最新人教版六年级语文上册《 詹天佑 》精品练习 (15)
新课标人教版小学六年级语文上册课内阅读练习题及答案
--新课标人教版小学六年级语文上册课内阅读练习题及答案第一组练习一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切 表达了作者 对大自然的热爱之情。
2、“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
” 这句话运用了 比喻 的修辞方法，这样写的好处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3、“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
”这句话用了拟人的修辞方法,这样写的好处是:这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
4、课文第五自然段,既运用了拟人和排比的修辞手法,把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法,读来倍感亲切、热情。
５、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝，血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
” 这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想,表现了作者走进大自然物我相融的境界。
二、1、《草虫的村落》一课,作者以奇异的 想象,追随一只爬行的小虫 对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
2、本文在表达上的突出特点是:（１）丰富的想象。
（2)运用拟人和比喻的修辞手法。
三、１、在本组课文中,我发现了哪些值得借鉴的表达方法？展开联想和想象，表达自己独特的感受；运用比喻、拟人等修辞手法,从不同角度展示大自然无穷的魅力 第二组练习一１、詹天佑是我国 杰出的爱国 工程师。
课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。
2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面? 为维护祖国尊严勇敢受命; 克服困难勘测线路；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。
《怀念母亲》的作者是 季羡林 。
课文以 回忆 的形式位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲 。
“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
最新人教部编版六年级语文上册《詹天佑》课课练习
詹天佑一、读拼音，写词语。
shīɡōnɡ zǔ náo jiān kǔ yì rán chǎn pínɡ（）（）（）（）（）è liè jī xiào ní jiānɡ chà dào kǒu （）（）（）（）二、在词语全部正确的一组后画“√”。
1、轻蔑著名陡坡（）2、修筑否则经伟（）3、回击朝笑周密（）三、把括号里不合适的读音划掉。
1、他们以为这样一要．（yāo yào）挟，铁路就没法子动工，最后还得．（de dé děi）求助于他们。
2、从北京到张家口的铁路长200千米，是联结．（jiē jié）华北和西北的交通要．（yào yāo）道。
3、塞．（sài sāi sè）外常常狂风怒号．（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
四、写出下列词语的近义词。
阻挠——讥笑——藐视——五、读句子，理解句子加点词的意思，并回答问题。
1、消息一传出来，全国轰动．．，大家说这一回咱们可争了一口气。
帝国主义者却认为这是个笑话。
轰动：为什么消息一传出来，全国轰动，而帝国主义者却认为是个笑话？2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然．．接受了任务，马上开始勘测线路。
毅然：从这个词语中你体会了什么？“詹天佑不怕困难”，概括地说说有哪些困难。
3、遇到困难，他总是想：这是中国人自己．．．铁路，一定要把它修好；否．．修筑的第一条则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
（1）“自己”、“第一条”说明。
（2）这句话充分表现了詹天佑的思想感情和的坚定决心。
六、阅读选段，回答问题。
京张铁路不满四年就全线①（jùn）工了，比计划提早两年。
这件事给了②（miǎo）视中国的帝国主义者一个有力的回击。
今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
(精品)人教版六年级上册语文同步练习-詹天佑2-有答案
六年级上语文同步练习-詹天佑2（人教新课标）1.看拼音写词语。
ｓｈī ｇōｎｇ ｙì ｒáｎè ｌｉè ｃｈǎｎｐíｎｇｎí ｊｉāｎｇ ｃｈà ｄàｏ2.给下列加点字注音。
要挟．（ ） 阻挠．（ ） 藐．视（） 泥浆．（ ） 隧．道（ ） 坠．入（） 狂风怒号．（ ） 讥．笑（） 3.比一比，再组词。
挟（ ） 挠（）狭（ ） 绕（） 陕（ ） 饶（） 桨（ ） 垠（）浆（ ） 银（） 奖（ ） 艰（） 施（ ）拖（ ）驰（ ）4.写出下列词语的近义词。
要挟( ) 嘲笑( ) 毅然( )藐视( ) 杰出( ) 阻挠( )控制( ) 勉励( )5.选词填空。
施展施行施加施舍(1)他终于找到了可以( )自己才华的工作。
(2)病人生命危急，必须立刻( )手术。
(3)人一定要靠自己，不要企求别人的( )。
(4)( )适当的压力会提高效率，但压力过大会起到相反的作用。
6.给下列句子中加点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。
轻：①重量小；②负载小，装备简单；③数量少，程度浅；④轻松；⑤不重要；⑥用力不猛；⑦轻率；⑧不庄重，不严肃；⑨轻视。
(1)有一家外国报纸轻．蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”( )(2)他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻．易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
( )(3)“轻．伤不下火线”是战士们常说的一句话。
( )7.课内阅读。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
人教版六年级语文上册《詹天佑》同步练习
詹天佑一、给下面的多音字注音并组词。
要____( ) 干____（）背____（）____( ) ____（） ____（）中____（）差____（）号____（）____（） ____（） ____（）二、将下面词语归类。
要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像名词：动词：形容词：三、写出下列词语的近义词。
阻挠——（）周密——（）要挟——（）藐视——（）主持——（）勉励——（）艰巨——（）恶劣——（）四、将下面的句子改成反问句。
1、中国那时候已经有了自己的工程师。
2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
五、阅读短文，回答问题。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中间凿井法。
先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、开凿居庸关隧道用（）办法，原因是（）。
2、开凿八达岭隧道用（）方法，原因是（）。
3、结合本段，回答詹天佑是个怎样的人？答案依次如下：一、yāo（要求） gān（干涉） bēi（背包）yào（要领） gàn（干活） bèi（背后）zhōng（中间） chā（差错） háo（号叫）zhòng（中弹） chāi（出差） hào（吹号）二、名词：油灯、隧道、工程、陡坡、铜像；动词：要挟、控制、勉强、阻挠、请教、带头、藐视；形容词：艰巨、恶劣、周密、容易、杰出。
三、阻拦、精密、威胁、轻视、主办、鼓励、艰难、险恶四、1、难道中国那时候没有自己的工程师吗?2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，难道不应该把它修好吗？五、1、从两端同时向中间凿进，因为山势高，岩层高。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习D卷
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共45分)1. （4分）看拼音写词语。
qīliáng tián mìjǔsàng yìpiān sǎn wén________________________________2. （4分）读拼音写词语kān cèzhōu mìpān shān yuè lǐng zàn tàn bù yǐ________________________________3. （2分）阅读课文《詹天佑》填空。
詹天佑是我国________的________工程师。
4. （6分）照样子，趣填成语。
例：最贵重的话（金玉良言）最大的手术________最长的一天________最短的季节________最大的差别________最长的脚________最吝啬的人________5. （5分）读下面的句子，联系上下文理解句子的意思，然后填空。
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
“回击”指对攻击者进行________。
京张铁路提前竣工，用铁的事实证明了________，长了________，灭了________。
这件事说明了詹天佑是________。
6. （1分）说说下列句子运用的修辞方法哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
________7. （10分）查字典填空。
（1）“凿”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“岔”用部首查字法，应查________部，再查________画。
《詹天佑》课后习题（六年级上册）
《詹天佑》课后习题六年级上册《詹天佑》课后习题（六年级上册）一、基础练习1、补充词语。
狂风( )( ) ( )山( )岭 ( )山( )涧黄沙( )( ) ( )崖( )壁赞叹( )( )2、写出下列词语的近义词。
勘测( ) 讥笑( ) 周密( ) 阻挠( )3、缩句。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
_______________________________4、积少成多利于国者爱之，害于国者恶之。
——晏婴捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
——朱德二、拓展延伸____________________1881年，詹天佑从美国留学回来了。
在轮船的甲板上，他陷入沉思…… 那是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上垂挂着屏幕，放着幻灯，詹天佑正在听课。
屏幕上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。
老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最新式的火车。
目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛破车在缓缓地前进。
老师说：这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷……具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。
一个美国学生走过来，对他说：那老牛拉破车是哪个国家的?詹先生，你能回答么?詹天佑不予理睬。
那个学生冷笑着说：高才生，怎么连这个也回答不出来?詹天佑忽然站起来说：是我们国家的。
但那是暂时的!哈哈哈……在一阵笑声中，另一个学生说：听说大帝英国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。
哈哈哈……又是一阵哄笑。
詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
呜……汽笛声打断了詹天佑的沉思。
轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑容，踏上了祖国的.土地，开始了他建设祖国、报效祖国的人生。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共47分)1. （4分）看拼音写词语。
qīliáng tián mìjǔsàng yìpiān sǎn wén____________________________2. （2分）阅读课文《詹天佑》填空。
詹天佑是我国_______的_______工程师。
3. （4分）读拼音写词语kān cèzhōu mìpān shān yuè lǐng zàn tàn bù yǐ____________________________4. （5分）填空。
詹天佑是我国_______。
他采用了_______和_______分别修建了居庸关隧道和八达岭隧道；设计了_______解决了青龙桥附近火车上山问题，成功修筑了_______铁路。
5. （5分）读下面的句子，联系上下文理解句子的意思，然后填空。
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
“回击”指对攻击者进行_______。
京张铁路提前竣工，用铁的事实证明了_______，长了_______，灭了_______。
这件事说明了詹天佑是_______。
6. （4分）选词填空精密周密_______的仪器_______的计划_______的观察_______的勘测7. （10分）查字典填空。
（1）“凿”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。
用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______（2）“岔”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。
部编语文六年级上册詹天佑练习题
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放5 詹天佑1、辨字组词挟（）挠（）施（）桨（）垠（）狭（）绕（）拖（）浆（）银（）陕（）饶（）驰（）奖（）艰（）2、写出下列词语的近义词要挟（）阻挠（）藐视（）竣工（）3、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
②八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
①②詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
”1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。
2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”（1）这句话表现了詹天佑的精神。
（2）选词填空。
精密周密（）的仪器（）的计划（）的观察（）的勘测5、用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
人教版小学六年级语文上册第5课《詹天佑》课后习题含答案
第5课《詹天佑》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
要挟（xiéxiá）塞外（sāi sài）阻挠（ráo náo）隧道（suísuì）开凿（zuózáo）经纬（wěi wèi）干线（ɡān ɡàn）怒号（háo hào）平庸（yōnɡrōnɡ）泥浆（jiānɡjiànɡ）三、同音聚会（填写同音字组成词语）。
jiān （）决（）巨（）灭（）视yì（）立（）力洋（）（）制四、依样画瓢（照样子写词）。
丑（纽扣）（别扭）（按钮）（傻妞）尧（）（）（）（）夋（）（）（）（）五、完整词语。
（）崖（）壁狂风（）（）（）山（）涧翻山（）（）六、词语点将（据意写词）。
1．争执而相持不下。
（）2．轻视；看不起。
（）3．受攻击后，反过来攻击对方。
（）4．暗中破坏，使不顺利或不成功。
（）5．利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。
（）七、择优录取。
（选词填空）勘探勘测勘察1．经过（），这里发现了一个特大油田。
2．公路建设之前，要做好线路的（）。
3．他对这儿的水污染状况进行了实地的（）。
哄笑嘲笑讥笑1．他的一个口误，引起了大家的一片（）。
2．大家都（）他经常说大话。
3．黄明想为班级做些事，董亮（）他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊？想得美！”八、佳句赏析。
1．詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口（1）给这句话加上恰当的标点符号。
（2）这是对詹天佑的__________的描写，从中我们可以体会到他________________。
2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[ ]惹那些外国人讥笑，[ ]会使中国的工程师失掉信心。
【精品】5. 詹天佑(同步练习及解析)-人教新课标版-6年级语文上册
【精品】六年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标版5.詹天佑一、基础知识1. 看拼音，写词语。
shī gōng yìrán zǔnáo jiān jù( ) ( ) ( ) ( )chǎn pínɡ chàdào ní jiāng kòng zhì( ) ( ) ( ) ( )答案：施工毅然阻挠艰巨铲平岔道泥浆控制解析：结合课文后的注音或者字典填写正确即可。
注意“泥浆”中的“浆”不要写成“船桨”的“桨”，注意平时的积累与识记。
2. 给加点字选择正确的读音。
要挟．（xiáxié）缩．小（suō sh uō）陡坡．（pēpō）答案：xiésuō pō解析：要想正确完成这道题，平时要经常注意一些易混淆的字的读音。
对于不经常用到的词，要加强记忆。
这样遇到此类型题才能选择正确。
3.比一比，再组词。
讥（）庸（）劣（）惹（）饥（）廉（）夯（）葱（）答案：讥笑饥饿平庸清廉恶劣夯实惹事葱花解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
形近字由于它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
4. 选词填空周密精密（1）这是我们小组的第一次活动，活动前大家考虑了各种情况，设计了（）的方案，保证了活动的顺利进行。
（2）（）的观察是科学研究的基础。
艰巨艰难（3）手术后第三天，他能够下床并（）地迈出了第一步。
（4）建造三峡水电站是一项十分（）的工程。
答案: 周密精密艰难艰巨解析：选词填空必须要根据前后语句的内容和整体语境的不同，再选择词。
本题中的精密”与“周密”都是形容词，都有紧密、细密的意思，但侧重点不同。
（1）周密侧重于“周”，侧重“考虑周到、细致”，细致周到。
精密强调细节很全面，（2）“精密”侧重于“精”，意为“精确细密”。
人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第二组第5课《詹天佑》同步练习填空题1. 按拼音写汉字shī________舍阻náo________ yōng________人jiān________难yì________力chǎn________子恶 liè________ 招rě________jī________ 讽糖jiāng________ chà________ 路2. 多音字组词要yāo________ yào________ 干gàn________ gān________ 背bēi________ bèi________3. 我是拼音小能手zǔ náo________ kòng zhì________ cháo xiào________ yì lì________ káng qǐ________miǎo shì________ ní jiāng________ chà lù________ jùn gōng________4. 写出近义词杰出—________ 阻挠—________ 要挟—________轻蔑—________ 嘲笑—________ 勉励—________5. 写出反义词马虎—________ 杰出—________ 缩短—________6. 形近字组词挟________ 挠________ 施________ 桨________ 垠________狭________ 绕________ 拖________ 浆________ 银________7. 将下面词语归类要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像名词：________动词：________形容词：________8. 给下面的多音字注音并组词号________________________________中________________________________差________________________________9. 给下列句子中划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上轻：A.重量小。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习(小学语文-有答案)
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习.填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词竣________ 乘________ 浆________ 竖________ 勘________ 峻________ 乖________ 桨________ 坚________ 堪________3. 给加下划线的字选择正确读音。
________绘________(cè chè) ________笑________(cháo zhāo) ________然________(yìyǜ)________励________(miǎn wǎn) ________试________(cháng chǎng)阻________________(náo ráo)4. 给多音字组词号：hào________ háo________要：yào________ yāo________背：bèi________ bēi________5. 查字典填空。
（1）“凿”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“岔”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 找出句子中的错别字并改正。
①从北京到张家口的铁路长200千米，是连结华北和西北的交通要道。
________②原来，从南口往北过居庸关到八达铃，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。
________③詹天佑不怕困难，也不怕潮笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
________④我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大溉’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
最新语文A版小学语文六年级上册《詹天佑》习题(精品)
《詹天佑》习题一、基础过关1、看拼音，写词语jiãchūxiū zhùshâjìshīgōng( ) ( ）（）（）zǔnáo jūyōng guān（）（）一、综合训练2、“两端凿进法”的工作面是：（1）两个（）（2）四个（）（3）无数个（）3、“人”字形线路使火车容易爬陡坡的原因是：（1）两个火车头，前拉后推（）（2）火车有巨大的惯性（）（3）“人”字形减缓了坡度（）二、拓展应用课内阅读练习詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
”1、按课文内容在（）填上适当的词。
2、给“”的句子加上标点符号。
3、选词填空。
精密周密（）的仪器（）的计划（）的观察（）地勘测4、用“√”画出带点字的正确读音。
塞外：sài（） sāi（）怒号 háo（） hào（）5、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。
6、读一读画“”的句子，说说你体会到什么？7、用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
8、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
新人教版六年级语文上册第二单元5詹天佑习题课件
√ √ √
施工 艰巨 毅力 恶劣 铲 平 讥 笑
争执 求教 嘲笑 完工
勉励 鼓励
周密
精密
铁路要经过很多高山,必须开凿隧道。
B
出的爱国工程师 京张
詹天佑是我国杰
爱国 山势高,岩层厚
两端同时向中间 三
中部凿井
具有卓越才干和高度智慧
C
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大 C
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陈毅 阿里耶商业专科学校
《中国男儿》
形容巴黎的春天景色非常美丽。 指老百姓无以为生, 活不下去。
因为他们不想被外国学生耻笑,也不想国 家的荣誉受到损害,而且《中国男儿》这 首歌有气魄,表现了民族复兴的精神.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
表示特殊含义 《义勇军进行曲》
热Hale Waihona Puke 祖国、自强不息示例:中国国力强盛,在国际上的影响力越来越 大,在世界舞台上的地位越来越高。我们要好 好学习,长大后把我们的祖国建设得更加富强、 美好!
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真 正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
六年级上册詹天佑习题
一、 读拼音写词语 施sh ī工g ōng 毅y ì然r án 恶è劣li è 岔ch à道d ào 艰ji ān 巨j ù 修xi ū筑zh ù 泥n í浆ji āng 勉mi ǎn 励l ì二、 多音字注音要．挟（ ） 重要．六年级上册詹天佑习题号．（ ） 号．码（ ） 干．净（ ） 铁路干．线（ ） 三、 选词填空周密 精密1、计划订得愈（ ），实施起来可能性就愈大。
2、国产手表制作（ ），走时准确。
轻蔑 藐视3、我们既要（ ）困难，又要重视困难，认真克服它。
4、一家外国报纸（ ）地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”四、 写出反义词藐视—— 精密—— 陡峭—— 伟大——五、 改正下列四字词中的错字可见一班（ ） 悬崖峭璧（ ） 惹人几笑（ ）六、 读课文片段，完成练习（一）他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路。
晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1、写出下列词语的近义词勉励——马虎——恶劣——2、从文中画线的句子，你想到了哪些四字词3、把描写环境恶劣的词语抄写下来。
4、用一个小标题概括这段话：。
5、用~~~~画出詹天佑遇到困难时的内心想法的句子，这句话充分表现了詹天佑。
（二）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，他就带头挑着水桶去挑水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，是居庸关隧道的三倍长。
六年级语文《詹天佑》专题练习
六年级语文《詹天佑》专题练习1、辨字组词挟（）挠（）xx（）桨（）垠（）狭（）绕（）拖（）浆（）银（）xx（）饶（）驰（）奖（）艰（）2、写出以下词语的近义词挟制（）阻止（）渺视（）完工（）3、依据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个地道不一样的凿进方法（用箭头表示凿进方向）①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采纳从两头同时向中间凿进的办法。
②八达岭地道长1100多米，有居庸关地道的三倍长。
他跟老工人一同商议，决定采纳中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲讽，断然接受了任务，开始勘察线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把斜坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘察，进行周祥计算。
詹天佑常常鼓励工作人员说：“我们工作第一要精细，不可以有一点儿粗心。
‘大体’，‘差不多’，这种说法不该当出自工程人员之口。
”他亲身带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是暴风怒号，黄沙满天，一不当心就有坠入幽谷的危险。
詹天佑不论条件如何恶劣，一直坚持在野外工作。
白日，他攀山越岭，勘察线路；夜晚，他就在油灯下画图，计算。
为了找寻一条适合的线路，他还常常讨教当地的农民。
碰到困难，他老是想：“这是中国人自己修建的第一条铁路，必定要把它修睦。
不然，不只那些外国人要耻笑我们，并且会使中国工程师失去信心。
”1/31、这一自然段是环绕哪一句话写的，用波涛线把它划下来。
2、用“——划”出排比句，读一读，谈谈你领会到什么？3、想想作者环绕勘察线路，写了哪些方面的内容？4、詹天佑常常鼓励工作人员说：“我们工作第一要精细，不可以有一点儿粗心。
‘大体’，‘差不多’，这类说法不该当出自工程人员之口。
”（1）这句话表现了詹天佑的精神。
（2）选词填空。
精细xx（）的仪器（）的计划（）的察看（）的勘察5、用“——划”出详细描绘詹天佑“一直坚持在野外工作”的句子。
六年级语文詹天佑练习题[人教版]
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六年级语文詹天佑练习题［人教版］六年级语文第十一册(詹天佑)同步练习题5 詹天佑温故知新1.辨字组词挟( )挠( )施( )桨( )垠( )狭( )绕( )拖( )浆( )银( )陕( )饶( )驰( )奖( )艰( )2.写出下列词语的近义词要挟( )阻挠( ) 藐视( ) 竣工( )3.根据文字,用简图画出詹天佑对居庸关.八达岭两个隧道不同的凿进方法(用箭头表示凿进方向)①居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.②八达岭隧道长１１００多米,有居庸关隧道的三倍长.他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半.①②含英咀华詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说:〝我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎.‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口.〞他亲自带着学生和工人,背着标杆.经纬仪,在峭壁上定点.构图.塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险.詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作.白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算.为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民.遇到困难,他总是想:〝这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好.否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心.〞1.这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来.2.用〝——〞划出排比句,读一读,说说你体会到什么?3.想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?4.詹天佑经常勉励工作人员说:〝我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎.‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口.〞(1)这句话表现了詹天佑的精神.(2)选词填空.精密周密()的仪器 ( )的计划( )的观察 ( )的勘测5.用〝——〞划出具体描写詹天佑〝始终坚持在野外工作〞的句子.6.詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?语文大观爱国古诗词集萃☆位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》☆捐躯赴国难,视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》☆身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》☆但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》☆愿得此身长报国,．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》☆臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》☆王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》☆胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺》☆长太息以掩涕兮,哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》☆寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》。
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《詹天佑》习题精选
一、看拼音，写词语。
二、给下列句子中加红的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
（一）轻：（1）重量小。
（2）负载小，装备简单。
（3）数量少，程度浅。
（4）轻松。
（5）不重要。
（6）用力不猛。
（7）轻率。
（8）不庄重，不严肃。
（9）轻视。
1．有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。
”（）
2．他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
3．“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。
4．他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。
5．还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？
（二）端：（1）头。
（2）开头。
（3）原因，起因。
（4）方面，项目。
（5）端正。
（6）平举着拿。
1．詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。
2．火烧云的颜色、形状变化多端。
3．良好的开端是事情成功的一半。
4．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
5．她容貌秀丽，举止端庄安详。
三、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
四、阅读答题。
1881年，詹天佑从美国留学回来了。
归途中，他满怀着希望，准备为国效劳。
在轮船的甲板上，他拎着一只小皮箱，陷入了沉思……
耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒，可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到了老师罗素夫夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。
罗素夫夫人亲切地对他说：“孩子，我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着，她拿来一只小皮箱说：“这箱子里装着修建铁路的资料，是我多年来搜集整理的，现在就送给你吧。
希望你能利用它，为自己的国家作出贡献。
”詹天佑紧紧地握着老师的手，激动地连声道谢。
想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑。
他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。
忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的往事又涌上了心头。
这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯，詹天佑在听课。
幻灯上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。
老师讲道：这是19世纪70年代最新式的火车。
目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。
老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。
下课的以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。
一个美国学生走过来，对他
说：“那老牛拉破车是哪个国家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。
那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家的。
但那是暂时的！”“哈哈哈……”在一阵笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。
”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。
詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
“呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。
轮船靠岸了，他望着岸上同胞们亲切的笑容，兴奋地踏上了祖国的土地。
1．写出下列词语的反义词。
暂时（）屈辱（）傲慢（）
贫瘠（）缓慢（）亲切（）
2．请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。