人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次练习(含解析)教师用卷
人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次学案及答案
2.2.2 动物体的结构层次一.学习目标:1.说出组织的概念,认同各种组织是通过细胞分裂和分化形成的;2.说明人体的结构层次一.学习过程(一)细胞分化形成不同组织1.在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在______、结构和__________上发生差异性变化,这个过程叫做细胞的分化。
2.细胞分化产生不同的细胞群,每个细胞群都是由______相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做_______。
(二)器官构成系统和人体1.不同的__________按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫器官。
2.系统是由能够共同完成_________________生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成的。
任务二:概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。
消化系统上皮组织呼吸系统循环系统肌肉组织泌尿系统细胞→组织→器管→系统神经系统→人体神经组织内分泌系统运动系统结缔组织生殖系统一、训练验收(基础题)1.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2、下列不属于人体组织的是()A、上皮组织B、保护组织C、神经组织D、结缔组织3、一块完整的骨属于的结构层次是()A、细胞B、组织C、器官D、系统4、下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是()A脊髓--结缔组织 B皮肤--上皮组织C唾液腺--肌肉组织 D心脏--神经组织5.如图中,A-E示意人体的不同结构层次,据图回答问题。
1 23 4(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________.(2)A细胞通过_______ 形成B,B通过______形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)人的心脏主要由C图中的[ ]___________构成,人体内的血液属于C图中的[ ]___________。
(4)人体具有而植物不具有的结构层次是[ ]________ .(5)由此可以看出,构成人体的结构层次由小到大是_______________________________________________________________________下课不要追逐打闹,有序做自己的事答案:(一)1.形态生理功能2.形态组织(二)组织一种或几种一.1.C 2.B 3.C 4.B 5.(1)受精卵(2)分裂分化(3)2肌肉组织 4 结缔组织(4)E系统(5)细胞、组织、器官、系统、人体。
七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课后作业 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上
动物体的结构层次课后作业一、选择题1.(某某中考)英国生理学家罗伯特•爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。
试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2.(某某中考)下列各图表示高等动物的四种组织。
其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是()A B C D3.(某某中考)科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞,这种技术最关键的是诱导干细胞()4.(某某中考)下图示人体的四种基本组织,按图顺序排列正确的一项是()A.上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织B.肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织c.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上点组织5.(泉港区中考)组成你身体的结构层次依次是()。
A.细胞→组织→器官→系统 B.细胞→组织→系统→器官C.细胞→系统→器官→组织 D.细胞→器官→系统→组织6. (某某中考)下列结构属于组织的是()A.皮肤 B.神经纤维C.肌腱 D.唾液腺7. (威海中考)下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是()A.细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B.细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变8.(某某中考)胃的蠕动能促进胃液与食物的混合,与此功能有关的主要组织是()A.上皮组织 B.肌肉组织C.神经组织 D.结缔组织二、连线题9.(某某中考)请将下列人体主要的脏器与所属系统用直线连在一起A.心脏 a.消化系统B.肝脏 b.呼吸系统C.肺 c.内分泌系统D.甲状腺 d.神经系统E.大脑 e.循环系统三、解答题10.(某某某某中考)下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________。
(2)A细胞通过____________形成B。
七年级生物上册2.2.2《动物体的结构层次》练习新人教版(2021年整理)
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第二节动物体的结构层次【知识梳理】一、细胞分化形成不同的组织1.动物和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是________。
2.受精卵通过__________产生新细胞。
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在________、________和________上发生差异性变化,这个过程叫做细胞分化。
3.由______相似,______、______相同的细胞联合在一起形成的细胞群,叫做组织。
4.列表比较人体四种组织的区别二、组织进一步形成器官1.器官:由不同的______按照一定的______结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。
2.举例:(1)大脑是对全身起调控作用的器官;(2)胃是贮存和消化食物的器官;(3)心脏是将血液泵至全身的器官。
三、器官构成系统和人体1.系统:能够共同完成一种或几种__________的多个______按照一定的次序组合在一起,就构成了系统.2.举例:消化系统由口腔、______、食道、______、____、肛门以及肝、胰等器官按一定的次序连在一起,共同完成人体______和______的功能。
3.人体:由消化系统、______系统、______系统、______系统、泌尿系统、________系统、内分泌系统、________系统八大系统组成.答案:一、细胞分化形成不同的组织1.受精卵2.细胞分裂形态结构生理功能3.形态结构功能4.上皮分泌肌收缩神经神经冲动多支持保护二、组织进一步形成器官1.组织次序三、1.生理功能器官2.咽胃肠消化吸收3.运动呼吸循环神经生殖【重难点剖析】细胞分裂、生长和分化的区别细胞分裂是指一个细胞逐渐分成两个细胞,其结果是使细胞数目增多,但细胞的形态、结构都不发生变化。
生物七年级上人教版2.2.2动物体的结构层次同步检测及答案
生物七年级上人教版21、组织构成的进程大致是〔〕A、细胞分裂→细胞分化→细胞生长B、细胞生长→细胞分化→细胞分裂C、细胞分裂→细胞生长→细胞分化D、细胞分化→细胞分裂→细胞生长2、〔2021 湖南常德〕泡椒鸡爪是人们喜欢的小吃,鸡爪多〝筋〞,经切片后用显微镜观察,发现〝筋〞的细胞间隙大,细胞间质多,具有衔接和支持作用。
由此可见〝筋〞属于〔〕A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织3、〔2021 山东聊城〕小明同先生病发烧,到医院反省确诊为扁桃体发炎。
从人体的结构层次讲,扁桃体属于A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4、〔2021 湖南长沙〕乐乐帮妈妈切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人体的结构层次中属于( )A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统5、〔2021秋•钦州期末〕如下图是人体结构层次流程图,请据图回答以下效果〔1〕在人体细胞结构中,[①] 是能量转换器,[②]指的是;〔2〕在人体的结构层次中,[A]表示;[B]表示。
〔3〕在细胞核中,有一种物质易被碱性染料染成深色,这种物质是,在该物质内,含有遗传物质--DNA。
答案1、组织构成的进程大致是〔〕A、细胞分裂→细胞分化→细胞生长B、细胞生长→细胞分化→细胞分裂C、细胞分裂→细胞生长→细胞分化D、细胞分化→细胞分裂→细胞生长D2、〔2021 湖南常德〕泡椒鸡爪是人们喜欢的小吃,鸡爪多〝筋〞,经切片后用显微镜观察,发现〝筋〞的细胞间隙大,细胞间质多,具有衔接和支持作用。
由此可见〝筋〞属于〔〕A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织【答案】B【解析】结缔组织:种类很多,细胞间隙大,细胞间质比拟多,散布普遍,如骨、血液、脂肪等;具有支持、衔接、维护和营养等功用。
所以〝筋〞属于结缔组织。
3、〔2021 山东聊城〕小明同先生病发烧,到医院反省确诊为扁桃体发炎。
从人体的结构层次讲,扁桃体属于A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】C【解析】扁桃体属于免疫器官,所以它属于器官这个结构层次。
七年级生物上册 2_2_2 动物体的结构层次习题 (新版)新人教版
动物体的结构层次A、过程①表示细胞生长B、过程②表示细胞分裂C、过程③表示细胞分化D、过程③表示细胞癌变3、下列结构属于器官的是( )A、血液B、软骨C、平滑肌D、皮肤4、北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于( )A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织5、据报道,科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是( )A、干细胞分裂的结果B、干细胞分化的结果C、干细胞生长的结果D、干细胞成熟的结果6、下列结构属于组织的是( )A、皮肤B、神经纤维C、肌腱D、唾液腺7、按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是( )A、④→②→①→③→⑤B、②→①→④→③→⑤C、⑤→①→③→④→②D、①→②→③→④→⑤8、下列器官主要由上皮组织构成的是( )A、心脏B、唾液腺C、股骨D、脊髓9、如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。
皮肤中含有( )A、结缔组织、神经组织B、上皮组织、神经组织C、上皮组织、结缔组织、神经组织D、上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织10、下面是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答问题。
(1)图中表示细胞分裂的是;表示细胞生长的是;表示细胞分化的是。
(2)e、f、g形成的组织A、B、C中,仍具有分裂能力的是,失去分裂能力的是。
(3)d过程是细胞不断地从环境中吸收,并且转变成,使细胞体积增大的过程。
11、下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A发育而成的,A是。
(2)A通过形成B。
在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过形成C。
在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是[ ] 。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
图中所示的系统具有的生理功能是和。
参考答案:1-5 CDDCB 6-9 CABD10、(3)d过程是细胞不断地从环境中吸收,并且转变成,使细胞体积增大的过程。
七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次例题解析(新版)新人教版
第二节动物体的结构层次
典型例题一
人们观看健美运动员的展示时,运动员身体某处多次产生的隆起是由于()
A.肌肉组织具有收缩功能
B.肌肉组织具有产生传导兴奋功能
C.上皮组织具有分泌功能
D.上皮组织具有保护功能
【答案】A。
【分析】健美运动员给人们展示的是:身体各处肌肉组织的发达情况。
运动员通过摆出各种姿势——利用肌肉组织具有的收缩功能,给人们带来美的享受。
所以本题答案为A。
典型例题二
以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是()
A.干细胞分裂的结果
B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果
D.干细胞成熟的结果
【答案】B。
【分析】干细胞是没有分化的细胞,可以利用特殊的方法,按照人们的意愿,让其分化成人们所需要的细胞。
这种科学技术,现在已经广泛地引起了人们的重视。
根据上题所述,符合题意的是B。
1。
2018生物七年级上人教版2.2.2动物体的结构层次同步检测及答案
动物体的结构层次1、组织形成的过程大致是()A、细胞分裂→细胞分化→细胞生长B、细胞生长→细胞分化→细胞分裂C、细胞分裂→细胞生长→细胞分化D、细胞分化→细胞分裂→细胞生长2、(2018 湖南常德)泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。
由此可见“筋”属于()A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织3、(2018 山东聊城)小明同学生病发烧,到医院检查确诊为扁桃体发炎。
从人体的结构层次讲,扁桃体属于A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4、(2017 湖南长沙)乐乐帮妈妈切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人体的结构层次中属于( )A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统5、(2017秋•钦州期末)如图所示是人体结构层次流程图,请据图回答下列问题(1)在人体细胞结构中,[①] 是能量转换器,[②]指的是;(2)在人体的结构层次中,[A]表示;[B]表示。
(3)在细胞核中,有一种物质易被碱性染料染成深色,这种物质是,在该物质内,含有遗传物质--DNA。
答案1、组织形成的过程大致是()A、细胞分裂→细胞分化→细胞生长B、细胞生长→细胞分化→细胞分裂C、细胞分裂→细胞生长→细胞分化D、细胞分化→细胞分裂→细胞生长D2、(2018 湖南常德)泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。
由此可见“筋”属于()A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织【答案】B【解析】结缔组织:种类很多,细胞间隙大,细胞间质比较多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等;具有支持、连接、保护和营养等功能。
所以“筋”属于结缔组织。
3、(2018 山东聊城)小明同学生病发烧,到医院检查确诊为扁桃体发炎。
从人体的结构层次讲,扁桃体属于A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】C【解析】扁桃体属于免疫器官,所以它属于器官这个结构层次。
人教版七年级上册生物2.2.2动物体的结构层次达标测试题
人教版七年级上册生物2.2.2动物体的结构层次达标测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列几项中,不属于组织的是()A.血液B.小肠腺上皮C.表皮D.神经细胞2.细胞分化得过程是指()A.细胞体积增大B.细胞之间相互连接C.细胞恢复分裂能力D.细胞形态、结构、功能向特定方向发展3.细胞分化的过程,大致可以概括为()A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长4.下列有关人体的四种基本组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的组织是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织5.人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于组织()①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A.②③B.③④C.①②D.①④6.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是()A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果7.胃是消化器官,分布在胃壁中,具有收缩和舒张功能的组织是()A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织8.下列除哪种结构外,其它的在构成层次上是一致的?A.心脏B.血液C.肺D.肾脏9.细胞分化的过程可表示为()A.细胞分裂——细胞生长——细胞分化B.细胞分化——细胞生长——细胞分裂C.细胞分裂——细胞分化——细胞生长D.细胞生长——细胞分化——细胞分裂二、填空题10.根据“观察人体的基本组织”的实验填写下表。
_____三、综合题11.如图所示是细胞分裂与分化的过程,据图回答问题。
(1)图中①表示___过程,②表示__过程。
(2)图中②的结果是形成不同的____。
12.图是几种组织的模式图,请据图回答:(1)组织是由许多____________相似,__________和____________相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
2018-2019人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次练习(含解析)-教师用卷
2.2.2动物体的结构层次练习一、选择题1.新生儿的诞生会给家庭带来巨大的欢乐,新生命的起点是()A. 卵细胞B. 受精卵C. 刚出生的婴儿D. 出生前的胎儿【答案】B【解析】解:卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.故选:B人的生命起点是受精卵.据此解答.明确新生命起始于受精卵即可解答.2.下列描述中错误的是:()A. 皮肤对人体起保护作用属于上皮组织B. 汗液是由汗腺分泌的C. 肾脏是形成尿液的器官D. 膀胱是储存尿液的器官【答案】A【解析】【分析】此题考查了皮肤的结构和功能、泌尿系统的组成和功能。
熟练掌握皮肤的结构和功能、泌尿系统的组成和功能等基础知识是解决此题的关键。
【解答】A.皮肤对人体起保护作用,由多种组织构成,属于器官。
故A错误;B.汗液是由汗腺分泌的,能够排出水分、无机盐和尿素等代谢废物。
故B正确;C.肾脏是形成尿液的器官,形成尿液的基本单位是肾单位。
故C正确;D.膀胱是储存尿液的器官,能够暂时储存尿液。
故D正确。
故选A。
3.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的()A. 分裂B. 分化C. 生长D. 以上都是【答案】B【解析】解:图中显示造血干细胞,可不断产生各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板,因此,“健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞”,这一过程称为细胞的分化.故选:B.(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.4.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。
人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次试卷(含答案)
人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次8.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如下图)。
这一过程称为( )A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞癌变9.细胞分化的结果是( )A.形成组织B.细胞数目增多C.细胞体积增大D.形成新个体10.在细胞分化过程中,一般不会发生变化的是( )A.细胞的形态B.细胞的数量C.细胞的结构D.细胞的功能11.下列关于人体组织的叙述,错误的是( )A.血液和骨组织属于结缔组织B.皮肤的分泌物具有杀菌作用,属于保护组织C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能D.神经组织主要由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动12.如下图①~④表示细胞分裂和分化的过程,其中表示细胞分化的是( )A.①B.②C.③D.④13.人的胚胎发育早期细胞呈球形,后期细胞形态各异,这是因为细胞发生了( ) A.生长B.分裂C.分化D.分类14.如下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答问题:(1)①过程为____,使细胞的数量____。
(2)②过程是细胞在____,且向着不同的方向发展,形成不同功能的____。
(3)图中A为____组织,C是____组织,(4)能够产生和传导兴奋的是字母____表示的结构;在神经的支配下,能收缩和舒张的是字母____表示的结构。
答案8.B9.A10.B11.B12.D13.C14.(1)细胞分裂;增多(2)分化;组织(3)神经;肌肉(4)A;C。
【配套K12】七年级生物上册 专题2.2.2 生物体的结构层次(测)(含解析) 新人教版
一、选择题1.皮肤不慎被划破,发生流血、疼痛现象。
这说明皮肤具有()①上皮组织②神经组织③结缔组织④肌肉组织A.③ B.①② C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】试题分析:表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成。
表皮内没有血管和神经。
真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成。
真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织。
人不慎划破了皮肤,流出了血,并感到疼,说明明皮肤具有上皮组织、神经组织和结缔组织。
考点:本题考查的是人体皮肤的结构和主要功能2.下列有关动物体结构层次的排列中,按从大到小排列的是()A.细胞→组织→器官→动物体B.细胞→器官→组织→系统→动物体C.动物体→系统→器官→组织→细胞D.动物体→组织→器官→细胞→系统【答案】C考点:本题考查的是动物体人体的结构层次3.“枯树”仍能生长的原因是它具有()A、分生组织B、输导组织C、营养组织D、保护组织【答案】A【解析】试题分析:构成分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。
因此,“枯树”仍能生长的原因是它具有分生组织。
考点:植物的几种主要组织及功能。
4.动物体不具有的组织是A.上皮组织 B.肌肉组织C.机械组织 D.结缔组织【答案】C【解析】试题分析:动物组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织,不含有机械组织。
故选C。
考点:本题考查动物的组织。
5.下列关于动物体结构层次关系的表述,正确的一项是【答案】B【解析】试题分析:动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
故选项B表示正确。
考点:本题考查动物体的结构层次。
6.人体的鼻腔、咽、喉、气管、肺虽然结构不完全相同,但它们在人体内以一定的顺序组织在一起,承担起了人体呼吸的重要功能,因此这些结构的总和属于人体的A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D考点:本题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念7.细胞生物体有着井然有序的结构层次。
2.2.2 动物体的结构层次-七年级生物上册精品课堂同步检测卷(人教版)(解析卷)
七年级生物上册同步检测卷2.2.2 动物体的结构层次一、选择题1.图甲到戊表示人体不同的结构层次,以下说法正确的是()A. 甲→乙的过程中,细胞数目增多,分裂后每个细胞的细胞核内染色体数目也增多B. 丙是构成人体的四种基本组织,①是上皮组织C. 人体的结构层次,从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→个体D. 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的【答案】B【解析】A.甲→乙的过程中,细胞数目增多,表示细胞分裂。
细胞分裂后每个细胞的细胞核内染色体数目与原细胞相同,A不符合题意。
B.人体的四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
①上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液,B符合题意。
C.结合分析可知:人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体,C不符合题意。
D.多细胞生物体内细胞是按照一定的次序排列的,不是随机堆砌在一起的,D不符合题意。
故答案为:B。
2.下列哪项不是构成人体的基本系统()A. 营养系统B. 运动系统C. 生殖系统D. 消化系统【答案】A【解析】系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的,人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统,由八大系统构成统一的整体,可见,A营养系统不是人体的基本系统,可见A符合题意。
故答案为:A3.下列不会和肌肉组织一起出现在同一生物体内的是()A. 输导组织B. 上皮组织C. 神经组织D. 结缔组织【答案】A【解析】动物的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。
植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
可见上皮组织、神经组织、结缔组织都属于人体的基本组织,而输导组织属于植物组织。
故答案为:A。
4.虽然大家外貌有别,性格有差异,但我们都是从一个小小的受精卵开始的,这让人不禁感叹生命的奇妙。
人教版生物七年级上册2.2.2《动物体的结构层次》同步练(含解析)
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第二节动物体的结构层次基础巩固一、选择题1.成人身体的细胞约有1014个,200多种。
下列叙述正确的是()A.细胞的形态、结构不同,但功能基本相同B.人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织C.这是细胞生长、分裂和分化的结果D.200多种细胞构成人体5种不同的基本组织2.人体的血液和骨组织属于()A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织3.如图展示青蛙的发育过程,其中省略号主要包含以下哪些变化()①细胞生长②细胞分裂③细胞分化④细胞衰老A.②③B.①②C.①②③D.①②③④4.扬子鳄的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体5.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。
说明皮肤属于人体结构层次中的()A.细胞B.组织C.器官D.系统参考答案:一、选择题1.答案:C2.答案:D解析:人体组织分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
血液和骨组织属于结缔组织。
3.答案:C解析:受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙,即受精卵→蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙。
青蛙的发育过程中,省略号主要包含细胞生长、分裂、分化的过程。
4.答案:A解析:扬子鳄属于动物,所以结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。
5.答案:C解析:皮肤位于人体表面,起保护作用,说明皮肤内有上皮组织,皮肤划破时流血,说明皮肤内有结缔组织,感到疼痛说明皮肤内有神经组织,可见,皮肤是由多种组织按照定次序排列起来形成的具有一定功能的结构,属于器官。
第二节动物体的结构层次能力提升一、选择题1.下列属于器官层次的是()A.神经元B.胃C.血液D.人体2.概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆。
人教版七年级生物上册2.2.2《动物体的结构层次》精编练习(包含答案)
2.2.2《动物体的结构层次》精编精练1.在生物个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在、和上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
细胞分化的结果是形成了。
2.组织是由相似,、相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
3.由不同的按照一定的次序结合在一起构成的行使一定的结构,叫作器官。
4.构成人体的基本组织有()A.保护组织、营养组织、分生组织、输导组织B.上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织C.保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织5.按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是()A.④→②→①→③→⑤B.②→①→④→③→⑤C.⑤→①→③→④→②D.①→②→③→④→⑤6.下列结构属于组织的是()A.耳B.肌肉细胞C.血液D.皮肤7.下列有关组织的概念,叙述正确的是( )A.组织是构成生物体的基本单位B.组织是由形态相似、结构功能相同的细胞构成的细胞群C.组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群D.组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群8.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织9.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是()A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果10.下列关于器官的叙述中,正确的是()A.器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构B.器官都是由四种基本组织构成,并以某种组织为主C.器官的结构特点不与器官的功能相适应D.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构11.下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述错误的是()能力提高篇A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化D.过程③表示细胞癌变12.大熊猫是我们国家的“国宝”,作为国家友好的象征,被送往多个国家和地区。
七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次训练题(含解析) 新人教版
第二单元生物体的结构层次一.选择题1.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时,在不同放大倍数下观察到甲、乙两个视野(如图所示),下列描述正确的是( )A.图中显微镜的最小放大倍数为20倍B.调节细准焦螺旋可使视野清晰C.甲视野放大倍数比乙大D.若使用相同的光圈和反光镜,则乙视野比甲视野亮【解析】选B。
本题主要考查显微镜的使用。
图中显微镜的放大倍数最小为100倍,A项错误;调节细准焦螺旋可使视野清晰,B项正确;显微镜的放大倍数越大,所观察到的细胞体积越大,视野越暗。
通过比较甲、乙可知,甲视野放大倍数比乙小,C项错误;若使用相同的光圈和反光镜,则乙视野比甲视野暗,D项错误。
2.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( )A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜D.观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动【解析】选B。
本题考查制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片。
制作口腔上皮细胞临时装片时,要在擦干净的载玻片中央滴一滴生理盐水,A项错误;制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可表示为擦→滴→刮→涂→盖→染→吸,B项正确;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时两眼应从侧面注视物镜,防止压碎玻片、损坏镜头,C项错误;由于显微镜成倒像,物与像的运动方向刚好相反,故物像在视野的右上方时,应向右上方移动装片,使物像向左下方移动到视野中央,D项错误。
3.判定一个高等生物细胞一定是动物细胞的依据是,该细胞没有( )A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体【解析】选A。
一个高等生物细胞若没有细胞壁,一定是动物细胞。
高等植物体不见光部分的细胞不含叶绿体,刚分裂产生的植物细胞也看不到液泡,高等生物活细胞都含有线粒体。
4.如图,在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二,不需要的操作是( )A.转动转换器B.调节反光镜C.转动粗准焦螺旋D.转动细准焦螺旋【解析】选C。
解析卷人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次同步练习练习题(含答案详解版)
人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次同步练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、细胞进行有氧呼吸的主要场所是()A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核2、下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作,其中能达到目的操作的是()A.A B.B C.C D.D3、下列高等动物的结构中,与植物的根属于同一结构层次的是()A.生殖细胞B.血液C.肺D.消化系统4、使用显微镜观察标本,在镜筒下降时眼睛要注视着()A.物镜B.镜筒C.标本D.反光镜5、图是显微镜结构示意图,找到物像后能调节物像清晰度的是()A.①B.③C.②D.⑤6、植物体中哪一组织有“细胞壁薄,液泡大,储藏着营养物质”的特点?()A.分生组织B.输导组织C.保护组织D.营养组织7、下列不属于...单细胞生物的是()A.衣藻B.草履虫C.生石花D.变形虫8、在显微镜下观察草履虫时,为使草履虫运动得慢些,可采取的措施是()A.紧压盖玻片B.在液滴上放几丝棉花纤维C.把载玻片上的液滴吸干D.在盖玻片一侧再滴加几滴清水9、使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时,下列操作与其结果不匹配...的是()A.低倍镜换成高倍镜后,视野中看到的细胞数目减少B.向右下方移动玻片时,可以将左上方的物像移至视野中央C.换用大光圈、凹面镜观察时,可以使视野变亮D.调节细准焦螺旋,可以使模糊的物像变得更加清晰10、比较植物细胞、人及动物细胞结构示意图,我们会发现其共有的结构是()A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、液泡、细胞核C.细胞壁、液泡、叶绿体D.细胞质、线粒体、叶绿体第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、实验室使用显微镜观察的顺序是:_________,对光,观察,收镜整理。
七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次达标测试卷新版新人教版
第二节动物体的结构层次达标测试题A卷1、下列几项中,不属于组织的是()A、血液B、小肠腺上皮C、表皮D、神经细胞2、细胞分化是指()的过程:A、细胞体积增大B、细胞之间相互联系C、细胞恢复分裂能力D、细胞的形态、结构和功能向特定方向发展3.4、如图所示是细胞分裂与分化的过程,据图回答问题。
(1)图中①表示过程,②表示过程。
(2)图中②的结果是形成不同的。
第二节动物体的结构层次达标测试题B卷1.组织形成的过程大致是()A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长2.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织3.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织()①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A.①② B.③④ C.②③ D.①④4.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是()A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果5.将下面相对应的内容用线连接起来:①肱三头肌 A.上皮组织②皮肤 B.结缔组织③胸骨 C.神经组织④大脑 D.肌肉组织第二节动物体的结构层次达标测试题C卷1、胃是消化器官,分布在胃壁中,具有收缩和舒张功能的组织是()A、肌肉组织B、上皮组织C、神经组织D、结缔组织2、下列除哪种结构外,其它的在构成层次上是一致的?A、心脏B、血液C、肺D、肾脏3、细胞分化的过程可表示为()A、细胞分裂——细胞生长——细胞分化B、细胞分化——细胞生长——细胞分裂C、细胞分裂——细胞分化——细胞生长D、细胞生长——细胞分化——细胞分裂4、右图是几种组织的模式图,请据图回答:(1)组织是由许多相似,和相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
它是通过过程产生的。
(2)A图是________组织,这种组织的结构特点是具有__________________功能。
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2.2.2动物体的结构层次练习一、选择题1.新生儿的诞生会给家庭带来巨大的欢乐,新生命的起点是()A. 卵细胞B. 受精卵C. 刚出生的婴儿D. 出生前的胎儿【答案】B【解析】解:卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.故选:B人的生命起点是受精卵.据此解答.明确新生命起始于受精卵即可解答.2.下列描述中错误的是:()A. 皮肤对人体起保护作用属于上皮组织B. 汗液是由汗腺分泌的C. 肾脏是形成尿液的器官D. 膀胱是储存尿液的器官【答案】A【解析】【分析】此题考查了皮肤的结构和功能、泌尿系统的组成和功能。
熟练掌握皮肤的结构和功能、泌尿系统的组成和功能等基础知识是解决此题的关键。
【解答】A.皮肤对人体起保护作用,由多种组织构成,属于器官。
故A错误;B.汗液是由汗腺分泌的,能够排出水分、无机盐和尿素等代谢废物。
故B正确;C.肾脏是形成尿液的器官,形成尿液的基本单位是肾单位。
故C正确;D.膀胱是储存尿液的器官,能够暂时储存尿液。
故D正确。
故选A。
3.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的()第1页/共10页A. 分裂B. 分化C. 生长D. 以上都是【答案】B【解析】解:图中显示造血干细胞,可不断产生各种血细胞如红细胞、白细胞、血小板,因此,“健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞”,这一过程称为细胞的分化.故选:B.(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.4.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。
说明皮肤属于人体结构层次中的()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】C【解析】解:组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,是细胞分化形成的,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种,人的皮肤是器官,由皮肤表面的上皮组织,皮肤不慎被划破,结果流了很多血,血属于结缔组织,感到非常疼说明皮肤里有神经组织。
故选:C。
人体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。
器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构,据此答题。
明确人的主要组织及特点即能正确答题。
5.下列哪项属于高等动物具有的结构层次()A. 细胞→组织→器官→系统→个体B. 个体→系统→器官→组织→细胞C. 组织→细胞→器官D. 组织→器官→系统【答案】A【解析】解:细胞是人体结构和功能的基本单位,是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的动物体.因此动物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体.故选:D动物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.解答此类题目的关键是理解掌握动物体的结构层次.6.下列各项属于同一个结构层次的是()A. 导管、血管、筛管B. 甲状腺、肾脏、西瓜C. 神经元、血液、洋葱鳞片叶D. 叶表皮、皮肤、心脏【答案】B【解析】【分析】本题主要考查动植物体的结构层次。
解答此题的关键在于熟知组成动植物体的各结构层次。
【解答】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位;组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群;器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构;系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
A.导管属于组织;血管属于器官;肾小管属于组织,故A不符合题意;B.甲状腺、肾脏、西瓜都属于器官,故B符合题意;C.神经元属于细胞;血液属于结缔组织;洋葱鳞片叶属于器官,故C不符合题意;D.叶表皮属于组织;皮肤属于器官;心脏属于器官,故D不符合题意。
故选B。
7.如表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是()A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】C第3页/共10页【解析】解:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,组织分化进一步形成器官.①心脏能不断的收缩和舒张,时刻在跳动,主要由肌肉组织构成;②唾液腺是分泌消化腺的器官,主要由上皮组织构成;③脊髓属于神经系统,主要由神经组织构成;④血液主要由结缔组织构成.可见C符合题意.故选:C人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等,人体的器官是由不同的组织构成的,但往往以某种组织为主.据此作答.解答此题的关键是理解掌握人体和动物体的四种基本组织和主要器官的组成,明确人体的器官是由不同的组织构成的,但往往以某种组织为主.8.下面不属于动物组织的是()A. 结缔组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 保护组织【答案】D【解析】解:植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.植物的营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.输导组织有输送物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.动物的上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,有支持、连接、保护、营养等功能.可见D符合题意.故选:D植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,二者的主要组织不能混淆,动植物的组织各具有不同的生理功能.据此答题.动植物各具有不同的组织,做题时要注意分清,不要混淆,尤其是都具有保护作用的植物的保护组织和动物的上皮组织最容易出现错误.此点要多加注意.9.下列有关人体的四种基本组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的组织是()A. 上皮组织B. 神经组织C. 肌肉组织D. 结缔组织【答案】D【解析】【分析】本题主要考查人体的基本组织。
解答此题的关键是熟知人体的几种基本组织及功能。
【解答】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,它们各有一定的功能,如下表:由上表可知:四种基本组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是结缔组织,故D 符合题意。
故选D。
10.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同组织。
造成这种差异的原因是()A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞衰老【答案】C【解析】解:细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。
组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织,胃壁肌肉细胞属于肌肉组织,能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物。
可见造成这种差异的原因是胸部分化的结果。
第5页/共10页细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。
细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。
因此细胞分化的结果是形成了组织。
细胞分化如图:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。
二、多选题11.关于人体各系统的主要功能,一一对应的是A. 生殖系统—新生命的孕育与诞生B. 运动系统—调节人体的各项运动C. 消化系统—食物的消化和吸收D. 循环系统—吸收氧气和排出二氧化碳【答案】AC【解析】【分析】本题考查人体的结构层次,明确人体各个系统的主要功能是解答的关键。
【解答】构成人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,人体有八大系统:消化系统主要消化和吸收营养物质;循环系统输送营养物质、二氧化碳、氧气、废物等;呼吸系统吸收氧气和排出二氧化碳;泌尿系统排出人体的代谢废物;生殖系统与繁殖后代有关;神经系统是人体的调节机构;运动系统具有运动、支持和保护的功能;内分泌系统对人体有调节作用。
故AC符合题意。
故选AC。
12.下列有关人类生殖与发育的叙述,正确的是()A. 卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料B. 受精卵植入子宫内膜开始进行细胞分裂C. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D. 婴儿的出生是人类个体发育的起点【解析】解:A、受精卵分裂和胚胎发育初期所需要的营养物质来自于卵黄,A正确。
B、受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕。
B错误。
C、胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。
C正确。
D、体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。
只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。
D错误。
故选:AC。
卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素;输卵管输送卵细胞,是受精的场所;子宫是胚胎、胎儿发育的场所;胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气.胎盘是胎儿和母体交换物质的器官.解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能.13.与人的皮肤所属的生命系统的结构层次相同的是()A. 一只草履虫B. 一只桃子C. 蛙的眼睛D. 蛙的血液【答案】BC【解析】解:细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的,属于上皮组织,其内布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织.可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.选项中一只桃子、蛙的眼睛属于器官.故选:BC此题是一个关于细胞、组织、器官、系统的概念的选择题,理解概念,认真答题.先了解细胞、组织、器官、系统的概念,再分析皮肤的结构特点,即可总结其属于哪个结构层次.14.下列关于人体常识的叙述中,错误的是()A. 人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B. 上肢分为上臂、前臂和手三部分C. 躯干部的前面为胸部和腹部,后面为背部D. 脑、脊髓、肺、血液等都是人体比较重要的器官【答案】BCD【解析】解:A、按照人体的形态和部位,可将人体分为头、颈、躯干和四肢四部分,故正确;B、上肢分为肩、上臂、前臂和手,因此上臂、前臂以及肘通常合称为胳膊,故不正确;C、躯干部的前面分为胸部和腹部,后面分为背部和腰部.,故不正确;D、脑、脊髓、肺等都是由不同的组织构成的器官;血液的成分包括血浆和血细胞,具第7页/共10页有营养、保护、运输等作用,属于结缔组织.不正确.故选:BCD按照人体的形态和部位,可将人体分为头、颈、躯干、四肢4个部分.头又分为颅部和面部.颈又分为颈部和项部.躯干的前面又分为胸、腹、盆部和会阴;躯干的后面又分为背和腰.四肢分为上肢和下肢,上肢分为肩、上臂、前臂和手,下肢分为臀、大腿、小腿和足.熟练掌握病毒、细菌和动植物细胞的结构特点,以及生物体的结构层次,结合题意,即可解答此题.15.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A. ①→②→③→④→⑤B. ④→①→②→③→⑤C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤【答案】BD【解析】解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。