栾中历任校长任简介

学校沿革(长山中学)

学校沿革长山中学于1958年兴建。

当时的校址是一片乱草岗地。

在第一任校长包广德的领导下，全体教师共同努力，历经几个寒暑，几届学生的拼搏，使长山中学初具规模。

当时称作“长山农中”。

学校除了进行初级教育外，还开设了兽医，农机两个专业班。

学生在一边学习，一边劳动的过程中接受锻炼。

十年“文革”期间，学校的正常教育教学秩序也受到干扰，卷入了运动当中。

当时第二任校长是栾红志。

“文革”以后，1969年，第三任校长辛炳阳，带领全校师生从本校实际出发，依靠自身的力量，在原有基础上，进一步改善学校的办学条件。

1974在校园中间位置修建砖瓦结构的办公室，教室一趟房。

1975年在校园最前面位置修建砖瓦结构的教室一趟房。

1976年用石头砌起学校院墙。

1975年，在时任总务主任的赵廷友老师和王立海老师的主抓下，建起了学校“羊点”。

这一时期，学校的实验田，农场建设效果好，学校还专门设置了地震测报室。

学校还购置了牛车，马车，教学仪器和设备。

这一时期应该是长山中学的鼎盛时期。

1978年，被中共黑龙江省委员会，黑龙江省革命委员会命名为“教育战线先进集体”称号，同年，被嫩江地区评为“全区教育战线先进单位”。

1980——1982年，第四任校长翟文玉，1982－1985年，第五任校长梁旭辉。

在任期间保持六个教学班，除了稳步提高教育教学质量外，还进一步优化美化校园环境。

1983年，被黑龙江省人民政府授予“黑龙江省‘五讲四美’为人师表先进集体”光荣称号。

1985-1988年第六任校长郭钧,1987年被授予“齐齐哈尔市档案管理先进集体”。

1987年被评为“市双实工作先进集体”，被省人民政府授予“黑龙江省儿童少年工作先进集体”。

1986年被黑龙江省教委，财政厅评为“全省改善办学条件先进学校”。

1988——1992年第七任校长崔冠一。

为了改善办学条件，重视勤工俭学工作，取得较好效果。

1989年被省教委，计划委员会，财政厅，劳动局评为“省勤工俭学先进单位”和“市勤工俭学先进单位”。

校志

目录凡例资料照片概述大事记第一章学校管理第一节办学宗旨第二节领导体制第三节行政机构附1、近10年来学校获奖情况一览表附2、历届学校领导班子成员一览表第二章中共党组织及学校工会组织第一节党的组织建设第二节工会组织附：历届党支部书记、副书记、支部委员、在职党员一览表第三章教育教学第一节教育教学本科教育专科教育中师教育附：学历教育情况一览表第二节非学历教育附：非学历教育基本情况一览表第三节继续教育附：各类培训情况统计表第四节学员管理第五节教学研究附1、1985年——2004年历任教研组长一览表附2、担任南阳市师教中心教研组长、副组长、教研员名单第六节教学改革第四章教师第一节教师的管理第二节教师的培训进修附：学历未达标教师参加本科进修情况一览表第三节教师的福利待遇第五章人物第一节人物传记第二节人物简介附1、建校至2004年教职工一览表附2、2004年秋期在职教师情况基本情况一览表附3、离退休教师基本情况一览表附4、荣获市级（地区）以上奖励教师一览表附5、市（地区）级以上发表交流的教研论文一览表第六章后勤第一节经费第二节学校基本建设附1、1991年——2004年预算内外经费收支情况一览表附2、2004年学校公用物品一览表附录一、资料选编1、南召县教师进修学校教学管理规章制度2、南召县中小学教师继续教育培训管理规定3、南召县中小学教师继续教育实践活动登记办法4、开展新一周期小学校长任职资格培训工作的意见5、南召县人民政府关于对县教师进修学校督导评估的自评报告二、学员名录1、中师离职、中师卫电毕业生名单2、南阳地区师范学校南召中师班1978级学员名单3、南召民师班1981级学员名单4、南阳地区中师选招民师录取名单5、1995级初中教师“三沟通”培训学员名单6、襄樊学院2001级毕业生名单后记概述南召县教师进修学校始建于清朝光绪年间，至今已有上百年的历史。

学校的演变发展大致经历了五个阶段。

第一阶段是清朝末年，为学校的初创时期。

栾家坪中学发展概况

栾家坪中学发展概况子长县栾家坪乡中学，座落在子长县城以西子靖路7.5公里处，位于栾家坪乡栾家坪前村位置，这里濒临县城、交通便利，具有良好的办学地理优势。

学校前身为子长县栾家坪中心学校，始建于1952年，当时学校先后修建窑洞38孔，平房2座，分初中部和小学部，教职工34人，教学班初中6个，小学12个，学前班一个，后来由于教育教学的需要，学生数量猛增， 1998年乡政府在栾家坪前村征地20亩修建新校园，与原来的中心学校剥离。

目前学校设教学班12个，在校学生597名，教师60名，党员5名，研究生1人，大本51人，大专5人，中师 3人。

教师合格率达到了100℅。

是栾家坪乡一所规模大、教育教学设备先进、基础设施完善、集学园、乐园、花园于一体，具有实验性和示范性的基础教育的窗口学校。

光阴荏苒，我们共同见证了60多年来祖国发生的翻天覆地的变化，如果用“速度”来衡量栾家坪中学的发展与变化的话，那就是十多年来，经过我们不懈的探索与努力奋斗，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，使教育终于成为教育，学校大踏步地走上了“以人为本、德育为先、科研兴校、教育创新”的办学理念，以“办人民满意的教育”为宗旨，紧紧围绕建设现代化新型学校的目标，努力构建布局合理、环境优美、条件完善、管理有序、质量优良、特色鲜明的学校格局，使学校逐步走向辉煌，成为子长县教育事业的一颗璀璨的明珠。

学校管理科学规范。

建立起了全面实施素质教育的管理运行机制。

实行校长负责制，强化领导集体的自身建设，形成了一个政治坚定、团结一致、业务精良、管理有效、务实廉洁、甘愿奉献的领导班子和观念先进、师德高尚、业务精湛、结构合理、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队伍。

不断建立和完善学校管理制度，成立了校务委员会，制定了《栾家坪中学重大问题议事制度》等一系列管理制度，实行决策民主化、科学化，实现目标管理、层次管理、全员管理，建立决策科学、程序快捷、运转协调、渠道畅通、全员参与、管理高效的学校运行机制。

山东省大学学院时期历任院长校长1981年到2015年

吴富恒：（1978.12 至1984.6，任山东大学校长）；邓从豪：（1984.6 至1986.11，任山东大学校长）；潘承洞：（1986.11 至1997.12，任山东大学校长）；曾繁仁：（1998.1 至2000.7，任山东大学校长）；展涛：（2000.7 至2008.11，任山东大学校长）；徐显明：（2008.11 到至今，任山东大学校长）。

杨光华(1984.6；1988 至1992 任石油大学校长) ；张一伟(1989 至1994 石油大学（北京）校长，1994-2009 石油大学校长) ；李秀生(1992.02 至1998.03，石油大学（华东）校长,；2002.12 至2005，石油大学（北京）校长) ；仝兆岐(1998-2005 石油大学（华东）校长) ；山红红（2005.7 至今中国石油大学（华东）校长）；张来斌（2005.6 至今中国石油大学（北京）校长）。

高士明：2005 年7 月至今担任德州科技职业学院院长。

林夕宝：现任青岛求实职业技术学院院长；毕于民：2012 年12 月至今担任泰山职业技术学院院长。

张立敏：2005 年至今担任山东药品食品职业学院院长。

申培轩：现任济南职业学院院长。

刘广耀：2001 年至今担任山东圣翰财贸职业学院院长。

王乐义：2010 年12 月至今担任山东杏林科技职业学院院长。

孙琪：2014 年1 月至今担任山东理工职业学院院长。

张同光：2005 年11 月至今担任德州职业技术学院院长。

吴梦军：2010 年至今担任山东凯文科技职业学院院长。

侯同运：2006 年至今担任枣庄科技职业学院院长。

李剑童：2006 年至今担任山东大王职业学院院长。

王杰恩：2008 年8 月至今担任烟台工程职业技术学院院长。

马存栋：2003 年6 月年至今担任山东胜利职业学院院长。

于松巍：2013 年6 月至今担任菏泽家政职业学院院长。

孙式灵：2008 年至今担任枣庄职业学院院长。

人物介绍

第十三章人物篇第一节历届领导简介张义然男，江苏省雎宁县人。

1918年生，1944年参加革命，同年3月入党。

曾在睢宁县魏集、高作等地做统战工作，后又担任高作区金塘乡乡长，高作区区队长、区委委员、县大队连指导员等职。

1946年东撤后调徐埠线搞地下工作，后又回到地方任副区长、区长。

1952年任李集中学第一任校长。

1953年调离李中先后又任县法院秘书、县卫生科长、县人委办公室副主任，县银行行长、粮食局局长等职，1983年离休。

卜琴书男，江苏泗阳县人。

1918年生，1942年参加革命，1948年入党。

长期从事教育工作，历任小学校长，区文教助理、县教育局、地区教育局督学、科员。

1949年调来睢宁。

先后担任李集中学、睢宁师范学校、睢宁中学副校长、校长、1983年离休。

刘斌男，江苏泗阳县人。

1924年生，1943年参加革命。

抗战时期入党。

曾任泗阳县农村小学教员、校长，区文教股长。

1949年7月调淮阴专署教育干校任队长，辅导员，党支部书记等职，1952年10月至1953年10月任睢宁中学党支部书记。

后调李集中学任副校长。

1956年1月调任中共睢宁县委文教部副部长，后又调回李集中学任校长，1960年3月调任中共睢宁县委宣传部副部长，还担任过县革委会政工副组长、中共睢宁县委统战部副部长等职。

1982年12月离休。

陈再元男，江苏涟水县人。

1920年生。

抗战期间参加革命，1944年入党。

长期从事教育工作，先后担任过小学校长、县文教局督学。

1952年调李集中学任教导主任、副校长、校长等职。

1958年由组织送到南京教育学院学习，1959年调新沂师范任校长，1980年离休。

杨建樵男，江苏睢宁县人。

1932年生，1950年毕业于睢宁中学，留校任团委书记。

1958年调任李集中学教导主任、副校长，后又任凌城中学、黄圩中学、王集中学、城北中学校长，1982年调任睢宁县教育局高校招生办公室主任。

1987年任睢宁县教育工会主席，现退休。

祁开文男，江苏省睢宁县人。

扎根乡村,此生无悔教育心

扎根乡村，此生无悔教育心郭店一中班孝振1966年5月出生，现年48岁。

1989年7月毕业于商丘师院外语系，教龄25年，中学高级教师。

毕业初期分配到原济阳高中任教，后因学校改制为职业高中，不再开设英语，主动要求调到我校工作至今。

一、不为城里优越条件所动，始终奉献在乡村。

2000年暑假，三高高中部初办，因我是科班毕业，有在高中任教经历，又在初中英语教学暂露头角，通过试讲，学校同意聘请我前去任教，签好了协议，假期里已经帮学校招生，后来在校长的再三挽留下留了下来。

如果那时坚持前去，可能现在我也成为高三毕业班的优秀教师了。

后来，我校去的两位教师现在都调入重点高中或一高，教多届高三了，成为了高中骨干教师。

工资、奖金都比我们高得多。

2004年，三中校长，我高中、大学同学要我去帮忙，还答应给一间住房，任年级主任的条件。

2008年，群星中学因缺毕业班英语教师，再次高薪相邀。

面对一次次升迁机会，我的内心并不是没有波澜：一边是刚上初中的女儿需要照顾，一边是5万元多年薪的诱惑条件，放在任何一个人身上，恐怕都是一道再简单不过的选择题。

然而暑假过后，一次次我都放弃了。

可谁知道，我的内心经历了怎样艰辛的挣扎。

自从来到我校，我粗略算一下走出的老师不下20人，其中有7位外语教师，有教学水平比我高的，也有很多教学水平不如我的。

我们当年外语系毕业的夏邑10多位同学，大都在县城初中或高中任教，有的还被推为领导，成为学校的顶梁柱，我却一直扎根在农村，默默奉献乡村教育事业，也可称为我校的台柱子。

有人说我傻，那么好的条件，一次次难得的机遇，不去珍惜，蛰伏在乡下中学这么多年，每个月拿如此微薄的工资，无车无房，家徒四壁，不知道图啥？！很多乡亲、同学、同事，教过的学生见面都这样问我。

我每次都一笑而过，无言应答。

二、教学教研工作，争当名师。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。

从教25年中，一直工作在教学工作的第一线，最多一期带过三个班英语课，还跨年级，一周近30节课，近200多个学生的作业辅导，两个课头的备课，忙的真是晕头转向。

栾中学校简介

学校简介子长县栾家坪中学，座落在子长县城以西子靖路7.5公里处，位于栾家坪乡栾家坪前村位置，这里濒临县城、交通便利，具有良好的办学地理优势。

学校前身为子长县栾家坪中心学校，始建于1952年，当时学校先后修建窑洞38孔，平房2座，分初中部和小学部，教职工34人，教学班初中6个，小学12个，学前班一个，后来由于教育教学的需要，学生数量猛增， 1998年乡政府在栾家坪前村征地20亩修建新校园，与原来的中心学校剥离。

新校园建筑面积4105平方米。

现在学校有学生597名，教师60名，设12个教学班，是一所乡镇寄宿制中学我校现有教职工60名，其中，男25 名，女35名，党员5名，团员224名，一线教师49名。

教师学历结构是：研究生1人，大本51人，大专5 人，中师 3人。

教师合格率达到了100℅。

职称结构是：中学高级教师5人，中学一级教师28人，中学二级教师 20人，未评7人。

年龄结构是：30岁以下19人，30—40岁31人，40岁以上 10人，教师平均年龄33.5岁。

学校机构健全、设备完善，教学设施按照2006年省颁新标准配备，设有图书室、仪器室、《物理、化学实验室》、音乐室、美术室、阅览室、会议室、微机室、团队部等十四室一部，藏有图书39541册，教学仪器9800多（台）件。

学校的入学率、巩固率、毕业率均为100%。

近年来，学校积极探索，与时俱进，教育教学水平不断提高，教育教学质量大幅度提升，教学成绩在农村乡镇中学独占鳌头，01至03年连续三年在全县‘三合一’考试中获全县总评第二名，05至06连续在全县‘三合一’考试中获全县总评第二名，5年被子长县教育局评为“先进集体”； 05、06年被教育局评为“质量优秀学校”；07年被子长县人民政府评为“先进集体”,08、09年在全县‘三合一’考试中获全县总评第一名，08年被县委、县政府命名为“文明校园”；。

涌现出市级教研教改先进个人4人，获得市级“教学能手”奖3人次，县级“模范班主任”奖8人次,县级“优秀教师”奖8人次,县级“教学能手”奖6人次，为高一级学校输送合格毕业生3500多名。

东明学区中心校历任领导班子

东明学区中心校历任领导班子历任校长：1987年-1994年年末，郭玉华任总校长；1995年1月-2000年9月，周宪民任总校长；2000年9月2004年8月，周宪民任教育工作办公室主任；2005年9月-2006年8月，李守江任教育工作办公室主任；2006年9月至今，李守江任学区中心校校长。

历任教导主任及其他职务：1987年-1999年8月，杨景山任教导主任；2000年9月-2001年8月，杨景山任教育办副主任；2001年9月-2002年5月，徐永敏任副主任；2002年6月-2006年8月，杨景山任副主任；2006年9月-2010年8月，杨景山任副校长兼教导主任；2006年9月-2011年8月，郑亚军任副校长；2006年9月-2011年8月，王丽华任副教导主任；2010年9月-2011年8月，宋艳军任副教导主任；2011年9月至今，宋艳军任副校长（主管教学）；2011年9月至今，王丽华任教导主任；2011年9月至今，王翔任副校长；2010年9月至今，孟范民任后勤主任；2002年9月至今，孙昌林任报账员。

原浩特总校历任领导原浩特总校2001年3月因合乡并镇划归东明镇总校。

历任校长：1987年-1999年8月，颜成文任总校长；1999年9月-2001年1月，包卫东任总校长；历任教导主任：1987年-2000年1月，江振芳任教导主任；2000年3月-2001年1月，张友任教导主任。

原东明镇中学历任领导原东明镇中学隶属于东明镇教育工作办公室，2006年9月划归旗教体局直接管理，2010年9月整合到东明中学。

2006年9月-2010年8月，孙凤双任校长；2006年9月-2010年8月，邓小明任副校长；2006年9月-2010年8月，王世新任教导主任；2006年9月-2010年8月，李云川任政教主任；2006年9月-2010年8月，孟范民任后勤主任。

老校长2

历届校长简介陈玉锋陈玉锋同志，习城乡陈寨村人，中共党员，抗日战争时期受上级领导指派，于1942年左右在当时昆吾县四区（今习城乡）陈寨村创办“陈寨抗日高级小学”任校长。

当时只借用几间民房当教室，自编教材，定在黑板上让学生边抄边学，但学生的学习积极性很高，全国人民抗日爱国的精神激发了他们克难攻艰的学习热情，该校培养的大龄学生后来有的主动投身到人民军队中去、有的投身到县独立大队中去。

陈玉锋同志后来参加其他抗战工作，解放后转业任黄委会河道科科长，为治理黄河又做出了很大的贡献。

和之源和之源（籍贯生卒不详）抗日战争时期，因抗日斗争需要，上级调陈玉锋同志去县大队工作，因此上级任命和之源同志任“陈寨抗日高级小学”校长，种光庭同志任主任，抗日战争胜利后，解放战争初期，为响应党的号召，和校长率领在校部分大龄学生参加了刘邓大军，后来不少校友都成为人民军队中的高级干部，，如崔顺安（六十年代任齐齐哈尔地区军垦场政委）他尽管不为后人所知，但他为抗日战争时期的教育事业和解放战争时期人民政权的建立、共和国的成立做出了很大贡献，后人更不会忘记他为当地教育事业做出的积极贡献。

种光庭（1912年3月19日——1985年5月1日）种光庭校长系徐镇镇九章村人，青年时期毕业于开封师专、1937年抗日战争爆发后，积极投身于抗日救亡运动，开始教学生涯。

先后在昆吾县七区九章村“抗日救亡”小学当教师、昆吾县四区陈寨（今习城乡陈寨村）任教师、主任。

1945年抗日战争胜利后，任陈寨、南游高小校长。

建国后先后任习城乡完小校长、濮阳县教育科科长、鲁河乡乡长、濮阳县三中副校长。

种校长执教五十载。

学生遍于各业、盛誉布于四方。

正如种校长的部分学生所言：德教典范。

张洪才张洪才校长1944年赴南游“抗高”任教师；1950年到习城乡完小任教导主任、校长；1960年习城乡甘露小学任教师；1963年到庆祖镇庆祖完小任校长；1968年调任郎中乡彭庙小学任校长；1975年至1976年任郎中乡高中第一任校长；1982年4月从郎中乡高中离休。

栾中教师队伍建设

栾家坪中学教师队伍建设一、领导重视，目标明确。

学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。

我校在校领导的带领下，切实加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为“十二五”期间学校全面实现现代化，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。

二、不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求。

1、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。

即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。

2、继续进行“一人学习，众人受益”式培训。

学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。

培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

3、做好“请进来”工作。

针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请教研室和校外专家、学者来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。

三、以提高教育质量为主题，加速师资队伍培训。

1、加强教师培训，积极引导广大教师聚焦课堂，向课堂要效益:（1）做好青年教师的培训工作，通过教、研、训等形式促进青年教师的尽快成长；（2）做好教研组长、备课组长的培训，为校本教研的开展培养好领头人，并充分发挥他们的带头和辐射作用；（3）组织教师参加学校优质课评比、教学设计评比、教学案例研究，用多种手段，对各年龄段的教师进行再培训，帮助教师克服在成长中出现的高原现象，引导他们关注和解决教学中的常态问题，进而优化教学过程，提高课堂效益。

菏泽市名校长表格王腾香定

2001 年 5 月，2001 年参加初中校长岗位培训，培训单位：山东省菏泽教育学院，菏泽市教育委员会； 2003 年 6 月，2001 年第六期初中校长培训，成绩合格，培训单位：菏泽市教育局、菏泽师范专科学校； 2003 年 7 月至 2005 年 7 月，参加山东师范大学“教育管理”专业硕士研究生培训，学习成绩合格结业； 2003 年 11 月，菏泽市教育系统法制教育培训，成绩合格，培训单位：菏泽市教育培训局政策法规科；进修 2004 年 7 月，2003 年第八期初中校长培训，成绩合格，培训单位：菏泽市教育局、菏泽师范专科学校；情况 2006 年 3 月，菏泽市生产经营单位安全生产培训，培训内容：安全生产法律、法规培训，成绩合格，培训单位：菏泽市安全生产监控管理局； 2006 年 10 月，参加“现代型优秀中小学校长高级研修班，培训单位：全国现代教育技术培训中心、东北师范大学理想信息技术研究院。 2009 年 12 月，参加中小学校长提高班培训，培训单位：菏泽市教育局、菏泽学院。
2010 年，以镇中心学校为实施素质教育示范学校，把小学优质的教育管理方法辐射到全镇，真正实现了全镇教育的均衡发展。综合乡村教育工作实际，提出 “让每一所学校都美丽、让每一位教师都幸福、让每一位孩子都快乐”的办学宗
旨，此观点引领着这一片热土的教育人，正奋力开拓一片新天地。
(主要介绍论文、著作及承担市以上科研课题情况)
每到学期末，我们都将进行教学环节检查，依据《年度教学环节检查计分办法》，对每位教师的教案、听课笔记、作业批改、作业批改记录、单元测试、理论学习笔记等方面进行检查。
我们每学期都要组织“三字一话”教师基本功大赛，在比赛的评价机制中，老师感受了展示自我的快乐与幸福。我们非常重视师德建设，以民主评选的方式，评出“敬老爱老模范”“捐助灾区的志愿者”“关心下一代的爱心大使”等，发放奖状及物资奖励。

克拉玛依市第五中学校史(1)

克拉玛依市第五中学教育发展史（1992年—2010年）克拉玛依市第五中学地处克拉玛依市白碱滩区中兴路142号。

1972年6月1日，克拉玛依市革命委员会批准克拉玛依市第五中学（以下简称五中）成立。

五中是一所汉族完全中学。

五中自1972年6月至1997年10月由新疆石油管理局采油二厂代管（市属厂办学校）。

1997年10月管理体制改革，市局党委下发（1998）57号文件，五中改为市属市办中学，直属市教委管辖。

2009年7月五中与民族十二中合校，并招收了首批疆内高中班学生，五中成为一所民汉合一的完全中学。

五中现有校园占地面积89352平方米，校舍建筑面积35230平方米，绿化面积为15927平方米。

有三栋教学楼、三栋学生宿舍楼；一栋体音美综合楼、一个学生教工食堂、一个标准草坪运动场及一个室外水冲厕所。

五中于1991年6月被评为市局首批一类学校，2002年4月经市局教育督导综合督导评估再次评为市局一类学校。

2007年12月通过市级德育达标验收。

2009年12月经克拉玛依市教育现代化规范中学督导评估，五中被评定为民汉合校的教育现代化规范中学。

五中现有45个教学班，学生总数为1406人﹙其中民语言学生34人，双语班学生156人，民考汉学生244人，内高班141人，住校生264人﹚。

五中现有教职工180人，其中专任教师140人，硕士研究生3人，研究生课程班结业11人，具有研究生学历的教师比例为7.7%；具有本科以上学历的教师比例为100%；高级职称教师30人，占教师总数的17.2%；中级职称教师56人，占教师总数的32.2%；初级职称教师80人，占教师总数的50 %；教师学历合格率100%。

五中有市级学科带头人3人，市级骨干教师10人，校级学科带头人6人，校级骨干教师16人；教师都能够使用普通话教学；45岁以下教师均掌握计算机技术并运用于教学；非教师岗位的员工具有相应的岗位技能和良好的为教学服务的素质。

自1984年丛伟同学成为克拉玛依市考入清华大学第一人后，1994年刘雷波同学又考入清华大学；2001年王继亮同学又考入清华大学，2002年韦睿同学考入北京大学；伊健、娜伊玛同学考入复旦大学；同年巴彦同学民考汉高考成绩列新疆自治区第三；2005年耿铭俊同学荣获克拉玛依市汉语言理科高考状元，2010年潘雅慧同学又夺取克拉玛依市汉语言理科高考状元桂冠。

学校大事记

学校大事记一九五一年一九五一年六月十五日，梁雨山同志（原获中副校长，现离休），受获鹿县教育科委派负责筹建获鹿中学。

临时校址设在牛坡山下的西会馆（现获鹿监狱）。

暑期，招初中两个班，学生近百名。

九月一日举行第一届新生开学典礼，校长刘文贤同志主持，县委书记胡俊如同志莅临并发表热情洋溢的讲话，祝贺获鹿中学光荣诞生。

县教育科长张云飞参加了大会。

本年，教职工六人，其中党员一人（刘文贤）、团员三人，师生全部住校。

年底全校师生响应抗美援朝总会号召，下乡宣传抗美援朝“捐献飞机大炮”，教师申竹箴将一个月工资27元全部捐献出来。

本年，全体教职员由原来的工薪制与供给制并行一律改为工薪制，最高工资30元左右。

一九五二年总务负责人解子会开始新校址筹建工作。

招收新生三、四、五、六班，学生二百名，改为四四制（正式考试录取）。

青年团获鹿中学团支部成立，团支部书记申竹箴同志（兼）。

暑假，全体教师参加“思想改造”活动，县委委员、师范校长王子哲同志任领导小组组长。

这是解放后在教师队伍中一次大的政治思想教育运动，影响较大。

响应党和国家号召，掀起抗美援朝保家卫国的热潮，师生纷纷要求参军参干，一班学生聂纪贤、杨德志，二班学生冀生亮、赵红云积极报名参军入伍并要求到机要干校学习。

聂纪贤在机要学校学习后就赴朝参战，在志愿军总司令部工作。

是年，教职工二十余名，其中党员三名，任课教师十六名。

执行教育部颁发的《中学暂行规程（草案）》初中课程有本国语文、数学（初中分算术、代数、几何）、物理、化学、生物（初中分植物、动物、生理卫生）、地理、历史、中国革命常识、时事政策、外国语、体育、音乐、美术等，使用人民教育出版社教材。

一九五三年教导处正式成立，齐建昌同志任教导主任，教导员梁雨山同志、教导干事王日增、王建斌、杨风楼。

中共获鹿中学党支部成立，支部书记齐建昌同志（兼）。

学校成立了教育工会，刘雨田同志任工会主席。

五十年代，教育工会的各项活动紧紧围绕提高广大教职员工的政治思想素质，巩固专业思想，加强对教职工的业务学习，开展教学活动和竞赛活动，开展文体活动，关心教工生活，搞好福利待遇，解决好教职工的实际困难。

首届名校长先进事迹材料：追求

首届名校长先进事迹材料：追求首届名校长先进事迹材料：追求z县z镇历史悠久，是省级历史文化名城，水陆交通便利、商贾云集，素有小南京的美称。

悠悠蓼水河畔，有一所百年名校z镇中学（其前身是蓼湄中学），她地处z镇区中心，生源充足，然而长久以来教学质量却不尽如人意，屡屡被z 镇其他中学所超越。

从2021年开始，这种局面得以改变，z镇中学在全县历次教育教学质量综合监测及各类比赛中，屡创佳绩，特别是教育质量连续几年在全县独占鳌头。

如此优异成绩的取得，离不开于2021年受命于危难之际z校长。

刘校长凭着丰富的教育教学管理经验，凭着对党的教育事业的执着追求，锐意开拓，与时俱进，使该校的硬件设施、校容校貌、教学质量等都跃上了一个新台阶。

确定目标创建品牌z镇是z县面积最大的乡镇，也是工农商业强镇，初级中学就有7所。

作为这个大镇龙头学校的校长，上任伊始，刘校长深感压力山大，责任不轻。

此前，他在其他中学创造了不少业绩。

他在z镇南泥中学担任校长期间，就树立了南泥中学这个全县教育品牌，使南泥中学连续7年教学质量综合评价在全县名列前茅，在为高中输送的优质生源中就有两个夺得高考邵阳市文科状元，分别是蒋玲云（考入复旦大学），刘振赞（考入北京大学）。

在南泥中学的11年里，办学思路清晰、追求目标明确的刘校长深入师生、勇挑重担，严肃校风校纪，团结一班人；修围墙填操场，争经费打水井，抓常规拼质量，深夜查寝，清早出操，穿着雨鞋与老师一起做家访，以踏石留印、抓铁有痕的实干精神，硬是将一所环境差、质量低、人心涣散的学校创办成邵阳市首批合格寄宿制学校和湖南省义务教育合格学校。

然而成绩只代表过去，现在一切从零开始。

确定目标、真抓实干、多方取经这个可以复制，刘校长亲自带领一部分老师深入远近多所优秀学校取经学习。

他山之石，可以攻玉，在期初的一次教师大会上，刘校长明确提出树品牌、创精品的发展目标，努力用两到三年时间把z镇中学创建成教育品牌，各年级教育教学质量力创全县最佳。

认真的栾中老师

认真的栾中⽼师栾中李瑶认真的栾中⽼师搜集当地的民俗⽂化是顶岗实习期间⼀项⾮常重要的作业，因此，我把⽬光投向家乡是栾城的历史⽼师。

我发现⽼师们⾝上都有⼀个共同特点，那就是认真。

他们的原则是但凡说出的话必须要是正确的，所以他们坚持要有准备和查阅资料的时间。

下午第四节课资深的历史⽼教师霍⽼师接受了我的采访。

霍⽼师向我介绍了⼏位关于栾城的名⼈事迹。

⼀位是辅佐刘邦的西汉棘蒲侯柴武。

柴武原名陈武，史记称其为“柴将军，也称⼤将军陈武”。

公元前209年，秦⼆世登基，柴武率领2500⼈在薛地起兵反秦。

秦⼆世⼆年，齐将⽥荣被秦将章邯困于⼭东阳⾕⼀带，柴武率军营救，打败秦军，⼀战成名。

后来他领兵经过霸上，投靠了刘邦，从此辅佐刘邦征战天下功绩卓著。

另⼀位是苏轼，他和他的⽗亲苏洵及兄弟苏澈并称三苏。

其中以苏轼更为有名，苏澈为哥哥苏轼所提的墓志铭⽂中，开篇便是：苏⾃栾城，西宅于眉。

栾城历史悠久，民俗⽂化具有浓厚的地⽅特⾊。

抬花杠是⼀种不同于秧歌的民间舞蹈，以舞者肩扛神像过架为主线，是祭祀舞队中的领队舞种。

逐渐成为群众⾃娱性的⼴场艺术。

还有栾城的西宫⼤蜡庙会起源于元末明初，由数百年历史。

每年农历⼗⽉⼗三⽇⾄⼗五⽇的西宫庙会上，⼈们点燃特制的巨⼤蜡烛，敬奉南海观⾳，以祈求平安，消灾避难。

还有邵家庄彩⼦民间特⾊浓郁。

彩⼦⼜名夜叉，源于佛教中的守护神夜叉，寓意祈吉祥，保平安，守财富，是栾城⽼百姓春节期间在⾃家⼤门上⽅，院落，胡同街道中悬挂的⼀种纸质装饰品。

⽺羔美酒的酿造在栾城有着悠久的历史，清代⼩说《镜花缘》中就有关于栾城⽣产⽺羔美酒的记述。

听霍⽼师讲了这么多有关栾城的名⼈事迹和风俗活动，让我对栾城有了更深的了解。

初中校长个人简介范文

初中校长个人简介范文校长有管理一间学校大小事务的职责，因此校长的个人能力和教学成就要求很高。

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初中校长个人简介范文(一)李振权，男，汉族，1977年2月生，大学学历，中共党员，中学高级教师，现任大连市第二中学校长，辽宁省数学会副理事长，大连市十大杰出青年。

十六年的教育、教学、管理实践逐渐形成了“为每个孩子创造成功的机会，为每个学生提供合适的教育”的教育理念。

当教师，他以独特的教学风格和个人魅力让学生享受着学数学的幸福。

做教练，他先后指导五名学生获得国家奥赛金牌，破格当选为“中国数学奥林匹克高级教练员”(辽宁省仅2人)，还带领大连24中竞赛团队加入“中国数学奥林匹克协会”，并成功承办“中国第五届数学奥林匹克夏令营”活动。

搞科研，他主持并承担了多个国家、省市课题的研究，撰写数十篇论文，被评为“辽宁省课改先进个人”。

抓管理，他任二中校长以来，以“课改兴校、特色立校、文化治校”的发展思路，深化课堂教学改革，构建艺术特色课程体系，凝练发展二中“远志”文化，促进了师生的发展、提升了学校的凝聚力和影响力，赢得广泛社会赞誉。

曾获得“国家数学奥林匹克数学高级教练员”、“辽宁省优秀教师”、“辽宁省普通高中课改工作先进个人”、“大连市劳动模范”、“大连市优秀共产党员”、“大连市优秀团干部”、“大连市骨干教师” 、“大连市兼职教研员”、“大连第24中学首席教师”等荣誉称号。

初中校长个人简介范文(二)姓名：XXX目前所在：广州年龄： 24户口所在：湖南国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族身高： 156 cm我的特长：求职意向人才类型：普通求职应聘职位：职业技术教师：，中学教师：，计算机软件：工作年限： 2 职称：无职称求职类型：兼职可到职日期：三个月月薪要求： 2000--3500 希望工作地区：佛山,广州,广东省工作经历大沥水星学校起止年月：2009-09 ～ 2011-01公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校担任职位：计算机教师工作描述：1、搞好室容室貌建设，做到布局合理，室内外清洁。

1950年前延安中学的校长们

1950年前延安中学的校长们■傅平正【期刊名称】党史博览【年(卷),期】2015(000)011【总页数】3一蔡子伟（1908-1990），陕西蓝田人。

1927年8月加入中国共产党，1928年冬毕业于陕西省立第一师范。

1938年4月11日，国防教育研究会第一次代表大会在延安召开。

6月，根据国防教育会议“开展全国国防教育”的精神，边区政府决定成立陕甘宁边区中学（今延安中学）。

经边区政府教育厅厅长周扬推荐，蔡子伟由边区政府建设厅调出，被边区政府任命为陕甘宁边区中学第一任校长。

陕甘宁边区中学9月1日开学，10日举行开学典礼。

蔡子伟在开学典礼上说：“要把边区中学办成真正国防教育的模范。

”究竟谁是“延安中学”第一任校长，周扬和蔡子伟的说法截然不同。

在调查过程中，笔者首先向当年在边区中学上过学的学生询问。

回答说法不一，有的说第一任校长是周扬，有的说是蔡子伟。

笔者在调查时周扬和蔡子伟都还健在，于是笔者直接写信问周扬和蔡子伟。

当时，周扬有病正在医院里，不能执笔写证明材料。

周扬办公室回信说，他们问过周扬，周扬说他当过边区中学校长，是兼职，当时他是陕甘宁边区政府教育厅厅长兼边区中学校长。

如果确是这样，那么延安中学的第一任校长就应该是周扬，而不是蔡子伟。

于是，笔者又写信问蔡子伟。

蔡子伟回信说：“根本就没有这一说（指周扬兼校长），我就是校长。

”周扬和蔡子伟各执一词，看来必须找到当年能证明谁是第一任校长的文字材料证据才能确认。

于是，笔者又查阅了当年出版的《新中华报》。

1938年8月25日《新中华报》报道“边区中学即将开学”一事，文中记载：“边区中学校长为蔡子伟同志。

”这里既没有“兼”校长，也没有“副”校长。

这样看来，第一任校长为蔡子伟是确定无疑了。

可是，在1939年6月，边区政府教育厅决定鲁迅师范与边区中学合并。

8月25日，《新中华报》在报道“鲁师边中合并”时，在副标题位置有“边府明令周扬兼校长”，并在文中写道：“边区教育厅决定于本年下半年将鲁迅师范学校与边区中学实行合并改组，更名为陕甘宁边区师范学校，附设中学部。

七年级政治上册第1课《走进初中》课件教科版

B
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5．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：（）
B
A．共同度过三年时间 C．忘记过去的友谊
B．珍视新友谊 D．不要结识太多朋友
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• 6.李哲随着爸爸工作的调动，来到了华文中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（） • ①只与有相同爱好的同学相互交流 ②埋头学习不管闲事 ③勇敢向同学们介绍自己 ④主动了解和帮助同学 • A. ③④ B.①③④ C.②③④ D. ①③
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• 9.晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是他的好朋友，你会怎样安慰她（）
• A.尽可能避免与老师和同学接触 • B. 鼓励她主动与新老师、新同学交流 • C. 多关心晓玲，劝她和小学熟悉的同学交往 D.认定她有心理问题，劝她去看心理医生
罪人，这一职务谁来承担？
我们要以主人的身份，关心班级事务，积极参加班级建设。
走近新同学，结识新朋友。
1.敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。 2.从介绍自己开始，结识新同学，让同学了解自己、接受自己。
走近新老师，建立和谐师生关系。
我们要主动接近老师，与老师交流，积极参加师生互动活动，建立和谐的师生关系。
平阴县栾湾学校：王海金
告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生（初中
新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起
生）了！我的生活
又翻开了新的一页……
走进他们，了解他