2012高二物理课件：第二章 第一节 晶体和非晶体(粤教版选修3-3)
粤教版高中物理选修3-3晶体和非晶体名师公开课省级获奖课件
例1 下列说法中错误的是(
)
A．常见的金属材料都是多晶体 B．只有非晶体才显示各向同性
栏 目 链 接
C．凡是具有规则的天然几何形状的物体必定是单
晶体
D．多晶体在物理性质上不显示各向异性
解析：常见的金属，金、银、铜、铁、铝、锡、铅等都是
多晶体，选项 A 正确．因为非晶体和多晶体的物理性质都 表现为各向同性，所以B错误，D正确；有规则的天然几何 形状的物体一定是单晶体，选项C正确．(即石英玻璃)就是非
晶体．有些非晶体在一定条件下也可以转化为晶体．
例2 下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是( A．所有的晶体都表现为各向异性
)
B．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是非 晶体 C．大粒盐磨成细盐，就变成了非晶体 D．所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点
(或多晶体)．
(2)能够根据各向异性与各向同性来判断单晶体与非晶体
(或多晶体)．
(3)能够根据是否有固定熔点来判断晶体与非晶体．
►课堂训练 2．某一固体具有一定的熔点，那么它(A) A．一定是晶体 B．一定是非晶体 C．是多晶体 D．不一定是非晶体
解析：无论是单晶体还是多晶体都有一定的熔点．
栏 目 链 接
体．
(2)常见的非晶体有玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶．
2．晶体
晶体可分为单晶体和多晶体． (1)单晶体．
栏 目 链 接
①定义：具有规则的几何形状、各向异性、有确定
的熔点三个宏观特性的固体物质．
②对物理性质各向异性的理解．
通常所说的物理性质包括弹性、硬度、导热性能、
导电性能、光的折射性能等．晶体的各向异性是
解析：只有单晶体才表现为各向异性，故 A错；单晶体有 规则的几何形状，而多晶体无规则的几何形状，金属属于
【备课精选】2012高中物理教科版选修3-3课件2.1《晶体和非晶体》
3.非晶体的宏观特征 熔点 各向同性 非晶体的物理性质是__________, 没有固定的__________. 单晶体､多晶体或非晶体不是绝对的,有的材料在某种条件下 非晶体 有的晶体 晶体 是__________, 在另一种条件下则是__________. 和非晶体在一定的条件下还可以相互转化,如传统的金属晶 体经过急冷处理,可以制得非晶态金属——金属玻璃.
水晶(石英玻璃)是非晶体,有些非晶体在一定条件下可以转
化为晶体. (5)非晶体与晶体特征不同,使得它们具有不同的用途,如各种 车辆的轮胎就是用橡胶制成的,高速公路的路面都是用沥青 和石屑铺成的.由于有些单晶体具有很重要的物理特性,可
以制作各种传感器,各种集成电路就是在纯度很高的单晶硅
片上制造的,做为多晶体的金属用途就更广泛了.
)
C.食盐､雪花､云母､硫酸铜､松香
D.蜂蜡､松香､橡胶､沥青 答案:A
8.下列说法正确的是(
)
A.集成电路都是在单晶硅片上制造的 B.光折变晶体､压电晶体､热释电晶体都是单晶体
C.可利用某些单晶体的特性,制成传感器,来采集某些方面的
信息 D.晶体在物理性质上各向异性 答案:ABC
__________;属于多晶体的是
__________.(填物质代号) A.玻璃 B.雪花 C.橡胶 D.铁块 E.
B组 知识能力 提高训练 6.一块密度和厚度都均匀分布的矩形被测样品,长AB是宽BC 的两倍,如图所示,若用多用电表沿两对称轴O1O1′和O2O2′测
其电阻阻值均为R,则这块样品可能是( )
4.下面关于晶体和非晶体的说法,不正确的是( A.橡胶制品有规则的几何形状,就是晶体 B.石英晶体打碎后就变成了非晶体
)
C.形状不规则的金属块是非晶体
2013-2014学年高二物理粤教版选修3-3同步课件：第2章第1节晶体和非晶体
第一节 晶体和非晶体
1．能从外形、物理性质等方面区别晶体与非晶体． 2．能区别单晶体和多晶体． 3．能列举一些生产、生活中常见的晶体和非晶体．
晶体是最常见的固体．在生活中常见的固体里，你能 列举出一些晶体和非晶体吗？你认为晶体和非晶体各有什么 特点？
1．固体可以分成_晶__体_和非__晶__体__两类．晶体本身又分为
答案：D
课堂训练
2．（双选）关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是 ()
A．晶体和非晶体都有固定的熔点 B．晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点 C．所有晶体都是各向异性的 D．多晶体没有确定的几何形状
解析：晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点， B正确；晶体中的单晶体各向异性，多晶体各向同性，C错误； 单晶体有确定的几何形状，而多晶体和非晶体均无确定的几 何形状，D正确．
答案：B
课堂训练
1．把某薄片一面涂上一层石蜡，然后用烧热的钢针接 触它的反面，熔化了的石蜡呈椭圆形，那么，这薄片是 ()
A．非晶体
B．多晶体
C．单晶体
D．无法判定
解析：熔化了的石蜡呈椭圆形，说明该薄片的导热性 能具有各向异性，故该薄片一定是单晶体．
答案：C
非晶体 1．非晶体．
外形不规则，具有各向同性，没有一定的熔点的固体 物质称为非晶体．
解析：单晶体有天然的几何形状而多晶体没有．所以选 项A不正确；金属是多晶体，多晶体的物理性质表现为各向 同性，所以选项B不对；化学成分相同的物质，若能形成几 种空间点阵结构，就能生成几种晶体，例如碳能生成晶体石 墨和金刚石，磷能生成白磷、红磷等，所以选项C不对；晶 体分子的有序排列，使得晶体沿不同方向的分子数不同，其 物理性质表现出各向异性，所以选项D正确．
物理粤教版高二年级选修3-3第二章第1节晶体的宏观特征全章概述
第二章液体、固体、气体性质全章概述物质是由分子组成的。
分子在不停地做无规则运动，它们之间存在着相互作用力。
这两种作用相反的因素决定了分子的三种不同的聚集状态：固态、液态和气态。
物态处于不同状态时具有不同的物理性质。
固体、液体和气体是物质的三种形态，有很多需要广泛和深入研究的内容，随着越来越多的研究成果的出现，有关物质三态的知识，在科学技术和日常生活等方面发挥着越来越重要的作用。
本章简单地介绍了晶体的结构和性质、固体新材料，液体的性质、液晶，液体的表面张力，气体的状态参量和实验定律、饱和汽与饱和汽压、空气的湿度等知识。
人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程。
应该说，人们对新材料或传统材料新功能的开发和研制从来没有停止过。
从远古的石器时代，到后来的青铜器时代、铁器时代……新材料在人类文明进程中都扮演了重要的角色。
新课标要求1）了解固体的微观结构。
会区别晶体和非晶体，列举生活中常见的晶体和非晶体。
2）了解材料科学技术的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。
3）了解液晶的微观结构。
通过实例了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用。
4）通过实验，观察液体的表面张力现象，解释表面张力产生的原因，交流讨论日常生活中表面张力现象的实例。
5）通过实验，了解气体实验定律，知道理想气体模型。
用分子动理论和统计观点解释气体压强和气体实验定律。
6）知道饱和汽、未饱和汽和饱和气压。
了解相对湿度。
举例说明空气的相对湿度对人的生活和植物生长的影响。
学法导析物质处于不同状态时具有不同的物理性质，本章所讲的物质三态的物理性质，是在学习了物质三态的基本性质的基础上，伴随着科技的发展对物质在不同状态下相关性质的新发现。
在学习的过程中，既要注意联系生活中的具体事例，展开积极的思考和探究，又要注意新的科研动态和市场上的高端产品，如液晶电视的出现、新材料的研究与应用。
高中物理 第二章 第一节 晶体和非晶体 粤教版选修3-3
第一节 晶体和非晶体
ppt课件
一、晶体和非晶体 1．固体的分类：可分为___晶__体_____和___非__晶__体___两类． 2．判断依据：是否有确定的__熔__点____． 3．晶体的分类：分为___单__晶__体_____和____多__晶__体____． 4 ．一般从三个方面研究晶体的宏观特征，分别是 ____熔__点______，___几__何__形__状___和_各__向__物__理__性__质___． 5．晶体和非晶体在适当条件下可以___相__互__转__化___．
辨别常见的晶体和非晶体 [例 2]在下列物质中，___________是晶体；_________ 是非晶体；其中________属于单晶体，而________属于多 晶体． ①塑料；②明矾；③松香；④玻璃； ⑤CuSO4·10H2O；⑥冰糖；⑦糖果； ⑧单晶硅；⑨铝块；⑩橡胶． 答案：②⑤⑥⑧⑨ ①③④⑦⑩ ②⑤⑧ ⑥⑨
ppt课件
二、晶体和非晶体宏观特征的对比
固体
特点 熔点 几何形状 各向性质
实例
晶 单晶体 _确__定__ 体
_规__则__
_金__刚__石__、__雪__花_、
各__向__异__性__ _食__盐__、__单__晶__锗_、 _明__矾__、__石__墨_
多晶体 _确__定__ _不__规__则___ 各__向__同__性__ _铁__、__铝___
ppt课_
_不__规__则___
各__向__同__性__
_玻__璃__、__松__香__、_ 沥__青__
ppt课件
晶体和非晶体的区别 [例 1]关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( ) A．具有各向同性的物体一定没有明显的熔点 B．外形不规则的固体都是非晶体 C．通常的金属材料在各个方向上的物理性质都相同， 所以这些金属都是非晶体 D．晶体和非晶体在适当条件下可相互转化
高二物理粤教版选修3-3课件：2.1-2.3 晶体的非晶体 晶体的微观结构 固体新材料
解析
只有单晶体才表现为各向异性，故A错；
单晶体有规则的几何形状，而多晶体无规则的几何形状，金属属
固体
非晶体 无确定的熔点 物理性质各向同性
固体新材料
新材料的特征
新材料的未来
返回
自我检测区
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1.(晶体和非晶体)(双选)下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区 别( AC )
D.根据有无确定的熔点来判断
例2
(双选)如图2所示是两种不同物质的熔化曲线，根据曲 )
线判断下列说法正确的是(
图2
A.甲是晶体 C.甲是非晶体 B.乙是晶体 D.乙是非晶体
解析
晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度却保持不
变 ( 熔点对应的温度 ) ，而非晶体没有确定的熔点，不断 加热，非晶体先变软，然后熔化，温度却不断上升，因
答案
金属是多晶体，多晶体是由许多单晶体杂乱无章地
组合而成的，没有规则的几何外形，在物理性质上表现为 各向同性，但它们有确定的熔点.
二、晶体的微观结构
问题设计
1.晶体具有规则的外形，物理性质方面表现为各向异性， 而非晶体却没有规则的外形，并且物理性质方面表现为各 向同性.产生这些不同的根本原因是什么呢？
2.固体新材料未来的发展方向如何？
答案
(1)新材料科学正向着研究各种复合材料、研究并开
发纳米材料、开发同时具有感知外界环境或参数变化和驱 动功能的机敏材料、研究开发生物医学材料等方向发展. (2)新材料的制备工艺、检测仪器和计算机应用也是今后新 材料科学技术发展的重要内容.
高中物理第2章第1节晶体和非晶体学案粤教版选修3_3
第二章固体、液体和气体第一节晶体和非晶体1．能从外形、物理性质等方面区别晶体与非晶体．2．能区别单晶体和多晶体．3．能列举一些在生产、生活中常见的晶体和非晶体．4．了解各向同性和各向异性．1．矿物学上常常依据晶体的形状来鉴别矿石，是因为晶体都具有规则的几何形状，外形都是由若干个平面围成的多面体．2．云母是一种常见的单晶体，云母薄片在不同方向上承受的外力大小不同，这说明它在不同方向的机械强度不同，另外它在不同方向上的导热性能也是不同的，这个特性被称为晶体的各向异性．3．多晶体和非晶体在物理性质上都具有各向同性的性质，也都没有规则的几何形状，但多晶体和单晶体一样，也有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点．4．以下是几种常见的物质：铜、橡胶、玻璃、食盐、石英、沥青等，其中属于晶体的有铜、食盐、石英，属于非晶体的有橡胶、玻璃、沥青．1．下列说法中正确的是(C)A．玻璃是晶体 B．食盐是非晶体C．云母是晶体 D．石英是非晶体解析：玻璃是非晶体．2．某个固体没有明显的熔点，那么它(B)A．一定是晶体 B．一定是非晶体C．一定是多晶体 D．不一定是非晶体解析：晶体(无论是单晶体还是多晶体)都有一定的熔点，只有非晶体没有一定的熔点，故B正确，A、C、D错误．3．(多选)下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区别(AC)A．食盐是正方体，而蜂蜡无规则形状B．石墨可导电，沥青不能导电C．冰熔化时，温度保持不变，松香受热熔化时温度持续升高D．金刚石密度大，石墨密度小解析：晶体有天然规则的几何外形，具有一定的熔点，而非晶体则没有，故A、C正确．4．下列说法中不正确的是(B)A．只要是具有各向异性的固体就必定是晶体B．只要是不显示各向异性的固体就必定是非晶体C．只要是具有确定的熔点的固体就必定是晶体D．只要是不具有确定的熔点的固体就必定是非晶体解析：多晶体和非晶体都表现各向同性，只有单晶体表现各向异性，故B错、A对；晶体一定有确定的熔点，而非晶体无确定的熔点，故C、D均正确．5．下列说法正确的是(D)A．黄金可以切割加工成各种形状，所以是非晶体B．同一种物质只能形成一种晶体C．单晶体的所有物理性质都是各向异性的D．玻璃没有确定的熔点，也没有天然规则的几何形状解析：常见的金属都是多晶体，因而黄金也是多晶体，只是因为多晶体内部小晶粒的排列杂乱无章，才使黄金没有规则的几何形状，故A错．同一种物质可以形成多种晶体，如碳可以形成金刚石和石墨两种晶体，故B错．单晶体只在某些物理性质上表现出各向异性，并不是所有物理性质都表现出各向异性，故C错．玻璃是非晶体，因而没有确定的熔点和规则的几何形状，D对．6．(多选)关于晶体，以下说法中正确的是(CD)A．晶体一定具有规则的几何外形B．晶体一定有各向异性C．晶体熔化时具有一定的熔点D．晶体熔化时吸收热量，主要用于破坏晶体的结构，增大分子势能解析：多晶体没有规则的几何外形，也不具有各向异性，但单晶体和多晶体熔化时都具有一定的熔点，吸收的热量主要用于破坏晶体结构，增大分子势能，分子动能不变．7．如图所示，曲线M、N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程，图中横轴表示时间t，纵轴表示温度T.从图中可以确定的是(B)A．晶体和非晶体均存在固定的熔点T0B．曲线M的bc段表示固液共存状态C．曲线M的ab段、曲线N的e段均表示固态D．曲线M的cd段、曲线N的g段均表示液态解析：晶体与非晶体的最大区别就是晶体有固定的熔点，即当晶体因温度升高而熔化时，在熔化过程中晶体的温度将保持不变，只有晶体全部熔化其温度才继续上升，而非晶体没有这个特点，结合题目中的图象特点可知答案为B.8．(多选)下图是两种不同物质的熔化曲线，根据曲线，下列说法正确的是(AD)A．a是晶体 B．b是晶体C．a是非晶体 D．b是非晶体解析：晶体在熔化过程中不断吸热，但温度却保持不变(熔点对应的温度)；而非晶体没有确定的熔点，若不断加热，非晶体先变软，然后熔化，温度却不断上升．因此，a对应的是晶体，b对应的是非晶体．9．如图所示，一块密度、厚度均匀的长方体被测样品，长AB为宽CD的2倍，若用多用电表沿两对称轴测其电阻所得阻值均为R，则这块样品是(C)A．金属 B．多晶体C．单晶体 D．非晶体解析：LAB>LCD，而RAB＝RCD，说明该样品具有各向异性，故C项正确．10．收集雪花的各种图案，试探究它们的异同，并判断雪花是晶体还是非晶体．答案：冬天，水汽在玻璃窗上结晶时会形成美丽而有规则的冰窗花，它有时呈羽毛状，有时像一张张蕨类植物的叶子，有“茎”有“脉”，用放大镜仔细观看几片雪花，你会发现，虽然没有两片雪花是完全相同的，但所有的雪花都呈现六角形的规则图案．所以雪花是由微小的冰晶组成的晶体．。
粤教版高中物理选修3-3课件 固体新材料课件5
解析
单晶体有规则的几何外形，具有确定的熔点，而非晶体
没有，据此知A、C正确.
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2.(晶体和非晶体)(单选)如图3所示，曲线M、N分
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别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程，
图中横轴表示时间t，纵轴表示温度T.从图中可以 确定的是( ) 图3 A.晶体和非晶体均存在固定的熔点T0 B.曲线M的bc段表示固液共存状态 C.曲线M的ab段、曲线N的ef段均表示固态 D.曲线M的cd段、曲线N的fg段均表示液态
固体
非晶体 无确定的熔点 物理性质各向同性
固体新材料
新材料的特征
新材料的未来
返回
自我检测区
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1.(晶体和非晶体)(双选)下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区 别( AC )
A.食盐是正方体，而蜂蜡无规则形状
B.石墨可导电，沥青不能导电
C.冰熔化时，温度保持不变；松香受热熔化时，温度持续升高
学习探究区
一、晶体和非晶体 二、晶体的微观结构 三、固体新材料
一、晶体和非晶体
问题设计
1.观察玻璃、蜂蜡、塑料、盐粒、蔗糖、石英，比较 它们的外形有何不同？ 答案 玻璃、蜂蜡、塑料没有规则的几何外形，盐粒、
蔗糖、石英有规则的几何外形.
2.在云母簿片和玻璃片上分别涂上一层很薄的石蜡，然后用烧
D.根据有无确定的熔点来判断
例2
(双选)如图2所示是两种不同物质的熔化曲线，根据曲 )
线判断下列说法正确的是(
图2
A.甲是晶体 C.甲是非晶体 B.乙是晶体 D.乙是非晶体
解析
晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度却保持不
粤教版高中物理选修3-3全册课件
常数)。
解析：根据已知条件可知 1mol 水的体积 M － Vm＝ ＝1.8×10 5m3 ρ 每个分子的体积 π 3 π － － V0＝ d ＝ (4×10 10)3＝3×10 29m3， 6 6 Vm 1.8×10 5 － 23 则 NA＝ ＝ mol 1 －29 ＝6×10 V0 3×10
－
2．已知1 mol氢气的质量是2.016g，在标准状况下氢气 的密度是9.0×10－5g/cm3，求每个氢分子的质量是多少？
分子的大小 物体是由大量分子组成的，分子是构成物质并保持物质 化学性质的最小微粒。
组成物质的分子是很小的，分子的大小可以用实验来测
量，测量结果表明，除了一些有机分子外，多数分子直径的
数量级为10－10m。把分子看成是小球，这是分子的简化模型。
实际上，分子有着复杂的内部结构，并不是小球。
（双选）关于分子，下列说法正确的是(
课堂训练 1．（双选）下列关于分子的说法正确的是( A．分子是微观世界中的最小微粒 B．分子是保持物质化学性质的最小微粒 C．一般分子的直径数量级为10－10 m D．以上说法均不正确 解析：分子是构成物质并保持物质化学性质的最小微粒； 除了一些有机分子外，多数分子直径的数量级为10－10 m。 答案：BC )
A．物质由大量分子组成
)
B．分子看成球是对分子的简化模型，实际上分子的形 状并不真的都是小球 C．所有分子的直径都相同 D．所有分子直径数量级都相同 解析：物质是由大量分子组成的；分子的结构很复杂， 视为球体只是理想的简化；分子大小是不相同，除一些 有机物质的大分子外，一般分子的数量级相同。 答案：AB
Vm B．NA＝ V0 M D．m0＝ NA
2．下列可以算出阿伏加德罗常数的一组数据是( D ) A．水的密度和水的摩尔质量 B．水的摩尔质量和水分子的体积
高二物理课件 2.1 晶体和非晶体、2.2 晶体的微观结构、2.3 固体新材料 (粤教版选修3-3)
2．单晶体与多晶体 (1)区别：单晶体是一个完整的晶体，如雪花、食 盐小颗粒；多晶体是由很多小晶体(称为晶粒)杂乱 无章地排列组成的，如常见金属材料铝 锂锰合 金． 单晶体在物理性质上表现为各向异性，而多晶体 在物理性质上则表现为各向同性． (2)相同点：多晶体与单晶体都有一定的熔点．
2．新材料的未来 (1) 新材料科学正向着研究各种 复合材料 _________ ( 例如 复合金属材料、复合陶瓷材料、复合高分子材料)、 纳米材料 、开发同时具有感知外界 研究并开发__________ 机敏材料 、研究 环境或参数变化和驱动功能的__________ 生物医学材料 等方向发展． 开发____________ 制备工艺 、 检测仪器 计算机应用 (2)新材料的________ _________和 ___________也是今后新材料科学技术发展的重
课前自主学案
一、晶体和非晶体母、单晶硅和单晶锗 (1)_______
等．
(2)_______ 多晶体 ，如：各种常见金属．
(3)_______ 非晶体 ，如：玻璃、松香、沥青、橡胶等．
2．单晶体 几何形状 ．如食盐的晶体是正立 (1) 具有规则的 _________ 方体；冬季的雪花一般是六角形的规则图案． (2) 具有固定的熔点 _____ ，加热熔化过程中，物体的 保持不变 温度 __________． (3)在不同的方向上，机械强度、导热性能、导电 性质等物理性质____ 不 同，也就是说单晶体具有 __________ 各向异性 ． 3．多晶体 (1)没有规则的___________ ． 几何形状 (2)具有固定的________ ． 熔点 (3)在不同的方向上，具有______ 相同 的物理性质，也 就是说，多晶体具有_________ 各向同性 ．
高中物理选修3-3 晶体与非晶体PPT课件
多晶体 由很多小晶体（晶粒） 是一个完整的晶体 杂乱无章地排列组成的 区别 在物理性质上表现为: 在物理性质上表现为: 各向异性 各向同性 都有一定的熔点 共同点
多晶体 区别 非晶体 没有一定的熔点
单晶体
有一定的熔点
共同点 都没有规则的几何形状；物理性质上都是各向同性的 晶体 非晶体
区别
（1）性质差异——如外形、硬度、熔点、折光率 （2）区分最科学的方法是对固体进行X-射线衍射实验。
晶体先变软,然后熔化,温度却不断上升,因此a对应的是晶体,b对
巩固练习
6。晶体具有各向异性的特点是由于( )
A.晶体在不同方向上物质微粒的排列情况不同
B.晶体在不同方向上物质微粒的排列情况相同
C.晶体内部结构的无规则性
D.晶体内部结构的有规则性
正确答案:AD ；晶体的各向异性是晶体内部结构的
有规则性,使不同的方向上物质微粒的排列情况不同.
味精，主要
成分为谷氨酸 钠。要注意的 是如果在100℃ 以上的高温中 使用味精，鲜 味 剂谷氨酸钠 会转变为对人 体有致癌性的 焦谷氨酸钠。
主要用在电路板焊接时作助焊 剂，在乐器方面松香被涂抹在 二胡、提琴、马头琴等弓弦乐 器的弓毛上用来增大弓毛对琴 弦的摩擦。
晶体的宏观特征
多晶体 两类。 单晶体 和__________ (1)晶体分为__________
正确答案：B ； 固态萘在熔化过程中温度不变，吸收热量熔解 成液态萘，增加萘的分子势能，而分子平均动能不变。
课后练习P24
3．下列叙述中正确的是 A.多晶体和非晶体各向同性，所以都不是 晶体 B.单晶体和多晶体都是各向异性的 C.金属材料各向同性，但金属中每一晶粒 的内部各向异性 D.明矾是多晶体，小铁屑是单晶体
高中物理 2.12.3 晶体和非晶体 晶体的微观结构 固体新材料课件 粤教版选修33
第二章 固体、液体和气体
第一节 晶体和非晶体 第二节 晶体的微观结构
第三节 固体新材料
预习导学 课堂讲义 对点练习
• [目标定位] 1.知道晶体和非晶体外形和物理性质上的区别． • 2.知道晶体可分为单晶体和多晶体． • 3.了解晶体的微观结构． • 4.了解固体新材料在生活、生产、科学研究等方面的应用．
有天然 ①有确定的熔点； 单晶 规预则习导②学 导课电堂、讲义导热对、点练光习 学
课堂讲义
• 2.区别晶体和非晶体关键看有无固定的熔点，单晶体与多晶 体
• 的区别关键看有无规则的几何外形及是否有各向异性．
预习导学 课堂讲义 对点练习
课堂讲义
• 例1 下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是 ()
•
A．所有的晶体都表现为各向异性
• 解析 只有晶体存在固定的熔点T0，曲线M的bc段表示固液 共存状态，曲线M的ab段表示固态，曲线N的ef段不表示固态， 曲线N的fg段不表示液态，选项B正确，A、C、D错误．
预习导学 课堂讲义 对点练习
课堂讲义
• 二、对晶体和非晶体的微观解释
• 1．对单晶体各向异性的解释
•
如图2－2所示，这是在一个平面上单晶体物质微粒的排
预习导学 课堂讲义 对点练习
预习导学
• 一、晶体和非晶体
• 1．
固体可晶以体分为 非晶体和
两类．
•
晶体又可以分为 晶体与 晶体．
• 2．
石英、云单母、明矾多、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精
等
•
是晶体 ，玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是非晶体 ．
• 3． 单晶体 确定的几何形状，非晶体 确定的几
何形状．有
粤教版高中物理选修3-3习题：第二章第一节晶体和非晶体.doc
第二章固体、液体和气体第一节晶体和非晶体------------ 分层训练迎战两考A 级抓基础1. 侈选）如图所示，四块固体中，属于晶体的是（）解析：明矶、石英为晶体，魔方（木）、塑料管为非晶体.答案：AB2. 有一固体，外形呈规则的六面体，则它（）A. 一定是晶体B. 一定是多晶体C. 一定是非晶体D ・可能是晶体，也可能是非晶体解析：固体有规则外形，如果是天然的，则它一定是单晶体，如果是人为造成的，则它 也可能是非晶体，D 对.答案：D3•某种材料制成的厚度均匀的长方形透明体，测得某单色光沿曲和切方向穿过透明体 时，折射率不相同，如图所示，则说明该材料（）A111________________ 1 _______________C1 1 1 1 D \BA. 一定是单晶体B. 一定是多晶体C. 一定是非晶体D.可能是多晶体解析：透明体在不同方向上表现为各向异性，故一定是单晶体，选A.答案：A4. 对金属的以下说法正确的是（）A. 同一种金属，可能是晶体，也可能是非晶体B. 金属是单晶体，故物理性质表现各向同性C. 金属是由许多杂乱无章排列着的小晶体构成的多晶体但总体表现仍各向同性D. 金属是非晶体，总体表现岀各向同性C.魔方休）D.塑料管解析：金属是由许多杂乱无章排列着的小晶体构成的多晶体，没有规则的外形，虽然每个小晶体各向异性，但它们在空间的无规则排列使金属总体上表现出各向同性.故c 正确. 答案:c5. 现代建筑岀现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一 种非晶体材料.当温度升高时，球内材料熔化吸热.当温度降低时，球内材料凝固放热，使 建筑内温度基本保持不变.下面四个图象中，表示球内材料熔化图象的是（）解析：由于该球内充入的是一种非晶体材料，非晶体熔化过程中吸热，温度不断升高， 但没有一定的熔点.根据这些特点可以判断应该选C ・答案：cB 级提能力6. （多选）下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区别（）A. 食盐是正方体，而蜂蜡无规则形状B. 石墨可导电，沥青不能导电C. 冰熔化时，温度保持不变，松香受热熔化时温度持续升高D. 金刚石密度大，石墨密度小解析：晶体有天然规则的几何外形，具有一定的熔点，而非晶体则没有，故A 、C 正确. 答案：AC7. 甲、乙两种薄片的表面分别涂有薄薄的一层石蜡，然后用烧热的钢针针尖分别接触这 两种薄片，接触点周围熔化了的石蜡分别形成如图所示形状.对这两种薄片，下列说法中正 确的是（）A. 甲的熔点一定高于乙的熔点B. 甲一定是晶体C l/minD图甲 图乙C.乙一定是晶体D.无法判断谁是晶体解析：单晶体是各向异性的，熔化在晶体表面的石蜡是椭圆形，非晶体和多晶体是各向同性，则熔化在表面的石蜡是圆形，故B正确，A、C、D错误.答案:B8.如图所示，曲线从N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程，图中横轴表示时间方，纵轴表示温度T,从图中可以确定的是（）A.晶体和非晶体均存在固定的熔点T.B.曲线〃的加段表示固液共存状态C.曲线〃的动段、曲线N的ef段均表示固态D.曲线〃的段、曲线"的@段均表示液态解析：由题图可知曲线廳表示晶体，曲线N表示非晶体，晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，A错误；曲线〃上的力段表示晶体熔化过程，处于固液共存状态，B正确；曲线〃的动段表示固态，非晶体没有固定的熔点，是逐步熔化的，故ef段不一定全部是固态，C错误；曲线〃的段表示液态，非晶体在熔化过程中随着温度的升高先是变软，然后逐渐由稠变稀最终完全变为液体，故曲线N的滋段不一定全部是液态，D错误.答案：B9・（多选）国家游泳中心一一水立方，像一个透明的天蓝色的“冰块”,透过它，游泳池中心内部设施尽收眼底.这种独特的感觉就源于建筑外墙采用了一种叫作ET-FE（四氟乙烯和乙烯的共聚物）的膜材料.这种膜材料属于非晶体，那么它具有的特性是（）A.在物理性质上具有各向同性B.在物理性质上具有各向异性C.具有一定的熔点D.没有一定的熔点解析：非晶体没有一定的熔点，在物理性质上表现为各向同性，选项A、D正确.答案：AD10.如图所示是蔡晶体的熔化曲线，由图可知，蔡的熔点是____________ ,熔化时间为若已知蔡的质量为口，固态时比热容为液态时比热容为熔化热为久，试完成下列表格.解析：晶体温度升高时，吸收的热量由Q=cm'T计算，吸收的热量主要增加分子的平均动能.晶体熔化过程中温度不变，分子的平均动能不变，吸收的热量完全用于增加分子势能, 吸收的热量由0=久刃计算.答案：T2 tz — ti。
高中物理 2.1 晶体和非晶体同步备课课件 粤教版选修33
(2)在物理性质上，晶体具有各向异性(ɡè xiànɡ yì xìnɡ)， 而非晶体是各向同性的．
(3)晶体具有一定的熔点，而非晶体则没有一定的熔点． 2．多晶体与非晶体的相同点与区别 (1)相同点：多晶体与非晶体都没有规则的几何形状；在物理 性质上都是各向同性的． (2)区别：多晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．
解析：常见的金属，金、银、铜、铁、铝、锡、铅等 都是多晶体，选项A正确．因为(yīn wèi)非晶体和多晶体 的物理性质都表现为各向同性，所以B错误，D正确；有规 则的天然几何形状的物体一定是单晶体，选项C正确．
答案：B
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课堂 训练
1．(双选)关于晶体的下列说法中正确的是( ) A．凡是晶体，都有规则的几何(jǐ hé)形状 B．凡是晶体，物理性质都表现为各向异性 C．凡是晶体都有一定的熔点 D．冰是晶体
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多晶体中的每个晶粒都是一个小单晶体，具有各向异性的物 理性质和规则的几何形状，因为晶粒在多晶体中杂乱无章地排列着， 所以多晶体没有规则的几何形状，也不显示各向异性．它在不同方 向上的物理性质是相同的，即各向同性．
注意：(1)单晶体具有各向异性，并不是说每一种(yī zhǒnɡ) 单晶体在各种物理性质上都表现出各向异性，不同晶体在不同物理 性质上表现出各向异性．
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晶体的各向异性是指晶体在不同方向上物理性质(xìngzhì) 不同，也就是沿不同方向去测试晶体的物理性能时测量结果 不同．例如晶体在不同的方向还可以有不同的硬度、弹性、 热膨胀性质(xìngzhì)、导电性能等．
(2)多晶体． ①定义：由许多无规则排列晶粒构成的晶体． ②对物理性质(xìngzhì)各向同性的理解．
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二、晶体和非晶体宏观特征的对比 固体 特点 实例
熔点
几何形状 各向性质
晶 单晶体 _____ 确定规则 _Biblioteka ___体多晶体 非晶体
金刚石、雪花、 ____________ 各向异性 食盐、单晶锗、 ________ ____________ 明矾、石墨 __________ 铁、铝 ________
D．晶体和非晶体在适当条件下可相互转化
解析：多晶体显示各向同性，但具有确定的熔点，选
项 A 错；多晶体也没有规则的现状，但它属于晶体，故 B 错；金属材料虽然显示各向同性，并不意味着一定是非晶 体，可能是多晶体，故 C 错；理论和实验都证明非晶体是 不稳定状态，在适当的条件下会变成晶体，因此选项 D 正 确． 答案：D
确定 ________ 各向同性 ________ _____ 不规则
玻璃、松香、 ____________ 不确定 ________ 各向同性 _____ 不规则 ________ 沥青 ____
晶体和非晶体的区别 [例 1]关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是(
A．具有各向同性的物体一定没有明显的熔点 B．外形不规则的固体都是非晶体 C．通常的金属材料在各个方向上的物理性质都相同， 所以这些金属都是非晶体 )
第二章 固体、液体和气体
第一节 晶体和非晶体
一、晶体和非晶体 晶体 非晶体 1．固体的分类：可分为__________和__________两类．
熔点 2．判断依据：是否有确定的________．
单晶体 多晶体 3．晶体的分类：分为____________和____________．
4 ．一般从三个方面研究晶体的宏观特征，分别是 熔点 几何形状 各向物理性质 ____________，____________和______________． 相互转化 5．晶体和非晶体在适当条件下可以____________．
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辨别常见的晶体和非晶体 [例 2]在下列物质中，___________是晶体；_________
是非晶体；其中________属于单晶体，而________属于多
晶体． ①塑料；②明矾；③松香；④玻璃； ⑤CuSO4· 2O；⑥冰糖；⑦糖果； 10H ⑧单晶硅；⑨铝块；⑩橡胶． 答案：②⑤⑥⑧⑨ ①③④⑦⑩ ②⑤⑧ ⑥⑨