《童年》复习
童年 复习
1.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的“我”(阿廖沙),善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的_舅舅们_以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。
2.我”童年的好朋友是小茨冈,外公叫他小伊万3.文中的小茨冈是怎么死的?被十字架压死的4.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是?外祖母5.高尔基几岁开始自食其力的?10岁6.两个舅舅互相斗争的主要原因是?都想得到外祖父的财产.7.外祖父的染坊失火了,据外祖父推测是谁放的火?舅舅米哈伊尔8.救火之后是谁死去?舅母纳塔利亚因难产而死去9.外祖父教了“我”什么?教我识字10.外祖父给“我”讲了什么?讲俄法战争的故事11.祖母给“我”讲了什么?上帝的故事,朗读诗歌12.是什么使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴?生活所迫,为了赚到钱. 人物:父亲彼什科夫(手工业者,老实、本分)母亲瓦尔瓦拉(善良的下层妇女)继父叶夫根尼.马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子)外祖父卡希林(凶狠、残暴、对于阿廖沙是不错的)外祖母阿库琳娜•伊凡诺夫娜(勤劳、善良)主人公阿廖沙(善良,坚强,勇敢,纯洁,有信心)大舅舅米哈伊尔(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)舅母纳塔利垭(温柔、怯弱)表哥雅可布的萨沙(顺受、麻木)表哥米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁)伙伴茨冈(是个弃儿,为人开朗,与主人公十分友好,但后来死去)老匠人格里戈里(正直本分)保姆叶夫根尼娅(快活善良)房客“好事情”(知识渊博)1.阿辽沙在外祖父的家中最亲密的人是(C )A.外祖父.B.两个舅舅.C.外祖母.D.茨冈2.在<<童年>>中,阿辽沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是( B)A.顺受,麻木.B.沉默,忧郁.C.正直本分.3.高尔基几岁开始自食其力的.( C)A.14.B.15C.10.D.16.4.两个舅舅互相斗争的主要原因是( A)A.都想得到父亲的财产.B.为了照顾阿辽沙.C.格里高里的挑唆.D.为了阿辽沙的舅妈5.是( B)使阿辽沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴.A.不幸的童年.B.生活所迫,为了赚到钱.C.他性格就是这样.D.父亲教他变成了这样.。
《童年》复习题(含答案)
《童年》复习题(含答案)《童年》的人物形象(要求熟练掌握)①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。
阿辽莎是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。
他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。
生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。
阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。
②外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。
④小茨冈:乐观纯朴;⑤老工人格里戈里:正直;⑥“好事情”:献身于科学的知识分子。
⑦米哈伊尔、雅科夫:自私、愚蠢,堕落。
以下试题共100分,可以自测形式完成,检测阅读效果。
一、填空题(每空1分,共20分)1.高尔基出生在一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向“人间”,饱尝了人生的辛酸。
2.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活断面。
3.外祖父从不讲童话,只讲过去的事情。
4.外祖父谈论别的事情的时候,总是放低声音,小心翼翼的,若有所思的,但一谈到自己,就热烈、迅速,而且吹嘘。
5.交春的时候,舅舅们分家了;雅科夫留在城里,米哈伊尔搬到河对岸,外祖父在田野街上买了一所挺漂亮的大宅子。
6.外祖父常常带我到教堂去:每星期六去做晚祷,每逢假期,就去做晚弥撒。
7.在教堂里,神甫和助祭所念的一切,是对外祖父的上帝祈祷,而唱诗班却永远是对外祖母的上帝歌颂。
8.二、选择题(每题2.5分,共50分)1.跟着外祖父住在田野街的时候,楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声,这些歌声是谁发出的?(B)A.知识分子“好事情”B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔2.阿廖沙跟着外祖父在田野街大约住了多长时间?(A)A.一年B.三年C.五年D.十年3.外祖父在田野街住的时间不长,但为什么他所住的房子却声名大噪了?(C)A.外祖父当过染坊行业协会的会长,在当地很有名。
《童年》专题复习(含答案)
三《童年》名著阅读复习资料整理1.《童年》的基本常识。
本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
3.《童年》的故事缩写。
(2066字)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
《童年》复习重点
《童年》要点课文后的精彩片段要认真研读,在理解的基础上记忆。
(详见《解读》)一、文学常识:高尔基,前苏联伟大的无产阶级作家。
二、主要情节(见《解读》)三、人物性格1、阿廖沙:正直善良、吃苦耐劳、意志刚强、勇敢自信。
在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2、外祖父:家长制手工业的形象,贪婪自私,凶恶残暴,独断专横,唯利是图,寡情薄义。
3、外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让,体现了劳动人民的优秀品质。
4、舅舅们:两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。
5、小茨冈:是一位活泼开朗、聪明灵巧、可爱天真、善良的小伙子。
最后的结局却是被舅舅们害死。
(他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。
十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上,而他只有19岁。
结果脚被绊了一下,十字架砸在脊背上,他因失血过多而死。
)四、艺术特色1.选材独特,取材于作者的经历。
重视描写的真实性与细节的精确性。
2.交替运用儿童视角和成人视角,交替描写的多视角描写方法。
作品主要从儿童的视角观察描写生活,作用(小说以小孩的眼光来描述的妙处):①使《童年》更加生动,充满童趣。
通过孩子的视角来写,给悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但不过于沉重在悲剧的氛围中感受到人们战胜命运的巨大力量,使文章显得独具韵味。
②用小孩纯洁的眼光更容易表现了当时整个社会的黑暗与没落,小市民的自私与残暴。
3.语言生动活泼,场面描写惟妙惟肖,活灵活现。
五.阅读启示1.生活给你带来不幸时,要用美的眼睛观察生活,乐观、自信地面对生活。
2.要珍惜童年,珍惜我们的幸福生活。
四、外祖母给阿廖沙的影响①她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。
②她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。
③在这冰冷的世界里,外祖母的庇护,给予了他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导,使阿廖沙在黑暗的污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
童年复习提纲
一、文学常识
二、主要情节
三、人物性格
1、阿廖沙
2、外祖父
3、外祖母
4、舅舅们
5、
四、外祖母给阿廖沙的影响
五、小茨冈、格里戈里、好事情等给阿廖沙的影响
六、阿廖沙在苦难中成长给我们的启示
七、小说以小孩的眼光来描述的妙处
八、句子含义分析
1、我仿佛是躲在黑暗中睡觉
2、“铅一般沉重的往事”的具体所指。
3、
九、对比手法的运用
1、面对舅舅们为了争夺家产争吵、斗殴感到伤心,分别的原
因。
2、外祖父、外祖母信奉的上帝的不同。
3、面对小茨冈偷东西外祖父外祖母不同的态度。
4、面对小茨冈的死,外祖父外祖母不同的态度。
5、
十、社会环境和自然环境的作用。
十一、阿廖沙在成长的过程中经历了哪些痛苦与磨难。
《童年》复习资料
名著阅读《童年》复习1.文学常识:本书的作者是前苏联(国家)的高尔基。
主人公名叫阿廖沙。
这是作者的以自身经历为原型创作的自传体三部曲之一,另两部是《在人间》、《我的大学》。
2.主要内容:小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等3.主题思想:这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。
4.阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5.人物形象——典型情节——性格特征:①阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
②外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
③外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。
④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子。
高尔基《童年》故事梗概阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
(完整word版)名著阅读——《童年》复习题(答案)
一、《童年》简介1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历.2、高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人.代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》.3、主要内容:《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩.高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵.因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
阅读感受:小说是以一个小孩眼光来描述,所以读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5、人物性格外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西.阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
名著阅读·《童年》系统复习
《童年》的基本常识1.本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事,因此小说的基调在整体上显得、;但也因为是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层的色彩,使人在黑暗中看到,在邪恶中看到,在冷酷无情中看到,在悲剧的氛围中感受到。
(严肃、低沉天真烂漫光明善良人性的光芒人们战胜悲剧命运的巨大力量)3.《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到______________,就_____________ ,于是他们成了好朋友。
(纵身跳到院里,与老大老二一起把老三救了上来)3.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
5.《童年》的人物形象。
①阿廖沙:坚强、勇敢、正直、充满爱心。
②外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。
④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;⑤“好事情”:献身于科学的知识分子。
7.请列举出这部小说中的一个让你印象深刻的情节,并谈谈你对这部小说的阅读感受。
①(情节)两个舅舅为争夺家产争吵斗殴,甚至疯狂地虐待自己的妻子。
②(感受)这部小说使我在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。
8.为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人?答:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《童年》复习资料
《童年》一、作品简介作者:高尔基,苏联伟大的无产阶级作家。
代表作有:长篇自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》及散文《海燕》。
二、主要内容:《童年》讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一时期的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
第一章初识外祖母父亲去世前,我生了一场大病,起先是父亲护理我,之后是从尼日尼来的外祖母照顾我、母亲很难过的跪着,一边为父亲梳头,一边不停的掉眼泪。
父亲去世后,邻居和警察催促着,母亲开始生产,场面很乱,突然,弟弟马克西姆就出生了,接下来是父亲的葬礼。
几天后,我们搭上了去尼日尼轮船,那是一段美好的日子,外祖母讲故事给我和水手听,我们都很喜欢外祖母,母亲还是抑郁的样子。
第二章凶残的外祖父一家母亲带着我突然回到外祖父家,使她的两个弟弟分家的愿望更加强烈。
他们天天为分家争吵,外祖父非常生气,像公鸡打鸣似地尖吼,当我把熨斗掉进脏水盆里时外祖父把我拎起来扔在了地上。
有一天,我不小心染坏了一块布,遭到了外祖父的一顿毒打。
几天后,外祖父又来看望我,给我讲了很多他的道理。
觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解。
第三章小茨冈之死小茨冈是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;在“热闹的家庭舞会”中,小茨冈和外婆是主角;雅科夫弹着他的吉他,也是舞会的核心。
别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,是个善良、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友。
在背十字架过程中由于体力不支,两个自私卑鄙的舅舅袖手旁观导致他惨死在十字架下。
第四章外祖母救火本章着重写外婆,写她对上帝的虔诚,对人的善良、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是“我”最贴心最亲爱的朋友。
小说中对火灾场面的描写非常精彩。
第五章外祖父教“我”识字可分上、下两篇:一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世。
名著阅读_《童年》复习题(答案)
一、《童年》简介1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、主要内容:《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
阅读感受:小说是以一个小孩眼光来描述,所以读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5、人物性格外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《童年》复习资料
《童年》复习资料《童年》复习资料1、《童年》是苏联无产阶级作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》、《我的大学》。
2、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。
鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
4、《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层不屈服于黑暗势力,不断寻求真理,追求光明的精神历程,同时真实再现了19 世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。
5、高尔基在《童年》中描绘出一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
6、高尔基不但揭示了那些“铅一样沉重的丑事”,还描绘了许多优秀的普通人物。
7、《童年》中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物,其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
8、《童年》中的外祖母对阿廖沙的成长有哪些良好的影响?阿廖沙是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
9、高尔基把外祖母看作是"童年的朋友",你赞成这个标题吗?说说你的理由。
赞成。
1、外祖母是阿廖沙最亲密的人;2、在外祖母的哺育下,阿廖沙善恶分明、是非分明、能爱能恨、懂事能干。
10、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
11、《童年》中阿廖沙是一个什么样的形象?能给你什么启发?形象:阿廖沙是意志刚强、有理想、有作为的新人,他性格中最重要的东西是:对知识的渴望、对未来的憧憬。
_____________ 启发:笑对困难,笑对人生。
______________________________ 12、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
《童年》复习资料
《童年》复习资料1“我”小时候得过一场大病,开始是由父亲看护着我,后来外祖母从尼日尼来照顾我。
2“我”家的楼上住着几个波斯大胡子人;地下室住着贩羊皮的卡尔迈克老头儿。
3外祖母称“我”为“小鬼”的原因是因为“我”多嘴多舌!。
4父亲去世时,门外嘁嘁喳喳地站着些人,有穿黑(颜色)衣服的乡下人,也有警察。
5父亲去世后,母亲生了一个小弟弟,不久就死了。
外祖母把弟弟放进了木匣当中,母亲从外祖母的手中抢走了木匣。
6《童年》中“萨拉多夫”指的是城市名。
小弟弟的死使母亲便成了另外一个人,连衣服都变了,“我”觉得她越来越陌生。
父亲去世后,“我”、姥姥和母亲乘坐一艘船,离开了阿斯特拉罕。
7青年的时候,那是外祖母可供炫耀的宝贝,可现在外祖母却要诅咒它。
“宝贝”和“它”都是指头发。
8外祖母脸上最煞风景的是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。
外祖母是我永远的朋友,是我最了解的人,我与她最知心!在船上,外祖母在船上讲的故事很精彩,水手们邀请我们吃晚饭。
9在外祖母的眼中,尼日尼是一个像神仙住的地方。
教堂好像是在空中飞翔。
10外祖父是一个干瘦干瘦的老头儿。
他穿一身黑,胡子是金黄色的,鼻子是弯,眼睛是绿的。
11“我”有两个舅舅,他们分别是米哈洛舅舅、雅可夫舅舅,舅妈娜塔莉娅,两个表哥都叫萨沙,表姐叫卡杰琳娜。
12在外祖父的眼中,我的颧骨和我的父亲长得一模一样。
13米哈伊尔舅舅的黑头发梳理得非常整齐,他像老爷一样干瘦干瘦的;雅可夫舅舅的头发是浅色的,打折卷儿。
14“我”最不喜欢老爷,是因为闻到了他身上的敌意。
我有点怕他,还有点好奇。
15从姥姥那儿“我”知道两个舅舅强烈要求老爷分家的。
母亲带着我突然到来,这是舅舅们分家的愿望更加迫不及待了。
16“我”和母亲刚到几天,在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。
米哈伊尔舅舅突然轮圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!17《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,另外两部是《我的大学》《在人间》18《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他三岁至十岁的童年生活19在表兄萨沙的怂恿下,阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,萨沙又向外祖父告了密,结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉,随后大病了一场。
【人教版】初中语文下册名著导读(3)《童年》复习素材(含答案)
三《童年》名著阅读复习资料整理1.《童年》的基本常识。
本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
3.《童年》的故事缩写。
(2066字)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
《童年》复习题及答案
《童年》复习题及答案语文教研组编审1.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,涵盖了高尔基从几岁到几岁的生活断面?(A)A.3岁到10岁B.11岁到20岁C.5岁到11岁D.6岁到12岁2.跟着外祖父住在田野街的时候,楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声,这些歌声是谁发出的?(B)A.知识分子“好事情”B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔3.阿廖沙·彼什科夫三岁丧父后,由母亲和外祖母带到哪里生活?(C)A.雇主家B.爷爷家C.外祖父家D.阿姨家4. 在阿廖沙遭到外祖父毒打时,他伸出胳膊去遮挡,在阿廖沙养伤期间,他亲切地去探望。
他生性乐观、朴实,是外祖父家的工人,名字叫(D)。
A.格里戈里B.米哈伊尔C.雅科夫D.小茨冈5.关于外祖父,以下说法正确的是?(C)A.大方开朗,富有同情心,乐于助人B.思想保守、心地善良,乐于助人C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心,总是帮助弱者6.外祖父想把小茨冈送到警察局,(A)说留着自己养。
A.外祖母B.米哈伊尔C.雅科夫D.母亲7.两个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”?(B)A.他们很恨他B.因为他们都想把他弄到手C.因为他很傻D.因为外祖父喜欢他8.谁指使萨沙在蜡烛上烧师傅的顶针,跟格里戈里开玩笑?(D)A.小茨冈B.母亲C.雅科夫D.米哈伊尔9.母亲死后,十一岁的阿廖沙(D)。
A.被外公外婆收养B.进学校读书C.被继父收养D.流落街头10.对于拿破仑的思想,外祖父持什么态度?(C)A.无态度B.赞成C.否定D.支持11.关于彼得伯伯,以下说法错误的是?(A)A.他个子比外祖父高B.他很像外祖父:干瘦、干净利落C.他的脸像个筛子,全是由条条纤细的皱皮组成D.他的头发浅灰色,曲卷着;胡子拧成圈圈儿12.外祖父为什么扣留了给母亲预备的嫁妆?(A)A.因为她违背外祖父的意志结婚。
B.因为她还不成熟,怕她把财产浪费掉。
C.外祖父改变主意,想把嫁妆分给两个儿子。
《童年》复习资料
《童年》资料班级:姓名:1、作者简介:早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家。
11岁开始独立谋生,其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。
高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述,其中包括《童年》《在人间》和《我的大学》。
人间的苦难,生活的辛酸,磨练了他的斗志;他在繁重劳动之余,勤奋自学不息。
对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
2、内容介绍:《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。
写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
它内涵丰厚,耐人寻味,为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。
这部世界著名的自传体小说三部曲,通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界,让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。
外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢依因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。
名著阅读——《童年》复习题(答案)
《童年》知识点1、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
5、人物性格外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅:粗野、自私;小茨冈(伊凡):乐观纯朴格里戈里:正直的老工人;好事情:献身科学的知识分子(一)填空题6、《童年》真实的记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起(二)文段阅读题(一)她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
《童年》复习归纳
《童年》复习归纳简答题1.主人公在成长过程中经历了不少痛苦,请选3件你最难忘的事加以简要叙述1)因把白桌布染成蓝色而被外祖父打得失去了知觉并大病一场。
2)因为继父的虐待和流言,使阿廖沙在学校抬不起头来。
3)三岁丧父,母亲行踪不定。
寄养在外祖父家,遭到了百般折磨。
2主人公同样感受到人间的温暖,简要列举温暖事件。
1)乐观、纯朴的小茨冈一次又一次代“我”受痛。
2)每逢节日的晚上大家弹琴唱歌。
外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。
3)阿廖沙常听外祖母讲优美的民间故事4)“好事儿”的科学实验室,给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
5)阿廖沙和同伴一起捡破烂赚钱,结下了友谊。
他在学校也感受到了友谊和同情6)外祖母为人处事的善良,时时刻刻温暖着阿廖沙。
3这部小说哪个人物给你的印象最深?为什么?答:给我印象最深的是阿廖沙的外祖母。
因为她慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对事都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
在这冰冷的世界里只有外祖母庇护,关心这阿廖沙,给予他无限的温情和钟爱。
4每逢节日之夜,家里就有欢乐的聚会这时,雅科夫舅舅为什么会隆胸顿足,泪流满面?答:因为他受到了自己良心的谴责5高尔基的《童年》中,阿廖沙念完三年级的时候,因为成绩优秀学校奖给他一张奖状,还奖给他好几本书,请说出其中任意一本书名。
答:三本分别为《福音书》《克雷洛夫寓言诗》《法达—莫尔加那》6请结合典型情节分析这部小说中给你留下最深印象的两个人物的性格特点。
阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
(语言需要再组织外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
六年级童年复习题
六年级童年复习题一、选择题1. 《童年》是哪位作家的作品?A. 鲁迅B. 高尔基C. 老舍D. 巴金2. 《童年》主要讲述了什么内容?A. 一个少年的成长故事B. 一个家庭的日常生活C. 一个国家的变迁历史D. 一个时代的社会风貌3. 在《童年》中,主人公的外祖母是一个怎样的人?A. 严厉的B. 慈祥的C. 冷漠的D. 刻薄的4. 以下哪个不是《童年》中的人物?A. 阿廖沙B. 外祖母C. 外祖父D. 祥子5. 《童年》中,主人公的家庭背景是怎样的?A. 富裕家庭B. 普通家庭C. 贫困家庭D. 贵族家庭二、填空题6. 《童年》是高尔基的自传体三部曲中的第一部,其余两部分别是《_______》和《_______》。
7. 在《童年》中,主人公阿廖沙的父亲早逝,他与母亲和外祖母一起生活,外祖母对他的影响非常深远,她教会了他_______。
8. 《童年》中,主人公阿廖沙在成长过程中经历了许多磨难,但他始终保持着_______和_______。
9. 《童年》通过主人公阿廖沙的视角,展示了19世纪末俄国社会的_______和_______。
10. 在《童年》中,外祖父是一个严厉且有暴力倾向的人,但他也有_______的一面。
三、简答题11. 简述《童年》中主人公阿廖沙的性格特点。
12. 描述《童年》中外祖母的形象及其对阿廖沙成长的影响。
13. 《童年》中有哪些情节反映了当时俄国社会的现实?14. 分析《童年》中主人公阿廖沙与外祖父之间的关系。
15. 你认为《童年》这部作品对当代青少年有什么启示?四、论述题16. 论述《童年》在文学史上的地位及其对后世的影响。
17. 从《童年》中,你如何看待高尔基对人性的深刻理解和描绘?18. 论述《童年》中主人公阿廖沙的成长经历对个人价值观形成的影响。
19. 分析《童年》中的家庭关系和人物性格,探讨这些因素如何塑造了主人公的性格。
20. 论述《童年》中的象征手法和隐喻的使用,以及它们对作品主题的深化作用。
《童年》复习资料
《童年》复习资料(一)故事介绍《童年》各章内容简介(共十三章)第一章的中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。
早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。
不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显著的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。
《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
第二章可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文。
它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手”。
伊万是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆;三、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。
别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。
《童年》复习题
第一章1.阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔?父亲去世,新出生的弟弟夭折。
母子俩无依无靠,只能随着外祖母,投奔外公家。
第二章2.我和母亲到外祖父家不久,两个舅舅之间就爆发了一场大战。
他们为什么而打架?因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙?米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫,本想戏弄格里高里师傅,结果外祖父戴上了这枚顶针,此外,萨沙还告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的,之后却又向外祖父告了密。
于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病时的一天,外祖父讲述自己的童年,之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!②外公的发家史非常艰辛,天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
6.外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?(结合小说内容推测一下)猜测:结合前文来看,因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的,含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由,这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看,讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫,这一点体现的是外祖父自私的性格。
第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷,她祈祷的时间长短取决于什么?哪天有了烦恼、吵架、斗殴,哪天祈祷的时间就长。
9. 格里戈里的眼睛不好,但阿廖沙却希望他的眼睛快点瞎,原因是什么?因为格里戈里的眼睛瞎了,就能请求为他带路,一块儿到处讨饭,从而离开这个让他厌恶的地方。
10.外祖父的染坊失火了,据外祖父推测是谁放的火?在染坊失火的那天夜里,还发生了一件什么悲惨的事情?外祖父推测是舅舅米哈伊尔(米什卡)放的火;舅妈娜塔莉亚生小孩,难产,死了。
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名著阅读《童年》复习
课文中主要考点信息:
1.文学常识:
本书的作者是前苏联(国家)的高尔基。
主人公名叫阿廖沙。
这是作者的以自身经历为原型创作的自传体三部曲之一,另两部是《在人间》、《我的大学》。
2.主要内容:
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等3.主题思想:
《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。
阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。
4.阅读感受:
读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
5.人物形象——典型情节——性格特征:
①阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
②外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
③外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。
④小茨冈:乐观纯朴;老工人格里戈里:正直;“好事情”:献身于科学的知识分子。
《童年》读书笔记
1.童年每个人都经历过。
童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。
2.可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。
从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。
外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
3.后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。
可是,好景不长,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。
高尔基就这样失去了好友。
雅可夫和米哈依尔是魔鬼,
4. 欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。
此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。
结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
5.这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。
只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
6.我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。
7.而且她是那么爱她的子女。
即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。
一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。
8.高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。
在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。
我们现在的童年来之不易啊!
9.童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
10.我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。
高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家,我们也一定要好好学习,实现自己的人生理想
11.唉,你们这些人啊……!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。
“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
12.茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。
他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他颤动起来。
10.歌唱中,外祖母十二前进,时而后退,时而飞梭,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。
每个人都被她吸引住了。
《童年》的经典语录
1.大人都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。
2.世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。
3."对任何人,都要拿正直的眼光看他;一条狗向你扑过来,也要这样,这样它就退后了......"
4.一无所有的脸上,连伤痕也是点缀。
5.上帝的官,是光明的天使,人间的官,是撒旦的奴隶!
6.漫漫岁月,忧伤成了他的节日,火灾成了他的狂欢,在一无所有的脸上,连伤痕也成了点缀.....
我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西,生长着善良----人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的、人道的生活终将苏生。
7.我对他说:我很爱他;他坚定地但却令人难忘地答道:
“要知道,我也很爱你啊!正因为这样。
我才为了你忍受痛苦-这也是为了爱啊!难道我为别人也忍受过吗?我才不会呢。
”
8.天堂里,既没有冬天也没有秋天,为了使那些上帝的使者们感到快乐,鲜花常年不谢。
9.法律,就是习惯!人们在一起生活,商量好了,就这个样子最好,这就是习惯,于是就以此定成了法律!这就好比小孩子做游戏,先得说好怎么个玩法,定个规矩。
这个规矩就是法律。
10.现在回想起来,好像她被笼罩在雾气或是透明的云彩中。
她那双和外祖母一样大的,灰色的眼睛,冷漠地、郁郁不乐地从这团云雾中望着前方。
11.“那个当官是干什么的呢?”
“官儿吗,就像最淘气的孩子,把所有的孩子,把所有的法律都破坏了!”
12.她对天地万物无私的爱丰富了我,并且使我拥有了面对艰难岁月所需的勇气和力量。
13.我想,要是他有钱,穿得好,我会怕他的,但是他很穷;皮短衣的领口露出皱皱巴巴的脏衬衣的领子,裤子上全是污点和补丁,赤脚穿着破鞋。
穷人不可怕,也没有危险,外祖母对他们的怜悯和外祖父对他们的蔑视,不知不觉地使我相信了这一点。
14.你并不是现在就要知道这世界上的一切!迟早你会明白的。
15.“姥姥呢?”
“去埋你的小弟弟去了。
”
“埋在地下?”
“不埋在地下埋在哪儿?”
我给他讲了埋葬父亲时埋了两只青蛙。
他抱起我来,亲了亲。
“啊,小朋友,有些事你还不懂!”
“用不着去可怜那些青蛙,可怜一下你的妈妈吧,你看被折磨成了什么样子啊!”
16.从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。
17.在漫漫的日常生活中,苦难就像节日,火灾就像游戏;空无一物的面孔上,就连一条抓痕也算是点缀……
18.在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。
19.你可小心点哟,什么都想知道,那是非常危险的!。