2018年春部编新版人教版八年级下册语文 名著导读 ——《傅雷家书》 1
部编版八年级下名著导读《傅雷家书》
5. 《傅雷家书》可谓苦心孤诣的教子篇， 凝聚着父母对子女的深切期望。简要说说 阅读后你从中得到了怎样的启示。
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5. 《傅雷家书》可谓苦心孤诣的教子篇， 凝聚着父母对子女的深切期望。简要说说 阅读后你从中得到了怎样的启示。
从傅雷对儿子的谆谆教诲中，我明白了一
个年轻人首先应该学会怎样做人：待人要
谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困
难不气馁，取得成绩不骄傲；力求做一个
积极进取，有人格尊严的人。
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6.傅雷给儿子的信中曾经说过：“我高兴的 是我有多了一个朋友，儿子变成了朋友， 世界上有什么事可以和这种相比呢？”从 文中找出这种“父子如朋友”的境界体现 在哪些地方。
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6.傅雷给儿子的信中曾经说过：“我高兴的 是我有多了一个朋友，儿子变成了朋友， 世界上有什么事可以和这种相比呢？”从 文中找出这种“父子如朋友”的境界体现 在哪些地方。
4.艺术特色
①以书信的形式； ②真情的流露； ③文字生动优美，读来感人至深。
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三、《傅雷家书》内容概述
1.内容概述 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用
： 一、讨论艺术； 二、激发青年人的感想； 三、训练傅聪的文笔和思想；
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信中的内容，除了生活琐事外，更多的 是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高 尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊 严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家 ”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的 引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财， 以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师 益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅 谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养12
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二、《傅雷家书》简介
1.作者简介
傅雷(1908一1966)，字怒安，号 怒庵，我国著名文学翻译家作家，教 育家，文艺评论家。
部编版八年级语文下册第三单元名著阅读《傅雷家书》名著导读
《傅雷家书》名著导学【作者简介】傅雷（1908年4月7日－1966年9月3日），字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县下沙乡（今上海市浦东新区航头镇），中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者之一。
早年留学法国巴黎大学。
他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
其有两子傅聪、傅敏，傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。
他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅。
“文化大革命”之初，受到巨大迫害，遭到红卫兵抄家，又受到连续四天三夜批斗，罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱，被搜出所谓“反党罪证”（一面小镜子和一张褪色的蒋介石旧画报）。
1966年9月3日凌晨，愤而离世，在家中吞服巨量毒药，悲壮地走完了一生。
夫人朱梅馥亦自缢身亡。
【创作背景】1954年，傅聪离开上海，远赴波兰留学，从此与父母聚少离多，傅雷夫妇挂念儿子的身体与学业，通过写信的方式与傅聪沟通。
1958年，傅聪移居伦敦，此后他作为职业钢琴家，经常在世界各地巡回演出。
《傅雷家书》始于傅聪离开上海，终于傅雷夫妇逝世前夕，十二年间通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、巡回演奏到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
【思维导图】【主题概括】《傅雷家书》是一部很特殊的书。
它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。
《傅雷家书》百分之百地体现了书中无处不体现的浓浓的父爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。
统编版八下-名著导读
初中语文·人教版·八年级下册——名著导读名著导读《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇作者简介傅雷,著名翻译家、文艺评论家。
从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,翻译了巴尔扎克的大部分作品,一生译著宏富。
主要内容这些家书强调年轻人如何做人、如何对待生活的问题,还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。
主题思想这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,不气馁,不骄傲,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
人物形象傅雷:人生阅历丰富,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪:热爱音乐,热爱祖国,执着追求理想,不断努力奋斗。
《钢铁是怎样炼成的》:闪烁着崇高的理想主义光芒的励志长篇作者简介尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联无产阶级作家,布尔什维克战士。
主要人物形象①保尔:个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定。
对共产主义事业抱着坚定不移的信念,是在革命斗争的锻炼和教育下成长的共产主义战士。
②冬妮娅:天真、纯朴,醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫。
主要艺术特色①以真人真事为基础进行艺术创作。
②写了大量的历史事件和群众的英雄故事。
③运用多种艺术手法,加强了艺术感染力,如格言警句、内心独白、书信日记等。
精彩片段①苏联红军与彼得留拉匪徒开战。
②熔铸“钢铁”的过程。
③打消自杀念头。
专题练习1.(2018江苏宿迁中考)下列有关名著的表述不正确的一项是( )A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。
B.《格列佛游记》中“慧骃”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程,还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑,以提高它们的力量、速度和耐力。
C.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。
人教部编版八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》 知识点讲解与精选练习题(含答案)
人教部编版八年级下册语文第三单元名著导读《傅雷家书》知识点讲解与精选练习题一、《傅雷家书》简介《傅雷家书》是我国著名翻译家、文艺理论家、教育家傅雷和他的夫人朱梅馥在1954年到1966年写给儿子傅聪、傅敏的家信摘编。
傅雷以自己的人生经验，从学习、工作、理财、婚恋等方面教育儿子如何学习艺术、如何做人、如何对待生活，并给出了良师益友般的意见和建议。
封封家信，无不流露出父母对儿子的拳拳爱意与殷切期望，处处饱含着傅雷一家对艺术、对国家的热爱之情。
二、内容梗概作品主旨:《傅雷家书》是一部优秀的青年思想读物，凝聚着傅雷对祖国、对儿子的深厚爱。
信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
同时，对儿子的生活，傅进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等都提出了意见和建议。
内容速览:《傅雷家书》中的大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。
《博雷家书》体现了作为父亲的他对儿子的指导和期望，他写的信有多种作用:（1）把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手。
傅雷先生跟儿子傅聪读贝多芬，读莫扎特，谈李斯特，读肖邦，谈巴赫；读他参加音乐会的感受，也谈儿子的演出及演奏。
不仅如此，他还跟儿子谈文学，谈绘画，谈哲学，谈东西方文化。
（2）傅雷先生“极想激出”儿子的“一些青年人的感想”，让他这个做父亲的“得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年”。
教育学上有一个“脑力激荡法则”.即是说人与人之间的交往会产生思维碰撞，激发出新的思想火花。
傅雷先生希望通过自己对人生和艺术的理解，教育和引导儿子，激发儿子通过书信的方式畅谈在异乡的学习和生活之收获。
一方面及时发现儿子的各种问题，给予帮助和指导。
另一方面也希望从儿子的成长过程中获得新的思想、艺术和生活的感悟。
（3）傅雷先生欲“借通信训练”儿子的“不但是文笔，而尤其是思想”。
傅雷先生认为:”一边写信整理思想，-边就会发现自己有很多新现念；无论对人生，对音乐、对钢琴技巧，一定随时有新启发。
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一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子 在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合， 如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他 在信中都多次谈及，并提出意见和建议。该书字里行间 充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和民族的 高尚情感，是一本优秀的青年思想修养读物，是充满着 父爱的教子名篇。这本书问世以来，对人们的道德、思 想、情操、文化修养的启迪作用非常深远。
鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争论激烈。 傅聪根据自己的音乐感受，不同意父亲认为第九 首《“克勒策”奏鸣曲》最为重要的观点，认为 《第十小提琴奏鸣曲》最重要。双方争执不下， 父亲认为傅聪太狂妄，“才看过多少书？”而当 时国外音乐界一般都认同第九首最为重要。所以 父亲坚持己见，这样双方发生了严重的冲突。
主要人物
傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人无私地 热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。 傅聪：刻苦用功，先做人，后成“家”，生活
有条有理，严谨，热爱音乐。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
片段赏析
车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在 月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。出 站时沈伯伯再三劝慰我。但回家的三轮车上，个个 人都止不住流泪。敏（傅聪之弟）一直抽抽噎噎。 昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。今天睡午 觉，刚刚蒙眬阖眼，又是心惊肉跳的醒了。昨夜月 台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里
人教版初中语文八年级下册《名著导读《傅雷家书》》
。
呵斥你 安慰你
4.你被人冤枉偷了别人的东西，不知实情的父母的第一反
应是：
。
骂你 平心静气的问原因
5.你认为你的父母爱你吗？
Байду номын сангаас
傅雷是伟大的， 傅聪是幸运的。
其实，天下绝大多 数的父亲都一样，都 有一颗慈爱的心，一 份无私的爱，都期盼 着自己的儿女能够健 康顺利成长。现在静 下心来，好好回想， 你们感受到了父亲对 你们的爱了吗？
《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇：凝聚着傅雷对祖国、 对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、 如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自 身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得 体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱 感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越 的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引 导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确 处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 拳拳爱子之心，溢于言表。
思考探究 分析人物思想性格
文如其人，在字里行间，我 们发现傅雷是一个怎样的人？
拓展延伸 感悟傅雷教子方法
傅雷的教育方式让我们佩服，现实生活中我们的父母又 是如何教育我们的呢？
现场调查：
1.父母给你写过信吗？
2.十四五岁的你，父母跟你谈论过婚姻、爱情吗？
3.你不小心摔碎了家里珍贵的饰品，你的父母会
布置作业
1.每天看《傅雷家书》中的两封家信，并写 好读书笔记。
2.给自己的父母写一封信交流自己的真实 想法，诉说内心的困惑或向父母提建议。
知识大比拼
5.《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，
2018年部编人教版八年级下册语文《傅雷家书》名著导读及中考阅读练习题和答案
2018年部编人教版八年级下册语文《傅雷家书》名著导读及中考阅读练习题和答案一、《傅雷家书》概要：《傅雷家书》是我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
让我们一起感受那份动人的舐犊之情。
二、作者介绍：傅雷( 1908年4月7日——1966年9月3日)，字怒安，号怒庵。
中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。
早年留学法国巴黎大学。
他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等名家著作。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
傅雷先生一生译著宏富，翻译生涯历三十年代载 ,译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。
部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》
部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》文体：家信汇编而成的家书。
作者概况：著名翻译家、文艺评论家。
从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品，一生译作丰富。
主要内容：《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年写给儿子傅聪的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
字里行间充满了父亲对儿子的挚爱和期望，以及对国家和世界的高尚情感，是现代中国影响最大的家训。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
人物性格：傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
精彩名句：1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
4、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！5、人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
6、慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
部编版八年级语文下册名著《傅雷家书》导读知识点
部编版八年级语文下册名著《傅雷家书》导读【作品简评】《傅雷家书》是我国文学艺术家、翻译家傅雷及其夫人于1954－1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子(傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师)，教育他们先做人、后成“家”，是培养孩子独立思考、因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为全中国父母的典范。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女许多强烈的感染和启迪……《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，以自身的人生经验教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
同时，傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导，还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
拳拳爱子之心，溢于言表。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。
(部编版)中考语文名著导读：八年级下册《傅雷家书》(解析版)
（部编版）中考语文名著导读：《傅雷家书》：选择性阅读作者简介傅雷，翻译家、教育家、文艺评论家及美学评论家。
他一生翻译作品和学术著作30余种，主要为法国文学作品，其中最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等。
作品简介傅雷去世后，他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人朱梅馥写给两个儿子(傅聪和傅敏，主要是长子傅聪)的家信100多封。
该书曾荣获“全国首届优秀青年读物”等奖，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子名篇”，也是“一部最好的艺术学徒修养读物”，更是平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。
从信中可见一位对孩子严苛而又慈爱的父亲，文学与艺术修养俱佳的智者，怀有赤子之心且刚正不阿的爱国者傅雷。
书信内容提要※①年轻人如何做人的问题。
尤其是生活和艺术追求：以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
②生活问题和成长问题：对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都提出意见和建议。
③艺术方面：用大量篇幅谈美术、音乐作品、表现技巧和艺术修养。
鼓励儿子多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。
家书是真情的流露，加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使得这些文字生动优美，读来感人至深，我们也能从中学到不少做人的道理，提高自己的道德和艺术修养。
阅读指导：选择性阅读1 兴趣选择：对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读；相反，如果是对这些艺术很陌生的人，就可能对“谈艺”的部分略而不读。
2 问题选择。
无论是博览群书，还是读一部书，经常会有一个关注的焦点。
部编版八年级下 名著导读
名著导读名著导读一：《傅雷家书》1.傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。
他翻译的作品达34部，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。
2.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪和傅敏的家信摘编。
写信时间为1954年至1966年六月。
傅聪 ------著名钢琴大师，傅敏------英语特级教师。
《傅雷家书》主要讲3.在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一、艺术第一、真理第一。
傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
4.傅雷教导儿子待人要谦虚、做事要严谨、礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。
5.这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？答：是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。
作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的。
6.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？答：一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。
7.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？答：从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。
而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。
但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
8.这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是：一个年轻人如何做人，如何对待生活问题，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
的各个领域，都有极渊博的知识。
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
2018八年级语文下册第三单元名著导读傅雷家书课件新人教版完美版
部编本人教版八年级下册语文傅雷家书名著导读
苦心孤诣的教子篇——名著导读《傅雷家书》指导一、导入：师：上课前老师先给大家念几则一位同学与他母亲的日常对话。
——儿子，G00D MORNING!——妈，你只会这一句啊？——儿子，放学回来了？——你不是看到了吗？——儿子，作业做好了吗？——1、2、3、4……我不清楚。
生：（会心一笑）师：同学们，这就是发生在我们身边的母子对话。
同学们的会心一笑足以表明我们和父母之间的对话少之又少，沟通成了我们和父母之间的奢望。
可是有一个家庭，父母与子女之间来往的信件共有一百八十多封家书，最长的一封信长达七千多字。
其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。
（写给儿子傅聪、傅敏的）将这些书信编辑成册，我们就又多了一本名著。
这是怎样的父亲？这是一本怎样的名著？导入二：一、歌曲导入，调动情感1、学生们熟悉的李春波的《一封家书》这首歌曲导入。
（正所谓“良好的开端是成功的一半”，导课是教学中极为重要的一环，成功的导语是一堂成功的课的开始。
导课方法多样，可由关于母爱的诗引入父爱，也可直接由关于父爱的故事导入，还可以从介绍傅雷导入。
为了更好地调动学生的情感，）二、了解傅雷及《傅雷家书》1、速读P241—P242《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇，在你认为重要的句子边上做记号思考：1傅雷是谁？他有什么成就？傅雷：我国20世纪杰出的文学翻译家、文艺评论家。
上海市南汇县人。
幼年丧父，在母亲的严格教育下，养成了严谨、认真、一丝不苟的性格。
他一生翻译世界文学名著达30余部，他所翻译的巴尔扎克的长篇小说《高老头》和《欧也妮·葛朗台》，以及罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》等作品，堪称文学作品翻译的“信、达、雅”的典范。
他在绘画、音乐、文学等方面，也有着高超的艺术鉴赏力，他对张爱玲小说的精湛点评，对贝多芬、莫扎特和肖邦作品的优美赏析，至今仍不失其经典价值。
2《傅雷家书》是一本的书?教师预设“这是一本饱含对祖国、对儿子深厚的爱的书”（情感）“这是一本教育年轻人做人的书”（品德）“这是一本教导儿子待人要谦虚、做事要谨慎，礼仪要得体的书”（礼仪）“这是一本教育儿子做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家的书”（理想）“这是一本关注儿子艺术成长的书”（艺术）“这是一本鼓励儿子从各类艺术中汲取营养，提高艺术修养的书”（修养）……投影：品读家书打开《傅雷家书》，就是走近一位父亲，聆听他“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教诲”。
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初中语文·人教版·八年级下册——名著导读名著导读《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇作者简介傅雷,著名翻译家、文艺评论家。
从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,翻译了巴尔扎克的大部分作品,一生译著宏富。
主要内容这些家书强调年轻人如何做人、如何对待生活的问题,还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。
主题思想这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,不气馁,不骄傲,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
人物形象傅雷:人生阅历丰富,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪:热爱音乐,热爱祖国,执着追求理想,不断努力奋斗。
作者简介尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联无产阶级作家,布尔什维克战士。
主要人物形象①保尔:个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定。
对共产主义事业抱着坚定不移的信念,是在革命斗争的锻炼和教育下成长的共产主义战士。
②冬妮娅:天真、纯朴,醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫。
主要艺术特色①以真人真事为基础进行艺术创作。
②写了大量的历史事件和群众的英雄故事。
③运用多种艺术手法,加强了艺术感染力,如格言警句、内心独白、书信日记等。
精彩片段①苏联红军与彼得留拉匪徒开战。
②熔铸“钢铁”的过程。
③打消自杀念头。
专题练习1.(2018江苏宿迁中考)下列有关名著的表述不正确的一项是( )A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。
B.《格列佛游记》中“慧骃”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程,还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑,以提高它们的力量、速度和耐力。
C.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。
部编人教版语文八年级下册名著导读《傅雷家书》课件
再读家书——传承家风
《朱子家训》告诉我们要节俭： 一粥一饭，当思来处不易；半 丝半缕，恒念物力维艰。
再读家书——传承家风
诸葛亮告诫儿子要注重节俭， 不要心高气躁：
静以修身，俭以养德。
再读家书——传承家风
刘备临终教育儿子不要忽 略小事：
勿以恶小而为之，勿以善小 而不为。惟贤惟德，能服于人。
感知探究——打开家书
第一则（1954年10月2日）：写 于儿子消沉苦闷时，劝慰儿子如何正 确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰 然处之。
第二则（1955年1月26日）：写 于儿子在音乐上取得巨大成功之时， 激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于 攀登艺术的至境，正确对待成功。
赏书悟情——品读家书
你能找出傅雷对儿子的 爱与普通父母爱不同之处吗？
作业设计
必做题：读《傅雷家书》的其他几 则书信。
选作题：观看视频《大师傅雷》， 进一步了解傅雷先生。
“倘若你认为这些话是对的， 对你有些启发作用……”
“我这些话是对的，对你有 启发作用……”
克里斯朵夫的精神：
光明最终将战胜黑暗，尽 管其间要经过众多曲折，但 光明必将胜利。
有感情地读课文，把比喻 说理的句子、蕴涵哲理的句 子、启迪心智的句子划下来。
比喻说理的句子：太阳太强 烈，会把五谷晒焦；雨水太猛， 会淹死庄稼。
傅雷家书两则
傅雷家书两则
学习目标：
1、读懂两封家书，能概括出主要内容 。 2、读出傅雷对儿子的情感，领悟作者
深邃的思想。
预习点兵——走近家书
tuí
lù ruì
颓废 庸碌 枘凿
yè
扶掖
yú
míng tìsì
谀词 刻的这两封信？ 分别给儿子提出了怎样 的忠告？
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课堂作业
3.《傅雷家书》信中首先强调的是一个年青人 如何做人 、 如何对待生活 的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导 儿子待人要 谦虚 ，做事要 严谨 ，礼仪要 得体 ；遇困 境 不气馁 ，获大奖 不骄傲；；要有国家和民族的荣誉感，要 有艺术、人格的尊严，做一个 “ 德艺俱备 、 人格卓越的艺术家”。 4.《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对 日常生活中如何 劳逸结合， 正确理财 ，以及如何正确处 理 恋爱婚姻 等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
课外作业
阅读《傅雷家书》中关于艺术探 讨的书信，学习借鉴追求艺术应该 注意什么。
祝你进步
内容探究
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人 生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的 荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术 家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日 常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚 姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多 的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可 以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心 沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英 语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思 考，因材施教等教育思想的成功体现。
3.一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不 到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的 绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为 大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得 到的尊敬和爱。
课堂作业
1.傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔 扎克的《 人间喜剧 》。
2.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大 成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子 的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成 书，就是《 傅雷家书 》。傅雷的两个儿子 傅敏 分别是 傅聪 、 。
阅读感受
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典
范本。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修 养的启迪作用既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的 苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养 读物”；更是既平凡又典型的中国知识分子的深刻写照。这些
家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，
名著导读
——选择性阅读
作者简介
傅雷（1908-1966）我国著名 文学翻译家、文艺评论家。毕 生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、 伏尔泰等作家的文学名著，翻 译作品达34部。译作丰富，行 文流畅，文笔传神。主要作品 有《约翰·克利斯朵夫》《高 老头》《欧也妮·葛朗台》《 老实人》等34部。
人物及主要关系
文革期间， 夫妇二人 被迫害致 死。
பைடு நூலகம்
傅聪——早于六十年 代已被《时代杂志》 赞誉为“中国当今最 伟大的音乐家之一”，
组卷网
是华人音乐家扬名国际 乐坛的典范
整体认知
这是傅雷及夫人写给 傅聪、傅敏的家信摘 编，写信时间为19541966年六月。这是一 部充满着父爱的苦心 孤诣，呕心沥血的教 子篇。也是现代中国 影响最大的家训。
作品简介
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文 艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集 子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封 书信，最长的一封信长达7000多字。字里行间， 充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世
界的高尚情感。
内容探究
作为家书，这些信有以下几种作用：
1.讨论艺术； 2.激发青年人的感想； 3.训练傅聪的文笔和思想； 4.做一面忠实的“镜子”。
再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，
读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己
的修养。
精彩语句
1.人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事， 何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
2.人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的 苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是 用更积极的态度来面对。