长春光华学院,原名长春大学光华学院。
教育部代码:13600,原是经国家教育部批准,由长春大学按照新的机制和模式举办的本科层次独立学院。
2013年4月,经教育部《关于同意长春大学光华学院转设为长春光华学院的函》(教发函[2013]84号)批准,撤销长春大学光华学院的建制,转设为长春光华学院,为独立设置的民办普通本科学校。
1、问:学校好么?我在网上看到很多关于学校不好的话,真的么?学校校风如何?很多新生都很会问这样问题的,其实客观的说,咱们学校还是可以的,学校本来就这样啊,有人说好,有人说不好,想想你的高中,初中,你觉得怎么样呢?当你熟悉了这里,你就会觉得,这里并没有你想的那么糟糕。
师资都很不错,有本校教师,也有长春大学、吉林大学等校的外聘教室,设施也很齐全。
虽然校园整体面积不是很大,但是麻雀虽小五脏俱全!每个学校都会有是与非,如果你光去看不好的一面,那么这个学校自然在你眼中不好,如果你积极向上的去面对这个学校,那么这个学校是不错的,一切都在个人的主观态度!2、问:学校都会发什么?开学都需要准备些什么?学校会发的:棉被、枕头、褥子、床单、被罩、枕巾、盆、暖壶注:(这些物品为开学必交的行李费。
)3、问:长春的气候怎么样?冬天比较冷,比较长,风很大,大概零下20多度。
需要穿羽绒服、棉袄等厚衣服过冬。
夏天天气不是特别热,春秋比较短暂。
民办教育路上的虔行者——访长春大学光华学院院长张增林
照新的机制和模式举办的本科层次独立学 光辉岁月!学院先后被评为“ 百姓 口碑最 院。在市场经济的夹缝里, 光华学院寻找 佳单位” “ 、吉林人民满意的金牌形象使
维普资讯
国深造 ,就业率达到 9%以上。学院学子 O 大局出发,光华学院加快教师队伍建设的
全院教育教学质量的热潮。 其二 , 在学风建
设 上 也从 “ 人 手 。通过 立制 度 , 查 , 严” 抓检
教授及与学院签定 5 年以上合同的专职教 师 ;三是选聘名牌高校的优秀教师来学院
促 自觉 , 形成学生严格要求的局面 , 使学习 秩序焕然—新。 其三 , 人文素质教育首开先
任救 。每学 期授课教师 中高级职 称接近 效益最大化的同时 ,知誉度与美誉度明显 河 ,开设省内至今唯一的一门课程——人
— 92 的恢 复阶段 后 , 92 19 98 19 年 19- 97年进入 了迅速 发 展 阶段 。蓬勃发展 的民办教 育如 雨后春 笋 , 茁壮成 长 , 写着我 国教 育史上 的新 篇 谱
章, 发展前景势不可挡。
类人才” 。这就要求民办教育要在坚持以
“
一
切 为 了学生 成才 ,为 了一 切学 生成 才 ”
办学理念的同时 ,应更加注重办学质量的
提升。 而这 一 点 , 光华 学校 的办 学 指导思 与
想——“ 质量立校” 不谋而合。
其一 , 教学 质量 。20 狠抓 05年全 院 、 全
员参加的近三个半月的 自我考查 、自我检 光华学院之所以—路披荆斩棘 , 凯歌 高旋 ,起点高” “ 是一个很重要的因素。“ 起
数学建模竞赛中分别获得三 、二等奖 , 在 20 年和 20 年全国大学生电子设计大 03 04
长春大学光华学院
点 多科 性 大学
中国地 孕大学 长城 学院 全耍贯 塑党 的墼育 塑封 雒承 静
.
”
.
萋 漱 豁 2 嚣 萼釜堂棠釜 宴雹 簧予裳君攀曩赫撼靠 蒌蓑濂 蠢嘉节蠢二? 曩塞篆 ’
蓉婆要攀奎兰差2譬憩孽您蓥蔓囊Z。杰叼琶算
: 之
五 十 多年 来 为晶国家培
:! 甚差弩甍豫鼍憩氅基霉令 养 了大
才,
长城 学 院 以 中国地 质 大 学
京 ) - i F 。 、
、~
。的 智。 力 和 。 . 。 人。 +才 资 源 ;。 。 优。
翁男二二筢皇爱军。麓:备崩磊箍螽垲 麓叭螽关j八“ 辜干菜罂嚣n 竣’磊“ 莩于覆最w痞。菱惩鼻蕞薹恍 磊。茬扎 _南州 面写肖 罱爵” 。茹…篌荟莲q 凶Ⅲ::笄‘ 篙霜H 莱”萄…罩薪凶刚_ 磊强筹
I;圳 崾俏
⑩
’j≮娶;;;;筘≯
彤鹫鲍 鸳毳謦蛰蠛劈隗
‘Hl
NA、lJ
Nl 、}|
RS
tTYl
g
嘎d≥EO
SCIENCES
' ~
G
R
EA TI
WA
LL[CO
LLEG
E!
。
~
’■_
一
一
一
■ ■■■ ■ ■■, 一 一
.
…,Leabharlann 学院糯况 罢茎娶?鞴 蠕嚣蓁垂黧嚣溪繁瓣 激震穗糕囊
由
T
国地质大 学(北
京)是
教育 部 直属 全 国重
訇 . 赫
圜 J ! i 捌 嗣 吲 溘d P 皇 E z F髑 K 睇量- l C l I E I E ‘ II :.1 j 浯 _ ●一 ●置 :翟蠢融 _‘I R H
浙江到长春大学光华学院新生注意啦~
在学校洗澡是个比较严重的问题。由于没有独立卫生间,而且厕所也没有淋浴头,所以一般情况下都是上学校内部的光华会馆洗的。洗浴一次五块钱,游泳一次十块钱。洗浴是公共澡堂(南方的一般比较难适应,但是生活被迫的啊)
Байду номын сангаас
通知书里会有一张吉林银行的银行卡,那是用来交学费的,还有一张手机卡——动感地带的。(或许现在还有所改变的吧,说什么到学校免费办手机的,那个手机就是学校的一卡通)
光华学校占地面积不大,但是是一所很有潜力的学校。学校里除了吉林本省的,就属于浙江的人数最多了。通常情况下:在校内有人的情况就有浙江人!
下面交代一下学校的一些情况,如果不全的,请大家及时补充,以便让新生了解啊。
新生不需要带棉被之类的东西,学校会发(确切的说,是自己花钱买的)。新生报到,学校给你发的有军训服装,一个脸盆,两块毛巾,三个衣架。
如果想买一些杂物的话,再B区门对过去的那个小区往前50米左右就有一个综合市场。里面买很多东西的。
大一新生报到的时候会遇到很多推销的。特别推销什么的铁通的电话卡,长途0.1元/分钟,那都是P话。还有什么护肤品之类的,都不要相信的啊。
最近想起很重要的一点。大家走的时候记得带上你们的纸介档案~!学校到时要的。不要让原高中寄过去~!去年很多说是给寄的,结果很多都没收到...还有那个什么破入团申请书,转团的那张小纸条...
根据本人观察,学校所有的教室都没有电扇,包括语音教室,多媒体教室。但是冬天的时候都有暖气,包括寝室,教学楼的走廊里,这个东西就连厕所都有了。
大一新生可以带电脑。但是办网要自己动手,电信的话,网线都要自己接。
学校图书馆有四台取款机。两个是吉林银行的,一个是邮政的,还有一个是交通的。学校附近有银行是吉林银行,中国银行,再往武汉路下去,还有建行。图书馆很耀眼,是紫色的。
(推荐)长春大学光华管理学院图书馆建设规划
图书馆建设规划长春大学光华学院二零一零年十二月一日长春大学光华学院图书馆建设规划(意见征集)现代化的图书馆是大学灵魂的体现,是大学学术层次和办学质量的标志。
结合教育部《普通高等学校图书馆规程(修订)》的相关精神,为使长春大学光华学院“国内知名、国际有一定影响力的民办大学”的战略目标得以实现,促进学校“十二五”战略规划的实施,提高图书馆对学校教学、科研、学术交流和文化传播的支撑服务水平,特制订长春大学光华学院图书馆建设发展规划。
一、发展目标以学校中长期发展规划为指引,“十二五”战略规划为建设方向,将长春大学光华学院图书馆建设成大学灵魂的载体,光华文化的体现;以资源共享、协同发展为目标,以文献资源建设、开发、利用为重点,以数字化图书馆建设为方向,在图书馆现有功能的基础上积极拓展图书馆教学、学术、文化等功能,建立与教学科研、学科建设、合作交流和文化传播发展相适应,纸质文献与电子文献互为补充的图书馆资源保障体系;以管理创新、服务创新为中心,以图书馆队伍建设为关键,建设以人为本、科学发展、专业高效的人性化图书馆;以信息化、网络化为目标,建设与现代化图书馆相适应的功能齐全的图书馆网站。
二、总体规划1.整体布局学校图书馆主要由电子阅览厅、图书借阅厅、报刊阅览厅、自然科学阅览厅、社会科学阅览厅、工具书阅览厅、过刊阅览厅、外文图书阅览厅、专题阅览厅、音响视听区、珍藏图书阅览厅、自习阅览厅、公共服务厅和十二个主题馆以及四个学术服务馆组成。
2.功能定位图书馆作为大学学术层次和办学质量的标志,其功能应该至少包括学习教育功能、文化娱乐功能、学术交流功能、文化传承功能和图书珍藏功能。
在长春大学光华学院图书馆现有的功能基础上拟增加文化娱乐功能和学术交流功能,从而将长春大学光华学院图书馆建立成一所集教学、科研、学习、交流、参观、娱乐于一体的立体型综合性图书馆。
三、图书馆功能结构图四、各版块的功能定位和内容(一)学习教育馆1.图书借阅厅(1)功能定位:借阅图书(2)内容设计:提供自然科学、社会科学和综合性中外文图书的馆内阅读和馆外借阅,主要包括以下学科门类:社科类有马列、哲学、宗教、政法、军事、经管、文教、艺术、史地、文学;自然科学类有数理科学、化学、天文学、生物科学、医学、农业科学、工业技术、交通运输、环境科学和综合性图书。
长春大学光华学院新生常见问题解答1
长春大学光华学院新生常见问题解答1、问:学校好么?我在网上看到很多关于学校不好的话,真的么?学校校风如何?答:我想。
很多新生来了都很会问这样问题的。
其实客观的说,咱们学校还可以啦。
学校本来就这样啊。
有人说好,有人说不好,想想你的高中,初中。
你觉得怎么样呢?当你熟悉了这里,你就会觉得,这里并没有你想的那么糟糕。
师资都很不错,设施也很齐全。
每个学校都会有是与非,如果你光去看不好的一面,那么这个学校自然在你眼中不好,如果你积极向上的去面对这个学校,那么这个学校也是不错的,一切都在个人的主观态度。
2、问:学校都会发什么?开学都需要准备些什么?答:学校会发的:棉被、枕头、褥子、薄毯、床单、被罩、枕巾、毛巾、衣架、盆、暖壶。
(一切以今年发的为准,开学自然会知道)3、问:长春的气候怎么样?答:冬天比较冷,比较长,风很大,大概零下20多度。
需要穿羽绒服、棉袄等厚衣服过冬。
夏天天气不是特别热,春秋比较短暂,一年四季的风都比较大。
寝室内有暖气,不会很冷。
4、问:学校的伙食如何,价格呢?答:学校食堂的伙食种类很多,价格也很大众,如果吃不惯,周边还有一些餐馆饭店,不过价格会有些贵。
A B区各一个食堂5、问:寝室条件如何,怎么分配寝室?答:寝室是根据你的系别专业划分的区域,根据你报道的时间具体安排的。
同一寝室的基本都是和你一个专业的。
学校的寝室大部分为4人寝,上床下桌,A区没有阳台a、b为男寝,c、d为女寝,B区的1、2、5、6、7号楼为女寝其中5、6、7号楼是三室一厅,有两个独立卫生间,其他条件和其他寝室一样。
B区的3、4、9号楼为男寝,其中9号楼是三室一厅,有一个独立卫生间。
有人说B区寝室好一点,其实A、B区的寝室差别不大,只不过B区的比较新。
相对而言住在A区还是比较方便的,因为A区的基础设施比较齐全。
英语日语俄语朝鲜语统称外院学习住宿一般在A区,其它系一般在B区(三室一厅我解释下:类似家庭住宅,内有三个房间,每个房间4个人。
长春光华学院2015年学前教育专业申请表
学制四年。 四、授予学位
教育学学士学位 五、主要课程设置
主要课程:教育学、心理学、学前音乐教学法、基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、 学前儿童舞蹈创编、学前儿童游戏论、学前卫生学、幼儿园管理与活动策划、学前儿童语 言、学前儿童数学、学前儿童体育、学前儿童美术等。 六、主要实践性教学环
学前教育专业的综合实践环节是专业教育必需的重要环节,是培养学生理论联系实 际,综合应用所学知识解决实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。
求量增加的同时,也在逐渐对幼儿教师的整体质量提出了
更高的要求,经过调研了解到,各幼儿园渴求“热爱幼儿
教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、
教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工
作的毕业生。” 充分说明社会对具有本科学历的高素质幼
儿教师需求旺盛,市场前景广阔。
3.用人市场岗位调查
专任教师总数
学校主管部门 首次举办本科教育
年份
560 吉林省
专任教师中副教授 及以上职称教师数
建校时间
2000年
248 2000年04月
对口支援西部地区 高等学校计划
¡ 支援高校 ¡ 受援高校 ¤ 无此项任 务
曾用名
长春大学光华学院
伪满时期军事职官任免制度述论
1931 年 9 月 18 日,日本发动了侵略中国的“九一八事 变”,致使我东北沦丧,百万同胞惨遭日本帝国主义铁蹄的践 踏,1932 年 3 月,日本在长春又成立了伪满洲国,妄图控制整 个东北,这个历史“怪胎”一直到 1945 年 8 月才被除掉,在中 国留存长达 14 年之久,在这 14 年间,日本关东军为了巩固 和发展这个“怪胎”,建立了一整套的职官制度,军事职官制 度也在其中,无论是军事统治机构的建立,还是军事职官任 免制度的实施,以及日本人对实际任免制度的掌控,都使这
潘劲从其组建与运作过程中存在的问题中出发,提出: 第一,合作社尤其是信用社自有资金缺乏,难以自主经营。第 二,由于国民政府曾以“提倡合作社确有成效者”为奖励官吏 的标准,这就使得合作社的组织者以能获得贷款来诱使农民 入社,而对合作社的运作无所用心。第三,合作社为有权势的 所把持,贫苦农民或是由于贫困无钱入社,或被剥削入社资 格,或入社以后只能听命于权势人物的摆布,很难平等分享 合作社所带来的利益。廖建林所认为的合作运动成效不佳的 原因在于:合作社的建立不是当时社会内在规律所致,而是外 部机构“制造”出来的。同时,国民党政权对农村进行整治渗透 的失败,也决定了合作运动的命运。再次,土地问题不能解决, 农村经济的复兴以及政治问题的解决只能是空中楼阁。
任职时间 1932.3- 1934.8 1934.8- 1935.1 1935.1- 1937.6 1937.6- 1939.6 1939.6- 1940.12 1940.12- 1941.12 1941.12- 1942.10 1942.10- 1943.9 1943.9- 1944.9 1944.9- 1945.8
满洲国国政运营的中坚,故应适当提拔”。[11] 另外,对于伪满 洲国官吏的任免权也为日本关东军牢牢把握,1935 年 4 月 13 日,关东军司令官关于《对满洲国官吏人事权的确立问题》 中也明确规定:“根据关东军司令官对于服务于满洲国的日 本人官吏的推荐(撤销)权,所确立的日本人官吏的人事权, 必须长期牢固地掌握,决不许改变。”[12]因此,无论采取什么样 的方式任免,都是日本关东军精心策划的,并由其实际掌控 着,都是其为实现统治整个东北,控制整个满洲政权服务的, 这些制度的实行无疑揭示了伪满政权的傀儡性和殖民性。
关于大学生婚恋观的调查报告
2012-2013-1《统计学》课程设计统计分析报告题目:关于长春大学光华学院在校大学生对于婚姻观的调查分析小组成员:财务1040财务1040联系方式:指导教师:张纯荣目录第一部分调查方案设计一、调查方案 (3)二、调查问卷 (3)三、问卷发放 (4)第二部分分析报告 (4)第一部分调查方案设计一、调查方案(一)调查目的大学生是国家建设的栋梁,而婚姻观积极与否直接关系到大学生的心理健康、学业成功等问题,从而会影响到大学生的综合素质和整体发展水平,进而影响未来的国民素质、社会的发展。
树立正确的婚姻观对于正确把握好自己的人生航线,获得纯真、高尚的爱情有着重要的意义。
此项调查可以较为真实地反映内蒙古科技大学在校大学生的婚姻观念及未来趋势。
也有利于针对相关问题指导与帮助大学生摒弃不正确的婚姻观念、树立健康婚姻观,走向更为幸福完满的人生。
(二)调查对象本次调查的总体为长春大学光华学院全体在校学生(不含专科);调查的样本规模为120人;每个年级(大一至大三)各调查20名,大四调查60名;(三)调查程序1.设计调查问卷,明确调查方向和内容;2.调查的样本规模为120人;每个年级(大一至大三)各调查20名,大四调查60名;调查的分析单位是个人;3.调查资料的收集方法为入教室及宿舍式访问;资料分析主要为数据分析。
这次发放120份问卷,回收率99%,有效问卷100份,有效率83.3%,其中大一学生的有效问卷16份,大二大三的有效问卷均为19份,大四的有效问卷46份。
下面就针对这些有效问卷进行有效的分析并总结得出结论。
二、问卷设计关于大学生婚恋观的调查问卷亲爱的同学,您好!我们就在校大学生婚恋观作一项调查1. 性别:A 男B 女()2.你认为在大学里谈恋爱的最初动机是什么?()A. 看到大家都有男朋友或女朋友,觉得自己单身没面子B. 弥补内心空虚,寻找精神寄托C. 对学习、交往有所帮助D. 寻觅毕业后的结婚对象E.出于真心,两情相悦F.没谈过3. 你觉得在大学里谈恋爱与婚姻挂钩吗?()A.看到大家都有男朋友或女朋友,觉得自己单身没面子B. 精心挑选,最后发展成为结婚对象C. 顺其自然D. 不挂钩4. 选择配偶的第一要素性格()A.外貌B.品质C.学历D.能力E.家庭背景5.婚前性行为的态度()A.很正常,支持B.无所谓C.顺其自然D.坚决反对6.适合结婚的阶段()A.我是不婚族B.先同居试婚,再决定结婚C.先立业,再成家D.一毕业就结婚7. 对于各种流行婚姻的态度()A.很正常,支持B.顺其自然C.无所谓D.坚决反对8. 对于婚姻的看法()A.有情人终成眷属B.是爱情的坟墓C.其它D.是一种责任并为爱情提供法律保障E.是获取事业成功的一种手段谢谢您的支持与参与三、问卷发放这次发放120份问卷,回收率99%,有效问卷100份,有效率83.3%,其中大一学生的有效问卷16份,大二大三的有效问卷均为19份,大四的有效问卷46份。
长春大学光华学院首届微电影节展映活动策划及实施
光华学院首届微电影节展映活动策划及实施一、策划:市场调查:众所周知微电影多借助网络媒体传播,光华学院有师生近万人,而大学生正是网络的最大受众者,并且方兴未艾的微电影常常借助一些更为前卫的方式来映射生活,甚至是校园生活,所以微电影往往被大学生群体视为时尚,前卫的反映新时期青年人的小电影,再者由于微电影拍摄成本低,制作相对容易,所以在在大学生群体中很受欢迎。
由于光华学院今年开设了电影学院,他们的作品展映在网络上,即便是不能达到足大家期望的效果,但是普遍的得到了本学院校生的好评,通过大家的评论可以看得出大家对校园内微电影的支持。
对市场及商机的分析:光华学院拥有师生近万人,无疑是庞大的市场,对校园内外,甚至是长春市内的商家有着巨大的吸引力,况且通过微电影媒体传播光华学院的微电影给光华学院的同学是一种将商家广告传递给这个市场的最佳途径,且微电影投放在媒体上会长久存在,广告投放后具有持久性的传播。
经过本学院外联部分析和长期合作的商家了解,寻找到赞助商家和获得赞助不成问题。
本次活动定位:光华学院全院性质的文化娱乐大型活动二、立项活动背景:“微电影”的迅速发展及壮大,无疑是这个时代最显著的特征之一。
在这个艺术形象蓬勃发展的今天,在信息技术高度发展的时代,只需一台摄像机,一个梦想,一点创意,就可以用影像来展示这个大千世界,通过镜头和我们自己的创意,通过富有想象力的电影短片来展现出我们在光华学院最真实的万象。
今年光华学院成立了电影学院,且在学院内出现了前所未有的“微电影热”,为了满足同学们的文化娱乐需要,经过充分论证,我们决定申请主办光华学院首届微电影节。
活动目的:通过“微电影”的准备,拍摄等一系列的过程,使同学们能够跟紧时代的脚步,进一步丰富同学们的文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
提高创新能力,培养团队协作意识,不断提高自身全面素质。
英汉翻译教程(否定句式的翻译)(1)
英译汉常用的方法和技巧(上)
否定句式的翻译 三、形式否定 英语句子中有些否定词与其它词连用形成一种固定搭配,这种结 构从表面上看是否定的,而实际上所表达的却是肯定的意义,这 种结构就是形式否定。 1. can not … too 这一结构通常翻译为“无论怎样…… 都不过分,”应尽量”或 “越…… 越好”。 例如:We can not estimate the value of modern science too much. 现代科学的价值,无论如何重视也不过分。
长春大学光华学院 陈春田
英译汉常用的方法和技巧(上)
例如:She did not marry you because you were a big shot. n. (big shot=<Slang >an important or
influential person.)
这句话可以理解为Because you were a big shot, she did not marry you.(他不嫁给你,是因为你是个大人物。) 也可理解为She married you, but it was not because you were a big shot.(她与你结婚,并非因为你是个大 人物。)两种理解意思截然不同,第一句是她没有嫁 给你,而第二句是她嫁给了你。从语法上分析,造成 这种双重含义的原因是对否定范围的不同理解。前者 否定的是”marry”,而后者否定的却限定在从句上。
长春大学光华学院 陈春田
英译汉常用的方法和技巧(上)
否定句式的翻译 We do not often do morning exercise now. 现在我们不经常做早操。(部分否定) 试比较:We do not do morninห้องสมุดไป่ตู้ exercise now. 现在我们不做早操。(完全否定)
长春大学光华学院简介
长春大学光华学院简介长春大学光华学院成立于2000年,是经吉林省教育厅批准、国家教育部20XX 年首批确认,由长存大学和长春康中集团有限公司按照新的机制和模式举办的本科层次独立学院,国家计划内招生,全国统一录取。
学院现有经、管、文、工、理五大学科门类,经济、管理、文学、外国语、电影、艺术、信息工程、机械工程等11个教学院部,共26个本科招生专业和3个专科招生专业,目前在校学生9600余人。
学院坐落在长春市经济技术开发区,有A、B两校区,校园占地面积38.6万平方米,建筑面积24.7万平方米。
学院教学设备先进齐全,生活设施一流,除了计算机房和数字语音室,还设有多功能报告厅、电子阅览室、同声传译实验室、环岛语音室、闭路电视、多媒体教室、多媒体技术实验室、网络实验室、软件实验室、通信原理实验室、模拟电子技术实验室、电路实验室、会计模拟实验室、ERP实验室、工商管理案例实验室、国际贸易模拟实验室、投资理财模拟实验室、应用心理学实验室等80余个教学实验室及实习实训场所。
图书馆面积1.5万平方米,藏书56万册,电子图书16万余册,有标准体育馆和现代化室内网球场。
占地2万多平方米的光华会馆,会务、住宿、餐饮、洗浴、游泳、健身等设施设备一应俱全。
校园内超市、医院、干洗店等生活设施为学生提供优质便捷的服务。
学院现有教师577人,其中专职教师403人,教授39人,副教授108人,其中副高以上职称占36.5%。
青年教师中具有硕士研究生以上学历占90%以上,聘请的15名来自美、日、韩、俄、南非的外籍教师常年在校授课。
20XX年,学院引进十多名拥有博士学位、具有丰富教学科研和管理经验的学科和学术带头人,为学院的发展注入了新的活力。
近年来,学院不断加大教学改革和科研工作力度,逐步摸索、实践和凝练了具有鲜明特征的办学特色,初步形成了以人文教育为底蕴,以“2-1-1”人才培养模式为核心,以职业化教育为纽带的整体育人模式,有力地推动了教学质量和办学水平的提升。
基于校企合作模式下建立物联网实验室的研究
科技资讯2016 NO.13SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION企 业 管 理88科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION根据《中华人民共和国高等教育法》总则的精神,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学文化,促进社会主义现代化建设。
这一论述,表明了高等教育不仅是要培养学生好的基础理论和专业知识,还要让学生具备很强的实践能力。
作为民办院校,更应该将培养应用型人才为主要目标。
随着物联网产业的不断发展,目前社会对此方面需求的人才紧缺,为了培养适合社会需求的合格人才,进一步深化改革,全力推进物联网实验室的建设和发展,力求多出人才,快出人才,出好人才。
1 物联网实验室发展的现状分析物联网实验室是能紧密结合物联网相关专业教学与科研的核心实验室,能比较全面地满足学生或教师在学习和研究物联网技术方面的需求。
物联网实验室集教学、实训、创新、演示和研发功能于一体,作为整个学校物联网的中心,亦可作为多个学科的实训基地。
物联网在我国高校的研究,最初的聚集点在北京邮电大学和南京邮电大学,作为“感知”的中心,无锡市2009年9月与北京邮电大学就传感网技术研究和产业发展签署合作协议,标志物联网进入实际建设阶段。
在2009年无线龙集团提出了全新的物联网实验箱的概念,并推出了多网融合包括RFID一体化的综合实验箱。
从2010年至今,物联网实验箱、实验台已经广泛成为物联网专业实验室必不可少的实验设备。
物联网是一个通信、计算机、自动化等多学科融合且注重实践的专业。
物联网专业实验室是物联网工程专业必不可少的组成部分。
很多高校都选择了校企共建物联网实验室,如北京交通大学、清华大学、北京理工大学、长春工业大学、东北电力大学、东北师范学院等高校。
选择校企合作一来为了培养适合社会发展需求的人才;二来可以为学校节约成本;三来可以提高学校的知名度。
教育部关于同意长春大学光华学院转设为长春光华学院的函
教育部关于同意长春大学光华学院转设为长春光华学院的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.04.18•【文号】教发函[2013]84号•【施行日期】2013.04.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意长春大学光华学院转设为长春光华学院的函(教发函[2013]84号)吉林省人民政府:《吉林省人民政府关于申请将长春大学光华学院转设为长春光华学院的函》(吉政文〔2012〕133号)收悉。
根据《高等教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《普通本科学校设置暂行规定》和《独立学院设置与管理办法》(教育部令第26号)的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会六届二次会议的评议结果,经研究,同意长春大学光华学院转设为长春光华学院,学校代码为13600;同时撤销长春大学光华学院的建制。
长春光华学院为独立设置的民办普通本科学校。
根据《民办教育促进法实施条例》的有关规定,一并向社会公告经我部核准的该校办学《章程》。
现将有关事项通知如下:一、长春光华学院系本科层次的民办普通高校,由你省负责管理。
二、学校以实施本科教育为主。
三、学校全日制在校生规模暂定为10000人。
四、学校现有专业结构的调整和新专业的增设,应按我部有关规定办理。
五、长春大学与长春康中集团有限公司签订的《终止办学合同暨过渡期协议书》,请认真履行,逐项实施到位,以保证过渡期内学校平稳、健康发展。
我部将对落实情况和结果进行复查。
六、我部将适时对学校办学情况进行评估。
望你省本着改革的精神,加强对该校的指导和支持,使学校在科学规划的基础上,加强学科、专业和师资队伍建设,改善办学条件;积极探索民办高等学校的办学体制、管理体制和运行机制,为我国民办高等教育的发展提供有益的经验;围绕服务加快转变经济发展方式这条主线,重点培养服务区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才,办出特色,办出水平,为吉林省的经济建设和社会发展做出更大贡献。
长春大学光华学院招生宣传片分镜头脚本
长春大学光华学院招生宣传片分镜头脚本长春大学光华学院招生宣传片脚本 NO.画面解说字幕(旁白) 备注 1由光华学院各这是一座书卷飘香的学府处照片与俯瞰角度这是一座仁爱涌动的校园所拍摄的画面,表这是一片成长栋梁的乐土光华学院全景现光华景色,最后这是一个创造未来的摇篮俯拍停在校门这里,就是长春大学光华学院。
2开篇:长春大学光华学院3 年轻的长春大学光华学院建立自光华学院创于2000年,是经吉林省教育厅批准、建至今的记录片国家教育部2004年首批确认,由长显现光华的背与老照片,A B区春大学和长春康中集团有限公司按景校门,校园教学楼照新的机制和模式举办的本科层次等独立学院。
4利用GOOGLEEARTH地图不断学院位于长春市东部东方广场南面,推近直到推到光学校分为A、B两校区,占地面积38.6软件录制华学院万平方米,建筑面积24.7万平方米。
5 十年前年前,伴随着春城东方发风扯动的红绸展的晨钟暮鼓,我们踏上征途;十年向着天空阳光投后,沐浴着教育大发展的霞光朝阳,在光华学院的主教我们迎接挑战。
这是面对难得发展机激昂的背景学楼上遇和巨大困难压力的一次挑战,这是音乐一次紧锣密鼓全力以赴志在必得的全校总动员。
我们准备好了。
6慢慢打开的书卷形象篇:环境造就英才17 师资力量雄厚,由知名的学者、专家、教授和研究生导师担任学院各系主任,优秀教师任教。
每学期授课画面闪过各位学教师中高级职称接近70%,具有硕校领导,及带头教士研究生学历的占38%以上。
1.5万师的照片及简介平方米的图书馆为学生提供了良好各位领导,教师的学习空间。
学院主要领导由长春大简介资料学选派,学院拥有一支素质优良、富有朝气、高效务实的管理队伍。
学院用全新的教育理念,独特的办学形式,强化管理工作,实现跨越式发展。
8 学校加大资金投入,软硬件设施均学生在多媒体符合省规范化办学标准,图书室、阅室上课的画面览室、仪器室、实验室、微机室,舞学生在游泳馆蹈室、劳技室、书法室、科学探究活游泳的画面动室、高标准的塑胶体育场、现代化学生在网球室的闭路电视系统和多媒体教学设备打网球的画面齐全,并广泛运用于教育教学活中。
【参考文档】长春光华学院学费多少钱-范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==长春光华学院学费多少钱很多考上了长春大学光华学院的学生们普遍都会关注一个问题,那就是学费会不会太贵。
下面小编整理了长春大学光华学院的学费标准,希望对你有所帮助!长春大学光华学院收费标准本科专业学费为10000-15000元/年,专科专业学费为10500元/年。
住宿费为1200元/年。
关于长春光华学院的学费,你可以参考下面的表格:上述长春光华学院各专业学费收费标准数据来源于网络,仅供同学们参考。
长春大学光华学院录取原则1.执行各省(市、区)招办有关加分或降分投档政策。
2.投档比例:我校根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定调档比例,按照顺序志愿投档的批次,调档比例原则上控制在120%以内;按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上为100%,如生源省份投档比例有特殊规定,按生源投档比例要求执行。
3.院校志愿:优先录取第一志愿报考我校的考生。
在第一志愿生源不足的情况下,招收非第一志愿考生。
4.专业志愿:河北、辽宁、吉林、浙江、黑龙江省和内蒙古自治区考生按照“专业清”录取原则录取。
其他省份进档考生,根据考生的第一专业志愿,按照考生的投档考试成绩从高分到低分择优录取。
无专业分数级差要求。
如考生所报专业志愿未能录取时,服从专业调剂者,将其调剂录取到未满额专业中,不服从专业调剂者,作退档处理。
我校对江苏省考生按照“先分数后等级”的原则录取,选测科目等级最低标准为CC。
5.进档考生投档分数相同时,则按单科顺序及分数从高到低排序。
单科顺序:理科为数学、外语、语文;文科为语文、外语、数学。
6.校考艺术类专业考生高考文化课成绩须达到生源所在省投档线,且具有我校相关专业考试合格成绩,我校不设校考的省份,认可各省相关专业省统考或联考合格成绩,在各省招生办按相关规定投档后,择优录取。