s版四年级下8单元作文编写寓言
故事新编(四年级语文下第8单元作文)
在一个，风和日丽、碧空如洗的早晨，乌鸦找到了一块肉，正得意地站在树枝上炫耀着这块肉。
正巧，被饥肠辘辘出来寻找食物的狐狸给瞧见了，狐狸的眼睛咕噜一转计上心来，说：“乌鸦女士，听说你是这个森林里歌唱最好听的，羽毛最好看的，请问你能否高歌一曲呢？”乌鸦说：“可以呀”于是，乌鸦便把那块香喷喷的肉放在树枝上，便开始“哇哇”地唱起那难听的歌来了。
狐狸见肉没有掉下来，便有些生气，于是它又说：“乌鸦小姐今天你嗓音有点大，你试试在嘴里含一块肉，让声音变得小一些。
”乌鸦从树枝上拿起肉，含在嘴里。
狐狸见计谋快要成功了，便高兴的一蹦三尺高，可是乌鸦的爪子就像手指按住笛孔一样按着肉，开始继续用它那破嗓子“哇哇”的唱起那难听的歌声来，于是，狐狸便生气万分，它心里想：“我真想把乌鸦的那块肉抢过来。
”
于是，狐狸便从口袋里掏出手机，假装看新闻，狐狸说道：“森林珠宝失窃案与乌鸦家族有关……”狐狸问：“乌鸦小姐，这个小偷该不会是你吧？”乌鸦小姐说：“你说谎，你手机都锁屏了，你怎么知道呢？狐狸啊！你还是改不了你狡猾的特点。
”狐狸气急败坏，跺着脚说：“你这个坏蛋，我要告发你。
”狐狸向上扔了一块石头，乌鸦带着肉飞走了，石头砸中了狐狸的脑袋，狐狸脑袋上立刻肿出了一个大包。
狐狸灰溜溜的走回家了。
四年级下册第八单元同步作文及范文6篇：编个寓言或童话
四年级下册第八单元同步作文：编个寓言或童话写作指导本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。
”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。
”在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥“小组学习”的作用，让学生充分展示自我，互相激励，激发学生乐于写作的激情，让学生饶有兴趣地去写作。
范文展示1可爱的小布丁在花之王国里，住着一个平易近人、大方、活波可爱的小布丁，她平时可喜欢帮助别人了，所以在这个王国里，她的名气总是很高，没有人不认识她。
一天，小布丁依旧在她的必经之路上走着，认识她的人都向她打招呼：“早啊，小布丁。
”“小布丁，又出来帮助人啦。
”“小布丁，明天王国要举行选美比赛了，你也参加吧。
”“对啊，如果是小布丁的话，一定会赢的。
”“是啊，小布丁，去参加吧，我们一定会替你加油助威的，加油!”“那……好吧。
”小布丁犹豫了一会，终于不负大家期望的答应了。
第二天，选美比赛开始了。
很多有自信的人都来参加比赛，她们都把自己打扮得花枝招展的，粉底恐怕都有几厘米厚了，只有小布丁一个人素颜来参加比赛，小布丁见来参赛的除了她自己一个人没有化妆，心里还怪自己不化妆呢。
站在小布丁旁边的小霄嘲笑道：“哎呦喂，小布丁啊，你怎么能这么朴素呢?你也太平凡了吧，就凭你这个样子，恐怕连冠军都拿不到啊。
”小布丁听到这句话后，自责的想立刻找根缝然后钻进去。
可小布丁突然想到了一件事，那就是，没并不是外表的美，而是心灵的美。
小布丁想到这里，勇敢的把头抬起来，然后继续微笑的看向大家。
不久，选拔的结果出来了，小布丁竟然赢了，小布丁知道了这个结果时，还以为自己听错了。
这个故事告诉我们，美并不是外表的美，而是来自于自己心灵的美，这样，即使你的样子很难看，你也是最美的。
2小兔采蘑菇从前有一只小白兔和一只小黑兔，它们是一对好姐妹。
有一天，兔妈妈叫小白兔和小黑兔过来，妈妈说：“小兔们，你们已经长大了，你们该独自到森林里采蘑菇啦……”兔妈妈的话还没说完，小黑兔就拿起篮子往森林跑去，小白兔还在认真地听妈妈讲采蘑菇的常识。
故事新编(四年级语文下第8单元作文)
自从上次比赛乌龟赢了，兔子就和乌龟约定一年后再比一场，乌龟同意了。
自此以后，乌龟和兔子每天都勤学苦练，每人都绕着屋子跑。
一转眼的时间一年就过去了，马上就要比赛了，兔子对乌龟说：“乌龟我这一次一定能赢过你。
”“谁能赢谁还不一定呢，”乌龟说，“我们走着瞧吧！”刚开始兔子就落后了乌龟10米远左右，兔子跑着跑着就到了一条下坡路了，它看到附近有一片水灵灵的白萝卜地，乌龟离我那么远，在这吃几颗白萝卜，没关系的，说着说着就在萝卜地上吃了起来，乌龟也跑到下坡路了，他把头一缩，从坡上滚了下去，等兔子反应过来时，乌龟已经到终点了。
就这样乌龟又赢了兔子。
故事新编(四年级语文下第8单元作文范文10篇)
《故事新编》四年级语文下第8单元作文范文10篇《故事新编》优秀范文1我非常熟悉“乌鸦喝水”的寓言故事，让我来为您重新编写一个不一样的过程和结局吧。
故事的主人公依旧是一只聪明的乌鸦，但是这次它的行动更加惊人，更加能够表现出其智慧和勇气。
有一天，乌鸦在烈日下飞行时感到非常口渴，它找到了一口清澈的小溪，也找到了一个石头和一个空瓶子。
石头太重了，乌鸦无法举起来，它很快意识到，它可以用瓶子接水，但是瓶子太小了，它并无法用嘴去挑水。
“我该怎么办呢？”乌鸦想了想，突然灵机一动，它找到了一个纤细的树枝，并将其嵌入瓶口中，用勾住了树枝的弯曲部分绕着瓶颈，然后倾斜瓶子将水倒入嘴里喝水。
但是，就在这个时候，一个贪婪的狼看到了乌鸦的所作所为。
狼欺近乌鸦，试图夺走瓶子。
乌鸦伸出翅膀，开始展示它的飞行技巧。
它飞得比狼快，然后以一种高傲的姿态站在狼面前。
“你看到了吗？”乌鸦向狼炫耀，“智慧和勇气就是最珍贵的财富。
”狼无法抗议，只得默默地离开了。
这次的故事结束了，但乌鸦仍然飞舞在天空中，它知道自己所做的一切都是值得的，因为它已经证明了自己是一只聪明而勇敢的乌鸦。
这个新编的故事告诉我们，用智慧去解决问题，能够让我们成功克服困难，勇气能够帮助我们战胜恐惧和挫折。
《故事新编》优秀范文2从前，有一只贪心的狐狸，他总是喜欢欺负其他小动物。
一天，他遇到了一只小兔子，狐狸想要把小兔子吃掉，可是小兔子太聪明了，逃脱了狐狸的追捕。
狐狸感到非常生气，他打算找一只大老虎来吓唬小兔子。
于是，他开始四处找寻老虎，最终他在森林里找到了一只老虎。
狐狸跑到老虎面前，说：“老虎大哥，你看，那只小兔子不尊重你，还嘲笑你没本事。
你要不要来吓唬一下他呀？”老虎听了狐狸的话，非常生气，他决定去找小兔子报仇。
可是，当老虎走近小兔子的时候，小兔子一点也不怕他，反而对着老虎挑衅道：“你就是那只老虎吧？但是我听说你现在已经老了，而我却是跑得飞快，我不怕你！”小兔子的话让老虎非常尴尬，他发现自己真的已经老了。
故事新编(四年级语文下第8单元作文范文5篇)
《故事新编》小学四年级语文下第8单元作文精选范文5篇故事新编精选范文1我知道“乌鸦喝水”这个寓言故事，让我来给你讲一个新编的版本。
从前有一只聪明的乌鸦，它飞过了一片田野，发现了一口井。
它往里一看，发现井里有水，但是水面太低，它无法直接喝到水。
乌鸦想了想，它飞回了树枝上，找来了一块半径合适的圆石，把圆石扔进井里，水面随着圆石的沉入而上涨，乌鸦便可以轻松地喝到了水。
就在这时，一只小老鼠跑了过来，它看着乌鸦那张得意的嘴脸，不屑地说：“乌鸦，你真的以为你很聪明吗？你扔一块石头进去，水面上涨，然后你就能喝到水了，这很简单啊！”乌鸦听到小老鼠的话，立刻毫不客气地回敬：“你可别小看这块石头，它可不只是一个石头，它是我的工具，它帮助我解决了喝水的问题。
你也可以试试看用它做点什么。
”小老鼠挑眉，不以为然地说：“好吧，让我试试看，我要比你更聪明！”于是，小老鼠找了一块石头，想这样也能像乌鸦一样解决它的问题。
但是，小老鼠找到的那块石头太大了，根本扔不进去，它的努力全都白费了。
从此以后，乌鸦变得更加聪明，它知道自己所拥有的工具的价值；而小老鼠则明白了一个道理，只有真正理解别人所拥有的，才能在生活中更加聪明地行事。
小朋友们，这个故事告诉我们，只有当我们真正理解别人所掌握的知识和技能时，我们才能更加聪明、更有效地解决自己的问题。
故事新编精选范文2我非常熟悉“狐假虎威”的故事。
这个寓言故事讲述的是一只聪明的狐狸，他利用了虎的威望来吓唬其他的动物，实现了自己的目的。
春天到了，万物苏醒，大地也变得更加生机勃勃。
森林里的动物们开始忙碌起来，采集食物、建造房屋。
这时候，聪明的狐狸哈维又开始了他的计划。
哈维来到了虎的领地，并对虎说：“尊敬的虎大人，我是森林里的一只狐狸，我特别崇拜您。
我想成为您的好朋友，希望您能收我为徒。
”虎听了哈维的话，觉得自己非常有威望，于是答应收哈维为徒，并告诉哈维：“你以后在森林里有什么困难，就可以告诉我，我会出手相助。
故事新编(四年级语文下第8单元作文范文10篇)
《故事新编》《故事新编》精选范文1我知道“狼来了”这个寓言故事。
这个故事讲述了一个小男孩撒谎说有狼来袭击，结果村民们不再相信他，等到真的狼来了，却没有人来帮助他。
现在，我来给大家讲讲新编的“狼来了”。
从前，有一个和蔼可亲的老奶奶，她养了一只漂亮的小鸟。
小鸟每天都在屋顶上欢快地歌唱，为老奶奶带来了许多快乐。
但是，附近的猫咪们很不喜欢小鸟的歌声，他们时常在屋顶下叫喊，打算抓住小鸟。
有一天，小鸟被吓得不敢再唱歌了。
老奶奶问他发生了什么事，小鸟告诉她猫咪们想捉住他。
老奶奶很担心小鸟的安全，于是她想了一条计策：每次猫咪们出现的时候，小鸟就要喊：“猫来了，猫来了！”于是，第二天猫咪们又来了，小鸟按照计划大喊“猫来了，猫来了！”，老奶奶听到后就出门来了。
但是，老奶奶一看到猫咪们什么都没有，小鸟却一直连唱带跳，原来他在演戏呢！这次老奶奶又问小鸟：“你为什么要骗我？”，小鸟好心地解释道：“我并不想骗您，但是每次你出门来都会把猫咪吓走，所以我才说了谎话。
”老奶奶想了一想，意识到小鸟的话有一定的道理，于是她决定和小鸟一起讨论解决方案。
最终，他们想出了一个好主意：老奶奶可以在屋顶上挂上几个鸟窝，这样小鸟就可以和他的朋友们住在一起，而且也可以避开猫咪们的追捕。
从此以后，小鸟每天都在屋顶上唱歌，而老奶奶也更加关注保护小鸟的安全了。
这个故事告诉我们：胡言乱语不仅会毁掉自己，而且还会毁掉信任。
同时，大家要学会倾听别人的建议，协商解决问题，才能达到双赢的效果。
《故事新编》精选范文2我知道一则经典的寓言故事叫做《小鸟找太阳》，我来给你讲一讲它的故事新编吧。
从前有一只聪明的小鸟，它身上有着五颜六色的羽毛，飞得又快又高。
一天，它听到了一个奇怪的传说：世界上有一个非常大的太阳，可以照亮整个世界，只要能找到这个太阳，就能获得无穷无尽的力量和智慧。
小鸟深信不疑，于是便开始了自己的冒险之旅。
在路上，它遇到了一只熊，问熊有没有听说过那个传说。
熊笑了笑，说：“那种东西根本不存在，你还是安心回家吧。
语文四年级下册第八单元作文范文
第八单元作文范文（寓言、写人、写事、写景、写物）蚯蚓与白菜在一片白菜地里，有一条蚯蚓。
它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，好像永远不知疲倦。
田里的白菜长势兴旺。
有一颗白菜经常嘲笑蚯蚓，可蚯蚓却不以为然，依然默默耕耘。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜。
白菜说：“喂！土巴佬！你又在干什么？”“我在帮你松土呢！”蚯蚓甩甩汗说。
“什么？帮我松土？笑话！瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里！再瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮！还用得上你？”白菜骄傲自满的说。
蚯蚓气愤地说：“你别说大话！没有我，泥土就会变得僵硬，你就吸收不到土地的养分！”“哼！就算没有你，我也能照样活下去！你这丑陋的东西待在我身旁，反而玷污了我的美丽！你给我滚！从现在开始，给我滚得越远越好，别再让我看见你！”白菜说。
蚯蚓听了，便气愤地离开了。
过了些日子，久旱无雨，泥土僵硬了，白菜吸收不到土地的养分，叶子渐渐变黄。
这时，白菜感叹道：“都怪我，要不是我，就不会……”白菜已经知道错了，可惜，为时已晚，白菜的话还没说完，就枯死了。
乌鸦喝水之后自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。
森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。
这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。
此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。
乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。
乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
故事新编(四年级语文下第8单元)
一老一小两只乌鸦去找水喝，它俩飞了很远，终于发现了半瓶水。
老乌鸦马上告诉小乌鸦：咱们老祖宗流传下来的规矩，就是找来一些小石头填进瓶子里，让水位升高。
这样就能喝到水！
小乌鸦边走边想，找到石头又累又麻烦，又没有更好的办法能喝到水呢？怎么办呢？它想来想去，终于有了办法。
老乌鸦找来了一堆石头，小乌鸦却找来了一根吸管。
老乌鸦见小乌鸦不找石头，生气地教训小乌鸦：你怎么不按照老规矩去做？快像我这样去找石头吧！于是，老乌鸦用嘴叼起石头，填进瓶子里去。
小乌鸦说：我还是用吸管试试吧。
于是小乌鸦就把吸管插进瓶子里，刚好能喝到水，小乌鸦觉得舒服极了。
老乌鸦看见小乌鸦喝到了水，再看看瓶子里，自己填下石头升起来的水位一下就让小乌鸦给喝低了，心里有点耐不住了，心想：难道老祖宗传下来的法子错了？不可能吧！只见瓶子里的水越来越少了，老乌鸦急了。
赶紧讨好地对小乌鸦说：我快渴死了，请你把吸管借给我，让我喝一口吧，我喝一口就还给你。
小乌鸦看着老乌鸦那诚恳的样子，便把吸管给了它。
老乌鸦连忙接过吸管，深吸一口，心里一下子爽快极了，不由得又深深地吸了一口，心想：这小小的吸管确实比老祖宗的法子管用啊！。
四年级下册语文园地八作文童话故事200简短作文
四年级下册语文园地八作文童话故事200简短作文前，有一个国王，他有三个公主，最大的叫果果，老二叫糖糖，最小的叫甜甜，国王一直以来都非常喜爱甜甜，果果就告诉糖糖，父王真偏心，果果和糖糖就想到报复甜甜，有一天，果果在甜甜的洗澡水里，放进了石灰，甜甜洗了澡，发现自己身上有许多灰色的东西，国王看见了说，你不是我的女儿，就把甜甜赶出了家门，当了仆人，因此，大家都就他灰姑娘，灰姑娘天天都细心照料花朵，有一天，花里的花神说，灰姑娘，你每天都细心呵护这里的花朵，让这里死去的精灵，活了过来，你好人有好报，应该有一张美丽的脸，花神拿着神杖挥了挥，灰姑娘变成了甜甜，国王看到了，说，我的女儿，这些日子里你到哪里去了?甜甜把自己的遭遇，告诉了国王，国王非常生气，说只要我知道是谁害了我的女儿，我要让他付出代价。
有一天，国王过六十大寿，来了许多英俊的王子，美丽的公主，来给国王祝寿，果果被气疯了，糖糖也被花神变成了青蛙让她们付出了代价。
有一个英俊的王子向甜甜求婚，甜甜答应了，在国王的寿辰里，他们同时举办了盛大的婚礼，谁是华丽的化身，就是她甜甜，从此，王子和甜甜过上了幸福的生活，不久，国王去世了。
王子当国王，甜甜当了王后，同时他们有了自己的孩子，名字叫紫银，紫银是一位美丽的公主，非常懂事，也非常爱花儿。
四年级语文下学期园地八作文放飞梦想声声清脆的叫喊伴着阵阵欢笑声在广场上空回荡，我们满载着一位位少年儿童诚挚的祝福与希望，将自己亲手制作的风筝放飞到蓝天。
瞧，同学们有的小脸涨得通红，举着风筝，握着线板，一副放风筝“专家”的架势，有的边跑边放线，而风筝却不听话地掉在了地上，还有的乘着风大，急忙把风筝放上了天……广场上成了风筝的海洋，使原本安静的天空热闹起来，在蓝天白云的映衬下，一条条彩带仿佛成了一座座彩虹，上下翻飞，风筝上五颜六色的图案显得格外耀眼：有的画着“舞动的北京”，像一团火焰正熊熊燃烧着，有着画着奥运福娃，好像正在向我们招手，欢迎着我们的到来，还有的画上了奥运五环，仿佛是正在欢迎来自五湖四海的人们…… 我把风筝系上线，举在手里，拽着线，便奋力跑了起来。
四下第八单元作文寓言故事新编
四下第八单元作文寓言故事新编Once upon a time, in a peaceful forest, there was a community of animals living together harmoniously. One day, an arrogant and cunning fox named Freddie arrived in the forest. With his slyness and manipulative ways, Freddie quickly gained influence over the other animals. He convinced them that he was the smartest and most powerful creature in the forest, and they should all obey him. The animals, being naive and easily manipulated, fell under Freddie's spell and began to do whatever he commanded.As time went on, Freddie's power grew and he became more and more tyrannical. He would make the other animals work for him day and night, taking away their freedom and exploiting their labor. The animals, burdened with heavy tasks and exhausted from constant fear, began to suffer greatly under Freddie's rule. They lived in a state of constant oppression and sadness.However, there was one animal in the forest who saw through Freddie's deceitful tricks. It was a wise owl named Oliver. Oliver was known for his intelligence and for always speaking the truth. One day,Oliver gathered all the animals in the forest and exposed Freddie's lies. He explained that true power comes from unity, not from one individual's ambition. He encouraged the animals to stand up against Freddie and reclaim their freedom.Inspired by Oliver's words, the animals found the courage to revolt against Freddie's tyranny. Together, they confronted him and refused to obey his orders any longer. Freddie, shocked by the sudden rebellion, tried to fight back, but he was outnumbered and outsmarted by the unity of the animals. Finally, Freddie was defeated and driven out of the forest.From that day forward, the animals of the forest lived in peace and harmony once again. They learned the important lesson that true power does not lie in manipulation and control, but in unity and collaboration. They vowed never to let anyone like Freddie take advantage of them again, and they celebrated their victory with a newfound sense of freedom and strength.从前，在一个宁静的森林里，有一群动物和谐地生活在一起。
四年级下册八单元作文故事新编龟兔赛跑10篇
四年级下册八单元作文故事新编龟兔赛跑10篇【导语】“故事新编”就是以大家熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以表达一种新的思想或主题，反应现实生活。
龟兔赛跑是一个非常有趣的故事，龟兔赛跑故事的结果，让人受益匪浅。
如果让你把龟兔赛跑故事新编，大家会怎么写呢？以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.四年级下册八单元作文故事新编龟兔赛跑上次的龟兔赛跑过后，乌龟成了乌龟家族的明星。
有一天，有一只小乌龟来到他家中，给了它一个葫芦：“大哥，这是我无意中得到的一个宝葫芦，你想要什么，它就可以给你什么。
我很崇拜你，所以把它给你，相信你能用好它。
”这时，兔子家族正在商量：“上次比赛太丢人了！”“对！兔子跑步怎么能输给乌龟！”“再去找他比一次！”“绝对不能轻敌了，一定不能输！”“对，就这么办！”于是，兔子来到乌龟家中：“别玩你手上那破葫芦了，我们再比一场去，我一定要击败你！”准备就绪，裁判一声令下，兔子撒腿狂奔，很快就消逝在远方。
这时，乌龟想起了那个宝葫芦，把它取出来，念道：“给我一辆自动驾驶的汽车。
”嗖的一下，一辆汽车显现在乌龟眼前，他立马坐了上去。
坐上车，乌龟发出指令，让汽车绕道行驶，神不知鬼不觉地绕到了终点跟前。
乌龟收起汽车，进入赛道，慢悠悠地向终点爬去，这时，狂奔而来的兔子也远远地显现了，他看到终点前的乌龟，大吃一惊，拼命加速，但终究还是没能超过。
于是，乌龟又赢了。
这次，兔子输得心服口服。
他问乌龟：“乌龟呀，你这次是怎么在我不知道的情形下绕到我前面的呢？”乌龟说：“你看这个葫芦，它可是一个宝葫芦，我用它变出了一辆汽车，绕到了你前面。
”“唉……都怪我，我应当摸清情形再跟你比的啊！”2.四年级下册八单元作文故事新编龟兔赛跑兔子吸取了上次的教训，心里有不愿意，它想向乌龟再次发起挑战，它就向乌龟发了一封挑战书。
兔子将挑战地点定在了，上次和乌龟赛跑的地方，时间是，星期二上午。
语文四下第八单元作文故事新编龟兔赛跑
语文四下第八单元作文故事新编龟兔赛跑从前，有一只兔子和一只乌龟，他们决定进行一场比赛，看谁跑得快。
兔子自信满满地说：“我跑得这么快，肯定是我的胜利！”乌龟则低调地回答：“比赛还没开始呢，胜负未定。
”比赛开始了，兔子飞快地跑了起来，他觉得自己肯定能轻松赢得比赛。
而乌龟则慢慢地爬行着，他心里默默地告诉自己：“只要坚持不懈，总有一天会成功的。
”兔子跑了一段时间后，觉得自己已经领先很多了，就停下来休息了一会儿。
这时，他看到了路边的胡萝卜田，心想：“我吃点胡萝卜补充一下体力，等会儿再继续跑。
”于是，他大口大口地吃起了胡萝卜。
乌龟看到兔子停下来吃胡萝卜，心想：“机会来了！”他加快了速度，一步一步地向前爬去。
兔子吃完胡萝卜后，发现乌龟已经离得很近了，他急忙追赶起来。
但是，由于之前停下来休息和吃胡萝卜，兔子的速度已经大大降低。
就这样，乌龟一步一步地迎头赶上，最终赢得了比赛。
兔子惊讶地问乌龟：“你是怎么做到的？”乌龟微笑着说：“其实，成功并不是靠速度取胜的，而是靠坚持和毅力。
只要我们不放弃，总有一天会成功的。
”这个故事告诉我们，不要轻视任何人或事物，因为每个人和事物都有它独特的价值。
我们要学会尊重别人，也要相信自己，只要我们努力坚持，总会取得成功。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的挑战和困难。
有时候，我们可能会觉得力不从心，想要放弃。
但是，正如乌龟一样，只要我们坚持不懈，总有一天会成功的。
而且，成功并不是一蹴而就的，它需要我们付出时间和努力。
所以，我们要学会耐心等待，相信自己一定能够成功。
这个故事还告诉我们要珍惜眼前的一切。
兔子在比赛中过于自信，结果失去了胜利的机会。
这让我们明白，有时候过分自信会导致我们忽视身边的美好。
我们要学会珍惜当下，把握每一个机会，才能走得更远。
这个故事教会了我们要坚持不懈、珍惜当下以及尊重他人的道理。
希望大家都能从中受益匪浅，成为一个更好的人。
四年级下册第8单元作文新编故事
四年级下册第8单元作文新编故事《新龟兔赛跑》
嘿，大家应该都听说过龟兔赛跑的故事吧！今天我要给你们讲讲一个新编的龟兔赛跑的故事哟。
上次兔子输了比赛后，那是相当不服气呀，总想着要找回面子。
于是它又向乌龟发起了挑战。
乌龟呢，也不害怕，就答应了。
比赛那天呀，可热闹了。
森林里好多动物都跑来看呢。
兔子心里暗暗发誓：“这次我一定要赢，可不能再丢脸啦！”随着一声哨响，兔子像离弦的箭一样冲了出去。
乌龟呢，还是慢悠悠地爬着。
兔子跑着跑着，突然看到路边有一片超级大的胡萝卜地，那胡萝卜长得可水灵啦，一个个又大又粗。
兔子的口水一下子就流出来了，它心想：“哎呀，跑这么久也累了，先吃几根胡萝卜补充补充体力吧。
”于是它就跳进胡萝卜地里，大口大口地吃了起来。
吃着吃着，它就把比赛的事儿给忘到九霄云外去了。
再说乌龟，虽然爬得慢，但是它一直坚持不懈呀。
一步一步地往前爬着。
等兔子想起比赛的时候，乌龟都已经快要爬到终点啦。
兔子这才着急起来，赶紧拼命地跑，可是已经来不及啦。
乌龟又赢啦！
兔子看着得意洋洋的乌龟，懊恼地拍着自己的脑袋：“哎呀呀，我怎么又犯糊涂啦！”动物们都哈哈大笑起来。
这个新编的故事告诉我们呀，做事情可不能三心二意，不然就算有再大的优势也可能会失败哟。
哈哈，你们觉得这个故事有意思不？。
四年级下册第八单元故事新编习作四百字五篇
四年级下册第八单元故事新编习作四百字五篇【导语】“故事新编”就是以大家熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以表达一种新的思想或主题，反应现实生活。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.四年级下册第八单元故事新编习作四百字古代燕国寿陵有个人，他家里条件很好，长相也不错，可是他总是觉得自我不如别人。
觉得衣服不如人家好看，饭做得不如人家美味，就连站相也不如别人。
他学一样丢一样，他家人总是让他不要干这些蠢事，但他觉得家人也得这样干。
有一天，他在马路旁漫步，看见几个人在谈天，便上去凑热烈。
那些人都称赞道：“邯郸人走路，让人看了入迷，真叫个美呀！”他听了连忙想让那群人学一学邯郸人怎样走路，让自我观赏一下，那些人哈哈大笑了起来，并且没有理会他。
寿陵人还是瞒着家人，去了邯郸学走路。
他看见邯郸的老人走路慎重“学”，小孩一摇一摆“学”。
可是，他怎样也学不会，鞋子坏了一双又一双，在别人眼里他就是疯子。
当他花光路费之后，他想回家拿钱，但忘记自我本来是怎样走路的了。
路上很多人问他：“你怎样爬着而不站起来走呢？”“两条腿走路哪有四条腿走路舒服呢？”他不好意思说自我不会走路。
这个故事告知我们，别人的长处固然要学，但不能盲目仿照，盲目仿照不但学不到，反而丧失了自我本来就有的长处。
2.四年级下册第八单元故事新编习作四百字在美丽的森林里，树木茂盛，小鸟在枝头唱歌，小猴在树上荡秋千，小熊在泥地里打滚……在一棵大树下有一个树洞，里面住着一只狐狸。
一天清晨，狐狸伸了伸懒腰，听到自我肚子“咕噜咕噜”的叫了几声，“又要出洞觅食了。
”狐狸一边拍着自我扁扁肚子一边说。
狐狸跑到山丘上，没有找到食品；它又跑到了小河边，依然没有；它又来到了草地上……正当狐狸埋头找着食品，突然，从身后传来了一声吼叫。
它回头一看，一只大老虎猛地扑了过来，狐狸还没来得及逃跑，就被按在身下了。
部编版四年级语文下册第八单元 故事新编习作例文 乌龟又赢了
乌龟又赢了
三年前，乌龟和兔子赛跑，兔子输得很惨，所以名声大败。
三年后，兔子决心比赛时不再睡觉了，兔子认为如果这样，乌龟就会必输无疑了。
这天，乌龟收到了兔子送来的挑战书，心想：我上一次是侥幸胜这次兔子动真格了，我该怎么办呢？它瞅着兔子的挑战
比赛的日子到了，兔子和乌龟都早早地来到了比赛场地，做好了比赛的准备，人们似乎没有发现，乌龟的肚底下多了一个东西——这
下面三个轮子，前面设有开关，乌龟进场时，没有人注意它的举动。
现在他们俩站在起所以它们一定要为兔子加油，让兔
这时，裁判狮子大王“砰”地一声枪响了，比赛开始了，兔子鼓足了劲，如离弦的箭，冲了出去。
而乌龟则卧好姿势，头往开关上一点，电动滑板车驮着乌龟启动了，滑板车在逐渐加速，人们都愣住了，还没弄清是怎么回事，乌龟也飞出去了。
跑在前面的兔子，想看看乌
龟被甩在何处，哪知，就在它回头的一瞬间，乌龟已经冲到了它的前面，它大惊失色，本能地用尽全力，想超越乌龟，无奈力不从心，四
兔子只能眼睁睁的看着乌龟冲过了终点，乌龟又赢了……”。
故事新编(四年级语文下第8单元作文范文12篇)
《故事新编》《故事新编》精选范文1我想讲一个和“小猪过河”相关的寓言故事。
从前，有三只小猪离开妈妈的家，踏上了他们自己的生活道路。
第一只小猪很懒，不愿意为自己建造坚固的房子，并选择了用稻草编织出来的房子住。
第二只小猪努力一点，花了一些时间，建造了一间木头房子。
而第三只小猪非常勤奋和聪明，他建造了一栋由混凝土砖头堆砌的梦想之家。
一天，大水泛滥，洪水在整个地区肆虐。
这时，三只小猪们都陷入了危机中。
第一只小猪的稻草屋因为太脆弱，被大水冲走了，他无处可去，只能流浪到外面。
第二只小猪的木头房子也不是很坚固，被大水冲倒了，他也流浪到了外面。
然而，第三只小猪那栋强壮的混凝土房子却是安然无恙。
三只小猪都汇集在这栋房子里，第三只小猪为他们提供了食物和庇护。
后来，洪水慢慢消退，第一只小猪和第二只小猪都向第三只小猪道歉，表示他们认识到了错误，并表示以后会更加勤奋和坚强。
这个故事告诉我们，做事要用心、勤奋。
有些东西看起来很简单，但是却要花费很多心思去完成。
因为如果不努力，就无法迎接挑战和困难。
只有通过勤奋，我们才能建立稳固的未来，迎接更多的挑战。
《故事新编》精选范文2我来讲一个著名的寓言故事——《三只小猪》。
从前有三只小猪，它们都长大了，想要搬出妈妈家自立门户。
第一只小猪决定去城市里买了一套钢结构房子，第二只小猪则选择了现代化的高层公寓，而第三只小猪决定亲自设计并建造一座现代豪宅。
没过多久，一个巨大的恶狼出现了，他盯上了小猪们的新家。
他先来到了第一只小猪的钢结构房子，用尽全力想要把房子毁掉，但是由于钢铁的强度太过强大，狼始终无法进入屋内。
接着，狼来到了第二只小猪的高层公寓，他想要通过楼梯进入房子，但是被先知道消息的小猪阻拦住了。
第二只小猪在电梯里躲藏，并通知警察。
最后，狼来到了第三只小猪的现代豪宅前，他用尽全力吹倒房门，但随着门的倒塌，一个巨大的保安机器人出现了。
保安机器人对狼进行了攻击，最终将狼逐出小猪们的家园。
从此以后，三只小猪过上了安稳的生活，而狼也再也不敢靠近他们的家。
故事新编(四年级语文下第8单元作文)
全人类和动物现在都知道，乌龟打败了兔子。
兔子都没脸出门了。
所以让弟弟传话说：“我姐姐说，有本事，你们再比一场算题赛，你如果去的话，就打电话给我姐姐。
”乌龟说：“我再考虑一下，如果考虑好了，我再给你打电话。
”乌龟到底去不去呢？等一下，你们就会知道。
你们知道为什么兔子想打败乌龟了吗？答案后面就会揭晓。
三天之后，乌龟还没有打电话。
兔子给乌龟打电话说：“喂！死乌龟，你竟敢不给我打电话。
真是个缩头乌龟！”乌龟说：“行行行，你这个笨蛋兔子，我告诉你明天就比赛。
”兔子气势凶凶挂了电话。
过了一天，开始比赛了。
小动物们推选小狗当裁判。
狗裁判说：“比赛正式开始。
”小动物们一个个都来了。
兔子一家也来了。
乌龟一家也来了。
兔子说：“太好了！我的数学非常非常的好。
”可是兔子还不知道乌龟是奥数班的老大。
一共有三个回合。
第一回合题目非常非常的简单。
乌龟很认真的回答正确。
可是兔子非常非常的粗心，回答了个错误。
兔子说：“这次只是我的失误。
下一次，我绝对会回答正确。
”第二回合，乌龟和兔子都正确了。
可是第三回合就很难。
乌龟满头大汗的回答，正确。
兔子一下子就算了出来，可是回答的是错误。
兔子又一次输给了乌龟。
兔子很伤心。
龟兔的故事还有很多。
以后我慢慢讲给你们听。
四年级下册第八单元新编故事
四年级下册第八单元新编故事【第1篇】《龟兔赛跑》新编自从上次兔子输给乌龟以后，兔子家族颜面尽失，经常受人嘲笑。
久而久之，他们实在受不了这憋屈的样子，决定要把失去的尊严夺回来。
于是，他们每天早晨起床就飞奔出家门，开始刻苦训练，不断提升自己的跑步速度，准备再次向乌龟宣战。
“第二届龟兔赛跑即将开始。
”随着裁判的一声令下，兔子犹如离弦的箭一样“飞”了出去。
它翻过几座小山，跨过几条小河，越过无数个障碍，终于看到终点了。
这时，离终点只有一步之遥的兔子转过身去，对不知爬到哪里的乌龟喊道：“小乌龟，这次你输了吧！我将捧起冠军的奖杯，挽回家族的尊严！”正当兔子趾高气扬，觉得乌龟没戏了的时候，裁判宣布：“恭喜乌龟再次获胜。
”兔子吓得一蹦三尺高：“什……什么？乌龟赢了我？”它颤颤巍巍转过身才发现乌龟已经冲过了终点，在向它微笑呢！这是怎么回事。
原来，乌龟早在比赛开始时就抓住兔子的尾巴，像坐高铁一样跟着兔子飞奔，在兔子转身嘲笑它时，它就趁机冲过终点。
当乌龟慢吞吞地爬上领奖台抱着奖杯欢呼时，兔子后悔莫及，不禁痛哭起来。
也许，兔子的眼睛就是因此哭红的吧。
佳作评点小给我们讲述了乌龟和兔子第二次赛跑的故事。
习作通过生动有趣的对话，起伏变化的情节，对第二次赛跑的过程进行了详细描写，让故事更加生动具体。
习作语言生动活泼，语调清新幽默，还写出了兔子前后的变化，是篇不错的习作。
【第2篇】乌龟又赢了自从兔子太过骄傲输给了乌龟，兔子家族一直很不服气，打算去找乌龟再赛一次，争回面子。
乌龟知道要再比一场，思考许久，灵机一动：我要是有像运动员一样的轮滑鞋就好了。
于是它在朋友的帮助下亲手制作了一双轮滑鞋，然后便迫不及待地到赛场上练起来了。
乌龟一直练习到夜深人静，结果它终于能在轮滑鞋上行动自如，健步如飞了。
这一天比赛开始，老牛一声令下，兔子像箭似的冲出了起点，乌龟穿上它的轮滑鞋也用力地滑了出去。
一路上兔子与乌龟你追我赶，不相上下。
“加油！加油！”随着动物们的呐喊声越来越大，它们也越跑越快。
故事新编(四年级语文下第8单元作文范文)
自从那次乌龟比赛跑赢了兔子后，兔子一直在家闷闷不乐，想要再和乌龟一较高下。
于是，他向乌龟发起了挑战。
乌龟看了兔子的请战书后哈哈大笑起来，因为请战书上是这样写的：明天上午8：00咱们在云麓宫一较高下。
到了比赛的那一天，兔子信心满满地站在起跑线上，乌龟也胸有成竹地站在了起跑线，兔子对乌龟说："这次我赢定了。
"
"不一定哦！"乌龟撇了兔子一眼。
"砰！"牛裁判的发令枪响了，兔子脚下生风，像离弦的箭一样向着终点飞奔过去。
突然，一块大石头朝他滚了过来。
兔子左躲右闪，好不容易摆脱了大石头的"追杀"。
兔子心想：好你个乌龟，居然敢对我扔石头。
兔子转念又一想：反正乌龟在我后面，他对我扔石头也没什么大不了的。
可是等兔子到了终点，他就傻眼了：那块大石头里伸出个小脑袋，正对着兔子嘿嘿地笑呢！兔子回过神来，气愤的对乌龟说："你作弊，不能滚下山。
"
"规则也没有说可以跳，那你为什么跳呢！"乌龟反驳道。
"哎呀，你用什么办法都行，又没说只能跑，用别的方法也是可以的，只要是靠自己到达终点都行。
"牛裁判对兔子说道。
兔子听了这句话似乎明白了什么？就这样，乌龟又赢得了比赛。
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• 画蛇添足
拔苗助长
《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊 补牢》《拔苗助长》、《龟兔赛跑》、《刻舟求剑》、 《叶公好龙》 这么多寓言故事都有一个明显 的寓意，你知道吗？ 挑一两个说说。
这些成语故事很简短，含着的道理却很深刻， 这就是寓言。
今天老师也给大家带来了一个寓言故 事，你们愿意听听吗？听的过程中不仅 仅要听故事，更重要的是要弄明白故事 中的道理。
代希腊的《伊索寓言》 ，法国的《拉封 丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
寓言是一种寄托着深刻含义的故事。 有人曾这样描绘寓言：寓言是一个魔袋， 袋子很小，却能从里面取出很多东西； 寓言是一个怪物，当它朝你走来，分明是 个故事，生动活泼，当它转身时却突然变 成了一个哲理，严肃认真。 人们用寓言赞美人间的真善美，讽刺 社会的假丑恶。
井蛙之志
1、做事情要付诸行动，不能光说不练。
2、制定了计划要努力地去实现。
3、人们往往不缺乏对宏伟的计划的设想， 而是缺乏实现计划的行动。 4、要珍惜时间，不能今天推明天，否则 一事无成。
有关珍惜时间的诗句和名言 1、光阴似箭,日月如梭 2、一日无二晨，时间不重临。 3、盛不再来，岁月不待人。 4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 6、明日复明日，明日何其多! 7、少壮不努力，老大徒伤悲 8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 9、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 10、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士 比亚
这里还有一则寓言故事呢，你能自己读读吗？ 筷子和勺子 筷子和勺子 第一天：主人在吃米饭的时候用了筷子。筷子回到餐具柜后 看到了勺子并和她聊了很久。 第二天：主人在吃菜的时候用了筷子。筷子回到餐具柜后看到勺子并有 好的打了声招呼。 第三天：主人吃面条的时候用了筷子。筷子回到餐具柜后，对勺子点了 点头。 第四天：主人吃包子的时使用了筷子。筷子回到餐具柜的时候对勺子视 而不见。 第五天：主人吃饺子的时候用了筷子。筷子回到餐具柜后感觉飘飘然， 对勺子更加不屑一顾。 第六天：主人在吃肉的时候用了筷子。筷子回到餐具柜后对勺子冷嘲热 讽了一番，觉得自己才是主人心目中最重要的餐具。 第七天：因为筷子已经用了很久了，主人把它丢到了垃圾桶里，又重新 买了一捆筷子。而银质的勺子却安然无恙的默默地等待主人喝汤的时候。
请写寓意：
每个人都有各自不同的价值。内在价值往往更胜于外在的。人们的地位应该是平等的， 我们没有理由瞧不起任何人
在美丽的大森林里，住着小猪幸福的一家：猪爸爸，猪妈妈和四只小猪— —老大猪老实，老二猪精明，老三猪傻冒，老四猪美丽。 时间过得真快，小猪们健康地长大了。爸爸妈妈商量着，天下没有不散 的宴席，该让孩子们出去独立生活了。于是，便召开家庭会议：决定给孩子 们每人100块钱，叫孩子们走出大森林，各自开创自己的生活。 四只小猪忧伤地背着简单的行李，依依不舍地告别爸爸妈妈，步履沉重 地离开大森林，出去闯世界去了…… 猪老实，诚实厚道，宽以待人。他到一个药店打工。他工作踏实，把药 店打理得有条有理；服务又热情周到，深得顾客的称赞和老板的器重。生意 兴隆起来，越做越大。老板便认他做干儿子，投资给他开分店。他诚信经营， 科学管理，分店的生意也很兴隆。他当上了小老板，驾驶着豪华轿车。 猪精明，爱动脑筋，鬼点子多。离开家后，他便拿那100块钱当本钱做 小本生意，来养活自己。他发现现在有钱人多了，驾车出游已是寻常事。便 在著名的库区旅游区旁开了个小饭店。他利用水库里丰富的鱼资源，精心配 制烹调，打响了“猪记鱼头汤”的品牌，成为当地的特色美食。游客及居民 都慕名来喝他的鱼头汤，生意很红火。几年后，他就住进了别墅式的五层楼 房。 猪傻冒，他很傻但他很善良。因为他傻得可爱，那100块钱在路上就被 别人骗走了。又因为他善良忠诚，在一家大公司找到了一份做保安的工作。 在一次打砸哄抢公司财物的事件中，他奋不顾身地保护公司财物而光荣负伤， 被提拔为保安队长。不久，一位漂亮的姑娘看上了他…… 猪美丽，很漂亮也很懒惰，不学无术。她用那100块钱租房子，买化妆 品。不到一个月，钱就花光了。只好出去找工作：进发廊当洗头妹，太受气； 去饭店当洗碗工，太脏；上超市当导购员，站立时间太长……就这样，她成 了无业游民，只得靠政府救济活命。 记着吧：天上永远不会掉馅饼，幸福生活靠勤劳创造。
画眉鸟高兴地说：“井蛙弟弟，制定好 了计划可得要努力去实现呀！两年后我听你 的好消息。”说完飞走了。
小井蛙爱不释手地看着自己的宏伟计划， 越看心里越美。他兴冲冲地借来一本厚厚的 书籍，心想这一来当学者就更有把握了！
第二天，小井蛙拿出书来翻看了几行。唉， 看书还挺吃力的呢！他想先好好休息几天， 等精力充沛了再来啃这本厚书也不迟。
3、寓言故事一般是把动物、植物或静物拟人化，让它们 像人一样会说话、会思考，具有人的一些性格，比如贪婪、 懒惰、自私、狡诈等，但在外形上还会保留自己的特色的。
4、经常运用夸张和拟人等表现手法。
文学常识：
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛 行，诸子百家著作中都有不少寓言故事
流传下来。外国寓言作品，著名的有古
编写寓言故事
教学过程：
一、话题导入，真情融汇。 1、同学们，谁能告诉老师，你读过那些寓言故事？我们课本上学过很多寓 言故事，你能想起来那些？ 例如：《拔苗助长》、《龟兔赛跑》、《刻舟求剑》等等。
2、同学们知道这么多的故事，那么寓言都有一个明显的寓意，你知道吗？
《拔苗助长》告诉我们：要遵循自然规律，不能急于求成。 《陶罐和铁罐》告诉我们：要看到别人的长处，弥补自己的短处。
同学们写寓言可结合自己生活实际， 讲一些浅显的生活道理。例如：教 育大家要尊老爱幼、孝敬父母、团 结友爱、尊重他人、关爱弱小、热 爱劳动、不讲谎话、诚实守信、珍 惜时间等道理，也可以通过寓言给 大家讲一些生活常识，教会大家遵 守交通法则，正确使用水、电、保 护环境等。
写作方法
3.确定情节 故事的起因——经过——结果 注意：情节要完整、合理、生动
有一天，一只小井蛙对来到井 边饮水的画眉鸟说：“画眉姐姐， 朋友们都说我坐井观天，孤陋寡 闻，什么学问也没有，太不公平 了。这回我立下雄心壮志，在两 年内一定要成为一位知识渊博的 学者！不信你瞧，我的学习计划 都定好了！”大概由于激动吧， 小井蛙的肚皮涨得一鼓一鼓的， 看样子真要发奋干一番事业呢！
3、今天，老师也给大家带来了一个寓言故事，你们愿意听吗？
听的过程中，不仅要听故事，更重要的是要弄明白故事中的道理。
二、成语点睛，拓宽视野
1、同学们，是否已感受到这些寓言故事都似曾相识？是啊，有 些寓意深刻的寓言故事因为常被人使用，已形成固定意义的成 语，请大家读一读下面的成语,说说你最喜欢哪一个？
你也来写写寓言故事 吧~~~教给你身边的 朋友某些道理· · · · · ·
写作要求： 1、题目《寓言一则》或 《寓言二则》(可改写或 续写) 2、故事短小精悍，反应 一个道候，忽然 想起：蝌蚪们不是约我今天去玩游戏吗，去不去 呢？小井蛙又想：两年的时间还早着呢，先去玩， 明天再看书吧。
从蝌蚪那里回来后，小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿， 感到身上有点儿酸溜溜的，不过精神还不错。他 坐下来准备看书，抬头一望，圆圆的月亮挂在井 台的上空。好几颗星星还直冲他眨眼呢！小井蛙 的心又动了：这好好的天气不赏赏月，开开心， 那才是傻瓜呢，明天再看书吧。
2、你能再说几个吗？把它们加入我们的“快乐百花园”吧！
守株待兔 鹬蚌相争 画蛇添足 掩耳盗铃 亡羊补牢 狐假虎威 井底之蛙 望洋兴叹 叶公好龙 愚公移山
编写寓言故事
什么是寓言？
你觉得寓言像什么？ 寓言和童话有什么区别？
你知道哪些寓言故事？给大 家讲一讲。
文学常识：
1、寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性 质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 2、寓言故事中的人物一般是动物、植物、人或者是无生 命的静物。
体裁介绍 童话是儿童文 学的一种，它通过 丰富的想象、幻想 和夸张来塑造形象， 反映生活，对儿童 进行思想教育。语 言通俗易懂，情节 曲折离奇，往往采 用拟人的手法。
寓言是文学 作品的一种体裁， 常带有讽刺或劝 戒的性质，用假 托的故事或拟人 手法说明某个道 理或教训。
你知道哪些寓言故事？
如：守株待兔……
小猪闯天下
1． 狐狸和狗 狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意抚爱他。 狗见了，问道：“你这是干什么呀?”狐狸说：“我照料他，逗他玩。”狗说： “你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。” 【寓意：对于像狐狸一 样狡猾的人，我们不能有丝毫的善意，有懂得以牙还牙。】 2． 狗和它的影子 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是 另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结 果，两块肉都没有了。那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲 走了。 【寓意：在任何情况下，我们不能有任何的贪恋。做事不能贪心。】 3． 驴子跟狼 驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说： “脚上有刺，请你 拔去了，免得你吃我时舌头被刺。”狼信以为真，专心寻刺，被驴子踢伤逃 去，因此叹气说： “天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的医生呢!” 【寓意： 面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机 智的应付。】 其它寓言 1． 乌鸦的迁徙 有一只乌鸦打算飞往东方 ，途中遇到一只鸽子。 双 方停在一棵树上休息 ，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦 ，关心地问：你要飞到哪里 去 ？乌鸦愤愤不平说： 其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声 不好听， 所以我想飞到别的地方去 。鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了！ 如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的。 【寓意：在不能改变 环境的时候，我们要学会适应它。如果你无法改变环境 唯一的方法就是改变 你自己。】 2． 勤奋的蜗牛 在寒冷多风的冬日里，植物园里一只行动迟缓的蜗牛， 正一步步慢慢地爬上苹果树。附近有树上的麻雀和松鼠很好奇地围了过来， 着实嘲笑了它一番。其中一只麻雀飞过去对它说：“嘿，傻家伙，你不知道 这树上已经没有苹果了吗？干嘛还拼命往上爬？” 蜗牛并没有停下它的步伐， 边爬边说：“等我到了之后就会有的。” 【寓意：勤能补拙。坚定、自信地 前进，就能收获成功。】