小学三年级语文课堂延伸练习 (31)
最新部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案（全册）
最新部编版⼩学语⽂三年级上册课堂同步练习试题及答案（全册）2019-2020学年度第⼀学期三年级语⽂（上册）教学进度表2019.08类⽂阅读-1 ⼤青树下的⼩学⼩岛岛（节选）吴然“⼀⼩⼀⼩，⼩岛岛!”下关⼀⼩，我的母校。
我的母校，是个⼩岛岛。
西洱河从这⼉流过。
西洱河分出的“⼦河”，从这⼉流过。
你是西洱河与“⼦河”之间的⼀个⼩岛岛。
你有⽯板的⼩桥，铁（铸、筑）的桥栏光滑乌亮。
你有卵⽯（砌、沏）的河岸，有垂到河⾯的岸柳。
柔软的柳条像孩⼦的⼩⼿，它给西洱河抓痒,给“⼦河”抓痒。
它逗得西洱河笑个不停，逗得“⼦河”（纽、扭）弯了腰。
你有鲜艳的荷池，在红的荷花和绿的荷叶间，有彩⾊的蜻蜓在飞，有⾦⾊的蜜蜂在飞，有花蝴蝶在飞。
你有花岗⽯的台阶，有对⼤⽯狮⼦。
我喜欢骑在⽯狮背上,我想象它能把我带到很远很远的地⽅。
你有⼤理⽯（壤、镶）嵌的花坛，花坛上，有时⼭茶花开放，有时蝴蝶花开放，有时⾦盏花开放……不同的季节，有不同的花开放;⼀种花谢了，⼀种花⼜开了。
有多少（挎、跨）着书包的娃娃，就有多少迎着太阳开放的花。
⼩岛岛，我的母校，你是花朵的学校。
⼩岛岛，我的母校。
我喜欢你⽯板的⼩桥，喜欢你乌亮的桥栏。
我喜欢你的岸柳，你的荷池，你的⽯狮⼦，你的花坛和花朵们。
啊，我喜欢我们的教室，西洱河的波光，映在它的天花板上。
我想捧住这些晃动的波光，这些晃动的波光，时时勾起我奇异的想……（选⾃《⼩学⽣必读名家和花朵说悄悄话》北⽅妇⼥⼉童出版社）1.在⽂中括号正确的字下⾯划“√”2.第4⾃然段中没有的修辞⼿法是（）。
A.⽐喻B.排⽐C.拟⼈3.模仿选⽂内容，⽤“有时……有时……有时……”造个句⼦。
4.概括选⽂最后⼀段的中⼼思想。
【参考答案】1.铸砌扭镶挎2.A3.天上的⽩云变化多端，有时像洁⽩的⼩绵⽺，有时像柔软的棉花糖，有时⼜像皑皑的⽩雪。
4.⽰例：通过描写对学校景物的热爱，充分表达了作者热爱母校之情。
学校旁边⼀条河（节选）吴然苍⼭⼗⼋溪的⽔，流到洱海⾥。
统编版2023-2024学年三年级语文上册 第一单元 课内外延伸阅读(含答案)
《花的学校》选自印度诗人泰戈尔写散文诗《新月集》。泰戈尔（1861—1941）印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和反现代民族主义者，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人。他与黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦齐名，并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人”。著名诗集有《故事诗集》《园丁集》《新月集》《采果集》《边缘集》《飞鸟集》等。
1．在选文中找出下列词语的反义词。
敌人——( )无聊——( )
2．这些山林里的朋友是、和，它们住在。
3．下课了，大家在大青树下、、做游戏，还可以。
4．选文描写了民族小学的学生的情景。
A．安静和热闹B．上课和下课C．窗外和树下。
5．在同一间教室里学习的小学生，他们可能是族、族、族或族，大家都是。从中我感受到各族小朋友之间的。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
17．读选段第3、4自然段时，我们要用（ ）的语气来读。
A．焦急B．悲伤C．欢快D．渴望
18．选段第3自然段中的句子很有新鲜感，“放假了”指的是。这是运用了的修辞手法，请你完成下面的仿写。
蝴蝶一来，他们便。
⑦郑谷的这一改动，虽然只将“数”字改为“一”字，只有一字之改，但使《早梅》更贴近题意了，诗的意境也更完美了。齐己对郑谷的这一改动非常佩服，情不自禁地合掌行礼，连声说：“你真是我的‘一字师’啊！”
21．在括号里填上恰当的关联词。
22．请为短文加一个题目，写在文前的横线上。
23．根据文意，解释下列词语的意思。
13．“课堂里霎时变得鸦雀无声”的原因是什么？
课外延伸阅读精选
阅读短文，完成练习。
上课的铃声
三年级语文课堂拓展练习I (23)
勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。
小学
三年级语文题姓名：评分：
根据课文内容填空：在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。
写出下列词语的反义词：恼怒（）称赞（）集中（）奇特（）
修改病句：玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
根据意思写出相应的词语：什么收获也没有。（）
课文内容填空：民族小学给你留下什么印象？
根据课文内容填空：在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。
写出下列词语的反义词：荒凉（）特殊（）疲劳（）麻烦（）
写出下列词语的反义词：傲慢（）丑陋（）愚蠢（）懦弱（）
把句子补充完整：石榴树抽出了枝条。
孔子的弟子有（）人。A 2000Байду номын сангаасB 3000人C 1000人
明月松间照，（）。江碧鸟逾白，（）。
写请假条：清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给张老师写一张请假条。
在括号里填上合适的词语：（）天上飘着（）白云。
孔子过（）的时候遭到迫害？A宋国B卫国C鲁国
选词填空：节省节俭节约如果采用这种新方法，可以（）很多时间。（）是一种美德。我们要（）用水。
小学三年级语文课堂延伸练习 (66)
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
照样子写词：无影无踪：
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
下列“把”字句改成“被”字句：苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
填上适当的词语：（）的星星（）的心灵（）的变化
修改病句：听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。
小学
三年级语文题姓名：评分：
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
习合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号：望着敬意充满心里同学们老师神情地
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：一本正经
词语补充完整：__ __兼程__默不__ __载而__如__以__
填写合适的词：（）的钻石（）的水晶（）的白杨树（）的笑容
经常出门的孩子，比父母知道的多。
人教新课标三年级下册《第31课_女娲补天》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷 (1)
人教新课标三年级下册《第31课女娲补天》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 读拼音写汉字。
2. 比一比、再组词。
冶（________）炼（________）治（________）练（________）燃（________）挣（________）然（________）睁（________）隆（________）隆（________）3. 照样子在括号里填上适当的词，组成成语。
例（1）弄（假）成（真）大________小________三________两________口________心________貌________神________例（2）大（惊）小（怪）漫________遍________地________山________五________四________聚________会________。
4. 试试看：凭借自己的想象画出女娲补天时的情景。
________。
5. 看拼音，写词语。
6. 给下列加点字选择正确的读音7. 选字组词。
8. 选词填空。
形象印象影响（1）这本书塑造了鲜明的人物________，给我留下了深刻的________。
（2）妈妈说一本好书能________几代人。
恐怕害怕（3）这事我________不能答应你，因为我________被别人发现。
9. 句子训练。
（1）人们一直过着快乐幸福的生活。
（缩句）________（2）洪水中的人们被女娲救上来了。
（改成“把”字句）________（3）女娲怎么能不难过呢？（改成陈述句）________（4）狂风把小树吹得东倒西歪。
（改成“被”字句）________（5）春天的北京是一年中最美的季节。
（修改病句）________。
10. 课外阅读。
女娲造人女娲是一个神通广大的女神。
有一天，女娲来到一条小河边洗脸。
大雨过后，河边的土变成了泥浆，女娲顺手抓起一团黄泥，搓（cuō）成娃娃样的小东西，放在地上，泥人活了，喊着：“妈妈！妈妈！”女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是“人”。
小学三年级语文课堂延伸练习I (20)
把词语补充完整：戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨
梅子金黄杏子肥，（）。
写出下面词语的反义词：升起—（）随意—（）喜爱—（）
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
选词填空：&期( )安( )罢( )
改正下边的病句：爱迪生发现了电灯。
小学
三年级语文题姓名：评分：
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：钢笔拾到我校门口在一支
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
填空：沉默沉没（）不语（）入海
造句：请求……
组词：检（）轻（）刨（）访（）喘（）
写出下列词语的近义词：宝贵（）牢固（）遥望（）精美（）
修改病句：我今天上午看了一天的书。
小学语文课堂延伸练习 (31)
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
照样子写词语：凉丝丝___________ ____________ ______________
组词：彼（）付（）坑（）旅（）延（）
写出含有动物名称的成语：
梅子金黄杏子肥，（）。
小学
三年级语文题姓名：评分：
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要Байду номын сангаас第八次
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
改正下边的病句：我们学校门前有高大的一棵杨树。
画龙点睛：（）的国旗（）的服装
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
小学三年级语文课堂延伸练习I (31)
写出描写自然风光的成语：、、
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王老师走进了教室。
近义词：可惜——肯定——严寒——
三人行，（）。（），（），是知也。
习作：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。
连词成句，并加上标点符号：孩子把迅速送给一群伞老爷爷
在括号里填上合适的词语：（）公路（）延伸到南方。
造句：建议……
多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家
小学
三年级语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题姓名：评分：
组词：姐（）扫（）倍（）异（）维（）
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
抄写句子：第17课《可贵的沉默》：把自己喜欢的词句抄下来。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王华看小说。
修改病句：秋游之前，同学们都做好了充分的准备。
课堂延伸练习 (20)
三年级语文题姓名：评分：
穿花蛱蝶深深见，（ ）。31、吃上臂苔三四点，（ ）。
连词成句，并加上标点符号：万紫千红带来大地春雨春天的给
抄写句子：第26课《一面五星红旗》：把感人的句子抄下来。
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
写出下列词语的反义词：仰望（）懦弱（）谦虚（）坚硬（）
选字填空：<欣赏观赏>同学们正在（ ）一首外国名曲。游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。
写出下列词语的近义词：温暖（）炎热（）欢乐（）
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。（）
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
（），五千仞岳上摩天。
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
抄写句子：第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，抄序查字法应查的字母是（），该字的第4笔是（）。
小学六年级语文课堂延伸练习III (31)
六年级语文题姓名：评分：
把句子改写成肯定句：如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
将句子改为第三人称转述：小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
填上合适的关联词：晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。
填上合适的关联词：（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
(整理)新人教版小学语文三年级上册课堂同步练习试题 全册
1 我们的民族小学学校 ______ 班级 ___ 姓名___【学习目标】1.会认5个生字，会写12个生字。
2.有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情。
【预习导航】一、预习探究1.资料链接：傣族：主要分布在云南德宏、西双版纳等地区，语言届汉藏语系壮侗语族壮傣语支。
有文字。
多信小乘佛教。
景颇族：主要分布在云南德宏地区。
语言属汉藏语系汉缅语族景颇语支。
有文字。
德昂族：主要分布在云南潞西、镇康等地。
语言属南亚语系孟——高棉语族佤德昂语族支。
擅长种茶。
多信小乘教。
通过搜集资料，你知道我国有_______个民族。
除了课文中提到的傣族、景颇族等族之外，你还知道的少数民族有___________。
2.下面带点的字会读了吗？把正确读音用“√”选出来吧！坪坝．（bèi bà）傣．族（tài dǎi）昌．盛（chāng mào）昂．起头（yáng áng）摔跤．（jiǎo jiāo）枝干（gān gàn）二、合作交流1.再读课文，看看课文主要写了什么内容？试着用一句话说说民族小学给你留下了怎样深刻的印象？这是一所（2.在预习的过程中，你遇到了哪些疑难困惑？请写下来。
___________ ____________ _【课堂探究】一、品读体验1.边默读课文边思考，看看课文主要写了什么内容？_________________ __2.细读课文，“我们的民族小学”是一所怎样的小学呢？你从什么地方看出的？（1）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
句子里直接说明了它的美丽。
（2）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……这后面的省略号说明了什么？那么你们认为校园里还有哪些景物呢？_______________________________________________________ （3）大青树下多热闹啊！有有有。
小学三年级语文课堂延伸练习I (5)
组词：验（）职（）螺（）尝（）扬（）
选字填空：<果然偶然>经过不利，我（）取得了好的成绩。（）考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。
根据意思写出相应的词语：弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（）
课文内容填空：民族小学给你留下什么印象？
毕竟西湖六月中，（）。（），（）。
根据意思写词语：十分惊慌害怕，脸色都变了；（）
习作：介绍自己的外貌、性格或爱好。
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
小学
三年级语文题姓名：评分：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（），（）。
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”（1）伸展、宽解。（）（—（）
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
把句子补充完整：千磨万击还坚劲，。
有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________
小学三年级语文课堂延伸训练III (52)
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
穿花蛱蝶深深见，（ ）。31、吃上臂苔三四点，（ ）。
填写合适的词：一（）布条一（）掌声一（）军神一（）男子汉
造句：激烈……
画龙点睛：（）的国旗（）的服装
横看成岭侧成峰，（）。（），（）。
形近字组词：旗（）纪（）钩（）瓣（）
根据意思写词语：兴致高，情绪饱满；（）
填上适当的词语：（）的野花（）的浓雾（）的水
闻而不审，不若无闻。
小学
三年级语题姓名：评分：
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王老师走进了教室。
根据意思写词语：耳听不如眼见，亲眼见到才是真实的。（）
填量词：一（）燕子一（）细线一（）细雨一（）赞歌一（）汽车一（）种子
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
组词：俭（）聪（）累（）堂（）杨（）
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
小学三年级语文课堂延伸训练II (25)
三年级语文题姓我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )你要是踩上去，准会滑倒。( )郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )
写出下列词语的近义词：诚实（）似乎（）肯定（）汲取（）
根据意思写出相应的词语：安排装饰得很有规律。（）
给下面句子加标点：小男孩儿摆弄了很久很久说一切准备停当
读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家
把句子补充完整：，白铁无辜铸佞臣。
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
抄写句子：第25课《太阳是大家的》：把自己感兴趣的诗句抄下来。
修改病句：我们把教室里的地打扫得整整齐齐。
根据意思写词语：特别用心，细心；（）
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（），（）。
（），死亦为鬼雄。至今思项羽，（）。
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
课文内容填空：列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪里去了？”列宁为什么不问男孩而问灰雀呢？
选词填空：<震惊震动>一声春雷（）着整个山谷。
小学三年级语文课堂延伸练习I (9)
组词：忆（）加（）仍（）
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。（），（）。
造句劳（）麻烦（）
形近字：峰（）连（）勇（）陡（）仰（）
粉身碎骨浑不怕，（）。4、（），只留清气满乾坤。
小学
三年级语文题姓名：评分：
猜字谜：上下难分。（打一字）（）
造句：请求……
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：花丛香味飘来中阵阵
近义词：快乐（）犹如（）喜欢（）陋习（）思念（）
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）
在括号里填上合适的词语：（）公路（）延伸到南方。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话
最新部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)
2019-2020学年度第一学期三年级语文（上册）教学进度表类文阅读-1 大青树下的小学小岛岛（节选）吴然“一小一小，小岛岛!”下关一小，我的母校。
我的母校，是个小岛岛。
西洱河从这儿流过。
西洱河分出的“子河”，从这儿流过。
你是西洱河与“子河”之间的一个小岛岛。
你有石板的小桥，铁（铸、筑）的桥栏光滑乌亮。
你有卵石（砌、沏）的河岸，有垂到河面的岸柳。
柔软的柳条像孩子的小手，它给西洱河抓痒,给“子河”抓痒。
它逗得西洱河笑个不停，逗得“子河”（纽、扭）弯了腰。
你有鲜艳的荷池，在红的荷花和绿的荷叶间，有彩色的蜻蜓在飞，有金色的蜜蜂在飞，有花蝴蝶在飞。
你有花岗石的台阶，有对大石狮子。
我喜欢骑在石狮背上,我想象它能把我带到很远很远的地方。
你有大理石（壤、镶）嵌的花坛，花坛上，有时山茶花开放，有时蝴蝶花开放，有时金盏花开放……不同的季节，有不同的花开放;一种花谢了，一种花又开了。
有多少（挎、跨）着书包的娃娃，就有多少迎着太阳开放的花。
小岛岛，我的母校，你是花朵的学校。
小岛岛，我的母校。
我喜欢你石板的小桥，喜欢你乌亮的桥栏。
我喜欢你的岸柳，你的荷池，你的石狮子，你的花坛和花朵们。
啊，我喜欢我们的教室，西洱河的波光，映在它的天花板上。
我想捧住这些晃动的波光，这些晃动的波光，时时勾起我奇异的想……（选自《小学生必读名家和花朵说悄悄话》北方妇女儿童出版社）1.在文中括号正确的字下面划“√”2.第4自然段中没有的修辞手法是（）。
A.比喻B.排比C.拟人3.模仿选文内容，用“有时……有时……有时……”造个句子。
4.概括选文最后一段的中心思想。
【参考答案】1.铸砌扭镶挎2.A3.天上的白云变化多端，有时像洁白的小绵羊，有时像柔软的棉花糖，有时又像皑皑的白雪。
4.示例：通过描写对学校景物的热爱，充分表达了作者热爱母校之情。
学校旁边一条河（节选）吴然苍山十八溪的水，流到洱海里。
西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。
你有一河的绿波．（bōpō）翠浪，你是一条美丽的河。
小学三年级语文课堂延伸训练 (17)
组词：抵（）坑（）该（）优（）径（）
鲁公派人送来了（）鱼。A刀鱼B草鱼C鲤鱼
把句子补充完整：青蛙唱歌。
填写合适的词：气得()一()绸子一()பைடு நூலகம்一()波纹
词语补充完整：__ __兼程__默不__ __载而__如__以__
根据意思写出相应的词语：非常没有办法。（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：形容水奔腾轰鸣，非常猛烈；（）
4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：___________ ____________ _________________
根据课文内容填空：在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。（）
造句：激烈……
（），（）。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
选词填空：<希望愿望>长大当一名解放军战士，这是我的（）
写出与“风雨”有关的成语：、、
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小孩数着星星。
浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——王安石
小学三年级语文课堂延伸练习 (28)
三年级语文题姓名：评分：
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
小练笔：第18课《她是我的朋友》：医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。联系上下文想想，医生会说些什么？再把医生的话写下来。
组词：抵（）坑（）该（）优（）径（）
（），五千仞岳上摩天。
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
对的打“√”，错的打“×”：重阳节那天，王维思念在山东的兄弟，写下了这首诗。（）
把句子补充完整：早上起床后，。
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）
抄写句子：第26课《一面五星红旗》：把感人的句子抄下来。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。—刘禹锡
根据意思写出相应的词语：非常没有办法。（）
孔子在外周游了（）年？A 12年B 13年C 14年
词语填空。：A懂得B获得这次比赛，我（）了一等奖。她（）很多道理，所以我很佩服她。
填写合适的词：()的麦子()地扒开 感动得()()的琴声()地注视 难过得()()的掌声()地说
给句子加标点符号：老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干
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把句子补充完整：独在异乡为异客，。
组词：胶( )基( )按( )摆( )
写出下列词语的近义词：理会（）争辩（）恼怒（）闪烁（）
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
选字填空：<纯净干净>茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！经过我们的努力，校园变得更加（）了。
造句：先……最后……
照样子写词语例：果实累累________ ________ _________ ________
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（），（）。
修改病句：“六一”节，全校老师和班主任都表演了大合唱。
以下人物中谁是孔子的学生（）A晏婴B子路C孔纥
给下面的句子加标点：我仰ຫໍສະໝຸດ 脸问老爷爷您也来爬天都峰小学
三年级语文题姓名：评分：
照样子写词语例：四面八方七嘴八舌________ ________ _________ ________
手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )他左手拿弓，右手拿箭。( )
根据意思写出相应的词语：指华丽的建筑物。（）