辨析并修改病句之表意不明学案
辨析并修改病句——表意不明
为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌 咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学 校领导也将登台参加比赛。 （江苏卷第2题D项）
歧义
表意不明
“表意不明”是指句子表达的内容、 意思等使人不易理解或不止一种解释， 主要包括歧义和指代不明两种类型。
一词多义或词性不同造成歧义
歧 停顿不同造成歧义 义 修饰两可造成歧义
国电影在国际影坛上走得更远、不能获 得更多国际大奖的最大障碍。
5．一些房产中介表示了同样的担心，他们 认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和 房源条件，不可盲目跟风。
巩 固 6．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、练 狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支 习 持。
7．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔 绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十 天的报纸
11．近日新区法院审结了这起案件，违约 经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公 司经济损失和诉讼费三千余元。（是诉讼
巩 费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共 固 三千余元。） 练 习 12．松下公司这个新产品14毫米的厚度给
人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那 样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
13．美国政府表示仍然支持强势美元，但 这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施， 经济学家对此的看法是否定的。
围以内的和超过标准的各占三分之一，
其中严重的占百分之八。
同 步 练 习 12．著名航天专家梁启超之子梁思礼做
梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，
在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深
的井里。
1．今年4月23日，全国几十个报社的编辑
记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲
座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
8．根据气象资料分析，长江中下游近期
辨析并修改病句之表意不明 导学案 精选文档
方法：看数量短语。
数量短语作为定语，特别是与“的”同时出现易出现歧义。
辨析并修改病句之表意不明5. 有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
教学目标：了解造成语句歧义的常见原因，掌握排查歧义的方法并能够正确辨析。
6. 美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经导学过程：济学家对此的看法是否定的。
一、自主学习，归纳总结。
7．我有一个女儿，同许多年轻妈妈一样，愿意把孩子们打扮得漂亮些。
刘备的胳膊长得怪。
1．这个人好说话。
方法：看代词。
如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明造成歧义。
“老王这人真黑。
”躺在床上没多久，他想起来了。
小李说：同时要关注随意省略，也容易造成句子指代不明而产生歧义。
2你说不过他也得说。
．咬死了猎人的狗。
8. 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
乌黑的头发没有麻子脚不大周正。
知道这件事不要紧9. 在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢琴。
．工人们很喜欢老李师傅，一来到这里就十分高兴。
310. 大家对护林员揭发××局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤。
天色晚了，自行车还没修好，修车的急死了。
方法：看“和”“跟”“对”。
这些虚词在句中的词性不同或引领对象不同而产生歧义。
他才来，许多人还不认识。
三、试题检测，能力提升。
4．新建的工厂的大门。
我吃了三个姑娘送来的地瓜。
1.下列新闻标题中，语意明确的一句是（）局长吩咐几个学校的领导，要做好新学期的工作。
A、数百位死难者的亲属出席了浓重的葬礼。
总结造成歧义的原因：B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。
、词的多音多义导致歧义1 2、结构划分不同导致歧义C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。
3、指代不清导致歧义4、修饰两可导致歧义D、这是名模孙燕摄于2019年11月的照片。
二、排查岐义，总结方法。
2.下列句子中，语意明确的一项是（）指出下列句子的错误之处，并提出修改意见。
高考复习辨析并修改病句之表意不明教学文稿
• 4、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、 狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支 持。（2007江西卷）
• 5、王林呆在实验室里半个月，好像与世隔 绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十 天的报纸。（2007广东卷）
• 6、根据气象资料分析，长江中下游近期基 本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区 可能有短时小到中雨。（2007安徽卷）
• 3、搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。 其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是 “早餐”“应提供营养”；其二，“每天所需总 量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造 成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总 量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体 每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营 养”。
[巩固训练]下列病句歧义在哪里？
7、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 8．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习 惯与健康的文章，批评的人很多。 9．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去， 这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 10、我看见张原扶着一位老人走下车来，他手里 提着一个黑色皮包。 11、我们的球队打败了他们得了冠军。
[巩固训练]下列病句歧义在哪里？
12、一位同学悄悄告诉我，尽管家里可以上网， 但每个星期他还是会背着家长、班主任和班长在放 学途中到网吧里聊天玩游戏。
13、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备 的。
14、不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守 刘度派大将刑道荣和他的儿子引兵出战。
15、县里来通知说，让赵乡长3月15日前去汇报。 16、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
(三) 停顿两可
• 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔 钱分别存入了两家银行。
• 这份报告，我写不好。
辨析并修改病句之表意不明、不合逻辑+课件+2023年中考语文一轮复习
1、今年5月9 日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家 和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
2、在父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述 一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
3、截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁 运营里程1万公里，在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上 高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
注意逻辑关系（抓数量、程度、范围、时态等词） ①最少、最低、平均、超过、最多、达到、约、逾、至少、
近+确数 ②“平均”不能与“都”连用 ③降低、减少、缩小不能加倍数 ④船只、星斗、人民等集体名词不能用数量词修饰，如：众
多莘莘学子（×）
四、强加关系（因果、递进、转折等）
1、塞林格的《麦田里的守望者》不愧为美国当代文学中的“现代经 典小说”之一，因为现在部分高等学校和大多数中学已把它列为必 读的课外读物。
2、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的 资料。
3、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二 是谋略不当。
①关注否定词（有效）：单重否定即否定，双重 否定即肯定
②关注本身含有否定义的词：防止、禁止、缺乏 、杜绝、提防、避免、忌、漏、难道等
4、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜， 切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
10、汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰 、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体 ，形成了独特的风格。
11、大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕 作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅 满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热 闹极了。
二、否定失当
1、今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和 经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
《“辨析并修改病句”之表意不明》教学设计
《“辨析并修改病句”之表意不明》教学设计一、教学目标：1.明确“表意不明”类病句的类型。
2.掌握辨别“表意不明”类语病的方法。
3.提高解答“表意不明”类语病题的解题能力二、教学重、难点：探究歧义句的成因，提高辨析“歧义”类语病句题的能力。
三、教学方法:讲解法、讨论法四、教学过程:课前热身。
想一想：无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣客人到底要什么呢？参考示例：无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。
(粗茶淡饭)无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。
(两荤一素套餐)课堂教学（一）初步认识：“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。
例题导引例1 今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。
例2 李铭还欠款1000元。
(二)表意不明的常见的两种类型1指代不明：（代词）指代的对象不明确。
2歧义：一句话可以有两种或两种以上不同语义的现象，给读者造成理解上的障碍，甚至造成对句义的误解。
（三）分类学习听我讲：1、指代不明例1、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
明确：人称代词“自己”指代不明，是“我”，还是“老师”？例2、曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
明确：表意不明，“还是个十来岁的少年”有歧义，主语究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“我”或者“你”。
你来说说（1）在中国文学史上，《狂人日记》是第一篇白话小说，他大声疾呼，用他尖锐泼辣的笔去批判人吃人的旧世界。
明确：句中的“他”，似乎指“狂人”，又似乎指“鲁迅”。
一个代词有了两个指代对象，就会产生歧义。
可将第一个“他”改为“鲁迅”。
（2）搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。
中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。
明确：“这”指代不明，可能指“搜集史料”，也可能指“鉴定、整理和运用史料”。
辨析并修改病句之表意不明
B.面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日 本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5 000多年发展的文明成 果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族 的壮举。
C.针对近日“我国输液市场年均一百亿瓶以上”的报道，卫生 部发言人指出，“百亿瓶”是我国每年输液制剂的生产量，不 能等同于输液量，这种说法是不靠谱的。
2、县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
“前”做形容词，表以前之意，时间范围大； 做动词表往前走之意，则只能在15日这一天去汇报。
1、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
停顿不同。“晚上来”可以理解为“晚上上来”， 也可以理解为“迟上来”。
2 老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉 我们，还热情地拉我们上他家去。 停顿不同。 可以理解为“我们惊讶”，也可以理解为“老胡惊讶”。 3 医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮 水，就会影响机体的正常含水量。
服刑罪犯予以特赦，目的在于突出纪念中国人民抗日
战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的主题，体现本 次特赦的历史意义。B难项度,”表指意的不是明《，三“体主》题还偏是离《主星流际，穿观越众》接，受不起明来确有。 D.哥伦比亚政府1日证实，一架空军飞机日前在哥东北
部塞萨尔省科达西市附近雨林坠毁，机上11名乘客和
（4）多定、多状、多补，检查是否歧义
【技法归纳】
【对点精练】表意不明通关突破
1.下列各句中，没有语病的一句是 ( C )
A.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术
分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同
一支枪“。两个目击者提供的弹壳”有歧义，是两个目击者还是两个弹壳，不明确。
辨析并修改病句之表意不明 导学案-精选文档
辨析并修改病句之表意不明教学目标：了解造成语句歧义的常见原因，掌握排查歧义的方法并能够正确辨析。
导学过程：一、自主学习，归纳总结。
1．这个人好说话。
刘备的胳膊长得怪。
躺在床上没多久，他想起来了。
小李说：“老王这人真黑。
”2．咬死了猎人的狗。
你说不过他也得说。
知道这件事不要紧乌黑的头发没有麻子脚不大周正。
3．工人们很喜欢老李师傅，一来到这里就十分高兴。
天色晚了，自行车还没修好，修车的急死了。
他才来，许多人还不认识。
4．新建的工厂的大门。
我吃了三个姑娘送来的地瓜。
局长吩咐几个学校的领导，要做好新学期的工作。
总结造成歧义的原因：1、词的多音多义导致歧义2、结构划分不同导致歧义3、指代不清导致歧义4、修饰两可导致歧义二、排查岐义，总结方法。
指出下列句子的错误之处，并提出修改意见。
1．老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
2. 这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
方法：看停顿位置。
成分较长的句子，可以通过标点划分结构来检查歧义。
3. 今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界读书日”。
4. 警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
方法：看数量短语。
数量短语作为定语，特别是与“的”同时出现易出现歧义。
5. 有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
6. 美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
7．我有一个女儿，同许多年轻妈妈一样，愿意把孩子们打扮得漂亮些。
方法：看代词。
如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明造成歧义。
同时要关注随意省略，也容易造成句子指代不明而产生歧义。
8.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
9. 在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢琴。
病句之表意不明学案
病句之表意不明学案病句之表意不明学案11、(2021年课标卷)以下各句中.没有语病的一句是( )A. 〝地坛书市〞曾经是北京市民十分喜欢的一个文明品牌，去年更名为〝北京书市〞并落户朝阳公园后，照旧热情不减。
B. 〝丝绸之路经济带〞横跨亚、非、欧三大洲，其构成与兴盛必将深入影响世界政治、经济格式，促进全球的战争与开展。
C.在那个民族独立和民族束缚妥协风起云涌的时代，能激起人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的十分重要的规范。
D. 父亲住院时期，梅兰每天早晨都陪伴在他身旁，听他讲述终身中阅历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
【答案】B【解析】A项成分完整，〝照旧热情不减〞缺主语，C 项两面对一面，D表意不明。
应改为〝在父亲住院时期〞2、(2021山东卷)以下各句中.没有语病的一句是( )A.这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰厚的管理阅历。
B.我父亲是修建家，许多人以为我母亲后来进入修建范围，是受我父亲影响，其实不是这样的。
C.熟习他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是特性情开朗外向、不拘小节的人。
D.近年来，随着房地产市场的开展和商品房价钱的继续下跌，惹起了有关部门的高度注重。
【答案】B【解析】A项，搭配不当，〝担任??岗位〞属于搭配不当，应是〝担任??职务〞;C项，表意不明，〝性情开朗外向??〞究竟是生活中的他还是银幕上的他，不明白;D项，成分完整，缺少主语，可去掉〝随着〞。
病句之表意不明学案21、以下各句中，没有语病、表意明白的一句是( )A、1984年12月26日，中国初次南极调查队抵达南极洲。
12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
B、往年4月23日，全国几十个报社的编辑记者离开国度图书馆，观赏展览，倾听讲座，渡过了一个很有意义的〝世界阅览日〞。
C、听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多来听课的村民，局面好不繁华。
7辨析并修改病句之表意不明
返回导航页
结束放映
1．指出下列句子中的语病。
(1)日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体 汇率的行为是极不负责任的。 (2)为纪念建党95周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和 其他学校领导也将登台参加比赛。 (3)对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的 人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。 (4)朝夕相处，谁也不能发生矛盾。但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融。 这其实是一种最愚蠢的见解。 (5)为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序， 一旦发现诈骗，处罚极其严厉。 (6)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业，他这次返乡，主动提出要与部分 福利院参加高考的孤儿合影留念。 答案：(1) “公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”， 歧义。 (2) “其他学校领导”可以理解“本校的其他领导”，也可以理解“别的学校来的领 导”。 (3) 指代不明，“这”指代不清，将前半句改为“一些人指责这一学说缺乏理论支持、 说它不以实验而以先验方式作一般性推理”。 (4) “这”指代不明，如指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就 不妥。 返回导航页 结束放映 (5) “受惠”的对象不明，可改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。
1下列各句中，没有语病的一项是( D ) A．2014年9月底，西非和美国的部分地区相继 爆发了“埃博拉病毒”，世界卫生组织对此高度 重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 B．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一 批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 C．疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的 潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗， 而是一场指向整个人类的战斗。 D．2014年中央国家机关公务员考试，竞争最激 烈的职位报录比例为5 180∶1。有关专家指出， 社会上越来越多的人热衷于当公务员，是由于人 们更愿意把知识与理性主要用于分配而不是生产， 这对社会发展来说显然弊大于利。
高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑
高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑第一篇：高考冲浪系列教学案：辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑辨析病句——结构混乱、表意不明、不合逻辑【学习目标】1.知识目标：掌握结构混乱、表意不明、不合逻辑的常见类型。
2.能力目标：学习基本的解题技巧和规律，提过判断力。
【重点难点】1.重点：⑴句式杂糅、藕断丝连、暗换主语、中途易辙⑵词义不明、词性不明、结构不明、修饰不明、指代不明、停顿不明等⑶概念混乱、自相矛盾、否定不当、强加关系、不合事理2.难点：⑴暗换主语、中途易辙⑵结构不明、修饰不明⑶概念混乱、否定不当、强加关系一、概念1.句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
2.清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误。
3.所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。
常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。
二、类型指出下列病句的所属类型，写在相应的横线上（一）______________________类型1：________________________ ⑴这些国外的哲学和科技著作内容博大精深，要求翻译人员具有较高的思想水平、专业水平和广博的知识才能胜任。
⑵文化部新闻发言人表示：根据冰岛演员比约克在上海演唱会上的言行看，比约克既违反了我国的法律法规，又伤害了我国广大人民的感情。
类型2：________________________ ⑴我们向政府提意见是人们的责任。
⑵当上级决定把这次摄影任务交给我们时，我们立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。
类型3：________________________ ⑴鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
⑵商场保安员的打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为，毕竟保安员的职责是保护商场的货物和环境安全，不是执法机构。
高考病句专题导学案 表意不明
高考病句专题导学案（三）表意不明教学目标：掌握“表意不明”的病句类型教学重点：分析典型试题，总结歧义的规律，掌握消除歧义的方法课前预习关于歧义表意不明这一类型的病句主要指歧义句。
在一定的语言环境中，除了运用双关修辞格以外，如果同一句话有两种或两种以上的理解，那么这句话就是歧义句。
歧义语体现了语言含义的丰富性，但它同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性，影响人们交际活动的正常进行。
下面是说话时引起歧义的情况（病句的考查中（书面语）是没有这种情况的，如是对广播稿或重音的考查则需要注意）◆重音两可——说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。
例：你为什么打他?◆说话时同音词引起的歧义。
如：①产品全部合格。
产品全不合格。
②这是致癌物质。
这是治癌物质。
③自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动。
课堂探究一、小组讨论交流：以下句子是否有两种或两种以上的意思。
1、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
2、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
3、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
4、这个人好说话。
5、这辆车没有锁。
6、天津和北京的部分地区下了雨。
7、只要你单位同意，报销车旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
8、这个人连老张都不认识。
二、上面的几个句子代表了歧义的几种常见类型，试作归纳1、指代不明2、导致指代不明3、导致歧义4、导致歧义5、导致歧义6、导致歧义7、导致歧义8、导致歧义三、根据方法指引，尝试消除下列句子的歧义①添加词语。
他才来，许多人还不认识。
②改换词语。
几个工厂的工人聚在一起。
③调整词序。
几个工厂的工人聚在一起。
④变换句式。
学生的天职是读好书。
⑤设置语境。
这份报告我写不好。
⑥添加标点。
这份报告我写不好。
课后巩固下列句子都有歧义，试说出对它们的不同理解。
1、他走了一个多小时。
2、马路的一边站着一个孩子。
辨析并修改病句之表意不明
辨析并修改病句之表意不明1，指代不明我们认为，应该使用规范的简化字，不要再滥用，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。
（“这样”指代不明，应把“这样”改为“否则”）2，句子某个词语的意义有不同的理解，造成表意不明（1）通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
（“不适当地管教”可以理解管教的方法不正确，态度粗暴，也可以理解为管教的程度、次数不够，放任自流。
）（2）刚才来的那几个演员，他们会不会表演？（“会不会”可以理解为“擅长不擅长”，也可以理解为“可能不可能”。
）3，句中某个词语有不同用法，造成表意不明（1）他制订了五年的防护林规划，由于对这个地区复杂的气候水文和植被情况没有掌握清楚，最后还是失败了。
（“五年”可以理解为“制订”的补语：他制订防护林规划花了五年时间；“五年”也可以理解为“防护林规划”的定语：他制订的是五年防护林规划。
）（2）复旦大学演出的话剧《快乐的圣诞节》，邀请了日本、加拿大、德国和挪威等国留学生同台演出，形象地反映了中外人民和大学生的友谊。
（“和”如果认为是连词，那么“中外人民和大学生的友谊”可以理解为“中外人民的友谊，中外大学生的友谊”；如果认为“和”是介词，那么“中外人民和大学生的友谊”意思就是“中外人民跟大学生二者之间的友谊”。
）（3）对学生会提出的建议，我举双手赞成。
（“对”的宾语是“学生会”还是“建议”？是“向学生会提的建议”还是“对于学生会提出的建议”？）4，短语、句子的结构有不同的理解，造成表意不明（1）大家不由地热烈鼓掌，望着慰问团走进会场。
（“望着慰问团走进会场”，可以把“慰问团走进会场”这个主谓短语当作“望”的宾语，那么就是慰问团走进会场；也可以把“慰问团”当作“望”的宾语，那么这个句子是连谓句，是“大家一边望着慰问团一边走进会场”的意思。
）（2）我一定说服妈妈和你一同去，这样你在路上就有个伴了。
（谁和你一同去？“我一定说服妈妈和你一同去”如果理解为兼语句，那就是“妈妈和你一同去”的意思；如果理解为连谓句，那就是“我和你一同去”的意思。
辨析并修改病句之表意不明
例句2：我看见张原扶着一位老人走下车来，
手里提着一个黑色提包。
例句3：开刀的是他父亲。
致（治） 全部（不） ４、结构划分不同 “我要炒肉丝”
（停顿不同） 要说小莉的妈妈不爱她家里人谁 也不相信。 5、语义不明 据新华社报道，新闻发布会结 （修饰两可） 束后，新闻发布人又回答了两 个日本记者的问题。
指代不明
指交代不清或指代的对象不明。
例句1：那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后，
他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告，
费解 歧义句 指代不明
指话说得不明不白，让人猜测。
例句：他在《教育科学》杂志“课堂教学” 栏目上发表的那篇学生主体性的文章，否定 的人很多。
解析：“否定的人很多”，是指“文章中 否定的人很多”还是指“否定这篇文章的人 很多”，不明确。
歧义句
１、多义词（一是黄色的。 这个人好说话。
------表意不明
熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕
上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
(2014山东卷)
警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并
迚行技术分析，确定它们和从案发现场得到 的弹壳并不是出自同一支枪。(2013山东卷)
清晰明确是语言表达的基本要求。
语言费解或者不能表达明确的意思， 这类表意不明的错误很常见。
辨析并修改病句之表意不明
辨析并修改病句之表意不明教学目标1、知识与能力（1）了解造成“表意不明”的几种情况。
（2）提高辨别“表意不明”的能力。
2、过程与方法自主合作探究展示点拨归纳训练3、情感态度价值观维护祖国语言的纯洁性，正确使用祖国语言。
教学重点造成“表意不明”的几种情况教学难点方法的归纳总结教学方法自主合作展示交流点拨归纳课时安排1课时教学过程一、导入由一则笑话导入。
对联：养猪大似象耗子只只亡酿酒缸缸好做醋坛坛酸人多病少富贵养猪大似象耗子只只亡酿酒缸缸好做醋坛坛酸人多病少富贵这是由于停顿不当造成的表意不明。
这一节我们就来复习“辨析并修改病句”中的“表意不明”。
二、自主合作，探究展示1、讨论学案，找出每个句子造成表意不明的原因。
（1）到1999年底，他还欠款1000元。
还:读hái,指仍旧读huán，指归还语音不同（2）他走了一个多钟头了。
走：一是行走，二是离开词义不同（3）这辆车没有锁。
锁：名词，锁动词，上锁词性不同（4）这份报告我写不好。
▲这份报告我/写不好。
（能力有限）▲、这份报告我写/不好。
（我写不合适）停顿不同（5）当他把证书发给小钱时，他对他笑了笑。
谁对谁笑？指代不明（6）局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
“几个”修饰限制“学校”还是“领导”？修饰限制关系不同（7）这个人谁都不认识。
句子中动作的发出者和动作的对象因两可而使句意不明。
“这个人”可能是施事者，理解为“这个人不认识周围的任何人”“这个人”可能是受事者，理解为“谁都不认识这个人”. 施受关系不同2、展示讨论结果造成表意不明的原因：（1）读音不同（2）词义不同（3）词性不同（4）停顿不同（5）指代不明（6）修饰限制关系不同（7）施受关系不同三、点拨归纳，突破难点消除表意不明的方法：1、停顿切分法2、正确使用代词3、增换词语法4、改变词序法四、课堂小结五、课堂练习1．下列各句中，语意不明确的一句是A．隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。
高考语文一轮复习学案-语言基础(辨析并修改表意不明和不合逻辑及综合性病句)(含解析)
辨析并修改表意不明和不合逻辑及综合性病句——找准病因，精准修改复习任务 1.掌握表意不明和不合逻辑病句的类型及其修改方法。
2.掌握快速诊断病句之法——标志法；掌握修改病句的原则方法，精准修改病句。
考情微观见学案70(修改原则：①尽量不改变、不丢失原意；②尽可能少改、不改变原句结构。
)活动一辨析并修改表意不明与不合逻辑病句(一)辨析并修改表意不明病句1．指代不明请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。
答：________________________________________________________________________ (2)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
答：________________________________________________________________________答案(1)代词“这”指代不明确，既可以指“前方记者”，也可以指“专家”，可删掉“这位”。
(2)“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可以理解为他生活中的状态，也可以理解为他银幕上的形象，表意不明。
可将“是个性格开朗外向、不拘小节的人”与“不像在银幕上那样”调换位置。
关注指示代词、人称代词在句子中指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。
指示代词分近指代词(这)和远指代词(那)。
句中使用代词可使语言简洁。
但由于句子结构成分复杂，往往有多个陈述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代不明的问题。
辨析时要关注句中的指示代词，如“这”“这些”“其”“此”等。
人称代词主要有我、你、他(它)，这些词语在句子中应有明确的指向，不可指代不明。
2．歧义(1)因“结构不定”造成歧义请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
语言运用辨析并修改病句(六)：表意不明-2025年高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)
语 言 运 用 ： 辨析并修改病句
表意不明
6大病句种类
1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑
★ 教学目标
1.了解不意不明病句考点； 2.梳理总结表意不明解题规律； 3.对应考点训练提升。
表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。主要有两种 情况：一是指代不明，二是有歧义。
1. 指代不明 句子运用了代词，但是代词具体指代的对象不明确，造成了句子意思模糊。 如：不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的 儿子引兵出战。 辨析：“他”是指“刘度”，还是指“邢道荣”，指代不明。
边练边悟1 辨析下面句子是否有语病，并加以说明。 （1）“神舟十三号”载人飞船进入中国空间站的消息震惊世界。有媒体说中
评的人很多。 【答案】 “批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是 “批评这篇文章的人很多”。
（4）作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉 对方，以致产生了误会。 【答案】 学生会的决定是“把比赛日期告诉对方”还是“不把比赛日期告 诉对方”不清楚，可以改为“……决定，擅自把比赛日期告诉对方 ”或 “……决定，没有把比赛日期告诉对方”。
(3)词性不同造成歧义。句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能 产生歧义。
如：当年在鲁迅艺术学院，只有我和他学过油画。 辨析：“和”如果理解为连词，就是我和他都学过油画；“和”如果理解 为介词，就是我向他学过油画。
边练边悟4 辨析下面句子是否有语病，并加以说明。 （7）李老师认为，不适当地增大习题量，学生的能力就会下降，最终影响考
【解析】这是一组考“表意不明”的题。A项歧义，可理解为“需要适当的管 管孩子了”，也可理解为“对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的”。C项歧 义，是瞒着奶奶一个人，和姑姑一起去了大西北，还是瞒着奶奶和姑姑两个人 ，自己一个人去了大西北。D项歧义，一是我俩非常高兴，二是奶奶看到我俩 后，她自己非常高兴。
辨析并修改病句之表意不明 导学案
辨析并修改病句之表意不明教学目标：了解造成语句歧义的常见原因||，掌握排查歧义的方法并能够正确辨析||。
导学过程：一、自主学习||，归纳总结||。
1．这个人好说话||。
刘备的胳膊长得怪||。
躺在床上没多久||，他想起来了||。
小李说：“老王这人真黑||。
”2．咬死了猎人的狗||。
你说不过他也得说||。
知道这件事不要紧乌黑的头发没有麻子脚不大周正||。
3．工人们很喜欢老李师傅||，一来到这里就十分高兴||。
天色晚了||，自行车还没修好||，修车的急死了||。
他才来||，许多人还不认识||。
4．新建的工厂的大门||。
我吃了三个姑娘送来的地瓜||。
局长吩咐几个学校的领导||，要做好新学期的工作||。
总结造成歧义的原因：1、词的多音多义导致歧义2、结构划分不同导致歧义3、指代不清导致歧义4、修饰两可导致歧义二、排查岐义||，总结方法||。
指出下列句子的错误之处||，并提出修改意见||。
1．老胡看到我们非常惊讶||，连忙把别后的情况告诉我们||，还热情地拉我们上他家去||。
2. 这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论||，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信||。
方法：看停顿位置||。
成分较长的句子||，可以通过标点划分结构来检查歧义||。
3. 今年4月23日||，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆||，参观展览||，聆听讲座||，度过了一个很有意义的“世界读书日”||。
4. 警察反复观察了两个目击者提供的弹壳||，并进行技术分析||，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪||。
方法：看数量短语||。
数量短语作为定语||，特别是与“的”同时出现易出现歧义||。
5. 有人主张接受||，有人反对||，他同意这种主张||。
6. 美国政府表示仍然支持强势美元||，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施||，经济学家对此的看法是否定的||。
7．我有一个女儿||，同许多年轻妈妈一样||，愿意把孩子们打扮得漂亮些||。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辨析并修改病句（5）表意不明
课前预习案
一、成语积累
81. 见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。
微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。
82. 江郎才尽：比喻才思枯竭。
83. 江河日下：江河的水天天向下游流。
比喻情况一天天坏下去。
84. 胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。
柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。
85. 金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。
多含贬义。
86. 开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。
揖，作揖，表示欢迎。
87. 空穴来风：有了洞穴才有风进来。
比喻消息和传说不是完全没有原因的。
88. 梁上君子：代称窃贼。
语见《后汉书》。
89. 两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。
90. 寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。
91. 林林总总：形容繁多。
92. 鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
93. 令人发指：形容极度愤怒。
发指，头发直竖起来。
94. 令行禁止：有令必行，有禁必止。
形容严格执行法令。
95. 炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
96. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。
爽，差错。
97. 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。
椟，匣子。
语出《韩非子》。
98. 满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。
疮痍，创伤。
99. 蓬荜（bì）增辉：谦辞。
表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
蓬荜，“蓬门荜户”的省略。
也说“蓬荜生辉”。
100. 披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。
披，揭开。
二、高考题回放
辨析并修改病句，了解高考内容。
1．为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
2、对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
3、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
4、昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安，在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。
5、对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
6、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
7、昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安，在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。
8、该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
9朝夕相处，谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
10、今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
11、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。
12、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
小结：
参考答案
1项有歧义。
“其他学校领导” 可以理解成“本校的其他领导”，也可以理解成“别的学校来的领导”。
2“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。
3表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。
4表意不明,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。
（同时句式杂糅，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉）
5“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。
6表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。
7表意不明,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。
（同时句式杂糅，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉）
8项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。
9项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
10、“墨西哥和美国的部分地区”歧义。
11、“一批省市领导”歧义。
12、歧义，“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。