五个手指的对话_五年级作文
【四年级】五指兄弟 自编童话作文500字
【四年级】五指兄弟自编童话作文500字从前，有一个充满了魔法和奇迹的世界，这个世界里住着五个非常特殊的兄弟，他们分别是大拇指、食指、中指、无名指和小指。
他们之所以特殊，是因为每个兄弟都有着独一无二的能力和特点。
大拇指是最强壮的兄弟，他有着非常大的力量，可以轻而易举地把一根大树举起来。
食指是最聪明的兄弟，他有着非常敏锐的观察力和判断力，能够轻松地解决各种难题。
中指是最勇敢的兄弟，他无所畏惧，勇敢地面对任何危险和挑战。
无名指是最灵巧的兄弟，他有着独特的手艺，可以做出各种精美的手工艺品。
小指是最温柔的兄弟，他有着温暖的心灵和善良的品性，总是关心着其他四个兄弟。
这五个兄弟之间有着深厚的感情，他们彼此相互依靠，共同面对着这个美丽而又充满挑战的世界。
有一天，这个世界陷入了一场黑暗的危机之中，邪恶的魔王带着他的军队来到了这个世界，企图摧毁一切美好的东西。
五个兄弟决定挺身而出，保卫自己的家园。
大拇指展示了他的强大力量，用他的大手把敌人一一打倒。
食指运用他的聪明才智，设计出了一系列的战术，让敌人举步维艰。
中指挺身而出，勇敢地冲向敌人，把他们一一击退。
无名指用他的灵巧手艺，制造了各种武器和防具，为兄弟们提供了有力的支持。
小指则默默地关心着伤者，用他的温暖的手给予治疗和鼓励。
经过一番激烈的战斗，五个兄弟终于打败了魔王，让这个世界重新回到了和平与安宁之中。
人们对五个兄弟的勇敢和智慧都无比钦佩，他们成为了这个世界上最受尊敬的英雄。
从此，五个兄弟也更加紧密地团结在一起，共同守护着这个美丽的世界，为人们带来更多的欢乐和幸福。
这个童话故事告诉我们，只有团结一心，任何困难都可以战胜；只要充满勇敢和智慧，就能够化解任何危机。
五个兄弟用他们的行动向我们展示了团结与勇敢的力量，也为我们树立了一个光辉的榜样。
希望我们每个人都能够像五个兄弟一样，勇敢、智慧、团结，共同建设一个更加美好的世界。
五根手指作文范文
五根手指作文范文第一篇：五根手指的吵闹今天，小明家吵吵闹闹，吵个不停的是小明的五根手指头。
无名指先发言了，它说:主人他结婚戴戒指的时候不都是把戒指戴在我的头上吗。
无名指的话招来了一阵嘲笑。
中指说:五个手指中我的个子最高。
食指说主人的东西找不到了，是谁帮助找到的?当然是我食指了。
大拇指听了不服气说:那主人夸奖别人怎么就把我竖起来呢?因为数我最了不起。
小拇指声音小却很尖那主人挖耳朵的时候怎么就让我来挖呢，因为我最灵巧。
睡着了的小明被它们吵醒了，你们谁能把这个杯子拿起来，谁就最棒。
可是，五个手指分别试了试，可是谁也不能单独把杯子拿起来，小明说，你们一起把杯子拿起来看行不行?它们一试果然把杯子拿起来了。
每个人都有长处和短处，大家团结起来肯定能把事情做好。
篇二：五根手指的故事我的作用大……我的作用大……我的作用大……一阵阵争吵声传来……我们这么争来争去总也争不出个结果，不如我们一个一个地说说自己的作用，来比较一下谁的作用大，怎么样? 我是拨电话按钮的工作者!食指抢着说道，而且，拿笔的时候，全靠我控制笔杆，才能写出种种复杂字来! 写字时，笔还不都压在我身上!看，我这都磨出了老茧!中指紧接着说道。
小主人的戒指还不是戴在我身上?，无名指骄傲地反问，没有我，这么漂亮的戒指戴在哪儿!。
小主人写字时，你们几个还不都靠我垫底?，小指得意洋洋地反问道。
大拇指一直没敢说话。
它以为自己一点儿用也没有。
当然，其他手指也这样认为。
食指、中指、无名指和小指一起对大拇指说道，你生得又粗又短，只有一个关节，长得还很难看! 大拇指听了，羞得不知所措，默默地离开了。
……大拇指离开后，其他手指觉得生活会很快乐。
可是事实正好相反，没有了大拇指，攥、捏、捻、弹、揪……都干不成。
没有大拇指，其他手指几乎一事无成。
没过几天，大拇指回来了，说:求求你们，收下我吧!我没有地方可去了!求之不得，快回来吧!大拇指被莫名其妙地拉了回来。
从此，五根手指永远生活在一起了。
我的小手指作文400字
我的小手指作文400字篇一：手指我强，我强，我更强你猜谁在吵架吗?哦，原来是我们的手指在吵架:大指拇首先发话了:你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦!你们可真没用。
而且我还乐于助人，捏、握、弹、揪都离不开我，所以我是你们里面最强的一个。
食指也不想败下阵，说:大拇指没有我，能完成这么多动作吗?而且你们有我冒险吗?指方向、打电话、摸东西、扣板机都要我来做，拿笔的时候，必须靠我，才能写出种种难字。
中指更是大声说道:你们有我好吗?我在中间，个子最长，最漂亮。
而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。
还有，我在中间，就像你们的司令员，原来人们叫我‘将指’，可见我地位多高，所以我最强。
这时，无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点，大家争执不下，各自气昂昂地离开了。
但是悲剧发生了:接电话时，其它指拇躲了起来，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起来见此情景，他们终于明白了相互的作用，他们和好了。
他们互相团结，从不再闹矛盾。
他们都说:我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。
篇二：手指每当家人提起手指的长短时,我总是困窘得恨不得钻进地缝去。
我的手指并不修长,但也不太短,中等吧,本来是没关系的,可是爷爷奶奶都很封建,说什么手指长的小孩张大定是当官的之类的话。
我起先不以为然,但看到爷爷奶奶那严肃的'神情,也就信以为真了。
于是,我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指,而读一手指,就一副恨铁不成钢的样子,对手指说:手指啊手指,我盼你增高已盼了十二个春秋了,你这个小祖宗啊,你能不能长高一点呢?可是,手指就是辜负我的殷切希望,总是那么一点儿,很平常,一点都不出类拔萃的高度。
软的不行来硬的。
于是,我就成天扯着手指拔呀拔,弄得我疼得哭爹喊娘的。
没办法,为了让手指长高一点,只好这样了。
谁知手指软硬都不吃,还是很平常。
于是,我的手指就一直是很平常的,但不平常的是,中指上有一颗大大的茧,写字写多了磨出来的茧。
篇三：手指夜深了，小主人陈娜已经睡了。
对话作文300字(精选3篇)
对话作文300字（精选3篇）对话作文300字（精选3篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的对话作文300字（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对话作文300字1 星期五放学之前，朱老师通知大家明天下午班级要举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐相关的物品。
可是，李响请假了，老师让我去李响家通知他这件事。
放学之后我背着书包往李响家走去。
来到他家门口我先轻轻地敲了几下门，李响的妈妈帮我开了门，我对她说：“阿姨，您好！请问李响在家吗？我是他的同学，老师让我来转告他一件事情的。
” 阿姨说：“哦，这样啊，他在家，你先请进吧！” 此时李响从屋里走了出来，我对他说：“李响，听说你生病了，现在好些了吗？” 李响说：“好多了，谢谢你啊！你今天来找我有什么事吗？” 我说：“是这样的，朱老师让我来告诉你，明天下午我们班要举行树叶贴画比赛，他要求大家带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
你明天上学要记得带哦。
” 李响说：“好的，我知道了，谢谢你啊，我一定记着的。
你进来玩会儿再走吧！” 我说：“不用了，我还要回家写作业呢！”说完我就高高兴兴地回家了。
对话作文300字2 一天夜里，小敏的五个手指开始对话了。
“你们说主人……”小拇指说。
“你们看看自己，一个个什么样子：高的高，矮的矮，胖的胖还有一个弱不禁风的。
再看看我长得又长又翘。
太漂亮了！”说着，中指情不自禁的摸了摸脸蛋。
大家都不敢说话，小拇指伤心的哭了起来，这还是头一次人家说他弱不禁风。
过了几天，傲慢无礼的中指被玻璃划破了脸蛋。
主人把他包的严严实实的.，什么都没发干，话也没法说。
其他的指头都开始夸自己了。
食指说：“我平时最中用，什么写字，端饭都要用到我。
”大拇指说：“每次吃饭主人都把我喂的饱饱的。
还有，主人写字的时候，我总要配合你，如果没有我主人就没法写字。
五个兄弟的对话(小学作文)
五个兄弟的对话“我又忙了一天，可把我给累坏了！”食指伸了伸懒腰，有气无力地说。
“难道我就不累吗？”大拇哥忍不住抱怨了一句。
这是怎么回事呢？哦，原来是五个手指兄弟在一起窃窃私语呢。
小矮子先发制人：“你们还记得吗？今天，我们的小主人画画得了一等奖。
”小拇哥问：“你们觉得谁的功劳最大？”大拇哥得意洋洋地说：“肯定是我，如果不是我拿着笔，小主人能画画吗？”大姆哥刚说完，二姆弟不乐意了：“什么叫你的功劳最大？明明是你、我和大高个的功劳最大，因为，如果我们不握笔的话，小主人就画不了画。
我就不信四弟和小矮子能拿起笔来画画了。
”二姆弟刚说完这句话，四弟和小矮子也不乐意了：“难道我们没有功劳？”大高个讥笑着问：“你们能有什么功劳？你们在这都把我们五兄弟的脸丢光了。
”四弟和小矮子理直气壮地说：“我每天都要被大姆哥、二姆弟、大高个和笔压着，我们觉得都快呼吸不了，被你们压死了，有本事你们握笔的时候不要找我们帮忙。
”大姆哥、二姆弟、大高个尝试了没有四弟、小矮子的帮忙握笔，确实有点难写，但是，它们为了面子还是口是心非地说：“照样很好写啊！”大高个又补充道：“我的脖子上都生茧了，还不是因为我常帮助小主人写字。
”“那又怎样，我的脖子上都被你压出来了个印子。
”四弟抱怨着。
它们吵个不停……这时笔被吵醒了，和颜悦色地说：“你们不要吵了，小主人画画比赛得第一名，人人都有功劳。
你们是一个团队，少一个人多一个人都不行，你们应该有福同享，有难一起迎面而上。
”笔说完后，大姆哥、二姆弟、大高个、四弟和小矮子都不说了。
它们心想：对呀，我们可是亲兄妹，就应该有福同享，有难一起迎面而上。
天渐渐亮了，五个手指成为了要好的朋友，像什么都没有发生一样。
他们的对话，小主人听到了吗？。
五个手指的对话--作文
五个手指的对话
深夜中，五个小人正在开一个大会，说到这里你肯定有疑问，这五个小人到底是谁呢？那就让我来告诉你们吧，那几个小人正是小主人的五个手指头，他们正在开一个大会呢！要不要去听听呀？你想听的话就快跟来吧！深夜中，一切都已经进入了梦乡。
只有那五个小人正在议论着呢！大会开始了，大拇指伯伯抢先说道：你们不知道小主人有多可恨，他经常在我的身上乱写乱画，我都被他折磨得连想死的念头都有了！食指听到了这句话说：还有，他没带橡皮的时候就用我来擦，先吐一点口水，然后使劲一擦，我除了疼痛，身体还被抹得脏兮兮的……正当他们说得起劲的时候，大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小声地说：别再讲了，没有听到脚步声吗？嘘！食指没有出声，只是点了点头，门开了之后它们都松了一口气。
原来，是小主人的妈妈来看小主人睡着了没有。
小主人的妈妈走了之后它们又开始讲了。
小拇指抱怨道：小主人踢足球的时候总是把我弄伤，别人替飞球的时候总是用我们去接，也不关心我们疼不疼，特别是上一次，我都被砸伤了！说着说着他们都进入了梦乡。
他们梦见了小主人改掉了这些坏毛病，他们也过上了幸福的生活。
五指争功童话作文(9篇)
五指争功童话作文（9篇）书包里的吵架童话作文有一天，小明的书包里传来一阵响声。
铅笔大声说:“要不是我，我师父能写出这么好看的字吗？我是最棒的。
”橡皮擦反驳道:“如果不是我，你写错别字会靠谁，所以我是最棒的。
”傲慢的书喊道:“你是个毛球。
大师写得好不用看我。
我是最棒的。
”铅笔反驳道:“没有我，大师怎么写？”卷笔刀怒不可遏。
“你是什么人？要不是我，你的头怎么会尖？”你能写出这么漂亮的字吗？”文具盒突然压倒了橡皮擦，说:“有胆量就能和武术一较高下。
看看我的泰山。
”话音刚落，铅笔就喊了一声，“给我吃根棍子。
”铅笔把铅笔盒敲到了地上。
这时，噪音惊动了书包爷爷。
听完铅笔细述吵架的原因，他强心说道:“你只找到了自己的优点，却没有找到自己的缺点。
你们应该取长补短，团结一致，为主人做得更好。
只有在奉献中才能体现自己的价值。
”听了书包爷爷的话，文具们羞愧地低下了头。
然后铅笔举起铅笔盒，深深地鞠了一躬，说:“对不起，铅笔盒男。
”“没什么，铅笔哥。
”文具盒回答。
于是大家各就各位。
文具回到书包里，静静地等待主人的召唤...在一个宁静的夜晚，人们睡着了，星星在天空闪烁，明亮的月光照耀着大地。
就在这时，传来一个声音，哦！原来树煤水电都在争功劳！首先，水小美说话了。
她骄傲地昂着头，轻蔑地看着点大哥，大声说:“谁做出了巨大的贡献，一等奖一定属于我。
人类如果没有我，就活不下去！我可以给人喝，把沙漠变成绿洲！”“这个世界没有我就无法存在！”舒叔叔气愤地说:“我能吸收人排放的二氧化碳，释放氧气供人呼吸，还能阻挡沙尘暴和洪水，应该能得一等奖！”这时典哥开口了:“哼！我的功劳最大。
我能让人开心。
我也能让人永远活在光明的世界里。
请支持我！”“支持你？没门！”煤炭哥说:“没有你，我还能让世界变得光明！还能解决人的感冒。
”他们吵得不可开交，于是他们去问这片土地上最老、最博学的祖父。
大地爷爷对他们说:“你们为人类做出了巨大的贡献，你们谁也离不开，但为什么要争功呢？”你应该全心全意为人类服务，不求回报！"他们听着，面面相觑，不好意思地笑了笑。
五指争功作文400字
五指争功作文400字五指争功作文400字无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五指争功作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五指争功作文400字1很久很久以前,在一个山洞里,住着一位高大又善良的巨人。
有一天,巨人的五个手指针对谁的功劳最大发生了争吵。
大拇指说:“主人干什么都要用到我,你们都是些没用的废物!“大拇指刚说完,说得意地唱道:“是我—还是我—你们都很没用!”食指也不甘示弱地说:“主人吃饭,指人,拿笔,点按钮,都得用我,像大拇指你这个肥得要死的胖子哪比得上我,我连自己都觉得我最帅!“中指嘴里振振有词地说道:“这五指当中我才最帅!食指你胡说八道!我长长的身子,又长着一头帅帅的头发,修长的眉毛,小小的嘴巴,我简直是绝世男神!要说功劳,要是没有我,新娘都没有钻石戒指戴了!我还是钻石王老五呢!你们看,我还有两个保安呢。
“无名指扯开嗓子喊:“就凭你们那点屁功劳就想跟我抢?主人写字我起到了很大的作用,我还可以用来比试别人。
”小拇指也得意地说道:“你们看我可爱的身体,长长的眉毛,多漂亮啊,而且我还可以用来做兰花指呢!“它们就这样吵了一百年,所有手指都累了,渐渐地就变成了好朋友了。
五指争功作文400字2夜深了，人们都进入了甜蜜的梦乡。
小明房间里却传来一阵吵闹声，原来五指正在争功呢！大拇指首先发话：“在五指中，我的功劳最大。
小主人按手印、鉴定指纹等都是我上阵，我是主人身份的象征。
而你们呢？却躲在一旁发抖呢！”“发短信、打游戏，小主人不都得靠我，你们几个有什么用。
”食指振振有词地说。
“哼！你们几个也想和我抢老大。
我的身子最高，你们几个都在我的左右，保护着我，我才是你们的老大，你们都得听我的！”中指盛气凌人地说。
“切！”无名指扯开嗓门不屑一顾地说，“我代表着财富。
小主人把金戒指、银戒指、钻石戒指，都戴在我的身上，我象征着美丽和地位。
有关五个手指的童话作文500字
有关五个手指的童话作文500字【篇一：小学生童话作文：五个手指的故事】小学生童话作文：五个手指的故事小学生童话作文：五个手指的故事龙岗区平湖鹅溪小学四（2）班贾泽羽指导老师：陈丹苹从前，有五个手指，他们本来是五个好兄弟，平时都和睦相处，有事互相帮助。
可是有一天，却一件微不足道的小事，它们居然吵起架来了，而且越吵越凶，大家都互不相让。
老大大姆指说：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一个人站一边，做什么事情都独挡一面，你们几个好像一点力量都没有，而且我吃的东西也最少，个头也最矮小，长得也是最不好看的。
”老二食指说：：“虽然我没有老大力量大，但是我也出过力量，我也不是很高，也不会像老大那样壮，但我每次都是冲锋在最前面，指手划脚的事都是我干的，你们都在做好人，坏人都让我做了。
”老三中指说：“虽然我是最高的，而且在你们的正中间，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受伤的总是我，我无怨无悔，从来都不争名夺利。
”老四无名指说：“虽然我跟老二一样高，但你们都有一个名字，而我连一个名字都没有，别人都叫我“无名指”，我无名无利，图什么呀！不过我只是发泄一下，反正以后我还是会一如既往，你们做什么我也不会拖后腿。
”最后到老五小姆指说话了：“我个头最小、排在最后面、出的力量也不如四个哥哥，我不敢在哥哥们面前摆谱，我哪个方面都比不上你们，可我就是只知道尽量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果没有哥哥们的保护，我什么事情也做不了，没有哥哥们的保护、也没有人知道我的存在、我们每个人都有自己的作用、各司其职、我们就是一个很好的团队、以前我们亲密无间的时候、什么事情都难不到我们、可是我们如果不团结、那么我们每个人一件事情也办不了。
”老五的一番话，一下子都把大家说笑了，他们都一齐想去亲近老五，最后五个指头形成了一个坚强有力的拳头。
【篇二：五个手指的对话_童话作文】五个手指的对话_童话作文大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲都那么长了，她就偏偏不去剪。
五个手指的哲理故事
五个手指的哲理故事导读：闲时审视自己的手指，发现手指也是一个小社会，且高低贵贱界限分明，各有各的品格，各有各的性情。
拇指是王者，虽模样笨拙，站的位置又最低，但因其随和中庸，和任何一个手指都合得来，所以自然受到拥戴。
王者毕竟有王者的威严，虽和每个手指都保持亲密关系，却从不和别的手指站在一列，独处一隅，保持几分神秘。
当然王者的身价也尊贵，同样是手指，倘若受了伤害，伤害拇指的伤残级别就要高一级，如同王侯的葬礼要隆重于士大夫一样。
食指是谋士良臣，在四个手指中和拇指交往最多，关系最近，大凡是精细活计，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才动用其他手指。
食指聪明智慧，但有重大决策，皆由食指开动脑筋指明方向，等大功告成，方由拇指郑重按下指印；若遇违法乱纪之事，往往由食指出面指手画脚，等风平浪静再由拇指出面表示嘉奖。
中指是文人高士，长身玉立，孤高自傲，除了与笔墨丝竹打交道时显得风流倜傥，平日郁郁寡欢，像个失意的诗人。
但中指代表了一双手的美感和精神，唯有完美的中指才能成就一双纤纤玉手。
中指最长，因此碰壁时就受伤最重，如同历代的.文人一样。
无名指是一个世俗者，它不像中指那样要求名分，却非常注重实惠。
无名指是爱和财富的象征，由它来戴上戒指见证一个人的婚姻和荣誉。
连名字都没有的无名指，像一个披金戴银的贵夫人，慵懒地享受着一生。
小拇指是女人，娇小，矫情，虚荣，喧闹，时不时跷成兰花状以显示自己的存在。
小拇指虽派不上大用场，但却能干一些诸如挖鼻孔掏耳朵的体贴活儿，因而备受宠爱；倘若男人只能留一个长指甲或女人只能留一个红指甲，便必定是小拇指。
但是，如同女人在男权社会里没有地位一样，遇到生死关头，首先作为牺牲的便是女人。
古语云：宁可断其一指，不可伤其十指，这一指，定是小拇指无疑。
五个手指中，除大拇指外，四个手指互不合作，颇像中国人善于搞内讧。
但遇到外敌入侵时，五个指头便会紧紧握成拳头，毕竟，五个手指还是长在一个手上。
【五个手指的哲理故事】1.五个手指的故事2.五个手指的议论作文3.哲理故事：《国王的手指》4.五个手指兄弟的对话作文5.五个手指的对话想像作文6.五个手指的困惑作文7.兄妹如手指的哲理故事8.断了手指的国王-哲理故事上文是关于五个手指的哲理故事，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
五年级语文作文改写故事
手指的争吵作文“你又矮又胖，能有什么用啊！”“你这么瘦，一点力气都没有，那才真叫没用呢！人家我大拇指的力气才叫大呢。
”“你。
”房间里传来阵阵激烈的争吵声。
噢！原来是手指们在争吵不休啊！在一个静谧的夜晚，在某个房间里，当房间的主人入睡后，手指们就开始争吵起来了。
首先是大拇指开口说道：“你们四个，都没我用处大！我可是领导的象征，有着王者的风范，只要我一出现，大家就会喜气洋洋，眉开眼笑！”“你以为你是手指的领导啊！”食指毫不示弱地回怼了大拇指一句。
大拇指听了很不服气，接着说：“水管漏水喷出水花时，每次都是我去抵住！主人要往墙上钉图钉，也是我一按就搞定！只要是需要用点力的事情，你们就都退到一边，让我来帮你们完成，你们这些一点力气都没有的废物，真是一点用都没有！”食指听了，也火冒三丈：“你这个自恋狂！你又矮又胖，哪有我灵巧啊，我的身体比你瘦多了！每次看书、查字典、查地图都是我在探路！每次试水温，我都不顾水温有多热，勇敢地去试探，因为只有我才是最灵巧的手指！正因为我灵巧，我才不容易受伤，能以最快的速度探寻一遍，告诉主人情况，防止主人受到伤害，我才是最厉害的手指！”当大拇指和食指争吵得不可开交时，中指发话了：“你们两个接着吵吧，反正到最后，你们就会明白，什么实力、功能的，用处其实也没多大，相貌才是最重要的！瞧瞧我多修长，亭亭玉立的，你们两个迟早会感到羞愧的！对吧，妹妹们？”“对呀！瞧瞧我们，又秀气又斯文。
”无名指和小指在一旁随声附和着。
也不知过了多久，主人已经醒了，他听到了大家的对话。
他语重心长地对手指们说：“你们每一个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有相互合作，才是最强大的。
”“噢！”手指们顿时安静了下来，他们都在心里默默想着主人的话：只有合作，才是强大的，也只有这样才能充分体现出各自的优点！。
五个手指的对话作文400字
五个手指的对话作文400字英文回答：Hey guys, have you ever thought about how lucky we are to be able to do so many things together? I mean, we can pick up things, point at stuff, and even give a thumbs-up. It's pretty awesome, right?Yeah, I totally agree. I love being able to play the guitar and type on the keyboard with you guys. We make a great team!Definitely! And remember that time when we all helped out to tie shoelaces? That was a real team effort.Oh, and let's not forget about how we all work together to make a fist. It's like we're the Avengers of the hand world!中文回答：嘿，伙计们，你们有没有想过我们能一起做这么多事情是多么幸运呢？我的意思是，我们可以捡东西，指指东西，甚至还能竖起大拇指。
这真是太棒了，对吧？是的，我完全同意。
我喜欢和你们一起弹吉他和在键盘上打字。
我们真是一个很棒的团队！绝对是！还记得我们一起帮忙系鞋带的时候吗？那真是一个团队的努力。
哦，还有，别忘了我们一起握拳的时候。
就像我们是手的复仇者联盟一样！。
五只手指头谁当老大作文
五只手指头谁当老大作文英文回答：Among the five fingers, there is no clear hierarchy or designated "leader." Each finger has its unique role and importance, and they work together in a coordinated manner to perform various tasks.The thumb, with its opposable nature, provides precision and dexterity to the hand. It plays a crucialrole in gripping, pinching, and manipulating objects. The index finger, also known as the pointer finger, is used for pointing, indicating, and selecting. Its agility and precision make it essential for intricate tasks.The middle finger, often the longest and strongest, offers support and stability to the hand. It aids in gripping and provides power for lifting heavier objects. The ring finger, located next to the middle finger, is relatively weaker but contributes to the overall balanceand flexibility of the hand.Finally, the little finger, or pinkie, despite its diminutive size, adds versatility and finesse to the hand.It assists in fine motor skills, such as picking up small objects and playing musical instruments.Therefore, each finger has its own specialized function, and they collectively form a harmonious unit, working interdependently to achieve the hand's overall capabilities.中文回答：俗话说，"一个巴掌拍不响"，这说明了合作的重要性。
手指六年级作文
手指六年级作文手指六年级作文1每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。
有的人眼睛大，也有人眼睛小。
可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。
白天一起床。
走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。
可是好事却轮不到他。
譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，好事总离不开他。
别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。
耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。
例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。
不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。
可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。
嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。
比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美丽的象征。
脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。
只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了。
手指六年级作文2夜深了，小主人陈娜已经睡了。
五个手指头开始了它们的诉苦会。
“唉，忙了一天，把我累死了。
”大拇指伸了伸懒腰，无精打采地说。
“你累，难道我很舒服吗我的腰都弯了！”食指马上反对。
它们的对话被高大的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了。
它们便开始讨论起来大拇指最先发言：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次写作业，我们都要使劲捏住笔头，每次工作都是几小时，头上都留下了深深的痕迹。
五根手指的作文
五根手指的作文英文回答：The five fingers of a human hand are a marvel of biological engineering, each serving a unique and essential function in our daily lives. Their intricate arrangement and interconnectedness allow us to perform a wide range of tasks with precision and dexterity.The thumb, the only digit capable of opposing the other four, is crucial for grasping and manipulating objects. It provides a stable base against which the other fingers can articulate, enabling us to perform complex actions such as writing, using tools, and playing musical instruments.The index finger, often referred to as the "pointer finger," is the most versatile and commonly used of all the fingers. It is the primary digit used for pointing, indicating, and performing fine motor tasks such as typing and sewing.The middle finger, the longest of the four fingers, serves as a support for the index and ring fingers. Ithelps to stabilize the hand during grasping and provides additional strength for tasks requiring precision.The ring finger, located next to the little finger, is typically the weakest and least agile of the digits. Its primary function is to provide balance and support to the other fingers, although it also plays a role in certain tasks such as typing and playing the piano.The little finger, also known as the "pinky," is the smallest and most delicate of the fingers. It is mainlyused for delicate tasks such as picking up small objects or playing certain musical instruments. Despite its diminutive size, the little finger plays a crucial role in maintaining the overall dexterity and functionality of the hand.Together, the five fingers form a highly adaptable and versatile system. They enable us to perform countless tasks, from simple gestures to intricate manipulations, withremarkable precision and efficiency. Their unique arrangement and interconnectedness are a testament to the intricate design and complexity of the human body.中文回答：人的五根手指是生物工程的奇迹，每根手指都在我们的日常生活中发挥着独特且重要的作用。
作文：五指兄弟
五指兄弟
今天一大早，我就听见五指兄弟的争吵。
大拇指力气最大，称为“大力士”，它最先发表意见说：“诸位，你们中间有谁可以和我比力气的？”大拇指等了一会又说：“没有了吧！所以，我应该做老大！”小手指轻轻说：“当老大不一定要力气大才可以做的！”“那么，你这小不点也想做老大？”大拇指盛气凌人地说。
“你们不要吵了！”食指不紧不慢地说，“我是你们中最聪明的，只有我给大家指明前进的方向，没有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”
“好了，不要再说了，如果让你做别的事你行吗？”中指打断食指的高论。
“不行！”其它手指异口同声地说：“光嘴巴说说有个屁用！”
中指没有可说的，因为它除了个子高外，只会脚踏实地地干活。
无名指是个富贵人家，说话也很高傲：“我才有当老大的资格，因为我最有钱，每次结婚戒指都挂在我身上！”
“你钱多，不一定有领导的才能呀！”
“你……你们——好！”无名指半天说不出话来。
小拇指想了想说：“有个时间一定要用到我。
”
“什么时间呀？”另外手指好奇地问。
“拉钩的时候。
”
“哦，原来如此！”
小拇指接着说：“虽然我的个子小，但是起的作用可多了，比如挖耳屎啊；交朋友啊，你们没有听说过‘拉钩，上吊，一百年，不许变！’……没有我还不行呢，所以，我是友谊的天使，老大应该由我来当！”
“不行，不行，你这么小，不行！”其它手指一致反对。
其实，每个手指都有每个手指的长处，大小并没关系，只要大家好好相处就可以了。
小朋友，你可不要向五指兄弟学习呀！。
以五只手指写作文
以五只手指写作文一天晚上，人们都睡了，唯独只有五个手指在那吵架，在那争吵。
大拇指说：“这里面我力气最大，每次有粗重活都是我干的，而且出力最多的也是我，我才是当队长的料。
”那食指紧接着说：“这有什么了不起的，粗重活我也有份，而且如果主人没有了我，写字也困难，你们谁能比得上我？”中指打断说：“什么事都是我最先碰到的，如果遇到危险，也是我最先碰到的，没有了我，你们怎么知道前面有危险，所以我的功劳最大，队长非我莫属！”无名指说：“没有了我，你们几个就显得很丑陋，一点也不美观，所以我的贡献也很大，我也有当队长的资格。
”“说什么呢你，我才最重要”小指说道，“没了我，很多手势你们都做得好，最重要的就是可爱，嘿嘿我，小巧玲珑，惹人钟爱，很多人都讨厌我，所以我当队长合适不过了。
”手心忽然低声说道：“其实你们谁都就是队长，没了你们的其中一员都没用，只要你们团结一致，搞好自己该搞的事情，你们全部手指都就是队长！”。
闲时审视自己的手指，发现手指也是一个小社会，且高低贵贱界限分明，各有各的品格，各有各的性情：拇指就是王者，虽模样僵硬，东站的边线又最高，但因其和蔼可亲中庸，和任何一个手指都般配，所以自然受拥护.王者毕竟存有王者的气度，虽和每个手指都维持亲密关系，却从不和别的手指东站在一列，独处一隅，维持几分谜样.当然王者的身价也尊荣，同样就是手指，倘若受到了危害，危害拇指的残疾级别就要低一级，如同王侯的葬礼必须盛大于士大夫一样.食指是谋士良臣，在四个手指中和拇指交往最多，关系最近，大凡是精细活计，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才动用其他手指.食指聪明智慧，但有重大决策，皆由食指开动脑筋指明方向，等大功告成，方由拇指郑重按下指印；若遇违法乱纪之事，往住由食指出面指手画脚，等风平浪静再由拇指出面表示嘉奖.中指就是文人高士，短身玉立，高洁高傲，除了与笔墨丝竹关系密切时变得风流倜傥，平日郁郁寡欢，像是个不得志的诗人.但中指代表了一双手的关感和精神，唯有轻松的中指就可以成就一双纤纤玉手.中指最久，因此居无定所时就伤势最轻，如同历代的文人一样.无名指是一个世俗者.它不像中指那样要求名分，却非常注重实惠.无名指是爱和财富的象征，由它来戴上戒指见证一个人的婚姻和荣誉.连名字都没有的无名指，像一个披金戴银的贵夫人，慵懒地享受着一生.小拇指就是女人，高挑，俗气，私欲，嘈杂，时不时肖怀礼变成兰花状以表明自己的存有.小拇指虽派遣不上时大用场，但却能干一些诸如挖鼻孔掏耳朵的体贴活儿，因而倍受疼爱：倘若男人就可以领一个短指甲或女人就可以领一个白指甲，便必定就是小拇指.但是，如同女人在男权社会里没地位一样，碰到生死关头，首先做为牺牲生命的就是女人.古语云：宁可割断其一指，不容受伤其十指，这一指，的定就是小拇指无疑.五个手指中，除大拇指外，四个手指互不合作，颇像中国人善于搞内讧.但遇到外敌入侵时，五个指头便会紧紧握成拳头，毕竟，五个手指还是长在一个手上.大家都晓得，每只手都存有五个手指头，这5个指头都存有它自己的用处，它们分别叫做：拇指、食指、中指、无名指、尾指。
五个手指的对话
五个手指的对话
王博
【期刊名称】《小雪花：小学快乐作文》
【年(卷),期】2002(0)21
【总页数】1页(P15-15)
【关键词】五个手指;主人;对话;小波;中指;食指;工作;学习成绩;子表示;劳动
【作者】王博
【作者单位】哈尔滨市南岗区解放小学五(6)班
【正文语种】中文
【中图分类】G624.24
【相关文献】
1.手掌和手指的对话 [J], 周逸凡
2.琴弦与手指的对话 [J], 王蒙
3.琴弦与手指的对话 [J], 王蒙;
4.手指间的对话 [J], 徐翔宇
5.新型手指操配合手外科1号方熏洗对手指屈肌腱损伤术后手指关节康复效果观察[J], 余王芬; 何丽红; 朱国香; 华爱兰; 杨芬娟; 曹雅丹
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五个手指的对话
夜深人静，劳累了一天的工人们睡觉了，睡得很香哩。
五个手指开始了他们的交流与谈话......
大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。
按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”
“别说了，我比你们辛苦倒霉多了。
”食指气急败坏地说，“你还好了，主人把你竖起来表示很棒，我呢竖起表示指责，一点都不文明。
其次好运总不找我，我干的活最累，每次你大拇指和我食指在一起干活，我出的力比你多了多少呀。
去尝试的是我，遇难的更是我，我命苦呀......”
“成啦，成啦”，中指不耐烦地说，“你们五个都比我好，我才是碰钉子最多的，每次五个指头一起运东西我要出力最大，我是最辛苦的。
”
性格温柔的无名指说：“我是最没用，好事从不轮到我。
”
“我是被人最瞧......瞧......瞧不起的，主人竖......竖起我表示......表示轻视。
”小指龇牙咧嘴，泪流满面，支支吾吾地说。
沉默已久的掌心爷爷发话了：“孩子们不要争论了，你们每个人都很辛苦，很累。
你们看看每一个手指头都不一样长，就是因为主人给你的工作岗位不同，每个指头都有自己的特殊功用，尽到自己本分，并且做得出色就是最大的功劳。
你们中的任何一员
受伤了，主人一样的心疼；离开任何一个指头主人都会伤心。
每个指头都是主人的宝贝孩子。
所以你们应该团结起来，一起努力思考如何让主人更高效的工作。
”
五个手指头静静地思考着掌心爷爷的那番深奥的话，懂得了许多许多......|||。