星星火炬B组题库 ppt课件
星星火炬耀我前行主题班会教案
星星火炬耀我前行主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：通过导入活动，让学生了解本节课的主题“星星火炬耀我前行”，激发学生的兴趣和好奇心。
1.2 活动内容：教师通过向学生介绍星星火炬的象征意义，引导学生思考自己在成长道路上的目标和追求。
1.3 活动步骤：1.3.1 教师向学生展示星星火炬的图片，引导学生观察和描述。
1.3.2 教师讲述星星火炬的象征意义，如希望、光明、勇气等。
1.3.3 学生分享自己在成长道路上的目标和追求，以及如何克服困难、追求进步。
第二章：火炬手的使命2.1 活动目的：通过小组讨论，让学生了解火炬手的使命和责任，培养学生的团队合作意识和领导力。
2.2 活动内容：教师引导学生分组讨论火炬手的使命和责任，以及如何在日常生活中履行这些使命和责任。
2.3 活动步骤：2.3.1 教师将学生分成小组，每组选出一个组长。
2.3.2 教师给出火炬手的使命和责任，如传递希望、激励他人、引领进步等。
2.3.3 每个小组讨论如何在日常生活中履行这些使命和责任，并分享给全班同学。
第三章：火炬手的榜样3.1 活动目的：通过讲述火炬手的榜样故事，让学生感受到火炬手的伟大和崇敬，激发学生的学习动力。
3.2 活动内容：教师讲述一位具有代表性的火炬手的故事，如奥运会火炬手、公益组织火炬手等。
3.3 活动步骤：3.3.1 教师向学生介绍火炬手的背景和成就。
3.3.2 教师讲述火炬手的故事，强调其在传递火炬过程中的艰辛和坚持。
3.3.3 学生分享自己从火炬手故事中汲取的启示和学习动力。
第四章：火炬手的行动4.1 活动目的：通过小组合作，让学生思考如何成为一位优秀的火炬手，培养学生的行动力和实践能力。
4.2 活动内容：教师引导学生分组讨论如何成为一位优秀的火炬手，以及如何在日常生活中践行火炬手的使命和责任。
4.3 活动步骤：4.3.1 教师将学生分成小组，每组选出一个组长。
4.3.2 教师给出成为一位优秀火炬手的标准和要素，如正直、勇敢、善良等。
《火把节》PPT课件
出大凉山》、《 七月火把节 》、《 离开 家的孩子 》、《 忠贞 》等。从某种意义上 来讲老鹰成了彝族音乐史上一个不可磨灭的 文化符号。
【词曲作者简介】
作曲——陈小奇， （ 广东）省（普宁）市人，中国著名（ 词曲）作
家，著名音乐制作人及电视剧制片人，文学创作 一级作家。现任（ 中国音乐家协会流行音乐学 会常务副主席 ）、（ 中国音乐文学学会副主 席 ）等。
要求：一个小组试唱时，其他小组同学打拍子
一
二
组
组
三
四
组
组
根据音乐要素相互点评
1. 歌唱方法 2. 情绪、表情 3. 速度、力度 4. 音准节奏 5. 自然声音演唱
【全班合唱】
要求： 欢快的大声演唱
show time
THE END
【聆听歌曲副歌】
比一比： 哪组同学能正确唱出歌曲副歌部分。
“咿哟 咿哟 阿 咧咧 咧咧 啊 咧咧 咧咧”
【后十六分音符】
1=G 4
4
X - - X X - - X X XX XX X XX XX
咿 哟咿 哟
阿咧咧 咧咧 啊 咧咧 咧咧
【再次聆听歌曲】
要求： 边听边打节奏，并跟随音乐模唱。
【分小组试唱，随钢琴伴奏填词】
音箱圆形的称库竹、棱形的称八角琴。
【彝族重大节日 】
火把节是彝族最隆重、 最盛大、场面最壮观、参 与人数最多、最富有浓郁 民族特征的节日，更是全 族人民的盛典。多在农历 六月二十四或二十五日举 行，节期三天。
【初次聆听歌】
要求： 用一个词概括歌曲所表达的情绪
“欢乐的"、"热情的"
六年级语文上册第六单元奥运圣火课件4湘教版11211102
奥林匹克运动发祥地——奥林匹亚
奥运圣火的传说
奥林匹克的圣火起源于古希腊的神话。传说中有 一位勇敢的取火者──普罗米修斯。有一次，因为他 捉弄了宙斯，宙斯发怒了，拒绝给人类降火。普罗米 修斯为了取火，不顾自身安危，将茴香树枝伸向天空 从太阳的火焰里，引来了火种。凶残的宙斯为此将他 吊锁在高加索山的悬崖绝壁上，任凭鹫鹰啄食他的肝 脏，加上烈日的曝晒、风雨的袭击，使普罗修斯受尽 了折磨和煎熬。后来，人们为了纪念这位神话中的英 雄，制成了火炬来传递，扩散火种，并把这作为光明、 勇敢和威力的象征。
身着民族服装的希腊少女正在采集圣火。
希腊少女向运动员传递第一棒火炬。
词语积累（一）
xī là féi wò 希腊 肥沃 腊月 沃野 腊梅 沃土
àoyùn 奥运 奥秘 深奥
jì sì
祭祀
huǒjù yǐnmán chéngbāng shéndiàn
火炬 目光 如炬
隐瞒 瞒天 过海
城邦 兴国 安邦
二，看图做题。
1、用简洁的话概 括这一画面。
2、描述该会徽所表达的含义。
神殿 宫殿 殿堂
我会理解词语
浩渺：形容水面辽阔。
肥沃：（土地）含有较多的适合植物生长的养 分、水分。
举世闻名：形容非常有名，全世界都知道。
普罗米修斯：西腊神话中造福人类的神，曾为 人类盗取天火。
饥寒交迫：无衣无食，又饥又冷。形容生活贫 困。
宙斯：希腊神话中的主神。
祭祀：旧时备供品向神佛或祖先行礼，表示崇 敬并求保佑。 火炬：火把。 城邦：古代城市国家。 至高无上：最高；没有更高的。 暴虐：凶恶残忍。
自主学习，合作交流
第2自然段：写奥运会圣火的来历
第4自然段：现代奥运会的火炬接力的规定 和程序。
2024少先队知识竞赛考试通用题库及答案
2024少先队知识竞赛考试通用题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.中国少年雏鹰行动启动用（）年。
A.1993B.1994C.1995D.19962.“让白发和红领巾一起飘动”是说辅导员要（）。
A.思想先进B.童心永驻C.做队员的朋友3.中国少年先锋队的建队纪念日是（）A.10月13日B.10月3日C.10月14日D.10月4日4.我们的队旗是（）A.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C.五角星加火炬D.五角星加火炬的红旗5.队委(队长)标志由白底、红杠组成,白底高多少厘米？宽多少厘米？红杠长多少厘米？宽多少厘米？（）A.7、6、4、1B.7、5、4、1C.6、5、3、1D.7、6、3、16.活泼，不只是爱唱歌跳舞，还要（）,敢想敢说,爱动脑筋,有钻研精神。
A.善于思考B.兴趣广泛C.思想活跃D.积极乐观7.每个队员都要（），服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
A.服从组织B.努力学习C.履行义务D.遵守纪律8.中队辅导员一般都由（）兼任。
A.任课老师B.班主任C.优秀团员9.现用的队歌《我们是共产主义接班人》的词曲作者:（）。
A.词:郭沫若曲:马思聪B.词:周郁辉曲:寄明C.词:田汉曲:聂耳D.词:乔羽曲:刘炽10.帮助准备入队的少年儿童,理解并牢记入队誓词是少先队新队员（）的重要组成部分。
A.政治思想教育B.思想品德教育C.队前教育D.素质教育11.少先队的队礼表示（）A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益高于一切D.自己的利益高于一切12.队员是少先队组织的主人，在队里都有（）可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
A.选举权B.选举权和被选举权C.被选举权D.无选举权和被选举权13.1924年到1927年北伐战争时期建立的儿童组织是:（）。
星星火炬
星星火炬，与光荣同行——写在中国少年先锋队建队60周年之际鲜艳的红领巾，嘹亮的号角——在一代代中国人的记忆里，“少先队员”这个光荣的名字永远铭刻。
在新中国走过一个甲子的时间节点上，中国少年先锋队迎来了建队60周年纪念日。
从1949年10月13日成立开始，中国少年先锋队走过了60年的光荣历程。
鲜红的队旗，60年来一直高高飘扬，迎风招展，召唤和凝聚了一代又一代少先队员，在党的阳光下、在共和国的怀抱里茁壮成长。
党的阳光照耀每一个少年儿童党和政府历来高度重视少年儿童，十分关心少先队工作。
在新中国成立之前，毛泽东就曾多次寄语儿童。
早在1940年，毛泽东就亲笔为儿童节题词：“天天向上”。
1949年9月，团中央创办《中国儿童》杂志，毛泽东在创刊号上题词：“好好学习”。
1951年11月该杂志改刊为《中国少年报》，毛泽东又亲自题写报名。
改革开放和社会主义现代化建设的新时期，党对少年儿童的健康成长寄予新的希望。
1980年5月，邓小平为《中国少年报》、《辅导员》杂志题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
”1989年10月，中国少年先锋队建队40周年，邓小平题词：“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。
”上世纪90年代以来，党关心、重视培养跨世纪的新一代。
1994年5月，江泽民为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。
”1999年10月，江泽民为中国少年先锋队成立50周年题词：“星星火炬，代代相传。
”进入新世纪，党对新一代少年儿童长大以后为推进祖国新世纪大业做好全面准备提出希望。
2000年6月，胡锦涛在中国少年先锋队第四次全国代表大会上祝词：“少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉；少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
”2005年6月，中国少年先锋队第五次全国代表大会召开，胡锦涛在接见与会代表时亲切地希望全国的小朋友“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
语文：1.3《星星变奏曲》课件(3)(新人教版九年级上册)
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第九届星星火炬英语大赛
重庆赛区决赛
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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小学少代会知识竞赛题题库（二篇）
小学少代会知识竞赛题题库一、必答题：关键词：童心向党1、少先队的队礼表示什么？（人民的利益高于一切）2、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前、中间还是之后？（之前）3、少先队的队旗图案是什么？（五角星加火炬）4、队旗上的火炬代表什么？(中国共产党的领导)5、少先队由谁直接领导？（中国共产党委托中国共青团）6、中国少年先锋队是建设社会主义和共产主义的？（预备队）7、“红领巾歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”是鹿城少先队员为了庆祝哪一项庆典而举办的大型活动？（建国六十周年）8、xx年xx月，经校级、区级层层选拔，鹿城区共评选出几名区级“四好少年”参与温州市的选拔？（10名）9、鹿城区哪所学校承接了浙江省“红领巾心向党，四好少年我争当”红歌推广活动的部分拍摄任务？（少艺校）关键词：星星火炬1、我们的队名是什么？（中国少年先锋队）2、如何产生新一届大、中队委？（由队员选举产生）3、少先队建队节的日期是？（xx月xx日）4、“队章”规定的入队年龄是多少岁？（六周岁到十四周岁）5、少先队鹿城区代表大会每几年召开一次，选举产生区少工委？（三年）6、鹿城区第七次少先队代表大会是由哪三家单位联合召开的？（鹿城团区委、区教育局、区少工委）7、鹿城区少工委实行双“主任制”，分别由哪两个机构的分管领导担任？（团区委、区教育局）8、优秀的少先队员可以由队组织推荐为何种组织的发展对象？（共青团）9、鹿城区建有一个街道少工委，请问该少工委设立在哪个街道？（水心街道）关键词：领巾飘扬1、今年是建队多少周年？（xx周年）2、红领巾的独特涵义是？（是红旗的一角，象征着革命的胜利）3、红领巾的诞生地？（苏联莫斯科）4、少先队的呼号前一句“呼”指的是理想和目标，后一句“答”指的是什么？（决心和行动）5、xx年，鹿城区举办少先队建队xx周年主题队会，请问该活动主题是？（我与红领巾共成长）6、xx年，鹿城区举办少先队建队xx周年主题队会，请问活动名称是？（火红的领巾飘起来）7、少代会提案工作是少先队组织发扬队内民主的重要途径之一，本次少代会我们通过分发什么材料汇集提案？（红领巾提案卡）8、鹿城区第七次少代会上表彰的三种先进类别的名称分别是？（少先队事业功臣、十佳少先队辅导员、十佳少先队员）9、鹿城区第七次少代会的会歌歌名？（《向着明天出发》）关键词：鹿城少年1、鹿城区少先队员的总数约为多少？（七万多名）2、由鹿城团区委、区教育局、区新居民服务管理局等单位联合发起的“小候鸟圆梦”计划主要针对哪一类少先队员群体开展？（外来务工子弟）3、在韩国国际“首尔杯”音乐、舞蹈、艺术大赛上，哪所学校选送的民乐节目获得赛事最高奖项？（城南小学）4、在xx年全国国际象棋学校锦标赛上，哪所学校获得最佳组织奖？（瓦市小学）5、第六届世界合唱比赛的金奖获得者是哪所学校的男童合唱团？（少艺校）6、温州市首个小学科技奖励基金在温州市水心小学哪个校区设立？（新村校区）7、xx年，鹿城区“我与红领巾共成长“主题队会在我区哪所学校举办？（鞋蒲市小学）8、xx年，全国第五次少代会在北京召开，鹿城区的少先队员代表吴子祺参与了大会，并与中共中央哪位领导人的亲切握手？（胡锦涛）9、xx年，鹿城区“火红的领巾飘起来”主题队会在我区哪所学校举办？（南浦小学）二、抢答题1、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结）2、为了改变过去主题中队会过于模式化和准备时间长等弊病，凸显主题中队会对少先队员进行思想道德教育的实效性，xx年，鹿城区举办了什么评比？（少先队主题中队会评比活动）3、“四好少年”的要求是何时提出的？（xx年xx月xx日）4、鹿城得名是因为哪一个传说故事？（白鹿衔花）5、少先队的呼号是什么？（准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！）6、鹿城区第六次少代会召开的年份是？（xx年）7、少代会上除了选举产生少工委委员、少工委正副主任，还要聘任产生何种职务？（少先队总辅导员）8、xx年xx月，浙江省少工委在鹿城召开几届几次全委会？（五届五次）9、少代会前夕，鹿城区少工委主任、辅导员代表、队员代表和家长代表接受了电台栏目的采访，请问是哪一档广播节目？（吴铭走江湖）10、本次少代会会歌《向着明天出发》的词作者是谁？（吴奇红）11、本次少代会与温视新闻综合频道哪一栏目合作，进行电视媒体的推广？（男孩女孩）12、目前，中共鹿城区委提出的工作目标是？（创首善、争一流）三、风险题（一）前进3格题1、xx年xx月xx日全国少工委提出的“五自”活动，起内容指的是哪五自？（自强、自学、自律、自护、自理）2、少先队的队礼是什么？（是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
2024年全国少先队知识竞赛考试知识题库及答案
2024年全国少先队知识竞赛考试知识题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.我们的队旗是（）A.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C.五角星加火炬D.五角星加火炬的红旗2.我们旳队名（）A.中国少先队B.中国小朋友队C.中国少年先锋队D.中国少年小朋友队3.星星火炬是中国少年先锋队的（）。
A.代表B.符号C.标志D.象征4.中国少年先锋队的建队纪念日是（）A.10月13日B.10月3日C.10月14日D.10月4日5.中国少年雏鹰行动启动用（）年。
A.1993B.1994C.1995D.19966.雏鹰假日小队的组建,人员确定以()人为宜.A.5人以上B.5-7人C.多少均可7.中国少年先锋队全国代表大会原则上每（）召开一次。
A.三年B.四年C.五年D.六年8.在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。
A.教育作用B.保护作用C.监督作用D.指导作用9.在少先队组织里谁落后,大家要（）;谁先进,大家要虚心学习。
A.热心帮助B.共同关心C.批评教育D.严厉批评10.雷锋纪念日是每年（）。
A.2月14B.3月5日C.4月1日11.少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。
A.配合作用B.帮助作用C.主人翁的作用D.榜样作用12.少先队员要（）,朝气蓬勃,对学习、工作和生活充满信心和力量。
A.追求上进B.性格开朗C.不怕困难D.积极乐观13.少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置（）使用队旗。
A.不需要B.都要C.可以D.不可以14.（）年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变。
A.二B.三C.四15.队员犯了错误的，（）要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
A.学校B.队组织C.区、市少工委D.班主任二、多选题(5题)16.我们的组织在()等校外场所建立大队或中队，中队下设小队。
星星火炬（精选）
星星火炬（精选）第一篇：星星火炬（精选）三、比赛项目1、英语口语：含朗诵（诗歌、短文）、故事、演讲、主持；2、英语才艺：含英文歌曲演唱、课本剧、小品。
以上两项均为自选题部分，选手任报一项参加比赛。
四、比赛形式比赛赛程：初赛（各分赛场）、决赛（全市）、总决赛（全国）。
初赛：只进行自选节目比赛，每轮15人左右，每轮比赛完，评委进行现场点评，淘汰2-3名；现场确定晋级名单，发给晋级卡，晋级选手现场办理决赛手续。
决赛/全国总决赛：除进行自选节目表演外，增加口语能力测试（评委提问和题库抽题问答）。
自选节目占70%分值，其它部分占30%分值。
五、比赛要求1、初赛（自选节目）自选节目：内容选手自定，含自我介绍及自选项目。
个人项目：口语/才艺限时3分钟。
超时叫停，不影响成绩。
2、决赛（自选节目+口语能力测试）自选节目：内容选手自定，含自我介绍及自选项目。
选手表演完毕后参加口语能力测试，集体节目只选派一名代表参加口语能力测试。
个人项目：口语/才艺限时3分钟；集体项目限时5分钟。
口语能力测试（评委提问和抽题）：限时2分钟。
，超时叫停，不影响成绩。
3、全国总决赛（自选节目+口语能力测试）自选节目（口语项目限时3分钟；才艺项目限时5分钟，才艺3-9人集体限时7分钟，10人以上集体限时10分钟）口语能力测试限时2分钟，高中组限时3分钟、六、重庆赛区奖项设置1、各项目根据参赛组别评选：特等奖2%、一等奖18%、二等奖25%、三等奖35%和优秀奖20%。
所有决赛选手获得获奖证书。
特等奖、一等奖、二等奖或者参加全国总决赛资格（全国总决赛名额分配重庆共100名）。
2、同一位老师指导的参赛选手，获得特等奖或一等奖达到3名以上的，老师颁发优秀指导教师奖，学生参加全国总决赛获得特金奖或金奖的，老师颁发全国优秀指导教师奖。
3、凡报名人数50人以上的单位，获得优秀组织奖，报名人数达到90人的，获得师范培训单位。
4、特别奖励：A、获得重庆赛区特等奖、一等奖、二等奖的选手，取得申请入选中华少年英才数据库的权利，通过审核的颁发荣誉证书。
2024年度学校少先队知识竞赛备考题库及答案
2024年度学校少先队知识竞赛备考题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.星星火炬是中国少年先锋队的（）。
A.代表B.符号C.标志D.象征2.被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经().A.全体少先队员举手表决通过B.中队委员会争辩通过C.大队委员会争辩通过3.中国少年雏鹰行动启动用（）年。
A.1993B.1994C.1995D.19964.中国少年先锋队全国代表大会原则上每（）召开一次。
A.三年B.四年C.五年D.六年5.队员犯了错误的，（）要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
A.学校B.队组织C.区、市少工委D.班主任6.我们旳队名（）A.中国少先队B.中国小朋友队C.中国少年先锋队D.中国少年小朋友队7.我们的队礼应该（）A.左手五指并拢B.左手五指并拢高举头上C.右手五指并拢D.右手五指并拢高举头上8.少先队组织是以（）为基本途径开展的实践教育。
A.愉快教育B.体验教育C.素质教育D.成长教育9.队委(队长)标志由白底、红杠组成,白底高多少厘米？宽多少厘米？红杠长多少厘米？宽多少厘米？（）A.7、6、4、1B.7、5、4、1C.6、5、3、1D.7、6、3、110.少先队的队礼表示（）A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益高于一切D.自己的利益高于一切11.《少先队改革方案》中指出，县（区）级及以上少代会代表中，少先队员代表要占在（）以上比例。
A.20%B.30%C.50%D.60%12.队歌第二段的第二句是“爱祖国,爱人民,（）”。
A.沿着革命先辈的光荣路程B.少先队员是我们骄傲的名称C.鲜艳的红领巾飘扬在前胸D.沿着革命先辈的光荣传统13.现用的队歌《我们是共产主义接班人》的词曲作者:（）。
A.词:郭沫若曲:马思聪B.词:周郁辉曲:寄明C.词:田汉曲:聂耳D.词:乔羽曲:刘炽14.共产小朋友团在每年旳（），都要举行大检阅，检阅学习成绩，野外学习和游戏等，生动有趣，又富有教育意义，很受小朋友欢迎。
2024年度【全国】少先队知识竞赛备考题库(含答案)
2024年度【全国】少先队知识竞赛备考题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.雏鹰假日小队的组建,人员确定以()人为宜.A.5人以上B.5-7人C.多少均可2.我们的队徽是（）A.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C.五角星加火炬D.五角星加火炬的红旗3.（）年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变。
A.二B.三C.四4.星星火炬是中国少年先锋队的（）。
A.代表B.符号C.标志D.象征5.少先队员要为了人民的利益,敢于同敌人、同（）、同困难做斗争。
CA.犯罪B.坏人C.不良行为D.坏习惯6.队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其它荣誉性文件、证书及队的报刊上（）加印队徽。
A.都必须B.都要C.可以D.不可以7.少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置（）使用队旗。
A.不需要B.都要C.可以D.不可以8.小队由（）组成，设正副小队长。
A.5至13人B.6至13人C.5至14人D.6至13人9.小队长和中队、大队委员会都是（）选举一次。
A.半年或一年B.半年C.一年10.帮助准备入队的少年儿童,理解并牢记入队誓词是少先队新队员（）的重要组成部分。
A.政治思想教育B.思想品德教育C.队前教育D.素质教育11.列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）。
A.之前B.中间C.之上12.我们旳队名（）A.中国少先队B.中国小朋友队C.中国少年先锋队D.中国少年小朋友队13.中学大队辅导员应有（）年以上的教育教学工作实践。
A.3B.1C.214.队委(队长)标志由白底、红杠组成,白底高多少厘米？宽多少厘米？红杠长多少厘米？宽多少厘米？（）A.7、6、4、1B.7、5、4、1C.6、5、3、1D.7、6、3、115.在少先队组织里谁落后,大家要（）;谁先进,大家要虚心学习。
2024年度整理中学组少先队知识竞赛考试必备题库(含答案)
2024年度整理中学组少先队知识竞赛考试必备题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.雏鹰假日小队的组建,人员确定以()人为宜.A.5人以上B.5-7人C.多少均可2.队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三方面的任务，其中第三任务是（）。
A.维护少年儿童的正当权益，保护队员的身心健康发展B.团结教育少年儿童，培养“五爱”精神C.引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力3.现行《中国少年先锋队章程》是2020年7月24日经中国少年先锋队第（）次全国代表大会部分修改后通过的。
A.5次B.6次C.7次D.8次4.帮助准备入队的少年儿童,理解并牢记入队誓词是少先队新队员（）的重要组成部分。
A.政治思想教育B.思想品德教育C.队前教育D.素质教育5.红领巾分为小号、大号两个规格，其中大号尺寸是（）A.底边长100厘米、腰边长60厘米B.底边长120厘米、腰边长72厘米C.底边长110厘米、腰边长72厘米D.底边长120厘米、腰边长70厘米6.建设（）是中华民族伟大复兴的基础工程。
A.经济强国B.科技强国C.教育强国D.文化强国7.小甲A足球活动的基本理念是（）。
A.体验足球，快乐长大B.用心出智慧，配合有力量，顽强能进步C.激情欣赏，文明表达8.中学大队辅导员应有（）年以上的教育教学工作实践。
A.3B.1C.29.活泼,就是指活跃、（）。
A.生动自然B.爱唱歌跳舞C.思想活跃D.积极乐观10.中国少年先锋队全国代表大会原则上每（）召开一次。
A.三年B.四年C.五年D.六年11.列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）。
A.之前B.中间C.之上12.以下选项哪个不能使用队徽图案？A.少先队的新媒体B.有关少先队的外事场合C.商业活动D.少先队的出版物13.我们旳队名（）A.中国少先队B.中国小朋友队C.中国少年先锋队D.中国少年小朋友队14.雷锋纪念日是每年（）。
2024【小学组】少先队知识竞赛备考题库(含答案)
2024【小学组】少先队知识竞赛备考题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.在少先队集会时,应由谁来带领队员呼号（）A.大队长B.中队长C.辅导员D.小队长2.每个队员都要（），服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
A.服从组织B.努力学习C.履行义务D.遵守纪律3.星星火炬是中国少年先锋队的（）。
A.代表B.符号C.标志D.象征4.队委(队长)标志由白底、红杠组成,白底高多少厘米？宽多少厘米？红杠长多少厘米？宽多少厘米？（）A.7、6、4、1B.7、5、4、1C.6、5、3、1D.7、6、3、15.红领巾分为小号、大号两个规格，其中大号尺寸是（）A.底边长100厘米、腰边长60厘米B.底边长120厘米、腰边长72厘米C.底边长110厘米、腰边长72厘米D.底边长120厘米、腰边长70厘米6.队歌第二段的第二句是“爱祖国,爱人民,（）”。
A.沿着革命先辈的光荣路程B.少先队员是我们骄傲的名称C.鲜艳的红领巾飘扬在前胸D.沿着革命先辈的光荣传统7.红领巾可以用来当绳子绑或当抹布用吗?（）A.可以B.不可以C.无所谓的D.没关系的8.红领巾十分珍贵。
党把它授给每个少先队员,要求他们以实际行动珍惜________的荣誉,时刻准备为它增添光彩。
A.国旗一角B.红旗一角C.队旗一角D.党旗一角9.小队由（）组成，设正副小队长。
A.5至13人B.6至13人C.5至14人D.6至13人10.我们旳队名（）A.中国少先队B.中国小朋友队C.中国少年先锋队D.中国少年小朋友队11.中国少年雏鹰行动启动用（）年。
A.1993B.1994C.1995D.199612.队员是少先队组织的主人，在队里都有（）可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
A.选举权B.选举权和被选举权C.被选举权D.无选举权和被选举权13.列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）。
(完整)五级下册语文课件第一单元 火把节 2精品PPT资料精品PPT资料
作者称火把节是激情四溢的盛典，盛典是什么意思呢？
（纪念英雄，纪念胜利，庆贺丰收。
本文的场面描写很有特色，请你学习作者的写法，进行一个场面描写。
来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。 兴高采烈(xìng gāo cǎi liè )
（ 盛:盛大、热烈；典：典礼，郑重举行的仪式。） 从课文中哪里可以看出来火把节是激情四溢的盛典？找出“盛”的依据。 • 从课文中哪里可以看出来火把节是激情四溢的盛典？ 彝家人一共向我们发出了几次邀请？是真心邀请吗？我们能忍心拒绝吗？这就是（
（4）点燃火把在大地上穿行
（5）围着篝火跳舞
四、朗读练习：在感悟的基础上读出感受。
•4、我喜欢火把节的
场面，这
个场面是
！我能有感情地朗
读这一段课文，将感受表达出来。
•5、请开始朗读。让同学们来听出你的 感受吧！
五、合作交流：感悟理解“盛典”的“盛”。
2、从这些准•备充作分表现者出彝称家人的火（ 把）和节对火把是节的激（ 情）。四溢的盛典，盛典是什么意思呢？
• 火把节不是一个简简单单的节日，它更是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精 神的象征。
六、朗读感悟彝家人的热情
• 彝家人一共向我们发出了几次邀请？是真心邀请吗？我们能忍心拒 绝吗？这就是盛（ ）情难却。
• 根据你体会的感情自由读一读这些句子。 • 来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起欢度火把节！ • 来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起参加这三天三夜激
• 3、看火把节的图片，说一说你最喜欢哪个场面。
（1）人们穿上节日的盛装，准备节日的 饭菜；
（2）斗牛
（3）摔跤
（3）摔跤 作者称火把节是激情四溢的盛典，盛典是什么意思呢？ 2、从这些准备充分表现出彝家人的（ ）和对火把节的（ ）。 根据你体会的感情自由读一读这些句子。 作者称火把节是激情四溢的盛典，盛典是什么意思呢？ 从课文中哪里可以看出来火把节是激情四溢的盛典？找出“盛”的依据。 作者称火把节是激情四溢的盛典，盛典是什么意思呢？ 作者称火把节是激情四溢的盛典，盛典是什么意思呢？ 彜家人这么热情的邀请我们，那么火把节都有什么节目呢？让我们一起看课文。 让同学们来听出你的感受吧！ 宰zǎi牛羊 熊熊烈火 激情四溢jī qíng sì yì 2、从这些准备充分表现出彝家人的（ ）和对火把节的（ ）。 矫健 摔跤 嫉妒 蝗虫 1、火把节的来历——用（ ）消灭（ ） 从课文中哪里可以看出来火把节是激情四溢的盛典？找出“盛”的依据。 怎么样？来吧，到大凉山来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节！ 让我们一起读出这种感情。 从这些盛大而热烈的场面可以体会出彝家人的什么心情？
星星火炬 代代传承
星星火炬代代传承——（1）中队“星星火炬章”争章启动队课活动目标：1、用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式让学生知道少先队的历史，争做优秀少先队员。
2、激励学生努力争得《星星火炬章》，为少先队争光。
活动准备：1、收集少先队来历的资料。
2、PPT课件、五星红旗、签名纸笔，谜语答案卡，“星星火炬章”，队旗。
等。
活动形式：讲故事、诗朗诵、歌曲等。
活动过程：一、出旗仪式（中队长主持）1、各小队整队报告。
中队长：全体起立，各小队报告人数小队长：稍息，立正，报数（各小队长向中队长汇报人数）：敬礼，报告中队长，第___小队应到___人，实到____人，报告完毕。
中队长：敬礼，接受你的报告。
2、(中队长向辅导员老师报告，并邀请学校领导、辅导员老师参加队会活动。
)报告辅导员老师：临师附小一（1）中队原有少先队员40人，实到40人。
本次活动准备就绪，邀请辅导员老师参加，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。
中队长：全体立正！出队旗，敬礼；（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）ppt1唱队歌；（放伴奏录音）全体坐下PPT2二、活动内容:导入语：主持人甲项子洛：我们是春天的幼苗，我们是时代的浪潮。
主持人乙周新语：我们代表着希望，我们肩负着重任！主持人甲：我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来主持人乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！主持人合：新新苗中队“星星火炬，世世传承”主题队会现在开始。
主持人乙：我们时刻在想着什么？我们应该铭记什么？让我们今天找到答案。
主持人甲：亲爱的同学们，今天，我们的任务就是：在“新新苗中队”中评选出“星星火炬章”的获得者。
主持人乙：你们有信心赢得这枚奖章吗？（全班：有！）第一关：知识考察1、谜语及队旗、“六知”知识考查（1）主持人甲：同学们让我们做个猜谜语的游戏。
主持人乙：一起进入第一关《知识考察》主持人甲：谜语一【小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
六年级语文上册奥运圣火课件2湘教版
奥运会会旗、会歌 国际奥运会委员在1985年的第55次全上最后确定用 《奥林匹克圣歌》作为奥林匹克会歌。1913年， 根据顾拜旦的构思，国际奥委会设计了奥林匹克 会旗。以白色为底，象征纯洁。中央有5个相互 套连的圆环，环的颜色为天蓝、黄、黑、绿、红， 五环象征5大洲的团结和全世界运动员以公正、 坦率的比赛和友好精神在奥运会上相见。
火炬手高举火炬，一边奔 跑一边呼喊：停止一切战争， 参加运动会！火是光荣、勇 敢和威力的象征，有至高无 上的权力，火炬到哪里，哪 里的战火就熄灭了。即使是 在激烈斯杀的城邦，人们也 忘记了仇恨，忘记了战争， 奔向奥林匹亚，……
3、默读第三自然段思 考：奥运圣火的重新点 燃这里提到一位非常重 要的人物，他是谁呢？
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
默读课文，想想课文的这些 内容都是围绕一个什么中心
全 文
来写的。围绕中心讲了哪几
都
个方面的内容？
是 围
绕
1、奥运圣火的来历。 2奥运圣火的重新点燃。
奥 运 圣
3、奥运火炬接力的规定和程序。
火
4、2004雅典奥运火炬的传递。
来
5、奥运圣火的意义。
写
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第九届星星火炬英语大赛
重庆赛区决赛
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看图说话（小B组）
根据图片内容做简单描述并加以评论
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