当代大学生恋爱价值观现状分析
当代年轻人恋爱观的调查报告（精选5篇）
当代年轻人恋爱观的调查报告（精选5篇）当代年轻人恋爱观的调查报告（精选5篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们务必要去调查清楚情况，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
快来参考调查报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的当代年轻人恋爱观的调查报告，希望能够帮助到大家。
当代年轻人恋爱观的调查报告篇1为了了解当代大学生恋爱观，我在xx大学会计学院范围内开展了“当代大学生恋爱观”调查。
对会计学院的100名同学进行了随机抽样调查，本次调查共发放问卷100份，回收问卷98份，回收率为98%。
一、当代大学生恋爱观现状一：进入大学，大学生渴望恋爱调查结果表明，东北财经大学会计学院的学生，对大学期间恋爱支持率高达83.2%，中立比例为9.3%；对待失恋问题上有55%的人表示会十分悲伤，希望再找到一个恋爱对象，而有22.5%的人却表示对爱情看透，无所谓，不想再找。
处在青春期年龄阶段的大学生刚刚从紧张的高中学习生活中解脱出来，没有了升学的压力及家长过于严格的管束，生活相对轻松自在；而此时的他们又正值“心理断乳”时期，渴求社会与他人的理解，常有一种莫名的惆怅和孤独，渴望一种心灵的慰藉；再加之会长时间远离家乡或父母亲人等因素，内心更是十分空虚寂寞，故想找人陪伴。
即使是要饱受相思之苦的异地恋，也有63%的人表示可以考虑；而58%的学生认为“没有爱情的大学生活是不完整的大学生活”，66.4%的学生在“恋爱是否影响学习”的问题上选择了“不影响”：可见同学们渴望爱情来临的心理还是很急切的。
现状二：当代大学生对恋爱目的不明，且对自己找什么样的人恋爱没有规划调查结果表明，东北财经大学会计学院的学生，对“为什么要谈恋爱”，不明原因的占了大多数，占到总调查人数的67%，大部分学生对自己为什么要谈恋爱不能给出合适恰当的理由。
而在剩余的33%学生中，即使自己知道自己恋爱理由的学生，给出的理由也难以令人满意。
除了想摆脱孤独与寂寞等这样的托词，还有部分学生还给出了之所以要恋爱是因为怕同学笑话，为了充面子等这样的解释。
大学生恋爱观
大学生恋爱观的现状与引导一、引言随着社会的进步和观念的更新，大学生恋爱已成为高校生活的一个重要组成部分。
在这个阶段，大学生正处于生理、心理和社会适应能力的发展期，恋爱观的塑造对其人生观、价值观的形成具有重要影响。
因此，关注大学生恋爱观的现状，引导其树立正确的恋爱观，对于促进大学生健康成长和构建和谐校园具有重要意义。
二、大学生恋爱观的现状1.恋爱观念开放在现代社会，大学生恋爱观念逐渐开放，恋爱已成为校园生活的一部分。
大部分大学生对恋爱持积极态度，认为恋爱是人生的一种体验，有助于个性的完善和人际交往能力的提升。
2.恋爱动机多样大学生恋爱动机呈现出多样性，主要包括寻找精神寄托、追求浪漫爱情、满足生理需求、提升社交地位等。
这些动机在一定程度上反映了大学生在成长过程中的心理需求。
3.恋爱态度务实随着社会竞争的加剧，大学生在恋爱中更加注重实际因素，如家庭背景、经济条件、地域差异等。
部分大学生将恋爱视为一种投资，期望通过恋爱实现自身价值的提升。
4.恋爱行为自律尽管大学生恋爱观念开放，但在恋爱行为上仍保持一定程度的自律。
多数大学生能够遵循恋爱道德，尊重对方，注重恋爱过程中的情感交流，避免过早涉及性行为。
5.恋爱挫折应对能力较弱面对恋爱中的挫折，部分大学生表现出应对能力较弱的问题。
如分手后的心理创伤、单恋困扰、恋爱与学业、家庭的冲突等，这些问题可能导致大学生产生心理压力，影响其正常生活和学业。
三、大学生恋爱观的引导1.强化家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家长应当关注孩子的恋爱观教育，以身作则，传递正确的恋爱观念。
同时，家长要关注孩子的心理需求，与其进行有效沟通，引导孩子树立健康的恋爱观。
2.发挥学校教育作用高校应当将恋爱观教育纳入心理健康教育体系，通过举办讲座、开展心理辅导、组织校园文化活动等方式，引导大学生树立正确的恋爱观。
高校还应加强师德建设，发挥教师在恋爱观教育中的示范作用。
3.增强大学生的自我教育能力大学生应主动学习心理健康知识，提升自我认知能力，树立正确的恋爱观。
大学生恋爱观调查报告(优秀9篇)
大学生恋爱观调查报告（优秀9篇）大学生爱情观调查报告篇一调查目的：为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观，帮组同学更好的了解恋爱的本质，我们特地设计了这份问卷调查。
调查对象：大一，大二，大三年级在校大学生。
调查时间：xx-xx-x调查内容：主要调查了各年级大学生的恋爱现状，恋爱态度，恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响，恋爱与生活学习之间的关系的看法。
调查步骤：1、小组讨论，讨论选取哪个课题，理由和可行性，并选定此题。
2、通过书籍，网络，杂志查阅课题资料。
3、发现，提出，讨论存在的问题，并设计调查问卷。
4、发放问卷并收回统计。
5、筛选有效问卷，并统计结果，组员讨论。
6、细化，编写报告。
调查结果与分析：本次问卷调查共打印100份，收回91份。
其中男生47份，女生44份。
分别占总数的51.6%和48.4%。
基本保证各年级都有人参加了此次调查，所以结果有一定的参考性。
恋爱现状目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课，如果你在大学里没有谈过恋爱，那就不算一个合格的大学生”，在这种思想的影响下，不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去，但也有少数大学生认为这种说法是不对的，认为大学里仍然应该以学业为重。
调查中发现，在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7%，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0%，大二占37.8%，大三占35.2%。
因此，对于大学生恋爱现状，可以用“三化”来概括。
1、普及化，大众化。
在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。
在校园里看到大学生成双成对，旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事，有人形容这是一股"恋爱热"，也有人说这是一股"恋爱风"，不管怎么说，都不为过。
因为，大学生谈恋爱是毋庸置疑的。
2、低龄化。
大学生谈恋爱历来有之，但过去多是高年级学生，是所谓"学业、爱情双丰收"的时期。
而现在很多低年级的学生学业未成，却恋爱先行，有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱，否则优秀的则被他人抢先一步，就轮不到我了。
大学生恋爱的调查报告（精选12篇）
⼤学⽣恋爱的调查报告（精选12篇）⼤学⽣恋爱的调查报告（精选12篇） 当去接触不知道的⼀个情况或事件，我们有必要弄明⽩问题情况，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。
⼀起来参考调查报告是怎么写的吧，下⾯是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣恋爱的调查报告，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼤学⽣恋爱的调查报告篇1 ⼀、引⾔ 在21世纪，当代青少年的恋爱观存在着很⼤的问题。
处于⼤学时期的我们，对恋爱都充满着憧憬.但由于计划⽣育的政策，⼤多数孩⼦都是独⽣⼦⼥，在⽗母的保护下，对于恋爱还没有⼗分确切的认识。
社会上也出现了很多由于恋爱⽽引起的风波.我们不禁疑惑起来：青少年是否应该在学习期间谈恋爱.由于通信的发展⽇新⽉异，当代青少年都接受了不少西⽅的思想，使青少年对恋爱的⽬的、标准、看法都出现扭曲.我们⼜质问:这是青少年应该做的事吗?尤其是我们这样⼀群朝⽓蓬勃的⼤学⽣。
⼏年前某某⼈⼀句：“没有恋爱的⼤学是不完整的。
”便成了诸⼤学⽣的座右铭，以⽤来躬⾏。
因此放眼⼀望，更是鸳鸯⽆数，羡煞了那些考不进或还未考进的年轻⼈。
毕竟，从⼩到⼤恋爱第⼀次不被学校喝⽌，对当事⼈⽽⾔总是兴奋的。
为此，抱着对这⼀系列问题的探索，我们⼩组团队做了⼩⼩调查，数据不⼀定有代表性，只代表⼀地⼀时的存在情况。
我们以南⽅翻译学院在校学⽣主体，进⾏了调查。
此后我们进⾏了数据的统计和分析，由于条件的限制，可能存在⼀些不可避免的误差和缺陷，请谅解。
调查对象：随机问卷在校青少年调查内容：此次调查发出问卷的主要内容包括⼀下⼏个⽅⾯： 1，恋爱的原因; 2，选择恋⼈的标准;对恋爱的看法;恋爱产⽣的影响等多个⽅⾯的内容。
3，(问卷详见附件)。
通过对收回的155份调查问卷的分析，我们得出了⼀系列的结果(问卷详见附件) ⼆、研究⽅法 (⼀)对象：四川外语学院重庆南⽅翻译学院学⽣ (⼆)时间：20xx年xx⽉5-9⽇ (三)途径：问卷调查 (四)具体实施⽅法： 为了此次调研的⼴泛性，在调研过程中，我们做了对本科和专科学⽣的问卷抽样调查。
当代大学生的恋爱观念与传统观念的对比分析
当代大学生的恋爱观念与传统观念的对比分析随着社会的发展和时代的进步，大学生的恋爱观念也发生了许多改变。
与传统观念相比，当代大学生对于爱情和婚姻有着不同的看法和态度。
本文将对当代大学生的恋爱观念与传统观念进行对比分析，以了解这种差异的原因和影响。
一、传统观念中的恋爱观念在传统观念中，恋爱被视为门当户对的婚姻准备过程。
父母和长辈的意见在恋爱中扮演着重要的角色，他们往往会为子女安排相亲、婚姻介绍，以确保双方的背景、家庭和社会地位相近。
传统观念中，恋爱是为了结婚而进行的，其中的核心目标是稳定、安全和社会认可的婚姻。
二、当代大学生的恋爱观念然而，在当代社会中，大学生的恋爱观念与传统观念有了较大的变化。
现代大学生更加强调个人的自由和独立性，他们更加注重个人的需求和价值观。
父母和长辈的影响力减弱，大学生更频繁地通过社交媒体、同学朋友等渠道结识异性并展开恋爱关系。
三、传统观念与当代观念的对比首先，传统观念中婚姻的重要性大于恋爱本身，而当代大学生则更加追求自由和独立，他们更加注重个人幸福与满足感。
他们倾向于选择适合他们自己的伴侣，而不再仅仅看重双方背景和社会地位的匹配。
其次，传统观念中父母和长辈的意见起着至关重要的作用，而当代大学生更加倾向于自主选择恋爱对象。
他们更愿意通过与异性的交往来了解对方，并自主决定是否进一步发展关系，而不仅仅是接受父母或长辈的安排。
此外，传统观念中的婚姻往往是以经济为基础的利益交换，而当代大学生更加注重情感和心理的契合度。
他们更倾向于与能够理解和支持自己的人建立关系，追求相互的真爱和关心。
四、对比分析的原因和影响这种恋爱观念的变化是多方面因素共同作用的结果。
首先，社会的发展和经济水平的提高使得大学生可以更加自主地选择自己的伴侣，而不再受到经济条件的限制。
其次，现代科技的快速发展使得大学生可以更加便捷地结识和认识异性，扩大了他们的选择范围。
这种变化对大学生的恋爱和婚姻产生了深远的影响。
一方面，大学生更加注重个人的幸福和满足感，更加自主地选择恋爱对象，希望能够找到与自己情感和心理契合的人。
关于在校大学生恋爱观的调查报告（精选5篇）
在校大学生恋爱观的调查报告关于在校大学生恋爱观的调查报告（精选5篇）在某些事情不明真相时，我们必须开展调查以搞清情况，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
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在校大学生恋爱观的调查报告1在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂，成为天之骄子。
然而，随之而来的寂寞却常常让他们不知所措;于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。
据国内一家权威的调查机构统计数据表明，有87.9%的大学生在校期间谈过恋爱，其中沿海地区，如广东，福建，浙江等地高达94.6%这是怎么样的一个概念呀!那么大学生是怎样看待爱情的呢?对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢?带着这些问题，就让我和你一起听听大学生的心声吧。
一，恋爱类型与成功指数究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。
双方为了维系爱情的发展，不使对方失望，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。
据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其成功率非常高，往往毕业以后能携手走出校园。
弥补型，由于大学学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的不足，使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。
这种类型的大学生由于两人形影不离，不愿参与集体活动，容易遭同学的议论和不满。
由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易破裂。
这种人数比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虚荣型，一些大学生特别是男大学生认为，谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能的表现。
在这种心理的压力下，一些人从虚荣出发，匆匆在同学中寻觅所谓的知音。
大学生恋爱观的变化与发展趋势
大学生恋爱观的变化与发展趋势随着社会的不断进步和发展，大学生的恋爱观也发生了明显的变化。
与过去相比，现代大学生对恋爱的看法和态度开始呈现出一种全新的趋势。
本文将分析大学生恋爱观的变化，并展望未来的发展趋势。
一、追求自由与独立在过去，大学生的恋爱观多以传统为主，男生通常扮演主动追求者的角色，而女生则更倾向于附和和顺从。
然而，随着社会的进步和女性地位的提升，现代大学生追求自由和独立成为主流。
他们希望在恋爱关系中保持平等和互相尊重，拒绝过于传统的男尊女卑观念。
二、注重个人发展现代大学生对于个人的成长和发展越来越重视，这也影响了他们的恋爱观。
相较于以前，他们更注重自我实现和追求个人目标，不再以婚姻和家庭为唯一的人生出路。
恋爱对于大学生而言，更多地是一种陪伴和共同成长的方式，而非束缚。
三、开放与多元化如今的大学生恋爱观变得更为开放和多元化。
性别角色和性取向的多样性得到了更广泛的认同和理解。
大学生们不在受限于异性恋的固定模式，他们更加勇于表达自己的内心感受，追求真实的恋爱关系。
在大学校园里，同性恋的恋情也逐渐被接受和尊重。
四、追求精神共鸣随着社交网络和虚拟世界的兴起，大学生的恋爱观倾向于追求更深层次的精神共鸣。
他们渴望与伴侣建立更为真实和意义深远的关系，重视心灵的契合和情感的共鸣。
传统的物质条件和相貌对于大学生的恋爱观影响越来越小，而个人品质和共同的价值观成为选择伴侣的重要标准。
五、强调沟通和理解在过去，大学生的恋爱关系往往缺乏充分的沟通和理解，导致冲突和矛盾的产生。
如今的大学生越来越重视相互之间的交流和理解，愿意倾听对方的意见和感受，共同解决问题。
他们更乐意通过沟通来解决分歧，而不是通过争吵和冷战来解决问题。
展望未来，大学生恋爱观还将继续发展和变化。
随着社会的不断变革和进步，我们可以预见到一些新的趋势。
比如，在性别平等的观念下，男女大学生将更加平等地参与恋爱关系的建立和发展。
另外，虚拟现实技术的不断发展也将对大学生的恋爱观产生影响，使得跨地域和跨国际的恋爱关系更加便利和常见。
大学生恋爱观的现状与问题分析
大学生恋爱观的现状与问题分析大学生恋爱观一直以来都备受关注，因为大学时期是一个人成长成熟的重要阶段，也是感情发展的黄金期。
然而，在当代社会，大学生恋爱观存在着一些现状与问题，这些问题的产生与社会环境、个人成长等多种因素密切相关。
本文将从社会背景、个人观念以及情感发展等方面来分析大学生恋爱观的现状与问题。
一、社会背景在当下的社会背景下，大学生恋爱观呈现出一些新的特点。
首先，受到信息传媒的冲击，大学生对于恋爱观念和方式的认知逐渐多元化。
借助网络和社交平台，各种恋爱观点和情感观念通过媒体广泛传播，对大学生的恋爱观产生了深远的影响。
其次，社会的开放程度提高，大学生的恋爱观变得更加自由开放，更注重个人感受和个体意愿，追求的是在平等、自主的原则下建立稳定的感情关系。
二、个人观念在大学生恋爱观的现状中，个人观念的变革起到了重要的作用。
一方面，大学生对于爱情的认知发生了较大的变化，不再将其仅仅看作是亲密关系的延伸，而是更多地强调精神上的契合和情感上的共鸣。
此外，随着性别平等意识的逐步提高，大学生的恋爱观也更加关注双方平等的权利和地位，追求的是一种基于尊重和平等的伴侣关系。
三、情感发展大学时期是个人情感发展的重要阶段，也是恋爱观念形成的关键期。
然而，在这一阶段，大学生的情感发展存在一些问题。
一方面，大学生的情感需求较为迫切，常常急于寻找恋爱对象，但由于缺乏成熟的情感认知和处理能力，容易在爱情中迷失自我。
另一方面，大学生面临的学业压力和生活压力也不容忽视，这些压力常常干扰恋爱关系的稳定与发展。
在大学生恋爱观的现状和问题中，我们应该认识到每个大学生的恋爱观念和情感需求是多样的。
因此，对于这些问题的解决，不能简单地用对错或是非好坏来评判，而是应该倾听大学生的内心声音，尊重他们的自主选择，提供恰当的帮助和引导。
为了推动大学生恋爱观的健康发展，我们可以采取以下措施。
首先，加强大学生的情感教育，培养他们的情感认知和处理能力，帮助他们建立正确的恋爱观念。
大学生恋爱观的演变与现状
大学生恋爱观的演变与现状随着时代的变迁和社会的发展，大学生恋爱观也在不断地演变与改变。
曾经，传统的思维和观念约束着大学生的恋爱观念，而现在，他们更加开放和自由。
本文将从历史背景、演变过程和现状三个方面分析大学生恋爱观念的变化。
一、历史背景大学生恋爱观念的变化与社会背景密不可分。
在过去的半个世纪中，中国经历了巨大的社会变革。
上世纪70年代末进入改革开放时期，经济繁荣和文化交流的兴起推动了传统观念的转变，人们对待恋爱的态度也开始有了改变。
二、演变过程大学生恋爱观的演变是一个渐进的过程。
首先，在改革开放初期，传统的婚恋观念仍然占主导地位，婚姻被视为人生的唯一目标，寻找稳定而长久的伴侣是大多数大学生的选择。
然而，随着社会开放程度的提高和个人价值观的多元化，大学生恋爱观开始逐渐转变。
他们更加注重个人的感受和实现个人价值，开始追求自由与平等的恋爱关系。
同时，互联网的普及也为大学生提供了更多选择的机会，如网络交友、社交媒体等。
如今，大学生恋爱观已经发生了巨大的转变。
个体主义的思想深入人心，人们更加注重自己的感受和幸福感。
大学生们更加倾向于追求自由、平等的恋爱关系，注重双方的情感交流和彼此的尊重。
不再只是为了结婚而恋爱，而是更多地以互相陪伴、学习成长和共同进步为目标。
三、现状当下的大学生恋爱观呈现多元化和个性化的特点。
有的大学生追求浪漫和激情，注重感性体验；有的则更加务实，更加关注双方的家庭背景和经济能力；还有一些大学生选择等待，追求事业和个人成就，而后再考虑恋爱和婚姻。
此外，婚前性行为的普及和社交媒体的兴起，也带来了新的挑战和问题。
然而，值得注意的是，大学生恋爱观的变化也存在一些问题。
一些大学生在恋爱中抱有不切实际的幻想，期待对方完美无瑕，容忍度较低，容易因为一点小事而分手。
另外，社交媒体和网络交友的普及，使得一些大学生更加注重外貌和表面的东西，忽视了内在的价值和品质。
综上所述，大学生恋爱观的演变与现状多方面因素交织而成。
大学生对恋爱的分析报告
大学生对恋爱的分析报告引言恋爱是人类生活中重要的一部分，尤其是对于大学生而言，这是他们进入成年世界后需要面对和探索的重要领域。
本报告旨在对大学生对恋爱的态度、需求以及影响因素进行分析，帮助我们了解当代大学生对恋爱的态度和行为。
恋爱观念的变化与过去相比，当代大学生对恋爱的态度发生了明显变化。
传统的父母安排婚姻观念逐渐淡化，自由恋爱的观念在大学生中逐渐盛行。
大学生更加注重个人感受和情感需求，更倾向于自由选择自己的伴侣。
爱情的浪漫和自由性成为了大学生在恋爱中追求的重要因素。
网络与恋爱与过去相比，当代大学生在恋爱中更加依赖网络。
网络为大学生提供了丰富的交友平台和相互沟通的机会。
社交媒体平台、交友软件等工具使得大学生能够更快速地结识新朋友，扩展自己的交际圈。
然而，网络恋爱也带来了一些问题，大学生在网络恋爱中容易暴露于信息不对称、虚假身份和情感陷阱等风险中。
心理成熟与恋爱大学是一个人从青春期进入成年期的重要过渡阶段，大学生的心理成熟程度对于他们的恋爱表现有着重要影响。
随着年龄的增长，大学生更加独立自主，拥有更强的自我意识和判断力。
他们开始学会更加理性地对待恋爱，更加注重伴侣的人品和价值观。
但是，大学生在处理冲突和解决问题方面可能还不够成熟，导致恋爱中的矛盾和困扰。
恋爱与学业大学生面临着繁重的学业压力，恋爱可能对他们的学业产生一定影响。
与此同时，恋爱也可以给大学生带来情感上的支持和激励，帮助他们积极面对学业上的挑战。
平衡好恋爱与学业的关系成为大学生面临的一项重要任务，需要合理规划时间和精力，避免过度沉迷于恋爱而忽视学业。
社会与家庭压力大学生在恋爱中面临着来自社会和家庭的各种压力。
社会上对大学生的恋爱有各种各样的期待和评价，这给大学生带来了一定的心理负担。
同时，家庭对于大学生恋爱的态度也会影响他们的行为和选择。
大学生在恋爱中需要权衡自己的需求和社会家庭的期待，做出对自己和伴侣都有利的决策。
结论大学生作为社会的主要力量之一，他们对恋爱的态度和行为受到多种因素的影响。
大学生恋爱中的价值观与人生观
大学生恋爱中的价值观与人生观随着社会的进步和发展，大学生的恋爱观、价值观以及人生观逐渐发生了转变。
大学生恋爱中的价值观与人生观对于一个人的成长和发展有着至关重要的影响，因此我们需要关注大学生恋爱中的这些变化和影响，并加强引导和教育，使大学生在恋爱中更好地成长和发展。
一、恋爱观的转变在传统观念中，大学生的恋爱应该是持守纯洁的爱情，即相互关心、相互理解和信任的关系。
然而在现代社会，大学生的恋爱观逐渐发生了转变，许多年轻人开始倾向于追求真实自我和个性的表达。
他们相信，爱情需要的是共性，而不是纯粹的感性。
因此，大学生的恋爱观不再是传统而是多元化的，他们可以根据自己的兴趣爱好和心理需求选择自己心仪的对象。
同时，近年来婚恋市场的多元化使得大学生对婚姻有了更广泛的了解，进而影响了他们的恋爱观。
许多大学生开始注重选择符合自身发展的对象而非盲目追求之前的标准，这种“婚姻市场”的思路影响到了大学生的恋爱观，大学生的恋爱已经不再是为了找到人生的伴侣和努力的对象，而是有着更丰富的内涵和意义。
二、价值观的影响恋爱对于一个人的成长和发展有着重要的影响，大学生在恋爱中不仅可以学会如何相互关心和信任，还能够得到更深刻的人生体验和教育。
但是，如果大学生的恋爱价值观错误，恋爱就会变成一种破坏个人成长和发展的因素。
大学生往往处于心智发展和人格塑造的关键期，恋爱对于他们的成长和发展有着的至关重要的影响。
因此，大学生在恋爱中需要注意自己的价值观，始终坚持自己的准则和原则，不轻易妥协自己的价值观。
三、人生观的塑造大学生在恋爱中不仅需要关注自己的价值观，还需要注重自己的人生观。
恋爱是一种成长的过程，大学生在恋爱中能够体验到丰富的人生感受，更深入的理解生命的意义和自己的存在。
值得注意的是，大学生的人生观是在恋爱中逐步形成的。
在恋爱中积极配合对方，尊重他人，理解关心他人，是形成一个健康的人生观的重要步骤。
同时，大学生需要坚持积极、务实、拼搏的人生态度，以此塑造一个积极向上的人生观。
资料论文 大学生的恋爱观
大学生的恋爰观
一、引言
随着社会的发展和文化的多元化，大学生的恋爱观发生了显著的变化。
本文将探讨大学生的恋爱观的现状、影响因素以及应对策略。
二、大学生的恋爱观现状
在当代大学生中，恋爱已经成为了非常普遍的现象。
许多大学生在进入大学后不久就会开始尝试恋爱。
然而，由于社会经验不足、心理发展尚未成熟等原因，大学生在恋爱过程中往往会出现一些问题，如对恋爱期望过高、对感情处理不当等。
三、影响大学生恋爱观的因素
1.家庭因素：家庭是孩子成长的第一课堂，家庭环境对孩子的恋爱
观有着深远的影响。
父母的婚姻状况、家庭教育方式等都会影响孩子的恋爱观。
响。
在现代社会中，媒体、网络等渠道传播的价值观和恋爱
观往往会影响大学生的看法。
3.个人因素：大学生的心理发展阶段和性格特点也会影响他们的
恋爱观。
例如，一些大学生可能会因为自卑或者过于自负而出现不健康的恋爱观。
四、应对大学生恋爱观的策略
1.家庭教育：家长应该关注孩子的情感需求，在孩子成长过程中
适当地引导和教育，帮助他们树立正确的恋爱观。
2.学校教育：学校应该通过心理健康教育、情感教育等方式，帮
助大学生了解情感问题，培养健康的恋爱观念。
3.社会支持：社会应该积极传播健康的恋爱观，减少不良信息对
大学生的影响，为大学生创造一个良好的社会环境。
五、结论
大学生是社会的未来，他们的恋爱观不仅关系到个人的幸福，也关系到社会的稳定和发展。
因此，家庭、学校
和社会都应该关注大学生的恋爱观，给予正确的引导和支持，帮助他们建立健康的恋爱观念和行为习惯。
关于大学生恋爱观的
当代大学生恋爱观的现状与引导一、引言随着社会的进步和观念的更新，大学生恋爱观已成为社会关注的热点问题。
大学生作为国家未来的栋梁，他们的恋爱观不仅关系到个人的成长，也关系到整个社会的风气。
本文旨在分析当代大学生恋爱观的现状，探讨如何正确引导大学生树立健康的恋爱观。
二、当代大学生恋爱观的现状1.恋爱观念开放：当代大学生普遍接受恋爱教育，对恋爱抱有积极态度。
他们更加注重恋爱中的情感交流和相互理解，追求平等、自由的恋爱关系。
2.恋爱目的多样：大学生恋爱目的多样，有的是为了寻找人生伴侣，有的是为了丰富校园生活，有的是为了满足生理需求。
恋爱目的的多样性导致大学生恋爱观出现分化。
3.恋爱态度务实：当代大学生在恋爱中更加注重实际，他们关注对方的家庭背景、学历、外貌等因素，希望找到与自己相匹配的伴侣。
4.恋爱行为随意：部分大学生恋爱行为较为随意，对待恋爱关系不够严肃，容易导致恋爱中的矛盾和问题。
三、正确引导大学生树立健康的恋爱观1.加强恋爱教育：学校应加强恋爱教育，帮助大学生树立正确的恋爱观。
通过举办恋爱讲座、心理咨询等活动，引导大学生正确对待恋爱，提高他们的恋爱素养。
2.倡导文明恋爱：大学生应自觉抵制不良恋爱风气，倡导文明恋爱。
在恋爱中尊重对方，诚实守信，不盲目追求物质享受，注重精神交流。
3.培养独立人格：大学生应培养独立人格，不过分依赖恋爱关系。
在恋爱中保持自我，发展个人兴趣爱好，提高自身素质。
4.树立正确婚恋观念：大学生应树立正确的婚恋观念，认识到恋爱与婚姻的关系。
恋爱是婚姻的基础，但并非唯一目标。
在恋爱中要理性对待婚姻，不盲目跟风。
四、结论当代大学生恋爱观呈现出开放、多样、务实等特点，但也存在一定的问题。
为引导大学生树立健康的恋爱观，学校、家庭和社会应共同努力，加强恋爱教育，倡导文明恋爱，培养独立人格，树立正确婚恋观念。
只有这样，大学生才能在恋爱中健康成长，为未来的人生奠定坚实基础。
需要重点关注的细节是：大学生恋爱态度务实。
当代大学生婚恋观现状的调查分析
当代大学生婚恋观现状的调查分析一、概述在当代中国社会，大学生作为青年一代的重要组成部分，其婚恋观念的变化与发展不仅关乎个人的幸福与成长，也反映着社会文化的演进和时代精神的变迁。
近年来，随着社会的快速发展和信息技术的普及，大学生的婚恋观呈现出多元化、个性化的趋势。
深入了解和分析当代大学生的婚恋观现状，对于引导大学生树立正确的婚恋观念，促进个人和社会的和谐发展具有重要意义。
本次调查旨在通过问卷、访谈等方式，全面了解当代大学生的婚恋观现状。
调查内容涵盖了大学生对婚姻的认知、恋爱观念、择偶标准、婚姻期望等多个方面。
通过对调查数据的统计分析，我们可以揭示出当代大学生婚恋观的主要特点和变化趋势，为相关部门和高校开展婚恋教育提供科学依据和参考。
1. 背景介绍：当代大学生婚恋观的重要性和背景在21世纪的今天，随着社会的快速发展和文化的多元化，婚恋观作为个体价值观的重要组成部分，其变化与发展在当代大学生群体中显得尤为突出。
当代大学生，作为新时代的青年力量，他们的婚恋观不仅反映了个人对于情感、家庭和婚姻的理解和期待，也体现了社会整体价值观念的变迁。
对当代大学生婚恋观现状进行调查分析，具有重要的现实意义和理论价值。
一方面，婚恋观是大学生人生观、价值观的重要组成部分，直接影响着他们的恋爱行为和婚姻选择。
一个健康、积极的婚恋观能够帮助大学生建立正确的恋爱关系，促进个人成长和心理健康。
相反，错误的婚恋观可能导致恋爱关系中的种种问题，甚至影响到未来的婚姻生活和家庭生活。
另一方面，当代大学生婚恋观的现状也反映了社会文化的变迁和时代特征。
随着社会的开放和进步，传统的婚恋观念逐渐受到挑战，新的婚恋观念如“自由恋爱”、“婚姻自主”等逐渐深入人心。
同时，互联网和社交媒体的普及也为大学生的婚恋观带来了新的影响，使得他们的婚恋观念更加多元化和个性化。
对当代大学生婚恋观现状进行调查分析，不仅有助于了解大学生群体的婚恋观念特点和问题，为高校婚恋教育提供有针对性的指导，也有助于推动社会婚恋文化的健康发展，为构建和谐社会贡献力量。
当代大学生婚恋观现状及对策分析
当代大学生婚恋观现状及对策分析【摘要】当代大学生婚恋观现状复杂多样，受到社会发展、家庭影响、个人经历等因素的共同影响。
一方面，大学生普遍存在婚恋观忽视感情基础、重视物质条件的倾向，导致婚姻稳定性下降；一些大学生更加注重自我发展与自由选择，对传统婚姻观念持怀疑态度。
针对这一现状，构建正确的教育体系变得尤为重要，提升婚恋观教育的广度和深度，让大学生形成积极正面的婚姻观念。
大学应该引导学生树立正确的价值观，注重感情与责任，并提倡尊重个人选择、理解多样化婚恋方式。
未来，随着社会的不断发展，大学生婚恋观将继续受到挑战和变革，需要大家共同关注和引导，努力构建和谐幸福的婚姻关系。
【关键词】当代大学生、婚恋观、现状、分析、原因、对策、建议、提升、教育、正确的价值观、总结、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍当代大学生婚恋观现状及对策分析引言随着社会的发展和时代的变迁，当代大学生婚恋观念在不断发生变化。
传统的婚姻观念逐渐被现代化、个性化的观念所取代，大学生对于婚姻和恋爱的看法也日益多元化。
在这个多元化的婚恋观念下，大学生面临着各种婚姻观念的冲突和选择困难，也容易受到外界环境的影响而迷失自我。
研究目的本文旨在通过对当代大学生婚恋观现状进行深入分析，探讨其形成原因并提出相应的对策建议，以更好地引导大学生树立正确的婚恋观念，促进其健康、稳定的恋爱关系和婚姻观念，使他们能够在追求个人幸福的也能够承担起家庭责任，实现自我和社会的双赢。
1.2 研究目的本文旨在探讨当代大学生婚恋观现状及对策分析，通过深入分析大学生婚恋观的现状、原因和影响因素，提出有效的对策建议，促进大学生形成健康的婚恋观念。
具体研究目的包括以下几点：1. 分析当代大学生婚恋观的现状，了解其特点和趋势；2. 探讨导致当代大学生婚恋观变化的原因，剖析社会、文化等因素对婚恋观念的影响；3. 提出针对当代大学生婚恋观存在问题的有效对策建议，帮助大学生树立正确的婚恋观念；4. 探讨如何提升婚恋观教育，加强大学生对婚恋问题的认知和反思；5. 倡导大学生建立正确的价值观，引导他们追求健康、平等、尊重的婚恋关系。
当代大学生的恋爱观
引言概述：当代大学生的恋爱观是社会发展和文化变革的产物。
在这个信息爆炸的时代，大学生对于恋爱的态度和观念正在发生着飞速的变化。
本文将从多个角度探讨当代大学生的恋爱观，并对其影响和挑战进行分析和总结。
正文内容：一、恋爱观的多元化1.1社交媒体对恋爱观的影响社交媒体的普及给大学生的恋爱观带来了诸多影响，例如人际关系的扩展、审美观的变化以及社交规范的调整等。
1.2个人主义的兴起当代大学生更加强调自己的个体价值和自由选择，这也影响到他们对待恋爱的态度，追求个人幸福和自我实现成为恋爱观的重要考虑因素。
1.3社会环境与家庭背景大学生的恋爱观也受到社会环境和家庭背景的影响，社会的开放度、家庭教育方式和家庭成员之间的互动等都会对大学生的恋爱观产生深远的影响。
二、恋爱观的变革与挑战2.1对婚姻的态度变迁相比过去，当代大学生对婚姻的观念更加务实和理性，更注重婚姻的平等、伴侣的共同成长和情感的稳定。
2.2非传统恋爱形式的出现同性恋、异地恋、跨国恋等非传统恋爱形式逐渐被接受并存在于大学生的日常生活中，这给大学生的恋爱观带来新的挑战和思考。
2.3婚姻观念的推迟因为个人主义的兴起和社会变革的影响，许多大学生对婚姻的观念推迟，更加注重个人发展和事业的追求，这也对他们的恋爱观造成一定的影响。
三、当代大学生的恋爱观与社会关系3.1社会期望与主流观念的不一致大学生的恋爱观与传统社会观念和期望产生了一定的冲突，例如对于异地恋、不婚主义等观念的接受度差异。
3.2人际关系的变迁与重构恋爱观对于大学生的人际关系发展和维护起到了重要的作用，他们更注重伴侣的平等和共同成长，更加注重层面相近的异性交往回报。
3.3社会心理压力面对社会的期待和评价，大学生的恋爱观也会受到一定的压力，他们往往要同时面对学业、家庭、恋爱等多重角色的要求，这对大学生的心理健康产生着一定的影响。
四、大学生的恋爱观与个人发展4.1爱情与自我实现当代大学生更加看重自己的个人发展和实现，他们认为恋爱可以为他们带来力量、激励和成长，并在追求自我价值的过程中给予支持和帮助。
大学生恋爱观社会实践调查报告
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大学生恋爱观社会实践调查报告篇1一、关于大学期间的恋爱在本次调查中，70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。
只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。
说明同学们认真思考了大学恋爱的问题，认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟，并不能很好的维持一份稳定的感情，不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情，也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任，因此，认为大学恋爱并不是十分可靠的。
但是，调查结果显示，仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。
而15%的同学完全赞成，另有7%的同学认为应该对其因势利导，剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然。
说明同学们对大学恋爱还是充满期待的，希望能在大学时期体验爱情的喜悦。
对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题，58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。
的确，大学中的我们已经不再幼稚，我们也有自己的情感需求，也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。
这种想法当然是无可厚非的，但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。
二、关于恋爱的动机和目的在大学生恋爱的主要动机的问题中，30%的同学是为了寻求精神寄托，36%的同学是为了摆脱寂寞，17%的同学是为了寻觅结婚对象，7%的同学是为了寻找学习的动力，剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。
为了寻求精神寄托而恋爱的同学，并没有找准自己在大学中的正确方向，有追求，有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。
而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的。
仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情，要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。
为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例，表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的，大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数，很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象，事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。
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大学生恋爱观社会调查报告篇11.高校学生恋爱现状1.1恋爱心理自主、随意性强现今的学子大多是独生子女，或许是因为成长过程中的寂寞。
他们对感情表现得冲动，较少看重金钱、权力、地位等因素。
心理自主性很强，在恋爱问题上，个性突出，重感情轻现实，易冲动，从小受传统观念的局限。
1.2自我控制能力较弱大学生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过分依赖，稍有波折就痛苦万分。
由于大学生恋爱的不成熟，成功率比较低，持续的时间也较短，失恋是大多数恋爱的必然结果，一旦恋爱受挫，即会情绪失控，对学业造成较大影响。
失恋带来的悲伤、痛苦等情绪会使当事者的心理受到很大伤害，有的甚至形成阴影容易引发严重的心理或生理疾病，如果不能及时化解，甚至会造成轻生等严重后果。
2.当代大学生的几种错误恋爱观2.1恋爱目的不明确，只为体验爱情有相当一部分大学生把校园爱情作为生活的点缀，以此排遣课余生活的寂寞，改变生活的单调。
恋爱成为一种感情体验，借此寻求刺激，据我们调查有63％的大学生认为校园爱情是以毕业作为爱情终点。
这种恋爱观放纵情感，推卸责任，贻害无穷。
2.2主次不清，恋爱影响学习在对待学业与恋爱的关系上，少数学生认为恋爱会促进学习，较多的学生认为恋爱会阻碍学习，更多的学生认为恋爱后和以前一样。
大学生主观愿望是搞好学业，却在日渐深厚的情感中迷失自我，荒废了学业，最终或因挂科，或因爱情波折而使自己陷入无尽的沉沦。
2.3思想过于开放，不符合中国传统道德理念西方开放思想冲击了人们固有观念，含蓄内敛的东方传统被人们逐渐淡化。
在回答“你如何看待大学生同居现象”时，认为“坚决反对”的占39％，认为“能接受和无所谓”的占61％。
大学生爱情观调查报告8篇
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大学生爱情观调查报告11前言随着身心发展趋于成熟，大学生必然要面临爱情这一永恒的课题。
而刚迈入大学校园的90后，他们的爱情观备受大众关注。
他们对爱情持的态度千奇百态，他们的爱情观是否正确呢？为了了解90后在校大学生的爱情观，也为了帮助他们更好地看待爱情，正确地处理爱情与学业之间的关系，以健康正确的态度对待已经来到或即将来到的爱情，我们做了此次调查。
2调查方案2、1调查目的了解90后在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度的爱情观，纠正他们爱情观中存在的问题，使他们对爱情持正确健康的态度。
2、2调查对象90后的在校大学生2、3调查时间20xx年12月8日至20xx年12月15日2、4调查过程本次调查采取的是网上问卷调查的方式。
参考前人的研究及调查问卷，自编成90后大学生爱情观问卷。
问卷内容涉及90后在校大学生对待恋爱的态度、择偶标准、恋爱与学业的关系的看法和对待失恋的态度等四方面，共16个问题。
通过互联网在“问卷星”网站发布问卷，对浏览此网站的90后在校大学生进行调查。
访问数为163，有效问卷59份，完成率为36。
2%。
3调查结果及分析3、1恋爱情况与态度调查结果显示，有30。
5%的同学正在谈恋爱，而在对大学生恋爱的态度上，66。
1%的同学认为这是正常现象，10。
2%的同学对此表示支持。
这表明大部分同学对大学生谈恋爱是持较肯定的态度。
另外有23。
7%的同学认为恋爱是自己的事，自己理，这也显示了90后这年轻的一代喜欢独立自主的个性。
3、2选择对象的标准当问及择偶条件时，均有61%的同学看重思想品德和感情共鸣，32。
2%的同学看重学识才干。
这表明，大部分90后同学是以感情基础为交往前提的，而且他们也比较看重对方的内在和文化素养。
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当代大学生恋爱价值观现状分析摘要本研究采用自编问卷，以200名在校大学生为研究对象，研究了他们在恋爱态度、恋爱动机、失恋态度以及性方面的态度等问题。
调查结果表明：当代大学生恋爱现象普遍存在，但把恋爱看得并不太重要；在择偶方面，相貌等外在品质已经变得不那么重要，更重要的是性格和为人等内在品质；在恋爱动机方面，不同性别、不同恋爱经历的大学生之间存在显著差异；在失恋态度方面，不同性别、不同年级存在显著差异；在性态度方面，男女生存在显著差异，在恋爱中，男生比女生更开放。
关键词恋爱态度恋爱动机失恋一、前言美国现代最有名望的精神分析理论家之一的埃里克森，在人的心理发展阶段中指出，成年早期（18到25岁）发展的主要任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。
他认为，发展亲密感对这一时期的人是否能满意地进入社会有重要作用。
大学生大部分处在成年早期，恋爱已经成为大学校园里的普遍现象，对大学生以后的生活有重要的影响。
为分析大学生恋爱价值观的现状及发展趋势,我们进行了此次调研。
早期关于大学生恋爱价值观的研究发现，大学生的恋爱价值观有以下几个特点：第一，恋爱方式呈现多样化；第二，大学生恋爱价值观日趋现实；第三，相貌越来越在择偶标准中淡化；第四，大学生的恋爱往往存在“光环效应”；第五，大学生恋爱存在“游戏”心理，有短期行为的表现；第六，大学生的性观念在悄然发生着变化。
随着时代的发展，大学生恋爱价值观也渐渐地发生着变化，早期的研究在今时可能已不再适用，但具有一定的参考价值。
近期的研究指出，大学生恋爱主要有两个特点：第一，恋爱观念开放，主要表现为大胆追求爱情、多元性恋爱、注重恋爱过程；第二，恋爱动机多元化，主要表现为对未来婚姻家庭的憧憬、攀比恋爱、寻找感情寄托、迫于毕业分配的压力、担心失去好机会等。
而且，当代部分大学生恋爱价值观呈现出道德观念淡化、注重个体享受等特征，具体表现为恋爱态度轻率、观念开放以及行为随便等，同时也呈现出较重的功利价值取向。
他们只是在恋爱动机、恋爱观念和态度方面解释了当代大学生的恋爱价值观，忽视了失恋方面以及性方面的态度问题。
有研究发现，当代大学生恋爱动机总体上是积极的, 恋爱的原因主要集中在精神层次上，主要以情感性与婚姻性的积极动机为主。
此外，还有人研究发现，恋爱动机主要包括四种：第一，生理的需要；第二，物质上的需要；第三，“玩”的心态；第四，心理的需要。
在对待性的问题上，有研究指出，当今的大学生较为开放，且男生比女生更开放。
男大学生对婚前性行为持赞同态度的比率明显高于女生(p<0.05) ;高年级大学生明显高于低年级(p<0.05) ,且赞同比率随着年级的升高而呈现逐渐升高趋势。
可见，大学生对婚前性行为态度呈现多元化,婚前性行为客观存在。
本文在综合前人研究的基础上，对当代大学生恋爱价值观的特点进行了比较全面的分析，从而编制了这份《大学生恋爱价值观问卷》。
问卷包括恋爱态度、恋爱动机、失恋态度以及性方面的态度等四个方面。
通过对这些方面的调查来研究当代大学生恋爱价值观的特点。
二、研究对象及方法1. 研究对象此次调查，我们选择了某高校200名在校大学生为研究对象。
我们总共发放问卷200份，回收问卷194份，回收率97.0%，有效问卷194份，有效率100%。
样本构成具体情况见表2.1。
2. 方法（1）问卷。
本次调查，我们采用自编的大学生恋爱价值观问卷（见附表1），包括4项人口学变量和17道选择题，其中有4道多项选择题。
问卷编制过程中，我们阅读了相关文献资料，在总结了前人研究的基础上构建了恋爱态度、恋爱动机、失恋态度以及性方面的态度等四个方面来测量当代大学生的恋爱价值观。
（2）数据分析。
数据管理和分析采用微软excel和spss统计软件包进行。
三、结果1. 分析（1）恋爱态度方面的分析。
在事业、爱情、友情、亲情中，把爱情排在第1位的只有10.8%，大部分学生60.8%把爱情放在第三位和第四位；认为大学生恋爱成功率有多大时，大部分人认为在10%～30%之间；在恋人间开销方面，只有1人认为花女的钱多花男的钱少，大部分学生43.8%认为应该aa制。
（2）动机方面的分析。
大部分学生谈恋爱的最初动机是出于真心（68.6%），另有40.7%认为是满足自身精神寄托；在最看重另一半的哪四项上，修养、感觉、对待家庭的态度和对待自己的态度这四项的选择比例均高于50%；在恋爱的未来问题上，73.7%认为应尽量朝同一个目标奋斗；在陷入恋爱时你一定会考虑对方的哪几个方面这个问题上，79.9%选择了性格，75.3%选择了为人，46.4%选择了气质，25.8%选择了相貌；在谈到恋爱与婚姻时，大部分人都认为应该顺其自然；在喜欢的异性类型中，男生喜欢温柔体贴（37.1%）、活泼大方（19.1%）的女生，女生喜欢关怀体贴（32.0%）、稳重成熟（26.3%）的男生。
（3）失恋方面的分析。
大部分学生（61.3%）认为，失恋后应让时间来抚平所有的伤痛；就业时，31.4%认为应以工作为重，终止爱情，25.3%认为应以爱情为重；在与过去的恋人如何相处中，36.1%认为分手之后还可以做好朋友，29.4%认为见面只打招呼而已，16.0%认为分手后不再交往，成为陌路人。
（4）性方面的分析。
在怎样看待恋爱中的大学生发生性行为这一问题时，44.3%认为只要感情到了就可以；在看待大学生同居和婚前性行为方面，51.5%不支持、不反对，25.3%反对，14.4%认为无所谓，只有8.8%认为很正常，持支持态度；大部分学生（45.4%）可以接受的恋人间的亲密行为为接吻，只有8.2%接受发生性关系；在性取向上，只有1.5%选择了同性，3.6%选择了无所谓；在对同性恋的态度中，也只有1.5%支持，23.7%同意但他本人不会，大部分学生（74.7%）不支持。
2. 异性分析（1）恋爱态度方面的分析。
不同年级在对事业、爱情、友情、亲情中的排名存在显著差异(p<0.05)，大一学生更倾向于把爱情排在最后，与大二、大三、大四学生存在显著差异，而大二、大三、大四学生之间无差异，但出现随着年级的增长，爱情的地位越来越重要的趋势；另外，不同恋爱状态的学生在大学生恋爱成功率之间存在着显著差异(p<0.001)，其中正在谈恋爱的人认为恋爱成功率很高，而不准备在大学期间谈恋爱的人则认为成功率不太高。
（2）动机方面的分析。
不同性别在恋爱动机方面存在显著性差异（p<0.005），其中，男生比女生更注重感觉，女生比男生更注重对象对待自己的态度和对待事业的态度，而且男生比女生更看重相貌，而女生则更看重性格和为人；在恋爱与婚姻的关系上，男女生也存在显著性差异(p<0.05)，女生更多是顺其自然，男生比女生更注重恋爱与婚姻的关系；在大学中恋爱的动机是不是出于真心这一问题中，正在谈恋爱的与曾经有过恋爱经历的大学生之间存在显著性差异(p<0.000)，正在谈恋爱的认为，大学恋爱更多是出于真心。
（3）失恋方面的分析。
不同性别在失恋后的行为方面存在显著性差异(p<0.05)，女生认为分就分了，从新开始，而男生则更多是让时间来抚平所有的伤痛。
不同年级中，大一学生与大三学生在分手后与过去恋人如何相处问题上存在显著性差异(p<0.001)，大一学生认为，分手后还可以做好朋友。
（4）性方面的分析。
在怎样看待恋爱中发生的性关系这一问题，男生与女生之间存在显著差异(p<0.000)，男生大部分认为感情到了就可以，但女生大部分认为不应该发生性关系；同样，在所能接受的恋人间的亲密行为中，男女生之间也存在显著差异(p<0.000)，女生大部分认为是接吻，男生则有三分之一可以接受同居。
四、讨论从结果可以看出，当代大学生恋爱现象普遍存在，但把恋爱看得并不是很重要。
这与以前的调查结果不一样，曾有人指出，大学生对待恋爱比较认真，认为恋爱应以感情为基础，他们一般心理较成熟，有一定的责任心，彼此比较了解，恋爱是在朋友的基础上，互帮互助、日久生情而建立的。
在择偶方面，社会心理学的研究指出，外表和容貌对人际交往来说，是一个重要的吸引因素，人们倾向于对那些漂亮的人产生积极反应。
本次调查结果与此不太一致，总体而言，相貌（25.8%）在择偶方面已经变得不那么重要，更重要的是性格（79.9%）和为人（75.3%）。
这一结果的出现可能是因为随着时代的发展，人们越来越追求个人内在的品质，而外在品质的优势则明显下降。
不同性别、不同恋爱经历的大学生在恋爱动机方面存在显著差异。
其中，男生比女生更注重感觉，女生比男生更注重对待自己的态度和对待事业的态度。
正在谈恋爱的大学生认为，大学恋爱更多是出于真心。
而曾经有过恋爱经历的大学生则认为，大学恋爱更多是满足自身精神寄托。
失恋方面，对于分手的态度，女生认为分就分了，从新开始，而男生则是让时间来抚平所有的伤痛，可见男生是更重感情的。
大一学生认为，分手后还可以做好朋友，带有童话色彩。
而大三、大四学生则认为，分手后不再交往、联系，成为陌路人，或者见面只是打一下招呼而已。
这说明，随着大学生不断成熟，对待爱情（如失恋）问题越来越理智。
男女生在性方面存在显著差异。
男生大部分认为感情到了就可以发生性关系甚至同居，但女生大部分认为不应该发生性关系，认为接吻是可以接受的最亲密行为。
可见，在恋爱中，男生比女生更开放。
五、结论通过关于此次调查结果的讨论，我们得出以下结论：（1）当代大学生恋爱现象普遍存在，但把恋爱看得并不是很重要。
（2）在择偶方面，相貌等外在品质已经变得不那么重要，更重要的是性格和为人等内在品质。
（3）在恋爱动机方面，男生比女生更注重感觉，女生比男生更注重对待自己的态度和对待事业的态度；低年级学生认为谈恋爱更多是出于真心，高年级学生则认为更多是满足自身精神寄托。
（4）对于失恋，女生认为，分手分就分了，从新开始，而男生则是让时间来抚平所有的伤痛。
可见，男生更注重感情。
低年级学生认为，分手后还可以做好朋友，带有童话色彩。
而高年级学生则比较现实、理智，认为分手后不能再做朋友了。
（5）对于性方面的态度，男生比女生更开放，认为可以发生性行为，而女生则比较保守，认为接吻是可以接受的最亲密行为。
参考文献：[1]林崇德.发展心理学[m].北京：人民教育出版社,2008[2]卢春莉.当代大学生恋爱观的新动态探析[j].山西农业大学学报,2003,2（3）[3]倪秀娟.引导大学生树立正确的恋爱婚姻观[j].南方论刊,2009（3）[4]赵娟. 当代部分大学生恋爱价值观特征及成因探析[j].濮阳职业技术学院学报,2011,24（2）[5]杨良群.当代大学生恋爱动机特点及教育建议[j].内江师范学院学报,2011,26（7）[6]李承宗,甘雄.大学生恋爱动机的心理学分析[j].中国电力教育,2008（118）[7]欧晓霞.当代大学生恋爱价值观的调查研究[j].潍坊学院学报,2006,6（4）[8]吴扬，凌莉.大学生婚前性行为态度及与性行为关系[j].中国公共卫生,2009，25（9）[9]吕达,崔延力.当代大学生恋爱观分析[j].延安教育学院学报,2002（1）[10]俞国良.社会心理学[m].北京：北京师范大学出版社,2006.8附表：大学生恋爱价值观问卷性别：1、男 2、女年级：专业科类是: 1、文科 2、理科 3、工科你现在的恋爱状态是：a、正在谈恋爱b、曾经有过恋爱经历c、不准备在大学期间谈恋爱d、处于观望状态，一旦有了合适的对象也可以考虑恋爱1、在如下选项中：事业、爱情、友情、亲情，您将爱情排第______位（）a、1b、2c、3d、42、你认为大学恋爱最初的动机是：（）【可多选】a 、出于真心 b、满足自身精神寄托 c、为了向朋友炫耀d、增加自己的人身经历e、同龄人的压力，随大流f、满足生理需求3、对于另一半，你最看重的是哪四项：（）a、修养b、容貌c、经济实力d、感觉e、和自己有相同的兴趣爱好f、性格上的互补g、对待家庭的态度h、对待事业的态度i、对待自己的态度4、你心中最喜欢的异性类型是【限选两个】（女生）你心中的男性伴侣：（）a、活泼健谈b、稳重成熟c、风趣幽默d、关怀体贴e、学识渊博f、浪漫诗意g、有威慑力h、内敛沉默（男生）你心中的女性伴侣：（）a、温柔体贴b、活泼大方c、时髦靓丽d、独立性强e、家庭观强f、百依百顺g、学识渊博h、沉默保守i、个性鲜明j、冰清玉洁5、如果你有男/女朋友，你们恋爱的未来是什么？（）a、两人一起考研或找工作，直到走向婚姻b、尽量朝同一个目标奋斗c、未来有太多的变数d、管不了那么多，现在快乐第一e、其他（请说明）6、如果你失恋了，你会怎样做：（）a、死缠烂打，努力挽回b、痛不欲生，不知所措c、分就分了，从新开始d、让时间来抚平所有的伤痛7、你怎样看恋爱中的大学生发生的性关系？（）a、很正常，支持b、看情况，感情到了就可以c、没什么看法，但我不会d、反对8、使你陷入恋爱的你一定会考虑是对方的(多选，不多于三项）：（）a相貌 b 性格 c气质 d成绩 e为人 f家庭g其他9、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻挂钩吗？（）a、只是单纯地找一个男（女）朋友b、精心挑选，最后发展为结婚对象c、顺其自然10、你认为大学生恋爱成功率有多大？（）a、仅有10%b、10%～30%c、30%～50%d、50%以上能成功11、你认为恋人间在开销方面应该是？（）a、花男的钱多女的少b、花女的钱多男的少c、谁有钱花谁的d、aa制12、就业时，你有可能获得一份理想工作，但是必须在恋人和工作之间做出选择，你会：（）a、以工作为重，终止爱情b、以爱情为重，牺牲工作c、不知道该怎么办d、其他（请说明）13、假如你失恋，你会选择怎样与过去的恋人相处？（）a、分手以后还可以做好朋友b、只是当作普通同学或朋友，见面只打招呼而已c、分手以后不再交往、联系，成为陌路人。