【初三化学试题精选】2018届中考化学考点备战复习测试及参考答案
精选2018年中考化学真题卷含答案全套
精选2018年中考化学真题卷含答案全套说明：1．本试卷共8页（试题卷6页，答题卡2页），满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案涂、写在答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题，共60分）ー、选择题（本题含20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个符合题意的选项）1．2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法不符合这一主题的是（）A．积极参加植树活动B．淘米水用用来浇花C．随意丢弃废旧电池D．减少使用塑料袋2．下列属于化学变化的是（）A．冰雪雪融化B．钢铁生锈C．玻璃破碎碎D．活性炭净水3．下列物质属于单质的是（）A. MgB. Al2O3C. H2CO3 D KMnO4 4．空气中体积分数约占21％的气体是（）A．稀有气体B．二氧化碳C．氮气D．氧气5．运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是（）6．体积为25m3的石油气可以装入0．024m3的钢瓶中。
主要原因是（）A．分子间有间隔B．分子的质量很小C．分子在不断运动D．分子由原子构成7．实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑，该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应8．有关溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色的B．稀溶液一定是不饱和溶液C．固体溶解时都放出热量D．溶液都是均一、稳定的混合物9．下列实验操作正确的是（）A．取少量固体B．塞紧橡皮塞C．称量固体D．点燃酒精灯10．火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰（tang）的物质，其化学式为COS。
已知硫化羰中氧元素和硫元素均为－2价，则碳元素的化合价是（）A.+1B.+2C.+3D.+411．下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（）A．木炭B．镁条 C.蜡烛D．红磷12．右图是硫元素在元素周期表的信息及原子结构示意图。
2018年中考化学真题(含全套解析)
2018年中考化学真题（含全套解析）可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 O 16 Mg24 S 32 Cl 35.5 K 39 Zn 65一、选择题1. “拥有天蓝，绿地，水净的美好家园，是每个中国人的梦想”，夏磊做法违背该理念的是( )A. 多植树造林B. 开发绿色能源C. 焚烧废旧塑料D. 减少煤的燃烧【答案】C【解析】A、植树造林可以保护环境，维持生态平衡，改善人们的生活居住环境，错误；B、开发新能源能够减少二氧化碳等温室气体的排放，减少二氧化硫等有害气体的排放，有助于环境保护，错误；C、就地焚烧废旧塑料会产生有毒气体和烟尘，会造成环境污染，正确；D、减少煤的燃烧能够减少有毒气体和烟尘的排放，有助于环境保护，错误。
故选C。
2. 下列仪器可用于吸取和滴加少量液体的是( )A. 烧杯B. 试管C. 集气瓶D. 胶头滴管【答案】D【解析】A、烧杯用作配制溶液和较大量液体反应的容器，在常温或加热时使用，加热时应放在石棉网上，使受热均匀，错误；B、试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，加热后不能骤冷，以防炸裂，错误；C、集气瓶用于收集或储存少量气体，错误；D、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，正确。
故选D。
点睛：熟悉常见实验仪器的用途和注意事项是解题的关键。
3. 下列过程中一定发生化学变化的是( )A. 纸张燃烧B. 冰块融化C. 汽油挥发D. 瓷碗破碎【答案】A【解析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，化学变化的基本特征是有新物质生成。
A、纸张的主要成分是纤维素、半纤维素和木质素，这些物质在燃烧后生成了水和二氧化碳，所以纸张燃烧是化学变化，正确；B、冰块融化是固态的水变成液态的水，只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、汽油挥发是液态的汽油变成气态，只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、瓷砖破碎是物质的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
【初三化学试题精选】南宁市2018年中考化学试题(附答案和解释)
南宁市2018年中考化学试题（附答案和解释）
量筒；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．
【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析．
B、根据块固体药品的取用方法进行分析．
C、根据托盘天平的使用方法进行分析；
D、根据稀释浓硫酸时的注意事项进行分析．
【解答】解A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，故A实验操作正确．
B、较大的块状固体药品要用镊子夹取，故B实验操作正确；
C、把药品直接放到托盘上称量会使托盘受到腐蚀，因此使用天平称取药品时应在两端放等质量的纸或放到玻璃容器中，而不能直接放到托盘上进行称量，故C实验操作错误；
D、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水中，并不断搅拌，故D实验操作正确；
故选C．12．下列关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的读法，错误的是（）
A．磷和氧气在点燃的条下反应生成五氧化二磷
B．在点燃的条下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷
C．在点燃的条下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子
D．在点燃的条下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
【考点】化学方程式的概念、读法和含义．
【分析】根据化学方程式的读法判断，化学方程式有三种读法，化学方程式4P+5O2 2P2O5从物质角度可读为在点燃的条下，磷和氧气反应生成五氧化二磷；从粒子角度可读为每4个磷原子与5个氧分子在点燃的条下可生成2个五氧化二磷分子；从质量角度每124份质。
2018年中考化学真题含全套解析
2018年中考化学真题含全套解析第一部分选择题（12分）1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（）A.CO2B.O2C.NaClD.NaOH【答案】A【解析】CO2溶于水，且与水反应生成碳酸，能紫色石蕊试液变红。
故选A。
2、下列含金属元素的物质是（）A.H2SO4B.Al2O3C.NO2D.P2O5【答案】B【解析】Al2O3含有金属铝元素。
故选B。
3、一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A.油污净（12～13）B.西瓜汁（5～6）C.洁厕灵（1～2）D.橘子汁（3～4）【答案】A【解析】溶液pH>7，显碱性。
故选A。
4、下列金属不能与CuSO4溶液反应的是（）A.AgB.FeC.ZnD.Al【答案】A【解析】Fe、Zn 和Al都比Cu活泼，都可以与CuSO4溶液发生置换反应；Cu比Ag活泼，Ag不能与CuSO4溶液发生置换反应。
故选A。
5、下列操作不正确的是（）【答案】D【解析】过滤需要玻璃棒引流。
故选D。
6、下列符号能表示2个氯分子的是（）A.Cl2B.2Cl2C.2ClD.2Cl-【答案】B【解析】Cl2表示一个氯分子、氯气；2Cl2表示两个氯分子；2Cl表示两个氯原子；2Cl-表示两个氯离子。
故选B。
7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl【答案】B【解析】二氧化碳与氢氧化钠反应：CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O。
故选B。
8、电解水实验如下图。
下列说法正确的是（）A.试管2中得到H2B.产生H2与O2的体积比约为1:2C.该实验说明水是由H2和O2组成D.可用带火星的木条检验生成的O2【答案】D【解析】电解水时，试管1得到是H2，试管2中得到O2；产生H2与O2的体积比约为2:1；该实验说明水是由H、O元素组成；可使带火星的木条复燃的是O2。
故选D。
9、用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A.红磷燃烧，产生白烟B.瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降【答案】C【解析】红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧；瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热；水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少；瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5。
【精品】2018年中考化学试卷及答案(9)
机密★启用前化学中考试题注意事项:1.本试赛分试题客和答题卡两部分。
考试时间为120分钟。
满分140分。
其中物理80分，化学60分。
2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项“，然后按要求答题。
3.所有答案均确微在答题卡相应区城，做在其他区城无效。
4.可能用到的相对原于质量:H-1 C-12 O-16 C1-35.5 N-23 Fe-56 Ca-40第I卷(选择题共50分)1.空气中体职分数约占21%的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥料的是A. Ca(PO4)2B. CO(NH2)2C. K2CO3D.NH4HPO43.在水转化为水蒸气的过程中，发生改变的是A.分子间距B.分子大小C.分子数量D.原子大小4.下列物质中富含蛋白质的是A.葡萄干B.白砂糖C.鲜鸡蛋D.植物油5.下列描述中，属于物质的化学性质的是A.盐酸易挥发B.金属具有导电性C.酒精易溶于水D.常温下，氮气很稳定6. 小明从下列某粒于结构示意图中，获取了下列信息，其中错误的是A.表示阴离子B.核电荷数为12C.有两个电子层D. 表示相对稳定结构7.下列物质的分类正确的是选项物质分类A 石油、煤、氢气化石燃料B C60、H2、水银单质C 纯碱、烧碱、Ba(OH)2碱D CH4、Fe3O4、醋酸有机物8. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC. CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2同用于人工降雨、灭火D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定9.下列化学方程式书写正确的是A.2Fe+6HCl=2FeCl2+H2↑B. ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2OC. CO2+C △2CO D. CuSO4+NaOH=CoOH)2↓+N a2SO410.现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到稀硫酸中，只有乙金属表面有气泡生成；再将甲加入到丙的盐溶液中，无明显变化。
2018-2019年初中化学重庆初三中考模拟精品试卷【2】含答案考点及解析
2018-2019年初中化学重庆初三中考模拟精品试卷【2】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在常温下，将下列物质各5g分别放入50g水中，充分搅拌，现象最相似的是（）A．CaO，NaOH B．NaCl，FeCl3C．CaCO3，Na2CO3D．KNO3，NH4NO3【答案】D【解析】试题分析：A、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙为溶于水；氢氧化钠易溶于水，故将这两种物质各5g分别放入50g水中，充分搅拌，氢氧化钠全部溶于水形成无色溶液，不能全部溶解的是氢氧化钙，现象不同，故选项错误． B、氯化铁溶解在水中，形成黄色溶液；NaCl溶于水形成无色溶液，现象不同，故选项错误． C、碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水形成无色溶液，现象不同，故选项错误． D、硝酸钾和硝酸铵均易溶于水，且溶于水均吸收热量，温度降低，将这两种物质各5g分别放入50g水中，充分搅拌，现象学最相似，故选项正确．故选：D．考点：酸碱盐的溶解性；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．．2.生活处处有化学，下列做法正确的是A．碘是人体需要的微量元素，需大量补充B．霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后可食用C．腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐，但多吃无妨D．有的指甲油中含有少量的甲醛，青少年应尽量少用【答案】D【解析】试题分析：A、微量元素摄入过量或不足都不利于身体健康，错误，B、黄曲霉素在高温时，其结构也不会被破坏，所以霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后仍不可食用，错误，C、亚硝酸盐有毒，所以腌制的泡菜含亚硝酸盐，应尽量少吃，错误，D、甲醛能使蛋白质变质，有的指甲油中含有少量的甲醛，所以青少年应尽量少用，正确，故选D考点：化学与生活3.下列做法错误的是( )A．食盐、食醋是生活中常用的调味品B．用氯酸钾制氧气要在试管口放一团棉花C．黄铜可以用于制防盗门的锁芯D．工业上可以用氯化钠为原料来制取盐酸【答案】B【解析】试题分析：A、食盐、食醋是生活中常用的调味品，正确，B、用高锰酸钾制氧气要在试管口放一团棉花，防止反应过程中高锰酸钾粉末进入导管，错误，C、黄铜时铜锌合金，可以用于制防盗门的锁芯，正确，D、工业上可以用氯化钠为原料来制取盐酸，正确，故选B考点：食盐、食醋的用途，实验室制取氧气的注意事项，合金的用途4.用石灰水、铜片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验，其中无法完成的是（）A．制氢氧化钠B．制氯化铜C．制二氧化碳D．制生石灰【答案】B【解析】试题分析：铜片不能与所给物质发生化学反应，不能生成氯化铜。
2018最新中考化学真题带解析
2018最新中考化学真题带解析一、选择题（本大题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意．1-8小题每题1分，9-12小题每题2分，共16分）1．成语是我国语言文化的瑰宝。
下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A．星火燎原B．水滴石穿C．积水成渊D．披荆斩棘【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。
物理变化是指没有新物质生成的变化。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
【解答】解：A、星火燎原包含着物质的燃烧，在变化过程中有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、水滴石穿的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、积水成渊是将水集中在一起，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、披荆斩棘只是将其斩断，变化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错；故选：A。
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。
2．下列物质属于合成材料的是（）A．蚕丝B．涤纶C．棉花D．钛合金合成有机高分子材料【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。
【解答】解：A、蚕丝属于天然材料，故选项错误。
B、涤纶是合成纤维的一种，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项正确。
C、棉花属于天然材料，故选项错误。
D、钛合金属于金属材料，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在。
3．下列说法错误的是（）A．冼涤剂具有乳化功能，能洗去餐具上的油污B．武德合金熔点低，可以作保险丝C．二氧化锰可以作任何反应的催化剂D．空气中体积分数最大的气体是氮气【专题】溶液、浊液与溶解度；空气与水；金属与金属材料．【分析】A、根据冼涤剂具有乳化功能解答；B、根据合金的性质进行解答；C、根据催化剂的定义解答；D、根据空气的组成成分解答。
2018中考化学试题及答案解析5篇
2018中考化学试题及答案解析5篇第一篇：2018中考化学试题及答案解析2018中考化学试题及答案解析一、选择题(每题各有一个正确答案，共16道小题，每题1分，共16分)1.(1分)(2018?青岛)厨房里发生的下列变化中，不涉及化学变化的是()A.菜刀生锈B.葡萄酿酒C.食品发霉D.瓷盘摔碎考点：化学变化和物理变化的判别.专题：物质的变化与性质.分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答：解：A、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化.B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.C、食品发霉过程中有新物质生成，属于化学变化.D、瓷盘摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.2.(1分)(2018?青岛)下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是()A.氢气B.柴草C.酒精D.汽油考点：常用燃料的使用与其对环境的影响.专题：化学与环境保护.分析：实现二氧化碳的零排放即是在反应过程中不生成二氧化碳气体;根据氢气、柴草、酒精、汽油等常用燃料的生成物进行分析判断即可.解答：解：A、氢气燃烧产物是水，不产生二氧化碳，能实现二氧化碳零排放，故选项正确.B、柴草燃烧的主要生成物是二氧化碳，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误.C、酒精汽油燃烧产物是二氧化碳和水，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误.D、汽油燃烧产物主要二氧化碳和水，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误.3.(1分)(2018?青岛)光导纤维是由二氧化硅(SiO2)制成的，二氧化碳中硅元素的化合价为()A.+1B.+2C.+3D.+4考点：有关元素化合价的计算.专题：化学式的计算.分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合SiO2的化学式进行解答本题.解答：解：氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(﹣2)×2=0，则x=+4价.4.(1分)(2018?青岛)下列实验操作中，错误的是()A.倾倒液体B.称量固体药品 C.读取液体体积 D.加入粉末状固体考点：液体药品的取用;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;固体药品的取用.专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析： A、从取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口去分析解答;B、从用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘去分析解答;C、从量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析解答;D、从在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上去分析解答;解答：解：A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，故正确;B、用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘;故错误;C、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积.故正确;D、在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来;故正确;由于题目要求选出错误的，故答案为：B.点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础.5.(1分)(2018?青岛)下列化学用语与其所表达的意义一致的是()A.Co﹣﹣﹣1个一氧化碳分子B.3Fe3+﹣﹣﹣3个亚铁离子C.2SO42﹣﹣﹣﹣2个硫酸根离子D.4N2﹣4个氮原子考点：化学符号及其周围数字的意义.专题：化学用语和质量守恒定律.分析： A、元素符号有大小写之分;B、1个亚铁离子带2个单位正电荷;C、1个硫酸根离子带2个单位负电荷;D、氮元素的元素符号可以表示1个氮原子.解答：解：A、Co表示1个钴原子，或表示钴元素，或表示钴这种物质，不能表示一氧化碳分子，该选项说法不正确;B、3Fe3+表示3个铁离子，不能表示3个亚铁离子，该选项说法不正确;C、2SO42﹣表示2个硫酸根离子，该选项说法正确;D、4N2表示4个氮气分子，不能表示4个氮原子，该选项说法不正确.6.(1分)(2018?青岛)2018年青岛世园会园区内设有许多直饮水要，其中水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是()A.吸附杂质B.过滤C.杀菌消毒D.蒸馏考点：过滤的原理、方法及其应用.专题：空气与水.分析：根据除去不溶物的一般方法进行分析;解答：解：超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤②对应的操作是过滤;7.(1分)(2018?青岛)最适宜小麦生长的土壤pH为6.0﹣7.0.某土壤(pH=7.5)种植的小麦长势较差，在施用某农家肥后生长很好，这说明该农家肥的pH()A.小于7B.等于7C.大于7D.无法判断考点：溶液的酸碱性与pH值的关系.专题：常见的酸酸的通性.分析：根据题干提供的信息进行分析，土壤(pH=7.5)种植的小麦长势较差，呈碱性，施用某农家肥后生长很好，根据酸碱相互中和的性质，说明所施农家肥的为酸性，据此解答.解答：解：土壤(pH=7.5)种植的小麦长势较差，呈碱性，施用某农家肥后生长很好，根据酸碱相互中和的性质，说明所施农家肥的为酸性，pH小于7，观察选项，故选A.8.(1分)(2018?青岛)调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是()A.家用电器着火时，立即用水扑灭B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离D.发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气考点：灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.专题：化学与生活.分析：A、在扑灭电器着火时，应注意预防触电事故，并小心被烧热的电器遇水可能发生爆炸;B、油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火;C、根据高楼着火的急救方法分析;D、可燃性气体煤气与空气混合达一定浓度时，遇火就会产生爆炸，为避免泄漏的煤气发生爆炸，应降低空气中煤气含量.解答：解：A、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水时电器发生爆炸，故说法错误;B、油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火，方法正确;C、高层住房着火时，应从安全通道逃离，不能乘坐电梯逃离，以防断电被困，故方法错误;D、煤气泄露，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸，而不是点火检查，故说法错误.9.(1分)(2018?青岛)化学对社会发展的重要贡献之一，就是不断研发新型材料，用途广泛的不锈钢是一种()A.非金属材料B.有机合成材料C.复合材料D.金属材料考点：金属材料及其应用.专题：金属与金属材料.分析：根据材料的分类来分析解答.材料主要包括非金属材料、有机合成材料、金属材料以及复合材料等.解答：解：金属材料包括纯金属和合金.不锈钢是一种合金，属于金属材料.10.(1分)(2018?青岛)生产生活中下列做法，正确的是()A.为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理B.降低新装修房屋内的甲醛含量，最好的方法是紧闭门窗并在房间内放一盆水C.为提高农作物产量并减少对环境的污染，应合理使用农药和化肥D.提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛考点：白色污染与防治;防治空气污染的措施;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.专题：化学与环境保护.分析： A、根据焚烧废弃塑料会造成空气污染解答;B、根据为降低居室甲醛含量，应该打开门窗通风换气;C、根据化肥、农药要合理使用，以避免污染水体解答;D、根据燃放烟花爆竹会造成空气污染解答.解答：解：、A、为减少“白色污染”，集中并露天焚烧废弃塑料袋，会造成环境污染，故错;B、降低居室甲醛含量，应该打开门窗通风换气，故错;C、合理使用农药和化肥，以避免污染水体，是可取的，故对;D、提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛，会造成空气污染，故错.11.(1分)(2018?青岛)如图是某品牌牙膏包装盒上的部分说明，这里的碳酸钙和水都属于()A.盐B.氧化物C.单质D.化合物考点：单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.专题：物质的分类.分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素.碳酸钙属于化合物中的盐，水属于化合物中的氧化物.解答：解：A、碳酸钙属于化合物中的盐，水属于化合物中的氧化物，不属于盐，故选项错误;B、碳酸钙属于化合物中的盐，但不属于氧化物，水属于化合物中的氧化物，故选项错误;C、碳酸钙和水都属于化合物，不属于单质，故选项错误;D、碳酸钙属于化合物中的盐，水属于化合物中的氧化物，因此它们都属于化合物，故选项正确;12.(1分)(2018?青岛)人体必需的微量元素﹣碘(I)，具有“智力元素”之称.健康成人体内的碘元素含量为25mg～50mg.已知碘元素的原子核外电子数为53，则其原子核内质子数为()A.28B.53C.74D.103考点：原子的有关数量计算.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析：根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答.解答：解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知碘元素的原子核外电子数为53，则其原子核内质子数为53.13.(1分)(2018?青岛)物质的用途与性质密切相关，下列说法错误的是()A.氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼B.洗涤剂常用来去除油污，是因为洗涤剂具有乳化作用C.工业上常用稀硫酸除去铁锈，是由于稀硫酸能与铁反应D.干冰可用于人工降雨，是由于干冰升华时会吸收大量的热考点：常见气体的用途;二氧化碳的用途;乳化现象与乳化作用;酸的化学性质.专题：物质的性质与用途.分析： A、根据氮气做保护气的依据考虑;B、根据洗涤剂去除油污的原理分析;C、根据稀硫酸与铁锈反应考虑;D、根据干冰升华吸热考虑.解答：解：A、因为氮气化学性质不活泼，不易和其他物质发生反应，所以可用氮气作保护气，故说法正确;B、洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能，故说法正确;C、稀硫酸能与铁锈反应，故工业上常用稀硫酸除去铁锈，故说法错误;D、因为干冰易升华，升华时吸收大量的热，使周围空气中水蒸气冷凝成水滴，所以可用于人工降雨，故说法正确.14.(1分)(2018?青岛)下列关于溶液的说法中，正确的是()A.泥水中，泥是溶质，水是溶剂B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D.60℃时硝酸钾的溶解度为110g，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21考点：溶液的概念、组成及其特点;溶解时的吸热或放热现象;固体溶解度的概念;固体溶解度的影响因素.专题：溶液、浊液与溶解度.分析： A、从泥水不是溶液去分析解答;B、从物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化去分析解答;C、从不能增大物质的溶解度去分析解答;D、从60℃时硝酸钾的溶解度为110g，是指在60℃时，100g水中最多可溶解110g硝酸钾，溶质质量为：110g，溶剂质量为100g 去分析解答;解答：解：A、泥水不是溶液，没有溶质和溶剂;故错误;B、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化，故正确;C、搅拌可以增大固体物质的溶解速率，但不能增大物质的溶解度;故错误;D、60℃时硝酸钾的溶解度为110g，是指在60℃时，100g水中最多可溶解110g硝酸钾，溶质质量为：110g，溶剂质量为100g，溶质与溶剂的质量比为11：10;故错误;15.(1分)(2018?青岛)下列对有关实验操作或现象的描述中，错误的是()A.用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出pHB.收集二氧化碳时，将燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条立即熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳C.向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色D.将碘水滴加在馒头片上，出现蓝色考点：溶液的酸碱度测定;二氧化碳的检验和验满;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.专题：常见仪器及化学实验基本操作;实验现象的观察和记录.分析：A、根据PH试纸在使用时用玻璃棒蘸取待测液，滴到PH试纸上，然后将PH试纸与标准比色卡对照得出PH值解答;B、根据二氧化碳验满的方法解答;C、根据浓硝酸能使蛋白质变性考虑;D、淀粉溶液遇碘单质显蓝色，将碘水滴加到含有淀粉的食品中会变蓝.解答：解答：A、pH试纸在使用时，不能用水将pH试纸润湿，若用水润湿则将溶液稀析，测得的结果不准确，故错;B、二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条立即熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳，故对;C、浓硝酸能使蛋白质变性，从而变成黄色，蛋清中含有蛋白质，所以向蛋清溶液中滴几滴浓硝酸，微热，出现黄色，故正确;D、面包中含有淀粉，碘遇淀粉变蓝色，故碘水滴在面包片上，出现蓝色，故正确.16.(1分)(2018?青岛)按元素周期表(局部)提供的信息，下列有关判断错误的是()A.铍(Be)和镁属于同一个族B.第二、三周期元素的原子最外层电子数从左到右依次增多C.铝原子的核内中子数为13D.Na+和Mg2+的核外电子数相同考点：元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.专题：化学用语和质量守恒定律.分析：A.处于同一纵行的元素为同一族;B.同一周期的元素的原子最外层电子数从左到右依次增多;C.原子的原子序数=质子数=核外电子数，与中子数不一定相等;D.Na+和Mg2+都是失去了最外层电子数形成的离子，故Na+和Mg2+核外电子数相同;解答：解：A.处于同一纵行的元素为同一族，铍和镁处于同一纵行属于同一个族，说法正确;B.同一周期的元素的原子最外层电子数从左到右依次增多;说法正确;C.原子的原子序数=质子数=核外电子数，与中子数不一定相等;铝原子的原子序数=13，但核内中子数不一定为13，说法错误D.Na+和Mg2+都是失去了最外层电子数形成的离子，故Na+和Mg2+核外电子数相同;二、选择题(每题各有一个或两个正确答案，本题共6道小题，每题2分，共12分)17.(2分)(2018?青岛)质量守恒定律是自然科学的基本定律之一，它的发现使得化学科学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展.化学反应前后可能发生改变的是()A.原子的种类B.分子的数目C.原子的数目D.元素的质量考点：质量守恒定律及其应用.专题：化学用语和质量守恒定律.分析：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变.解答：解：A、化学反应前后原子的种类一定不变;B、化学反应前后分子的数目可能改变，也可能不变;C、化学反应前后原子的数目一定不变;18.(2分)(2018?青岛)镁是一种用途广泛的金属材料，目前使用的镁主要是从海水中提取的.其主要流程如图：上述转化过程中未涉及到的基本反应类型是()A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应考点：反应类型的判定.专题：化学反应的基本类型和能量变化.分析：从各种反应类型的特点去判断流程图中出现的化学反应是哪一类反应.解答：解：从流程图中可知有下列反应：氯化镁和石灰乳的主要成分氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙，其反应的化学方程式为：MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，其化学方程式为：Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;是两种化合物相互交换成分，生成另个两种化合物的反应，属于复分解反应;氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，其化学方程式为：MgCl2 Mg+Cl2↑，是一种物质生成两种物质的反应，是“一变多”的反应，属于分解反应;故答案为：BC.19.(2分)(2018?青岛)分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是()A.碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B.燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧C.通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D.分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子考点：碱的化学性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;原子的定义与构成;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题：课本知识同类信息.分析： A、显碱性的溶液能使酚酞试液变红色;B、有发光、放热现象的不一定是燃烧;C、由铵根离子和酸根离子组成的化合物属于盐;D、不显电性的粒子不一定是分子或原子.解答：解：A、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，该选项说法正确;B、燃烧都伴随着发光、放热，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如电灯通电时发光，放热，不是燃烧，该选项说法不正确;C、盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中虽然没有金属阳离子，但是属于盐，该选项说法不正确;D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，该选项说法正确.小编为大家提供的中考化学试题及答案解析，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
【初三化学试题精选】济宁市2018届中考化学真题(附解析)
济宁市2018届中考化学真题（附解析）
2018年东省济宁市中考化学试卷
一、选择题（共10小题，每小题1分，满分16分）
1．日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（）
A．家庭自酿葡萄酒B．冰块给水产品保鲜
C．卤水点制豆腐D．84消毒液漂白织物
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解A、家庭自酿葡萄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
B、冰块给水产品保鲜过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、卤水点制豆腐过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、84消毒液漂白织物过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（）
①Cu ②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4．
A．①②B．③④C．③⑤D．②④
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学式的意义进行分析①宏观意义a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；②微观意义a．由分子构成的物质，表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；进行分析。
【初三化学试题精选】贵阳市2018年中考化学试题及答案解析
贵阳市2018年中考化学试题及答案解析贵州省贵阳市2018年中考化学试卷一、化学选择题本大题共6小题，每小题2分，共12分1．生态明贵阳国际论坛2018年年会将于6月26日在贵阳举行，今年论坛将以“走向生态明新时代﹣﹣新议程、新常态、新行动”为主题．若你是本次论坛的志愿者，你倡导（）A．大量使用一次性碗筷B．发放大量塑料袋方便宾生活C．开幕式大量燃烧鞭炮D．践行绿色生活，每位宾参与植树考点防治空气污染的措施；白色污染与防治．专题化学与环境保护．分析“走向生态明新时代﹣﹣新议程、新常态、新行动”就要保护环境、节约资．所以污染环境、浪费资的做法都是不能倡导的．解答解A、大量使用一次性碗筷，会造成的浪费和环境的污染，不能倡导；B、发放大量塑料袋，会造成加重白色污染，不能倡导；C、开幕式大量燃烧鞭炮，会造成严重的空气污染，而且浪费资，不能倡导；D、践行绿色生活，每位宾参与植树，可以为环境的保护做贡献，而且符合生态明，应大力倡导．故选D．点评环境的保护和资的节约是社会关注的焦点问题，同时也成为中考的焦点问题之一．2．（2分）（2018 贵阳）下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．纸张燃烧C．冰雪融化D．玻璃破碎考点化学变化和物理变化的判别．专题物质的变化与性质．分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答解A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玻璃粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）（2018 贵阳）实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（）A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2B．实验前应检查装置的气密性C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热考点氧气的制取装置；制取氧气的操作步骤和注意点．专题常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析A、根据该装置制取氧气的反应物是固体，反应条是加热进行分析；B、根据实验的第一步是检查装置的气密性进行分析；C、根据收集氧气的正确时刻进行分析；D、根据收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，可以防止水倒流而炸裂试管进行分析．解答解A、该装置制取氧气的反应物是固体，反应条是加热，故A错误；B、检查装置气密性是实验必做的一步操作，故B正确；C、开始产生的氧气不纯，当气泡连续且均匀冒出时氧气纯净，故C正确；D、收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，可以防止水倒流而炸裂试管，故D正确．故选A．点评本考点考查了氧气的制取方法、操作步骤和收集方法，要加强记忆有关的知识点，并理解应用，本考点主要出现在选择题和实验题中．4．（2分）（2018 贵阳）建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（）A．每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子B．32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2C．镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律D．根据蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O 三种元素考点质量守恒定律及其应用．专题化学用语和质量守恒定律．分析根据在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，所以质量守恒定律只能用解释化学反应进行分析．解答解A、碳和氧气在点燃的条下生成二氧化碳，化学方程式为C+O2 CO2，每1个C原子和1个O2分子反应，生成1个CO2分子，故A错误；B、硫和氧气在点燃的条下生成二氧化硫，化学方程式为S+O2 SO2，32gS与32gO2完全反应，生成64g二氧化硫，故B正确；C、镁条燃烧后固体质量增加，增加了参加反应的氧气的质量，遵循质量守恒定律，故C错误；D、根据蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H元素，可能含有氧元素，故D错误．故选B．点评本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力，质量守恒定律适用于所有的化学变化．5．（2分）（2018 贵阳）化学就在我们身边．下表是生活中常见的两种清洁剂．且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O．则下列说法正确的是（）清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HClNaClOA．“洁厕灵”可用于金属表面除锈B．“洁厕灵”可用于清洁大理石地面C．“84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈﹣1价D．“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应考点酸的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．专题常见的酸酸的通性．分析A、根据酸会与金属氧化物反应生成盐和水进行分析；B、根据盐酸会与碳酸钙反应进行分析；C、根据化合价代数和为零进行分析；D、根据NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，结合质量守恒定律可知x 是氯气，反应物都是生成物，发生的反应不是置换反应进行分析．解答解A、“洁厕灵”中的盐酸会与氧化铁反应生成氯化铁和水，可用于金属表面除锈，故A正确；B、“洁厕灵”中的盐酸会与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不能用于清洁大理石地面，故B错误；C、次氯酸钠是由次氯酸根离子和钠离子构成的，属于盐，钠元素显示+1价．氧元素显示﹣2价，所以氯元素显示+1价，故C错误；D、通过NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，结合质量守恒定律可知x 是氯气，反应物都是化合物，发生的反应不是置换反应，故D错误．故选A．点评本题难度不大，掌握酸的化学性质、催化作用、利用原子守恒确定物质的化学式的方法是正确解答本题的关键．6．（2分）（2018 贵阳）下表是不同温度时NaCl、KNO3的溶解度．则下列说法正确的是（）温度/℃020406080溶解度/gNaCl357360366374KNO3133316639110169A．将60℃时KNO3的饱和溶液降温至20℃，溶质、溶剂的质量都会减少B．将80℃时NaCl、KNO3两种饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量一定是KNO3＞NaClC．40℃时，将5g NaCl、5g KNO3分别加入10g水中，所得溶液的溶质质量分数不相等D．用上表数据绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线，两条曲线交点对应的温度范围是0～20℃考点晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．专题溶液、浊液与溶解度．分析A、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，将60℃时的KNO3饱和溶液降温至20℃时，有晶体析出，据此结合题意进行分析判断；B、不知道两种饱和溶液的质量无法比较；C、根据两种物质的溶解度分析；D、分析图表，KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～40℃温度范围内相交解答解A、将60℃时的KNO3饱和溶液降温至20℃时，有晶体析出，溶液中溶质的质量减少，溶剂的质量不变，故选项说法错误；B、不知道两种饱和溶液的质量无法比较析出晶体的质量，故选项说法错误；C、40℃时，NaCl、KNO3的溶解度分别为366g和639g；将5g NaCl、5g KNO3分别加入10g水中，NaCl不能全部溶解，5gKNO3全部溶解，所得溶液的溶质质量分数不相等，正确；D、分析图表，KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～40℃温度范围内有相同的时候，所以两种物质的溶解度曲线在此范围内相交，故错误；故选C．点评本题考查了溶液的相关知识，重点是抓住溶解度的实质进行分析，结合图表所提供的信息即可解决．二、非选择题本大题共7小题，共48分7．（2018 贵阳）作为实用的、富于创造性的中心学科，人类越越离不开化学了．（1）认识物质世界需要化学．如空气中的氮气和氧气，自然界的水和石灰石，实验室里的硫和镁等．写出其中两种物质的化学式N2 、 O2 ．（2）农作物的增产依赖化学．如常用的化肥NH4Cl、KCl、Ca （H2PO4）2等，其中属于氮肥的是 NH4Cl ．氮肥和磷肥可根据其外观颜色的不同加以区别，这里“外观颜色”属于物理性质（填“物理”或“化学”）（3）各种新药合成依靠化学，2018年1月，中国自主知识产权的原创抗癌新药西达苯胺获准全球上市．西达苯胺的化学式为C22H19FN4O2，该物质由五种元素组成，一个西达苯胺分子中有 48 个原子，西达苯胺中质量分数最大的元素是碳．考点化学式的书写及意义；常见化肥的种类和作用；元素的质量分数计算；化学性质与物理性质的差别及应用．专题物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律；常见的盐化学肥料．分析（1）根据化学式的书写方法进行分析；（2）含有氮元素的化肥属于氮肥；物质的颜色、外观属于物理性质；（3）根据物质的化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．解答解（1）氮气和氧气都是由分子构成的，其化学式是N2、O2；故填N2、O2；（2）NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥；KCl中含有钾元素，属于钾肥；Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．外观颜色不需要发生化学变化就能表现出，属于物理性质，故填NH4Cl；物理．（3）由西达苯胺的化学式为C22H19FN4O2可知，它是由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成，一个西达苯胺分子中共有的原子数是22+19+1+4+2=48，西达苯胺中碳、氢、氟、氮、氧元素的质量比为（12×22）（1×19）（19×1）（14×4）（16×2）=26419195632，因此西达苯胺中质量分数最大的元素是碳．故答案为五；48；碳．点评本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8．（2018 贵阳）通过化学实验，可以体验探究的过程，也可以从事实中得出结论或规律．分别设计简单的实验，完成下表内容，达到实验目的．实验实验步骤实验现象实验结论（1）燃烧条之一需要可燃物（2）稀盐酸呈酸性（3）化学反应中不通过燃烧也可获得热量考点化学实验方案设计与评价；酸的化学性质；物质发生化学变化时的能量变化；燃烧与燃烧的条．专题简单实验方案的设计与评价．分析（1）根据控制变量法选择可燃性物质和不能燃烧的物质进行点燃，观察现象；（2）根据酸性物质能使紫色的石蕊试液变成红色设计实验；（3）根据常见的酸碱中和放热等设计实验．解答解（1）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火点，不会燃烧；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热，使温度达到棉花的着火点，引发棉花球燃烧，因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物；（2）稀盐酸显酸性，酸性物质能使紫色的石蕊试液变成红色；（3）氢氧化钠和稀盐酸发生酸碱中和，放出热量；故答案为（合理即可）实验实验步骤实验现象实验结论（1）将蘸水和蘸酒精的小棉球在酒精灯上点燃蘸水的棉球不燃烧；蘸酒精的棉球立即燃烧燃烧条之一需要可燃物（2）取溶液少许于试管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊试液紫色石蕊试液变红色稀盐酸呈酸性（3）取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，逐滴滴加稀盐酸，并在反应前后分别测试溶液的温度温度升高化学反应中不通过燃烧也可获得热量点评实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．9．（2018 贵阳）建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙．（1）若用○和●表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容，并画出D中的微观示意图．（2）若用○表示氢原子、●表示氯原子，则图中可以用表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是A+C→B （按“反应物→生成物”的顺序，填序号）．该反应的基本反应类型是化合反应．（3）钠与氯气反应的化学方程式为 2Na+Cl2 2NaCl ，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是钠原子失去一个电子，形成钠离子，氯原子得到一个电子，形成氯离子．（4）由上总结构成物质的粒子有分子、原子、离子．考点微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；反应类型的判定；书写化学方程式、字表达式、电离方程式．专题化学反应模拟图型．分析（1）根据物质的微观构成分析物质的类别；（2）根据氢气和氯气的反应分析回答；（3）根据钠与氯气反应、钠和氯的原子结构特点分析回答；（4）根据构成物质的粒子的种类分析回答．解答解（1）B中物质的分子是由不同种原子构成的，属于化合物；C中物质的分子是由同种原子构成的，属于单质；D中的物质是混合物，应有不同种分子构成的，见下图（2）若用○表示氢原子、●表示氯原子，则图中可以用表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是A+C→B．该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；（3）钠与氯气反应生成了氯化钠，反应的化学方程式为2Na+Cl2 2NaCl，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是钠原子失去一个电子，形成钠离子，氯原子得到一个电子，形成氯离子．（4）由上总结构成物质的粒子有分子、原子、离子．故答为（1）见上图；（2）A+C→B，化合反应；（3）2Na+Cl2 2NaCl，钠原子失去一个电子，形成钠离子，氯原子得到一个电子，形成氯离子．（4）分子、原子、离子．点评本题主要考查了结构示意图和微粒的模型图，理解图示的意义是解答本题的关键．10．（2018 贵阳）人类生产和生活都离不开金属．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用金属．Ⅰ．随着贵（阳）→广（州）高铁的开通．贵阳已进入高铁时代．高铁建设需要大量的钢铁．那钢铁是怎样炼成的呢？[原料]赤铁矿（主要成分是氧化铁）、焦炭、空气等．[流程]主要反应过程如图．[原理]（1）反应的化学方程式① C+O2 CO2 ，② CO2+C 2CO ，③ Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ．（2）反应①中空气要过量，目的是使焦炭完全反应生成二氧化碳．Ⅱ．锰钢是一种合金，可用于高铁建设．若金属活动性锰＞铁．请设计实验加以验证．实验方案是将金属锰加入到硫酸亚铁溶液中（不用描述实验现象）．Ⅲ．铝合金不但用于日常生活，还用于火箭、飞机的制造．某铝合金只含铝和另一种金属X．为确定其成分，在实验室将mg该铝合金投入稀硫酸中，发现合金完全溶解，并生成ng氢气，铝与稀硫酸反应的化学方程式为 2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑ ．若要确定该合金中金属X的相对原子质量还需要的条是合金中铝的质量．考点铁的冶炼；金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、字表达式、电离方程式．专题金属与金属材料．分析（1）根据反应的过程书写化学方程式；（2）氧气充足，可燃物充分燃烧；Ⅱ、根据金属的活动性顺序分析；Ⅲ、铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，根据合金的组成分析．解答解（1）①是碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳，②是二氧化碳在高温的条下与碳反应生成一氧化碳，③是氧化铁在高温的条下反应生成铁和二氧化碳；故填C+O2 CO2；CO2+C 2CO；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；（2）空气过量，氧气充足，碳发生充分燃烧，故填使焦炭完全反应生成二氧化碳；Ⅱ、根据活动性强的金属可以把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出的规律，可以将金属锰加入到硫酸亚铁溶液中，观察现象；故填将金属锰加入到硫酸亚铁溶液中；Ⅲ、铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，若要确定该合金中金属X的相对原子质量还需要的条是合金中铝的质量，故填2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑；合金中铝的质量．点评本题难度不大，掌握铁的冶炼原理、化学方程式的书写方法、金属活动性等是正确解答本题的关键．11．（2018 贵阳）在实验室，某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．加入氢氧化钠溶液的质量（横轴）与混合溶液中溶质质量（纵轴）的关系如图所示．（1）实验中，观察到的现象为开始没有现象，之后有蓝色沉淀生成．（2）实验中发生反应的化学方程式有2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4 ．（3）图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是入NaOH（80份质量）小于生成沉淀Cu（OH）2（98份质量）所以溶质质量减小．（4）向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液，恰好完全反应后溶液中的溶质有 HCl和NaCl ．考点碱的化学性质；书写化学方程式、字表达式、电离方程式．专题常见的碱碱的通性．分析向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量，此过程在氢氧化钠先和硫酸反应，然后和硫酸铜反应，据此分析．解答解（1）氢氧化钠和硫酸反应，没有明显的反应现象；氢氧化钠和硫酸铜反应有蓝色沉淀生成；（2）氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，方程式为CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4（3）图中B→C线段对应CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4反应，由方程式可知加入NaOH（80份质量）小于生成沉淀Cu（OH）2（98份质量）所以溶质质量减小．（4）将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．反应后的溶液中含有硫酸和硫酸钠，加入适量BaCl2溶液，硫酸与BaCl2反应生成硫酸钡和盐酸；硫酸钠和BaCl2反应生成硫酸钡和氯化钠，所以恰好完全反应后溶液中的溶质有HCl和NaCl 故答案为（1）开始没有现象，之后有蓝色沉淀生成；（2）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4（3）入NaOH（80份质量）小于生成沉淀Cu（OH）2（98份质量）所以溶质质量减小（4）HCl和NaCl点评解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系，难度适中．12．（2018 贵阳）由于二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，对此同学们展开了探究，请你参与．【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？【查阅】常温下，氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下．溶剂乙醇溶质氢氧化钠碳酸钠溶解性易溶难溶【方案设计】小明同学设计了如图所示装置进行探究．【实验探究】（1）溶液配制．甲溶液将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液．量取一定体积的乙醇要用到的仪器是量筒和胶头滴管，用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解．乙溶液将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75%的乙醇溶液中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为不饱和氢氧化钠的乙醇溶液．判断甲、乙溶液形成的现象是甲烧杯底部有固体，乙烧杯底部没有固体．（2）进行实验，按图所示装置加入药品后进行实验．A中发生反应的化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 ↑ ，B装置的作用是除去氯化氢，C中观察到的现象是溶液变浑浊．【实验结论】（3）由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式为 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ．【反思交流】（4）小刚同学认为小明的实验还足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，还应补充的实验是将二氧化碳通入乙醇溶液，观察现象．（5）若将图C中甲溶液换成乙溶液进行实验，C中可能无明显现象发生，原因可能是碳酸钠易溶于水．考点探究酸碱的主要性质；碱的化学性质；书写化学方程式、字表达式、电离方程式．专题科学探究．分析（1）根据量取一定体积的液体操作，溶解时用玻璃棒作用分析；根据饱和溶液的定义进行分析；（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸氢钠会与氯化氢反应，氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠，碳酸钠难溶于乙醇进行分析；（3）根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析；（4）根据小明的实验只是说明二氧化碳会与氢氧化钠，还应该验证二氧化碳和乙醇的反应进行分析；（5）根据乙溶液中有水，碳酸钠会溶于水进行分析．解答解（1）量取一定体积的液体需要量筒和胶头滴管，溶解时用玻璃棒不断搅拌加速溶解；不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液叫不饱和溶液，所以判断甲、乙溶液形成的现象是甲烧杯底部有固体，乙烧杯底部没有固体；（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 ↑，碳酸氢钠会与氯化氢反应，所以B装置的作用是除去氯化氢，氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠，碳酸钠难溶于乙醇，所以C中观察到的现象是溶液变浑浊；（3）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（4）小明的实验只是说明二氧化碳会与氢氧化钠反应，还应该验证二氧化碳和乙醇的反应，所以补充的实验是将二氧化碳通入乙醇溶液，观察现象；（5）乙溶液中有水，碳酸钠会溶于水，所以C中可能无明显现象发生，原因可能是碳酸钠易溶于水．故答案为（1）量筒和胶头滴管，加速溶解；不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液叫不饱和溶液，所以判断甲、乙溶液形成的现象是甲烧杯底部有固体，乙烧杯底部没有固体；（2）2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 ↑，除去氯化氢，溶液变浑浊；（3）+CO2=Na2CO3+H2O；（4）将二氧化碳通入乙醇溶液，观察现象；（5）碳酸钠易溶于水．点评在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中所给的提示进行解答．13．（2018 贵阳）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料．若氢气在氧气中燃烧生成水的质量为270g，则需要氢气的质量是多少？考点根据化学反应方程式的计算．专题有关化学方程式的计算．分析氢气在氧气中燃烧生成水；根据题意，由生成水的质量，由反应的化学方程式计算出需要氢气的质量即可．解答解设需要氢气的质量为x2H2+O2 2H2O。
【初三化学试题精选】河南省2018年中考化学试题及答案解析
河南省2018年中考化学试题及答案解析
量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据闻气体气味的正确操作方法进行分析；
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”原则；
C、根据量筒读数的注意事项进行分析；
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断；
【解答】解A、闻气体气味的方法应为“用手轻轻扇动，让少量气体飘入鼻孔”，而不能把鼻孔凑到容器瓶口直接闻，这样易吸入过多气体，可能会使人中毒，故正确；
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”原则，图示操作错误；
C、量筒读数要平视凹液面的最底部，故操作正确；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确；
故选B．
【点评】本题主要了解各操作的注意事项，了解错误操作可能引起的危害和误差．7．下列各组物质中，都由离子构成的一组是（）A．NaCl、CuSO4B．CH4、HCl C．Si、CO2D．Ar、Au
【考点】物质的构成和含量分析．
【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硫酸铜是由。
【精品】2018年中考化学试卷及答案(7)
1.小琪同学为母亲庆祝生日所进行的下列活动中，发生化学变化的是
A. 编制花环 B.榨取果汁
C.点燃蜡烛
D. 切分蛋糕
2.下列实验操作正确的是
A. 加热固体 B.倾倒液体 C.熄灭酒精灯 D. 取用固体粉末
3.下列有关实验现象的描述正确的是
A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
(4)若用装置 I 收集氧气，气体应从 _______端导管进入 (填 “左 ”或 “右”。）
27.为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验
:
(1)A 试管中的实验现象为 ______________， C 试管中所发生反应的化学方程式为 ____________ 。
(2)将反应后 D 、 E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生， 后有白色沉淀出现。 将烧杯中的混合物过滤， 得到白色沉淀和无色滤液。 同学们对滤液 中溶质的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么 ? 【作出猜想】猜想 :NaCl 猜想二 :NaCl 和 CaCl2 猜想三 :______________ 猜想四 :NaCl 、 Ca(OH) 2和 HCl 【设计实验】请完成实验报告。
_________作用。 19.请根据右图 a、 b、c 三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题 :
(1)在 _______℃时， a、c 两种物质的溶解度相等。 (2)在 t 2℃时，向盛有 50ga 物质的烧杯中加入 50g 水，充分溶解后，所得溶液的质量为 ______g。 (3)若 a 物质中混有少量 b 物质，最好采用 ___的方法提纯。 (填 “降温结晶 ”或 “蒸发结晶 ”。） (4)t 2℃时， a、 b、 c 三种物质的饱和溶液各 100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是 _____。 (5)下列说法正确的是 ______。 A. 将 a 物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小 B. 将 t1℃时 c 物质的饱和溶液升温到 t2℃，其溶液的质量一定减小 C.配制一定溶质质量分数的 b 物质溶液， 若量取水时俯视读数， 其它操作均正确， 则配 制的 b 溶液中溶质的质量分数将偏高
【初三化学试题精选】2018年中考化学真题(含解析贵州黔西南州、黔东南州、黔南州)
2018年中考化学真题（含解析贵州黔西南州、黔东南州、
黔南州）
贵州省黔西南州、黔东南州、黔南州12 O-16 Na-23 C1-355 Fe-56 Cu-64
一、单项选择题
1 中华民族的发明创造为人类明进步做出了巨大贡献。
下列不涉及化学变化的是
A 粮食酿酒
B 侯氏制碱
C 蚕丝纺织
D 制造火药
【答案】C
【解析】A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成，属于化学变化；C、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、制造火药的过程有新物质生成，属于化学变化。
故选C。
点睛化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
2 下图中的实验方法或操作正确的是
A 液体的倾倒
B 振荡试管
C 尾气处理
D 稀释浓硫酸
【答案】A
【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是用手紧握试管上下晃动，图中所示操作错误；C、一氧化碳难溶于水，不能用水进行尾气处理，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，图中所示操作错误。
故选A。
3 6月5日为世界环境日，15g=100g，盐酸的质量分数为×100%=146%，。
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2018届中考化学考点备战复习测试及参考答案走进化学实验室
自主梳理
一、药品的取用
1取用原则
（1）“三不原则”不能____________，不要____________，不得____________。
（2）节约原则要严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般取最少量液体取________________________，固体只要________________________。
（3）处理原则用剩的药品应做到“三不要一要”不要____________，不要____________，不要____________，要____________。
2取用方法
（1）固体药品的取用固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用____________，有些块状的药品可用________________________夹取。
块状固体装入试管时应做到“一横二放三滑”。
把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器_______________，把药品或金属颗粒放入_______________以后，再把容器_______________，使药品或金属颗粒_______________，以免打破容器。
粉末状固体取用时应注意“一斜二送三直立”。
往试管里装入固体粉末时，为避免_______________，可先使试管_______________，把盛有药品的_______________小心地送至_______________，然后使试管_______________。
（2）液体药品的取用液体药品通常保存在_______________里。
倾倒取下瓶塞放在实验台上，标签要_______________，瓶口_______________试管口。