猫鼠大战

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如果老鼠不再怕猫作文300字三年级

如果老鼠不再怕猫作文300字三年级

如果老鼠不再怕猫作文300字三年级全文共9篇示例,供读者参考如果老鼠不再怕猫作文300字三年级篇1有一天,老鼠肚子饿了就去冰箱偷东西吃。

老鼠被猫发现了,猫就拼命的追它。

老鼠每次给猫捉的时候就跑到自己家躲。

猫家的主人就要猫捉到那只老鼠,不是就赶它出门口以后都不准它进门口。

猫就请了一个捉老鼠公司的猫来。

那只猫用螺丝钉来转进去把老鼠叉住了,老鼠就用两条电线粘在螺丝钉就自动很快就弄出来了。

那只猫又想办法,它又想到了一个办法,它用防务激来喷进去,老鼠就带了面具走出来跟它们握握手,那两只猫还不知道它是老鼠。

后来才知道那是老鼠走出来了。

跟着跑过去捉老鼠,老鼠知道了转眼就跑。

那只猫又想办法,它又想了一个办法,那只猫点了一个炸弹放在老鼠家的门口上,老鼠放在那两只猫的奇中一只,跟着那只猫又给回老鼠老鼠又放在那只猫那里,那只猫给了旁边那只猫,它旁边那只猫还不知道。

过了一儿,炸弹就爆炸了,跟着捉老鼠公司的猫想我跟本不能捉到那只老鼠,我想一想都是那只笨猫如果,它不在这我早就捉到那只老鼠了。

跟着捉老鼠公司变成捉猫公司,它把那只猫给吓跑了,还用枪射它,把他下的跑去很远了。

从此,猫都没有回来了。

如果老鼠不再怕猫作文300字三年级篇2如果老鼠不再怕猫作文大家好!我是小明,今天我来给大家讲讲一个很有意思的故事情节——如果老鼠不再怕猫会怎样呢?我家里就有一只很坏的小猫咪,它老是欺负我们家的老鼠们。

每次老鼠们在地上找点吃的,小猫咪就会蹲在暗处,等着去捉老鼠。

有几次我都看到可怜的老鼠被小猫咪叼在嘴里,身上的毛都被蹭掉了。

老鼠们都很害怕小猫咪,一看到它们就赶紧四处逃窜。

可如果有一天,老鼠们突然不再怕猫了,那该有多有意思啊!我想象一下,早上我刚起床,打开柜子就看到几只肥胖的老鼠正在我的零食盒子里吃东西。

我喊来小猫咪,可小猫咪一出现,那些老鼠竟然丝毫不躲,反而瞪着小眼睛对小猫咪龇牙咧嘴。

小猫咪吓得赶紧跑开了。

上学的路上,我看到马路中央有一窝老鼠正在啃路边的残羹剩饭,小猫咪见到都不敢上前捉它们。

猫鼠大战课程设计

猫鼠大战课程设计

猫鼠大战课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握动画制作的基本原理和流程;2. 学生能够运用所学的编程知识,设计并实现简单的猫鼠大战游戏;3. 学生能够理解游戏中的角色行为和逻辑关系。

技能目标:1. 学生能够运用动画制作软件,独立完成猫鼠大战游戏的角色设计;2. 学生能够运用编程语言,实现猫鼠大战游戏的互动功能;3. 学生能够通过团队协作,共同完成一个完整的猫鼠大战游戏项目。

情感态度价值观目标:1. 学生能够培养对动画制作的兴趣,激发创造力和想象力;2. 学生能够通过团队协作,学会沟通、分享和承担责任;3. 学生能够在游戏设计中,关注用户体验,培养良好的审美观。

课程性质:本课程为信息技术与动画制作的跨学科课程,以项目式教学为主,注重实践操作和团队协作。

学生特点:五年级学生具备一定的计算机操作基础,对动画制作和游戏设计有较高的兴趣和好奇心。

教学要求:教师需引导学生运用所学知识,完成猫鼠大战游戏的设计与制作,注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

在教学过程中,关注学生的情感态度价值观的培养,使学生在轻松愉快的氛围中学习。

通过分解课程目标,为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 动画制作基本原理:介绍动画制作的基本概念、流程和技巧,结合课本相关章节,使学生了解动画制作的全过程。

- 章节关联:课本第三章“动画制作基础”2. 角色设计:指导学生运用动画制作软件,设计猫和鼠的角色形象,包括外观、动作等。

- 章节关联:课本第四章“角色设计与制作”3. 编程知识:讲解编程语言的基本语法和逻辑结构,使学生能够运用编程实现猫鼠大战游戏的互动功能。

- 章节关联:课本第五章“编程基础与应用”4. 游戏设计与制作:引导学生通过团队协作,运用所学知识设计并制作猫鼠大战游戏,包括角色行为、场景布局等。

- 章节关联:课本第六章“游戏设计与实现”5. 项目实践与评估:安排学生进行项目实践,对猫鼠大战游戏进行测试、优化和完善,最后进行作品展示和评估。

包青天之七侠五义剧情

包青天之七侠五义剧情

中文名:包青天之七侠五义其它译名:新包青天之七侠五义出品时间:2009年10月16日-2009年12月29日出品公司:大连天歌传媒股份有限公司制片地区:中国安徽导演:唐浩编剧:曲伟宋冠仪主演:金超群何家劲范鸿轩陈浩民王莎莎江宏恩金铭姚刚集数:40集类型:古装传奇上映时间: 2010年7月1日上海新闻综合频道投资电台:安徽电视台取景地区:青岛“超群影视城”故事总纲本剧以清代章回小说“七侠五义”为蓝本,传统戏曲与民间传说为参考,叙述北宋清官包拯脍炙人口流传千古的传奇故事。

仁宗皇帝在位期间包拯升任开封府府尹执掌京畿,包拯刚直耿介铁面无私明察秋毫断案如神,百姓爱戴敬仰之余尊称为“包青天”。

落第秀才公孙策才高八斗学富五车,为报包拯知遇之恩追随在侧为之出谋划策。

江湖义士南侠展昭有感于包拯为官清正爱民如子,舍却江湖生涯投效朝廷志在襄助包拯。

得此一文一武两员大将包拯屡破奇案屡建奇功。

北侠欧阳春、小侠艾虎、丁氏双侠、黑妖狐智化与陷空岛五鼠本皆是令江湖宵小闻名丧胆的英雄豪杰,在展昭号召之下纷纷前来各效其力,当包拯揭贪去弊惩奸除恶之时,七侠五义的侠风义行也随之传颂于民间。

内容提要北宋清官包拯进士及第之时因父母年事已高不忍远离拒不受官,直至父母相继去世方才为官。

初任定远县便革除衙门陋规创设鸣冤鼓任由百姓击鼓鸣冤,任内大治诉讼不兴,百姓感戴之余尊称为“包青天”。

仁宗皇帝登基包拯累升至开封府府尹,时陈州先涝后旱大闹饥荒,安乐侯庞昱奉旨赈灾却藉机苛扣银粮百姓苦不堪言,消息传回京城群臣纷纷上书力主查赈,仁宗特派包拯为查赈钦差,并赐下有先斩后奏之权的龙、虎、狗三口铡刀。

庞昱仗恃其父庞太师与妹庞妃之势并未将包拯放在眼里,包拯得智囊公孙策献策与江湖义士南侠展昭协助下查出庞昱罪证将之处死于龙头铡下。

庞太师和庞妃虽在仁宗面前屡进谗言,却因展昭夜闯禁宫晓以大义,仁宗非但未予降罪反倒采纳建言将展昭延揽入朝,封为御前四品带刀护卫并赐“御猫”封号。

森林进化论猫鼠大战规则

森林进化论猫鼠大战规则

森林进化论猫鼠大战规则森林进化论猫鼠大战规则在我们的生活中,猫和鼠是两个相互依存、互相竞争的物种。

它们之间无时不刻地进行着一场看不见的大战。

这个充满智慧和谋略的大战,让我们不得不思考森林进化论中猫鼠之间的规则,并对这些规则进行深入剖析。

本文将围绕森林进化论猫鼠大战规则展开全面评估,并为您揭示这个看似简单的竞争游戏背后的深度和广度。

一、猫鼠大战的本质猫和鼠是食物链中的两个角色,猫是捕食者,鼠是被捕食者。

它们之间的竞争主要体现在求生和繁衍的竞争上。

猫通过捕食鼠来获取食物,而鼠则通过躲避猫的追捕来保护自己和后代。

二、猫鼠大战的规则1. 捕食者与被捕食者:猫和鼠之间的关系是捕食者与被捕食者的关系,猫要靠捕食鼠来获取食物和生存,而鼠要尽力躲避猫的捕食。

2. 智慧与谋略:猫鼠大战并非简单的力量对抗,它更多地依赖于智慧和谋略。

猫通过猎捕技巧、隐藏身形等手段来提高捕食成功率,而鼠则通过速度、身法等手段来减少被捕食的概率。

3. 适应环境的能力:在不断的竞争中,猫和鼠都需要不断适应环境的能力。

猫需要学会熟悉地形、寻找猎食的最佳时机,而鼠则需要学会选择适宜的藏身之处、提高自己的逃跑速度。

4. 繁衍后代的策略:繁衍后代对于猫和鼠都是至关重要的。

猫需要保持足够的狩猎能力,以养活自己和后代,而鼠需要选择合适的配偶、避免猫的追捕,从而保证自己和后代的存活率。

三、个人观点和理解在这场看似简单的猫鼠大战中,我认为猫具有强大的优势和统治地位。

它们通过在进食方面的独特能力和智慧,以及对环境的适应性,使得自己成为顶级捕食者。

而鼠则通过自己的逃跑速度和隐藏技巧,尽量减少被捕食的概率。

然而,在现实生活中,我们往往能看到猫捕捉到鼠的情景,这是因为猫在这场竞争中占据了明显的优势。

然而,猫和鼠之间的关系并不是简单的敌对关系,它们之间的竞争也是一种自然的平衡。

猫鼠大战的规则和策略,以及它们在适应环境、繁衍后代方面的能力,都展示了生物进化的奇妙之处。

猫和老鼠作文31篇

猫和老鼠作文31篇

猫和老鼠作文31篇猫和老鼠作文篇1汤姆猫和老鼠杰瑞斗了一辈子,谁都不让谁,最后竟然打出了“革命友谊”。

主人最后实在没有办法了,又重新买了几只猫。

这几只新来的猫一起欺负它们两个,于是汤姆和杰瑞只能团结起来,相依为命。

这一天,汤姆和杰瑞正在地板上趴着休息。

新来的几只猫把杰瑞心爱的日记本撕的粉碎,最后还扔进了垃圾桶。

杰瑞伤心地哭叫着反抗,但却一点儿用也没有。

那本日记是它和汤姆曾经打闹的点滴记忆,那里面蕴藏着它们的珍贵友情,而现在却被这几只猫完全破坏了。

汤姆也流下了伤心的泪水,眼神里包含着无限的忧伤。

在它看来,那就像一件珍宝掉在地上,如同泪水那样,“叭”的一声,摔碎了。

杰瑞看到汤姆伤心的样子,生气地跑到那群猫的跟前,把一瓶番茄酱打翻在一只叫作“缇莉”猫的脸上。

缇莉疼得一下子捂住了眼睛,倒在地上疼得翻滚起来。

其他猫一见这情形,一下子都扑向杰瑞。

“不!”汤姆刚想阻止,但已经晚了。

杰瑞躺在地上一动不动,汤姆使劲地叫着它的名字,而杰瑞的眼睛却仍然紧紧地闭着。

那群猫开心地笑了起来。

汤姆看着它们,眼睛里像要喷出火来。

它拖着年迈的身子,一步步地走向那群新来的猫。

它的脚步虽然有些蹒跚,但眼神却异常坚定。

而那群新猫却丝毫没有理会汤姆。

它们其中的一只,见汤姆来到跟前,只用脚轻轻地一蹬,汤姆便跌倒在地,一只腿也受了伤。

在随后的日子里,虽然杰瑞再也不能和汤姆一起玩耍,但汤姆仍然像往常一样,每天把一块奶酪放到杰瑞的洞口,嘴里轻轻地呼唤着杰瑞的名字,仿佛它从来没有离开过一样。

猫和老鼠作文篇2从前,猫和老鼠是一对亲密无间的好朋友。

猫特别有音乐天赋,它弹得一手好钢琴。

每当主人不在家时,猫总是要跳上钢琴弹奏一两首动听的曲子给老鼠听!老鼠看见猫能弹奏钢琴,特别羡慕,它想:“如果我能学会弹奏钢琴,我一定会成全世界最有名的老鼠,比米老鼠还要有名!"老鼠就跑到猫面前,毕恭毕敬地说:“亲爱的猫,你的钢琴弹奏的太棒了!你能教我弹钢琴吗?”猫爽快地答应了!猫教得可认真了!老鼠很聪明,学得也快。

初一想象作文《猫鼠大战(上)》1500字

初一想象作文《猫鼠大战(上)》1500字
初一想象作文
猫鼠大战(上)
温馨提示:下载保存,温故而知新。 1500字
天 自从盘古开天辟地之后, 地便清晰可辨。直到天地稳固的 时候,玉皇大帝出世之时,圣 人盘古去世了,躯体变成了山水, 汗毛变成了树木,并用他那六 指的双手变出了十二个属相, 从此,天下有了生机……
关键词:天地,时候,圣人,躯体,汗
毛,树木,双手,属相,生机,可辨,直到, 出世,变成,并用,变出,清晰,稳固。 词语:天地 拼音:tiāndì 解释:天和地。指自然界或社会。 《荀子·天论》:“星队木鸣,国人 皆恐……是天地之变、阴阳之化,物 之罕至者也。”《庄子·天地》: “天地虽大,其化均也。”南朝梁 刘勰《文心雕龙·原道》:“文之为 德也大矣,与天地并生者何...
庭,大会,原由,寡人,安排,不能,成为, 决定,摇摇头,说道,说出,泼出,回来。 词语:老鼠 拼音:lǎo shǔ 解释:鼠的通称。多指家鼠。《太 平广记》卷四四二引南朝宋刘义庆 《幽明录·董仲舒》:“卿非狐狸, 即是老鼠。”唐寒山《诗》之二六 八:“老鼠入饭瓮,虽饱难出头。” 《二十年目睹之怪现状》第七一回: “只説家中老鼠多,损...
初一想象作文《猫鼠大战 (上)》
属相 自从玉帝安排了十二
之后,
老鼠排位第一,又因为猫被老
鼠灌醉而不能成为属相一员,猫非常
气愤,决定到天庭告它一状。
大 猫上了天庭,见了玉帝把
会的真实情况的原由说了一遍。
寡人 玉帝摇摇头,说道:“
金口
玉言,说出的话就像泼出的水,是收 不回来的呀!
关键词:老鼠,排位,属相,气愤,天
居十
二属相之首位,对于它,我是信 任的,你还是回下界去吧。要是
初一想象作文《猫鼠大战 (上)》
老鼠与猫的战争开始了。

猫鼠大战作文15篇

猫鼠大战作文15篇

猫鼠大战作文15篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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猫鼠大战F大调中的“C”位之争——苏少版二年级《小花猫和小老鼠》的情境式教学案例与反思

猫鼠大战F大调中的“C”位之争——苏少版二年级《小花猫和小老鼠》的情境式教学案例与反思

Western Music 西方音乐猫鼠大战F大调中的“C”位之争——苏少版二年级《小花猫和小老鼠》的情境式教学案例与反思王皓洁(江苏省南京市江宁区文靖东路小学,江苏 南京 211100)【摘要】《小花猫和小老鼠》是江苏少年儿童出版社小学音乐教材二年级下册的一首教唱课歌曲,歌曲为F大调,二四拍,歌曲采用形象的语言、幽默诙谐的曲调,表现了小花猫和小老鼠淘气可爱的形象,符合儿童的视角特点。

在《小花猫和小老鼠》这一课中,本文通过创设故事情境引导学生理解歌曲中不同的动物形象,以及音乐中的强弱对比,鼓励学生大胆发挥想象,积极参与歌表演,在玩中学,体会童话歌曲的乐趣。

【关键词】小学音乐;情境式教学;案例描述;教学反思【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X(2020)01-0029-02【本文著录格式】王皓洁.猫鼠大战F大调中的“C”位之争——苏少版二年级《小花猫和小老鼠》的情境式教学案例与反思[J].北方音乐,2020,01(01):29-30.《音乐课程标准》中指出“音乐是一门极富创造性的艺术。

中小学音乐课堂中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质。

在教学过程中美好,应设定生动有趣的创造性活动、形式和情境,发展学生的想象力,增强学生的创造意识。

”因此,笔者通过引入或创设具有特定情绪色彩、生动真实的具体场景的“情境式教学”能够有效地激发学生的情感体验,使他们身临其境,帮助他们理解音乐中的形象特点,从而能够更好地进行创造性音乐表演,感受音乐的魅力。

【案例描述】片段一:故事导入,创设情境1.仔细聆听师:在上课之前呀,老师悄悄地了解到,我们班的同学特别喜欢听故事,今天老师带来了一个特别有趣的故事,请同学们仔细地听。

(教师播放故事录音,进行手偶表演。

)2.创编故事师:刚才猫和老鼠发生了什么故事?谁来说一说?生:古堡里住着一只叫爱丽莎的猫,主人派它守护油缸,有一只小老鼠总想偷油吃,这天它又来了,它见艾丽莎睡得很香,便准备偷油吃,却被艾丽莎发现并追赶小老鼠把它吓跑了。

三年级作文假如老鼠不怕猫

三年级作文假如老鼠不怕猫

三年级作文假如老鼠不怕猫假如老鼠不怕猫,那真是个有趣的世界啊!想象一下,老鼠们在家里跑来跑去,像小精灵一样,个个都神气活现的。

它们不再在墙角躲躲闪闪,而是像超级英雄一样,昂首挺胸,丝毫不怕那只总是瞪着它们的猫咪。

那只猫咪估计会吓得直愣愣地看着,简直是难以置信。

你说,猫咪是不是要开始考虑转行,去学跳舞了?老鼠们每天都开派对,想吃什么就吃什么。

奶酪、花生、甚至是家里的饼干,都成了它们的美食大餐。

想象一下,一群老鼠围在一起,拿着小叉子,像人一样坐在桌子旁边,欢声笑语不断。

“来,来,快来尝尝这个!这个可是我昨天晚上偷的!”一只小老鼠自豪地说道,结果引来大家的哄笑。

可想而知,原本是老鼠害怕的猫,现在成了它们的笑料,真是天翻地覆!而那只猫呢?她可能会一脸懵逼,想:“我以前可是家里的霸主啊,怎么现在连老鼠都不怕我了?”于是,她试着用一些高难度的技巧来吓唬老鼠,比如摇尾巴、发出低沉的咕噜声,但老鼠们根本不买账。

“喔,喔,猫咪,放轻松!你那一套对我们不管用啦!”老鼠们嘲笑着,简直比看喜剧还好玩。

可怜的猫咪,只能无奈地舔舔爪子,心里想着:“这日子怎么过呀?”老鼠们逐渐形成了自己的团队,它们甚至开始互相学习,什么跑步、跳跃、甚至还组建了自己的舞蹈队。

可以想象,某一天,老鼠们在厨房里排练起舞,跳得那叫一个欢快,连天花板上的灰尘都跟着它们一起飞扬。

小老鼠们一边跳一边喊:“看我看我,我是小旋风!”它们的舞蹈简直是让人忍俊不禁,连墙角的蜘蛛都忍不住拍手叫好。

这场“老鼠不怕猫”的闹剧,引发了一场猫鼠大战,当然不是那种用爪子抓的,而是用智慧和幽默的较量。

老鼠们开始利用猫咪的特性,设计各种“陷阱”,比如把猫咪爱吃的食物放在老鼠的“基地”旁边,等猫咪来了,老鼠们就躲起来,哈哈大笑。

猫咪每次都像被戏弄的小孩子一样,心里那个郁闷啊,简直无法言表。

老鼠们甚至组织了一场“老鼠运动会”,比赛谁能跑得最快、跳得最高。

猫咪在旁边看得目瞪口呆,心想:“我是不是该加入这个新兴的运动项目了?”可是,老鼠们根本不给她机会,反而让她当“裁判”,结果猫咪越看越生气,越气越想抓老鼠,但又没有胆子行动,真是哭笑不得。

搞笑短视频剧本小猫咪对电视上的老鼠挑战

搞笑短视频剧本小猫咪对电视上的老鼠挑战

搞笑短视频剧本小猫咪对电视上的老鼠挑战搞笑短视频剧本《小猫咪对电视上的老鼠挑战》角色:小猫咪 - 一只活泼可爱的小猫老鼠 - 一个机灵调皮的老鼠场景:小猫咪的家【开场】小猫咪正躺在沙发上看着电视,画面上正在播放一只老鼠在调皮捣蛋,引起了小猫咪的兴趣。

【情节一:挑战接受】小猫咪看着电视上的老鼠,眼神中闪过一丝挑战的光芒。

它用前爪敲打着电视屏幕,仿佛在对老鼠发出挑战。

老鼠看见电视上的小猫咪,也立刻表现出一副嘲笑的表情。

【情节二:追逐戏】小猫咪决定接受挑战,迫不及待地跳下沙发,追着电视屏幕中的老鼠跑。

老鼠看见小猫咪追过来,立刻在电视上以及现实中展开了一场搞笑的追逐戏。

小猫咪时而跳起来抓空,时而搞笑地滑倒,不停地追逐着老鼠。

【情节三:不可思议的转折】追逐戏持续了一段时间后,小猫咪突然脚滑一跤,误打误撞地把电视给弄翻了。

电视屏幕中原本播放的老鼠也消失了,小猫咪诧异地看着电视,不知所措。

【情节四:意想不到的结局】突然,小猫咪听到一阵微弱的声音,朝着声音的来源发现了电视后面的电线。

原来,老鼠偷偷躲到了电视后面。

小猫咪决定放弃追逐戏,因为它发现电视上的老鼠不过是个影子,而现实中有一个更有趣的老鼠在自己眼前等着它。

【结尾】小猫咪迅速追逐着电线后面的老鼠,他们在家中展开了一场真正的猫鼠大战。

观众也能从笑声中感受到小猫咪的快乐。

【收尾】故事结束时,小猫咪和老鼠一起滚在地上,互相嬉闹,笑声回荡在房间里。

这段搞笑的短视频剧本给观众留下了愉快的回忆。

【总结】通过这个搞笑剧本,我们可以看到小猫咪敢于接受挑战,并最终找到了真正有趣的事情。

同时,这个故事也告诉我们,有时候我们追求的东西,并不一定比眼前的更有趣。

这个短视频剧本不仅带给观众欢乐,也传递了一些生活哲理。

以上就是《小猫咪对电视上的老鼠挑战》搞笑短视频剧本的内容,希望你喜欢!。

大胆老鼠和胆小猫的三年级作文

大胆老鼠和胆小猫的三年级作文

大胆老鼠和胆小猫的三年级作文大胆老鼠和胆小猫嘿,朋友们,你们知道吗?我家里最近来了两位新朋友——一只胆小的小猫和一只胆大妄为的老鼠。

哇,它们可真是太有意思了,就让我给你们细细道来吧!上周六那天,妈妈从邻居家里领回来一只小奶猫,说是邻居家的母猫生了一窝,要送给我们一只。

原本我还对这个新邻居觉得很高兴,因为我们家从来都没养过宠物。

没想到这只小家伙一来到我们家,却显得特别怕生。

刚开始我还想抱抱它,可它却立马缩成一团,紧紧蜷在沙发里不敢出来,就连妈妈递过去的小鱼干,它也只是闻了闻就又躲了回去。

我和妈妈对视了一眼,都笑着摇了摇头:"嗨,这小家伙还挺胆小的嘛。

"然而就在第二天,另一个大家伙却突然不请自来闯入了我们家。

那天,我本来正坐在餐桌前写作业,突然听到了沙发那边传来奇怪的响动。

我循声望去,吓了一大跳!只见一只毛茸茸的大老鼠正在地板上肆无忌惮地到处乱窜。

我"啊"地一声尖叫,立马拔腿就跑,使劲儿地喊妈妈来赶跑那只讨厌的家伙。

可是你猜怎么着?反倒是那只胆小的小猫一骨碌跳下了沙发,双眼怒视着对方,竖起小尾巴,做好了进攻的姿态。

不一会儿,他们就打了起来,我家里顿时乱作一团。

后来妈妈拿着扫把赶走了那只大胆的老鼠,我们又好不容易把小家伙哄住了。

接下来的几天,妈妈特意买了些老鼠夹子和毒饵,我们猫猫狗狗地在家里布防了一番。

但是这只老鼠实在太滑头了,不论我们怎么防范,他总能轻车熟路地给溜进我家,四处乱窜乱爬,就像这里是他的地盘一样。

而每次它一来,那只胆小的小猫反而就会立马精神抖擞,变成了个"勇士",主动迎战绝不示弱。

真是有意思,我们本以为胆小的是这只猫,没想到硬给吓到的竟是我们自己。

就这样,一场猫鼠大战在我家持续了好一阵子。

后来看着这两个家伙闹得不可开交,妈妈终于决定只能把老鼠赶走,也彻底断了它的伙食来源,它这才死心塌地地离开了。

至于那只小猫,见老鼠不再来扰,它也就慢慢变得温顺淘气起来,对我们更亲近了。

真实猫捉老鼠过程作文

真实猫捉老鼠过程作文

真实猫捉老鼠过程作文
《猫捉老鼠》
在一个宁静的夜晚,月光如水般洒在古老的粮仓里。

这里,即将上演一场惊心动魄的猫鼠大战。

那只名叫“小虎”的花猫,正悄无声息地在粮仓的角落里埋伏着。

它那矫健的身姿紧绷着,一双锐利的眼睛在黑暗中闪着光芒,专注地盯着前方,耳朵竖得直直的,不放过任何一丝细微的声响。

而在不远处,一只小老鼠“小灰”偷偷摸摸地从洞里探出了脑袋。

它那黑豆般的小眼睛滴溜溜地转着,小心翼翼地观察着周围的环境。

确定没有危险后,小灰蹑手蹑脚地走了出来,准备去寻找一些食物。

小虎凭借着敏锐的听觉,察觉到了小灰的动静。

它的肌肉瞬间收紧,犹如一支即将离弦的箭。

小灰丝毫没有察觉到危险的临近,还在得意洋洋地朝着一堆粮食靠近。

就在小灰准备大快朵颐的时候,小虎猛地从藏身之处扑了出来。

它的速度快如闪电,一下子就把小灰吓得惊慌失措。

小灰拼命地逃窜,它在狭窄的通道里左冲右突,试图摆脱小虎的追捕。

小虎紧紧地跟在后面,它灵活地跳过一个个障碍物,始终没有让小灰逃出自己的视线。

小灰慌不择路,竟然钻进了一个死胡同。

它转过身来,面对着步步逼近的小虎,吓得浑身发抖。

小虎放慢了脚步,一步一步地朝着小灰走去,眼神中充满了胜利的自信。

小灰绝望地闭上了眼睛,等待着命运的审判。

就在这千钧一发之际,小灰突然发现了身旁的一个小洞,它毫不犹豫地钻了进去。

小虎扑了个空,只能眼睁睁地看着小灰逃走。

小虎不甘心地在洞口守了一会儿,最终无奈地离开了。

这场猫捉老鼠的游戏,暂时以小灰的侥幸逃脱告终,但谁知道,下一次它们又会演绎出怎样的精彩追逐呢?。

包青天之七侠五义剧情

包青天之七侠五义剧情

中文名:包青天之七侠五义其它译名:新包青天之七侠五义出品时间:2009年10月16日-2009年12月29日出品公司:大连天歌传媒股份有限公司制片地区:中国安徽导演:唐浩编剧:曲伟宋冠仪主演:金超群何家劲范鸿轩陈浩民王莎莎江宏恩金铭姚刚集数:40集类型:古装传奇上映时间: 2010年7月1日上海新闻综合频道投资电台:安徽电视台取景地区:青岛“超群影视城”故事总纲本剧以清代章回小说“七侠五义”为蓝本,传统戏曲与民间传说为参考,叙述北宋清官包拯脍炙人口流传千古的传奇故事。

仁宗皇帝在位期间包拯升任开封府府尹执掌京畿,包拯刚直耿介铁面无私明察秋毫断案如神,百姓爱戴敬仰之余尊称为“包青天”。

落第秀才公孙策才高八斗学富五车,为报包拯知遇之恩追随在侧为之出谋划策。

江湖义士南侠展昭有感于包拯为官清正爱民如子,舍却江湖生涯投效朝廷志在襄助包拯。

得此一文一武两员大将包拯屡破奇案屡建奇功。

北侠欧阳春、小侠艾虎、丁氏双侠、黑妖狐智化与陷空岛五鼠本皆是令江湖宵小闻名丧胆的英雄豪杰,在展昭号召之下纷纷前来各效其力,当包拯揭贪去弊惩奸除恶之时,七侠五义的侠风义行也随之传颂于民间。

内容提要北宋清官包拯进士及第之时因父母年事已高不忍远离拒不受官,直至父母相继去世方才为官。

初任定远县便革除衙门陋规创设鸣冤鼓任由百姓击鼓鸣冤,任内大治诉讼不兴,百姓感戴之余尊称为“包青天”。

仁宗皇帝登基包拯累升至开封府府尹,时陈州先涝后旱大闹饥荒,安乐侯庞昱奉旨赈灾却藉机苛扣银粮百姓苦不堪言,消息传回京城群臣纷纷上书力主查赈,仁宗特派包拯为查赈钦差,并赐下有先斩后奏之权的龙、虎、狗三口铡刀。

庞昱仗恃其父庞太师与妹庞妃之势并未将包拯放在眼里,包拯得智囊公孙策献策与江湖义士南侠展昭协助下查出庞昱罪证将之处死于龙头铡下。

庞太师和庞妃虽在仁宗面前屡进谗言,却因展昭夜闯禁宫晓以大义,仁宗非但未予降罪反倒采纳建言将展昭延揽入朝,封为御前四品带刀护卫并赐“御猫”封号。

猫和老鼠故事

猫和老鼠故事

猫和老鼠故事在一个繁华的城市里,住着一只名叫汤姆的猫和一只名叫杰瑞的老鼠。

汤姆是一只蓝猫,他的皮毛像天空一样蓝,他的眼睛像繁星一样闪烁。

杰瑞是一只灰色的老鼠,他的身影总是在黑暗中穿梭,他的小眼睛总是闪烁着机敏的光芒。

汤姆和杰瑞之间的关系一直都很紧张。

汤姆是一只尽职尽责的猫,他的任务就是捕捉老鼠。

而杰瑞是一只聪明机智的老鼠,他的任务就是躲避汤姆的追捕。

他们的关系就像是一场永无止境的游戏,一个追,一个逃。

然而,随着时间的推移,他们之间的矛盾逐渐加深。

汤姆开始感到厌倦,他总是在最关键的时刻失去杰瑞。

而杰瑞也感到压力巨大,他发现自己越来越难以逃脱汤姆的追捕。

他们的关系变得越来越紧张,最后到了崩溃的边缘。

然而,就在这个时候,他们突然发现彼此并不是那么可怕。

汤姆开始对杰瑞产生了好奇心,他想知道他到底是如何逃脱自己的追捕的。

而杰瑞也开始对汤姆产生了好奇心,他想知道他到底是如何坚持不放弃的。

他们的关系开始发生变化,从敌人变成了朋友。

他们开始互相帮助,汤姆开始帮助杰瑞躲避其他猫的追捕,而杰瑞也开始帮助汤姆找到更有效的捕捉老鼠的方法。

他们的友谊让他们变得更加紧密,他们的生活也变得更加充实和快乐。

最后,他们共同经历了一次重大的冒险。

在一次城市的猫鼠大战中,他们联手阻止了一场大灾难。

他们的合作证明了他们的友谊是真实的,他们的价值不仅仅是作为猫和老鼠,而是作为朋友。

在这个故事中,我们可以看到猫和老鼠之间的关系可以从敌对变为友谊。

这个故事告诉我们,我们应该更加开放我们的心,尝试理解我们的敌人,也许我们会发现他们并不是那么可怕。

更重要的是,这个故事告诉我们,合作的力量是巨大的,当我们共同努力时,我们可以解决任何问题,甚至是我们之前认为无法解决的问题。

在这个故事中,汤姆和杰瑞的角色反转也向我们展示了成长和变化的重要性。

他们从最初的敌对关系,到最终成为互相理解、互相支持的朋友,这个过程充满了挑战和机遇。

他们的经历提醒我们,在面对困难和挑战时,我们不应该放弃或对抗,而应该尝试从不同的角度看待问题,寻找解决问题的方法。

包青天之七侠五义剧情

包青天之七侠五义剧情

中文名:包青天之七侠五义其它译名:新包青天之七侠五义出品时间:2009年10月16日-2009年12月29日出品公司:大连天歌传媒股份有限公司制片地区:中国安徽导演:唐浩编剧:曲伟宋冠仪主演:金超群何家劲范鸿轩陈浩民王莎莎江宏恩金铭姚刚集数:40集类型:古装传奇上映时间: 2010年7月1日上海新闻综合频道投资电台:安徽电视台取景地区:青岛“超群影视城”故事总纲本剧以清代章回小说“七侠五义”为蓝本,传统戏曲与民间传说为参考,叙述北宋清官包拯脍炙人口流传千古的传奇故事。

仁宗皇帝在位期间包拯升任开封府府尹执掌京畿,包拯刚直耿介铁面无私明察秋毫断案如神,百姓爱戴敬仰之余尊称为“包青天”。

落第秀才公孙策才高八斗学富五车,为报包拯知遇之恩追随在侧为之出谋划策。

江湖义士南侠展昭有感于包拯为官清正爱民如子,舍却江湖生涯投效朝廷志在襄助包拯。

得此一文一武两员大将包拯屡破奇案屡建奇功。

北侠欧阳春、小侠艾虎、丁氏双侠、黑妖狐智化与陷空岛五鼠本皆是令江湖宵小闻名丧胆的英雄豪杰,在展昭号召之下纷纷前来各效其力,当包拯揭贪去弊惩奸除恶之时,七侠五义的侠风义行也随之传颂于民间。

内容提要北宋清官包拯进士及第之时因父母年事已高不忍远离拒不受官,直至父母相继去世方才为官。

初任定远县便革除衙门陋规创设鸣冤鼓任由百姓击鼓鸣冤,任内大治诉讼不兴,百姓感戴之余尊称为“包青天”。

仁宗皇帝登基包拯累升至开封府府尹,时陈州先涝后旱大闹饥荒,安乐侯庞昱奉旨赈灾却藉机苛扣银粮百姓苦不堪言,消息传回京城群臣纷纷上书力主查赈,仁宗特派包拯为查赈钦差,并赐下有先斩后奏之权的龙、虎、狗三口铡刀。

庞昱仗恃其父庞太师与妹庞妃之势并未将包拯放在眼里,包拯得智囊公孙策献策与江湖义士南侠展昭协助下查出庞昱罪证将之处死于龙头铡下。

庞太师和庞妃虽在仁宗面前屡进谗言,却因展昭夜闯禁宫晓以大义,仁宗非但未予降罪反倒采纳建言将展昭延揽入朝,封为御前四品带刀护卫并赐“御猫”封号。

精选猫捉老鼠作文

精选猫捉老鼠作文

猫捉老鼠作文星期天的一天早上,我一觉醒来,习惯性地打开放在柜子上的饼干盒。

呀?怎么尽是并干屑呢?我愣了一下,发现饼干盒子旁边有个洞。

“难道是……”突然一只小老鼠从洞里钻出来,我叫了一声,妈妈、爸爸和我全家总动员出击。

妈妈拿起菜刀,爸爸拿起晾衣架,我也不甘世弱拿起渔网抓老鼠,激烈的比赛开始,我们全部武装,老鼠跑进我的房间,好啊!老鼠敢在我的“地盘”胡作非为,看我不好好收拾你。

我把门关上,我们三人拿着武器乱捅一气。

突然老鼠跑到了床下边,哈哈老鼠自投罗网,妈妈一刀砍下,老鼠从墙边的小洞跑了,吃晚餐的时候我拿出木箱、鱼线、巧克力和一根棍子,我把巧克力放在木箱下面,然后再把鱼线放在箱子上,过了一会儿,一只老鼠从洞里钻出来吃着巧克力,我用力把绳子一拉,木箱倒了,老鼠抓住了,妈妈爸爸跑来夸我聪明。

我正得意,吱吱地声音又出来了,看来的新任务又来了。

一个阳光明媚的清晨,一只白猫正在四处寻找食物。

突然,它发现墙角那里有个老鼠洞,于是飞快地跑过去,想钻进洞里去捉老鼠。

可是洞口太小了,怎么钻也钻不进去,急得白猫直冒汗。

就在这时,白猫灵机一动,一条妙计从脑海中闪过,它走近洞口,奸笑着对老鼠说:“老鼠小弟,今天可是个好日子,主人不在家,你快点出来,我带你去厨房偷吃奶酪。

”老鼠听了胆怯地问:“真的吗?你不会是想把我骗出去吃掉我吧?“当然不是,你有什么好吃的,奶酪可比你好吃多了!”白猫翻了个白眼说。

听了白猫的话,老鼠心动了,它很想尝尝奶酪的味道。

它“吱溜”一声从洞里钻了出来,白猫见老鼠从洞里出来了,用闪电般的速度猛地扑过去,一下子按住了老鼠。

可怜的老鼠,还不知道怎么回事,就被白猫给吞进肚子里了。

白猫摸着圆鼓鼓的肚皮,不禁哈哈大笑起来,骄傲地说:“哈哈,被我骗了吧,你这只笨老鼠。

”我记得印象最深的一件小事,就是玩猫捉老鼠的游戏。

一天下午,我和汪婉玉、唐云杰和林月雯等人开始了。

唐云杰当猫。

一开始,老鼠们总是想方设法偷粮食,可是猫在那儿,怎么办呢?一只“老鼠”来引猫,其他“老鼠”去偷粮食。

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猫鼠大战
福建省宁德市屏南县实验小学五年三班林晨晖
进入二十一世纪,人们的生活水平提高了.大家都过上了好日子,就连家里的猫都不用抓老鼠了.于是,猫和老鼠这两个势不两立的家族开始不再厮杀,甚至成为了好朋友.但是有一天,猫王突然下令让所有的猫集中起来开个紧急大会,并不让任何不同类的动物参加.本来平静的世界一下子沸腾起来,特别是老鼠家族陷入了空前的恐慌.鼠王决定派出一个敢死队,小老鼠冰冰和它的六兄弟居然被选中了.
被选中的七只老鼠全都是宝物的传人,分别名叫"冰冰"、"豆豆"﹑"小小"﹑"花花"﹑"猫哥"﹑"猫弟"‚还有"白白".出发了,它们很快来到了猫城堡会议室外面,发现有许多猫把守着.于是,冰冰拿出宝杖,变了七颗隐身药,老鼠们吃过后,走进了大楼.可是,小老鼠"小小"却被一只喝醉酒的猫碰了个正着,把一个酒瓶子给碰倒了,其它的六只小老鼠跑进了会议室里,猫兵知道有人吃了隐身药丸混进了城堡,便用"庞大"的身躯挡住了去会议室的门.小小没有办法,只好拿出了宝灯,变出了一粒穿墙药丸,穿进了会议室里.大家一听,哇!猫族已经串通了老虎族,狮子族一起攻打老鼠族.小老鼠七兄弟赶紧跑出了会议室,去向鼠王汇报刚才所听到的事情.可是,隐身药丸的功效已经用完了.猫王知道后,立刻派出十万猫军攻打七鼠兄弟.七鼠兄弟用事先商量好的计谋,叫来了百万鼠军,打的十万猫军片甲不留.没想到,这竟然是猫族设下的圈套.只听猫王大吼一声:"狮虎们,给我上,杀他总部个片甲不留,因为它们的大军全在战场上"!狮虎们一听到"给我"二字,认为猫在命令它们,气愤不已,反过来杀向猫族.不久后,猫、狮、虎三族伤亡无数.老鼠们就在这个时候,偷袭了他们三族,反败为胜.从此以后,猫、狮、虎三族再也不敢对老鼠们心存恶意,成为了老鼠族的下人们,佣奴们,老鼠族也自然成为"动物之王"了.
经过这一次反败为胜的战争后,老鼠们十分开心,为了回忆﹑庆祝那难以忘怀的日子,举行了一年一度的舞蹈大赛,如果得了金奖,便可以得到三只猫﹑三只老虎﹑三只狮子作为食品;如果得到银奖,便可以得到三只猫、三只狮子作为食品;如果得了铜奖,显而易知,当然是得到三只猫作为食品了. 这就是让人震惊的猫鼠大战了.(。

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