八年级物理假如地球没有重力
物理知识重力势能与重力做功
物理知识重力势能与重力做功物理知识重力势能与重力做功如果没有地球，就没有重力，也就谈不上重力势能了，所以重力势能是属于物体与地球所组成的系统所有。
重力势能的变化一般都是和重力做功联系在一起，只有重力对物体或是系统做功，那么重力势能才会发生改变，重力做正功重力势能减小，重力做负功重力势能增加…下面是店铺帮大家整理的物理知识重力势能与重力做功，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、重力的功过程甲、乙结果为：WG=mgh=mgh1-mgh2分析过程丙的方法是：把整个路径分成许多很短的间隔;由于每一段很小很小，都可以近似看作一段倾斜直线;分别求出物体通过每一小段倾斜直线时重力所做的功;物体通过整个路径时重力所做的功，等于重力在每小段上所做的功的代数和。
结果为：WG=mgh=mgh1-mgh2重力做功的特点：对于确定的物体，其重力大小、方向不变，当沿着不同路径向下或向上运动时，根据功的`计算公式可知：1、物体运动时，重力对它所做的功只与初、末位置的高度差有关，与路径无关。
2、重力做功的大小等于重力与初、末位置的高度差的乘积。
如图所示，质量相同的物体A、B沿不同的路径下滑，在下滑相同高度的过程中，不论摩擦力是否相同，也不论运动时间是否相同，重力做功都相同。
二、重力势能1、定义：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能，用符号Ep 表示，物体的质量越大，离地越高，重力势能就越大。
2、定义式：EP=mgh，即物体的重力势能Ep等于物体的重量mg和它的高度h的乘积。
3、单位：在国际单位制中是焦耳(J)。
4、重力势能是状态量。
5、重力势能是标量，即只有大小，没有方向。
6、重力势能的相对性要确定重力势能的大小，首先必须确定一个参考平面（高度为零，重力势能为零的一个水平面）。
相对于不同的参考平面，在确定位置上的物体的重力势能有不同的值，这就是重力势能的相对性。
公式中的h是物体的重心到参考平面的高度。
例如：水平桌面离水平地面的高度为H，一小球在水平桌面上方h高处，选水平桌面为参考平面时，小球的重力势能为mgh，若选地面为参考平面，小球的重力势能就是mg(H+h)。
2023—2024学年度第二学期阶段性学习效果评估八年级物理试题含答案解析
2023—2024学年度第二学期阶段性学习效果评估八年级物理试题含答案解析一、单选题(共40 分)1. 下列物体的质量，发生了变化的是（）A.冰块全部熔化成水B.铝块拉成铝线C.将月壤带到地球D.将菜刀刃磨薄【答案】D【解析】A．冰块熔化成水，状态发生变化，但质量与状态无关，所以质量不变，故A不符合题意；B．铝块拉成铝线，形状发生变化，但质量与形状无关，所以质量不变，故B不符合题意；C．将月壤带到地球，位置改变，但质量与位置无关，质量不变，故C不符合题意；D．将菜刀刃磨薄，所含的铁减少了，所以质量减少，故D符合题意；故选D。
2. 镁合金被誉为“21世纪绿色工程材料”，其密度仅有钢铁的四分之一，还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特性。
下列物体不适合用该材料制作的是（）A.自行车的车架B.平板电脑外壳C.起重机配重D.仪器中的电子元件【答案】C【解析】ABD．由于镁合金密度小，且强度高、导电性好、耐腐蚀，因此自行车的车架、平板电脑外壳、仪器中的电子元件均可使用镁合金制作，故ABD不符合题意；C．由于镁合金的密度相对较小，仅有钢铁的四分之一，因此同样体积下，使用镁合金做的配重会比使用钢材做的轻很多，无法达到相同的配重效果，因此起重机配重不适合使用镁合金。
故C 符合题意。
故选C。
3. 用带正电的玻璃棒分别靠近甲、乙两轻小物体，现象如图所示，由此可判断A.甲可能不带电B.乙一定不带电C.甲一定带负电D.乙可能带负电【答案】D【解析】由题意知带正电的玻璃棒和甲物体排斥，故甲一定带正电；带正电的玻璃棒和乙物体相互吸引，故乙可能带负电，也可能不带电，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4. 下列有关对物质世界的认识正确的是（）A.太阳是宇宙的中心B.香气扑鼻说明分子在不停地运动C.分子是不可再分的最小粒子D.用摩擦的方法可以创造电荷【答案】B【解析】A．宇宙是由无数恒星组成的，太阳只是其中一颗，太阳不是宇宙的中心，故A错误；B．我们能闻到香味属于扩散现象，说明香气分子在不停的做无规则运动被我们呼吸到，故B正确；C．物质由分子组成，分子由原子组成，故C错误；D．摩擦起电的实质是电荷的转移，不会创造电荷，故D错误。
人教版-物理-八年级下册 同步练习试题 7.3 重力
7.3 重力一．选择题（共5小题）1．如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进口里面2．下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）A．B．C．D．3．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A．1kg等于9.8N，重力方向总是竖直向下B．将10kg的物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和测力计在月球上都可以正常使用D．物体的质量跟它受到的重力成正比4．载人飞船从地球飞往火星大约需要半年多时间。
在这段时间内，为了保持身体健康，宇航员们可以在飞船公共活动舱中进行锻炼。
据你分析，下列运动能起到健身效果的是（）A．引体向上B．拉弹簧测力计C．跑步D．做俯卧撑5．如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是（）A．换用质量大的重锤B．水平向右移动年画C．向左移动重锤，使重垂线与年画的长边平行D．逆时针转动年画，使年画的长边与重垂线平行二．填空题（共7小题）6．一个中学生的体重大约为500 ，它的施力物体是，它的方向是。
7．有一物体，用天平称得质量是120g，把它挂在弹簧测力计下的示数是 N．若在月球上，用天平测得该物体质量是 g，挂在同样的弹簧测力计下，测力计的示数是 N （已知物体在月球上的重力是地球上重力的，地球上g＝10N/kg）。
8．某物体在地球上重480N，它的质量为 kg．若物体在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么该物体在月球表面的重力为 N，此时它的质量为 kg．（g＝10N/kg）。
9．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为 N，质量是 kg．（地球上g取10N/kg）10．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同随身装备共96kg的宇航员，在月球上质量为 kg，重为 N；一个举重运动员在地球上最多能举起150kg的物体，到月球上他最多能举起 kg的物体。
教科版物理八年级下册-第七章《力》检测题(含答案)
第七章力检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1.下列说法正确的是（）Ａ.力是物体对物体的作用Ｂ.一个物体可以产生力的作用Ｃ.力的作用效果只与力的大小有关Ｄ.力是维持物体运动的原因2.用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与（）Ａ.力的大小有关Ｂ.力的作用点有关Ｃ.力的方向有关Ｄ.受力面积有关3.关于力的知识，下列说法中错误的是（）Ａ.小孩推墙时他也受到墙的推力Ｂ.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态Ｃ.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状Ｄ.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用4.假如地球失去引力，下列设想不正确的是（）Ａ.物体将没有质量Ｂ.即使杯口向下，杯中水也不会自动流出Ｃ.人跳起后，将不再落回地面Ｄ.各种球类运动将无法进行5.下面是小玲对力的一些认识，其中正确的是（）Ａ.只有一个物体也能产生力的作用Ｂ.靠近的两个磁极没有接触，不会有力的作用Ｃ.马拉车，车前进，说明马对车施加了力；马没有后退，说明车对马没有施加力Ｄ.篮球撞击篮板时，篮板受到了篮球的作用力，同时篮球也受到了篮板的作用力6.下列现象利用摩擦的是（）Ａ.汽车刹车Ｂ.拔河比赛Ｃ.往地上打木桩Ｄ.往黑板上写粉笔字7.测一个的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的是（）Ａ.量程，分度值Ｂ.量程，分度值Ｃ.量程，分度值Ｄ.上述三个弹簧测力计都可以8.关于弹力的叙述中，正确的是（）Ａ.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力Ｂ.弹力的方向总是竖直向下Ｃ.只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力Ｄ.两个物体不接触也能产生弹力9.下列关于摩擦力的叙述正确的是（）Ａ.自行车刹车时，闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦Ｂ.传送带沿水平方向做匀速直线运动时，被传送的物体不受摩擦力Ｃ.用滑动摩擦代替滚动摩擦，可减小摩擦力Ｄ.所有的摩擦力都和压力成正比10.为了防止在卫生间的地面上滑倒，下列采取的措施错误的是（）Ａ.穿上光滑鞋底的拖鞋Ｂ.放置防滑地板胶垫Ｃ.洗澡后将地板擦干Ｄ.铺上刻有花纹的地板砖11.下列实例中，为了增大有益摩擦的是（）Ａ.给自行车轴加润滑油Ｂ.移动重物时，在它下面垫上钢管Ｃ.在机器的转动部分装滚动轴承Ｄ.车轮上刻有凸凹不平的花纹12.用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为，现使木块的速度增大为原来的２倍，但仍做匀速直线运动，弹簧测力计读数为（）Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ.条件不够，无法确定二、填空题（每空1分，共21分）13.贝贝用绳拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的拉力，它的施力物体是_______；手受到一个向下的拉力，它的施力物体是_______。
八年级物理《重力》教案
八年级物理《重力》教案八年级物理《重力》教案9篇在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的八年级物理《重力》教案，欢迎大家分享。
八年级物理《重力》教案1教材分析本节课是本章的一个重点内容。
重力是一种最常见的力，它在力学学习中有广泛的应用，在对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动有无影响，因此，重力在力学中处于基础的地位。
本节课主要通过实验探究，采用引导发现、直观演示、和讲解法，使学生了解重力产生的原因；重力的大小和质量的关系；重力的方向等知识。
学情分析八年级的学生正处在青少年时期，具有强烈的好奇心，较强的观察能力。
通过八年级上学期的物理学习，已经具备一定的实验探究能力以及多种物理研究方法。
初步了解矛盾对立统一的辩证思维规律，正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。
并且具备了一定的生活体验，如熟透的苹果要落向地面等有关事例，但并不明白其中的道理。
实施探究式教学模式，进而使学生由对生活现象的初步了解，通过实验探究，观察现象逻辑推断，最后上升为理论认识。
有效的锻炼了学生的逻辑思维能力。
教学目标1、知识与技能目标：（1）知道由于地球吸引而使物体受到的力叫重力（2）知道重力的方向总是竖直向下（3）理解重力的大小与质量成正比，会用弹簧测力计测量物体的重力4）知道被举高的物体具有重力势能2、过程与方法目标：（1）通过观察水往低处流、物体从空中落下、抛向空中的物体最终落回地面等现象，找出它们的共同点，引出重力的概念，培养学养生的观察、分析能力（2）经历探究过程得到重力与质量的关系G=mg，培养学生的实验、归纳能力（3）由实验感知重力的方向并能运用结论对实际问题做出分析，培养学生分析、概括和应用知识的能力3、情感态度与价值观目标：通过本节学习，培养学生用所学知识解决实际问题的学习习惯，增强他们理论联系实际的科学意识，激发起较高的求知欲和探索自然的兴趣。
教科版八年级物理下册教案：第7章第4节 重 力
教案：教科版八年级物理下册第7章第4节重力一、教学内容本节课的教学内容选自教科版八年级物理下册第7章第4节，具体内容包括：1. 重力的概念：地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
2. 重力的方向：重力的方向总是竖直向下。
3. 重力的作用点：重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心可能不在物体上。
4. 重力的大小：物体的重力跟它的质量成正比，计算公式为G=mg。
二、教学目标1. 让学生了解重力的概念、方向、作用点和大小，能用重力的知识解释生活中的现象。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生积极参与课堂讨论、动手实验的良好习惯。
三、教学难点与重点1. 重力的概念及其方向。
2. 重力的作用点及重心。
3. 重力的大小及计算公式。
四、教具与学具准备1. 教具：地球模型、悬挂重物的绳子、测力计。
2. 学具：学生实验器材、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入：提问学生为什么扔出去的物体最终会落回地面？引导学生思考重力的存在。
2. 知识讲解：(1) 重力的概念：地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
(2) 重力的方向：重力的方向总是竖直向下。
(3) 重力的作用点：重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心可能不在物体上。
(4) 重力的大小：物体的重力跟它的质量成正比，计算公式为G=mg。
3. 例题讲解：运用重力知识解释为什么抛出去的物体最终会落回地面？4. 随堂练习：学生自主完成练习册上的相关题目。
5. 实验环节：学生分组进行实验，验证重力的方向和大小。
六、板书设计重力1. 概念：地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
2. 方向：重力的方向总是竖直向下。
3. 作用点：重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心可能不在物体上。
4. 大小：物体的重力跟它的质量成正比，计算公式为 G=mg。
重力 人教版八年级物理下册
习题巩固 2 重力方向
2．如图所示，重力为5N的匀质小球沿着斜面下滑，画出图示中
小球所受重力。
分析受力 1.找作用点 2.画箭头 3.标符号、数值和单位
G=5N
习题巩固 3 公式应用
知识梳理
1 重力的定义和大小
（1）由于地__球__的___吸__引_而使物体受到的力叫做重力，用符号_G_表 示，重力的施力物体为_地__球__。地球附近所有物体都受到重力的 作用。 （2）物体受到的重力跟物体的_质__量__成正比，公式为_G__=_m_g__， 比值g等于_9_.8__N/kg，其物理意义是 _质__量__为__1__k_g的__物__体__所__受__重__力__为__9_._8_N___。
F支
G F压
C 1.下面关于重力说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
2、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的
B 奥妙是（ ）
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
变形 有时候g≈10N/kg
变形
4.一个桥头立着如图所示的限重标志牌。汽车的重力超过 多少牛时，桥就可能被损坏？g取10N/kg。
有时候g≈10N/kg
三、重力的方向
竖直向下
重垂线
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物 的细线来确定竖直方向，以此检查所 砌的墙壁是否竖直
重力的方向：向下
重力的方向：竖直向下 ≠垂直向下
(压轴题)初中物理八年级下册第七章《力》检测(有答案解析)(4)
一、选择题1．观察图中的四种情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）用手用力捏气球，气球瘪了熊猫拉竹子，竹子弯了用网拍击球时，球和网拍都变形了手拉弓箭弦，弓箭变形了A．物体间力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状C．力可以改变物体的运动方向D．力可以改变物体的运动快慢2．下列关于力的说法中正确的是（）A．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用D．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用3．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。
下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D．篮球在空中飞行时不受重力的作用4．下列作图不正确的是（）A．静置在桌子上的书B．压在竖直墙面上的物块C．球静止在墙角处D．自由下滑的物体5．假如没有重力，下列哪些现象不会．．出现（）A．人可以轻而易举地提起质量很大的物体B．人的头撞在墙上不会感到疼痛C．灰尘扬起后不会落回地面D．饮料倒不进人的嘴里6．关于力和运动，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力只能改变物体的形状C．只有直接接触的物体才会产生力的作用D．力是物体间的相互作用7．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/sC．人体的正常体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm38．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都有道理9．如果地球上物体所受的重力消失，下列现象不正确的是（）A．水壶里的水很容易倒入人的口中B．河水不会自动向低处流动C．人轻轻一跳就可能离开地球D．地球上的物体将浮在空中不会自动落下来10．第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。
八年级物理课本中的想想议议参考答案(下)
八年级物理课本中的想想议议参考答案（下）1、如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。
（P4）解答：在A处推门是最容易的，在C处推门是最难的，这说明力的作用点不同，其作用效果也是不同的。
2、飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。
你能举出几个例子来证明重力的存在吗如果没有重力，我们的生活会是什么样子（P9）解答：(1)水往低处注；（2）抛向空中的篮球最终会落回地面；（3）利用重垂线来检查墙壁是否竖直。
如果没有重力，那么：①水就不会往下流；②向上抛出去的东西不会落回地球；③人无法走路；④周围的空气会逃离地球。
3、我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。
但地球是球形的，在我们脚下“下”的南美洲居民，好像是脚朝“上”的（图）他们为什么也站得很稳呢想想看，通常我们所说的“下”指的是什么方向（P11）解答：我们所说的“下”指向地心的方向；背离地心的方向叫做向上。
4、（1）如图，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出．你能说说发生这一现象的原因吗（2）行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾；汽车实然开动时，乘客身体会向后仰。
想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么（P18）解答：（1）金属片被弹出时，上面的金属球由于惯性要保持原来的静止状态，所以不会随金属片飞出。
（2）汽车突然刹车时，乘客的脚已随车停止运动，而身体的上部要保持原来的运动状态，因此身体会前倾。
同样的道理，当汽车突然开动时，乘客的脚已随车开始运动，而身体的上部要保持原来的静止状态，因此身体会向后仰。
5、图的三幅图中，哪些是要增大摩擦的哪些是要减小摩擦的通过什么方法增大或减小摩擦（P25）解答：根据影响摩擦力大小的因素我们知道：可以通过改变压力或接触面的性质来改变摩擦力的大小。
（1）要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸；（2）体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉；这些都是通过增大压力或改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的例子。
第三节 重力 练习 -题目+解析版
第三节重力1.下列力中，最接近的是()A．运动员举起杠铃的力B．人扛起一袋大米的力C．拿起一个大西红柿的力D．一只蚂蚁对地的压力【答案】C【解析】根据，物体的质量为，约为一个大西红柿的质量。
2.两辆汽车的质量之比为：，在同一地点它们受到的重力大小之比为()A．：B．：C．：D．无法判断【答案】A【解析】它们受到的重力之比．故选：A．【备注】已知物体的质量之比，根据公式可求它们受到的重力之比．本题考查重力的大小计算，关键是公式的应用，本题比较简单，属于基础题．3.建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲．一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是()A．向东倾斜B．向南倾斜C．向西倾斜D．向北倾斜【解析】因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，即墙壁就是竖直的，由图乙可知中垂线上端与墙紧靠，下端中垂线的位置在墙的西侧，故墙向西倾斜．故选：C．4.月球对它表面附近的物体引力只有地球的六分之一，因此一个在地球能举起杠铃的运动员，到月球上可举起的杠铃的质量是()A．B．约C．D．无法判断【答案】A【解析】，且运动员在地球上和月球上所能举起杠铃的重量是一样的，用的力在月球上可以举起杠铃质量，故选：A．5.【2017年江苏苏州吴中区八年级下学期期中考试物理试卷】我国自行研制的载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员的神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨．翟志刚在飞船里能实现下列哪项活动 ()A．用拉力器健身B．可以在跑步机上跑步C．用弹簧测力计测物体的重力D．用天平测量物体的质量【答案】A【解析】A、用拉力器健身，是用拉力来拉开拉力器，和重力无关，因此能够实现；B、跑步时要依靠摩擦力，如果处于失重状态，就不会对跑步机有压力，更不会有摩擦力，因此不能实现；C、因为处于失重状态，因此无法用弹簧测力计测物体的重力，因此不能实现；D、天平的实质是一个等臂杠杆，因为物体处于失重状态，所以没有作用在杠杆上的力，所以用天平无法测量物体的质量．因此不能实现．6.我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是()A．在地球上质量为的“玉兔”月球车，在月球上只有约B．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波C．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D．“玉兔”月球车上的相机在地球上重为，在月球上重为【答案】D【解析】在地球上质量为的“玉兔”月球车，在月球上只还是，因为质量不随位置的变化而变化，故A错误；声音不能在真空中传播；因此“嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用电磁波，不可以用次声波，故B错误；密度是物质的属性，与材料、温度等因素有关，与它所处于的位置无关，故C错误；因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，所以，月球车上的相机在地球上重为，到达月球后，重了变为，故D正确．7.下列图象中，能正确反映重力和质量关系的是()A．B．C．D．【答案】A【解析】A、物体的重力与质量成正比，A图象能反映与间关系，表示正比例函数；故A正确；B、此图象表示重力随质量增大而减小，故B错误；C、图象中的开始点未在原点，体现质量为时，物体仍然受到重力作用；故C错误；D、图象表示物体的重力与质量大小无关；故D错误。
假如世界没有重力作文（精选13篇）
假如世界没有重力作文假如世界没有重力作文（精选13篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的假如世界没有重力作文，希望能够帮助到大家。
假如世界没有重力作文篇1我们的生活处处离不开重力，如果离开了重力，我们将面临怎样的处境呢？大家知道，重力对我们来说是非常重要的。
在生活中，我们处处离不开重力，假如没有了重力，雨雪便不能落下来；假如没有了重力，踢出去的皮球会消失得的无影无踪；假如没有了重力，我们在体育课上练习跳高，当轮到你跳时，你便会发现，只要你轻轻一跳你就会像一个放了气的气球，再也回不到地面上了。
总之，一旦没有了重力我们生活一切的一切都会被搅得乱糟糟的。
重力的大小叫重量。
物体的重量并不是一成不变的，物体离开地面越高，重量就越轻。
生活中就有许多这样，比如：在地面上重50千克的运动员，登上8844.43米的珠穆朗玛峰，体重大约要减轻0.14千克哦！在生活中，重力是一个普通的词语，可他对我们的帮助却很大，我们一分一秒都离不开他。
实际上，生活中还有许多奥妙等着大家去探索呢！假如世界没有重力作文篇2假如世界没有重力，那我们的生活会变成什么样？一天晚上，电视里的广播员传出一个消息：“明天早晨，地球将会失去重力一整天。
”哦，是吗？我将信将疑的上床睡觉。
第二天，我使劲睁开双眼，一瞧，天啊！我竟和我的床一起飘出窗外。
在外面，完全没有重力，什么东西都在漂浮着。
大楼一栋栋都在漫天浮游，我都找不到我家在哪，垃圾桶在我眼前转着，散发出难闻的味道，猫啊，狗啊，都在我身旁浮着，甚至还撞了我一下，好疼啊！时间已经不够了，我得赶紧上学了，糟糕，书包也没有了，对了，早餐还没有吃，肚子还“咕咕”叫着呢，正好，一个面包朝我飞来，我张开嘴，一口吃了下去。
咦，对面的那个人好面熟，哈哈，原来是我的好朋友，老郑啊，她跟我一样，还穿着睡衣到处飘着呢！我正要跟她打招呼，突然听见一个声音，“叮铃铃，叮铃铃”，我睁开了双眼，哦，原来是个梦啊。
重力 物理八年级下学期
实验结论
（1）物体受到的重力大小跟它 的质量成 正比 关系； （2）重力跟质量的比约等于 __1_0_N_/_k_g__。
重力 质量 =
G m
= 10 N/kg = g 新的物理量
二 重力的大小
实验结论
1、物体所受的重力跟它的质量成正比。
2、如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
G m
=g 或
1、设计实验
①用什么工具测量重力？
弹簧测力计
②怎样知道被测物体的质量？
钩码质量已知 ③如何测量重力的大小？
50g 100g 150g ……
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，
弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
使用弹簧测力计测量物体的重力时，弹簧测力计的挂钩一定要保持竖直。
二 重力的大小
二 重力的大小
关于g值：
拓展知识
大
小
大
随地球纬度增大，g值略有增大；即赤道最小，两极最大， 一般都认为g＝9.8 N/kg。
二 重力的大小
拓展知识
关于g值： 不同星球表面g的值一般不相同。
1
月球对物体的吸引力约为地球的 6 ， 宇航员由地球飞到月球后，身体的质量没 有变化，但重量变化了，只有在地球上的 约六分之一。
解：设m1 = 3t = 3000kg，g=10 N/kg，这辆汽车 受到的重力是G1。 由G = mg得 G1 = m1g = 3000 kg×10 N/kg = 3×104 N
答：汽车受到的重力是3×104 N。
①解 ②假设物理量 ③原始公式 ④变形公式 ⑤代入数据 ⑥结果（加单位） ⑦答 解答题七步：
重心越低越稳定
2、一个连同随身装备共90kg的航天员在月球上的重 力为150N，那么一个质量为30kg的物体在月球上的 重力为（ D ） A、300N B、294N C、100N D、50N
如果世界上没有重力
如果世界上没有重力
重力，是自然界中一种普遍存在的力。
它是由物体之间的吸引力所
产生的，是宇宙中各种天体运动的基础。
如果世界上没有重力，那么
将会带来哪些影响呢？
首先，没有重力意味着所有物体不再受到地球的引力作用。
人们习
惯于在地球上行走、奔跑，但如果没有重力的存在，我们将无法在地
面上站稳，可能会漂浮在空中。
这将给人类的生活带来极大的不便，
交通、生产、日常生活都将受到极大影响。
其次，没有重力还将对地球及其他天体的运行轨道造成影响。
重力
是维持行星绕太阳、月球绕地球等天体运动的力量，如果没有重力，
地球可能会偏离轨道，太阳系中的行星、卫星的运动也将变得不稳定，可能会对整个宇宙系统造成不可预料的后果。
此外，没有重力还会影响人类的健康。
重力对人体的骨骼、肌肉等
组织有着重要的作用，可以维持人体的正常形态和功能。
如果没有重力，人体可能会出现骨骼疏松、肌肉萎缩等问题，对人类的健康带来
威胁。
总的来说，重力是一个不可或缺的自然力量，如果世界上没有重力，将会给地球和人类带来极大的影响。
人们需要认识到重力的重要性，
珍惜这一自然力量，保护好我们赖以生存的地球。
愿重力永远存在，
伴随我们共同前行。
假如地球没有重力500字物理小作文
假如地球没有重力
假如地球失去了重力，人就麻烦了，我们的衣食住行都会遇到意想不到的麻烦。
首先，假如地球失去了重力，人就失去了重量，像一个气球一样悬在空中，不管被什么东西碰到一下，就会飞个十万八千里。
而且地上原来摆着的物品都失重了，什么锅碗瓢盆、水桶水缸、桌椅板凳、家用电器、自行车、汽车一齐在空飘来飘去，全成气球了。
也许会有同学说，这下我可以当回‘‘神仙’’了，别高兴的太早，麻烦事在后头呢。
就拿饼干来说吧，一咬免不了要掉渣，而渣子没有重力的作用，就不往地上掉了。
有的钻进你的鼻孔，有的迷住你的双眼，有的飞到你的头发上，叫你无法呼吸不能观看。
喝水时，是不受重力的影响，就呈球形，满天都是小水珠，你休想痛痛快快地喝上一大口。
做饭就更难了，你一碰锅碗就飞开了，你只能喝西北风去了。
要是你想找水喝呀，也只好满天飞着去找水了，而且干净的水、不干净的水以及其他的液体都在飞，真要喝水呀，还真不是一件容易的事。
其实，假如地球失去了重力，你连西北风都喝不上了。
失重后，空气也不会老老实实的待在地球表面了，它将自由自在的飞到广阔的宇宙空间去。
水往低处流，苹果树的苹果会砸到牛顿头上都是因为他们受重力的作用。
而没有了重力，世界会怎样呢？
大家，由此可见地球的重量是多么重要啊。
【想象】假如世界没有了重力_700字
【想象】假如世界没有了重力_700字假如世界没有了重力，那将是一个怎样的地球？我们应该怎样生活？没有了重力，我们将不再受到地球的吸引力，因此我们将无法在地面上行走。
没有重力也意味着我们可以自由地漂浮在空中，就像在无重力环境中一样。
我们可以像宇航员一样在太空中悬浮、飞翔，体验到一种自由和轻松的感觉。
没有了重力，我们也将面临一系列的问题。
我们将无法站稳，无法稳定地进行日常活动。
吃饭、洗澡、穿衣、睡觉等基本的生活动作都会变得异常困难。
我们必须找到一种新的方式来适应这种环境，可能需要依靠特殊的装置或技术来固定我们的身体。
没有了重力，也意味着我们无法种植农作物或养殖动物。
植物无法通过根部吸收水分和养分，无法生长和繁衍。
动物也无法在没有地面的情况下行走和繁衍后代。
这将极大地影响我们的食物供应和生存。
没有了重力也会给我们带来一些积极的影响。
在没有重力的环境下，物体的形态和性质可能会发生改变。
我们可以观察到更多奇妙的现象，例如水不再流淌，火焰不再燃烧，声音不再传播等等。
这将为我们带来更多的科学探索和发现。
没有重力还会影响到我们对宇宙的认识和探索。
我们可以更轻松地进入太空，探索其他行星和宇宙的奥秘。
无重力的环境也让我们能够更好地理解宇宙中其他星球的运动和形成。
假如世界没有了重力，我们的生活将面临很大的改变和困扰。
虽然我们可以自由地漂浮在空中，但同时也面临着无法行走和生活的问题。
我们需要适应这种环境，并寻找新的方式来生存和生活。
这个世界也会因为没有重力而发生许多奇妙的变化，给我们带来更多的探索和发现的机会。
没有重力将使我们的生活变得更加复杂和不确定，但也带来了更多的可能性和机遇。
【想象】假如地球失去了重力
【想象】假如地球失去了重力假如地球突然失去了重力，将是一个多么奇特且令人困惑的场景！重力是地球吸引物体的力量，它使我们能够站立在地面上，让物体保持在地面上而不会飘浮在空中。
如果地球失去了重力，整个世界将会面临前所未有的挑战和改变。
人们会感到非常轻松。
由于没有了地球的吸引力，我们将不再受到地面对身体的压迫，身体会感到很轻盈。
我们将能够毫不费力地跳跃和移动，甚至可以像在太空中一样飞行。
这样，人们的生活将变得更加有趣和刺激。
我们可以尽情地在空中飞翔，感受到自由自在的感觉。
大自然的景象也会发生巨大的变化。
由于没有重力的束缚，水将不再被地球吸引而向下流动，而是会形成漂浮在空中的水球。
雨滴也不会坠落在地面上，而会在空中形成美丽的水珠。
无论是峡谷、河流还是瀑布，都会变得非常不同寻常。
人们可以在空中自由游泳，感受到水中的自由感。
对于动物们来说，失去重力将带来很大的挑战和适应问题。
猫和鸟类等善于爬树和飞行的动物将优势明显，它们将可以更加自如地在空中穿梭。
而地面行走的动物，如狗和大象，将需要一段时间来适应这种新的环境。
虽然它们可能会感到困惑和不安，但它们将不得不通过改变自己的行为习惯来适应新的环境。
失去重力对人类的日常生活和技术发展也会带来巨大的影响。
建筑物和房屋将无法稳定地立在地面上，人们将不再需要楼梯和电梯来上下楼。
运输工具也将发生巨大的变革，汽车和火车将成为过去，取而代之的是可以在空中飞行的交通工具。
航空和太空探索将变得更为容易和常见，人类将能够更深入地探索宇宙的奥秘。
即使失去了重力，地球仍然有自己的引力，它会吸引周围的其他天体。
在地球失去重力的情况下，月球和其他行星将会更加接近我们。
幸运的是，我们的天文学家已经对宇宙中其他行星的引力有所了解，我们可以利用这些知识来改变和控制地球的引力。
地球失去重力将是一个充满奇迹和挑战的世界。
尽管它可能会给我们带来很多不便和困扰，但我们也可以从中找到无尽的乐趣和创造力。
只要我们保持开放的思维和勇于探索的精神，我们可以适应这个崭新而令人兴奋的世界。
【想象】假如世界没有了重力_700字
【想象】假如世界没有了重力_700字如果世界上突然没有了重力，那会是怎样的场景呢？我们都知道，重力是地球对物体的吸引力，是让物体沿着地表向下运动的力量。
如果没有了重力，地球将会变成一个无重力的世界，这将会对我们的生活产生很大的影响。
如果没有重力，我们就不再会被地球所吸引。
我们将不再感受到地球对我们的牵引力，我们所站立的地面将不再对我们产生压力。
在这种情况下，我们将流浮在空中，不再需要走路或跑步。
我们可以自由地在空中飘浮，像宇航员一样自由自在。
没有了重力，我们的生活将会变得更加方便和自由。
没有了地心引力的束缚，我们不需要再挣扎着爬上楼梯，也不需要担心摔倒受伤的危险。
我们可以轻松地在空中飞翔，无论是上下楼还是穿梭于城市之间，都将变得轻松自在。
而且，没有了重力，我们也不再需要担心地震和自然灾害，因为地面上的物体也会像我们一样漂浮在空中。
虽然没有了重力让我们的生活变得更加便利和自由，但也会给我们的生活带来一些困扰。
如果没有了重力，人们会变得很难控制自己的身体，很容易在空中失去平衡而摔倒。
如果没有了重力，地球将不再固定在太空中，它会随着我们的运动而不断飘动，这将给航天飞行员和太空航行带来极大的挑战。
对于地球上的生物来说，失去地心引力也将带来很大的改变。
没有了地心引力，植物的根系将不再能够在地下生长，而是会在空中飘浮。
动物也将不再需要四处奔跑，而是在空中悠闲地游荡。
没有了地心引力，地球上的气候和环境也将发生巨大的变化，这将给生物生存带来一系列的挑战。
要想象没有地心引力的世界，可能需要远远超出我们的想象能力。
毕竟，地球上的一切都是建立在地心引力的基础上的，没有了地心引力，地球将会变得毫无意义。
所以，我们还是应该珍惜地球上一切自然规律，包括地心引力，因为它们让我们的生活变得更加有意义和美好。
如果世界上突然没有了重力，那将是一个充满未知和挑战的世界。
我们将会经历一场前所未有的改变和冒险，但也许正是这样的挑战和变化，才让我们更加珍惜和热爱地球上的一切。
2022-2023学年山东省滨州市阳信县第三实验中学八年级下学期第一次月考物理试题
2022-2023学年山东省滨州市阳信县第三实验中学八年级下学期第一次月考物理试题1.一瓶矿泉水所受的重力大小最接近（）A．5.5N B．55N C．550N D．5500N2.假如地球对地球上的物体没有引力，下列设想不正确的是（）A．物体将没有质量B．各种球类活动将无法进行C．“水往低处流”的现象将不复存在D．跳高时人将不再落回地面3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。
小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船桨B．湖水C．同学D．龙舟4.下列关于弹簧测力计制作原理的说法中正确的是(设在弹性限度内)A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C．弹簧的长度跟所受拉力成正比D．弹簧的伸长量跟所受拉力成正比5.在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是A．F1 > F2 > F3B．F1 < F2 < F3C．F1 = F2 = F3D．F1 > F2 = F36.如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断（）A．小车突然加速运动B．小车突然减速运动C．小车保持匀速运动D．小车可能做加速、也可能做减速运动7.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。
由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（）A．f1 =0，f2≠0B．f1 =0，f2 =0C．f1≠0，f2 =0 D．f1≠0，f2≠08.如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（）A．跳远前的助跑B．溜冰时脚向后蹬地C．锤头松了撞击锤柄D．司机系安全带9.一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。