溶解度2
初中九年级化学课题2溶解度(第2课时)教案
第九单元课题2溶解度(第2课时)教学设计一、教材分析本节课是人教版(2012年版)《义务教育教科书·化学(下册)》第九单元“溶液”课题2溶解度的第2课时,主要学习固体溶解度、气体溶解度以及混合物分离方法。
这一课时可以让学生更深入的理解饱和溶液、不饱和溶液的概念和应用,并为以后学习溶液的浓度、酸碱盐的相关知识作了铺垫。
溶解度的教学主要涉及概念教学、定量分析方法教学、物质分离方法教学等,这有利于发展学生的逻辑思维能力和解决问题的能力,体会化学与生活生产的紧密关系。
本节内容属于化学核心素养的基本素养,也是学生适应未来生活的必需知识,在初中化学中占有重要的地位。
二、学情分析学生已经了解饱和溶液、不饱和溶液的概念,并知道一些简单的转化方法,但是因为大多数的学生还处在形象思维向逻辑思维过渡的阶段,这导致学生定量分析溶液的能力的是有欠缺的。
这一阶段的学生积累了一定的生活经验,只是不能很好的联系化学知识,需要得到适当的引导。
他们对化学实验现象、未知领域以及与前认知相冲突的情境有着强烈的好奇心,所以情境教学活动可以有效的调动学生的学习积极性。
三、素养目标【教学目标】1、了解固体和气体溶解度的含义,利用溶解性表格或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解度,依据给定的数据绘制溶解度曲线。
掌握溶解度曲线中点、线、面的含义,能利用溶解度的知识分离混合物、解释生活中的现象。
2、通过比较溶解能力大小的实验活动掌握定量分析的方法,从而建立溶解度的概念。
通过描绘溶解度曲线,提升数据处理和图形分析的能力,能根据不同物质的溶解度曲线的特征分析出物质提纯的方法。
3、通过对溶解度的学习,感知化学知识的重要性,对实际生活、生产有更深层次的理解,进一步的认识严谨的态度、科学的方法、探究的精神在探究过程的重要性。
【评价目标】1、通过对固体和气体溶解度的学习,诊断并发展学生对化学概念的认知水平(认知结构水平)。
2、通过溶解度表格和曲线的形式定量分析物质的溶解度,诊断并发展学生定量分析的科学探究能力(定量的探究发现水平)。
溶解度(第2课时)教学设计
第九单元课题2溶解度(第2课时)教学设计探究点一溶解度的含义[情景展示][问题探究] 你能判断上面四个烧杯内各种物质溶解能力的大小吗?为了反映物质溶解能力的大小,化学上引入了“溶解度"的概念。
固体物质的溶解度是怎样规定的?[思考交流] ______________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升] 要反映物质溶解能力的大小,必须看在相同温度下,用等质量的溶剂溶解某物质达到饱和状态时的质量,即引入溶解度.固体物质的溶解度表示在一定温度下,100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的该物质的质量.判断一个数值是否为溶解度,需要看是否同时满足“一定温度、100 g溶剂、饱和状态、溶质的质量”几个要素。
如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。
[继续探究]影响固体物质溶解度的因素有哪些?[思考交流] ______________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升] 影响固体物质溶解度的因素有溶质和溶剂的性质(与溶质或溶剂的质量无关)和温度。
[课堂速记] ______________________________________________________________________________________________________________________________________探究点二溶解度曲线[情景展示] 以下是几种物质的溶解度曲线:[问题探究]从溶解度曲线图中你能获取哪些信息?[思考交流] ______________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升] 溶解度曲线直观地反映了溶解度与温度的关系:(1)溶解度曲线上的点表示某物质在某温度下的溶解度。
课题2 溶解度2
本课目标
1,了解物质的溶解性 2,理解溶解度的概念 3,知道溶解度曲线的点、线、交点的含义 4,了解气体物质的溶解度与温度、压强的关系
课题2
一、溶解性
溶解度
一种物质溶解在另一种物质的能力。
影响因素:与溶质和溶剂的性质有关 实例:食盐溶于水,而不溶于酒精, 油脂易溶于汽油而不溶于水.
应用:
工业上从海水中提取食盐P35
制取明矾晶体P40
冷却热饱和溶液结晶(降温结晶):适用 于溶解度受温度变化影响较大的物质的结晶; 或应用于溶解度较大的物质的分离提纯。如从 含有少量NaCl的KNO3溶液中提纯KNO3。 蒸发溶剂结晶(蒸发结晶):适用于溶解 度受温度变化影响较小的物质的结晶;或应 用于溶解度较小的物质的分离提纯。如从含 有少量KNO3 的NaCl溶液中、C三种物质在 水中的溶解度曲线,请回答: (1) M点的含义是 在t2 º C时A、C的溶解度相同。 __________________________, (2) 当温度为t 1º C,三种物质溶 B、A、C 解度由小到大依次为______, 当为t3º C时,溶解度最大的 是________。 A
4、在20º C时,在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克,则氯 化钠的溶解度为36.5克
200 溶 解 190 度 180 克 170 NH4NO3 160 150 140 找 130 一 120 NaNO3 找 110 5 100 0 90 度 80 KNO3 各 70
1:某物质在不同温度下 的溶解度不同(点)
巩固练习
1、如图:A、B是两种物质的 溶解度曲线图, (1) A物质的溶解度曲线表明A 溶解度随温度的升高而增大 物质 _______________________ t C时A和B的溶解 (2) M点表示在__º 相同 >tº C 度______,在_____时A物质的溶解 <tº 度 >B物质的溶解度。在____C时A 物质的 溶解度小于B物质的溶解 度。
溶解度2
练习:01g 练习:01g 0.
. . . .
. . . .
. . . .
A
A.易溶 A.易溶 物质 溶物质
B.可溶物质 B.可溶物质
C.微溶物质 C.微溶物质
D.难 D.难
Hale Waihona Puke 例:判断正误: 判断正误: 1.l00g水中最多溶解38g氯化钠, 1.l00g水中最多溶解38g氯化钠,所以氯化钠在 水中最多溶解38g氯化钠 水中的溶解度是38g。 水中的溶解度是38g。( × ) 38g 2.在10℃时 烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵, 2.在10℃时,烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵, 140g硝酸铵 所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。( 所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。 140g 时硝酸钾的溶解度为75g。 时硝酸钾的溶解度为75g。( × ) 75g 4.60℃,100g水中最多溶解124g硝酸钾, 4.60℃,100g水中最多溶解124g硝酸钾,所以硝 水中最多溶解124g硝酸钾 酸钾在这温度下的溶解度是124。 酸钾在这温度下的溶解度是124。( 124
溶解度曲线
第二课时
一、溶解性
)、定义 一种物质在另一种物质里的溶解能力。 定义: (1)、定义:一种物质在另一种物质里的溶解能力。 )、溶解性与溶质和溶剂的性质有关 还与温度有关。 溶解性与溶质 的性质有关、 温度有关 (2)、溶解性与溶质和溶剂的性质有关、还与温度有关。
例如:食盐容易溶解在水里,却很难溶解在汽油里; 例如:食盐容易溶解在水里,却很难溶解在汽油里; 油脂很难溶解在水里,却容易溶解在汽油里; 油脂很难溶解在水里,却容易溶解在汽油里; 溶解性的大小常用溶解度来表示 溶解性的大小常用溶解度来表示 溶解度
50 40 30 20 10
9-2_溶解度2
2.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化
碳 溶解度随温度的升高而增大的是( D ) A.①② B.③④ C.①③④ D.只有①
同学们,通过本节课的学习,你都 学到了什么??
1、固体物质的溶解度,影响因素 2、溶解度曲线 溶解度随温度 的变化关系 温度 3、气体的溶解度,影响因素 溶剂
硝酸钾在不同温度时的溶解度:
温 度
溶 200 解 度 190
180 170 160 150 140
.
.
g
/
℃ 溶 解 度 /g
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246
/
.
硝 酸 钾
130 120 110 100 90
溶质 压强
温度 溶质 溶剂
的性质
的性质
书本习题及《互动课堂》溶解度(2)
.
硝 酸 钾ຫໍສະໝຸດ 59g蒸发掉一定量的水份 加入一定量的硝酸钾 降温到60℃ 若再降温到10℃,会怎样?21
80
70 60 50 40 30
89g
20 10
会析出89g硝酸钾晶体
.
0
. .
10 20
.
30
.
.
.
40
50
60
70
80
温度/℃
90
100
溶 200 解 度 190
180 170
g
/
在90℃时,将36g氯化钠加入到 100g水中,充分溶解后,形成的 溶液为该温度下氯化钠的 ______溶液。欲使其刚好形成 不饱和 饱和溶液,可采用的方法有:
第九单元 课题2 溶解度 知识归纳(含思维导图)课件 初中化学人教版九年级下册
知识归纳
3.饱和溶液与不饱和溶液的判断 (1)观察法:如果溶液中有未溶解的物质,说明该温度下该溶液不能继续溶解这种物质了。 该溶液一定是该物质的饱和溶液。 (2)实验法:在一定温度时如果溶液中没有未溶解的物质,可以向原溶液中加入少量原溶 质,如果不再溶解,说明原溶液是饱和溶液;如果继续溶解,说明原溶液是不饱和溶液。 温馨提示 析出晶体后所得的溶液,一定是该温度下该溶质的饱和溶液。 4.饱和溶液、不饱和溶液与溶液浓稀的关系 (1)溶液的饱和与不饱和与溶液的浓和稀是从不同角度对溶液进行分类的,两者没有必然 联系;浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。 (2)在一定温度下,在同种溶剂的条件下,同种溶质的饱和溶液要比不饱和溶液浓
(2)由于熟石灰在一定量水中溶解的最大量随温度的升高而降低,故Ca(OH)2饱和溶液与 不饱和溶液存在如下转化关系: 饱和溶液 蒸发溶增剂加、溶升剂高或温降度低或温增度加溶质 不饱和溶液
知识归纳
3.解答有关溶解度曲线的习题关键是熟悉点、线、面的意义 (1)点:曲线上的点叫饱和点。曲线上任一点表示对应温度下(横坐标)该物质的溶解度(纵 坐标);两曲线的交点表示两物质在交点的温度下溶解度相等。 (2)线:溶解度曲线表示物质的溶解度随温度变化的趋势。根据溶解度随温度变化的趋势 确定分离混合物的方法: ①陡升型:从溶液中析出该物质时,可采用降温结晶。 ②缓升型:从溶液中析出该物质,可采用蒸发结晶的方法。 ③陡升型的物质中混有少量缓升型的物质时,可采用降温结晶的方法进行提纯;缓升型的 物质中含有少量陡升型物质时,可采用蒸发结晶的方法进行提纯。 (3)面: ①溶解度曲线下方的面表示不同温度下该物质的不饱和溶液。 ②溶解度曲线上方的面表示相应温度下的饱和溶液且有未溶解的溶质。
知识归纳
第九单元 课题2 第2课时 溶解度(2)-九年级化学下册教师讲课稿(人教版)
课堂小结
二、溶解度
固体物质的溶解度 气体物质溶解度
定义 四要素 影响因素 表示方法
课堂练习
如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(C )
A.甲、乙两种物质的溶解度相等 B.甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而减小 C.用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质 D.只有甲能用蒸发溶剂的方法得到晶体
度
/ g
NH4Cl
29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
60.2 65.6 71.3
77.3
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0 138 169 202 246
(2)溶解度曲线
探究
a.用纵坐标表示溶解度,横坐标表 示温度,根据表9-1所提供的数据, 在图9-11的坐标纸上绘制几种物质 的溶解度随温度变化的曲线——溶 解度曲线
200
溶 190 解 180 度 170
( 160
克 )
150
140 130
120
110 100 90
80
70
60
50 40 30 20
10
0
硝酸铵 硝酸钾
氢氧化钙的溶解度曲线
硝酸钠
氯化铵
氯化钠 硼酸
温度(℃)
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度规律:
①大多数固体物质溶解度随温度升高而增大, 例如:硝酸钠、氯 化铵等。 ②少数固体物质溶解度受温度影响不大, 例如:氯化钠。
温度( ℃ )
“夏天晒盐,冬天捞碱”
课题2第2课时 溶解度(2)2022-2023学年九年级化学下册同步教学精品课件(人教版)
C 把31.6g硝酸钾溶解在100g水里,形成饱和 溶液,所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。
D 200C时,31.6g硝酸钾溶解在100g水里,形 成饱和溶液,所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。
4.NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下:
下列说法正确的是( C ) A.10℃时,将40g NaCl固体加入l00g水中,可得到l40g NaCl溶液 B.KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大 C.将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,会变成不饱和溶液 D.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量一定为36.0g
5. 右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确 的是( B )
A.甲的溶解度受温度影响比乙小 B.15℃时甲、乙的溶解度相等 C.30℃时乙的溶解度为30g D.升高温度可使接近饱和的甲溶液 变为饱和
6. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法( C )
A. 升温增压
B. 升温减压
C. 降温增压
D. 降温减压。
45.8
63.9
85.5
①描点 ②连线
注:曲线要尽可能光滑
2.从绘制的溶解度曲线上,查出 上述几种物质在25℃和85℃时的溶 解度。
3.图2-12和图2-13给出了几种固体 物质的溶解度曲线。请与你所绘制 的溶解度曲线进行比较,并讨论:
(1)根据图2-12和图2-13分析, 这些固体物质的溶解度随温度
①在20℃时,NaCl在100 g水中达到饱和状态时, 溶解溶质的质量是36 g。
②在20℃时,NaCl在100 g溶剂中最多能溶解36 g。
溶解度的相对大小(20℃时)
课题2 溶解度(解析版)
课题2 溶解度第2课时课后测评1·下列有关溶液的叙述正确的是()A.稀溶液一定是不饱和溶液B.饱和溶液就是不能再溶解如何物质的溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量【答案】D【解析】稀溶液不一定是不饱和溶液,浓溶液也不一定是不饱和溶液;饱和溶液是一定温度下、一定量溶剂中不能继续溶解该种溶质的溶液;固体溶质的溶解度受温度影响,有的随温度升高而增大,有的随温度升高而降低,有的受温度影响不大;溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量。
2·氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。
要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。
其中措施正确的是()A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤【答案】D【解析】加入溶质或者蒸发水都可以将不饱和溶液变成饱和溶液,由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,所以升高3温度也可以将其转化为饱和溶液。
3·对“20℃时,硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是()A.20℃时,100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾B.在100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态。
C.20℃时,100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态。
D.20℃时,31.6g硝酸钾被水溶解【答案】C【解析】溶解度概念中包含四个因素:一定温度下、饱和、100g水、单位是g。
这句话可以理解成20℃时,100克水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态,或者说20℃时,100克水中最多溶解31.6g 硝酸钾。
4·闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的CO2气体,打开瓶盖时,你会发现啤酒会自动喷出来。
喝了啤酒后又常常会打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。
下列有关气体的溶解度说法正确是()A.压强减小,气体溶解度增大B.压强减小,气体溶解度减小C.温度升高,气体溶解度增大D.温度降低,气体溶解度减小【答案】B【解析】气体溶解度主要受到温度、压强的影响,气体溶解度随温度升高而减小,随压强增大而增大。
第九单元课题2溶解度(第2课时)九年级下册化学人教版
解在1体积水里达饱和状态时的气体体积.
气体溶解度五要素
五
①压强为101 kPa ;
要
②指明一定温度;
素
③溶剂一定:1体积;
缺
一
④必须达到饱和状态;
不
⑤单位为体积。
可
讨论与交流
讨论回答下列问题,归纳影响气体溶解度的因素和影响规律。
(1)打开汽水瓶盖后,汽水会自动喷出来。 这说明气体在水中的溶解度与什么有关?
溶解度曲线的意义:
溶 200
解 190
度 180
( 170
克 )
160 150
140
130
120
110 100 90
80 70
60
50 40 30 20
10
0
硝酸铵 硝酸钾
. .d
b
硝酸钠.a
.c
氯化铵
氯化钠
硼酸
10 20 30 40 50 60 70 80
温度(t)
曲线上的点:表示某物质在对应温度时的 溶解度。
食盐、硝酸钾都能溶于水;常温下谁的溶解能力更强呢?
食盐
硝酸钾
讨论交流
下列方法能否比较食盐和硝酸钾在水中溶解能力呢?
食盐10g
硝酸钾20g
食盐10g
硝酸钾20g
应该控制哪些条件? 定温度
10℃ 100g水
40℃ 100g水
温度不同
食盐36g
硝酸钾20g
饱和
20℃ 100g水
不饱和
20℃ 100g水
A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度 B.降温至t2℃时,甲溶液和乙溶液均饱和 C.降温至t1℃时,两种溶液中溶质的质量
分数相等 D.若甲中混有少量的乙,可用降温结晶
溶解度2
1.固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处?为何不 固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处? 固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处 同? 2. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法(C ) 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法( A. 升温增压; B. 升温减压; C. 降温增压; D. 降温减压 升温增压; 升温减压; 降温增压; 降温减压。 3.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化碳 溶解度 下列几种物质① 下列几种物质 硝酸钾②熟石灰③氧气④ 随温度的升高而增大的是( D ) 随温度的升高而增大的是( A.①② B.③④ C.①③④ D.只有① 只有① ①② ③④ ①③④ 只有
点,线,交点的含义
点:坐标系中的每一点均表示某物质在该
温度下的溶解度。溶解为饱和状态, 温度下的溶解度。溶解为饱和状态,溶剂为 100克 100克
线:表示某物质的溶解度随温度的变化趋
势的幅度。 势的幅度。
交点:几条曲线的交点表示在某温度下几
种物质的溶解度相等。 种物质的溶解度相等。
课堂练习: 课堂练习:
讨论] 天气闷热时, [ 讨论 ] 天气闷热时 , 鱼儿为什么总爱在 水面上进行呼吸? 水面上进行呼吸?
0℃时 氧气的溶解度为0.049的含 0℃时,氧气的溶解度为0.049的含 0.049 义是什么? 义是什么? 0℃,氧气压强为101kPa 101kPa时 在0℃,氧气压强为101kPa时,1体 积水最多能溶解0. 049体积氧气 积水最多能溶解0. 049体积氧气
课题2 课题2 溶解度
一、溶解性
定义: 定义: 一种物质 溶解在另 一种物质 的能力
溶解性的 大小与溶 质和溶剂 有关还与 温度有关
二、固体溶解度
定义:在一定温度下,某固态物质在100 定义:在一定温度下,某固态物质在100 克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
溶解度(2)
溶解度概念作业知识梳理1、溶解度定义:在下,某固态物质在里达到时所溶解的。
四要素:①条件:②标准:③状态:④质量:溶解度的单位:2、溶解度的含义:20℃时NaCl的溶液度为36g含义:在20℃时,在水中最多能溶解NaCl;或在20℃时,NaCl在水中达到时所溶解的质量为3、影响固体溶解度的因素:①、的性质(种类)②大多数固体物的溶解度随温度升高而;如少数固体物质的溶解度受温度的影响;如极少数物质溶解度随温度升高而。
如作业设计1、下面,根据溶解度的概念,判断下列说法是否正确,并说明理由:(1)20℃时,10g食盐可以溶解在100g水里,所以20℃时,食盐的溶解度是10g。
()(2)20℃时,10g食盐溶解在水里制成了饱和溶液,所以20℃时,食盐的溶解度是10g。
()(3)20℃时,20g某物质全部溶解在100g水中,溶液恰好达到饱和,这种物质的溶解度就是20。
()(4)20℃时,碳酸钙在100g水里,最多能溶解0.0013g。
所以,20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g。
()2.测定某温度下某物质的溶解度时所用溶液必须是 ( )A.浓溶液B.稀溶液 C.饱和溶液 D.不饱和溶液3.与固体物质的溶解度大小无关的是 ( )A.溶质的性质B.溶剂的种类 C.溶液的多少D.温度的高低4.t℃时,某物质的溶解度为10 g,则t℃时该物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、饱和溶液间的质量比为 ( )A.1∶9∶10 B.1∶10∶11 C.9∶1∶10 D.10∶1∶115.将1 g某物质在室温时溶于200 g水中即达饱和,则一般把这种物质划分为()A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质6.影响固体在水中溶解度大小的外界条件是 ( )A.加入水的多少B.加入溶质的多少 C.是否进行震荡和搅拌 D.温度的变化7:以下四句话中正确的是()A.l00g水中最多溶解38g氯化钠,所以氯化钠在水中的溶解度是38g。
B.在10℃时,烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵,所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。
九年级化学下册第九单元课题2溶解度第二课时教案人教新课标版
课题2 溶解度(两课时)第二课时[复习提问]在什么前提条件下讨论溶液的饱和与不饱和才有确定的意义?[学生回忆并作答][引入新课]在课题1——溶液的学习中,我们就明白:不同溶质在同种溶剂中的溶解能力不同,同种溶质在不同溶剂中的溶解能力也不同。
这节课我们就来从量的角度研究物质的溶解能力。
[活动探究](可投影展示以下内容)1.向盛有20℃水的烧杯中加入氯化钠,向盛有40℃等量水的烧杯中加入硝酸钾,都至饱和状态。
比较氯化钠与硝酸钾溶解的量,并讨论能否在该条件下定量地比较出二者的溶解能力? 2.向40克20℃水中加入氯化钠,向100克20℃水中加入硝酸钾,都至饱和状态。
比较氯化钠与硝酸钾溶解的量,讨论能否在该条件下定量地比较出二者的溶解能力?3.向100克20℃水中加入氯化钠直至饱和,向100克20℃水中加入硝酸钾配成不饱和溶液。
比较二者溶解的量,讨论能否在该条件下定量地比较出二者的溶解能力?[学生活动][互相交流讨论结果][教师总结]定量描述物质溶解能力的要素:①在一定温度下,②在等量溶剂里,人们统一规定:在100克溶剂里,③溶液为饱和状态。
[补充]定量比较溶解能力大小时,通常我们规定比较溶质的质量大小,单位用克。
[引导]结合上述总结及教师的补充,总结定量比较溶解能力大小的四个要素。
[学生总结发言][小结]通过大家的总结我们知道必须满足四个条件才能定量地描述溶解能力的大小,也就是溶解度。
[引导]请大家试着描述溶解度的概念。
[学生思考并发言](鼓励学生用自己的语言描述)[板书]二、溶解度1.固体的溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
四大要素:一定温度下、100克溶剂、饱和状态、溶质的质量。
[课堂练习](投影展示)(指导学生完成)1.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6克,这句话的含义是什么?2.20℃时100克水中最多能溶解36克食盐,据此下列叙述正确的是…………( )A. 食盐的溶解度是36℃B.20℃时食盐的溶解度是36克C.食盐的溶解度是100克D.食盐的溶解度是36克3.判断下列说法是否正确,并指明错误原因。
课题2-溶解度(第一课时)17张PPT教学内容
溶质以晶体的方式从溶液 中析出的过程叫做结晶。
结晶后剩余的 溶液叫母液,母液 是饱和溶液。
结晶的方法
冷却热饱和溶液 蒸发溶剂
视频:蒸发食盐溶液
革命战争时期,敌人经常封锁 了我红色根据地,根据地严重缺 盐。为了给根据地送食盐,群众 将衣服浸满盐水后带入根据地, 再经过清水浸泡、蒸干得到食盐。
电影片段:潘冬子给游击队智送食盐
在一定温度下,向一定 量溶剂里加入某种溶质,当 溶质不能继续溶解时,所得 的溶液叫做这种溶质的饱和 溶液,还能继续溶解的溶液 叫做这种溶质的不饱和溶液。
【讨论】在饱和溶液和不饱和溶液的概念 中,为什么要限定“一定温度下”、“一 定量的溶剂里”这样的条件?
在增加溶剂或升高温度的情况下,原 来的饱和溶液可以变成不饱和溶液,在降 低温度的情况下,不饱和溶液可以变成饱 和溶液,因此,只有指明“一定温度下” 和“一定量的溶剂”,溶液的“饱和”和 “不饱和”才有确定的意义。
第九单元 溶液
课题2 溶解度 (第一课时)
小花熊的疑惑
小花熊和小伙伴在森林里玩累了,满头大汗地跑回 家,一进门就喊:“妈妈,妈妈,我要喝糖水!”熊妈 妈抚摸着小花熊的头,轻柔的说:“好,妈妈倒给你 喝。”熊妈妈将一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒水, 然后向其中加一勺糖,搅拌,糖全部溶解。小花熊喝了 一口以后说:“不甜,不甜!”熊妈妈说:“好,妈妈 给你再加点儿糖。”熊妈妈取了一勺糖放入水杯中,搅 拌,糖全部溶解,又取了一勺糖放入杯中,搅拌,杯底 有糖剩余。小花熊吵着说:“妈妈,再加点糖。”熊妈 妈笑着说:“傻孩子,已经很甜了,再加也不会更甜 了。”小花熊疑惑的问:“为什么呀?”
操作
现象
结论
加入5g硝酸钾,搅拌 硝酸钾全部溶解
溶解度2
张 水
课题2 课题2:溶解度
• • • • 一、溶液 1、定义 2、分类 (1)饱和溶液:在一定温度下,向一定 量里加入某种溶质,当溶质不能继续溶 解时,所得到的溶液叫做饱和溶液。 • (2)不饱和溶液:在上述条件下,还能 继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。 • 3、结晶:降温;蒸发溶剂。
• 例:如图是A、B、C三种物质在水中 如图是 、 、 三种物质在水中 的溶解度曲线,请回答: 的溶解度曲线,请回答: ):M点的含义是 (1): 点的含义是 ): 点的含义是________ ( 2 ):当温度为 1ºC,三种物质溶解度 :当温度为t 三种物质溶解度 由小到大依次为_______,当为 3ºC时, 当为t 由小到大依次为 当为 时 溶解度最大 的是________. 的是
克水中达到饱和状态时溶解的质 量为21.5克。或说:在20ºC时, 该物质在100克水中最多能溶解 21.5克。
例2,判断下列说法是否正确
1在20ºC时,100克水中溶解了23克食盐, 则食盐在20ºC时的溶解度为23克。 2在20ºC时,100克溶液中含有溶质23克, 则该物质的溶解度为23克。 3在100克水中最多能溶解NaCl36.5克, 则氯化钠的溶解度为36.5克。 4在20ºC时,在100克水中最多能溶解 NaCl36.5克,则氯化钠的溶解度为 36.5克
.
.
b
50 40 30 20 10
0
温度( ) 温度(t)
从溶解度曲线中,我们可以查出物质在不同温度下的溶解度, 从溶解度曲线中,我们可以查出物质在不同温度下的溶解度, 还有可以知道物质的溶解性与温度的关系。 还有可以知道物质的溶解性与温度的关系。 通过观察这两图可以知道有部分 固体物质的溶解度随温度的升高 而增大,例如硝酸钾 氯化铵。 硝酸钾、 而增大,例如硝酸钾、氯化铵。 只有少数的溶解度受温度的影响 很少,例如氯化钠。 很少,例如氯化钠。也有极少数 物质的溶解度随温度的升高而减 熟石灰。 例如熟石灰 少,例如熟石灰。
初三化学溶解度2
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[单选]关于饭店营销,下列说法错误的是()。A.饭店营销是指饭店经营者通过为客人创造产品和价值并进行交换而满足其需要和欲望的一系列有计划、有组织的活动B.饭店营销就是对饭店所提供服务的销售C.饭店营销是通过客人的满意来实现饭店目标D.饭店营销先通过确定客人的需求,然后向 [单选]下列有关肺癌的描述中,哪项是正确的()A.肺癌患者有同侧和隆突下淋巴结转移约占75%B.胸腔积液一般为淡黄色C.鳞癌一般位于肺门周围,对射线不敏感D.腺癌恶性程度高,对射线敏感E.肺癌女性多见 [问答题,简答题]一列数的规则如下:1、1、2、3、5、8、13、21、34......求第30位数是多少,用递归算法实现。 [单选]部件类型区分号在零件编码系统中代表纵向布置部件的符号是()。A.VB.PC.L [单选,A1型题]最容易诱导免疫耐受的细胞是()A.B细胞B.MФC.单核细胞D.T细胞E.NK细胞 [问答题]北京某工程据统计混凝土实物工作量约为23000m3,混凝土为(商混)不考虑现场搅拌,混凝土养护用水定额取700L/m3;拟定结构及前期阶段施工工期为300d;每天按照1.5个工作班计算。其中:K1=1.1,Q1=23000m3,N1=7501/m3,T1=120d,t=1.5班,K2=1.5。生活区高峰人数为500人, [判断题]浮选过程中,应对细泥含量大及难浮选煤采用较小充气量,对易浮选煤采用较大充气量。A.正确B.错误 [填空题]在用人上,齐国遵循“尊贤尚功”,鲁国遵循“()”。 [单选]某设备供应商,不按设备采购合同的约定交付设备,设备供应商应承担()。A.侵权责任B.刑事责任C.违约责任D.行政责任 [单选]根据火场残留物被烧的轻重程度,一般将()初步确定为起火点。A、局部出现灰化区或炭化区的部位B、局部烧得重的部位C、现场破坏最严重的部位D、局部烧得重,并有以此为中心向周围连续蔓延痕迹的部位 [单选]岩石组合是指()。A、岩石的化学成分、构造及相互作用关系和分布情况等B、岩石的结构、构造以及各种岩石的相互关系和分布情况等C、岩石的成分、颜色、构造、结构以及各种岩石的相互关系和分布情况等D、岩石的成分、构造、结构以及各种岩石的相互关系和分布情况等 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关分裂情感性精神障碍,以下说法错误的是()A.分裂症状和情感症状同时存在又同样突出B.包括躁狂型、抑郁型和混合型三种亚型C.分裂症状与情感症状出现与消失的时间比较接近D.分裂症状为主要临床相的时间不能少于一个月E.起病较是组成内脏的系统是?()A、消化系统B、内分泌系统C、呼吸系统D、生殖系统 [问答题,简答题]车钩裂纹易发生的部位? [问答题,简答题]架空电力线附近进行吊、卸作业时应注意哪些安全事项? [问答题,简答题]发生火灾后如何在火场中判断着火点。 [单选,A1型题]放射性核素显像时射线的来源是()A.自引入被检者体内放射性核素发出B.体外X射线穿透患者机体C.频率为25~75MHz超声D.宇宙射线E.微波 [单选]绿豆粉、黄豆粉、赤豆粉统称为(),可以制作点心A、豆粉B、生粉C、淀粉D、粟粉 [问答题,案例分析题]女性,30岁。主诉:发热伴咽痛2天急诊就诊。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。 [单选]某施工单位违反国家规定降低工程质量标准,造成6000万元直接经济损失,应当认定为()。A.串通投标罪B.工程重大安全事故罪C.重大责任事故罪D.重大劳动安全事故罪 [单选]滑坡裂缝出现在堤顶或堤坡上、顺堤方向、两端()延伸。A.直线B.无限C.向坡上D.向坡下弯曲 [填空题]坍落度试验评价的是集料最大料径小于(),坍落度值大于()的新拌富水泥浆的塑性混凝土。 [单选]王某租赁张某一套住房,租赁期间为2009年1月1日至12月31日,约定2009年6月30日之前支付房租,但王某一直未付房租,张某也未催要。根据民事诉讼法律制度关于诉讼时效的规定,张某可以向法院提起诉讼、主张其民事权利的法定期间是()。A.2010年6月30日之前B.2010年12月31日之前 [单选,A1型题]原发性醛固酮增多症时,实验室检查不可能出现的结果是()A.高血钠B.低血钾C.低肾素D.尿钾高E.酸中毒 [单选,A2型题,A1/A2型题]现有以下物品,施用有机磷农药(除个别农药外)者可事先涂抹哪种于暴露的皮肤处().A.硼酸B.肥皂C.细沙D.泥粉E.高锰酸钾 [单选]分包工程发包人没有将其承包的工程进行分包,在施工现场所设项目管理机构的①项目负责人、②技术负责人、③项目核算负责人、④质量管理人员、⑤安全管理人员不是工程承包人本单位人员的,视同()。A.肢解发包B.劳务分包C.再分包D.允许他人以本企业名义承揽工程 [单选]有限责任公司可以设监事会,其成员不得少于()人。A.2B.3C.5D.8 [单选,A1型题]女婴,8个月,因发热2d住院。体重7.3kg,身长65cm。以下哪项是营养治疗的最佳方案()A.蛋白每天1~2g/kg,热量每天502kJ/kg(120kcal/kg)B.蛋白每天2~3g/kg,热量每天460kJ/kg(110kcal/kg)C.蛋白每天3~4g/kg,热量每天336kJ/kg(80kcal/kg)D.蛋白每天 [问答题,简答题]厂高变的作用? [填空题]甲醇生产用的焦炉煤气来自于()。 [单选]实行()的建设项目,应在办理备案手续后和项目开工前完成环境影响评价文件报批手续。A.报告制B.核准制C.注册制D.备案制 [单选]成年妇女子宫体与子宫颈的比例为()。A.1:1B.1:2C.1:3D.2:1E.3:1 [填空题]时间继电器是作为辅助元件用作各种保护用自动装置,使被控元件达到规定的()的继电器。 [单选]根据参加办案的部门的多少,调查取证方案中的组织形式可划分为()。A、单一式、母子式B、单独式、联合式C、纵向联合式、横向联合式D、以上都是 [名词解释]宏观市场营销 [判断题]河流选取标准通常不是一个固定值,而是一个范围值;通常在高密度区采用高标准,低密度区采取低标准。A.正确B.错误 [单选]关于安氏Ⅱ类错?,下列说法不正确的是()A.安氏Ⅱ类错?是一个单纯的错类型B.安氏Ⅱ类错?中大多数上颌骨位正常C.在上颌骨位置异常者中,上颌后明显多于上颌前突D.上牙弓后缩多于上牙弓前突E.安氏Ⅱ类错?中约60%患者下颌后缩 [单选]在遇到特殊情况,民用航空器的机长,为保证民用航空器及其所载人员的安全:()。A.应当及时向管制单位报告,按照相关规定进行正确处置B.应当及时向签派或上级领导报告,按照相关规定进行正确处置C.有权对航空器进行处置 [单选]放射免疫分析技术的优点不包括()A.灵敏度高B.特异性强C.重复性好D.样品及试剂用量小E.核素的放射性 [单选]下列氨基酸中,直接参与嘌呤环和嘧啶环合成的是()A、天冬氨酸B、谷氨酰胺C、甘氨酸D、谷氨酸
九年级化学溶解度2(2)
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[单选]堆叠场景下,主设备SIP用户A呼叫局外PSTN用户(主设备E1对接PSTN),通话建立后的RTP流情况为:()A<->主设备B.主设备<->主设备C.A<->主设备<->主设备D.以上都不对 [单选]根据《中国药典》(2010版)相关药物标准,下列哪个反应是硫喷妥钠的特有鉴别反应()A.取供试品约10mg,加硫酸2滴与亚硝酸钠约5mg,混合,即显橙黄色,随即转橙红色1B.取供试品0.1g,加水10m1溶解后,加碘试液2m1,所显黄色在5分钟内消失C.取供试品50mg,置试管中,加甲醛 [填空题]中转换乘的旅客其()只能发售到旅客()。 [多选]关于航空运输市场的含义下列说法正确的是()A.航空运输市场是一种特定的市场B.是航空运输产品和服务交易的场所C.是指航空运输产品供求关系的总和D.是在一定时空条件下对航空运输产品和服务需求的总和E.供求关系的无法测量的市场 [单选]对躯体疾病所致谵妄状态的处理,不正确的方法是()。A.积极治疗原发疾病B.精神症状对症处理C.加强护理与支持治疗D.环境干预,越安静越好E.告知家属相关知识,消除紧张情绪 [单选]《铁路旅客运输规程》规定,随同成人进站身高不足()的儿童,可不买站台票。A.1.4mB.1.1mC.1.2mD.1.3m [单选,A1型题]属于初级卫生保健基本任务的是()。A.健康是每个人的基本权利,是一项全球指标B.每千名活产婴儿死亡在30以下C.提供常见病、多发病的全部治疗药物D.对常见病和外伤的合理治疗E.至少有5%的国民生产总值用于卫生事业 [单选]家庭承包的土地承包经营权转让的,原承包方与发包方的承包关系()。A.不变B.经发包方同意并报乡(镇)人民政府批准后不变C.终止D.经发包方同意并报乡(镇)人民政府批准后终止 [填空题]离心压缩机级内的能量损失主要包括:()损失、()损失和()损失。 [单选]诱导期的长短说明油品()的难易程度。A、还原B、氧化C、感铅D、凝固 [填空题]被世界各国普遍认可的卓越绩效模式提出了追求卓越绩效企业应该遵循的核心价值观。包括:远见()、顾客驱动的卓越、培育学习型的组织和个人、建立组织内部与外部的合作伙伴关系、灵活性和快速反应、关注未来、促进创新的管理、基于事实的管理、社会责任和公民义务、重在结 [多选]关于注意的说法正确的有()。A、注意是一种重要的心理过程B、注意可以使某对象位于意识的中心C、注意可以使人专心于某对象D、注意的特征是指向性和持续性 [单选,A2型题,A1/A2型题]38岁女性,复视2天来诊。查体:右眼内收位,外展不能,除此以外,神经系统检查均正常。其病变部位最可能是()。A.右动眼神经B.右展神经C.左展神经D.左动眼神经E.右脑干 [单选]在胆囊扫查中,最容易显示胆囊、下腔静脉、右肾和胆总管的体位是A.直立位B.半侧卧位C.仰卧位D.侧卧位E.坐位 [单选,A1型题]善去中焦湿热,泻心胃火毒的药物是()A.黄连B.栀子C.黄芩D.龙胆草E.黄柏 [单选]对心律失常患者进行病史采集时,下列哪项不能提供对诊断有用的线索().A.心律失常的存在及其类型B.心律失常的诱发因素,如烟、酒、咖啡、运动及精神刺激等C.心律失常发作的频繁程度、起止方式D.心律失常是触发机制还是自律性增高E.心律失常对药物和非药物方法(如体位、呼 [单选]在关系代数表达式的查询优化中,不正确的叙述是()A.尽可能早地执行连接B.尽可能早地执行选择C.尽可能早地执行投影D.把笛卡儿积和随后的选择合并成连接运算 [单选,案例分析题]男性,60岁。头痛、头晕20天,加重伴烦躁、频繁呕吐1天入院。查体:生命体征不平稳,头部MRI显示第四脑室肿瘤伴幕上脑室扩大。脑脊液快速流出后患者突然昏迷,双侧瞳孔散大,光反应迟钝。首先考虑的原因是()A.肿瘤卒中B.穿刺损伤C.小脑幕切迹上疝D.休克E.低颅 [单选]2011年3月1日,甲公司与韩某签订劳动合同,约定合同期限1年,试用期1个月,每月15日发放工资。韩某3月10日上岗工作。甲公司与韩某建立劳动关系的起始时间是()。A.2011年3月1日B.2011年3月10日C.2011年3月15日D.2011年4月10日 [单选]按照产品加工的顺序,计算并结转半成品成本,直到最后加工步骤才能计算产品成本的核算方法是A.逐步结转分步法B.分批法C.分批法D.平行结转分步法 [多选]下列是绿化的卫生学意义的是()。A.调节改善小气候B.增加太阳辐射C.净化空气,调节气候D.对人类有良好的生理心理作用E.降低地方病的发病 [单选]下列哪项不属于高级心肺复苏的措施()A.人工呼吸B.气管插管C.电除颤D.建立静脉通路,维持循环E.药物 [单选]以下疾病中除皮损外尚有周围神经病变的是()A.红斑狼疮B.迟发性皮肤卟啉病C.光线性网织细胞增多症D.烟酸缺乏症 [单选]印铁时,预涂无色树脂的主要目的是()。A.保护金属B.增强表面附着力C.遮盖底色D.防止铁皮生锈 [单选]()不是MRP计划库存量计算的依据。A.本期计划订单产出量B.本期净需求量C.在途库存量D.安全库存量 [单选,A型题]哪种细菌所致食物中毒与食入罐头、香肠、发酵豆制品等有关()A.金黄色葡萄球菌B.副溶血性弧菌C.肉毒梭菌D.肠炎沙门菌E.产气荚膜梭菌 [问答题,简答题]情感在艺术活动有何作用 [单选,A2型题,A1/A2型题]对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是()A.瑞文测试B.感觉统合核对表C.Achenbach儿童行为量表D.FIM量表E.希内智测法 [单选]加弹机冷却板丝道的截面形状一般设计成()。A、弧线型B、O型C、V型D、M型 [单选,A1型题]维系DNA两条链形成双螺旋的化学键是()A.磷酸二酯键B.N-C糖苷键C.戊糖内C-C键D.碱基内C-C键E.碱基间氢键 [单选,A2型题,A1/A2型题]CT扫描时,球管连续旋转曝光,检查床不停顿单向移动并采集数据的方式是()A.步进扫描B.螺旋扫描C.间隔扫描D.持续扫描E.高速扫描 [填空题]电气设备的绝缘水平是指该电气设备能承受的() [单选,A2型题,A1/A2型题]以下哪种疾病预后最好()A.偏执狂B.偏执状态C.偏执型精神分裂症D.偏执型人格障碍E.妄想阵发 [单选]甲公司与乙公司签订了一份房屋买卖合同,双方合同约定因房屋买卖发生的一切争议均提交A市仲裁委员会仲裁。乙公司将房屋交付给甲公司后,甲公司认为房屋质量存在瑕疵拒绝付款,随后甲公司将房屋转租于丙公司。乙公司向A市仲裁委员会提出仲裁申请,请求解除合同。下列说法正确 [单选,A1型题]巨噬细胞对外源性抗原加工处理和递呈过程不包括()A.吞噬体形成B.吞噬溶酶体形成C.抗原降解成抗原肽D.抗原在内质Байду номын сангаас中加工修饰E.抗原肽与MHCⅡ类分子结合形成复合物 [填空题]主断路器连接于受电弓及主变压器原边绕组之间,安装在机车车顶中部,它是交流电力机车电源的()和机车的总保护。 [判断题]手术室环境温度过高,身体覆盖物过厚,可使小儿体温升高。A.正确B.错误 [单选]下列各城市中,属于直辖市的是()。A、天津B、西安C、南京D、广州 [单选]疥疮皮损好发于()A.头部、面部和颈部B.胸背部及腰部C.四肢的伸侧D.臀部及双下肢、手掌及足背E.指缝、腕部屉侧、下腹部、股内侧 [单选]出境、入境的人员和交通运输工具,必须经对外开放的口岸或者主管机关特许的地点通行,接受检查、监护和管理。()A.边防B.交警C.城管D.国安
硫酸亚铁的溶解度
硫酸亚铁的溶解度
硫酸亚铁的溶解度 2的溶解度 1
所谓硫酸亚铁的溶解度 2的溶解度,是指在一定温度下,硫酸亚铁的溶解度 2达到饱和状态时,溶解于100G 溶液中的溶质的质量。
我们通常所说的硫酸亚铁的溶解度 2是指七水合硫酸亚铁的溶解度 2(含有七个结晶水的硫酸亚铁的溶解度 2)。
随着温度升高,七水合硫酸亚铁的溶解度 2中的结晶水也将丢失,例如加热在80~123℃失去六个结晶水。
当加热到156℃以上时,它将转化为碱性硫酸铁。
七水硫酸亚铁的溶解度 2
硫酸亚铁的溶解度 2的溶解度 1数据
当测试硫酸铵,硫酸亚铁的溶解度 2和硫酸亚铁的溶解度 2铵在水中的溶解度时,将温度从10度加热到70度,并记录100 g各种物质在饱和溶解状态下的溶质质量。
从表中获取以下数据。
根据上表中的实验数据,我们可以得出结论,硫酸亚铁的溶解度 2的溶解度与其他物质一样,随着温度的逐渐升高而逐渐增加。
温度达到70度时没有数据,因为当温度达到70度时,硫酸亚铁的溶解度 2完全溶解在7个结晶水溶剂中,并发生自溶。
硫酸亚铁的溶解度 2溶液
由于其强大的氧化特性,硫酸亚铁的溶解度 2在空气中容易氧化成硫酸铁。
因此,在许多情况下,我们使用的七水合硫酸亚铁的溶解度 2可能已经部分氧化为硫酸铁,因
此我们还进行了氧化后的硫酸铁溶解度测试,并获得以下数据。
硫酸铁的溶解度远低于硫酸亚铁的溶解度 2,但也随着温度的升高而增加。
根据硫酸亚铁的溶解度 2的溶解度 1数据,使用硫酸亚铁的溶解度 2溶液配置以及计算废水处理和其他应用的剂量更加方便。
溶解度-(2)
溶解度(相同) 溶解度(相同) 4:曲线越陡,该物质的 : 越陡, 溶解度受温度影响越大 5.溶解度曲线上任何一 5.溶解度曲线上任何一 饱和状态 点均是饱和 点均是饱和状态
50 40 30 20 10
NaCl
硼酸
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度( 温度( ºC )
●小明绘制的两种固体物质的溶解度 曲线如图所示: 曲线如图所示: (1) 30℃时,甲物质的溶解为 30g 甲物质的溶解为______ ℃ (2)由图还可获得的信息有哪些? 由图还可获得的信息有哪些? 由图还可获得的信息有哪些 ①甲物质的溶解度随 温度升高而显著增大 ②乙物质的溶解度随 温度升高变化不大 ③t℃时,甲、乙两种 ℃ 物质的溶解度相等
1: 大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大 如:KNO3 2: 少数固体物质的溶解度受温度影响较小, 少数固体物质的溶解度受温度影响较小, 如:NaCl 3: 极少数物质的溶解度随温度升高而减小, 极少数物质的溶解度随温度升高而减小, 如:Ca(OH)2
溶
从曲线上可以查出(比较): 从曲线上可以查出(比较):
溶解度 (克) 80 70 60 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50
KNO3
60
温度(o ) 温度( c)
溶 解 度 ( 克 )
200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70
60
几种物质的溶解度曲线
熟石灰的溶解度曲线
[讨论 讨论] 讨论
天气闷热时, 天气闷热时 , 鱼塘里的鱼为 什么总是接近水面游动? 什么总是接近水面游动?
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自学检测3(2分钟)
1、气体的溶解度是指压强为 101 KPa和一定温度时,气 体溶解在1体积水里达到 饱和 时的气体体积。
如:在0 ℃时,氮气的溶解度为0.024。
即:在101KPa和温度为0 ℃时,1体积水里最多能 溶解 0.024体积 氮气。
学生讨论,教师点拨3(3分钟)
气体的溶解度与什么有关系呢?回答以下问题找出答案。 (1)打开汽水盖时,汽水会自动喷出来。这说明气体在 水中的溶解度与什么有关?压强 气体的溶解度随压强的减小而减小。 (2)喝了汽水以后,常常会打嗝。 这说明气体的溶解度还与什么有关?
温度
气体的溶解度随温度的升高而减小。 夏天池塘中的鱼浮头,烧开水时不断冒气泡,
讨论: 天气闷热时,鱼儿为什么总爱在水面上 进行呼吸?
讨论2:如何增加养鱼池水中的含氧量?
向水中通入空气
把水喷向空中
溶解度
易溶 、可溶 、 ①溶解度随温度升高比 较快的物质:KNO3; 微溶 、难(不)溶 溶解性
②溶解度随温度升高变 化不大的物质:NaCl;
P.35-36
标记重点
回答问题
学生自学,教师巡视1( 4分钟)
1、溶解度是表示在一定_________,某固体物质在____g溶 剂里达到_________状态时所溶解的__________。如果没 指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在_________的溶 解度。 2、20℃时,100g水最多能溶解36g氯化钠。我们就说20℃ 时,氯化钠的溶解度是__________;50℃时,氯化钾的溶 解度是42.6g。其含义是__________时,在_________水中 最多能溶解_______氯化钾,这时溶液达到________状态。 3、20℃时硝酸钾溶解度为31.6g。根据这句话信息填表。 温度 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 4、根据物质在室温(20℃)时的溶解度不同,可将物质 分为______、______、______、________四个等次。
③饱和状态
④指溶质的质量(单位:g)
讨论:判断下列说法是否正确,并指明错误原因。 ①把20克某物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液, × 这种物质的溶解度就是20克。未指明温度 ②20℃时10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液,故 × 20℃时氯化钠的溶解度是10克。未指明100g溶剂 ③20℃时10克氯化钠可溶解在100克水里,故20℃时氯 × 化钠的溶解度是10克。未指明溶液是否饱和 ④20℃时36克食盐溶解在100克水中恰好饱和,故20℃ × 时食盐的溶解度是36。 溶解度无单位 20℃时氯化钠的溶解度为36g,此温下把15g氯化钠加入 到50g水中,充分溶解后,所得溶液为 不饱和 溶液(填饱 和或不饱和),溶液的质量为 65 g,把20g氯化钠加 入到50g水中充分溶解后,所得溶液为 饱和 溶液, 溶液的质量为 68 g.
①一定温度 ②100克溶剂 ③溶液饱和 ④单位是克 影响因素 (温度)
表示方法 质量(g)
③溶解度随温度升高反 而减小的物质:Ca(OH)2 熟石灰、气体
物质的溶解度
影响因素 (温度、压强) 表示方法 体积
固体的溶解度 气体的溶解度
当堂训练(15分钟)
1、下列关于硝酸钾的溶解度的说法,正确的是(D ) A、 20℃时,20g硝酸钾溶解在100g水里,所以20 ℃ 时硝酸钾的溶解度是20g。 B、 20 ℃时,20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液, 所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。 C、 把31.6g硝酸钾溶解在100g水里,形成饱和溶液, 所以20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6g。 D、 20 ℃时,31.6g硝酸钾溶解在100g水水里,形成 饱和溶液,所以200 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6g。 A B 2、右图分别表示A、B、C三种 溶解度 物质的溶解度曲线,则t2 ℃时, C 其溶解度由大小的顺序是( B ) A.A、B、C B.B、A、C 温度 C.B、C 、A D.C 、A、B
第九单元溶液
课题2 溶解度(2)
导入:
那么,如何比较各物质在水中的溶解能力呢?
同一温度下,不同物质在水中的溶解能力不同。
溶解度
学习目标(1分钟)
1、掌握固体溶解度的概念
2、理解固体溶解度曲线的点、交点、走势的 含义
3、了解气体溶解度概念及影响因素
自学指导1 (1分钟)
自学内容 自学方法 自学要求
学生讨论,教师点拨1(4分钟)
温度下 某固体物质在____g 溶解度是表示在一定_________, 100 溶 饱和 状态时所溶解的_______ 质量 。如果没指明溶 剂里达到_______ 水里 剂,通常所说的溶解度是指物质在_________ 的溶解度。
①一定温度 溶解度概念 四大要素
②100克溶剂
t1 t2 t3
3、根据右图的X和Y溶解度曲线,下 X Y 溶 列说法正确的是: D 解 A.X的溶解度比Y大。 度 B.Y的溶解度比X大。 C.随温度升高,X和Y的溶解度 温度 增大的数值一样。 D.在X和Y溶解度曲线中,只有一个温度,X与Y的溶解 度相等。 4、给盛饱和氢氧化钙溶液的试管加热,现象溶液变浑浊 。
自学指导2 (1分钟)
自学内容 自学方法 自学要求
P.36-37
认真阅读 表和图
回答问题
学生自学,教师巡视2(4分钟)
1、从图9-12和图9-13中物质的溶解度曲线可知, 大多数 固体物质的溶解度随温度升高而 ,如 ;少数 固体物质的溶解度受温度影响 ,如 ;极少数 固体物质的溶解度随温度升高而 ,如 。 (看P.37图9-13)
8、右图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下 列说法错误的 ( ) D A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液 D.乙的不饱和溶液通过降温可变成饱和溶液 溶 解 度 /g 25
0
甲
M
N
乙 温度/℃
t1
t2
9、根据溶解度曲线,回答下列问题 1、t2℃时,A、B、C三物质的溶解 溶 A B B>A>C 度大小关系为____ 解 2、t3 ℃ A、B的相同质量的饱和 C 度 溶液分别降温到t1 ℃,析出晶体的 A>B 大小关系为 ____ 。 温度 t1 t2 t 3 3、 t3 ℃ 时,相同质量的A、B、 C三物质配成饱和溶液,需水的质量 C>A>B 的大小关系为_______ 。 4、 t2℃时B的溶解度为40g,此温下把50gB物质溶解到 100g水中,所得溶液质量为___ 140 g. 5、如果A中混有少量的B ,要提纯A,可采用的方法是 冷却热饱和溶液(降温结晶) ________ 。
2、对于溶解度受温度影响较大的固体 物质,通常采用降温结晶。如 KNO3
讨论:
KNO3(少量NaCl),可用什么方法提纯KNO3 ?
降温结晶(冷却热饱和溶液)。
NaCl(少量KNO3),可用什么方法提纯NaCl? 蒸发结晶;
讨论:氢氧化钙的饱和溶液和不饱和溶液如何相 互转化? 氢氧化钙(熟石灰)的溶解度曲线图
138
P
2、如左图,P点表示 t ℃时, 硝酸钠和硝酸钾的溶解 度 相等,都是 138g 。 80 ℃硝 酸钾的溶解度为 170g ,硝酸 钠的溶解度大于硝酸钾溶解 度的温度范围是 0-t ℃ , 10 ℃时,溶解度最大的物质 是 NH4NO 。3
t℃
学生讨论,教师点拨2(3分钟)
点拨1: 结 晶 方 法 1、对于溶解度受温度影响不大的固体物 质,通常采用蒸发结晶。如NaCl
只能填熟石灰 Ca(OH)2,不可 以填气体
(选做题)
7、甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如右图 所示,请回答: t 1º C时甲乙两种物质 1)右图中M点表示 的溶解度相同 。 2)若要从甲的饱和溶液中获得 甲晶体,常采用 降温结晶 的方法。 3)丙的不饱和溶液转化成饱和 增加溶质、蒸发溶剂、升高温度 溶液可采用的方法: 。 4)把相同质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t2℃降到t1 ℃析出晶体最多的是 甲,没有晶体析出的是 丙。 5)t2℃时,将等质量的上述三种物质分别加入到100g水 中,充分搅拌,如果得到的溶液只有一种是饱和溶液,则 该饱和溶液中的溶质是 丙 。
自学检测1(2分钟)
温度下 某固体物质在____g 1、溶解度是表示在一定_________, 100 溶 饱和 状态时所溶解的_______ 质量 。如果没指明溶 剂里达到_______ 水里 剂,通常所说的溶解度是指物质在_________ 的溶解度。
2、20℃时,100g水最多能溶解36g氯化钠。我们就说20℃ 36g 时,氯化钠的溶解度是________ ;50℃时,氯化钾的溶解 度是42.6g。其含义是________ 100g 水中最多能 50℃ 时,在_______ 溶解_______ 42.6g 氯化钾,这时溶液达到______ 饱和 状态。 3、20℃时硝酸钾溶解度为31.6g。根据这句话信息填表。 温度 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 31.6g 100g 131.6g 20℃ 4、根据物质在室温(20℃)时的溶解度不同,可将物质 难溶 、______ 微溶 、______ 可溶 、________ 易溶 四个等次。 分为______
5、如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线, 下列说法正确的是 ( )D A、甲的溶解度大于乙的溶解度 B、t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲 C、t2℃时,甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 D、当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲
6、如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回 答: t 2º C时,A和C两种物质的溶解度相同 (1)M点的含义是_________________________ (2)当温度为t1º C,三种物质溶解度由大到小依次为 C>A>B 当温度为t3º A _______, C时,溶解度最大的是____. Ca(OH)2 (3)C可能表示哪种物质:____________________