2《嫦娥奔月》ppt
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《故事嫦娥奔月》PPT课件
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9
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的点心、 鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
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10Байду номын сангаас
百姓们闻知嫦娥奔月成神仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦
娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风a 俗在民间传开了。
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7
嫦娥吞下药,身子立时飘离 地面、冲出窗口,向天上飞去。 由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到 离人间最近的月亮上成了神仙。
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傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀 恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足“哇哇” 大叫。他仰望着夜空呼唤爱妻 的名字:“嫦娥,嫦娥,你快回来吧!”这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎 洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
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然而,后羿舍不得丢下妻子,只好暂时把神仙药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏 进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。
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三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。 待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出神仙药。 嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出神 仙药一口吞了下去。
一天后羿到昆仑山访友求道巧遇由此经过癿王母娘娘便向王母娘娘求得一包长生丌老药据说服下此药能即刻升天成神仙
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1
相传,远古时候有一年,天上出现 了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯 干,老百姓眼看无法再生活下去。
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2
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,
一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。
嫦娥奔月完整版ppt课件
文学修辞手法
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法,使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中,嫦娥奔月是常见的题材,艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩,表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案,既体现了精湛的工艺技巧 ,也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常,导致人间酷热难 耐,生活困苦。
发展:后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛,最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识,获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹,并得知其神 奇功效。
转折:嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后,既想与后羿 长相厮守,又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景,为故事 增添一丝温情。
结局:永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念,以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源,将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义,表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大,也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合,为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法,使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中,嫦娥奔月是常见的题材,艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩,表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案,既体现了精湛的工艺技巧 ,也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常,导致人间酷热难 耐,生活困苦。
发展:后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛,最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识,获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹,并得知其神 奇功效。
转折:嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后,既想与后羿 长相厮守,又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景,为故事 增添一丝温情。
结局:永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念,以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源,将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义,表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大,也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合,为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
嫦娥奔月完整版(课堂PPT)
• 人间(8)想念嫦娥 企盼团圆
12
本文主要写了嫦娥为了老百 姓不受苦,吃下了长生不老 药升天成仙的故事,赞扬了 嫦娥心地善良、为民造福的 品质
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解除【去掉】奸诈【虚伪狡诈】贪婪【不知满足】 救济【物质援助】威逼【用威力逼迫】周旋【较量】 婆娑【树影晃动】凝望【注目远望】企盼【盼望】
• LOREM IPSUM DOLOR LOREM
体会到了后羿与嫦羿家中,威逼嫦娥把仙药交 出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生 不老药,不是要害更多的人吗?于是,她 便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交 出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就 要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙
药,一口吞了下去。
文中反问句写出了嫦娥的善良与 正直。
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4 说说带点词语有什么特点, 再照样子写几个。 (1)嫦娥吃了仙药,突然飘 飘悠悠地飞了起来。 (2)碧蓝碧蓝的天空挂着一轮明 月。
带点词语都是重叠词。(1)句中重叠词的形 式是AABB式,这样的词语还有:痛痛快快、 冷冷清清、热热闹闹、恭恭敬敬等。(2)句 中重叠词的形式是AB-AB式,这样的词语还有:
嫦娥奔月
(课文解说)
1
嫦娥
嫦娥,又称姮娥, 是中国神话当中的月 中女神,后羿之妻, 美貌非凡。神话中说, 后羿向西王母求得了 长生不老药后带回家, 嫦娥吃了长生不老药, 身子轻飘飘地离开了 地面,奔向月宫,飞 天成仙,住在月亮上
的仙宫中。
2
相传在远古的时候, 天上突然出现了十 个太阳,直晒得大 地冒烟,老百姓实 在无法生活下去了。
8
嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她 飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越 高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直 朝着月亮飞去。
民间故事嫦娥奔月PPT课件
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。他对天上最后 一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福。”
后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有 个叫逄蒙的人,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。
这件事不知怎么被逄蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨, 后羿要带弟子出门去,逄蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逄蒙手提宝剑,迫不及待地闯 进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害 更多的人吗。于是,她便机智地与逄蒙周旋。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处 搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的 郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出 门外娥”后羿连声呼唤,不顾一 切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三 步,怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥,在 院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥 地为她祝福。从此以后,每年八月十五, 就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
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嫦娥奔月3 在寒亭
嫦娥奔月在寒亭
嫦娥在寒亭云台山上奔月的故事,家喻户晓,妇孺皆 知。在寒亭区杨家埠民间艺术大观园的三星湖内,有一个占 地25平方米的嫦娥奔月台,台上雕塑着惟妙惟肖的嫦娥。
感谢您的聆听
汇报人:XXX
嫦娥,原名姮娥,是后羿之妻。为避汉文帝刘恒 之讳,改为嫦娥。嫦娥是东夷部落中娵訾氏的女子,该部 落擅长占月。寒亭境内的云台山(俗称高庙),就是嫦娥 跟随寒浞来到古寒国之后的占月之地。
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后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有 个叫逄蒙的人,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。
这件事不知怎么被逄蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨, 后羿要带弟子出门去,逄蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逄蒙手提宝剑,迫不及待地闯 进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害 更多的人吗。于是,她便机智地与逄蒙周旋。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处 搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的 郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出 门外娥”后羿连声呼唤,不顾一 切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三 步,怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥,在 院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥 地为她祝福。从此以后,每年八月十五, 就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
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嫦娥奔月3 在寒亭
嫦娥奔月在寒亭
嫦娥在寒亭云台山上奔月的故事,家喻户晓,妇孺皆 知。在寒亭区杨家埠民间艺术大观园的三星湖内,有一个占 地25平方米的嫦娥奔月台,台上雕塑着惟妙惟肖的嫦娥。
感谢您的聆听
汇报人:XXX
嫦娥,原名姮娥,是后羿之妻。为避汉文帝刘恒 之讳,改为嫦娥。嫦娥是东夷部落中娵訾氏的女子,该部 落擅长占月。寒亭境内的云台山(俗称高庙),就是嫦娥 跟随寒浞来到古寒国之后的占月之地。
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幼儿园大班语言故事《嫦娥奔月》PPT课件
画面构图和色彩运用特点
画面构图
采用简洁明快的构图方式,以突出主题。例如,将嫦娥奔月 的场景作为背景,前景则展示主要人物和动作,形成强烈的 视觉对比。
色彩运用
运用丰富的色彩表现月宫、桂树、玉兔等元素的奇幻色彩。 同时,通过色彩的明暗、冷暖对比,营造出神秘、梦幻的氛 围。
音乐、舞蹈等艺术形式融合
音乐配合
忠诚,没有背叛他。
爱情与责任
嫦娥奔月的故事表达了爱情与责任 之间的冲突。她既深爱着后羿,又 必须承担起保护仙丹的重任。
爱情的牺牲
嫦娥最终选择了牺牲自己的爱情, 以保护仙丹不落入邪恶之手,体现 了她对爱情的深刻理解和高尚品质 。
家庭伦理道德观念传递
家庭责任
家庭和谐
嫦娥作为家庭的一员,有责任保护家 庭的安全和幸福。她选择离开是为了 保护家庭免受邪恶势力的侵害。
排,没有逆天而行。
命运的无常
故事中嫦娥的命运经历了从凡人 到仙女的转变,表达了命运的无 常和不可预测性。人们应该学会
接受和顺应命运的安排。
积极面对困境
尽管面临困境和选择,嫦娥没有 放弃或抱怨,而是积极面对并做 出了正确的决定。她的行为鼓励 人们在困境中保持积极态度并勇
敢应对挑战。
04
艺术表现手法及技巧分 析
06
延伸拓展:将故事与现 实生活联系
中秋节习俗及文化内涵介绍
中秋节是中国传统节日之一, 象征着团圆和思念。
中秋节的习俗包括赏月、吃月 饼、提灯笼等,其中吃月饼和 赏月是最具代表性的习俗。
中秋节的文化内涵丰富多彩, 既有对亲情的思念,也有对团 圆的美好向往。
月亮在传统文化中象征意义探讨
幼儿园大班语言故事 《嫦娥奔月》PPT课 件
目 录
图文绘本故事《嫦娥奔月》
基于《嫦娥奔月》的成功经验,我们计划拓展更多的神话 故事系列,通过图文绘本的形式,将更多的中国传统文化 传承下去。
创新多元化表现形式
为了吸引更多不同年龄层次的读者,我们将尝试在图文绘 本中融入更多的创新元素和表现形式,如动画、音效等, 提升读者的阅读体验。
加强国际合作与交流
我们期待与国际优秀的绘本创作者和出版机构进行更多的 合作与交流,共同推动中外文化的交流与融合,创作出更 多具有国际影响力的作品。
不同点
中国嫦娥奔月传说强调爱情与牺牲精神,表达对永恒爱情的 向往;而西方关于月亮的传说更多与神秘、魔法等超自然力 量相关联。此外,在故事情节、人物形象塑造等方面也存在 差异。
嫦娥奔月在国际间传播和影响
传播路径
嫦娥奔月作为中国经典神话故事之一,通过文学、艺术、影视等多种形式在国 际间传播。随着中国文化“走出去”战略的实施,越来越多外国人开始了解并 喜爱这个故事。
图文绘本故事《嫦娥 奔月》
目录
• 故事背景与人物介绍 • 绘本风格与艺术表现 • 故事情节梳理与解读 • 跨文化对比与影响探讨 • 创意拓展与延伸活动设计 • 总结回顾与未来展望
01
故事背景与人物介绍
中国传统节日-中秋节
中秋节是中国传统节日之一, 每年农历八月十五日庆祝,象 征着团圆和丰收。
中秋节的主要习俗有赏月、吃 月饼、提灯笼等,其中赏月是 最具代表性的活动。
引导孩子们对嫦娥奔月进行改编或续写,激发他们的创 新思维和想象力。
亲子共读、手工制作等多元化体验方式
亲子共读
家长与孩子一起阅读《嫦娥奔月》绘本,通过互 动讨论帮助孩子理解故事情节和人物性格。
家长可以引导孩子观察绘本中的细节和色彩运用 ,提升孩子的审美能力和观察力。
创新多元化表现形式
为了吸引更多不同年龄层次的读者,我们将尝试在图文绘 本中融入更多的创新元素和表现形式,如动画、音效等, 提升读者的阅读体验。
加强国际合作与交流
我们期待与国际优秀的绘本创作者和出版机构进行更多的 合作与交流,共同推动中外文化的交流与融合,创作出更 多具有国际影响力的作品。
不同点
中国嫦娥奔月传说强调爱情与牺牲精神,表达对永恒爱情的 向往;而西方关于月亮的传说更多与神秘、魔法等超自然力 量相关联。此外,在故事情节、人物形象塑造等方面也存在 差异。
嫦娥奔月在国际间传播和影响
传播路径
嫦娥奔月作为中国经典神话故事之一,通过文学、艺术、影视等多种形式在国 际间传播。随着中国文化“走出去”战略的实施,越来越多外国人开始了解并 喜爱这个故事。
图文绘本故事《嫦娥 奔月》
目录
• 故事背景与人物介绍 • 绘本风格与艺术表现 • 故事情节梳理与解读 • 跨文化对比与影响探讨 • 创意拓展与延伸活动设计 • 总结回顾与未来展望
01
故事背景与人物介绍
中国传统节日-中秋节
中秋节是中国传统节日之一, 每年农历八月十五日庆祝,象 征着团圆和丰收。
中秋节的主要习俗有赏月、吃 月饼、提灯笼等,其中赏月是 最具代表性的活动。
引导孩子们对嫦娥奔月进行改编或续写,激发他们的创 新思维和想象力。
亲子共读、手工制作等多元化体验方式
亲子共读
家长与孩子一起阅读《嫦娥奔月》绘本,通过互 动讨论帮助孩子理解故事情节和人物性格。
家长可以引导孩子观察绘本中的细节和色彩运用 ,提升孩子的审美能力和观察力。
嫦娥奔月的ppt课件
桂树
桂树描述
桂树是中国神话传说中的神树,生长在月宫中。桂树高大挺拔,枝繁叶茂,它 的叶子和果实都有神奇的功效。
桂树与嫦娥的关系
嫦娥在月宫中有一棵桂树作为她的象征和庇护。桂树在嫦娥的故事中具有重要 的意义,它不仅代表了嫦娥的美丽和纯洁,还象征着她的高贵和尊严。
仙丹
仙丹描述
仙丹是中国神话传说中的神奇药物,据说能够让人长生不老、永葆青春。仙丹通 常是神仙们炼制出来的珍贵物品。
故事情节
吴刚伐桂的故事反映了古 代劳动人民的辛勤努力和 坚韧不拔的精神。
月兔
描述
月兔是嫦娥的宠物,常常陪伴在嫦娥身边。
特点
活泼、机灵、忠心。
故事情节
月兔在嫦娥的庇护下,过着无忧无虑的生活,成 为了民间传说中的可爱形象。
03
嫦娥奔月中的神话元素
月宫
月宫描述
月宫是中国神话传说中的仙境,是嫦 娥居住的地方。它通常被描绘成一个 美丽的宫殿,有琼楼玉宇、玉树琼枝 ,还有各种珍禽异兽。
月宫与嫦娥的关系
嫦娥因为误食仙丹而被迫永远居住在 月宫中,成为了月宫的女神。她在月 宫中过着孤独而清冷的生活,只有玉 兔作为她的伴侣。
玉兔
玉兔描述
玉兔是月宫中的神奇生物,通常被描绘成一只温顺可爱的小 兔子。在中国神话中,玉兔常常作为其他神仙的坐骑或宠物 出现。
玉兔与嫦娥的关系
嫦娥在月宫中有一只玉兔作为她的伴侣,陪伴她度过孤独的 时光。玉兔在嫦娥的故事中经常作为重要的角色出现,帮助 嫦娥解决各种问题。
对民间信仰的影响
信仰传承
嫦娥奔月的故事在民间信仰中传承下来,成为人们信仰的重要内容,丰富了民间信仰的内涵。
神话形象
嫦娥奔月的故事塑造了嫦娥这一神话形象,成为民间信仰中的重要神祇,受到人们的崇拜和祭祀。
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
嫦娥吞下仙丹
嫦娥在误以为仙丹是普通的药物的情况下,吞下了仙丹。 她突然感到身体轻飘飘的,随后飞向了月亮。
众神的挽留
嫦娥飞向月亮后,众神纷纷前来挽留她。他们向嫦娥承诺 ,只要她愿意留下,可以给予她无尽的财富和荣耀。但嫦 娥心中只有后羿,她婉拒了众神的挽留。
嫦娥奔月后的生活
80%
孤独的生活
嫦娥在月亮上过着孤独的生活, 她日夜思念着后羿。虽然她拥有 长生不老的容颜,但她内心深处 却渴望与后羿重逢。
文字描述中还强调了家庭、亲情和团 圆的重要性,具有很强的教育意义。
情节完整
通过文字描述,完整地呈现了嫦娥奔 月的故事情节,包括嫦娥的孤独、后 羿的思念以及嫦娥奔月的过程等。
绘本中的情感表达
情感渲染
绘本中通过插画和文字的结合, 成功地渲染出嫦娥孤独、后羿思
念以及家庭团聚的情感氛围。
情感传递
通过绘本的情感表达,传递出家庭 、亲情和团圆的重要性,让孩子们 能够深刻体会到这些情感的真挚和 温暖。
价值观的塑造
通过故事中的人物形象和情节,引导 幼儿树立正确的价值观,如勇敢、诚 实、善良等。
05
节日绘本的互动环节
幼儿复述故事
总结词
培养记忆力和语言表达能力
详细描述
在《嫦娥奔月》绘本故事讲完之后,教师可以邀请幼儿复述故事,以检查他们是 否理解故事内容。通过复述,可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
阅读兴趣的培养
丰富多彩的绘本故事和生动的画 面可以激发幼儿的阅读兴趣,培 养良好的阅读习惯。
阅读能力的提升
通过阅读《嫦娥奔月》,幼儿可 以学习到如何理解故事情节、人 物关系以及语言表达等方面的能 力。
培养幼儿的情感和价值观
嫦娥在误以为仙丹是普通的药物的情况下,吞下了仙丹。 她突然感到身体轻飘飘的,随后飞向了月亮。
众神的挽留
嫦娥飞向月亮后,众神纷纷前来挽留她。他们向嫦娥承诺 ,只要她愿意留下,可以给予她无尽的财富和荣耀。但嫦 娥心中只有后羿,她婉拒了众神的挽留。
嫦娥奔月后的生活
80%
孤独的生活
嫦娥在月亮上过着孤独的生活, 她日夜思念着后羿。虽然她拥有 长生不老的容颜,但她内心深处 却渴望与后羿重逢。
文字描述中还强调了家庭、亲情和团 圆的重要性,具有很强的教育意义。
情节完整
通过文字描述,完整地呈现了嫦娥奔 月的故事情节,包括嫦娥的孤独、后 羿的思念以及嫦娥奔月的过程等。
绘本中的情感表达
情感渲染
绘本中通过插画和文字的结合, 成功地渲染出嫦娥孤独、后羿思
念以及家庭团聚的情感氛围。
情感传递
通过绘本的情感表达,传递出家庭 、亲情和团圆的重要性,让孩子们 能够深刻体会到这些情感的真挚和 温暖。
价值观的塑造
通过故事中的人物形象和情节,引导 幼儿树立正确的价值观,如勇敢、诚 实、善良等。
05
节日绘本的互动环节
幼儿复述故事
总结词
培养记忆力和语言表达能力
详细描述
在《嫦娥奔月》绘本故事讲完之后,教师可以邀请幼儿复述故事,以检查他们是 否理解故事内容。通过复述,可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
阅读兴趣的培养
丰富多彩的绘本故事和生动的画 面可以激发幼儿的阅读兴趣,培 养良好的阅读习惯。
阅读能力的提升
通过阅读《嫦娥奔月》,幼儿可 以学习到如何理解故事情节、人 物关系以及语言表达等方面的能 力。
培养幼儿的情感和价值观
嫦娥奔月课件ppt
05
嫦娥奔月的现代发展
航天技术的研究
火箭技术
随着科技的发展,火箭技术不断 提高,为探索太空提供了更多可
能性。
卫星技术
卫星技术的进步为人类提供了更精 确、可靠的空间数据,推动了航天 事业的发展。
载人航天
载人航天技术的不断突破,使得人 类在太空中生活和工作成为可能。
月球探测的进展
月球着陆
随着科技的发展,人类已经能够成功地在月球表 面着陆,并开展各种科学实验。
仰和崇拜。
嫦娥奔月的故事反映了古代人们 对仙女信仰、太阳和弓箭的崇拜
以及相思相守的情感。
这个故事也被广泛传播和传承至 今,成为了中国传统文化中的经
典故事之一。
02
嫦娥奔月的科学解释
天文知识的解释
总结词
月球是一个没有大气层、没有液态水 的天体,表面温度极端,不可能存在 生命。
详细描述
月球是离地球最近的天然卫星,围绕 地球公转,自转周期与地球相同,表 面由岩石和尘埃组成,平均温度在-23 摄氏度到127摄氏度之间波动。
古代诗词中有多首描述后 羿思念嫦娥、射下九日的 作品,展现了后羿的英勇 形象。
吴刚伐桂
古代诗词中也有描述吴刚 伐桂的故事,表现了吴刚 对嫦娥的痴情和牺牲。
现代诗词中的嫦娥奔月
新文化运动
在新文化运动时期,有许 多诗人以嫦娥奔月为题材 ,表达了对自由、平等和 爱情的追求。
现代派
现代派诗人通过嫦娥奔月 的故事,从不同角度表达 了对于人类情感、命运和 宇宙的思考。
月球资源利用
月球上存在丰富的资源,如水、氦-3等,这些资 源的利用将为人类带来巨大的经济价值。
月球基地建设
未来,人类将在月球上建立基地,开展科学研究 、资源开发和深空探测等活动。
儿童绘本故事《嫦娥奔月的故事》PPT课件
之神。她孤独而寂寞,在月宫中思念着人间的亲人和丈夫。
02 03
后羿
后羿是嫦娥的丈夫,是一位英勇善战的射手。他因射下九个太阳而拯救 了苍生,受到人们的尊敬和爱戴。然而,他最终失去了心爱的妻子嫦娥 ,陷入了深深的悲痛之中。
吴刚
吴刚是传说中的另一位重要人物,是一位伐桂的仙人。他因砍伐月宫中 的桂树而被罚在月宫砍伐不休,与嫦娥相伴相守。他的形象体现了古代 人们对勤劳和坚韧品质的赞美。
同时,要学会理解和包容家人的缺点 和不足,共同营造和谐幸福的家庭氛 围。
孩子们应该珍惜与家人团聚的时光, 多陪伴父母、祖父母等亲人,共同度 过欢乐时光。
要培养家庭观念,认识到家庭的重要 性,尽自己所能为家庭做出贡献,如 关心家人、帮忙做家务、努力学习等 。
树立积极向上人生态度,追求美好未来
01
02
中汲取教训和经验,不断前进。
04
此外,还要学会与他人合作和分享的精神。在追求 个人目标的同时,也要关注他人的需要和利益,共
同创造美好的未来。
06
总结回顾与延伸活动建议
本次课程重点内容回顾
01 02 03
嫦娥奔月的故事情节和角色介绍 中秋节的文化内涵和传统习俗 绘本中的艺术元素和表现手法
家长参与孩子成长过程重要性
03
创意互动环节设计
亲子共读,引导孩子理解故事内涵
家长与孩子一起阅读《嫦娥奔月 的故事》绘本,通过生动的图画 和文字引导孩子进入故事情境。
在阅读过程中,家长可以与孩子 进行互动,提问、解答疑问,帮
助孩子理解故事情节和角色。
通过亲子共读,培养孩子对阅读 的兴趣和习惯,同时增进亲子之
间的感情。
手工制作月饼,体验传统节日习俗
01
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bèn
2、嫦娥奔月
嫦娥奔( bèn)月
bèn (投奔)(直奔)
奔
bēn (奔跑) (奔驰)
描写“月”的成语:
皓月当空
月明星稀
月光如水
风清月朗
• •
关于月亮的神话故事:
《吴刚伐桂》 《玉兔捣药》 《嫦娥奔月》
写月亮的诗句
床前明月光,疑是地上霜。
• • • • • 举头望明月,低头思故乡。 海上生明月,天涯共此时。 举杯邀明月,对影南岸,明月何时照我还。
想念嫦娥
说说课文的主要内容
这是一篇神话故事。主要讲述 了远古的时候,美丽善良的嫦娥为 了老百姓不受害,不让奸诈之人成 仙称霸,吞下了长生不老药升天成 仙,从此夫妻分离的感人故事。
默读第1—2自然段,思考
1.后羿和嫦娥是什么样的人? 2.什么是“苦难”?文中的“苦难”指 的是什么? 3.后羿是怎样为老百姓解除苦难的?画 出有关的动词。从这些词语中你感受到后 羿的什么?
拓展
中秋节的习俗
赏月 吃月饼
中国的传统节日还有哪些
中秋节
春节 元宵节 清明 端午节 七夕节 重阳节 冬至
中国四大神话故事
《女娲补天》《夸父追日》 《后羿射日》《嫦娥奔月》
把《嫦娥奔月》的故事讲给家人听。
• 越飞越高(ABAC)
• ————— ————— —————
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。那逄 蒙也早已逃之夭夭。他焦急地冲出门外,只 见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只 玉兔在桂树下跳来跳去。啊!那深情凝望着 自己的不正是妻子吗?“嫦娥!嫦娥!”后 羿连声呼唤,他不顾一切地朝着月亮追去。 可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎 么也追不上。他可曾知道,那月亮上面凄清 孤冷,住在月宫里的嫦娥也正思念着他呢!
主要人物
后羿 逢蒙 嫦娥
理清课文:
事情发展的顺序
第一段(第1--2自然段): 介绍后羿和嫦娥。写后羿为民除害, 射掉九个太阳,为人们铲除了七桩大害。 第二段(第3—6自然段): 写嫦娥为了老百姓不受苦,吃下仙 药,飞到月亮上去了。 第三段(第7自然段): 写人们想念嫦娥,企盼团圆。
后羿射日
嫦娥奔月
找妻时的急切心情。夫妻二人感情很深。
齐读第7自然段 乡亲们十分想念好心的嫦娥,在院 子里摆上嫦娥平日爱吃的点心,遥遥地 为她祝福。从此以后,每年农历八月十 五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
从哪里看出乡亲们思念嫦娥?
本文是一篇 。描写了三 个个性色彩很浓的人物,分别是 ________嫦娥, 的后 羿, 的逢蒙。
默读课文3—6自然段,思考 1.逄蒙是个怎样的人?嫦娥是 个怎样的人?画出文中有关语句。 2.小组讨论:从哪些地方看出 逄蒙的奸诈贪婪? 3.嫦娥奔月的过程怎样?你认 为哪儿写得美?
体会逢蒙的奸诈贪婪,嫦娥的机智勇敢 后羿的弟子中,有个叫逄蒙的,为人奸诈贪婪, 不知从何处得知了王母赠药的事,心怀不轨的他一 心想把仙药弄到手。终于,机会来了。八月十五这 天,后羿要带弟子们出门去狩猎,逢蒙遍伺机假装 生病,留了下来。等大家走远,逢蒙提起宝剑,迫 不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。 这人面兽心的家伙,他若吃了长生不老药,百姓岂 岂不要遭殃?于是便机智地同他周旋起来,说药没 放在家里,被后羿随身带走了。逢蒙一听,勃然大 怒,一把推开嫦娥,翻箱倒柜,自己动手找起药来。 眼看逄蒙就要搜到百宝匣了,情急之下,嫦娥来不 及多想,她疾步上前,抢先取出仙药,一口吞了下 (周旋:与敌人较量,相机进退) 去。
明月几时有,把酒问青天。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
jì
jì ng
hàn
jiān
guǐ
济 敬 悍 奸 轨
(心怀不轨) (接济) (尊敬) (凶悍) (奸诈)
sì
tuì
ne
伺 退 呢
(伺机) (退后)
接济 尊敬 凶悍 奸诈 心怀不轨 狩猎 伺机 退后 赠药 凄清孤冷 朝夕相处 逃之夭夭 婆娑 忧心忡忡 兴风作浪 为之动容 迫不及待 人面兽心 气急败坏 飘飘悠悠 碧蓝碧蓝
想:嫦娥愿意 升天吗?
却见嫦娥飘飘 悠悠地飞了起来。 嫦娥飞出了窗子, 飞过了洒满银辉 的郊野,越飞越 高。碧蓝碧蓝的 夜空挂着一轮明 月,嫦娥一直朝着 月亮飞去。
• 飘飘悠悠(A A B B ) • ————— —————— —————
• 碧蓝碧蓝(ABAB) • ————— —————— —————
2、嫦娥奔月
嫦娥奔( bèn)月
bèn (投奔)(直奔)
奔
bēn (奔跑) (奔驰)
描写“月”的成语:
皓月当空
月明星稀
月光如水
风清月朗
• •
关于月亮的神话故事:
《吴刚伐桂》 《玉兔捣药》 《嫦娥奔月》
写月亮的诗句
床前明月光,疑是地上霜。
• • • • • 举头望明月,低头思故乡。 海上生明月,天涯共此时。 举杯邀明月,对影南岸,明月何时照我还。
想念嫦娥
说说课文的主要内容
这是一篇神话故事。主要讲述 了远古的时候,美丽善良的嫦娥为 了老百姓不受害,不让奸诈之人成 仙称霸,吞下了长生不老药升天成 仙,从此夫妻分离的感人故事。
默读第1—2自然段,思考
1.后羿和嫦娥是什么样的人? 2.什么是“苦难”?文中的“苦难”指 的是什么? 3.后羿是怎样为老百姓解除苦难的?画 出有关的动词。从这些词语中你感受到后 羿的什么?
拓展
中秋节的习俗
赏月 吃月饼
中国的传统节日还有哪些
中秋节
春节 元宵节 清明 端午节 七夕节 重阳节 冬至
中国四大神话故事
《女娲补天》《夸父追日》 《后羿射日》《嫦娥奔月》
把《嫦娥奔月》的故事讲给家人听。
• 越飞越高(ABAC)
• ————— ————— —————
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。那逄 蒙也早已逃之夭夭。他焦急地冲出门外,只 见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只 玉兔在桂树下跳来跳去。啊!那深情凝望着 自己的不正是妻子吗?“嫦娥!嫦娥!”后 羿连声呼唤,他不顾一切地朝着月亮追去。 可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎 么也追不上。他可曾知道,那月亮上面凄清 孤冷,住在月宫里的嫦娥也正思念着他呢!
主要人物
后羿 逢蒙 嫦娥
理清课文:
事情发展的顺序
第一段(第1--2自然段): 介绍后羿和嫦娥。写后羿为民除害, 射掉九个太阳,为人们铲除了七桩大害。 第二段(第3—6自然段): 写嫦娥为了老百姓不受苦,吃下仙 药,飞到月亮上去了。 第三段(第7自然段): 写人们想念嫦娥,企盼团圆。
后羿射日
嫦娥奔月
找妻时的急切心情。夫妻二人感情很深。
齐读第7自然段 乡亲们十分想念好心的嫦娥,在院 子里摆上嫦娥平日爱吃的点心,遥遥地 为她祝福。从此以后,每年农历八月十 五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
从哪里看出乡亲们思念嫦娥?
本文是一篇 。描写了三 个个性色彩很浓的人物,分别是 ________嫦娥, 的后 羿, 的逢蒙。
默读课文3—6自然段,思考 1.逄蒙是个怎样的人?嫦娥是 个怎样的人?画出文中有关语句。 2.小组讨论:从哪些地方看出 逄蒙的奸诈贪婪? 3.嫦娥奔月的过程怎样?你认 为哪儿写得美?
体会逢蒙的奸诈贪婪,嫦娥的机智勇敢 后羿的弟子中,有个叫逄蒙的,为人奸诈贪婪, 不知从何处得知了王母赠药的事,心怀不轨的他一 心想把仙药弄到手。终于,机会来了。八月十五这 天,后羿要带弟子们出门去狩猎,逢蒙遍伺机假装 生病,留了下来。等大家走远,逢蒙提起宝剑,迫 不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。 这人面兽心的家伙,他若吃了长生不老药,百姓岂 岂不要遭殃?于是便机智地同他周旋起来,说药没 放在家里,被后羿随身带走了。逢蒙一听,勃然大 怒,一把推开嫦娥,翻箱倒柜,自己动手找起药来。 眼看逄蒙就要搜到百宝匣了,情急之下,嫦娥来不 及多想,她疾步上前,抢先取出仙药,一口吞了下 (周旋:与敌人较量,相机进退) 去。
明月几时有,把酒问青天。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
jì
jì ng
hàn
jiān
guǐ
济 敬 悍 奸 轨
(心怀不轨) (接济) (尊敬) (凶悍) (奸诈)
sì
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ne
伺 退 呢
(伺机) (退后)
接济 尊敬 凶悍 奸诈 心怀不轨 狩猎 伺机 退后 赠药 凄清孤冷 朝夕相处 逃之夭夭 婆娑 忧心忡忡 兴风作浪 为之动容 迫不及待 人面兽心 气急败坏 飘飘悠悠 碧蓝碧蓝
想:嫦娥愿意 升天吗?
却见嫦娥飘飘 悠悠地飞了起来。 嫦娥飞出了窗子, 飞过了洒满银辉 的郊野,越飞越 高。碧蓝碧蓝的 夜空挂着一轮明 月,嫦娥一直朝着 月亮飞去。
• 飘飘悠悠(A A B B ) • ————— —————— —————
• 碧蓝碧蓝(ABAB) • ————— —————— —————