(湘美版)四年级美术上册课件 教室一
四年级上册美术课件-第9课 可爱的班集体∣ 湘美版(2014秋) (共14张PPT)
版画简介
谢谢观赏
制作步骤
注意事项：
1.用两张 卡纸重叠在一 起剪好头像外 形。其中一张 作为粘贴用的 底板。
2.将另一 张按画稿剪下 五官和发型。
制作步骤
注意事项：
滚涂油墨要均匀适量。
制作步骤
注意事项：
1.拓印时，要在底版 背面反复摩压，使印出的 头像清晰。
2.出现局部拓印不清 晰的情况，可以补油墨后 再印。
直视时，眼睛里的 眼珠看得很清楚。
惊讶时，眼睛睁得 特别大，还能看到瞳孔。
单层剪贴 直接按画稿剪下。
双层剪贴
利用多余的纸剪Leabharlann 下眼珠粘贴在眼眶里。三层剪贴
利用多余的纸剪 下眼珠和瞳孔部分， 再依次粘贴在眼眶里。
五官的表现方式
眼睛 鼻子 嘴巴
耳朵
……
制作步骤
剪制头像
注意事项：
把剪下的 五官和发型牢 牢贴在底板上。
义务教育教科书《美术》四年级上册 第9课
照片激趣
观察同学们带来的集体照，一起回忆照相时的情景， 说说照片中谁的表情最可爱？
制作步骤 画好底稿 剪制头像 粘贴底板 涂墨汁 拓印版画
常见的脸型
……
常见的发型
……
制作步骤
眼睛是心灵的窗户，你是怎样来剪制自己的眼睛的？
大笑时，眼睛眯 起来，看不清眼珠了。
美术,湘美版,小学,四年级,上册,全册PPT课件,湖南美术出版社
所有页面均可修改，移动，删减
祖国在我心中
三角黄龙旗(1862-1890) 黄龙旗(1890-1912) 五色旗(1912-1928) 青天白日满地红旗(1929-1949) 五星红旗(1949-今)
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7 月由曾联松设计。其中红色象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之 意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶 级（即原“士、农、工、商”之所谓“四民”，但依共产主义意识形态，顺序 被改为“工、农、士、商”）。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正 对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国）ห้องสมุดไป่ตู้
小嫩芽
棒 头 草
返回
大火草
返回
鹅掌草
返回
风车草
返回
含羞草
返回
旱伞草
返回
兰花草
返回
铺地草
返回
死不了
返回
薰衣草
返回
鸭舌草
返回
狗尾草
返回
太阳草
孔雀草
狼尾草
荔 枝 草
文竹
湘美版四年级美术下册
《格列佛游记》 奇马诺·欧华尼（意大利）
TEXT
TEXT
TEXT
比赛要求：
发挥你的想象力， 设计一个有创意的时钟。
时 间 告 诉 我
同一个人在不同时间的不同活动：
在 同 一 时 间 不 同 人 在 干 什 么 ？
晚上八点，我在
，妈妈在
、爸爸在
。
一天当中你做了些什么？同一
时刻你的家人、朋友分别在做了 什么？用几幅画将他们表现出来。
小学美术湘美版四年级上册《7.窗口》课件PPTA004
多美丽的魔镜，
多动听的音箱，
我的心早已跳出窗外，
随着它们去自在地欢畅 ……
……
第七课 《窗口》
窗，让我们 身处居室依然看 到风光。
窗最本质的功能： 给房屋以阳光、空气、清风 与视眼。
在中国的意境中，窗户除了透进阳光和空气，更重要的是如 同画框一般，风景永远如画在眼前，并且随着四季轮回，春 花雪月不断地变化着。
小学美术湘美版四年级上册 《7.窗口》
类型：获奖课件PPT
第七课 《窗口》
我家小楼的前窗，
小楼的后窗，
是一块神奇的魔镜。
是一个神奇的音箱。
Hale Waihona Puke 一会儿是巍峨的青山，一会儿是鸟儿的清脆歌唱，
一会儿是汹涌的大海；
一会儿是小狗的叫声汪汪。
一会儿是万紫千红的原野， 白天是工人叔叔的劳动号子，
转眼间又变成万马奔腾的云彩。夜晚是秋虫儿的合凑交响。
故宫的花窗「格心」的 样式灵活多变，错综复 杂的图案无不蕴含着丰 富的吉祥寓意。
「三交六椀菱花」图案 象征着正统的国家政权， 寓意着天地之交而生万 物。
「斜方格纹」、 「网纹」，寓意 财富源源不断。
网格纹的各个正方形孔洞 代表了「处处正直」之意， 所以用「网格纹」做成的 窗子也就寓意着建筑的主 人富有且正直。
「步步锦」，是一种很有规律的 几何图案，主要由直棂和横棂组 成。寓意事业上事事成功，做官 步步高升。
苏州园林有长窗、短窗、横风窗、和合窗、方窗与砖框花窗等多种;而作为内檐 装饰，亦有围屏纱窗、屏风窗等。
西方建筑多为石材进 行砌筑。所以很难做 到有较大跨度的开窗 面积。另外由于宗教 影响，西方建筑后来 也都尽量的采用小面 积开窗，和不同颜色 的玻璃来丰富室内的 光影效果甚至直接用 彩色玻璃拼成的窗户 形成西方的宗教艺术。
四年级上册美术教案- 第一课 祖国在我心中 ︳湘美版
四年级上册美术教案第一课祖国在我心中教材分析：本课选自湘美版小学美术四年级上册第一课的内容。
这是一节“造型·表现”和“欣赏·评述”领域的课程。
本课以“祖国在我心中”为主题，通过欣赏、表现、评述等方式，引导学生关注祖国的自然风光、历史文化、民俗风情等，激发学生热爱祖国的情感。
教学目标：1. 知识与技能：引导学生了解祖国的自然风光、历史文化、民俗风情，培养学生的欣赏能力和表现能力。
2. 过程与方法：通过欣赏、讨论、创作等环节，让学生学会用美术作品表达自己对祖国的热爱之情。
3. 情感、态度和价值观：激发学生热爱祖国的情感，培养学生的民族自豪感和责任心。
教学重点：引导学生了解祖国的自然风光、历史文化、民俗风情，培养学生的欣赏能力和表现能力。
教学难点：如何引导学生用美术作品表达自己对祖国的热爱之情。
教学过程：一、导入新课1. 教师播放《歌唱祖国》的歌曲，引导学生跟唱。
2. 学生分享自己对祖国的认识和感受。
3. 教师总结：我们的祖国地大物博，有着丰富的自然风光、悠久的历史文化和独特的民俗风情。
今天，我们就一起来学习《祖国在我心中》这一课，用美术作品表达我们对祖国的热爱之情。
二、新课学习1. 欣赏祖国的自然风光（1）教师展示祖国各地的自然风光图片，如长城、黄山、张家界等。
（2）学生欣赏并讨论：这些地方给你留下了什么印象？你最喜欢哪里的风景？（3）教师总结：祖国的自然风光千姿百态，让我们为之自豪。
2. 欣赏祖国的历史文化（1）教师展示祖国的历史文化图片，如秦始皇兵马俑、故宫、敦煌莫高窟等。
（2）学生欣赏并讨论：这些历史文化给你留下了什么印象？你最喜欢哪个历史时期的文化？（3）教师总结：祖国的历史文化悠久，让我们为之骄傲。
3. 欣赏祖国的民俗风情（1）教师展示祖国的民俗风情图片，如春节、端午节、泼水节等。
（2）学生欣赏并讨论：这些民俗风情给你留下了什么印象？你最喜欢哪个节日？（3）教师总结：祖国的民俗风情独特，让我们为之自豪。
第1课 祖国在我心中(教案)湘美版 美术四年级上册
《美术》（湘版）四年级上册第1课《祖国在我心中》（第一课时）教学设计教学目标：1、正确认识升国旗的意义，能从某个角度或某部分形象的描绘对主题进行表现，烘托主题，训练同学认真构思的能力和对主题的表现能力。
2、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
3、激发爱国主义情怀，培养集体主义精神。
教学重点：画出奏国歌、升国旗时的场景。
教学难点：对人物敬队礼动态的把握以及升国旗场景的表达。
设计理念：以祖国在我心中为题，渗透爱国主义情岬，通过师生交流进一步强化爱祖国的观念。
加强同学们的绘画表现能力，尽情发挥同学们的想象力、创造力。
教学准备：课件、示范用绘画工具、范画、画纸、彩笔。
教学过程：一、气氛渲染，激情导入陈老师带来了一面国旗，我们一起来感受一个场景。
展示国旗，播放国歌视频，全体起立，敬队礼，唱国歌。
将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。
师：此时此刻，你有什么感受？（你的心情是怎样的？）生：热血沸腾、豪情满怀、心潮澎湃……师：为什么会有这种感受？生：祖国伟大富强，升旗仪式庄严神圣……师：我和我们的祖国血脉相连，我为生在中国而自豪，我爱我的祖国，祖国在我心中。
（板书课题：祖国在我心中）二、师生交流，了解常识祖国，是每个中华儿女的家，养育着每一位中华儿女。
有一首歌唱道：我们都有一个家，名字叫——中国。
1、师生交流：你对中国有哪些了解呢？引导学生回顾中国的革命历程，体会现在的幸福生活来之不易。
教师小结：我们的祖国山河壮美地大物博，我们的祖国历史悠久文化灿烂，五千多年的中华文明让我们引以为傲。
然而，从1840年鸦片战争开始，我们的祖国被外国强盗侵略者，中国社会一步步走向半殖民地半封建深渊。
民族存亡危在旦夕，无数仁人志士为了挽救国家命运进行了不懈探索，但均以失败告终。
1921年，中国共产党诞生，犹如一粒火种，给中华民族带来了希望。
中国共产党抛头颅洒热血, 带领全国人民经过艰苦卓绝的斗争结束了一百多年来屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
第3课 周末日记(课件)湘美版 美术四年级上册(共19张ppt)
动态
双腿自然放 平或者交叉
服饰
短袖 短裤 拖鞋 背心添画来自景日记画三步骤6月5日，晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷 爷边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声，只要动物与人和睦，世界将变得更 美好！
道具
扇子 凳子
背景
大树 鸟笼
确定文字位置
日记画三步骤
6月5日，晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷 爷边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声，只要动物与人和睦，世界将变得更 美好！
周末日记
四年级上册
你们期待周末么？
你更喜欢哪张作品呢？为什么？
欣赏日记画
认真思考
日记格式包括哪些呢？
1 时间 2 地点 3 人物 4 内容
文字排版有哪些形式呢？
横排
竖排
围绕物体边缘
找一找
在这幅周末日记中，少了哪 些内容呢？
时间
找一找
找一找
6月5日，晴，早上爷爷来到院子里，顺便把 鸟笼挂在了树上，爷爷边扇扇子边听叽叽喳喳的 鸟叫声，只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
认真思考
6月5日，晴，早上爷爷来到院子里，顺便把 鸟笼挂在了树上，爷爷边扇扇子边听叽叽喳喳的 鸟叫声，只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
日记画三步骤
确定主题人物 添画背景
确定文字位置
确定主题人物
面貌特征
皱纹、胡须 花白的头发
认真思考
6月5日，晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷 爷边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声，只要动物与人和睦，世界将变得更 美好！
画面空白处
横排 竖排 围绕物体边缘
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
学习活动
用图文结合的方式完成一篇周末 生活日记。
四年级上册美术课件-5草丛中 湘美版(共24张PPT)
CAO CONG ZHONG
修改并小结：当叶
转
片弯曲时，我们画
折
的叶片也会发生转
折，轮廓线产生了
变化，先画出一条
长弧线，然后用两
根短弧线表达出正
反面。
找两名学生上台画一画，
其余学生在纸上画一片
有转折的叶片。
当草长在一起的时候，会有 粗细、高低、前后的变化， 产生遮挡关系，呈现出生动 的自然效果。
小草的用处
今天我们用自己的眼睛 观察了许多不同的草， 小草虽小，但是用处非 常多，在民间艺人手中 变成了一件件工艺品， 在医生手里变成了能治 病的草药，而在我们手 中则变成了一幅幅美丽 的草丛中，只要认真观 察，就能描绘出千变万 化的事物。
观察草丛的叶片，有什 么发现？
高低粗
转
细
折
遮 挡
改画三片草叶之间的位 置关系
草丛中除了草还有什么？
狗尾草
含羞草
四叶草
欣赏图片，谈谈 感受
《格列佛游记》（插画）1999奇马诺·欧 华尼（意大利）
《雁荡山花》（中国画） 1962潘天寿
欣赏其他同学的作品
艺术实践：
用线条将你记忆或想象中 的草丛描绘出来，注意表达转 折和遮挡，适当添画动人物或 昆虫等，让画面更加生动有趣！
四年级上册美术课件 -《7.窗口》 湘美版 (共26张PPT)
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小结
奇幻
魔幻世界 侏罗纪世界 外太空
去看看画家和小朋友们的作品吧！
有窗的风景系列（油画）
有窗的风景系列（油画）
学生作品
学生作品
画一画
作业要求：①画自己坐在窗口 ②画窗外景象（实景、奇幻二选一）
作业时间：15-20分钟
小结拓展
希望同学们能够养成热爱生活，细心 观察的习惯，学会用我们的双眼去感受 外面美好的世界！
看一看
图片上这个女孩站在哪里？ 她在干什么？
在窗口看风景
第7课《窗口》
植物Байду номын сангаас
房屋&人物
动物
小结
植物
实景
房屋、 动物
人物
你还希望透过窗口看到哪些更奇妙的风景呢？
想一想
请同学们打开脑洞，想象一下，一 觉醒来，窗外出现了另外一种奇幻景象 你觉得会是怎样的景象呢？
魔幻世界
侏罗纪世界
外太空
四年级上册美术课件-第10课乘风破浪∣湘美版共36张PPT
车船 唐宋时期是我国古代造船史上的
第二个高峰时期 。这个时期船不仅种类多、 体积大，而且还有工艺先 进、结构坚固、 载量大、航运
快、安全可靠
等许多优点 。
沙船 船发展的另一个高峰时期是明朝。 据
一些考古的新发现和古书上的 记载，明朝时期造 船的工 场分布之广、规模 之大、配 套之全， 是历史 上空前的， 达到了我国古代造船史 上的 最高水平。 郑和下西洋的船 就是其代表。 但这也是中国 古代船史的尾声。
使帆船驶进了船舶博物馆 。
•船只的多样化 蒸汽机发明后，
船的发展非常快，而且被应用到各个领域。
主要包括军事、民用、商用、以及 船尾
甲板 建筑物 雷达 天线 等
观察一组船的图片， 快速记忆自己喜欢的船 的样子，仔细观察船的 造型特点、并描绘下来。
作业：
在几千年前，人们就发现，过河困难 的问题。若河浅和水流慢，人们就可以涉 水渡河。但遇到河深和水流急的情况，人 们就无法过河。
后来，一些人发现抱着树枝或粗的树 干，就可以浮渡过河。于是，人们就开始 有意识地把树枝捆成一扎，做成木筏。或 把粗树干挖空，使它成为独木舟就可以过 河了。
木筏 最早、最简单的木筏是由多根树干
蒸汽机船
詹姆斯·瓦特他在1765年发明 了双缸蒸汽机。1768年他与 伯明翰，轮机厂的老板博尔
顿合作，专门研制了一台用于船舶推进的特殊用途的蒸汽机，这就是
世界上早期蒸汽机船。
第一艘完全使用蒸汽动力推进的船是"皮罗斯卡皮"号，它是法国人 马奎斯建造的。
•
19世纪的各大洋是蒸汽机船的天下，由于蒸汽机船的出现，最终
设计一艘自己喜欢的船， 并添加相应的场景。
作业要求： 1、构图合理； 2、结构完整； 3、色彩丰富； 4、运用遮挡、穿插手法添
湘美版美术四年级上册《1. 祖国在我心中》教学设计1
湘美版美术四年级上册《1. 祖国在我心中》教学设计1一. 教材分析《祖国在我心中》是湘美版美术四年级上册的第一课，主要让学生通过绘画表达自己对祖国的热爱之情。
本课内容紧贴学生的生活实际，激发学生的爱国热情，培养学生的审美能力和创造力。
教材中提供了多种绘画技法和风格，如水墨画、剪纸、版画等，使学生在学习过程中了解不同的艺术形式，丰富自己的艺术素养。
二. 学情分析四年级的学生已有了一定的绘画基础，对绘画工具和材料有一定的了解。
他们在生活中积累了一定的观察和体验，对祖国的自然风光、历史文化和民族特色有了一定的认识。
此外，学生在这个年龄段具有较强的模仿能力和创新意识，渴望通过自己的作品表达内心的情感。
三. 教学目标1.让学生了解祖国的风景名胜、历史文化和民族特色，激发学生的爱国情怀。
2.培养学生运用绘画表现自己对祖国的认识和情感的能力。
3.引导学生欣赏不同风格和技法的绘画作品，提高学生的审美素养。
4.培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
四. 教学重难点1.重点：让学生通过绘画表达自己对祖国的热爱之情。
2.难点：如何引导学生运用合适的绘画技法和风格表现内心的情感。
五. 教学方法1.情境教学法：创设富有激情的教学氛围，引导学生产生共鸣。
2.欣赏教学法：学生欣赏优秀绘画作品，提高学生的审美能力。
3.示范教学法：教师现场演示绘画技法，引导学生模仿和创新。
4.小组合作教学法：鼓励学生相互合作、交流，培养团队精神。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生的学习需求，准备相关绘画材料和作品。
2.学生准备：携带绘画工具和材料，提前了解祖国的风景名胜、历史文化和民族特色。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过播放课件或讲述故事，引出本课主题《祖国在我心中》，激发学生的爱国情怀。
2.呈现（10分钟）教师展示教材中的绘画作品，引导学生欣赏并分析作品的风格、技法和主题。
学生在此过程中了解不同的艺术形式，为接下来的创作积累素材。
湘美版小学四年级美术上册 《祖国在我心中》同步课件
学生作品
国庆节来临，我们在黑板报中尽情地抒发对祖国 的热爱。观察下图所示黑板报，说说报头的构成 内容，尝试画几个报头草图。
每个板块标题的字体大小基本一致。 每一个板块边框各不相同，板块之间要相互适合。
制作方法
1.组织稿件 2.画版式草图 3.板块布局 4.分工合作完成
报头的颜色要鲜艳，内容要突出板报主题，大而醒目。
开国大典（油画） 1952 董希文
开国大典（摄影） 1949 陈正青
画家在描绘中进 行了大胆的艺术 处理。比较上图 与左图，想—想 画家为什么要这 样处理呢？
学习活动一
每当国歌奏响、国旗升起的时候，你有什么感受？ 请将当时的场景画下来。
万众一心（漆画） 2004 尚可、张承志等
想一想：还有哪些场合会 举行升国旗仪式？
谢谢观看
板报四周要留有空白。
版面文字书写要规范工整。
插图烘托板报主题。
学生作品
学生作品
学习活动二
分组为班级设计一期国庆专刊版面效果图，并从中 选一个最佳方案实施。
学习屋 五星红旗是中华人民共和国国旗，是我们伟大祖国 的象征和标志。它旗面为红色，长宽比例为3: 2。 左上方配以五颗黄色的五角星，大五角星代表伟大 的中国共产党，小星星代表广大人民。人民紧紧环 绕在党的周围，团结战斗，走向胜利。
湘美版四年级上册
祖国在我心中
同步课件
祖国在我心中是一幅五彩斑斓的画卷，长江、 黄河孕育了五千年的文明；祖国在我心中是一 面鲜艳的旗，旗帜上留有前辈的嘱托，铭记 着我们的誓言，寄托了我们远大的理想。
画面表现了1949年10月1 日中华人民共和国成立 大典的盛况。画家用带 有装饰性的手法和色彩， 通过富丽堂皇而又庄严、 热烈的场面，烘托出 “中国人民从此站起来 了”的自豪与激情。
四年级上册美术课件-第10课 乘风破浪∣ 湘美版( ) (共18张PPT)
船头部分一般都是尖的
客轮 :
旅客输送用船。
货船 :
货物输送用船。
工程船： 打捞船，科考船，维护修理工程船。
指航船： 指明航道的船只。
渔船 :
用于捕鱼业的用船。
快艇 :
主要用于水上娱乐，比赛的船。如摩托艇，气垫船
军用舰艇 : 军事用途
救助作业船： 用于海上救护工作。
船可分为主体部分和上层建 筑部分。主体部分一般指上甲板 以下的部分，上层建筑位于上甲 板以上，上层建筑的大小、楼层 和型式因船的用途和尺度不同而 不同 。
请你根据自己的喜好设计一艘造型新颖的船。
四年级上美术课件-窗口_湘美版(2014)
想一想：窗子的作用是什么？
通风透气 采光 扩大视野 装饰建筑
38
学一学
39
窗框
左 左中 窗框
格
右 中右 框窗
格
40
41
做一做
42
请你根据今天欣赏 到的各种窗子，和教材 上的窗子造型，用手中 的卡纸、胶水、剪刀动 手设计一个与众不同的 窗子，并和大家一起来 分享！
43
44
湘版美术教材四年级上册
1
画家笔下的 窗口
2
作者：怀斯 （油画） 3
作者：阿里卡
（油画）
4
有窗的风景系列（油画）
5
玛格丽特 （水彩）
6
“眼睛是心灵的窗户”，对于房屋，窗户 则是建筑的眼睛。
窗户是会说话的，是有表情的，它所流露 出的人情味也特别令人回味。
7
第七课 窗 口
8
中式风格的窗
9
10
11
12
13
14
15
欧式风格的窗
16Βιβλιοθήκη 7181920
21
22
请你分别说一 说中式风格和 欧式风格的特 点是什么？
23
欧式风格窗
中式风格窗
24
现代窗的欣赏
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
想一想 说一说
36
你家的窗户是怎样的？ 透过窗子你可以看到怎样的风景？
湘美版小学四年级美术上册 《蝴蝶落我家》同步课件
同步课件
湘美版四年级上册
折一折，卷一卷，纸棱柱上巧裁剪， 剪只蝴蝶落我家，翩翩起舞诉心愿。
下面三只蝴蝶分别用了哪些图形来装饰？色彩有什 么特点？分别适合搭配什么颜色的纸棱柱？
对比色配色
同类色配色 近似色配色
学习活动
在圆柱体、三棱柱、四棱柱等立方体上镂空剪制蝴 蝶。要突出蝴蝶的色彩和装饰之美。
折叠示意图
圆柱体 四棱柱 三棱柱
剪制蝴蝶的方法（剪掉红线，留下绿线）。使用 剪刀，注意安全。 方法一：从蝴蝶尾部开始剪，蝴蝶 头部与纸张要连接，不能剪断。
方法二：用挖的方法从翅膀开始剪， 头和尾两个部分与纸连接。
学习屋 同类色配色：指色相相同的颜色在一起的搭配。比如 蓝色的运动衫配上蓝色的球鞋、球袜、球帽等。 近似色配色：指色环中类似或相邻的两个或两个以上 的色彩搭配。自然界中近似色出现得比较多，像春天 的树丛，有嫩绿、鲜绿、黄绿、墨绿等，这些都是近 似色。
学习屋 对比色配色：指在色环中，位 于色环圆心直径两端的色彩或 较远位置的色彩搭配。如红色 系和绿色系的搭配，黄色系和 蓝色系的搭配
谢谢观看
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黑板报设计
完成作业的步骤
在原有刊头基础上设计版面样式 设计美术字标题 设计图片、文字的位置 绘制装饰纹样 颜色搭配 整体处理其余相关信息
作业设计:
根据自己手中的资料完成以卡通为内容 的板报设计。 要求：
尊重自己的喜好，独立思考， 结合色彩搭配的知识，大胆、 自由地把所想所感的事物表达出来， 色彩搭配明亮和谐，尽量做到与众不 同。
湘美版四年级美术上册
板报设计
版式设计
图文并茂
编排形式
①以图为 注意： 主的版面 编排：图 编排多 片是板报 张图片 中常用的 时，要 编排元素。 注意主 在编排时 次、大 要突出最 小、疏 具代表性 密关系。 的图片， 同时要有 形状、大 小、位置、 疏密的变 化。
②图文并茂 的版面编排： 图文穿插是 最常用的编 排方式。可 以在大片的 文字中插入 作为题图的 单张图片， 也可以用配 合文章内容 的多张图片 来穿插。