2013高考生物二轮复习配套课件：第一部分 专题9 伴性遗传和人类遗传病

DNA序列，并解读其中包含的遗传信息。
11．人类基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色 体组成。
1．(2012· 江苏高考)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，
正确的是 A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 ( )
D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
人类遗传病
[例2] (2012· 江苏高考)人类遗传病调查中发现两个家系都 有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱 图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。
请回答下列问题(所有概率用分数表示)：
(1)甲病的遗传方式为________________，乙病最可能的 遗传方式为________________。 (2)若Ⅰ3无乙病致病基因，请继续以下分析。 ①Ⅰ2的基因型为________；Ⅱ5的基因型为________。 ②如果Ⅱ5与Ⅱ6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的 概率为________。 ③如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率
[解析] 选 C
F1的雄果蝇中白眼残翅所占比例为
1/4×1/2(后代出现白眼的概率是1/2)＝1/8，则亲本红眼长翅 果蝇的基因组成为BbXRXr，白眼长翅果蝇的基因组成为 BbXrY。XRXr和XrY产生的配子中，Xr均占1/2。由亲本基因 型可推出F1出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2＝3/8。基因组 成为bbXrXr的雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞。
[答案] (1)杂合子 (2)遗传图解如下：
X AX a XaY × 裂翅 非裂翅
↓
P
XAXa F1 裂翅♀
XAY ： 裂翅♂
XaXa ： 非裂翅♀
XaY ： 非裂翅♂
1
：
1
：
1
：
1
(3)非裂翅(♀)×裂翅(♂)[或裂翅(♀)×裂翅(♂)]
(4)不遵循 不变
1．从考查内容上看，对伴性遗传和人类遗传病类型判断 与概率计算的考查尤为突出，对人类基因组计划的考查较少。 2．从考查角度上看，结合遗传定律应用、减数分裂过程、 伴性遗传特点、人类遗传病的遗传方式、亲子代基因型、表
解析：选 A 纯合红眼短翅雌果蝇的基因型为aaXBXB，纯合
白眼正常翅雄果蝇的基因型为AAXbY，二者杂交后F1中雌雄
果蝇都为红眼正பைடு நூலகம்翅且基因型分别为AaXBXb和AaXBY，F1个
体间相互交配得F2，F2雄果蝇中纯合子和杂合子的比例为 1∶1(XBY、XbY看做纯合子)，且雄果蝇的红眼基因来自F1的 雌果蝇。
3．(2012· 江苏高考)下列关于人类基因组计划的叙述，合理的
是
(
)
A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负
面影响
[命题立意] 理解 本题主要考查对人类基因组计划的相关知识的
裂翅(♀)与裂翅(♂)杂交或者裂翅(♀)与裂翅(♂)杂交都可以确
定基因的位置。(4)由于这两对基因位于一对同源染色体上，所 以不遵循基因的自由组合定律。若以图2所示的个体为亲本逐代
自由交配，由于亲本只产生两种配子：AD和ad，则子代产生的
胚胎将有AADD、AaDd、aadd三种，其中AADD、aadd胚胎致 死。子代中只有AaDd存活，故A的基因频率不变，仍为1/2。
(2/3)Hh(1/2)XTXt，则他们所生男孩患甲病的概率为
2/3×2/3×1/4＝1/9，所生男孩患乙病的概率为1/2×1/2＝1/4， 所以所生男孩同时患两种病的概率为1/9×1/4＝1/36。③Ⅱ7甲
病相关的基因型是(1/3)HH、(2/3)Hh，Ⅱ8甲病相关的基因型 是10－4Hh，则他们所生女孩患甲病的概率为2/3×10－4×1/4＝ 1/60 000。④依题中信息，Ⅱ5甲病相关的基因型为(1/3)HH、 (2/3)Hh，h基因携带者的基因型为Hh，则他们所生儿子中表现
________(遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂
翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将 ________(上升/下降/不变)。
[命题立意] 知识。 [知识依托]
本题主要考查遗传规律的应用与伴性遗传的相关
①根据子代性状分离比推断亲代基因型；②根据
伴性遗传的特殊性判断基因位置；③遗传图解的正确书写； ④减数分裂过程染色体的行为变化。
型正常的概率为1－2/3×1/4＝5/6，他们所生儿子中基因型为
Hh的概率为1/3×1/2＋2/3×1/2＝3/6，故表现型正常的儿子中 携带h基因的概率为3/6÷5/6＝3/5。 [答案] (1)常染色体隐性遗传 伴X隐性遗传 ②1/36
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专 题 9
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1．萨顿假说的内容是基因就在染色体上。依据是基因 和染色体在行为上存在着明显的平行关系。 2．提出萨顿假说运用了类比推理法。 3．基因在染色体上呈线性排列。 4．伴X隐性遗传中，女患者的父亲和儿子一定是患者， 正常男性的母亲和女儿一定正常。 5．伴X显性遗传中，男患者的母亲和女儿一定是患者， 正常女性的父亲和儿子一定正常。 6．携带遗传病基因的个体不一定患遗传病，如隐性遗 传病；不携带遗传病基因的个体可能患遗传病，如染色体异 常遗传病。
[解析] (1)由杂交实验可知，F1中雌雄个体中裂翅与非裂翅的
比例均接近1∶1，可推知亲本裂翅果蝇为杂合子。(2)若控制裂 翅与非裂翅的等位基因位于X染色体上，也可得出题中所示遗 传结果。(3)由第(2)题可知，F1的裂翅雌性个体肯定为杂合子 (Aa或XAXa)，但裂翅雄性个体不确定(Aa或XAY)。让F1中的非
[命题立意] 知识。 本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关
[知识依托]
①人类的性别决定方式是XY型，在减数第一次分
裂时X、Y要分离。②性染色体上的基因并不都与性别有关。 ③生殖细胞中不只表达性染色体基因，而是选择性表达。 [解析] 选 B 性染色体上的基因并非都与性别决定有关如血 友病基因位于X染色体上，但与性别决定无关；A项错误；B项， 减数分裂产生生殖细胞时，一对性染色体分别进入不同配子中， 独立地随配子遗传给后代，所以性染色体上的基因都伴随性染 色体遗传；C项，生殖细胞中既有常染色体又有性染色体，常
7．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染
色体异常遗传病。 8．单基因遗传病受一对等位基因控制，而不是一个基 因控制；多基因遗传病受到多对等位基因控制。 9．调查某种遗传病发病率时，要在群体中随机抽样调 查，而调查某种遗传病发病方式时则要在患者家系中调查。 10．人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部
[知识依托]
①人类的基因组是由常染色体数目的一半和两条
性染色体组成。②人类基因组计划的目的是测定人类基因组
的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。③人类基因组 计划对于人类疾病的诊治和预防有重要意义，但也存在种族 歧视等负面影响。 [解析] 选 A A项是人类基因组计划的正面意义；B项，人类 基因组计划是从DNA分子水平上研究自身遗传物质；C项，人 类基因组计划的目的是测定人类基因组(包括1～22号染色体与 X、Y染色体)的全部DNA序列，而人类一个染色体组只有23
传递 子一定是患者②正常 儿一定为患者②正常 亲和儿子
规律 男性的母亲和女儿一 女性的父亲和儿子一 一定是患 定正常 定正常 者
遗传 ①男患者多于女患者 ①女患者多于男患者 患者全为 特点 ②隔代、交叉遗传 ②连续遗传 男性
1．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型 与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X 染色体上的实验结果是 ( ) A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比 例1∶1 B．F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为 雄性 C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例 1∶1 D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野 生型全部为雌性 解析：选 B F1中雌雄果蝇杂交，后代中出现表现型和性别的明 显关联，所以可以判断出白眼基因位于X染色体上。
A．常染色体显性遗传
C．伴X染色体显性遗传 [解析] [答案]
B．常染色体隐性遗传
D．伴X染色体隐性遗传
根据系谱图可知，1号雄犬患病，但子代中5号雌 C
犬没有患病，说明该病一定不是伴X染色体显性遗传。
伴性遗传病遗传规律及遗传特点
伴X隐性遗传
伴X显性遗传
伴Y染色体 遗传
①女患者的父亲和儿 ①男患者的母亲和女 患者的父
条染色体；D项，人类基因组计划的实施也可能产生种族歧视、
侵犯个人隐私等负面影响。
4．(2012· 福建高考)现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对 非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。 P F1 裂翅♀ 裂翅 × 非裂翅♂ 非裂翅
(♀102、♂92)
图1 请回答：
(♀98、♂109)
(1)上述亲本中，裂翅果蝇为________(纯合/杂合子)。
染色体上的基因如呼吸酶等相关的基因也会表达；D项，初级
精母细胞中一定含有Y染色体，但由于减数第一次分裂过程中 发生同源染色体的分离，产生的次级精母细胞中不一定含有Y
染色体。
2．(2012· 天津高考)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性， 位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染 色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1 的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是 A．亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 [命题立意] 本题主要考查自由组合定律的应用及伴性遗传的 相关知识。 [知识依托] ①运用子代分离比推断亲代基因型。②减数分裂 过程中染色体的行为变化。 ( )