最新西师大版一年级语文下册《种树》精品公开课课件
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新编西师大版一年级语文下册《1种树》教学课件
一个音符
一个个音符
图解结构
《种树》是贴近儿童生活的一篇诗歌， 赋予童真童趣。把小树比喻成音符和乐谱， 小鸟在树上唱歌跳舞。表达了孩子们对大 自然的热爱。课文田字格中的范字，是本 课要求学生学会的8个生字，本课的重点 是：识字、写字、诵读，感悟文章的中心。
概括主题
《种树》是篇含有童心童趣的诗 歌。字里行间都可以看出树是小鸟的 家，多种树，就能种下幸福和快乐。 我们要保护森林，滥砍滥伐，要植树 造林，保护大自然。学习这篇文章时， 可以引导学生在自主朗读、背诵课文 的活动中识字、写字，增强识字、写 字的兴趣。
1.
种树
资料宝袋
字词乐园
yīn fú
chuàn
chàng gē
pǔ
音符 一串xì ng唱 歌 歌谱wǔshēng
高兴
a
绿色
Xì ng fú
跳舞
gè
歌声
啊
幸福
一个
色 兴 声 幸
音 唱 福 歌
gè 个(一个)(个人) shēng
xì ng 兴(高兴)(肩并肩) xìng
声(歌声)(声音)
小学低年级段语文教学基本流程
• • • • • 六、低年级口语交际教学策略 （一）营造环境氛围，激发交际兴趣 （二）强调多边互动，培养交际能力 （三）注重实践运用，提高交际能力 （四）注重评价激励，增强交际动力
小学中年级段语文教学基本流程
• 一、培养良好的学习习惯教学策略 • 四册书共安排了八个训练主题：认真写钢 笔字，认真写毛笔字，自主预习复习，认 真完成作业，读书做记号，留心观察事物 ，坚持写日记，爱护图书。各个训练主题 都以图说话，一幅幅精美的彩色图片形象 直观地呈现训练内容和要求，为学生创设 了学习情境，提供了学习范例。
西师大版语文一下第三单元《种树》公开课课件
种下一棵小树，
lǜ sè yīn fú
像一个绿色音符。
种下一行小树，
chuàn gē pǔ
像一 串 绿色歌谱。
小鸟高兴地飞来，
chàng gē tiào wǔ
在树上唱 歌跳舞。
ā
种树 啊 种树，
gē shēng
种下 歌声 ，
xìng fú
种下幸福！
种下一棵小树， 小鸟高兴地飞来， 在树上唱歌跳舞。 像一个绿色音符。 种树啊种树， 种下一行小树， 种下歌声， 像一串绿色歌谱。种 下 幸 福 ！
绿色
一串
音符 唱歌
歌谱 跳舞
啊
歌声
幸福
一棵小树
一棵棵小树
一行小树
一行行小树
一个音符
一个个音符
小鸟在树上， 高兴地唱歌跳舞。
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福！
像一个绿色音符。
种下一行小树， 像一串绿色歌谱。
色 兴 声 幸 音 唱 福 歌
色
声 音音 唱 福 歌
西南师大版一年级语文下册《三单元 10 种树》课件_19
祝小朋友们学习进步
大家好！
山爷爷
西师版小学语文一年级下册
种树
拼一拼
kē xiàng sè yīn fú
棵像色音符
chuàn gē pŭ xìng tiào
串歌谱兴跳
shēng xìng fú
声幸福
l
快来试试吧！
棵像色音符串歌 谱兴跳声幸福
小火车开起来！
棵像色音符串歌
谱兴跳声幸福
字娃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我来的试试朋吧 友们
音符 一棵 唱歌 声音 幸福 跳舞 好像 一串 高兴
红色
棵色
音
串
符
声
兴
像 歌 跳福 幸
1 种树
种下一棵小树，
像一个绿色音符。
种下一行小树，
像一串绿色歌谱。 小鸟高兴的飞来 ， 在树上唱歌跳舞。
种树啊种树， 种下歌声，
种下幸福！
学一学
森林
一棵小树
一棵棵小树
一行小树
一行行小树
行串声树 音跳
一年级下册语文课件-课文一《种树》1∣西师大版(2018)(共15张PPT)
种树
问题导学
大家知道植树节是哪一天吗？
生字学习
yīn fú chuàn
gē
音符 串 歌
pǔ xìng
ā shēng
谱兴 啊 声
xìng chàng fú
wǔ
幸唱 福 舞
词语学习
音符 谱曲 高兴
一串 跳舞 歌声
唱歌 幸福 歌谱
初读感知
自读课文，思考： 1、种下的一棵小树像什么？ 2、种下的一行小树像什么？
课堂练习
仿照例子填空。
一棵小树 一行小树 一个音符
一棵棵小树 小树 音符
口语交际
你植过树吗？说一 说你植树的2、完成课后练习。 3、背诵课文。
谢 谢！
课文梳理
种下一棵小树，像一个绿色音符。
课文梳理
种下一行小树，像一串绿色歌谱。
课文梳理
小鸟高兴地飞来，在树上唱歌跳舞。
思考：是什么 把小鸟吸引过来了？
课文梳理
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福。
问题思考
为什么说种树是“种 下歌声，种下幸福”？
答：因为种树可以绿化环境，可 以让我们的家园更美丽。
问题导学
大家知道植树节是哪一天吗？
生字学习
yīn fú chuàn
gē
音符 串 歌
pǔ xìng
ā shēng
谱兴 啊 声
xìng chàng fú
wǔ
幸唱 福 舞
词语学习
音符 谱曲 高兴
一串 跳舞 歌声
唱歌 幸福 歌谱
初读感知
自读课文，思考： 1、种下的一棵小树像什么？ 2、种下的一行小树像什么？
课堂练习
仿照例子填空。
一棵小树 一行小树 一个音符
一棵棵小树 小树 音符
口语交际
你植过树吗？说一 说你植树的2、完成课后练习。 3、背诵课文。
谢 谢！
课文梳理
种下一棵小树，像一个绿色音符。
课文梳理
种下一行小树，像一串绿色歌谱。
课文梳理
小鸟高兴地飞来，在树上唱歌跳舞。
思考：是什么 把小鸟吸引过来了？
课文梳理
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福。
问题思考
为什么说种树是“种 下歌声，种下幸福”？
答：因为种树可以绿化环境，可 以让我们的家园更美丽。
《种树》PPT课件
种下一棵小树， 像一个绿色音符。 种下一行小树， 像一串绿色歌谱。
色 兴 声 幸 音 唱 福 歌
色
声 音 兴 幸
兴音幸
色 兴 声 幸 音 唱 福 歌
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
西师大版一年级语文下册《种树》PPT课件(3篇)
课文梳理
种下一棵小树，像一个绿色音符。
课文梳理
种下一行小树，像一串绿色歌谱。
课文梳理
小鸟高兴地飞来，在树上唱歌跳舞。
思考：是什么 把小鸟吸引过来了？
课文梳理
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福。
问题思考
为什么说种树是“种 下歌声，种下幸福”？
答：因为种树可以绿化环境，可 以让我们的家园更美丽。
课堂练习
仿照例子填空。
一棵小树 一行小树 一个音符
一棵棵小树 小树 音符
口语交际
你植过树吗？说一 说你植树的经历吧！
课后练习
1、将本课生词抄写两遍。 2、完成课后练习。 3、背诵课文。
谢 谢！
种树
说一说他们正在做什么？
你 种 过 树 吗 ？
学习目标
1.认识本课生字，会工整地书写生字。 2.有感情地朗读儿歌，根据课文内容想象画
种树
问题导学
大家知道植树节是哪一天吗？
生字学习
yīn fú chuàn
gē
音符 串 歌
pǔ xìng
ā shēng
谱兴 啊 声
xìng chàng fú
wǔ
幸唱 福 舞
词语学习
音符 谱曲 高兴
一串 跳舞 歌声
唱歌 幸福 歌谱
初读感知
自读课文，思考： 1、种下的一棵小树像什么？ 2、种下的一行小树像什么？
像一 串绿色歌谱。
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小鸟高兴地飞来，
chàng gē tiào wǔ
在树上唱 歌跳舞。
ā
种树啊种树，
gē shēng
种下歌声 ，
xìng fú
种下幸福！
种下一棵小树， 小鸟高兴地飞来， 像一个绿色音符。在树上唱歌跳舞。
《种树》PPT优秀课件
种下一棵小树，
lǜ sèቤተ መጻሕፍቲ ባይዱyīn fú
像一个绿色音符。
种下一行小树，
chuàn gē pǔ
像一 串 绿色歌谱。
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小鸟高兴地飞来，
chàng gē tiào wǔ
在树上唱 歌跳舞。
ā
种树 啊 种树，
gē shēng
种下 歌声 ，
xìng fú
种下幸福！
种下一棵小树， 小鸟高兴地飞来， 在树上唱歌跳舞。 像一个绿色音符。 种树啊种树， 种下一行小树， 种下歌声， 像一串绿色歌谱。 种下幸福！
绿色
一串
音符 唱歌
歌谱 跳舞
啊
歌声
幸福
一棵小树
一棵棵小树
一行小树
一行行小树
一个音符
一个个音符
小鸟在树上， 高兴地唱歌跳舞。
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福！
种下一棵小树， 像一个绿色音符。 种下一行小树， 像一串绿色歌谱。
色 兴 声 幸 音 唱 福 歌
色
声 音 兴 幸
兴音幸
色 兴 声 幸 音 唱 福 歌
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
lǜ sèቤተ መጻሕፍቲ ባይዱyīn fú
像一个绿色音符。
种下一行小树，
chuàn gē pǔ
像一 串 绿色歌谱。
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小鸟高兴地飞来，
chàng gē tiào wǔ
在树上唱 歌跳舞。
ā
种树 啊 种树，
gē shēng
种下 歌声 ，
xìng fú
种下幸福！
种下一棵小树， 小鸟高兴地飞来， 在树上唱歌跳舞。 像一个绿色音符。 种树啊种树， 种下一行小树， 种下歌声， 像一串绿色歌谱。 种下幸福！
绿色
一串
音符 唱歌
歌谱 跳舞
啊
歌声
幸福
一棵小树
一棵棵小树
一行小树
一行行小树
一个音符
一个个音符
小鸟在树上， 高兴地唱歌跳舞。
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福！
种下一棵小树， 像一个绿色音符。 种下一行小树， 像一串绿色歌谱。
色 兴 声 幸 音 唱 福 歌
色
声 音 兴 幸
兴音幸
色 兴 声 幸 音 唱 福 歌
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
一年级下册语文课件-课文一《种树》1∣西师大版(2018)(共15张PPT)
课文梳理
种下一棵小树，像一个绿色音符。
课文梳理
种下一行小树，像一串绿色歌谱。
课文梳理
小鸟高兴地飞来，在树上唱歌跳舞。
思考：是什么 把小鸟吸引过来了？
课文梳理
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福。
问题思考
为什么说种树是“种 下歌声，种下幸福”？
答：因为种树可以绿化环境，可 以让我哪一天吗？
生字学习
yīn fú chuàn
gē
音符 串 歌
pǔ xìng
ā shēng
谱兴 啊 声
xìng chàng fú
wǔ
幸唱 福 舞
词语学习
音符 谱曲 高兴
一串 跳舞 歌声
唱歌 幸福 歌谱
初读感知
自读课文，思考： 1、种下的一棵小树像什么？ 2、种下的一行小树像什么？
课堂练习
仿照例子填空。
一棵小树 一行小树 一个音符
一棵棵小树 小树 音符
口语交际
你植过树吗？说一 说你植树的经历吧！
课后练习
1、将本课生词抄写两遍。 2、完成课后练习。 3、背诵课文。
谢 谢！
一年级语文下册 种树课件 西师大
•
拓展
1.说你准备为小树做点什么。 2.据你对儿歌的理解给儿歌配画。
模仿照儿歌的样子当小诗人 说一说。
西师大版一年级语文下册第三单元
种树
教学目标
1.运用学过的识字方法自主认识本课的 生字，会写课后的字。
2.能正确、流利、有感情地朗诵课文。 培养学生阅读儿歌的兴趣，让学生有 主动读儿歌的愿望。体会到种树的快 乐，种树的种种好处。
3.养成良好的阅读习惯，能联系实际边 读边想边问。
说一说
观察树木，了解种树带来的种 种好处。
练一练
“兴”字集体书空笔顺； “唱”、“福”左右结构， 左窄右宽，指导书写。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
阅读质疑
音乐常常与快乐相伴，一个个音符，就 像一个个快乐的因素，它将构成快乐的歌 谱。儿歌中的这两个比喻可谓意味深长， 笔者认为可从这一角度去理解，为理解后 文“种下歌声”、“种下幸福”奠定基础。
拓展
1.说你准备为小树做点什么。 2.据你对儿歌的理解给儿歌配画。
模仿照儿歌的样子当小诗人 说一说。
西师大版一年级语文下册第三单元
种树
教学目标
1.运用学过的识字方法自主认识本课的 生字，会写课后的字。
2.能正确、流利、有感情地朗诵课文。 培养学生阅读儿歌的兴趣，让学生有 主动读儿歌的愿望。体会到种树的快 乐，种树的种种好处。
3.养成良好的阅读习惯，能联系实际边 读边想边问。
说一说
观察树木，了解种树带来的种 种好处。
练一练
“兴”字集体书空笔顺； “唱”、“福”左右结构， 左窄右宽，指导书写。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
阅读质疑
音乐常常与快乐相伴，一个个音符，就 像一个个快乐的因素，它将构成快乐的歌 谱。儿歌中的这两个比喻可谓意味深长， 笔者认为可从这一角度去理解，为理解后 文“种下歌声”、“种下幸福”奠定基础。
西师大版一年级语文下册《种树 2》PPTPPT课件
种 像下一一串行绿小色树歌，谱。种种种树下下啊歌幸种声福树，！，
绿色 音符
歌谱
一串 唱歌
跳舞
啊
歌声 幸福
一棵小树
一棵棵小树
一行小树
一行行小树一个音符 Nhomakorabea一个个音符
小鸟在树上， 高兴地唱歌跳舞。
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福！
种下一棵小树， 像一个绿色音符。
种下一行小树， 像一串绿色歌谱。
种下一棵小树，
lǜ sè yīn fú
像一个绿色音符。
种下一行小树，
chuàn gē pǔ
像一 串绿色歌谱。
小鸟高兴地飞来，
chàng gē tiào wǔ
在树上唱 歌跳舞。
ā
种树啊种树，
gē shēng
种下歌声 ，
xìng fú
种下幸福！
种下一棵小树， 小鸟高兴地飞来， 像一个绿色音符。在树上唱歌跳舞。
色兴 声 幸 音唱福歌
色
声音 兴幸
兴音幸
色兴 声 幸 音唱福歌
谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢大家， 再会！
绿色 音符
歌谱
一串 唱歌
跳舞
啊
歌声 幸福
一棵小树
一棵棵小树
一行小树
一行行小树一个音符 Nhomakorabea一个个音符
小鸟在树上， 高兴地唱歌跳舞。
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福！
种下一棵小树， 像一个绿色音符。
种下一行小树， 像一串绿色歌谱。
种下一棵小树，
lǜ sè yīn fú
像一个绿色音符。
种下一行小树，
chuàn gē pǔ
像一 串绿色歌谱。
小鸟高兴地飞来，
chàng gē tiào wǔ
在树上唱 歌跳舞。
ā
种树啊种树，
gē shēng
种下歌声 ，
xìng fú
种下幸福！
种下一棵小树， 小鸟高兴地飞来， 像一个绿色音符。在树上唱歌跳舞。
色兴 声 幸 音唱福歌
色
声音 兴幸
兴音幸
色兴 声 幸 音唱福歌
谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢大家， 再会！
一年级下册语文课件-课文一《种树》1∣西师大版(2018)(共15张PPT)
课堂练习
仿照例子填空。
一棵小树 一行小树 一个音符
一棵棵小树 小树 音符
口语交际
你植过树吗？说一 说你植树的经历吧！
课后练习
1、将本课生词抄写两遍。 2、完成课后练习。 3、背诵课文。
谢 谢！
种树
问题导学
大家知道植树节是哪一天吗？
生字学习
yīn fú chuàn
gē
音符 串 歌
pǔ xìng
ā shēng
谱兴 啊 声
xìng chàng fú
wǔ
幸唱 福 舞
词语学习
音符 谱曲 高兴
一串 跳舞 歌声
唱歌 幸小树像什么？ 2、种下的一行小树像什么？
课文梳理
种下一棵小树，像一个绿色音符。
课文梳理
种下一行小树，像一串绿色歌谱。
课文梳理
小鸟高兴地飞来，在树上唱歌跳舞。
思考：是什么 把小鸟吸引过来了？
课文梳理
种树啊种树， 种下歌声， 种下幸福。
问题思考
为什么说种树是“种 下歌声，种下幸福”？
答：因为种树可以绿化环境，可 以让我们的家园更美丽。
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写法点拨
小鸟说，森林是自己的家，栽下小 树，就会栽下幸福，栽下快乐。要让学 生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入 境。引导学生先自读自悟，加深对文章 的领会、理解。
拓展提升
想一想：树木还有什么作用？ 多种树有什么好处？ 开展“保护环境，从 我做起”活动，为社区和 校园里的花草树木做点事。
心灵感悟
声(歌声)(声音)
幸(幸福)(幸运)
yīn chàng 音(声音)(音乐) 唱(唱歌)(唱戏)
fú 福(幸福)(福气)
gē 歌(歌声)(唱歌)
预习检查
认一认 绿色 音符 唱歌 歌谱 一串
跳舞 歌声 幸福
课文详解
小鸟高兴地飞来， 种下一棵小树， 像一个绿色音符。 在树上唱歌跳舞。
种树啊种树， 种下一行小树， 像一串绿色歌谱。 种下歌声， 种下幸福！
大树是小鸟的家，可以给小鸟和
别的小动物带来欢乐和幸福。一个个 绿树就像一串串幸福的音符。我们要
多种树，保护好森林。
随堂练习
读课文，说一说你读懂了什 么？试着背一背课文。
读一读，想一想，填一填
一棵小树
一串珍珠
一棵棵小树
一串串珍珠
一行小树 一行行 一个音符 一个个
小树
音符
Байду номын сангаас
写一写
种下一棵小树， lǜ sè yīn fú 像一个绿色的音符。
种下一行小树， chuàn gē pǔ
像一串绿色的歌谱。
小鸟高兴地飞来，
chàng gē tiào wǔ
在树上 唱
歌
跳
舞。
a 种树啊种树， gē shēng 种下歌 声， xì ng fú 种下幸 福！
一棵小树
一棵棵小树
一行小树
一行行小树
一个音符
一个个音符
图解结构
《种树》是贴近儿童生活的一篇诗歌， 赋予童真童趣。把小树比喻成音符和乐谱， 小鸟在树上唱歌跳舞。表达了孩子们对大 自然的热爱。课文田字格中的范字，是本 课要求学生学会的8个生字，本课的重点 是：识字、写字、诵读，感悟文章的中心。
概括主题
《种树》是篇含有童心童趣的诗 歌。字里行间都可以看出树是小鸟的 家，多种树，就能种下幸福和快乐。 我们要保护森林，滥砍滥伐，要植树 造林，保护大自然。学习这篇文章时， 可以引导学生在自主朗读、背诵课文 的活动中识字、写字，增强识字、写 字的兴趣。
10
种树
字词乐园
yīn fú
音符
xì ng
chuàn
chàng gē
pǔ
一串
唱歌
歌谱
shēng
高兴
a
绿色
wǔ
跳舞
gè
歌声
Xì ng fú
啊
幸福
一个
音符
一串
唱歌
歌谱
高兴
绿色
跳舞
歌声
啊
幸福
一个
色 兴 声 幸
音 唱 福 歌
gè 个(一个)(个人) shēng
xì ng 兴(高兴)(肩并肩) xìng