《邓稼先》ppt课件优质课件(57页)

事必躬亲
环境恶劣→蓬断草枯
出现意外→坚决不走
重难点分析
1、朗读《吊古战场文》的原文并翻译：
原文：浩浩乎！平沙 译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠
无垠，敻不见人。河 无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河
水萦带，群山纠纷。 黯兮惨悴，风悲日曛。
水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙 一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉， 北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百
展示历史背景。在近一百多年来中国历史乃至世界 历史的背景上推出邓稼先。
作者以1898年西方列强瓜分中国为例，说明旧中国 是怎样“任人宰割” 然而一个世纪后，中国人站起 来了。
对比
一百年以前→任人宰割 一个世纪后→站起来了
引出主人公
（一） 从“任人宰割”到“站起来 了”
写邓稼先，却为何要 从一百年以前的甲午战争 写起？
这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是 任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
八 国 联 军 攻 陷 的 北 京
甲午战争黄海大战
日军屠杀大连、旅顺居民
被带上枷锁的中国人
写邓稼先，却为何要从一百 年以前的甲午战争写起？
是为了说明邓稼先是对中华民 族从“任人宰割”到“站起来 了”这一巨大转变做出巨大贡 献的科学家，是对历史的发展 产生巨大影响的历史人物。
“纯”
对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和 奉献精神。
1、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出 来的有最高奉献精神的儿子。”
中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系的和谐， 和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先 汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己 的气质品格。
2、“邓稼先是中国共产党的理想党员。”
这里是指“他没有私心，人们绝对相信他“，“文革”中能 说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨 就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进， 邓就是把这这些奉为自己的的行动准则，因此他是理想党员。
在中国，人们都信赖邓稼先这样纯朴平 实的人，他可以得到人们的拥护支持；
在美国，人们更敬重像奥本海默这样个 性张扬的人。
热泪盈眶 (kuàng) 可歌可泣 (qì)
鞠躬尽瘁 (cuì) 彷 徨(hpuáánngg)
殷红 (yān) 鲜红 (xiān) 殷切 (yīn) 鲜为人知 (xiǎn)
可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知 鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧 家喻户晓 截然不同 锋芒毕露 知人之明 层出不穷 马革裹尸
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流 泪。指悲壮的事迹使人非常感动。
（五） “我不能走”
执着追求 无私奉献 责任心强
先引用古文描绘邓稼先工作地点的荒凉恶劣，揣测邓稼 先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲的时候是什么心情；
接着指出邓稼先从事这项工作需要物理直觉、数学见地、
勇进的胆识和稳健的判断，关心邓稼先肩负重任、在关键方 案上签字时手有没有抖。
接着写邓稼先在极端困难的条件下，在层出不穷的问题 前，身先士卒、不怕牺牲的气概。
从爆炸第一颗原子弹到 爆炸第一颗氢弹，中国只 用了2年零2个月的时间， 其速度是世界上最快的。
从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 一级、二级火箭脱落
导弹
第三部分：邓稼先与奥本海默
• 写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现邓 稼先的人品。 奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露 两人对比 邓稼先→真诚坦白→从不骄人
鞠躬尽瘁 死而后已 没有私心
勇敢、 公正无私
⑥一封短短的信
⑦1982年， “我不能走”。
强烈的民族 自尊心朴实
执着追求 无私奉献 责任心强
板书设计：
邓稼先
站 起
任人宰割 原子弹
来
忠诚纯正，无私无畏 了
鞠躬尽瘁，死而后已 ！
中国心
鞠躬尽瘁，死而后已 才智超群、意志坚强
真诚坦白 从不骄人 身先士卒、甘于奉献
最后引述五四时代的一首歌曲，作为邓稼先一生的写照，
并呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背 景上。
第六部分：永恒的骄傲
全文的总结部分
• 引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中 的几段话。（对邓稼先的总评价及对朋友 的深情）
评价
敬业爱国 献身科学
永恒的骄傲
赤子情怀
“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他 已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你 对这两句话的理解。
首先，作为一位杰出的物理学家，杨振宁深知邓稼先在科 学界的位置、价值以及他为中华民族核武器事业所建立的 卓著功勋，从而给予客观公正而具有权威的评价。
其次，作为与邓有半个世纪深交的朋友，杨对邓的经历、 品质、性格及文化素养有充分的了解，于是从邓稼先一生 的事迹里选出几件典型材料来反映他的个性特征。
更重要的是作为一个有共同血缘的同胞，杨对邓身上体现 出来的同祖国共命运、休戚与共的民族情结，执着追求， 自强不息的精神以及在民族优秀文化孕育下形成的质朴内 秀，甘于奉献的品格，有着深刻的认同，于是在提示人物 超群拔类的特质时，也鲜明地表明了自己的价值取向。这 就是中华民族魂。
苏联──1949年8月29日;
英国──1952年10月3日;
法国──1960年2月13日；
印度──1974年5月18日。
1967 年 6 月 17 日 中国爆炸了第一颗 氢弹。
中 国 于 1966 年 12 月 28 日成功地进行了氢弹原理 试验。1967年6月17日由 飞 机 空 投 的 300 万 吨 级 氢 弹试验获得圆满成功。
人教版七年级语文下册第三单元
杨振宁
邓稼先（1924—1986），我国 研制和发展核武器的重要技术领 导人，为我国成功研制原子弹、 氢弹和新型核武器做出了重大贡 献。1999年党中央、国务院、中 央军委给他追授了“两弹一星功 勋奖章”。
杨振宁（1922—— ），出生于安徽省 合肥市，美籍华裔 物理学家，获得 1957年诺贝尔物理 学奖。
作者写自己通过邓稼先的来信得到消息，中国 的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞 出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪满眶。
“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡， 是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄 傲？——我始终想不清楚。”杨振宁真的弄不懂 自己的感情吗？应如何理解。
这是作者既是为中华民族而自豪，也是为做了 50年的朋友邓稼先而骄傲。（这样写也从侧面突 出了邓稼先贡献之大）
蓬断草枯，凛若霜晨。 草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种
鸟飞不下，兽铤亡群， 飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪
亭长告余曰：“此古 兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我
战场也！常覆三军。 往往鬼哭，天阴则 闻！”
说：“这就是古战场啊！常常有失败 的一方全军都覆没在这里，时常能听 到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就 会听得更加清楚。”
生搞出来的，热泪满眶，为邓稼先而骄傲。
五、举例具体述写邓稼先的奉献精神
和巨大贡献。
沙漠创业
六、引述作者写给邓稼先夫人的电报、书 热情赞颂
信中的几段话总体评价邓稼先。
一、历史背景（引子）
三、人物对比
（补充扩展）
二、生平经历和贡献 四、巨大贡献
五、沙漠创业（具体化） 六、热情赞颂（总结）
内容赏析
第一部分：从“任人宰割”到“站起来了”
归纳总结
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基
人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。
他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人， 没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表 的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从 事的事业，他的一生始终在执着地追求， 无私地奉献。为了站起来的中华民族的 强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。
为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人 至深的文章？
内容赏析
第五部分：“我不能走”
高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与 勇敢。通过回顾学生时代课本中的《吊古战场文》，描 绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋，同时也指出了从事这项伟 大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢 的胆识、坚定的信心，以及在工作过程中遇到的困难又 令常人难以想像，且常常伴有生命危险。
他们是各自祖国的原子弹之父：
奥本海默
一个锋芒毕露； 一个忠厚平实
（三） 邓稼先与奥本海默
这部分运用了 对 比 的写法？
为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？
邓稼先与奥本海默进行了比较：
职务 功劳 学术水平
奥本海默
相当
锋芒毕露 善于辞令
国籍
文化背景
不同
性格
最不引人注意
邓稼先 忠厚平实
复杂的人
Zx.xk
内容赏析
第二部分： “两弹元勋”
简述邓稼先的生平和贡献。肯定邓稼先“两弹元勋” 的地位，赞扬了邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的 光辉一生。
光辉一生﹛生平简介→求学生涯﹜“两弹”元勋 ﹛工作业绩→杰出贡献﹜
1964 年 10 月 16 日 中国爆炸了第一
颗原子弹。
1939 年 10 月 ， 美国政 府 决 定研制原子弹，1945年造出 了三颗。其他国家爆炸第一 颗原子弹的时间如下：
邓稼先在我国现代国防和科学 发展史上是一个不平凡的人物，但 作者在赞颂他的伟大精神时，却侧 重选择了一些 平常小事 ，于细微 处见深情，于平凡中见高尚。
课文是从哪些角度来刻画 人物形象的？
一是鞠躬尽瘁，死而后已 二是鲜为人知
三是以小见大
本文除了运用大量的褒义词表达作 者感情外，在语言上还有哪些特色？
② 1958年受命研 究原子弹制造的 理论，并成功设 计了两弹。
天下兴亡 匹夫有责 报效祖国
“两弹元勋” 功勋卓著
③1985 年 重 病 期 间 写了一份关于中华 人民共和国核武器 发展的建议书。
④文革初，说服 两派继续工作。