1 第二章 细菌生理

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第二章细菌的生理ppt课件

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第一节 细菌的生长繁殖
一、细菌生长繁殖的条件 二、细菌生长繁殖的方式与速度 三、细菌菌体的生长繁殖的规律
一、 细菌生长分的原料,也是新陈代 谢过程中能量的来源。细菌生长必不可少的营养物 质主要有以下五类:
碳源

氮源


无机盐


生长因子


细菌生长所需的营养物质
灭菌(sterilization)
杀灭物体上所有微生物的方法
防腐(antisepsis)
防止或抑制体外细菌生长繁殖的方法
无菌(asepsis) 不存在活菌的意思
物理消毒灭菌法
热力灭菌法
焚烧 干热灭菌法 烧灼
干烤(160~170℃/2h) 红外线
湿热灭菌法
巴氏消毒法pasteurization 用较低温度杀
补充细菌自身不能合成的有机营养 成分、呼吸辅酶
营养吸收和代谢
• 细菌生长繁殖其他环境因素
酸碱度(pH):
大多数病原菌最适的生长PH值为7.2~7.6,个别细菌例外: 如结核杆菌生长最适pH为6.5~6.8,霍乱弧菌8.4~9.2。
温度:
大多数病原菌的最适生长温度为37℃。
气体(氧气、二氧化碳)
煮沸法 流动蒸气消毒法
灭液体中的病原菌或特定 微生物,而仍保持物品中 所需的不耐热成分不被破
间歇蒸气灭菌法 坏的消毒方法。
高压蒸气灭菌法 62℃30‘ 或72℃ 30’‘
121℃,15个大气压,20分钟
同一温度下,湿热比干热效果好
辐射杀菌法 紫外线 265~266nm
– 杀菌原理 – 用途与缺陷
人 体 内 正 常 菌 群 的 分 布
阴道
大肠杆菌、乳杆菌 白念珠菌、类白喉杆菌

初中八年级(初二)生物 第二章 细菌的生理特性

初中八年级(初二)生物 第二章 细菌的生理特性
第二章
细菌的生理特性
生理特性
生理——生命活动机理(食、住)
生命活动——营养、呼吸、环境卫生 营养物及其获取方式——营养 营养物质的代谢
——呼吸
那些环境因素使细菌病、死?——环境
卫生
• 食(营养、呼吸)
营养物的种类、用途及营养物的吸收方式
水、盐、“粮食” 异养-自养;吸收方式—四种

提问:什么是化能自养菌? 自养——碳源CO3- 化能——以
?物质氧化产能
S、H2S、H2、NH3、Fe
• 种类:硫细菌 ( 硫化细菌和硫磺细菌 ) 、(亚)硝
化细菌及铁细菌、氢细菌。
• 例如,亚硝化细菌进行有机物合成反应如下 • 2NH3 + 2O2 HNO2 + 4 H + 619千焦耳 • ATP • CO2 + 4 H [CH2O] + H2 O

① 无机营养细菌(自养菌)

无机(自养)—CO2、CO和CO32提问:能否也利用有机物呢?
• 绝大多数能, “能吃苦也能享福”,优先利
用; • 又根据能源不同 • 又分为光能自养型细菌和化能自养型细菌。
(1)光能自养细菌(无氧有光)

只有紫硫细菌和绿硫细菌
较洁净的光照池塘无氧臭(H2S) 区
10%~20%干物质 10%无机盐
70%~90%水
90%有机物
细菌化学成分示意图
一、细菌营养物组成及生理功能
传统上根据功能不同对营养物归类
水、无机盐和碳源、氮源、能源、生
长因子等。

(一)水
提问:水对细菌有哪些作用?
1)溶剂作用
2)运输物质的载体
3)参与生化反应(如脱水、加水反应)

2 细菌的特殊结构 细菌的生理

2 细菌的特殊结构 细菌的生理
①能引起机体的发热; 热原质
②细胞壁的脂多糖为其组分
③耐高温,高压蒸气 121℃20分钟不被灭活;
体温上升
清除热原质方法 1.吸附剂和石棉滤板可除去大部分热原质,蒸馏法 更好;玻璃器皿需250℃高温干烤; 2.医疗过程中严格遵守无菌操作,防止细菌污染。
2)毒素和侵袭性酶 (1)外毒素:为蛋白质;生长繁殖过程中释出,多为G+菌; (2)内毒素:为脂多糖; G-菌细胞壁中,菌体死亡崩解后
(2)难着色,其大小、形态及在菌体中的位置可籍细 菌鉴别;
(3)可发芽形成新的菌体,但芽孢不是细菌的繁殖方 式。
破 伤 风 梭 菌 的 芽 孢
梭状芽孢菌 炭疽芽孢杆菌
3、功能 function: 增强细菌对热力、干燥、辐射、化
学消毒剂等理化因素的抵抗力。
第三节 细菌形态与结构检查法
一、显微镜放大法 二、染色法
毛更细、更短而直硬的丝状物,称菌毛,必需电 子显微镜观察。
普通菌毛 ordinary pilus
种类
性菌毛 sex pilus
1、普通菌毛(ordinary pilus): ** 是细菌的粘附结构,可与宿主细胞表面受体结 合, 是细菌感染的第一步,所以与菌毛结合的特异性决 定了宿主感染的易感部位。 ** 由质粒或染色体编码。
中 介 体
功能: 1、与细菌分裂有关,类似纺锤丝作用; 2、扩大细胞膜面积,相应增加了酶的含量和
能量的产生,模拟线粒体作用。
三)细胞质(cytoplasm) 即细菌细胞的原生质(protoplasm) :细菌细胞膜 内容物,内含多种重要结构:
核蛋白体:细菌蛋白质合成场所;
质粒plasmid: 1、是染色体外的遗传物质; 2、为闭合环状的双链DNA,; 3、能独立复制并传代; 4、非细菌生命活动所必需; 5、传递遗传性状。

第二章 细菌的生理

第二章 细菌的生理

二、生物合成(biosynthesis)
与其他生物类似 吸收的各种前体代谢物通过各种代谢途径, 合成所需物质:多种氨基酸、核苷酸、糖、脂肪酸及其大分 子物质。但细菌不能自身合成,须从环境中获得。各种细菌 的合成途径和合成能力不同,对营养的需要以及代谢产物也 不尽相同,可作为细菌鉴定指标。
三、聚合作用(polymerization)
3 、稳定期( stationary phase )此时因营 养的消耗、代谢产物的蓄积等,细菌繁殖 速度下降,死亡数逐步上升,新繁殖的活 菌数与死菌数大致平衡。该朔细菌的形态 及生理性状常有改变,革兰氏阳性菌此时 可染成阴性。毒素等代谢产物大多此时产 生。大肠杆菌的稳定期持续约8h。 4、衰亡期 (decline phase)细菌开始大 量死亡,死菌数超过活菌数。如不移植到 新的培养基,最终可全部死亡。此期细菌 的菌体变形或自溶,染色不典型,难以进 行鉴定。

特点:


需要特异性的载体蛋白顺浓度梯度运输
不消耗能量

运输SO42-、PO43-、糖(真核)
胞外
细胞膜
胞内
促进扩散示意图
3、主动运输 (active transport)
特点: 是微生物吸收营养的主要方式 可逆浓度梯度运输,耗能 需载体蛋白,有特异性
运输有机离子、无机离子、氨基酸、乳糖等糖类
第二章 细菌的生理
主要内容:
细菌的代谢
细菌的生长繁殖
细菌的人工培养 细菌的生化试验
第一节
细菌细胞的代谢过程
细菌与其他生物一样,有独立的 生命活动,涉及复杂的新陈代谢。 细菌的生理涉及细菌的组分、营养 要求、能量代谢、生物生长合成繁 殖及基因调控等。
细菌与动物真核生物新陈代谢的主要区别 有如下几点:

医学微生物学(第9版)第一篇 细菌学 第二章 细菌的生理

医学微生物学(第9版)第一篇 细菌学 第二章  细菌的生理

三、细菌的营养类型
1. 自养菌(autotroph) 化能自养菌(chemotroph),光能自养菌(phototroph)。
2. 异养菌(heterotroph) 腐生菌(saprophyte)和寄生菌(parasite)。
医学微生物学(第9版)
四、影响细菌生长的因素
1.营养物质 2.氢离子浓度(pH) : 多数病原菌最适生长pH为7.2~7.6。 3.温度: 病原菌均为嗜温菌,最适生长温度为37℃。
1. 基础培养基 2. 增菌培养基 3. 选择培养基 4. 鉴别培养基 5. 厌氧培养基
医学微生物学(第9版)
三、细菌在不同培养基中的生长情况
细菌在液体培养基中的 生长情况
【资源ID】328689
半固体穿刺生长 【资源ID】676377
医学微生物学(第9版)
四、人工培养细菌的用途
1. 在医学中的应用 (1) 感染性疾病的病原学诊断 (2) 细菌学的研究 (3) 生物制品的制备 2. 在工农业生产中的应用 3. 在基因工程中的应用
医学微生物学(第9版)
一、细菌的化学组成
水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质和核酸等
二、细菌的物理性状
菌体半透明、表面积大、带电现象、半透性、内部渗透压高
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第二节
细菌的营养与生长繁殖
the nutrient and multiplication of bacteria
医学微生物学(第9版)
二、细菌的代谢产物
(一)细菌的分解代谢产物
吲哚(I)、甲基红(M)、VP(V)、枸橼酸盐
利用(C)四种试验合称为IMViC试验。

第二章 细菌的生理

第二章 细菌的生理

(3)流动蒸汽消毒法
(4)间歇蒸汽灭菌法 应用:适用于不耐高温的营养物质的灭菌
(5)高压蒸汽灭菌法
应用最广泛,灭菌效果最好 压力—103.4KPa(1.05kg/cm2) 温度—121.3℃ 维持时间—15~20分钟
应用:适用于耐高温、耐潮湿物品的灭菌
相同温度下,湿热的灭菌效力比干热大,原因: 1、蛋白质在有水的条件下,易变性 2、湿热穿透力强 3、湿热存在潜热
3.鉴别培养基 利用细菌分解糖类 和蛋白质的能力及其代谢产物的不同, 在培养基中加入特定的底物和指示剂, 通过指示剂的反应不同来鉴别细菌。
如:单糖发酵管、伊红-美蓝琼脂 培养基、克氏双糖铁琼脂等。
4.选择培养基 在培养基中加入抑制剂,抑 制标本中的杂菌生长,利于所需细菌的生长。
如: SS琼脂
麦康凯培养基
第六节 细菌的分类
一、分类原则与层次
❖ 原则:传统分类、种系分类 ❖ 层次:界、门、纲、目、科、属、种 ❖ 在细菌中常用属和种、亚种、型(噬菌体
型、血清型、生物型等)
❖ 不同来源的同一菌种的细菌称为该菌的不 同菌株(strain)
❖ 标准菌株或模式菌株:具有某种细菌典型 特征的菌株
❖ 最具权威的:《伯杰氏系统细菌学手册》
殖体(包括结核杆菌)、真菌和大多数病毒 (包括含碘消毒剂、醇类消毒剂等)
含碘消毒剂:
皮肤黏膜、物体表面等
醇类消毒剂:
3、低效消毒剂 ——可杀灭多数细菌繁殖体,但不能杀灭
细菌芽胞、结核杆菌及某些抵抗力较强的真 菌和病毒 (包括季铵盐类消毒剂(新洁尔灭)、氯己定 (洗必泰)、高锰酸钾等)
皮肤黏膜、物体表面、 地面等
(二)辐射杀菌法
1、紫外线 波长:265~266nm 原理:损伤细菌DNA 特点:杀菌力强、穿透力弱

第2章 细菌的生理

第2章 细菌的生理

细菌分解培 养基中的含 硫氨基酸, 硫化氢遇铅/ 铁离子生成 黑色的硫化 物。
热原质
抗生素
色素
合成代谢 产物
细菌素
毒素和侵袭性酶
维生 内能引起发热反应的物质,即细胞壁 的脂多糖。热原质耐高温,可用吸附 剂和特制石棉滤板来除去,蒸馏法效 果最好。 毒素 外毒素是多数革兰阳性菌和 少数革兰阴性菌在生长繁殖过程中 释放到菌体外的蛋白质,毒性较强; 内毒素是革兰阴性菌细胞壁的脂多 糖,当菌体死亡崩解后游离出来, 毒性较弱。 侵袭性酶 这些酶可损伤机体组织, 有利于细菌的扩散和加强侵袭。
《病原生物与免疫学》
第二章 细菌的生理
皖北卫生职业学院 何亚琼
本章目录
细菌 生长繁殖 细菌的代谢产 物及意义 细菌 人工培养
1
2
3
第一节 细菌的生长繁殖
细菌的化学组成
细菌不仅含有其他生物细胞所含有的化学成分, 例如水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质和核酸 等,还含有一些原核细胞型微生物所特有的化 学组成,如肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸、D型氨 基酸、二氨基庚二酸、吡啶二羧酸等。
营养物质 水、碳源、氮源、 无机盐、生长因子 温度
酸碱度
大多数病原菌最适
细菌生长 繁殖条件
pH为 7.2~7.6 气体
病原菌均为嗜温菌,最 适生 长温度为人的温度, 即37℃
专性需氧菌、微需氧菌 兼性厌氧菌、专性厌氧菌
细菌生长繁殖的规律 1.细菌个体的生长繁殖 细菌以简单的二分裂方式进行无性繁殖。 在条件适宜的环境中,大多数细菌繁殖速度很快,代 时为20分钟~30分钟;个别细菌繁殖速度较慢,如结 核分枝杆菌的代时达18小时~20小时。 2.细菌群体的生长繁殖
将一定数量的细菌接种于适宜的液体培养基中培养, 间隔一定时间取样检测活菌数,可发现细菌的生长过 程的规律性。以培养时间为横坐标,培养物中活菌数 的对数为纵坐标,可绘制出一条生长曲线 。

第二章细菌生理

第二章细菌生理
第二章细菌生理
㈡细菌的营养类型
1.自养菌 本身具有完备的酶系统,合成能力较强, 能以简单的无机碳化物作为碳源,合成菌体所 需的复杂的有机物质。
2.异养菌 无完备的酶系统,合成能力较差,必 须利用有机物作为碳源,合成自身所需要的有 机物质
㈢细菌摄取营养的方式
1.被动扩散(简单扩散) 2.促进扩散
3.主动运输
第二章 细菌的生理
一、细菌的化学组成 ㈠水分(75~85~90%)芽胞含水50% 1.游离水或自由水,它是菌体内物质的溶剂。 2.结合水。与细菌体内其它成分结合。 ㈡干物质
1.无机物(2~3%):磷、钾、硫、钙、镁、 铁、钠、氯及锰等。 2.
⑴蛋白质(50~80%)核物质、细胞浆和 其它构造中均含有蛋白质 。
第二章细菌生理
二、细菌的营养 ㈠营养物质及其作用
1. 水 80%(湿重)营养物质的吸收、排泄及 代谢过程中的有关反应均需在有水的条件下进 行。
2.氮源 有机氮化物——氨基酸、蛋白胨(供 合成碳、原生质和其他构造用)
3.碳源 糖类(单糖、多糖、有机酸、醇类、 脂类、氨基酸)
4.无机盐类 钾、钠、钙、镁、磷、硫、铁 5.生长因子 B族维生素、某些氨基酸、嘌呤、 嘧啶等。
4.基团转位 在主动运输营养物质的同时实现营 养物质磷酸化的一种特殊运输方式,在细菌细 胞膜上有一种磷酸转移酶系统,能使糖分在进 入细胞膜的同时发生磷酸化。
第二章细菌生理
细胞膜构造
自由扩散
第二章细菌生理
单纯扩散(simple diffusion)特点
• 物质进入细胞的动力是细胞内外的浓度差。 • 这种运输方式不消耗能量,扩散速度慢. • 没有特异性,被运输物质不与膜上物质发生
异性。酶的主要成分是蛋白质,对热、酸、碱 都不稳定。 ⑵酶的种类 可分为胞外酶与胞内酶,胞外酶由 细菌产生,分泌于培养基中,大都属于水解酶; 胞内酶含于菌体细胞内,大都是氧化还原酶 。 2.细菌的酶类在医学上的意义 许多病原菌能合成与该菌毒力有关的酶。 利用各种酶的反应,对病原菌的鉴别、疾病的 诊断和发病机制的阐述等均有重要意义。

第二章细菌的生理

第二章细菌的生理

二. 培养基(culture medium)
培养基:是由人工方法培配置而成的,专供微生物生长繁殖使
用的混合营养物制品。
✓按其营养组成和用途分类:基础培养基、增菌培养基、 选择培养基、鉴别培养基、厌氧培养基。 ✓按其物理状态分类:固体培养基、液体培养基、半固体 培养基。 ✓按其成分分类:合成培养基、天然培养基。
专性需氧菌 微需氧菌 兼性厌氧菌 专性厌氧菌
• 细菌生长的条件:
3.合适的温度 病原微生物的最适生长温度:35~37℃。 根据最适生长温度不同细菌可分成: 嗜冷菌 嗜温菌 嗜热菌
• 细菌生长条件:
4.适宜的酸碱度 嗜酸性细菌最适生长pH可低至3.0 嗜碱性细菌最适生长pH可高至10.0 病原性细菌最适pH为7.0~7.6 个别细菌如霍乱弧菌pH在8.4~9.2生长最佳
➢ 热原质(pyrogen):或称致热原。是细菌合成的一种注入人体或动物
体内能引起发热反应物质。产生热原质的细菌大多是革兰阴性菌,热原 质即其细胞壁的脂多糖。
➢ 毒素与侵袭性酶:细菌产生外毒素和内毒素两类毒素。外毒素
(exotoxin)是多数革兰阳性菌和少数革兰阴性菌在生长繁殖过程中释放到 菌体外的蛋白质;内毒素(endotoxin)是革兰阴性菌的脂多糖。
五. 细菌的生长繁殖
➢ 细菌个体的生长繁殖
细菌以简单的二分裂方式进行繁殖。 繁殖一代所需时间约20-30min。 但少数细菌代时较长,如结核分枝杆菌代时为18小时。
➢ 细菌群体的生长繁殖 迟缓期 (lag phase)
对数期 (logarithmic phase) 稳定期 (stationary phase) 衰亡期 (decline phase)
大肠杆菌:— 产气杆菌:+

细菌的生理(重点)

细菌的生理(重点)

细菌的生理活动包括摄取营养物质和合成各种所需物质,进行新陈代谢及生长繁殖。

细菌具有独立的生命活动能力,处于适宜的环境条件下,可从外界环境中摄取营养物质,获得能量,具有代谢旺盛、繁殖迅速的特点。

第一节细菌的理化性状一、化学组成1.与其他生物细胞相似,含有包括水、蛋白质、无机盐、糖类、脂类和核酸等多种化学成分。

2.水占75-90%,为主要成分。

3.去除水分后,主要为有机物,包括碳、氢、氮、氧、磷和硫。

还有少量无机离子,包括钾、钠、铁、镁、钙、氯等,用以构成菌细胞的各种成分、维持酶的活性和跨膜化学梯度。

4.还含有一些原核细胞型微生物所特有的化学组成,如肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸、D型氨基酸、二氨基庚二酸、吡啶二羧酸等。

二、物理性状1.光学性质细菌为无色半透明小体,细菌悬液呈混浊状态。

观察-染色法-相差显微镜。

2.表面积细菌体积微小,表面积相对较大,有利于细菌的内外物质交换。

3.带电现象细菌的固有成分50-80%是蛋白质,主要为兼性离子氨基酸组成。

G+菌的等电点pH为2-3G-菌的等电点pH为4-5因此,在弱碱性或近中性环境中细菌均带负电荷,等电点越低带负电荷越多。

意义:细菌的带电现象与细菌的染色反应、凝集反应和抑菌杀菌作用有着密切关系。

4.半通透性意义:细菌为了利于内外物质交换,有利于营养物质的吸收和代谢产物的排出,其细胞壁和细胞膜都为半通透性。

5.渗透压细菌体内由于含有高浓度的营养物质和无机盐,其渗透压极高。

革兰阳性菌渗透压高达20-25个大气压,革兰阴性菌也有5-6个大气压。

意义:细菌一般处于相对低渗的环境,有坚韧的细胞壁保护不致崩裂。

细菌若处于高渗环境中,菌内水分逸出,胞质脱水浓缩,细菌就不能繁殖。

一、细菌的营养物质1.水:溶解营养物质,有利于营养物质的吸收与代谢。

2.碳源:主要来源于糖类,是合成菌体的糖类、脂类、蛋白质、核酸的成分,又是细菌的能量来源。

3.氮源:来源于氨基酸、蛋白质等,合成菌体成分。

细菌的生理ppt课件

细菌的生理ppt课件
液体中热原质----蒸馏法效果好
毒素和侵袭性酶
❖ 内毒素 G-菌的脂多糖
❖ 外毒素 G+菌和少数G-菌产生的蛋白质
❖ 侵袭性酶 损伤机体组织,促进细菌侵袭和扩散,
如卵磷脂酶(产气荚膜梭菌)、透明质酸酶( 链球菌)。
色素: 金黄色葡萄球菌——金黄色色素(脂溶性) 铜绿假单胞菌——-绿色色素(水溶性) 可用于细菌鉴别
无鞭毛 细菌
云雾状生长
沿穿刺线生长
人工培养细菌的用途
• 病原性诊断、治疗 医学中的应用 • 细菌学鉴定、研究
• 生物制品的制备
工农业
• 制造各种产品
生产中的应用 • 处理垃圾
• 制造菌肥农药等
基因 工程中的应用
表达重组DNA制备产品
细菌的分类与命名
细菌的分类层次 :以大肠杆菌为例
界 —— 原核生物界 域 —— 细菌域 门 —— 变形菌门 纲 —— γ-变形菌纲 目 ——肠杆菌目 科 —— 肠杆菌科 属 —— 埃希菌属 种 —— 大肠埃希菌种
细菌的人工培养
培养基 细菌在培养基中的生长情况 人工培养细菌的用途
培养基 cultrue m品。
常用培养基种类
1、按物理性状分:
液体培养基 固体培养基:含1.5%琼脂 半固体培养基:含0.3-0.5%琼脂
2、按营养组成和用途分
厌氧培养基
鉴别培养基
增菌培养基
选择培养基
基础培养基
• 固体培养基中细菌的生长情况
菌落(colony):
单个细菌分裂 繁殖成一堆肉眼可 见的细菌集团。
菌落(R型) 菌落(S型)
菌苔
• 液体培养基中细菌的生长情况

混浊、沉淀、菌膜


微生物第二章 细菌的生理学

微生物第二章 细菌的生理学

细菌类型 生长范围 最适生长温度 嗜冷菌 -5~30℃ 10~20℃ 嗜温菌 10~45℃ 20~40℃ 嗜热菌 25~95℃ 50~60℃
26
3.氢离子浓度(pH)
H+影响代谢过程酶活性,从而影响营养物质吸收。多 数细菌最适pH7.2-7.6。 每种细菌都有一个可生长的pH范围,以及最适生长pH。 嗜中性细菌生长的pH范围是6.0~8.0 嗜酸性细菌最适生长pH可低至3.0 嗜碱性细菌最适生长pH可高达10.5。 多数病原菌最适pH为7.2~7.6,在宿主体内极易生存; 个别细菌如霍乱弧菌在 pH8.4-9.2 生长最好 , 结核分枝 杆菌生长的最适pH为6.5-6.8.
系列生化反应。
5
(二)、无机盐:
占细菌重量的2%~3%; 常量营养元素:
P、 K、 Ca、 Mg、 Na、Cl、 S等 微量营养元素: Cu、 Fe、 Zn、 Mn、 Si、Al、Co等。 作用: 构成菌体成分 作为酶的组成部分,维持酶的活性 调节渗透压
6
(三)、有机物
1.蛋白质和含氮化合物:
第二章 细菌生理学
细菌的生理活动包括摄取和合成营养物质, 进行新陈代谢及生长繁殖。整个生理活动 的中心是新陈代谢,细菌的代谢活动十分活 跃而且多样化,乃至繁殖迅速是其显著的特 点。
研究细菌的生理活动不仅是基础生物学科 的范畴,而且与医学、环境卫生、工农业生 产等都密切相关。
1
2
第一节 细菌的理化性状
(4)化能异养菌:能量来源于化学反应,以有机物作为碳源。
病原菌
33
腐生型:利用无生命的有机物获得营养物质 寄生型:从活的寄生体内获取营养物质。
中间类型(兼性腐生或兼性寄生)如大肠杆 菌。

2 细菌的生理 ppt课件

2 细菌的生理 ppt课件

2020/10/10
郑州大学基础医学院微免教研室 李敏 副教授
➢ 专性需氧菌:具有完善的呼吸酶系统,仅能在
有氧环境下生长
➢ 微需氧菌:在低氧压(5%-6%)生长最好 ➢ 兼性厌氧菌:兼有有氧呼吸和无氧发酵两种功
能,但以有氧时生长较好。大多数病原菌属于此
➢ 专性厌氧菌:缺乏完善的呼吸酶系统(氧化还
物质,如维生素、氨基酸等
2020/10/10
郑州大学基础医学院微免教研室 李敏 副教授
❖绝大多数细菌 pH为中性或弱碱性(pH 7.0-7.6)
❖个别如霍乱弧菌
pH为碱性 (pH 8.0-9.2)
❖结核杆菌
pH为酸性 (pH 6.5-6.8)
2020/10/10
郑州大学基础医学院微免教研室 李敏 副教授
种名 属名 金黄色葡萄球菌 大肠埃希菌
属名+sp.(单数)或spp.(复数): 泛指某一属的细菌,不特指其中的某个菌种
如:Salmonella sp.表示沙门菌属中的细菌
2020/10/10
郑州大学基础医学院微免教研室 李敏 副教授
葡萄糖 HCOOH 脱氢酶 CO2+H2



2020/10/10
郑州大学基础医学院微免教研室 李敏 副教授
阴性阳性VP Nhomakorabea试
大肠杆菌:-

产气杆菌:+
2020/10/10
郑州大学基础医学院微免教研室 李敏 副教授
阳性 阴性
对照
甲 基 红 大肠杆菌:+ 试 产气杆菌:验
2020/10/10
郑州大学基础医学院微免教研室 李敏 副教授
郑州大学基础医学院微免教研室 李敏 副教授

第一章02细菌生理学

第一章02细菌生理学
化能营养菌:从无机和有机化合物中取 得能量的细菌。
3. 四种营养类型
第 ❖光能自养菌:以光能作为能源,分解无机物进行
一 生物合成的细菌。如红硫菌科的一些细菌。

原 核
❖ 化能自养菌:利用某些无机化合物(如NH3、H2S、
氧化亚铁等)取得能量,以CO2作为碳源,合成所
细 需要的有机物。如硝化细菌科的细菌。
V - VP(Voges-Proskauer)试验
葡萄糖→丙酮酸→乙酰甲基甲醇 →二乙酰→红色化合物 +
胍基化合物
葡萄糖→丙酮酸 × × 乙酰甲基甲醇
-
-+
M - 甲基红(methyl red)实验
葡萄糖→丙酮酸→乙酰甲基甲醇 葡萄糖→丙酮酸
甲基红 甲基红 +
-
+
C -枸橼酸盐利用(citrate utilization)试验
核 脂。用于细菌的分离、纯化、生物活性检测等。
细 胞 微
✓半固体培养基:将加入液体培养基的琼脂减半即
成为半固体培养基。可作穿刺试验,观察细菌的
生 运动力及短期保藏菌种等。

1.在液体培养基上的生长特点
表面生长 均匀混浊生长 沉淀生长
液 体 培 养 基
2.在半固体培养基上的生长特征
半 固 体 培 养 基
利用枸橼酸盐生长 +
不能利用
-
-
+
I-吲哚(indol)试验
色氨酸→吲哚→玫瑰吲哚 ↑
吲哚试剂
-+
IMViC试验
I - 吲哚(indol)试验
M - 甲基红(methyl red)试验 V - VP(Voges-Proskauer)试验 C -枸橼酸盐利用(citrate utilization)试验
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五、影响消毒灭菌效果的因素
(一)微生物的种类
(二)微生物的生理状态 (三)微生物的数量 (四)消毒剂的性质、浓度与作用时间 (五)温度
(六)酸碱度
(七)有机物
第六节 细菌的分类
细菌分类学:
1. 传统分类:生物学性状和重视程度—主观、人为分类 2. 种系分类:细菌发育进化为依据—自然分类
分类及鉴定方法:
三、细菌在培养基中的生长情况
1. 液体培养基中:混浊、沉淀、表面 2. 固体培养基中:光滑型、粗糙型、粘液型 3. 半固体培养基:有鞭毛、无鞭毛
四、人工培养细菌的用途
1. 医学中的应用 ① 感染性疾病的病原学诊断 ② 细菌学的研究 ③ 生物制品的制备 2.工农业生产:酒、酱油等
3.基因工程中应用:利用细菌生产胰岛素、干扰素等
各种细菌的酶不一致,对营养物质分解能力不一致,代谢产物不一致:
① 糖发酵实验:分解糖类的能力和代谢产物不同。 ② VP(Voges-Proskauer)琥珀酸、醋酸和
甲酸等产物使培养基PH值不同。 ④ 枸橼酸试验:是否用枸橼酸作为唯一碳源
第五节 抑制或杀灭微生物的理化因素
一、消毒灭菌的常用术语
1. 灭菌:杀灭物体上所有微生物(包括菌孢、病毒和真菌等) 2. 消毒:杀死物体或环境中的病原微生物,非病原微生物如芽 孢等不一定杀死 3. 防腐:防止或抑制微生物生长繁殖的方法。细菌一般不死亡。 4. 清洁:通过去除尘埃和一切污秽以减少微生物数量的过程。 5. 无菌和无菌操作:无菌是不存在活菌的意思,多是灭菌的结 果。防止微生物进入人体或其他物品的操作技术,称为无菌
光能自养型 化能自养型
2.异养型(所有的病原菌均属异养型)
以有机物为原料合成菌体成分并获得能量:
腐生菌 寄生菌(大部分病原菌属寄生菌)
四、影响细菌生长的因素
1. 营养物质 2. 氢离子浓度(pH、Na+/H+ 和K+/H+) 3. 温度
4. 气体: ① 专性需氧菌 ② 微需氧菌(5%-6%) ③ 兼性厌氧菌(有氧无氧均可,有氧更好,多数病原菌) ④ 专性厌氧菌 5.渗透压
五、细菌的生长繁殖
1.细菌个体的生长繁殖
细菌一般以二分裂的方式进行无性繁殖,细菌分裂倍增 所需要的时间称为代时,一般细菌约20分钟分裂一次
2.细菌群体的生长繁殖
培养时间为横坐标,培养物中活菌物为纵坐标,可绘制生 长曲线:
五、细菌的生长繁殖
1.细菌个体的生长繁殖
细菌一般以二分裂的方式进行无性繁殖,细菌分裂倍增 所需要的时间称为代时,一般细菌约20分钟分裂一次
(二)辐射杀菌法
1. 紫外线 2. 电离辐射:β射线γ射线 3. 微波
(三)滤过除菌法
虑菌器 高效或亚高效过滤用玻璃滤纸,0.5~5μm尘
埃颗粒率过滤99.95%-99.99%,医院的无菌
护理室和无菌手术室
(四)干燥与低温抑菌法
三、化学消毒灭菌法
灭菌原理:
1. 促进菌体蛋白质变性或凝固 2. 干扰细菌的酶系统和代谢 3. 损伤细菌的细胞膜而影响细菌的化学组成、物理结构和生理活动
1. 表型分类:形态、生理特征 2. 分析分类:菌体组分、代谢产物组成与图谱 3. 基因型分类:遗传物质、进化信息、最精确: 古细菌、细菌、真核生物
医学上常见的重要细菌见P40表2-2
细菌分类层次:
门、纲、目、科、属、种、亚种、亚型(如血清 型、噬菌体型、生物型)
不同来源的同一菌种的细菌称不同菌株。 具有某种细菌典型特征的菌株成为该菌 的标准菌株或模式菌株。
操作。
二、物理消毒灭菌法
(一)热力灭菌法 1. 干热灭菌法: ① 焚烧 ② 烧灼 ③ 干烤 ④ 红外线(与干烤类似)
(二)湿热灭菌法
比干热效果好:湿热中细菌体蛋白较易凝固变性、湿热穿透力 强、蒸汽潜热 ① ② ③ ④ 巴氏消毒法:较低温度杀灭液体中的病原菌或特定微生物 煮沸法 流动蒸汽消毒法 间歇蒸汽灭菌法:100℃15-30分钟,37 ℃过夜,等芽孢发 育,次日再蒸,反复三次 ⑤ 压力蒸汽灭菌法:超过标准大气压103.4Pa蒸汽压下,15-20 分钟,灭菌
(二)室内空气消毒灭菌
1. 物理消毒法 2. 化学消毒法
(三)手和皮肤的消毒
暂住菌和常住菌,30%医院感染来源于医护人员的手传播 75%乙醇、0.05%氯已定溶液、0.2%过氧乙酸水溶液、0.05%-0.1%次氯酸钠水溶 液等消毒
(四)粘膜消毒 口腔消毒用3%过氧化氢;0.05%氯已定冲洗尿道、阴道、 膀胱等 (五)患者排泄物与分泌物消毒灭菌 50g/L有效氯的次氯酸钠、漂白粉等消毒液作用1小时, 或等量200g/L漂白粉搅匀作用2小时处理。 (六)患者污染物品的消毒 日常生活用具煮沸15-10分钟或蒸汽消毒30分钟。0.5% 过氧乙酸浸泡30分钟。家具用0.2%-0.5%过氧乙酸擦洗。 污染的食品200g/L漂白粉处理2小时或焚烧。衣服、被 褥等流通蒸汽30分钟。 (七)饮用水的消毒 氯气或漂白粉 (八)环境消毒 0.2%-0.5%过氧乙酸200ml/m230-60分钟喷洒。
无机离子:钾、钠、铁、镁、钙、氯
原核特有:肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸等
二、细菌的物理性状
1. 2. 3. 4. 5. 光学性质:半透明体 表面积:体积小、相对表面积大 带电现象:G+(pH2-3),G-(pH4-5) 半透性:水、部分小分子 渗透压:G+20~25个大气压,G-5~6个大气压
第二节 细菌的营养与生长繁殖
③ 色素:水溶性、脂溶性
④ 抗生素 ⑤ 细菌素:抗菌作用的蛋白质,只对有亲缘关系的菌有 杀伤作用 ⑥ 维生素:大肠埃希菌:B、K维生素
第四节 细菌的人工培养
一、培养细菌的方法
充足的营养、合适的pH、渗透压、适宜的温度以及气体
二、培养基
1. 基础培养基:营养肉汤、营养琼脂、蛋白胨水等 2. 增菌培养基: ① 通用增菌培养基:基础培养基加适宜的生长因子或微 量元素促使某些特殊细菌生长繁殖 ② 专用增菌培养基或选择性增菌培养基:除固有营养成 分外,加特殊抑制剂,有利于目的菌的生长繁殖 3.选择培养基:添加化学物质,分离目的菌 4.鉴别培养基:加入底物或指示剂,鉴别细菌代谢能力 以及产物 5.厌氧培养基
(3)高锰酸钾:氧化杀菌,食具、蔬菜、皮肤冲洗等
四、消毒灭菌的运用
(一)医疗器械物品的消毒灭菌
1. 2. 3. 4. 高危器械物品:需进入无菌组织的物品,如针头、手术器 械等 中危器械物品:不进入无菌组织,但接触粘膜,如呼吸机、 麻醉机、胃镜、体温计等 低危器械物品:只接触未损伤的皮肤 快速周转的医疗器械:纤维内镜、牙科手术器械等,常用 瞬时灭菌、微波灭菌、高效消毒剂等方法。
2.细菌群体的生长繁殖
培养时间为横坐标,培养物中活菌物为纵坐标,可绘制生 长曲线: 1.迟缓期(1-4小时,菌体大,代谢活跃) 2.对数期(活菌数几何级数增长,生物学性状研究) 3.稳定期(芽孢、外毒素、抗生素等产生) 4.衰亡期(死亡数增多,代谢停滞)
细菌生长曲线
第三节 细菌的新陈代谢
1.细菌的能量代谢
2.中效消毒剂
(1)含碘类消毒剂:碘酊 沉淀蛋白质及强大的氧化能力,刺激
皮肤 (2)醇类消毒剂:
乙醇(70%-75%),迅速去除细菌包膜中的脂类,并使菌体蛋白质
变性 异丙醇:杀菌作用比乙醇强,挥发低,但毒性高
3.低效消毒剂
(1)季铵盐类消毒剂:苯扎溴铵(新洁尔灭)无色无味刺激性轻,
改变胞壁通透性,使酶、代谢中间产物逸出而杀菌 (2)氯已定(洗必泰)
第二章 细菌的生理
第一节 细菌的理化性状 第二节 细菌的营养与生长繁殖 第三节 细菌的新陈代谢 第四节 细菌的人工培养 第五节 抑制或杀灭微生物的理化因素 第六节 细菌的分类
chenseptember@ 陈笛
第一节 细菌的理化性状
一、细菌的化学组成
水:75%-90% 有机物:碳、氢、氧、氮、磷、硫
二、细菌的命名法 拉丁双名法:
前一字为属名,用名词,大写; 后一字为种名,用形容词,小写
中文命名次序:
种名在前,属名在后
Staphylococcus aureus 金黄色葡萄糖菌;
思考题
1.细菌的生长繁殖条件是什么?
2.细菌生长曲线分哪4个阶段?
3.细菌根据对氧的需要程度分为哪几种类型?
4.细菌合成代谢产物有哪几种?
a) ABC转运 (ATP-binding cassette):ATP作为动力

b)离子偶联转运:离子浓度差为动力 c)基团转运:
热稳载体蛋白(HPr)的激活 磷酸烯醇式丙酮酸PEP
厌氧细菌和兼性厌氧细菌
大肠杆菌运输葡萄糖的过程
d)特异性转运:
载铁体与Fe3+螯合
三、细菌的营养类型
1.自养型
以无机物为原料合成菌体成分,能量来自无机物 的氧化:
按照杀菌能力分三类: 1. 高效消毒剂
(1)含氯消毒剂 有效成分按有效氯含量计算,如次氯酸钠、二氯异氰酸尿酸钠和漂白粉 (2)过氧化物消毒剂(有腐蚀性) • 过氧化氢浓度3%-6%的过氧化氢可杀死大多数细菌,10%-25%可杀死。 过氧化氢等离子无菌技术 • 过氧乙酸,空气浓度达到4mg/m3可杀死99.99%的细菌 (3)醛类消毒剂:戊二醛、甲醛,精密仪器、内镜消毒,无腐蚀性 (4)环氧乙烷:气体消毒剂,杀芽孢能力强,对多数物品无害,易燃
一、细菌的营养物质 1.水 2.碳源:来源于糖类,提供能量。 3.氮源:来源于氨基酸、蛋白质等,合成菌体成分。 4.无机盐:
① ② ③ ④ ⑤ 构成有机化合物 作为酶的组成部分 参与能量的储存与转运 调节菌体内外的渗透压 某些元素与细菌的生长繁殖和致病作用密切相关
二、细菌摄取营养物质的机制
1.被动扩散 浓度高 2.主动转运
生物能量代谢的基本生化反应是生物氧化。以有机物为受
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