初中历史人教部编版九年级上册第五单元 步入近代单元复习-章节测试习题(1)

章节测试题

1.【答题】11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。领主将土地集中在一起的主要方式有（）

①转让；②联姻；③继承；④买卖

A.①②

B.①④

C.③④

D.①②③④

【答案】D

【分析】本题考查西欧庄园经济的破产。

【解答】依据所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村领主主要通过转让、联姻、继承、买卖等方式将土地集中在一起并进行出租，领主主要依靠土地租金生活，不再参与生产管理。所以①②③④均符合题意，选D。

2.【答题】下列有关文学艺术的名言，流行于文艺复兴时期的是（）

A.“不美化现实”

B.“实的描摹不是真实”

C.“一切形式中，最美的是人的形式”

D.“美丽的理想去代替那不足的真实”

【答案】C

【分析】本题是对文艺复兴的基础知识考查。

【解答】依据所学知识可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。C项“在一切形式中，最美的是人的形式”体现了人文主义思想，符合文艺复兴时期的特征，ABD项与题意不符，选C。

3.【答题】几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了（）

A.封建文化的兴起

B.古代希腊、罗马文化的复兴

C.资产阶级文化的兴起

D.基督教文化的复兴

【答案】C

【分析】本题考查的是文艺复兴运动的实质的相关内容。

【解答】文艺复兴是14～17世纪正在形成中的资产阶级在复兴希腊、罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。表面是对古希腊、罗马文化中人文主义精神的继承和发展，实际上是反映新兴资产阶级利益的思想解放运动，选C。

4.【答题】下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是（）

A.教会对人们实行精神控制

B.刻画人物为主，体现人的个性

C.神学在西欧得到广泛宣传

D.资本主义在西欧萌芽并发展

【答案】B

【分析】本题考查文艺复兴运动的人文主义思想。

【解答】根据图片结合所学知识可知，达•芬奇的名作《最后的晚餐》是文艺复兴时期的代表作品，画面内容直接反映的信息是刻画人物为主，体现人的个性，体现了文艺复兴的核心思想“人文主义”。AC项与文艺复兴的思想不符；D项是文艺复兴产生的根本原因。选B。

5.【答题】下图是上海世博会会徽，寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先“提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福”的是（）

A.文艺复兴

B.新航路开辟

C.英国资产阶级革命

D.工业革命

【答案】A

【分析】本题是对文艺复兴的基础知识考查。

【解答】根据材料内容“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”可知，这些内容是对文艺复兴运动的描述。依据所学知识可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年，它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调人在这个世界上的作用，注重发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。BCD项与题意内容不符，选A。

6.【答题】以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（）

A.国家和君权是上帝的创造物

B.上帝的伟大是人不能企及的

C.上帝随意创造和毁灭一切

D.人类可以成就伟大的事业

【答案】D

【分析】本题是对文艺复兴的人文主义思想考查。

【解答】文艺复兴是14世纪至16世纪在欧洲兴起的一场为了打破封建教会和神学对人们精神世界的束缚和控制的思想解放运动。文艺复兴的核心思想是人文主义，该思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信。D项主张人可以成就伟大的事业符合人文主义的要求。A、B、C都认为上帝主宰世界万物，属于封建神学思想、与文艺复兴提倡的人文主义背道而驰。选D项。

7.【答题】一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是（）

A.英国和法国

B.意大利和英国

C.意大利和法国

D.英国和俄国

【答案】B

【分析】本题考查但丁和莎士比亚的历史常识。

【解答】依据所学知识可知，诗人但丁是意大利文艺复兴的先驱，他创作了《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评；莎士比亚是英国文艺复兴的杰出代表，代表作是《罗密欧与朱丽叶》等。所以朱老师去的地方是意大利和英国，选B。

8.【答题】在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他完成了人类历史上第一次环球航行；另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。对于新航路的开辟，以下说法不正确的是（）

A.推动了海外扩张和世界市场的初步形成

B.加速了欧洲的资本原始积累

C.打破了世界各地区的封闭和孤立状态

D.导致了古希腊罗马文化的复兴【答案】D

【分析】本题考查学生对新航路开辟的客观评价。

【解答】材料内容从积极和消极两个角度评价了麦哲伦，体现了新航路开辟的两面性。据所学知识可知，新航路的开辟打破了世界各地区的封闭和孤立状态，推动了海外扩张和世界市场的初步形成，加速了欧洲的资本原始积累，同时给亚非拉带来了殖民侵略和扩张。D项与文艺复兴香瓜，与新航路开辟无关，ABC项表述均正确，选D。

9.【答题】通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一。与“相信地圆说、西班牙王室资助、横渡大西洋、印第安人、引发殖民掠夺”这些词相关的历史人物是（）

A.哥伦布

B.迪亚士

C.达·伽马

D.麦哲伦

【答案】A

【分析】本题主要考查学生对新航路开辟相关史实的掌握。

【解答】根据题干中的提示词联系课本所学，1492年哥伦布在西班牙王室的资助下，横渡大西洋，来到今天美洲的古巴和海地等地。哥伦布认为自己到达是亚洲的印度，称当地居民为印度安人。哥伦布对美洲大陆的发现，引来了欧洲殖民者对美洲的殖民掠夺。故符合题干相关词的是哥伦布。所以答案选A。