小学一年级下册生命与安全教案
一年级下册生命与安全教案
一年级下册生命与安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己和他人的重要性。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，提高自我保护意识。
3. 引导学生掌握一些基本的安全知识和急救技能。
二、教学内容1. 生命的宝贵：通过故事、图片等方式让学生了解生命的来之不易，培养学生珍惜生命的意识。
3. 自我保护：教授学生如何保护自己不受伤害，如遇到陌生人、火灾等情况时的应对方法。
4. 交通安全：引导学生掌握基本的交通规则，如过马路、乘坐交通工具时的安全注意事项。
5. 急救知识：教授学生一些基本的急救技能，如止血、人工呼吸等。
三、教学方法1. 故事讲解：通过生动的故事讲解，引发学生的兴趣，引导学生主动思考。
2. 情景模拟：设置一些情景，让学生参与其中，提高他们的实际操作能力。
3. 观看视频：播放相关的视频资料，帮助学生更直观地了解安全知识。
4. 讨论交流：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验。
四、教学评价2. 组织一些安全知识竞赛，检验学生掌握安全知识的程度。
3. 让学生自己设计一些安全活动，看他们的创新能力和实践能力。
五、教学资源1. 故事素材：收集一些关于生命和安全的故事。
2. 图片资料：准备一些与生命和安全相关的图片。
3. 视频资料：寻找一些关于生命和安全的视频。
4. 安全知识竞赛题目：制定一些安全知识竞赛的题目。
六、教学活动1. 生命游戏：设计一个游戏，让学生在游戏中体验生命的脆弱和宝贵，增强珍惜生命的意识。
2. 安全规则接力赛：组织一个接力比赛，每个队伍需要遵守一定的规则完成任务，培养学生遵守安全规则的能力。
3. 自我保护角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟一些危险情境，学会正确的自我保护方法。
4. 交通安全知识竞赛：组织一个交通安全知识竞赛，检验学生对交通规则的掌握程度。
5. 急救技能实操：邀请专业人士或老师示范急救技能，学生进行实操练习，提高急救能力。
七、教学实践1. 生命日记：让学生每天记录一件关于生命和安全的感悟，培养对生命的关注。
一年级下册生命安全教案
一年级下册生命安全教案一、教学目标：1. 让学生了解生命安全的重要性，认识到保护自己生命的必要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识。
3. 引导学生学会在紧急情况下求救和自救的方法。
二、教学内容：1. 认识交通信号灯，了解基本的交通规则。
2. 学习防火、防溺水的基本知识。
3. 掌握求救和自救的方法，如遇火灾、溺水等情况如何报警和自救。
三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握基本的安全知识和求救自救方法。
2. 难点：培养学生遇到危险时冷静应对的能力。
四、教学方法：1. 采用讲解、演示、讨论、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 通过图片、视频等直观教具，帮助学生更好地理解和掌握安全知识。
3. 组织学生进行实际操作，提高他们的实际应对能力。
五、教学步骤：1. 导入：通过讲解生命的宝贵，引出生命安全的重要性。
2. 教学基本交通规则，如红灯停、绿灯行等，并通过图片、视频进行讲解和演示。
3. 讲解防火、防溺水的基本知识，如如何正确使用灭火器、遇到溺水如何求救等。
4. 教授求救和自救的方法，如遇到火灾如何报警、如何逃生等。
5. 组织学生进行实际操作，如模拟火灾逃生、模拟溺水求救等，提高学生的实际应对能力。
6. 总结本节课的内容，强调生命安全的重要性，鼓励学生在生活中积极践行。
7. 布置作业：让学生结合所学内容，绘制一幅生命安全的手抄报。
六、教学评价：1. 通过课堂表现、作业完成情况和实践操作，评价学生对生命安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中是否能够遵守交通规则、注意防火防溺水等安全事项。
3. 评估学生在紧急情况下的求救和自救能力，如火灾逃生、溺水求救等。
七、教学拓展：1. 邀请消防员或警察等专业人士，进行生命安全知识的讲解和演示，增加学生的实践经验。
2. 组织学生参观消防站或警察局，了解消防员和警察的工作，提高学生的安全意识。
3. 开展生命安全主题班会，让学生分享自己学习生命安全知识的心得体会。
小学心理健康一年级生命安全教育全册教案
小学心理健康一年级生命安全教育全册教案【小学心理健康一年级生命安全教育全册教案】引言：心理健康对于小学生来说至关重要，而生命安全教育则是孩子们必须掌握的基础知识之一。
本文将为大家提供一份完整的一年级生命安全教育全册教案，以帮助孩子们全面了解生命安全的重要性以及面对危险的正确应对方法。
一、教学目标：1. 了解生命安全的概念，明确生命安全教育在日常生活中的重要性。
2. 学会辨别生活中一些常见的安全隐患。
3. 掌握基本的自我保护技能，例如火灾逃生、交通安全等。
4. 引导培养孩子们的自我保护意识和能力。
二、教学内容及安排：1. 单元一：生命安全的重要性- 通过讲故事、观看安全教育视频等方式，让孩子们了解生命安全的内涵及其重要性。
- 设置小组讨论环节，引导孩子们分享自己对生命安全的看法和体会。
- 家庭作业：请孩子们和家长一起制定一个家庭生命安全规则，明确在家中应该注意的安全问题。
2. 单元二：火灾逃生知识- 通过图片、小动画等方式，向孩子们介绍火灾的危害以及逃生的基本方法。
- 进行模拟火灾逃生演练，让孩子们掌握正确的逃生姿势和逃生路线。
- 家庭作业：请孩子们和家人一起演练家庭火灾逃生，制定家庭逃生计划。
3. 单元三：交通安全知识- 以交通卫生队员为主题，向孩子们介绍交通安全规则和交通标识的含义。
- 对不同情境进行角色扮演，让孩子们学会如何正确过马路以及乘坐公共交通工具时需注意的事项。
- 家庭作业：请孩子们和家人一起制定出行交通安全守则，并向同学分享自己的家庭规则。
4. 单元四：食品安全常识- 通过分析食品安全问题引发的健康危害，让孩子们了解食品安全的重要性。
- 向孩子们介绍食品安全标识和正确的食品保存方法。
- 进行小组讨论，让孩子们分享自己的食品安全经验和相应的防范措施。
- 家庭作业：请孩子们和家长一起整理家庭食品安全知识手册，明确食品的选择、购买、保存等方面的注意事项。
5. 单元五：地震安全常识- 通过图片和视频展示，向孩子们介绍地震的发生原因以及在地震发生时的正确应对方法。
一年级下生命生态安全教案
一年级下生命生态安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的可贵，认识到保护生命的重要性。
2. 培养学生尊重生命、关爱生命的意识。
3. 引导学生掌握一些基本的生态安全知识，提高自我保护能力。
4. 培养学生团结合作、勇于担当的精神。
二、教学内容1. 生命的珍贵：通过故事、图片等形式，让学生了解生命的来源，感受生命的美好。
2. 尊重生命：教育学生关爱动植物，不随意伤害生命。
3. 生态安全知识：介绍一些基本的生态安全知识，如防水、防火、防电等。
4. 自我保护：教授学生如何在生活中保护自己，避免发生危险。
5. 团结合作：通过小组活动，培养学生的团队精神和协作能力。
三、教学方法1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引发学生的兴趣，导入新课。
2. 图片展示：利用图片、视频等直观教具，帮助学生更好地理解教学内容。
3. 小组讨论：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，互相学习。
4. 实践活动：组织学生进行实际操作，提高学生的实践能力。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对教学内容的理解和掌握程度。
3. 学生实践操作能力：通过实践活动，评估学生的实际操作能力。
4. 学生自我评价：鼓励学生进行自我评价，了解自己的优点和不足。
五、教学资源1. 故事素材：收集一些关于生命、生态安全的故事。
2. 图片素材：准备一些与教学内容相关的图片、视频等直观教具。
3. 实践活动材料：根据教学内容，准备相应的实践活动材料。
4. 作业设计：设计一些有关生命生态安全的作业，帮助学生巩固所学知识。
六、教学步骤1. 导入新课：通过一个关于生命的故事，引发学生对生命的思考，导入新课。
2. 讲解生命的珍贵：教师讲解生命的来源和生命的美好，使学生认识到生命的可贵。
3. 讲解尊重生命：教育学生关爱动植物，不随意伤害生命。
4. 讲解生态安全知识：介绍一些基本的生态安全知识，如防水、防火、防电等。
一年级下册生命安全教案
一年级下册生命安全教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握一些基本的生命安全知识。
2. 培养学生遵守生命安全规则的良好习惯。
3. 提高学生面对突发事件时的自我保护能力。
二、教学内容：1. 学习有关交通安全的知识，如遵守交通规则、认识交通标志等。
2. 学习有关家庭安全的内容，如电器使用安全、防火防盗等。
3. 学习有关校园安全的内容，如上下楼梯安全、体育活动安全等。
4. 学习有关自然灾害的安全防护知识，如地震、洪水、火灾等。
5. 学习有关个人健康与卫生的知识，如饮食安全、个人卫生等。
三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解和掌握生命安全知识。
2. 采用演示法，让学生通过观察和模拟，学会自我保护技巧。
3. 采用讨论法，让学生在课堂上分享自己的经验和感悟。
4. 采用案例分析法，让学生从实际案例中吸取教训，提高安全意识。
四、教学评价：1. 学生能熟练掌握生命安全知识，并在实际生活中运用。
3. 学生在面对突发事件时，能迅速做出正确的判断和处理。
五、教学安排：1. 教学时间：共10课时，每课时40分钟。
2. 教学进度：按照教学内容依次进行，每课时完成一个主题。
3. 教学资源：教材、课件、教具等。
4. 教学实践：组织学生进行模拟演练，提高学生的实际操作能力。
六、教学活动设计：1. 交通安全教育：通过讲解和演示，让学生了解交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时要注意等。
让学生学会识别各种交通标志，如禁止通行、限速等。
2. 家庭安全教育：讲解电器使用安全、防火防盗等方面的知识。
可以通过角色扮演的方式，让学生在实际情境中学会正确使用电器、遇到火灾时如何逃生等。
3. 校园安全教育：讲解上下楼梯安全、体育活动安全等方面的知识。
可以组织学生进行模拟演练，如上下楼梯时的队形排列、地震时的紧急疏散等。
4. 自然灾害安全防护：讲解地震、洪水、火灾等自然灾害时的安全防护知识。
可以通过观看动画、讨论等方式，让学生了解自然灾害的特点，学会如何应对。
一下生命安全教案
一下生命安全教案一、教学目标：1.知识目标：学生能够理解和掌握生命安全的概念和重要性，了解常见的安全事故和应对措施。
2.能力目标：培养学生的安全意识和自我保护能力，能够应对突发事故和生命威胁。
3.情感目标：培养学生关爱他人、热爱生命的情感，使他们能够主动参与到安全救助中。
二、教学重点与难点1.教学重点：生命安全的概念和重要性；常见安全事故及自救方法。
2.教学难点：如何培养学生的安全意识和应对能力，如何引导学生关爱他人和行动起来。
三、教学过程1.导入（5分钟）通过一个小故事或图片展示，引发学生对生命安全的思考。
例如：有一天，小明在路上看到一个拎着很多东西的老奶奶，快要摔倒时，小明伸出手挡住了奶奶摔倒。
大家知道为什么小明会有这种反应吗？2.感知与理解（20分钟）通过示意图、视频等多媒体形式，向学生解释什么是生命安全。
讲解常见的安全事故，例如火灾、地震、溺水等，并介绍应对措施。
学生可联想自己的身边是否发生过类似的事情。
3.认知与运用（25分钟）学生分组进行安全意识的讨论和分享，交流各自在生活中的安全体验和感悟。
以小组为单位，制定一份安全守则，并在班级内互相交流。
4.拓展与探究（25分钟）学生观看安全事故的模拟场景视频，根据视频内容讨论应对策略和自救方法。
引导学生思考在类似场景中应当如何急救和报警求助，并在班内尝试模拟演练。
5.渗透与应用（25分钟）学生以小组为单位，分工合作，开展一次生命安全宣传活动。
利用海报、口号等形式，将相关的安全知识和应对方法展示在学校的公共场所。
6.总结与评价（10分钟）组织学生进行反思和总结，说出今天学到的最重要的一点，并分析为什么这一点对生命安全至关重要。
7.作业布置（5分钟）布置学习任务：家庭安全检查。
学生回家与家长一起检查家居生活环境，查看是否存在安全隐患，并提出相应的改善意见。
四、教学手段1.多媒体教具：PPT、视频、图片等。
2.小组讨论和合作。
3.角色扮演与模拟演练。
一年级生命安全教育教案
一年级生命安全教育教案一年级生命安全教育教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的一年级生命安全教育教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级生命安全教育教案1一、活动目标：1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。
二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。
3、搜集交通安全标志。
4、准备向家长、社会发出倡议。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活动过程：主持词：合：同学们，紧张忙碌的初一生活结束了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。
我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。
今天，让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。
希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。
我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。
乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。
小学生命与安全教案
小学生命与安全教案
今天我们要来学习关于生命与安全的知识。
生命与安全对每个人来说都非常重要，我们要时刻保护好自己和身边的人。
首先，我们要学会如何保护自己的生命安全。
在家里，我们要遵守家长的规定，不要做一些危险的事情。
比如说，不要在家里乱跑，不要随便碰电器等等。
在外面，我们要注意交通安全，过马路时要等绿灯，不要随意穿越马路。
在学校，我们要听从老师的安排，不要在校园里乱扔垃圾，以免发生意外。
其次，我们要学会如何帮助别人保护生命安全。
如果看到有人遇到危险，我们要及时伸出援手，呼救或者寻求帮助。
在水边玩耍时，要注意不要让别人落水，要互相照应，不要让任何人受到伤害。
总之，生命安全是我们每个人都要时刻关注的重要问题。
通过学习和遵守相关规定，我们可以更好地保护自己和他人，让我们的生活更加安全和美好。
希望大家能认真对待生命安全的教育，做一个懂得珍惜生命的好孩子。
谢谢大家！。
一年级下册生命与安全教案
一年级下册生命与安全教案第一章：认识生命一、教学目标1. 让学生了解生命的意义和价值。
2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。
3. 引导学生关注自身和他人的生命安全。
二、教学内容1. 生命的定义：介绍生命的概念，让学生认识到生命是一种宝贵的存在。
2. 生命的价值：讲述生命的价值，强调每个人都要珍惜生命，为自己的生命负责。
3. 生命安全：教育学生注意自身安全，遵守交通规则，预防意外事故的发生。
三、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解生命的意义和价值，引导学生认识到生命的宝贵。
2. 案例分析法：教师通过分析安全事故案例，教育学生注意生命安全。
3. 互动讨论法：学生分组讨论，分享对生命的理解和看法。
四、教学步骤1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考生命的意义。
2. 讲解：教师讲解生命的价值和意义，引导学生关注生命安全。
3. 案例分析：教师分析安全事故案例，教育学生预防意外事故的发生。
4. 分组讨论：学生分组讨论，分享对生命的理解和看法。
5. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调生命的宝贵和安全管理的重要性。
五、作业布置1. 让学生回家后，与家人分享本节课学到的生命安全知识。
2. 让学生观察身边的不安全现象，并提出改进措施。
第二章：学会自我保护一、教学目标1. 让学生了解自我保护的重要性。
2. 培养学生学会基本的自我保护技能。
3. 引导学生面对危险时能够做出正确的判断和应对。
二、教学内容1. 自我保护的意义：介绍自我保护的重要性，让学生认识到自我保护的必要性。
2. 自我保护技能：教育学生学会避免危险、应对突发事件的基本技能。
3. 危险识别：培养学生识别危险、预防事故的能力。
三、教学方法1. 讲解法：教师讲解自我保护的意义和技能，引导学生学会自我保护。
2. 示范法：教师演示自我保护技能，学生跟随学习。
3. 情景模拟法：教师设置情景，让学生模拟应对危险的方法。
四、教学步骤1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考自我保护的重要性。
一年级生命安全教育教案（精选5篇）
一年级生命安全教育教案一年级生命安全教育教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的一年级生命安全教育教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级生命安全教育教案1教学目标：1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。
2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学手段：1、PPT课件。
教学课时：一课时。
教学过程：一、谈话导入课题。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。
全国中校学生溺水事故相关数据。
二、学习新知：回忆溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部门统计并分析学生溺亡的特点。
2、学生下水游泳导致溺亡的主要原因。
3、学生发生溺水事件的客观原因4、发现有人溺水时，你该怎么做？四、重点强调：无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
2、同学们一定要熟记：《防溺水歌》。
五、班级防溺水教育倡议书。
六、全班宣誓：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
七、总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
一年级生命安全教育教案2教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。
一年级生活生命与安全教案
一年级生活生命与安全教案一、教学目标：1. 通过本课的学习，学生将会学到有关生活中的生命与安全的基本知识和技能；2. 培养学生正确的安全意识，提高他们的自我保护能力；3. 帮助学生了解一些常见的安全事故和应对措施；4. 培养学生的合作意识和团队合作精神。
二、教学内容：1. 生活中的生命与安全问题；2. 交通安全知识；3. 灭火器使用和防火知识；4. 应急求救知识。
三、教学重点和难点：1. 交通安全知识的学习和应用；2. 灭火器使用和防火知识的掌握；3. 应急求救知识的学习和实践。
四、教学过程：第一课时：生活中的生命与安全问题1. 导入：教师带领学生进行名人头像游戏，让学生猜出这些名人是谁，以引起学生的兴趣。
2. 探究：教师向学生提出几个问题，如“为什么我们需要关注生命与安全问题？”“生活中的危险源有哪些？”引导学生思考并提出自己的答案。
3. 基础知识讲解：教师通过演示和讲解，向学生介绍一些常见的生命与安全问题，如交通事故、火灾等。
4. 案例分析：教师呈现一些真实的生命与安全案例，要求学生分析案例中存在的安全问题，并提出解决办法。
5. 小结：教师帮助学生总结今天学到的知识，强调生命与安全的重要性。
第二课时：交通安全知识1. 导入：教师通过播放交通安全宣传视频，引起学生对交通安全的关注。
2. 讲解：教师向学生讲解一些常用交通标志、交通信号的含义，并重点讲解过马路时的注意事项。
3. 游戏：教师组织学生进行交通安全知识竞赛，通过游戏提高学生对交通安全的认识和记忆。
4. 角色扮演：教师分组，让学生模拟过马路的场景，扮演司机、行人等角色，并进行交通安全宣传演示。
5. 总结：教师帮助学生总结交通安全的知识要点，强调遵守交通规则的重要性。
第三课时：灭火器使用和防火知识1. 导入：教师向学生展示一些火灾现场图片，引起学生对火灾的关注。
2. 知识讲解：教师向学生讲解灭火器的种类、使用方法和注意事项，还介绍了一些防火措施。
一年级生命安全教育教案
一年级生命安全教育教案小学一年级生命安全教育教案范文（精选5篇）一年级生命安全教育教案1教学目标：1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学准备：搜集一些小学生安全事故的资料。
教学过程：一、导入。
同学们，从今天开始我们就是小学生了。
新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了大家的安全，使安全伴我们成长。
我们呢今天来学习一些安全知识。
二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。
学生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。
三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。
怎样给一年级的小学生上安全教育课三、建议：1、要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项?运动玩耍时注意?使用铅笔等学习用具注意?采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。
2、在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素?3、最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。
一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。
一年级生命安全教育教案2一、教学目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、课前准备1、前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、观看《都是零食惹的祸》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、教学过程启发谈话，揭示新课1、同学们！民以食为天。
一日三餐是大家日常生活中必不可少的。
那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护目的。
一年级下册生命安全教案
一年级下册生命安全教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解生命安全的基本知识，学会自我保护的方法和技巧。
2. 过程与方法：通过情景模拟、游戏等活动，提高学生应对突发事件的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的生命安全意识，使其懂得珍惜生命，关爱他人。
二、教学内容1. 学习生命安全的基本知识，如防火、防溺水、防触电、防交通事故等。
2. 学习自我保护的方法和技巧，如遇到危险时如何求助、如何逃生等。
3. 学习日常生活中如何遵守生命安全规则，如遵守交通规则、不玩火等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握生命安全的基本知识和自我保护的方法。
2. 教学难点：培养学生应对突发事件的能力和生命安全意识。
四、教学方法1. 情景模拟：设置不同的生命安全场景，让学生学会应对方法。
2. 游戏教学：通过趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习生命安全知识。
3. 讨论交流：组织学生分组讨论，分享彼此的学习心得和经验。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握生命安全的基本知识。
2. 学生能在游戏中正确运用自我保护的方法。
3. 学生能在日常生活中遵守生命安全规则，具备一定的应对突发事件的能力。
六、教学资源1. 教学PPT：包含生命安全的基本知识、自我保护的方法和技巧等。
2. 教学视频：关于生命安全案例的短片，用于情景模拟和讨论。
3. 游戏材料：包括生命安全相关的游戏道具和卡片。
4. 作业纸：用于学生练习和巩固所学知识。
七、教学进度安排1. 第一周：学习生命安全的基本知识。
2. 第二周：学习自我保护的方法和技巧。
3. 第三周：学习日常生活中遵守生命安全规则。
4. 第四周：复习所学知识，进行情景模拟和游戏。
5. 第五周：进行课堂讨论和总结，完成作业。
八、教学步骤1. 引入新课：通过提问方式引导学生思考生命安全的重要性。
2. 讲解知识点：采用PPT、视频等资源，讲解生命安全的基本知识。
3. 实践操作：分组进行情景模拟和游戏，让学生学会自我保护的方法。
一年级生命安全教育教案
一年级生命安全教育教案一、第一章：认识自己教学目标：1. 让学生了解自己的身体特征和功能。
2. 培养学生热爱生命，珍惜生命的意识。
教学内容：1. 人体基本结构与功能。
2. 保护自己的方法与技巧。
教学活动：1. 游戏：身体探险，让学生通过游戏了解自己的身体。
2. 讨论：如何保护自己的身体，避免受到伤害。
二、第二章：家庭安全教学目标：1. 让学生了解家庭环境中的安全隐患。
2. 培养学生在家中遇到危险时如何保护自己的能力。
教学内容：1. 家庭环境中的安全隐患。
2. 遇到危险时的自我保护方法。
教学活动：1. 观看图片或视频，了解家庭环境中的安全隐患。
2. 角色扮演：在家中遇到危险时，如何保护自己。
三、第三章：校园安全教学目标：1. 让学生了解校园环境中的安全隐患。
2. 培养学生在校园遇到危险时如何保护自己的能力。
教学内容：1. 校园环境中的安全隐患。
2. 遇到危险时的自我保护方法。
教学活动：1. 观看图片或视频，了解校园环境中的安全隐患。
2. 角色扮演：在校园遇到危险时，如何保护自己。
四、第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全的基本知识。
2. 培养学生遵守交通规则，保护自身安全的意识。
教学内容：1. 基本的交通规则。
2. 交通安全的基本知识。
教学活动：1. 观看交通安全视频，让学生了解基本的交通规则。
2. 角色扮演：模拟交通场景，让学生学会遵守交通规则。
五、第五章：自然灾害防护教学目标：1. 让学生了解自然灾害的基本知识。
2. 培养学生遇到自然灾害时如何保护自己的能力。
教学内容：1. 常见自然灾害的特点及预防措施。
2. 遇到自然灾害时的自我保护方法。
教学活动：1. 观看自然灾害视频，了解常见自然灾害的特点及预防措施。
2. 角色扮演：模拟自然灾害场景，让学生学会保护自己。
六、第六章：网络安全与隐私保护教学目标：1. 让学生了解网络安全的基本知识。
2. 培养学生在上网时保护个人隐私和安全的能力。
一年级下册生命教育教案【一年级下册生命生活与安全教案】
一年级下册生命教育教案【一年级下册生命生活与安全教案】一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性。
2. 培养学生热爱生命、尊重生命的意识。
3. 让学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
二、教学内容第一课时：生命的起源1. 引导学生了解生命的起源，知道生命是宝贵的。
2. 通过图片、故事等方式展示生命的多样性。
第二课时：热爱生命1. 让学生认识到每个人的生命都是独特的，要珍惜自己的生命。
2. 培养学生关爱他人、关爱动物的意识。
第三课时：自我保护1. 让学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧，如遵守交通规则、不跟陌生人走等。
2. 培养学生遇到危险时能冷静应对的能力。
第四课时：家庭安全1. 引导学生了解家庭中的安全隐患，如电器使用、火灾逃生等。
2. 培养学生在家中遇到危险时能正确处理的能力。
第五课时：学校安全1. 让学生了解学校中的安全隐患，如楼梯安全、体育活动安全等。
2. 培养学生在学校遇到危险时能正确处理的能力。
采用讲解、图片、故事、游戏等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。
四、教学评价通过学生的课堂表现、作业完成情况以及实践操作能力来评价学生对生命教育和安全知识的理解和掌握程度。
五、教学资源1. 图片、故事、视频等教学素材。
2. 安全知识手册、家庭教育指导手册等参考资料。
六、教学步骤1. 导入：通过图片、故事等方式引导学生了解生命的起源和生命的多样性。
2. 新课内容：讲解生命的宝贵，引导学生热爱生命、尊重生命。
3. 实践操作：让学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
4. 家庭作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固所学内容。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调生命的宝贵和安全的重要性。
七、教学反思在教学过程中，要及时关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学方法和教学内容。
要注重学生的实践操作能力的培养，让学生真正学会如何保护自己和他人的安全。
八、教学拓展可以组织学生参加一些生命教育和安全教育的实践活动，如参观医院、消防队等，让学生更直观地了解生命的重要性和安全知识。
一年级下册生命生态与安全教案
一年级下册生命、生态与安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，尊重生命，爱护自己和他人的生命。
2. 培养学生热爱大自然，保护生态环境的意识。
3. 让学生掌握一些基本的安全知识和自我保护能力。
二、教学内容1. 生命的宝贵：介绍生命的定义，让学生了解生命的宝贵，尊重生命。
2. 爱护自己：讲解如何保护自己的生命安全，如遵守交通规则，不玩火等。
3. 爱护他人：教育学生关爱他人，帮助他人，不伤害他人。
4. 保护生态环境：介绍生态环境的重要性，教育学生保护环境，节约资源。
5. 基本安全知识：讲解一些基本的安全知识，如地震时的自我保护，火灾时的逃生方法等。
三、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解生命的宝贵和保护生态环境的重要性。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体案例，掌握基本的安全知识和自我保护能力。
3. 采用小组讨论法，让学生在讨论中，培养关爱他人，保护环境的意识。
四、教学评价1. 学生能说出生命的宝贵，能尊重生命，爱护自己和他人的生命。
2. 学生能热爱大自然，保护生态环境，节约资源。
3. 学生能掌握基本的安全知识，具备一定的自我保护能力。
五、教学课时本教案共5课时，每课时40分钟。
教学反思：在教学过程中，观察学生对生命的认识和保护生态环境的态度，了解学生对安全知识的掌握程度，根据学生的反馈，调整教学方法和教学内容，以提高教学效果。
注重培养学生的实践能力，让学生将所学知识运用到生活中，提高学生的生命安全意识和环境保护意识。
六、教学内容7. 网络安全：介绍网络安全的基本知识，教育学生正确使用互联网，避免沉迷网络，保护自己的信息安全。
8. 饮食安全：教育学生了解健康饮食的重要性，学会辨别食品安全，预防食物中毒。
9. 应急处理：教授学生一些基本的急救知识，如止血、包扎、拨打急救电话等，以便在紧急情况下能够进行初步处理。
10. 交通安全：强化学生的交通安全意识，教育学生遵守交通规则，如何正确过马路，识别交通信号等。
一年级下期生命生活与安全教案
一年级下期生命生活与安全教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的含义，认识到生命的宝贵。
2. 培养学生尊重生命、爱护生命的意识。
教学内容：1. 生命的定义：生命是指具有生长、繁殖、新陈代谢等特征的有机体。
2. 生命的宝贵：每个人只有一次生命，要珍惜和爱护。
教学活动：1. 讨论：什么是生命？生命有哪些特征？2. 故事分享：讲述一个关于生命宝贵的故事。
3. 小组活动：学生分组讨论如何尊重和爱护生命。
第二章：个人卫生与健康教学目标：2. 培养学生关注身体健康，预防疾病的意识。
教学内容：1. 个人卫生的重要性：保持个人卫生有助于身体健康，预防疾病。
教学活动：1. 讨论：个人卫生对健康的影响。
2. 示范：教师演示正确的洗手方法和口腔卫生习惯。
3. 小组活动：学生分组练习正确的洗手和口腔卫生方法。
第三章：家庭安全1. 让学生了解家庭安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生遇到家庭安全事故时能采取正确措施的能力。
教学内容：1. 家庭安全的重要性：家庭安全关系到每个人的生命和财产安全。
2. 家庭安全事故的预防：电器安全、火灾预防、防溺水等。
教学活动：1. 讨论：家庭安全对我们生活的影响。
2. 故事分享：讲述一个关于家庭安全事故的故事。
3. 小组活动：学生分组讨论如何预防家庭安全事故。
第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通规则的重要性，遵守交通规则。
2. 培养学生遇到交通事故时能采取正确措施的能力。
教学内容：1. 交通规则的重要性：遵守交通规则能保障行人和车辆的安全。
2. 交通安全知识：过马路要看红绿灯、走人行道等。
教学活动：1. 讨论：交通规则对我们生活的意义。
2. 游戏活动：模拟过马路情景，让学生遵守交通规则。
3. 小组活动：学生分组讨论如何遵守交通规则。
第五章：网络安全1. 让学生了解网络安全的意义，提高网络安全意识。
2. 培养学生正确使用网络的能力，避免上网成瘾。
教学内容：1. 网络安全的重要性：网络安全关系到个人信息安全和心理健康。
一年级下册生命与安全教案
一年级下册生命与安全教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的含义，认识到生命的宝贵。
2. 培养学生尊重生命、关爱他人的意识。
教学内容：1. 生命的定义：介绍生命的基本特征，如生长、呼吸、排泄等。
2. 生命的宝贵：通过故事、图片等形式，让学生感受到生命的珍贵。
3. 尊重生命：教育学生尊重自己和他人的生命，不轻易伤害自己或他人。
教学活动：1. 观看生命相关的视频或图片，引发学生对生命的思考。
2. 小组讨论：让学生分享对生命的理解和感受。
3. 制作生命的手工作品，展示对生命的尊重和关爱。
第二章：个人安全教学目标：1. 让学生了解个人安全的重要性，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
教学内容：1. 个人安全的重要性：讲解个人安全对自身和他人的影响。
2. 遵守安全规则：教育学生遵守学校的规章制度，如交通规则、防火安全等。
3. 自我保护技巧：教授学生一些基本的自我保护技巧，如遇到陌生人时的应对方法。
教学活动：1. 角色扮演：让学生模拟遵守安全规则的场景，增强安全意识。
2. 安全知识竞赛：通过竞赛形式，检验学生对安全知识的掌握程度。
3. 制作安全海报：让学生设计并制作有关个人安全的海报，提高学生的安全意识。
第三章：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络安全的重要性，提高自我保护意识。
2. 培养学生正确使用互联网的良好习惯。
教学内容：1. 网络安全的重要性：讲解网络安全对个人隐私和财产的影响。
2. 正确使用互联网：教育学生遵守网络道德规范，不泄露个人信息，不随意不明。
3. 自我保护技巧：教授学生一些基本的网络安全技巧，如如何防范网络病毒、如何辨别虚假信息等。
教学活动：1. 观看网络安全相关的视频，引发学生对网络安全的关注。
2. 小组讨论：让学生分享对网络安全的理解和感受。
3. 制作网络安全手工作品，展示对网络安全的重视。
第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全的重要性，提高自我保护意识。
一年级下期生活生命与安全教案
一年级下期生活生命与安全教案一、教学目标1. 让学生了解生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电等安全意识。
3. 引导学生关爱生命，尊重生命，学会自我调节情绪，保持心理健康。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，认识交通标志，学会过马路。
2. 防火安全：了解火灾的危害，学会正确使用电器，掌握火灾逃生方法。
3. 防溺水安全：认识溺水的危险，学会预防溺水的方法，掌握求救技巧。
4. 防触电安全：了解触电的危害，学会正确使用电器，避免触电事故。
5. 心理健康：学会调节情绪，保持心理健康，关爱他人，尊重生命。
三、教学方法1. 采用图片、视频、故事、游戏等多种形式进行教学，激发学生的学习兴趣。
2. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
3. 设置情景模拟，让学生在实际操作中掌握安全知识和技能。
4. 开展亲子活动，让家长参与教学，提高家庭安全意识。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握交通安全、防火安全、防溺水安全、防触电安全的基本知识和技能。
2. 学生能理解心理健康的重要性，学会调节情绪，关爱他人，尊重生命。
3. 家长参与教学活动，提高家庭安全意识。
五、教学安排1. 交通安全：2课时2. 防火安全：2课时3. 防溺水安全：2课时4. 防触电安全：2课时5. 心理健康：2课时六、教学内容6. 食品卫生安全：认识食品安全的重要性，学会辨别食品是否安全，预防食物中毒。
7. 个人卫生安全：了解个人卫生习惯的重要性，学会正确的个人卫生清洁方法。
8. 网络安全：认识网络的两面性，学会安全使用网络，预防网络陷阱。
9. 地震逃生安全：了解地震的危害，学会地震时的自我保护方法和逃生技巧。
10. 突发事件应对：学会应对突发事件，如走失、自然灾害等，提高自我保护能力。
七、教学方法1. 采用图片、视频、故事、游戏等多种形式进行教学，激发学生的学习兴趣。
2. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
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一年级下册《生活生命与安全》教案
第一单元：生命奥秘
第一课时西瓜子的旅行
教学目标：
一．引导学生认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。
二．培养学生对生命的热爱，关爱大自然。
教学过程：
一．创设情景，导入新课
1. 老师讲故事：《西瓜子的旅行》。
学生边看课本第一页边认真听。
2. 老师提问：听了这个故事，你知道了什么？想知道什么？
3. 学生自由发言。
4.师小结：西瓜在肚子里是不能生长的，想知道它们是怎样长大的吗？今天我们就来了解植物生命的生长过程，探索它们的生命奥秘。
二．学习、了解西瓜的生长过程。
1.学生读课文第二页，借助拼音和四幅插图了解西瓜的生长情况。
教师巡视指导。
2.教师引导全班学生按照顺序观察四幅插图，读读插图下面的句子。
3.师提问：看了插图，你知道了什么？生汇报。
4.同桌讨论：西瓜的生长过程是怎样的？你能用自己的话向大家介绍一下吗？
5．抽学生汇报。
老师引导学生看图说完整的话。
6.师提问：植物生长需要哪些条件？生回答。
7．全班齐读这段：“空气、阳光和水是植物生长需要的基本条件……大约需要3~~4个月。
”
三．想一想，做一做，试一试。
1.观察第3页的三幅图，想一想：哪颗西瓜子能发芽？为什么？
2.学生在小组内说一说，再个别汇报。
师生补充。
3.做一做：写下一种你熟悉的植物的名字，画出它的样子，你能为它做下列哪些事情，请涂一涂。
浇水捉虫松土除草晒太阳
4. 试一试：课后，在老师或家长的帮助下，做一个种子发芽的实验。
四．教师总结
我们今天学习和了解了植物的生长过程，知道了它们生命的奥秘。
它们的生命力真的挺顽强，我们以后要多观察，多实践，就会发现更多生命的奥秘和奇迹。
第二课时美丽的缺牙巴
教学目标：
一．引导学生了解换牙的科学常识，了解生命的变化成长过程。
二．培养学生热爱科学，热爱生命的情感。
教学过程：
一．谈话引入：
1.孩子们，我发现我们班好多孩子都是缺牙巴，到底怎么回事，你知道吗？
2.学生自由回答。
3.今天我们就去揭示这个生命小秘密。
二．学习、了解换牙科学常识。
1.学生翻开书第4页，边看插图边自由读文。
2.你能用自己的话说说这几幅图的意思吗？
3.抽学生汇报。
师生补充纠正。
4.老师总结：婴儿是没有牙齿的，吃东西靠吸吮，几个月后，我们开始长乳牙了，幼儿期一共要长20颗乳牙，等我们六岁时就开始换牙了。
5.读一读小故事：开心的缺牙巴。
6.讲一讲你换牙的小故事吧。
学生在小组内讲述自己换牙的事情。
7.请个别学生在班上交流换牙的故事。
8.全班一起表演“缺牙巴啃西瓜”。
9.换牙期间应该如何保护牙齿？生个别回答，老师补充。
三．了解生命在变化中成长。
1.学生观察第7页的三幅插图，从而了解“长牙换牙”、“蝉脱壳”、“蚕蛹成蛾”的生命历程。
2.学生观察对比第7页下面四幅图。
3.思考：人和树有什么共同点？抽生汇报。
4.观察第8页上面的图，读一读。
5.讲一讲：讲讲你的成长变化。
6.说一说：你现在能使用下面哪些物品和器具？
学生观察书上插图，独立选择。
7.抽生汇报答案，并说说其他物品是谁使用的。
四．总结
师：通过今天的学习，我们了解了换牙的常识，也知道了如何保护自己的牙齿，生命是在变化中成长的，我们应该正确看待这些变化，珍爱生命，让自己健康成长。
第三课时小辫子和小平头
教学目标：
一通过活动，了解人的生命来源及性别特征。
认识到男女是平等的。
二．让学生懂得尊重他人，尊重自己。
教学过程：
一．谈话导入。
1.老师：我们人从性别上区分，可以分为什么？
2.学生自由回答。
3.那生男孩和女孩到底是谁决定的呢？我们就来了解一下吧。
二．了解生命的秘密。
1.老师简单讲解生命的形成。
让学生了解男孩还是女孩，是由进入卵细胞的那个精子决定的。
2.听了这些知识，你想说什么？抽生交流。
三．了解男女的性别特征。
1.请学生观察一下班上的同学，你能说说男孩和女孩外貌上有什么区别吗？
2.抽生汇报交流。
3.再观察一下男女生在打扮上有什么差异？抽生交流。
4.同桌讨论：我们长大后又有什么变化呢？想想自己的爸爸妈妈。
5.抽生交流。
6.师小结：长大后，我们的性别特征就成为自己的秘密，不可以随便被人看见或者触摸。
要学会保护自己，当然不管男孩还是女孩，都要互相尊重。
四．画一画。
1.观察第11页的图，设计两套衣服，把你认为不可以让别人看见的身体部位遮挡起来，涂上花纹和颜色。
2.请个别学生交流，并说说为什么。
3.观察玩具图，给你喜欢的玩具画圈。
五．老师总结。
第二单元安全与健康
第一课时当心你的动物朋友
教学目标：
1.学习和动物朋友安全交往的常识。
2.增强自我保护意识和安全意识。
教学过程：
一．谈话导入。
1.你最喜欢什么动物？生自由汇报。
2. 动物朋友会伤害我们吗？说一说你和动物朋友不愉快的经历。
3.我们应该怎样和它们友好相处呢？今天我们就来学习这方面的常识。
二．学习和动物朋友安全相处的常识。
1.师提问：不让动物朋友伤害你，该怎么做？
2.学生看13页的插图，自由读文。
3.抽生回答问题。
4.全班学生齐读课文。
5.你能用你的话说说和动物朋友相处要注意的情况吗？抽生回答。
6．除了这几种情况，生活中还有哪些情况要注意的呢？
7.学生在小组内交流，再个别班上汇报。
三．我来当安全小卫士。
1.如果你发现身边有下列情况，该怎么做呢？
2.学生认真观察第14页的插图。
3.请说说图上有谁？他们在做什么？他们做得对不对？
4.抽生汇报。
四．师总结
动物朋友我们都喜爱，可是它们有时要伤害我们，为了避免受到伤害，我们就要了解它们的习性，学习一些保护自己的方法。
希望每个孩子都能和动物朋友安全相处。
第二课时玩烟花、爆竹要小心
教学目标：
一．学习燃放烟花、爆竹要注意的安全事项。
二．树立安全意识，养成相应的行为习惯，珍爱生命，健康安全地成长。
教学过程：
一．谈话导入：
1.你们喜欢烟花、爆竹吗？什么时候会燃放呢？
2.那你们在什么地方燃放？燃放不当会造成什么？
3.抽生回答。
二．学习安全小常识。
1.学生自由读15、16页的内容。
2.你知道了什么？抽生汇报。
3.全班齐读15、16页的内容。
4.游戏：你问我答。
玩法：请两个同学上台，老师根据书上的内容提问，看谁回答得最快、最正确。
5.温馨提示：
（1）小朋友燃放烟花、爆竹时，一定要有大人陪同哦！
（2）如果受伤了，要赶快到医院治疗。
三．我是安全小卫士。
1.观察18页的插图，像下面小朋友那样燃放烟花、爆竹正确吗？为什么？
2.抽生回答。
3.讨论：如果你看到有以上情况，你会怎样做？同桌说一说。
4.你家附近有哪些地方不能燃放烟花、爆竹？
5.我们这儿规定只能在哪里燃放烟花、爆竹？
四．老师总结
今天你们的收获一定很大，不要小看了这些生活中的安全常识，如果不重视，很容易出现安全事故。
生命是可贵的，我们一定要珍爱生命，增强安全意识，做一名安全小卫士。
第二课时别去有危险的地方玩
教学目标：
一．了解生活中处处都有危险，不能掉以轻心。
二．增强安全意识，珍爱生命。
教学过程：
一.创设情境，导入新课。
1.出示一些安全事故的图片。
学生观察。
2.你知道这些事故是怎么发生的吗？你们去过这些地方玩耍吗？这些孩子根你们一样认为毫无危险，好奇心很重，把安全抛在了脑后。
今天我们就来了解，看看我们身边存在哪些危险。
二．了解哪些是危险的地方。
1.学生边看19页的插图，边读。
2.你有过图中这些想法和做法吗？抽生回答。
3.议一议：到这些地方玩会遇到哪些危险？
4.学生在小组内讨论、交流。
5.请学生代表在全班汇报交流。
6.生活中还不能去哪些地方“探险“呢？
7.生在小组内说一说。
个别汇报。
8.学生读一读21、22页的内容。
三．评一评，找一找。
1.学生观察22、23页八幅图，在小组内评一评：这些地方或物品有哪些危险呢？
2.抽生汇报交流。
3.找一找：你家或学校附近还有哪些有危险的地方？小组内说说。
4.那在这些地方玩耍时应该注意什么？生个别回答。
四．总结。
学了这些安全常识，我们知道了其实危险随时存在，每一次的意外都是有原因的，我们只要心中牢记安全，就会避免很多安全事故。