少先队申报表 - 360文档中心

优秀少先队员申报表 (2)

优秀少先队员申报表姓名性别年级年龄学校名称少先队职务
主要事迹
***，***学校六年级一班的学生，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一个文静且聪慧的女孩。

六年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

李晓璇同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。

在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。

她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。

三、兴趣广泛，全面发展。

她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。

所在
学校意见
（盖章）
年月日
县教
育局
意见
（盖章）
年月日
县少
工委意见
（盖章）
年月日
团县
委意
见
（盖章）
年月日。

优秀少先队审批表事迹简介

优秀少先队审批表事迹简介
作为一名优秀的少先队员，我高兴地向大家介绍我的事迹。

在我加入少先队后，我一直积极参与各种活动，努力锻炼自己的能力。

在学校的知识竞赛中，我多次取得优异的成绩，展现出良好的学习能力和勇
于挑战的精神。

我也积极参与社区服务活动，帮助那些需要帮助的人们。

通
过这些活动，我学会了尊重他人，关爱社会，更加懂得与他人合作、团结协作。

我在少先队中还担任了一些重要职务，例如班级团支书。

我负责组织班
级的各项活动，促进同学们之间的交流和友谊。

在这个过程中，我学会了如
何与他人沟通、处理问题，并且培养了领导能力和组织能力。

我还积极参与学校的文艺活动，参加舞蹈、朗诵等比赛。

在这些比赛中，我不仅展示了自己的才艺，还向他人展示了我们优秀少先队员的形象。

我坚信，一个优秀的少先队员应该热爱祖国，热爱人民，努力学习，锻
炼自己的能力，为社会做出贡献。

我将继续努力，在少先队的大家庭中发挥
自己的作用，为建设更美好的未来而努力奋斗。

优秀少先队大队申报表(含事迹材料)

二、注重培养优秀少先队干部
我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、力抓班级文化建设，让‘爱’弥漫校园
爱是一个永恒的主题，日常生活中，更加需要加强爱的教育，抓住契机，切合实际，用不同的方式常开展有关爱的方面的教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外，我校今昔比较，总结过去的经验，为开展各项活动提供动力；利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等，为学生提供一个安静、和谐美好的学习坏境，进而陶冶学生性情，逐步提升学生的能力与价值。
附件1：
学校
大队
名称
主
要
事
迹
我们大队是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在短短一年中，我们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我队独特的风采。
一、树立良好的校风班风
良好的校风班风是学校教育工作顺利开展，班级健康发展的前提。为此，我校在开展工作时，秉着“学校是我家，人人都爱他”的理念，靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德，为校争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章年月日盖章来自年月日优秀少先队大队申报表
四、开展丰富多彩的少先队活动
本学期中，我校从实际出发，分别组织开展了法制教育讲座、“爱国诗词朗诵”比赛、“爱国歌曲”比赛等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用国旗下的讲话规范学生言行举止，加强学生的思想品德教育，一学期下来，取得较好效果。

优秀少先队员申报表怎么写

一、品学兼优，屡获佳绩。

##同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研女孩”的美名。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。

几年来，##同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。

此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。

在成绩面前，##同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

##同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

在“帮助贫困生入学”活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。

优秀少先队集体申报表

是否配齐大、中队辅导员（大队填）
大队辅导员是否享受中层待遇（大队填）
是否开展每周1课时少先队活动课
主要
事迹
简介
(300-500字）
集体获奖
情况
（近3年内获得过县级及以上共青团组织、教育部门、少先队组织等授予的荣誉，“获奖励情况”请填写全称并注明获奖时间，获得的国家级、省级和市级奖励注明颁授单位）
所在学校少工委或所在乡镇（街道）中心校少工委意见
（盖章）
年月日
所在乡镇
（街道）
中心校党
组织意见
（盖章）
年月日
县级教育部门意见
（盖章）
年月日
县级少工委意见
（盖章）
年月日
说明: 1.请另提供2—3张具有特点 Nhomakorabea集体活动照片（电子版）；
2.此表双面打印，一式一份。
优秀少先队集体申报表
申报项目（在对应项目右边打“√”）
XX优秀少先队
大队
XX优秀少先队
中队
大（中）队
名称全称
所在学校少工委成立时间
所在学校少工委名称全称
大（中）队数
队员数
辅导员
姓名
辅导员
政治面貌
联系
方式
否建立健全学校对少先队工作考核评价激励制度（大队填）
是否将少先队工作纳入党建工作和教育教学整体工作计划（大队填）

少先队校外实践教育基地申报表

少先队校外实践教育基地申报表
名称：少先队校外实践教育基地
申请单位：（填写单位名称）
申请人：（填写申请人姓名）
联系方式：（填写联系方式，包括电话号码、邮箱等）
申请日期：（填写申请日期）
基地概况：
（填写基地所处地理位置、占地面积、基地设施和资源等情况）
申请理由：
（说明为什么申请设置少先队校外实践教育基地，包括基地的教育意义、目标群体等）
教育目标：
（列出基地的教育目标，包括知识、技能、态度等方面）
教育活动计划：
（说明基地将开展的具体教育活动计划，包括活动内容、时间安排、参与人数等）
预期效果：
（论述基地开展教育活动后预期达到的效果，包括学生的思想、品德、知识等方面的提升）
实施方案：
（详细说明实施该基地的具体方案，包括人员、资金、时间等
的安排）
经费预算：
（列出该基地的经费预算，包括设备购置、活动费用等）
评价与监测：
（说明如何对该基地的教育活动进行评价和监测，确保活动的质量和效果）
申报人意见：
（申请人对该基地的建设和教育活动的意见和建议）
申报单位意见：
（申报单位对该基地的建设和教育活动的意见和建议）
申报材料清单：
（列出申报材料的清单，包括申请表、申请人身份证复印件等）
申报人签字：日期：
申报单位签字：日期：。

优秀少先队员申报表

东街小学“三好学生”申报表
姓名魏子彤性别女年龄
7岁
入队时间
2013年
所在班级
二（5）
特长
钢琴、舞蹈
获奖情况
2012年6月被东街小学评为“学前好儿童” 2013年6月被东街小学评为“三好学生” 2013年1月获得一年级组数学竞赛二等奖 2013年3月获得假期实践作业二等奖 2014年5月获得讲故事比赛三等奖 2013年5月获得东街小学“科幻画比赛”。在学习方面，我是一个勤奋刻苦、勇于探索的学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。曾获得“学前好儿童”，“三好学生”等荣誉称号。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我热爱学习，为了提高综合能力，还踊跃参加了学校组织的各种活动，并且在“数学竞赛 ”“科幻画比赛”“假期实践作业”“讲故事比赛”中获得了好成绩。
大队部意见
学校意见
同意该生评为“三好学生” 二0一四年六月一日
、注：本表于5月15日前交少先队大队部。

优秀少先队申报表

红旗大队申报表申报单位：老幼小学 2015年5 月 18日大队名称老幼小学少先大队中队数11大队辅导员李小红少先队员数248集体主要获奖情况2013年获中心学校乒乓球赛团体第一名。

2014年获中心学校红旗大队称号。

先进事迹概要多年来，我少先大队从各个方面对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育。

并结合每个节日、纪念日分不同层次，不同需求，不同内容，设计开展了一大批贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童生活的大中队活动，将教育性、艺术性、趣味性、感染性和民族文化融入其中。

树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体，受到了上级领导的肯定和好评，也受到了家长和社会的赞誉。

中心学校团委审核意见盖章年月日红旗中队申报表中队名称老幼小学二中队少先队员数11辅导员姓名哈占雄联系电话8398895所在单位全称红崖子沟中心学校老幼小学二年级中队主要事迹简介二年级中队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。

他们那十一颗火热的童心迸发着无尽的朝气与热情。

走进教室，你会看到排得整整齐齐的桌椅，干干净净的地面。

清新淡雅的教室布置。

二年级中队组织结构合理，队员奋斗目标明确，关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强烈，在学校的值周检查中，多次被评为“文明班级”。

二年级中队在平时的学习、生活中很有团队合作精神，在遵守学校规章制度方面一直都是模范，今后的日子里，二年级中队将百尺竿头更进一步。

所在大队意见年月日所在学校审核意见盖章年月日中心学校团委审定意见盖章年月日姓名李小红性别女民族汉出生年月1984、09政治面貌文化程度大专何时从事辅导员工作2012年所在单位职务、职称红崖子沟乡老幼小学志愿者教师主要事迹自从担任辅导员以来，她积累了丰富的工作经验，针对孩子们的点滴小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，作为一名大队辅导员，她进入角色，兢兢业业，一丝不苟，并且创造性的开展活动，在一系列具有规范性、目的性的活动中完成了对学生的养成、礼仪、爱国、感恩、法制和安全的教育。

少先队入队申请表填写事项范文（最新版）

少先队入队申请表‎填写事项范文少‎先队入队申请表填‎写事项范文‎少先队入队申请‎表填写事项范文‎1、‎姓名、性别、年龄‎、特长：‎根据学生实际情况‎填写学生填写。

‎2、‎中队：‎一、五‎中队‎3、中队辅导员‎：‎4、照片‎：粘贴一‎寸彩照‎ 5、我的红领‎巾（志愿书）：‎下面有两篇‎范文供家长参考，‎家长根据孩子的实‎际情况，有选择性‎的进行代笔填写（‎因为多数字孩子还‎不会写），落款处‎申请人由学生亲笔‎填写。

‎ 6、爸爸‎妈妈的话：‎此处填写家长的‎祝福或期望。

‎7、‎提示：此‎表周三必交，不然‎会耽误孩子入队。

‎请家长在填表时把‎握时机，有针对性‎的对孩子进行激励‎教育，感谢家长的‎支持配合。

‎少先队入队申请‎书范文我‎叫xxx，是xx‎路小学一年级五班‎的学生。

我申请加‎入中国少年先锋队‎。

我知道‎中国少年先锋队是‎中国共产党创立和‎领导的中国少年儿‎童的群众组织，是‎建设社会主义和共‎产主义的预备队。

‎中国共产党委托中‎国共产主义青年团‎直接领导少先队。

‎我要听党的话，做‎党的好孩子。

‎老师告诉我说‎，红领巾是红旗的‎一角，是革命先烈‎的鲜血染成的。

‎老师告诉我‎说，少年先锋队的‎队旗是五角星加火‎炬的红旗。

红色象‎征革命胜利，五角‎星代表中国共产党‎的领导，火炬象征‎着光明。

‎老师告诉我说，少‎年先锋队的敬礼！‎是右手五指并紧，‎高举过头，表示人‎民的利益高于一切‎。

少先队‎是一个先进的组织‎，加入少先队是很‎光荣的一件事。

我‎戴上红领巾，我要‎遵守队的章程，爱‎祖国、爱人民、爱‎劳动、爱科学、爱‎护公共财物，团结‎少年儿童，遵守各‎项纪律，服从队的‎决议，积极参加队‎的活动，做好队交‎给的工作，热心为‎大家服务。

我要在‎学习上，努力刻苦‎、争当先进；在劳‎动中，不怕脏、不‎怕累，佩带红领巾‎，并且爱护红领巾‎，用实际行动为红‎领巾增添荣誉。

‎申‎请人：_‎________‎____‎_____年__‎_月___日‎------‎------‎小学少先队入‎队申请书‎队组织：‎我叫xxx，是一‎年级（‎4）班的小学生。

中国少年先锋队入队申请表

中国少年先锋队入队申请表个人信息•姓名：[填写你的姓名]•性别：[填写你的性别]•出生日期：[填写你的出生日期]•年龄：[填写你的年龄]•现住地址：[填写你的现住地址]•学校名称：[填写你的学校名称]•年级：[填写你的年级]•家庭联系人：[填写你的家庭联系人姓名]•家庭联系电话：[填写你的家庭联系人电话]•个人爱好：[简述你的个人爱好，不超过100字]自我介绍[在这部分，你可以简要介绍一下自己，可以包括以下内容：- 你的性格特点 - 你的学习情况，例如你的优点、努力程度等等 - 你参与过哪些社区活动、志愿者活动或者其他与集体生活相关的经历 - 你为什么想加入中国少年先锋队请确保你的自我介绍具有逻辑性，并且充分展示出你的积极向上、乐于助人的精神。

不超过500字]家庭情况[在这部分，你可以简要介绍一下家庭情况，可以包括以下内容： - 父母的职业和工作单位 - 家庭成员的感情关系 - 家庭成员对你加入先锋队的支持和期望请确保你的介绍简明扼要，并且可以出现一些关键信息，例如你的父母是否在工作单位从事与志愿者相关的工作。

不超过300字]个人承诺[在这部分，你可以书写一份个人承诺，承诺加入中国少年先锋队后将遵守的规章制度和义务，可以包括以下内容： - 遵守队纪队规，维护队伍荣誉 - 积极参与各类集体活动 - 勤学好问，努力提升自己的综合素质 - 关心他人，乐于助人，热心参与社区服务请确保你的承诺具有可行性，并且表达出你将为先锋队做出的努力和奉献。

不超过300字]推荐人意见[在这部分，推荐人可以写一份推荐意见，包括以下内容：- 推荐人对你加入中国少年先锋队的支持和期望 - 你在集体活动或志愿者活动中的表现，例如你的参与程度、表现出的责任感等等 - 推荐人对你的评价和认可请确保推荐人意见的真实性，并且能够突出你加入先锋队的优点和积极性。

不超过300字]补充材料•[在此处可以列举一些你认为可以支持你加入中国少年先锋队的材料，例如你曾获得的奖状、证书等等。

优秀少先队员申报表个人主要经历怎么写

【序号一】主题：优秀少先队员申报表个人主要经历怎么写作为一名优秀的少先队员，如何在申报表中清晰地展示个人主要经历，是一个需要认真对待的问题。

在这篇文章中，我将从多个方面来分析这个主题，帮助你更好地理解并撰写出一份有质量的申报表。

【序号二】我们需要明确少先队申报表的目的和意义。

少先队申报表是一种记录和展示自身成长和发展情况的重要文件，它对于提高少先队员的自我认识、增强集体荣誉感和责任感、加强个人与组织的联系等方面都有着重要的价值。

在书写申报表的时候，我们应该充分认识到这一点，以便更好地凸显出自身的优秀之处。

【序号三】在撰写个人主要经历时，我们可以按照从简到繁的方式来进行。

我们可以从少先队入队的初衷、在少先队中的学习和生活情况、在集体活动中的表现等方面来展开，这是一个比较简单而又基础的部分。

我们可以结合自身的特长和兴趣爱好，来详细描述在少先队活动中涌现出的个人闪光点，这样能够更加全面地展示出自身的优秀之处。

【序号四】另外，在书写过程中，应该突出个人与集体的关系。

少先队是一个集体组织，从中培养出的优秀少先队员不仅仅是个人的优秀，更是集体的光辉。

在个人主要经历的描述中，我们能够适当地加入一些在集体活动中的集体荣誉，以此来体现自己对集体的贡献和奉献。

【序号五】在申报表中的总结和回顾性的内容也极为重要。

在书写结束时，我们不仅应该总结自己的经历和收获，更应该回顾自己在少先队中的成长和进步，以此来向组织展现自己的发展轨迹和未来的发展潜力。

【序号六】我个人认为在书写申报表时，不应局限于表面的描述，而应该真实地展示内心的情感和精神世界。

在写作过程中，我们可以适当地描绘一些在少先队中成长中的困难和挑战，以此来彰显出自己的坚韧和毅力，这样的表现会更能够引起组织的重视和认可。

【序号七】在总结本文时，我想强调的是，少先队申报表的书写并不是一件简单的事情，它需要我们全方位的思考和认真的态度。

通过本文的讨论，我相信你已经对于如何撰写一份有价值的优秀少先队员申报表有了更深刻的理解，希望你在未来的写作中能够融入我的建议并写出一份优秀的申报表。

长浏小一部优秀少先队员申报表获奖情况怎么填写

长浏小一部优秀少先队员申报表获奖情况怎么填写一、思想方面本人拥护中国共产党的领导，思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观，于2012年9月提交了入党申请书，目前被选为入党积极分子。

二、学习方面本人学习刻苦，认真勤奋，上一专业成绩专业第一，综合素质测评成绩班级第一，获得一等奖学金。

三、工作方面本人踏实肯干，认真勤恳。

在班级里，积极配合班干部做好班里的工作。

和同学团结友爱，利用自己的学习优势帮助身边的人。

在院团委组织部，本人积极参加团委组织的活动，献计献策，努力完成各项工作。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

我学习认真，成绩优秀。

但我并没有因此而满足，因为我懂得“祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

“于是，我经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。

为了帮助后进生解答难题，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。

对这，我并不灰心，帮他们反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

这一年来，班上的几名差生在我的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是我的一大特点。

班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，我都能鼎力相助。

平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决。

我还荣幸的被评为“区级优秀班干部“校级文明学生”！还通过了“天津市初等英语水平等级考试三级”的考试；在学校的艺术节比赛中获得了“演讲比赛二等奖”“书法比赛三等奖”；还获得了“全国绘画比赛二等奖”“文艺展演优秀奖”“社会实践活动奖状”“夏季运动会短绳比赛二等奖”“脸谱绘画比赛三等奖”！。

一年级少先队申请书

一年级少先队申请书申请人基本信息•姓名：XXX•性别：男/女•出生日期：XXXX年XX月XX日•家庭住址：XXXXXXXXX申请动机作为一名学习努力、积极向上的一年级学生，我希望能够加入少先队大家庭，成为一名合格的少先队员。

我对少先队的团结、友爱、互助的精神以及学习劳动的要求深感兴趣，希望能够通过加入少先队，在集体中学习、成长、奉献。

个人优势1.学习成绩优异：我在学习上认真刻苦，每次考试都能取得优异的成绩，尤其擅长数学和英语。

2.积极参与课外活动：我积极参加班级、学校组织的各种活动，如运动会、文艺汇演等，从中培养了团队合作的能力。

3.乐于助人：我乐于帮助他人，尤其是在学习上遇到困难的同学，我总是愿意主动提供帮助和分享自己的学习方法。

参与少先队的意义加入少先队对我来说具有重要的意义。

首先，少先队是一个充满爱心和友好的集体，我相信在这个大家庭中，我能够得到更多的关心和帮助，也能够给予他人更多的关爱和帮助。

其次，少先队通过一系列的活动和培训，能够提高我的组织能力、团队协作能力和领导能力，培养我成为一个全面发展的人。

最后，少先队还会教育我关心他人、乐于助人，培养我积极向上的人生态度和正确的价值观。

申请承诺如果我有幸被录取并成为一名少先队员，我将努力遵守少先队的纪律和规定，认真完成少先队的各项任务和活动。

我将尊敬团组织，团结同学，关心集体，主动参加集体活动，服从组织安排。

同时，我还会继续努力学习，争取做到成绩优秀，以实际行动向组织证明我是一名合格的少先队员。

结语作为一名一年级学生，我希望能够以积极的态度投身于少先队中，通过少先队的培养和教育，培养自己良好的品德和行为习惯，为建设一个和谐美好的社会做出自己的贡献。

我相信，少先队的大家庭将会给我带来更多的快乐和成长的机会。

我诚挚地希望组织能够给我一个加入少先队的机会，我将永远铭记组织的栽培和关怀。

谢谢各位评委老师的阅读和考虑！。

少先队申报名额分配表

附件2
全县十佳（优秀）少先队员、十佳（优秀）少先队辅导员、十佳（优秀）少先队集体及少先队事业热心支持者申报名额分配表
乡镇优秀少
先队员
优秀少先
队辅导员
优秀少先队
大队
优秀少先队
中队
少先队事业
热心支持者
新村镇 6 6 2 4 1
许堂乡 6 6 2 4 1
田集镇 6 6 2 4 1 王店孜乡 6 6 2 4 1
张寨镇 6 6 2 4 1
赵集镇 6 6 2 4 1
朱寨镇 6 6 2 4 1
黄岗镇 6 6 2 4 1
会龙镇 6 6 2 4 1
焦陂镇 6 6 2 4 1
柳沟镇 6 6 2 4 1
柴集镇 6 6 2 4 1
地城镇 6 6 2 4 1
龙王乡 6 6 2 4 1
王化镇 6 6 2 4 1
于集乡 6 6 2 4 1 洪河桥镇 6 6 2 4 1 王家坝镇 6 6 2 4 1
老观乡 6 6 2 4 1
曹集镇 6 6 2 4 1
中岗镇 6 6 2 4 1
苗集镇 6 6 2 4 1
郜台乡 6 6 2 4 1
鹿城镇16 12 2 10 1
段郢乡 6 6 2 4 1
方集镇 6 6 2 4 1
经开区 6 6 2 4 1
王堰镇 6 6 2 4 1
公桥乡 6 6 2 4 1
教育团工委16 12 2 10 1
拟表彰80 80（含中队40）20 40 10
备注：1、申报名额中含民办；2、村小中的优秀少先队员、优秀少先队辅导员申报不得少于申报名额的40%；3、中队辅导员申报不得低于50%。

红领巾奖章争章申报表争章过程节约章

红领巾奖章争章申报表争章过程节约章（原创版）目录1.红领巾奖章争章申报表2.争章过程3.节约章正文红领巾奖章是我国少先队组织为鼓励少年儿童在学习、品德、劳动等方面做出突出成绩而设立的一种荣誉。

少先队员们可以通过争章活动来争取这些奖章，以展示自己的优点和才能。

其中，争章过程和节约章是红领巾奖章争章申报表中的两个重要部分。

红领巾奖章争章申报表是少先队员进行争章活动的基础文件。

这份表格通常包括以下几个部分：基本信息、争章类型、争章目标、争章计划和争章过程记录。

少先队员需要在表格中详细填写自己的个人信息、要争取的奖章类型、争取奖章的目标和具体的争章计划。

此外，他们还需要在表格中记录自己在争章过程中的点滴进步和成长，以备日后评价和总结。

争章过程是少先队员争取红领巾奖章的关键环节。

在这个过程中，队员们需要积极参加各种学习、品德和劳动活动，展示自己的才能和优点，争取达到争章目标。

同时，他们还需要学会与同伴合作，共同克服困难，解决问题。

在这个过程中，少先队员不仅可以提高自己的综合素质，还可以培养团队精神和领导能力。

节约章是红领巾奖章争章申报表中的一个特殊章节，旨在鼓励少先队员养成良好的节约习惯，提高资源利用效率。

在争章过程中，队员们需要关注生活中的节约问题，例如节约用水、节约用电、节约用纸等。

他们还需要想出各种节约方法，并在实践中验证其效果。

通过这个章节的争章活动，少先队员可以培养节约意识，树立绿色环保观念，为建设资源节约型、环境友好型社会做出贡献。

总之，红领巾奖章争章申报表是少先队员进行争章活动的重要依据，其中争章过程和节约章都是不可或缺的部分。

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