人教七年级语文一单元同步测验

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人教版七年级上册语文第一单元测试卷含答案

第一单元单元练一、下面每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。

1.下列词语中加点字读音有误的一项是（）A．蝉蜕．（ｔｕì）涨．红（zhǎng）一霎．时（shà）B．水藻．（zăo）姊．妹（zǐ）仿膳．（shàn）C．黄晕．（yùn）徘徊．（huái）诀．别（jué）D．应．和（yīng）憔．悴（qiáo）贮．蓄（chǔ）2．结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（）①时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静的生活。

②既能，把握方向，又能，关注细节，这样的人才能成就一番事业。

A．①闲暇闲适②高瞻远瞩明察秋毫B．①闲适闲暇②高瞻远瞩明察秋毫C．①闲暇闲适②明察秋毫高瞻远瞩D．①闲适闲暇②明察秋毫高瞻远瞩3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。

B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。

D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。

4.下面没有使用修辞手法的一项（）A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B.像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。

C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

D.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

5. 对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（）A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。

B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。

C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。

D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。

阅读《数字时代，我们的大脑被改变了》选段，回答6——8题。

数字时代，我们的大脑被改变了①人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。

新人教版七年级语文第一单元〈世说新语〉两则同步检测题

新人教版七年级语文第一单元《〈世说新语〉两则》同步检测题XX资料《〈世说新语〉两则》同步检测崔菲罗巧玲一、给下列加点的字注音谢太傅（）雪骤（）差可拟（）柳絮（）无奕（）考查目的：考查课文重点字的读音识记答案：fù zhòu nǐ xù yì解析：奕：指盛大，拼音为yì，要与“栾”lu án区别开来。

二、解释下列画线词语在文中的意思未若柳絮因风起（）（）俄而雪骤（）（）撒盐空中差可拟（）公欣然曰（）陈太丘与友期行（）相委而去（）入门不顾（）下车引之（）太丘舍去（）尊君在不（）考查目的：考查课文重点词的意义及用法答案：不如；凭借不久、一会儿；急差不多可以相比高兴地约定同行丢下、舍弃回头看拉离开通假字，通“否”解析：“因”是古今异义字，古义：凭借；今义：因为。

“未若柳絮因风起”的意思是“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞”。

“期”也是古今异义字，古义：约定；今义：日期。

“顾”也是古今异义字，古义：回头看；今义：照顾。

“不”是一个通假字，通“否”。

三、翻译下列句子1．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”____________________________________________ _2．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

____________________________________________ _3．与人期行，相委而去。

____________________________________________ _4．君与家君期日中。

____________________________________________ _5．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

____________________________________________ _6．友人惭，下车引之，元方入门不顾。

____________________________________________ _考查目的：考查课文重点句子的翻译答案：（1）不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷纷扬扬的白雪像什么呢？”（2）（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

人教版七年级语文第一单元测试题

七年级语文第一单元测试题.姓名：___________班级：___________评价等级：___________第I卷（选择题）一、字词书写（4分）1．请把此次活动的标语正确、规范、工整地抄写在田字格里。

感受文字之美尽享读书之乐二、选择题（21分）2．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（）A．眨．眼（zhǎ）黄晕．（yùn）碣．石（jié）山岛竦峙．（shì）B．着．落（zháo）粗犷．（kuǎng）莅．临（lì）秋风萧瑟．（sè）C．澄．清（chéng）卖．弄（mài）露．馅（lù）呼．朋引伴（fū）D．伦敦．（dūn）棱．镜（léng）诱惑．（huò）披蓑．戴笠（suō）3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．卖弄澄清凄冷呼朋引伴B．干涩贮蓄哄托一年之计C．倾诉蓑衣郎润花枝召展D．骄媚诱惑悠远迫不急待4．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是A．夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展．．．．。

B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春．．．．．．．”的人们早早开始规划一年的行程。

C．梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后．．．．地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。

D．这位同志说话咄咄逼人．．．．，那气势可真让人受不了啊。

5．下列说法不正确的一项是（）A．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。

B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。

C．《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美的散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

D．《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗以飘逸自然著称。

6．依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是()生活是一部百科全书，你()用心去钻研，()会领会其中的真谛。

人教版七年级语文上册第一单元单元测试卷(2024年秋)

人教版七年级语文上册第一单元单元测试卷（2024年秋）一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A．安适．(shì)宽敝．(chang)草垛．(duǒ)咄．咄逼人(duō)B．吝蔷．(sè) 娇媚．(méi) 静谧．(mì) 倾盆瓢．泼(piáo)C．铃铛．(dang) 登．清(chéng) 粗犷．(kuàng) 东临碣．石(jié)D．莅．临(lì) 花苞．(bāo) 淅沥．(lì) 绿茵．茵(yīn)2．依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中________，在绽放的晚霞里飘然归去。

我们在希望的早晨里________书海，我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹，那婉转的鸟声，那弥漫在空气中的花香，让人感受到大自然的神奇；我们跟随刘湛秋走进雨的世界，那________的夏雨，静谧的秋雨，令人感受到生命的活跃。

这个世界，不仅能陶冶我们的情操，________能使我们的生活富有诗情画意。

A．突如其来翱翔粗野却B．突如其来翱翔粗犷更C．悄然而至遨游粗犷更D．悄然而至遨游粗野却3．下列对语法知识的分析正确的一项是()(2分)①我最爱在雨夜．．读诗，长夜漫漫，听着雨声，读着诗．，仿佛回到千百年前，心中流淌着一股莫名的感动．．。

②青春岁月，似水流年，在喧嚣的尘世中，寻寻觅觅，到最后，我们早已自己忘记了最初的样子。

③不妨静下来，在平淡如水的生活中，读一首诗，听一段故事。

A．语段中加点词“雨夜”“诗”是名词，“感动”是动词。

B．句①中“流淌”一词根据语境确定其含义是：液体流动。

C．句②是一个病句，应将“自己”调换到“忘记了”之后。

D．句③运用了比拟的修辞手法。

4．文学、文化常识与名著阅读。

(5分)(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)A．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，“天净沙”是曲牌名。

人教部编版七年级语文上册第一单元检测题(含答案及解析)

人教部编版七年级语文上册第一单元检测题时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)班级：姓名：考号：.一、语文积累与运用(35分)1．默写。

(10分)(1)潮平两岸阔，。

(王湾《次北固山下》)(2)小荷才露尖尖角，(杨万里《小池》)(3)秋风萧瑟，。

(曹操《观沧海》)(4) ，二月春风似剪刀。

(贺知章《咏柳》)(5)《天净沙·秋思》中，写游子孤寂愁苦之情，卒章显志的的名句是“，”。

(6)《观沧海》中点出诗人登临碣石山的目的的诗句是“，”。

(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“，”。

2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。

(12分)他现在毫不留情．．．．了，然而这是受了阎罗老子的督责之故，不得已也。

一切鬼众中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。

迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。

他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的角色走，他要去吃；他却不给他。

……这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”。

因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他。

至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然。

但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。

(1)以上文段选自《》，作者是。

(2分)(2)“毫不留情”在句子中的意思是：。

(2分)(3)请把文中画线的句子改为感叹句：(2分)(4)请结合原著回答：①民间的百姓为什么喜欢无常？②作者在文章中表达对无常的喜欢，其本意是什么？(6分)。

3．学校开展“读经典诗词，品四季美景”系列活动，请你参与。

(13分)(1)小明在活动中向同学们推荐了《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》这本书，下面是他的推荐语，请按要求帮助修改。

(6分)这本《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》收录了唐诗的精华，所选择的唐诗都是经典中的经典，适合各阶层的人经常学习吟诵，增加文化修养。

人教版初一上册语文第一单元同步测试卷及答案

人教版初一上册语文第一单元同步测试卷一、积累与运用(30分)1.选出下面画线字注音有误的一项( )(2分)2.选出下面字形书写无误的一项( )(2分)A.敏感伤疤笑嘻嘻各得其所B.沐浴折散婆婆嘴自作主张C.烂漫决别三蒂莲喜出望外D.坚难遮蔽一霎时不可抗拒3.选出下面句中画线词语运用有误的一项( )(2分)A.看到妈妈找不到时焦急的样子，我大声地匿笑起来。

B.美国最近比较烦，爆炸枪击案件接连不断地发生。

C.从小学到初中，我和万芳都是形影不离的好朋友。

D.地震造成的损失已经无可挽回，但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗灾经验。

4.选出下列句子中没有语病的一项( )(2分)A.万芳由于怕我回家挨大人的骂，把自己的好裤子换了我的破裤子。

B.我能否要回木雕是我最伤心的事情。

C.我们班数学不及格的现象逐步下降。

D.《金色花》一文充满童真童趣，我们没有理由喜欢。

5.选出下列句子标点有误的一项( )(2分)A.“放在哪儿了?拿来我看看。

”妈妈好像看出我在撒谎。

B.我们俩形影不离，语文老师管我们俩叫“合二而一”。

C.假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?D.母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

6.选出下面有关文学常识的说法错误的一项( )(2分)A.《秋天的怀念》的作者史铁生，北京人，现代作家。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文集《我与地坛》等。

B.泰戈尔，印度文学家。

1913年获诺贝尔文学奖。

著有《吉檀迦利》《园丁集》等。

C.《世说新语》由南朝宋人刘义庆组织文人编写，记载了很多魏晋时代早慧儿童的故事。

D.冰心，原名谢婉莹，笔名为冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。

7.古诗文默写。

(8分)(1)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

_______________，_______________。

(李商隐《夜雨寄北》)(2)_______________，_______________。

人教版七年级语文上册第一单元测试题与答案

人教版七年级语文上册第一单元测试题与答案七年级语文（上学期）第一单元测试卷（一）一、基础知识及应用（２４分）１．给加点字注音或根据拼音写汉字。

（５分）小憩（）丘壑（）瞬间（）伶仃（）糟蹋（）诱huò（）xuān（）腾chuò（）泣sǒng（）立gū（）负２．根据词义填上相应的词语。

（５分）（１）举起天，摇动地，形容力量很大。

（）（２）形容很大很笨的东西。

（）（３）比喻稀奇少见的美味。

（）（４）由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。

（）（５）忍不住笑。

（）3．下列句子没有语病的一项()(2分)A.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守学校的规章制度。

B.他具备了三好学生的水平。

C.人民解放军保护了群众的生命财产的安全。

D.中国人民有信心、有能力把自己的国家建设得更加美好４．人生是一个令人深思的话题。

下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。

（６分）（１）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上一座山顶／而在这座沙的那边，就是海啊／是一个全新的世界。

答：这句话告诉我们（２）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

答：这句话告诉我们（３）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

答：这句话告诉我们５．仿照例句所用的修辞手法各写一句话。

（课本除外）（４分）（１）山的那边的山啊，铁青着脸，给我们的幻想打了个零分。

答：（２）每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。

答：二、阅读理解（４６分）【一】阅读下面文言文语段，完成６－８题。

（１４分）（１）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。

（２）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

人教部编版七年级(初一)语文上册第一单元测试卷及答案

第一单元测试卷第Ⅰ卷选择题部分（50分）一、基础知识及运用（完成1-10题，每题2分，共20分）1、下列词语注音完全正确的一组是（）A、酝酿．（liánɡ）黄晕．（yùn）发髻．（jì）栀．子（zhī）B、唱和．（hé）肥硕．（shuò）鳊．鱼（biān）乌桕．（jiù）C、寥．阔(liáo) 枯涸．(ɡù) 清洌．(liè) 梦寐．(mèi)D、澹澹．（dàn）耸．峙(sǒnɡ) 栖．息(qī) 禅．心(chán)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息B、小心翼翼随声附合祈祷显耀C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是（）A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

（指果实又大又饱满）B、水何澹澹，山岛竦峙。

（高高地挺立）C、济南的冬天是响晴的。

（指声音响亮明朗）D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（比喻姿态优美）4、选出修辞方法判断有误的一项( )A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

(拟人、排比)B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

(比喻、排比)C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

(比喻)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

(比喻、拟人)5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）A、《秋天》选自《预言》，是一首现代诗歌，作者何其芳，现代诗人、评论家。

B、《夏感》选自梁衡的《梁衡文集》，文章写了夏天的紧张、热烈和急促，表达了作者对夏天的热爱和赞美之情。

C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

6、下列句子中成语使用正确的是 ( )A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。

人教版七年级上册语文第一单元检测卷(有答案)

人教版七年级上册语文第一单元检测卷（有答案）一、选择题1.下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A. 粗犷（guǎng）高邈（miǎo）烘托（hōng）B. 黄晕（yūn）菜畦（í）凄冷（ī）C. 贮蓄（chǔ）抖擞（sǒu）（dūn）D. 澄清（chéng）肌肤（jī）静谧（nì）2.下列词语书写没有错别字的一项是（）A. 鸟巢撩亮莅临人间B. 襄上发髻咄咄人C. 屋檐琅润呼朋引伴D. 水藻两鬓花枝招展3.下列划线词语使用不当的一项是（）A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B. 卢沟桥上的子，千态万状，绘声绘色。

C. 有几个元里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

D. 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过设立安全站，发放安全材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。

B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成的。

C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加的免疫力，运动要讲究科学性。

D. 除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。

5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。

王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。

尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。

此帖被称为“天下第一行书”。

颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字，痛切之情读之可感。

其字被称为“天下第二行书”。

A. 变幻莫测别具一格义正词严B. 变幻莫测别有用心义愤填膺C. 变化多端别有用心义正词严D. 变化多端别具一格义愤填膺6.下列标点符号使用有误的一项是（）A. 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花元里吗？B. 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。

新人教版七年级上册语文第一单元练习试卷及答案

新人教版七年级上册语文第一单元练习试卷及答案新人教版七年级上册语文第一单元练习试卷一、根底知识(32分)1、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺局部。

(11分)①“ 〞，不错的，像母亲的手抚摸着你。

②杨花落尽子规啼，。

③我寄愁心与明月，。

④乡书何处达，。

⑤ ，小桥流水人家。

⑥夕阳西下，。

⑦海日生残夜，。

⑧《观沧海》中最能表达作者博大胸怀的句子是：2、给以下加点字注音或根据拼音写出汉字。

(8分)①应和( ) ②黄晕( ) ③粗guǎng( ) ④静mì( )⑤着( )落⑥宽敞( ) ⑦lì( )临⑧zhǜ( )蓄3、以下文学常识表述有错的一项为哪一项( )(3分)A.朱自清(1898-1948)，字佩弦，江苏扬州人。

散文家、诗人、学者。

有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

B.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。

主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》。

C.马致远，号东篱，元朝著名戏曲家、散曲家。

他的散曲代表作是《天净沙•秋思》，被誉为“秋思之祖〞，戏曲代表作是《汉宫秋》。

D.曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。

代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。

4、下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)A.为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。

B.学校开展地震平安常识教育活动，可以增强同学们的平安自我保护。

C.完善食品平安法规，标准食品平安监管机制，提高人们的食品平安意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能够熟练而标准地书写正楷字，是衡量学生是否到达《语文课程标准》对汉字书写的要求。

5、以下句子加点成语使用不恰当的一项为哪一项( )(3分)8A.今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。

B.吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。

人教版初一上册语文单元一测验题目与答案

人教版初一上册语文单元一测验题目与答
案
一、选择题
1. 以下哪个词语的读音与其他三个不同？（）
A. 明
B. 诗
C. 云
D. 时
答案：B
2. “人怕出名猪怕壮”这句话的意思是（）
A. 人出名了就容易遭到嫉妒和攀比
B. 猪壮了容易被人们捕杀
C. 人不喜欢出名，猪不喜欢长胖
D. 喜欢出名的人和喜欢壮的猪都容易被人们欣赏
答案：A
二、填空题
1. “雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。

”这句诗出自（）。

答案：李清照
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”这句诗描写的是（）季节。

答案：春
三、简答题
1. 简述“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”这句诗的意境。

答案：这句诗描述了一个冬天的景象，大雪纷飞的天空中有人射杀了一只雪白的鹿，而另一个人则倚着碧绿的鸳鸯书本，形成了一幅美丽而神奇的景象。

2. 请简要介绍一下《红楼梦》这部小说。

答案：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。

小说以贾宝玉、林黛玉等人物为主线，描绘了贾府的兴衰和人物的命运。

小说以细腻的描写、丰富的想象和深刻的人物形象而闻名，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

四、判断题
1. 《诗经》是我国现存最早的一部诗歌总集。

（）答案：对
2. 《论语》是孔子的主要著作之一。

（）
答案：对
参考答案仅供参考，具体请以教材为准。

人教版七年级语文第一单元测试题及答案

人教版七年级语文第一单元测试题一、基础积累(33分)1、古诗默写(10分)(1)曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：__________________，__________________。

__________________，_________________。

(2)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

______________________，_______________________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)曲径通幽处，_____________________。

山光悦鸟性，_____________________。

(常建《题破山寺后禅院》)(4)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

___________________________，_________________________。

(李商隐《夜雨寄北》)2、下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出正确的汉字吗?(10分)A、后来发生了fēn qí( )：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。

那尽头有一口shuǐ bō lín lín( )的鱼塘。

B、母亲qiáo cuì( )的脸上现出( )yāng qiú般的神色，我答应去看làn màn( )的菊花，母亲xǐ chū wàng wài ( )。

C、我把羚羊木雕送给了好朋友万芳，妈妈问起时，我的心pēng pēng( )直跳，妈妈说这样贵重的东西不能zì zuò zhǔ zhāng( )。

3、下列各语句中无错别字的一项是( )(3分)A .我的母亲又遨过了一个严冬。

B .我的回答已经让她喜出忘外了。

C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢?D .母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?4、下列句子没有语病的一项是( )(3分)A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。

人教版七年级上册(部编版)语文第一单元测试

人教版七年级上册(2016部编版)语文第一单元测试-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN七年级上册语文第一单元测试（含答案）一、基础（20分）1、根据课文默写古诗文（8分）（1）日月之行，；，（2），夕阳西下，（3）美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。

如《次北固山下》中“，”就给人以乐观积极的力量。

（4）我寄愁心与明月，2、根据拼音写出相应的词语。

（2分）（1）但在南国，雨仍然偶尔造访（）大地，但它变得更lìn sè（）了（2）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又cū guǎng （）。

（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（）。

（4）春天像小姑娘，huāzhīzhāo zhǎn（）的，笑着，走着3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托．．得更加金碧辉煌。

B 我们要把节约下来或暂时不和的钱贮蓄．．起来，以备不时之需。

C 小鸟在树枝上叫着，呼朋引伴．．．．地卖弄清脆的歌喉。

D 他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾．．．．，互相尊重。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。

（将“获胜”改为“胜负”）B．为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。

（在“校庆”后加“活动”）C．在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

(去掉“在……中”）D．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。

(把“即使”改为“虽然”，或把“但改为“也”)5、仿照例句，续写下面的句子。

什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮什么样的人生最美好什么样的青春最辉煌鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，；海燕说，我奋斗的人生极美好；太阳说，二、阅读（40分）（一）咏雪（8分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

人教部编版七年级上册语文第一单元检测卷(含参考答案)

人教部编版七年级上册语文第一单元检测卷一、积累（20分）1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。

(4分)A. niánB. zhān）连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰——选自鲁迅《野草》2.选出下列加点词词性不同的一项（）（2分）A.李白：郎骑竹马．．来，绕床弄青梅。

B.鲁迅：我爱子君，仗着她逃出这寂静．．和空虚。

C.泰戈尔：生如夏花．．之绚烂，死如秋叶之静美。

D.徐志摩：最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜．．凉风的娇羞。

3.选出下列句子修辞手法不同的一项( )（3分）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D.走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。

4.古诗文名句默写。

（9分）(1)日月之行，若出其中；，。

（曹操《观沧海》）(2)王湾的《次北固山下》中表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是：，。

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。

(4)马致远的《天净沙·秋思》中直抒胸臆的句子是：。

(5)从你积累的古诗文中写出描写春景的句子（连续的两句）：，。

5.文学常识。

（2分）的《春》秀丽，老舍的《》温情，刘湛秋的《四季的雨》各具特色：大自然的四季风光真是优美动人。

二、阅读（40分）（一）名著阅读（4分）6.下面是两位同学在交流《朝花夕拾》的阅读体会。

请你至少结合《朝花夕拾》中一篇文章内容，补全对话。

（二）阅读下面的文章，完成7-10题（10分）秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。

街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。

②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。

它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。

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河北省南皮县第二中学2009—2010(上学期)人教版七年级语文第一单元同步检测题一、积累与运用（30分）1、选出下列加点字读音完全正确的一项(2分) ( )A．鹤唳．(lì)) 怡．然(yí) 藐．视(mào) 诱．惑(yîu)B．喧．腾(xuān) 啜．泣(zhuì) 迸．溅(bâng) 挑．逗(tǎo)C．虾．蟆(há) 盘虬．(qiú) 丘壑．(hâ) 嶙峋．(xún)D．目眩．(xuàn) 绽．开(zhàn) 枯槐．(huái) 小憩．(qì)2、写出下列各词的反义词。

（2分）喧腾（）清澈（）发端（）繁密（）3、从括号中选出最佳词语（4分每个小题1分）（1）我先是（哭泣啜泣）了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

（2）而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的（告诫训诫）。

（3）一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，（打扰骚扰）着我。

（4）它仅仅活了几天，但是，那一股足以（排山倒海擎天撼地）的生命了，令我肃然起敬。

4、根据词义填相应的词语(4分)(1)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

( )(2)形容很大很笨的东西。

( )(3)形容安适愉快而满足的样子。

( )(4)比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。

( )5、句段品读（12分，每一小题2分）A、许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。

一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

（1）如果把文段分为两部分，应该在哪里划分？请说明理由。

（2）“这就是我的生命，单单属于我的。

”一句隐含的意思是_____________；“单单”所表达的感情是________________________________。

（3）仿照两个“……可以……也可以……”的句式，运用对照的方法再写一个句子。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________。

B、这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

（1）简短的文字中有作者心理的急剧转折，请理出我的心理转变过程。

（2）父亲叫道“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”你认为写父亲的语言有什么作用？（3）“‘我能办得到的。

我想’”这句话表达了我当时怎样的感受？6、依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )(2分)忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，___________________①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在试探什么⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢A．③②④①⑤ B．②③①⑤④ C．③②⑤④① D．②③①④⑤7、填空(4分)《在山的那边》的“山”与“海”是两个相对的形象，“山”的含义是________，“海”的含义是_________。

它们的关系是_________________。

结合《在山的那边》《走一步，再走一步》这两篇文章的主题，请谈一谈战胜困难的法宝：_____________________________________________________________。

二、阅读 (共50分)(一) 下面的语段，回答文后8――16问题（18分）①我不由地停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的火花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花!”它们在笑。

⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是—个小小的张满了的帆。

帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵的花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

8、第②段“辉煌”一词什么意思?它写出了什么?(2分)9、第②段划横线的句子使用了________、_______修辞手法,揣摩这样写得妙处(2分)10、第③段划横线的句子写出藤萝花的什么特点?(2分)11、“忍俊不禁”的意思是：________________。

这个词写出了花__________。

(2分)12、“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”?为什么?(2分)13、盛开的紫藤萝花使作者的思想感情发生了怎样的变化?(用简洁的语言概括)(2分)14、你是如何理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

”一句在文中的含义是什么?（2分）15、试从文章的结构和内容上分析“我不觉加快了脚步”一句的作用（2分）16、你喜欢选文中的哪些词语、句子?说说为什么喜欢? （2分）(二) 阅读下面的语段，完成下面17—26题。

（19分）荷(1)荷花是夏的心脏，鸣蝉是夏的消息。

夏挥汗作雨，气喘如雷，一路上风风火火。

它来到水塘边，不禁“噫”了一声——(2) 水塘里出现一片二片，三片四片圆嫩的叶儿，在水上柔柔地飘着，碧绿得不似人间色彩，叫人怀疑是下凡得仙女沐浴时遗忘得手绢。

(3)一眨眼功夫，那碧绿得叶便被谁放大了，又被“克隆”了无数面，铺满了水塘，像江南梅雨季节得学校门口，放学了，一下子布满雨伞，有一两个个头高一些的，从雨伞下探出俏丽的脸来，现出美丽的形，恰似亭亭荷叶边破水而出的花骨朵。

(4)荷叶一展开，就忙着调整方向。

我没有弄清她们的总指挥是谁，就见荷叶的方向就调整好了：有的对准印度洋2号卫星的方向，有的对着太平洋3号的卫星的方向，还有的，我不知道那个天空上是什么卫星，反正她们已经与天上的老家，取得了联系，信号很快传递起来，于是她们的脸上欢喜起来，你看那一朵朵盛开的花就是天地之间信息交流的产物。

或者说那荷花就是她们接受到了仙界外婆送来的礼物。

佛有慧眼，一下子就看清了，所以我们见到佛呀菩萨呀都坐在莲花宝座上，面目慈悲。

(5)荷与荷花之间的通信是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂维持的，所以，常常可以看到蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在荷花间飞来飞去，对这朵花说些什么，又对那朵花说些什么，一个个快乐的样子。

不像人类，把对话这样美好的活动交给没有表情的机器去做。

(6)世界上有许多美好的事物，不可否认的是，许多美好事物只是某一方面美好。

比如孔雀是美丽的，可是孔雀一开屏，后面就露出了它不太美丽的屁股。

你看出水的荷，再看它水中倒影，就知道荷的前面与后面、正面与背面都是一样的美，荷的局部美，整体也美。

荷的身上没有一处瑕疵。

(7)荷，就以这样美好的姿势站在夏天，站成一片清香的风景。

(8)一阵琼珠乱玉，荷花给砸瘫不少。

不过，荷的另一种美此时表现出色——雨打荷叶的声音胜似雨打芭蕉。

雨后，荷叶上，留下一粒粒珍珠。

(9)一个童子折一柄荷叶顶在头上，唱着小曲渐行渐远……(10)一年一度的盛大地荷花聚会结束了。

荷尽已无擎雨伞，不过，没关系，我耳有福：留得残荷，。

可以听雨。

既是冬日里得一塘败荷，也如浓的淡的墨，景自天成，是中国画特有的意境。

(11)残荷也是美丽的……(12)我常常来到荷塘边，期望着自己站成一棵柳树，坐成一块石头，天天好与荷为伴。

17、对本文描写的内容概括正确的一项是( )（1分）A荷的完美无瑕，雨打荷叶的美，残荷的美。

B荷叶的形状，荷叶如何调整方向，荷与荷之间的通信。

C荷叶的颜色，荷叶的形状，荷花的美。

D荷的完美无瑕，雨打荷叶的美，和聚会的盛况。

18 、文章（1）段写的内容是_________________，一个“噫”字表现出“夏”________________。

这段内容运用了_______________的写法，生动地表现出了“夏”个性特点地词语有_____________________。

（3分）19 、（2）段把荷叶比做“仙女沐浴时遗忘地手绢”这个比喻好在什么地方？（1分）20、 (3)段句首中，为什么要“克隆”这个词？（2分）21、（4）段中巧妙的运用比喻，把荷叶比作_______，把花骨朵比作___________.。

(2分)22 、荷花是否真的是荷叶接受到的仙界外婆送来的礼物呢？作者这样写有什么好处？（3分）23、（5）段描写蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的作用是（2分）A交代荷与荷之间的通信方式。

B表现蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的快乐。

C衬托荷的美丽。

D批评人类没有情趣。

24、（6）段中表达段落中心意思的句子是哪一句？（2分）25、（7）段在全文中的作用是（1分）A点明全文主旨B在结构上过渡.C总结前面描写的内容D抒发赞美之情26、结尾表达作者怎样的情感?（2分）（三）完成下面27—33题。

（13分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。