心理咨询师培训
心理咨询师培训内容
心理咨询师培训内容导言:心理咨询师培训是为了培养专业的心理咨询师，使其具备丰富的心理学知识和咨询技巧，能够有效地帮助他人解决心理问题。
本文将介绍心理咨询师培训的内容，包括理论知识、实践技能和个人成长等方面。
一、理论知识:心理咨询师培训的第一个重点是理论知识的学习。
心理学的基本概念、心理发展阶段、心理健康与心理疾病等方面的知识是心理咨询师必须掌握的基础。
此外，心理咨询理论、咨询技术和咨询过程等内容也是培训的重点。
学员需要通过课堂学习和案例分析等方式，掌握各种心理咨询理论和技术，了解咨询过程中的各个环节和技巧。
二、实践技能:除了理论知识外，心理咨询师还需要具备相应的实践技能。
这些技能主要包括咨询技巧、沟通技巧、观察技巧等。
在培训中，学员将通过模拟咨询、角色扮演等方式，锻炼自己的咨询能力。
他们需要学会如何与咨询对象建立良好的关系，如何倾听和理解对方的需求，如何提出有效的建议和解决方案。
通过不断的实践，学员可以提高自己的咨询技能，增强自信心和专业能力。
三、个人成长:心理咨询师培训不仅仅是为了学习理论知识和技能，更重要的是通过培训过程的个人成长。
心理咨询师需要具备良好的自我认知和情绪管理能力，才能更好地帮助他人。
因此，培训中会注重学员的自我探索和成长。
学员将通过心理测试、自我反思和小组讨论等方式，了解自己的优势和劣势，发展自己的潜能，提高自我意识和情绪调控能力。
四、职业道德:作为心理咨询师，职业道德是必不可少的一部分。
培训中将重点讲解心理咨询师的职业道德规范和伦理原则，包括保密原则、尊重他人权利和隐私、不做伤害等。
学员需要明确自己的职业责任和道德底线，遵循职业准则，保护咨询对象的权益。
五、专业实习:心理咨询师培训的最后一部分是专业实习。
学员将在导师的指导下，实际参与心理咨询工作。
通过与真实咨询对象的接触，学员将学以致用，将所学的理论知识和实践技能应用到实际工作中。
这样的实习经历将帮助学员更好地理解和应对各种心理问题，提升自己的实践能力和专业素养。
心理咨询师培训的内容
心理咨询师培训的内容培训内容心理咨询师培训的内容通常包括以下方面：1. 理论基础：研究心理学、心理辅导和心理治疗的基本理论知识，包括心理发展、人格理论、心理问题分类与诊断等。
2. 技术和技能培训：- 沟通技巧：研究有效和尊重的沟通技巧，包括倾听、提问和表达。
- 辅导技巧：掌握心理辅导的核心技能，如建立信任、设定目标、培养自信等。
- 心理评估：研究使用心理评估工具和技术，识别和评估个体心理问题的严重程度。
- 治疗方法：了解和掌握多种心理治疗方法，例如认知行为疗法、解决问题疗法等。
3. 实和实践：- 观察和参与实践：观察和参与真实案例的心理咨询过程，了解咨询师的角色和技巧。
- 督导和反思：接受督导指导和反思实践经验，提升个人专业水平和技能。
4. 法律和伦理问题：- 了解心理咨询师的法律义务和伦理准则，如保密、权利和责任等。
研究目标心理咨询师培训的目标是培养学员成为专业的心理咨询师，具备以下能力和知识：1. 评估和诊断：能够准确评估个体的心理问题，并进行相应的诊断。
2. 回应和支持：能够提供心理援助和支持，帮助个体解决心理问题和改善心理健康。
3. 沟通和倾听：具备良好的沟通和倾听技巧，有效与个体进行互动和交流。
4. 适应和创新：能够根据不同个体的需求，灵活运用不同的心理治疗方法，提供专业服务。
5. 伦理和法律意识：遵循伦理准则和法律法规，保护个体的权益和保密。
总结心理咨询师培训旨在为学员提供心理学知识和技能，让他们成为专业且有能力帮助他人的心理咨询师。
通过研究和实践，他们能够评估和诊断个体的心理问题，并提供相应的心理支持和治疗。
同时，心理咨询师还需具备良好的沟通和倾听技巧，遵循伦理准则和法律法规，以保护个体的权益和保密。
请注意，以上内容仅为一般性介绍，具体的心理咨询师培训内容可能会因不同的机构和课程而有所差异。
华夏心理咨询师培训
华夏心理咨询师培训作为一名心理咨询师，要承担起支持和帮助人们处理情感问题的责任，这需要有一定的专业知识和技能。
幸运的是，心理学现在处于快速发展的时期，现代心理学将帮助您了解人类行为和心理过程的各个方面。
这里将介绍华夏心理咨询师培训的课程内容、培训目标以及如何成为一名心理咨询师。
华夏心理咨询师培训的课程内容包括：1.心理学概述：这门课程讨论了心理学的历史、主要领域和研究方法。
学生将了解探索心理学的不同理论方法，并学习如何搜集和分析数据。
2.发展心理学：这门课程将帮助学生了解大脑和行为随着时间的变化如何变化，重点关注人类发展的各个阶段：婴儿期、儿童期、少年期和成人期。
3.人格理论：此课程将关注个体的人格如何形成，并介绍许多流行的人格测试和理论，如心理学中的五大人格特质等。
4.临床心理学：此课程涉及如何诊断和治疗各种心理障碍的方法和技术。
例如，焦虑症、抑郁症、精神分裂症等疾病。
5.认知心理学：此课程将介绍人们如何处理和理解信息，包括记忆、思考、学习和语言理解等。
华夏心理咨询师培训的目标是：1.掌握人类行为和心理过程的基本知识。
学生可以获得先进的学位，如硕士或博士学位，使他们成为受过专业训练的心理咨询师。
2.发展成为有共情和解决问题技能的专业人员。
注册心理咨询师需要通过国家认证考试，同时具备相关的临床经验。
3.为心理健康和福利做贡献。
作为心理咨询师，您可以支持和帮助人们处理情感难题，为社会做出贡献。
如何成为一名心理咨询师：1.拥有相关的学位和证书。
这可以通过接受大学本科和研究生教育并获得心理学的相关文凭来实现。
2.获取相关的临床经验，这可以通过在诸如精神卫生中心、社会服务机构、学校、医院或私人实践等场所实习。
3.获取国家认证作为注册心理咨询师。
申请注册的心理咨询师需要完成2000个小时的实践教育和至少两年的职业经验。
4.参加继续教育。
心理咨询师必须保持自己的知识水平，由于心理学的迅速发展，接受继续教育是保证其知识技能保鲜的必须手段。
中科院心理咨询师培训人格心理学知识点
中科院心理咨询师培训人格心理学知识点一、知识概述《人格心理学》①基本定义：人格心理学就是研究人的人格特点、形成过程、影响因素之类的心理学分支学科。
简单说呢，就是想搞清楚为啥不同的人会有不同的性格、行为习惯等。
②重要程度：在中科院心理咨询师培训里那是相当重要的。
因为咨询师要了解来访者的人格，这样才能更好地理解来访者为啥会有那样的心理和行为问题，就像你要了解一把锁，就得先知道它是啥类型的锁，才能找到合适的钥匙开锁。
③前置知识：需要一些普通心理学的基础，像知道啥是感觉、知觉、记忆这些基本概念，这样就能更顺畅地理解人格的形成与这些基础心理过程之间的关系。
④应用价值：在心理咨询工作里用处很大。
比如在给焦虑症患者做咨询时，了解患者的人格会帮助咨询师决定合适的咨询策略，是多关注患者情感方面呢，还是思维模式等方面。
在生活里也有用，像了解同事的人格就可以更好沟通合作，知道朋友的人格就知道怎么交往更舒服。
二、知识体系①知识图谱：人格心理学处于整个心理学体系的中间位置，像是连接基础心理学和临床心理学的一座桥，一边是关于人的一般心理规律，另一边是应用于实际治疗和干预。
②关联知识：和社会心理学关联密切，因为社会环境对人格形成有很大影响。
也和发展心理学有关，人的人格是在发展过程中不断变化和形成的。
③重难点分析：掌握的难度在于人格的复杂性，它受到好多因素影响。
重点是准确判断不同类型的人格，关键就在于理解各种人格理论的核心概念。
④考点分析：在考试里算重点内容了。
像可能会直接考查某种人格理论的内容，或者给出一个案例让你用人格理论分析。
考查方式有选择题、简答题还有案例分析题等。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：人格这个核心概念很宽泛，简单说就是一个人独特且相对稳定的心理和行为模式。
不是说今天这样明天那样，而是在不同情境下会表现出一贯性的倾向。
②特征分析：主要特点比如整体性，人格不是零碎的部分，而是一个有机整体。
稳定性，如同我认识一个急性子朋友，很多年他做事都很快很着急，很难突然就变成慢性子。
心理咨询专业技能培训
心理咨询专业技能培训1. 简介心理咨询专业技能培训是为了提高心理咨询师的专业水平和实践能力而进行的培训。
心理咨询师需要具备一定的专业知识和技能，以便有效地帮助客户解决心理问题，提升其心理健康水平。
本文将从以下几个方面介绍心理咨询专业技能培训：职业素养、沟通与倾听、评估与诊断、治疗与干预、自我反思与发展等。
2. 职业素养作为一名心理咨询师，职业素养是非常重要的。
良好的职业素养可以建立起与客户之间的信任和合作关系，为有效的心理咨询提供基础。
•尊重和保护客户隐私：心理咨询师需要遵守保密原则，确保客户信息的机密性，并在必要时寻求法律支持。
•尊重多样性：尊重并接受不同文化背景、价值观和信仰体系下的客户，避免对其进行歧视。
•自我意识与自我调适：心理咨询师需要对自己的情绪和需求有一定的认知，并学会有效地管理和调适自己的情绪。
•持续学习与专业发展：心理咨询师需要不断学习新知识和技能，参加相关培训和研讨会，提升自己的专业水平。
3. 沟通与倾听沟通与倾听是心理咨询师必备的基本技能。
通过有效的沟通和倾听，心理咨询师可以更好地了解客户的问题和需求，并提供恰当的支持和指导。
•非语言沟通：包括面部表情、姿势、眼神接触等非语言信号的传达。
心理咨询师需要学会观察和解读这些信号，并与客户建立良好的非语言沟通。
•积极倾听：通过积极倾听客户的问题、感受和需求，心理咨询师可以更好地理解客户，并提供恰当的反馈和建议。
•提问技巧：合理使用开放性问题、封闭性问题、澄清性问题等不同类型的问题，以便更深入地了解客户。
•反馈技巧：提供恰当的反馈，帮助客户更好地认识自己的问题，并找到解决问题的方法。
4. 评估与诊断心理咨询师需要具备评估和诊断的能力，以便对客户的心理问题进行准确的判断，并制定合适的治疗计划。
•心理评估工具：了解和熟练使用一些常用的心理评估工具，如MMPI、EPQ等，以便对客户进行全面而系统的评估。
•病史采集：通过与客户交流和观察，获取客户的个人信息、家庭背景、病史等重要信息。
心理咨询师培训课表
心理咨询师培训课表作为一名心理咨询师，接受专业的培训是非常重要的。
以下是一份心理咨询师培训课表，旨在帮助您了解培训的内容和安排。
第一阶段：基础课程1. 专业概论：介绍心理咨询的基本概念、原则和伦理准则。
了解心理咨询师的角色和责任。
2. 心理学基础：学习心理学的基本理论和方法，包括认知、发展、社会和个体心理学。
3. 人际关系与沟通：探索有效的人际关系和沟通技巧，包括倾听、表达和解决冲突。
4. 心理评估与测试：学习常用的心理评估工具和测试方法，如个性测试和情绪测量。
第二阶段：专业技术课程1. 心理咨询理论与技术：研究不同的心理咨询理论和技术，如认知行为疗法、人本主义和解决问题导向疗法。
2. 危机干预与心理急救：学习如何处理紧急情况和危机事件，提供适当的支持和干预。
3. 心理健康教育与促进：了解心理健康教育的原理和方法，帮助个体提高心理健康水平。
4. 儿童与青少年心理咨询：探索儿童和青少年心理发展的特点，学习适用于这个年龄段的心理咨询技巧。
第三阶段：实践与实习课程1. 心理咨询案例分析：分析真实案例，讨论不同的心理咨询方法和策略。
2. 个案管理与治疗计划：学习如何制定个体化的治疗计划，并管理心理咨询过程。
3. 实习与督导：在实践中应用所学知识和技能，接受督导并反思自身的表现。
4. 自我成长与职业发展：探索个人成长和职业发展的路径，了解心理咨询师的职业前景和发展机会。
以上是一份典型的心理咨询师培训课表。
通过这些课程的学习和实践，您将建立起扎实的心理咨询基础，并为将来的职业发展奠定坚实的基础。
希望这份课表能帮助您规划自己的学习和成长之路，成为一名优秀的心理咨询师。
心理咨询师证书的培训内容与要求
心理咨询师证书的培训内容与要求心理咨询师证书培训是为了提高专业人士的心理咨询技能和知识，以更好地为客户提供心理咨询服务。
下面将介绍心理咨询师证书的培训内容和要求。
一、心理咨询基础知识培训心理咨询师证书培训的第一部分是心理咨询的基础知识培训。
学员将学习心理学的基本概念、理论和方法。
这包括心理学的历史发展、主要学派和理论、行为与认知过程、人格理论等内容。
通过对这些基础知识的学习，学员可以建立起对心理学的整体了解，为后续的培训提供基础。
二、心理疾病与心理健康培训心理咨询师需要具备对各种心理疾病和心理健康问题的辨识和了解能力。
因此，心理疾病与心理健康培训是心理咨询师证书培训的重要一部分。
学员将学习心理疾病和心理健康问题的诊断标准、病因、症状和治疗方法等相关知识。
通过这一培训，学员可以对各种常见的心理疾病和心理健康问题进行辨识和分析，并提供相应的咨询服务。
三、咨询技巧培训心理咨询师证书培训的另一个重要内容是咨询技巧的培训。
学员将学习基本的咨询技巧，包括建立信任关系、倾听和表达技巧、积极回应等。
此外，学员还将学习咨询师的职业道德和职业规范，了解咨询过程中可能遇到的伦理和法律问题，并学习如何应对和处理。
通过咨询技巧的培训，学员可以提高与客户沟通的能力，有效解决客户的心理问题。
四、实践培训理论知识的学习只是心理咨询师证书培训的一部分，实践培训同样重要。
在实践培训中，学员将通过实际参与心理咨询案例的处理和分析，了解心理咨询的实际操作过程。
学员将由培训机构安排进行实践咨询，并由专业导师进行指导和评估。
通过实践培训，学员将能够将理论知识应用于实际操作中，提高解决实际问题的能力。
五、考核与评估心理咨询师证书培训的最后一部分是考核与评估。
学员需要通过考核来评估其所学知识和技能的掌握情况。
考核形式可以是书面考试、口头答辩、实际案例分析等多种形式。
根据考核结果，学员将获得相应的心理咨询师证书。
总结：心理咨询师证书的培训内容与要求包括心理咨询基础知识培训、心理疾病与心理健康培训、咨询技巧培训、实践培训以及考核与评估。
心理咨询师培训资料
团体辅导
团队建设技能 冲突解决能力 团队心理诊断
● 02
第2章 心理学基础
心理学的基本概 念
心理学是研究人类心 理活动和行为的科学， 包括认知、情绪、行 为等方面的研究内容。 在心理咨询师培训中， 理解心理学的基本概 念可以帮助培训者更 好地把握心理咨询的 核心要义。
心理学的流派和理论
结构主义
情绪表达
适当释放情绪
情绪引导
帮助客户调节情 绪
情绪识别
理解不同情绪
解决问题的技巧
分析问题
深入了解问题根 源
跟踪反馈
持续关注解决效 果
客户参与
与客户共同制定 解决方案
制定方案
提出解决方案
危机干预技巧
01 快速反应
及时处理危机
02 有效沟通
与客户建立信任
03 安全评估
确保客户安全
实践技能培训
角色扮演
心理学理论为咨询实践提 供理论支持 心理学方法为咨询实践提
供技术支持
心理学启发心理咨询师的 思维方式 心理学理论激发咨询师的
创造力
心理学的应用
心理学在心理咨询师培训中具有重要意义。了解 心理学的基础知识和流派理论可以帮助心理咨询 师更全面地认识和处理客户的心理问题，有效提 升专业水平和服务质量。心理测试与评估、心理 学在咨询中的应用等方面的知识，是心理咨询师 必须掌握的技能，有助于提高咨询师的专业能力 和解决问题的能力。
职业发展规划
专业素养
持续学习提升 参加培训课程
职业技能
培养沟通能力 提升问题解决能力
个人目标
设定职业发展目标 追求专业成就
持续学习的重要 性
心理咨询师需要保持 学习的态度，不断充 实自己的知识和技能， 跟上行业的发展潮流。 只有不断学习，才能 提升自身的专业水准， 满足客户需求，赢得 市场竞争优势。
2024年心理咨询培训基础理论知识
心理咨询培训基础理论知识心理咨询作为一种专业服务，其基础理论知识是心理咨询师必备的核心素养。
在2024年的心理咨询培训中，以下内容应作为基础理论知识的重要组成部分：一、心理学基础1.心理学的历史和发展：了解心理学的主要流派、代表人物及其理论，包括精神分析、行为主义、人本主义、认知心理学等。
2.心理学的研究方法：掌握心理学研究的基本方法，包括观察法、实验法、问卷法、访谈法等，以及如何解读心理学的研究成果。
3.心理学的基本概念：理解心理过程（认知、情感、意志）、人格、智力、能力、情绪、压力等心理学核心概念。
二、心理咨询概论1.心理咨询的定义和目标：明确心理咨询的含义，以及心理咨询在不同理论流派中的目标设定。
2.心理咨询的主要流派：介绍精神分析、行为主义、认知行为疗法、人本主义、存在主义等主要心理咨询流派的理论基础和治疗技术。
3.心理咨询的伦理：探讨心理咨询师的职业道德、伦理原则和规范，以及如何处理伦理困境。
三、心理评估与诊断1.心理评估的方法与工具：学习心理评估的基本原则，熟悉心理评估常用的工具，如心理测验、问卷、观察、访谈等。
2.心理诊断的标准与技术：了解心理障碍的诊断标准（如DSM-5），掌握心理诊断的基本技术，包括病史采集、症状评估等。
四、心理咨询的技术与方法1.心理咨询的基本技术：掌握倾听、共情、提问、观察、解释等心理咨询的基本技术。
2.心理咨询的干预方法：学习各种心理咨询的干预方法，如认知行为疗法、家庭治疗、心理动力学治疗等。
3.心理咨询的策略与技巧：探讨如何制定心理咨询的目标和计划，如何实施有效的心理咨询策略和技巧。
五、特殊人群的心理咨询1.儿童与青少年心理咨询：了解儿童和青少年的心理发展特点，掌握针对这一群体的心理咨询方法和技巧。
2.老年人群心理咨询：探讨老年人的心理特点和常见问题，以及如何为老年人提供心理咨询服务。
3.特殊心理问题与危机干预：学习如何处理自杀、性侵犯、家庭暴力等特殊心理问题，以及如何在危机情况下进行干预。
心理咨询师的专业培训包括哪些内容
心理咨询师的专业培训包括哪些内容在当今社会，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益受到关注。
心理咨询师作为帮助人们解决心理困扰、提升心理健康水平的专业人士，其专业培训至关重要。
那么，心理咨询师的专业培训究竟包括哪些内容呢？首先，基础理论知识的学习是心理咨询师培训的基石。
这涵盖了心理学的多个分支领域，如发展心理学、社会心理学、变态心理学等。
发展心理学帮助心理咨询师了解个体在不同生命阶段的心理发展特点和规律，从而更好地理解来访者的成长背景和当前心理状态。
社会心理学则让他们明白个体在社会环境中的行为和心理现象，以及社会因素对个人心理的影响。
变态心理学则为识别和诊断各种心理障碍提供了理论依据。
其次，心理咨询的方法和技术是培训的核心内容。
常见的咨询方法包括精神分析疗法、认知行为疗法、人本主义疗法等。
精神分析疗法通过探索潜意识中的冲突和欲望来揭示心理问题的根源。
认知行为疗法侧重于改变来访者的不良认知和行为模式，以达到改善心理状态的目的。
人本主义疗法则强调以尊重、理解和无条件积极关注为基础，帮助来访者实现自我成长和自我实现。
心理咨询师需要熟练掌握这些方法，并能根据来访者的具体情况灵活选择和运用。
伦理和法律规范的学习也是必不可少的一部分。
心理咨询师必须明确自己的职业责任和义务，遵守职业道德准则，保护来访者的隐私和权益。
例如，在咨询过程中，未经来访者同意，不得泄露其个人信息和咨询内容。
同时，要了解相关的法律法规，如涉及到精神疾病的诊断和治疗，需要遵循相应的法律规定。
案例分析和实践操作是将理论知识转化为实际能力的重要环节。
在培训中，学员会接触到大量的真实案例，通过对这些案例的分析和讨论，锻炼自己的问题解决能力和诊断能力。
此外，还会进行模拟咨询和实际咨询的实践，在导师的指导下，逐渐积累咨询经验，提高咨询技能。
评估和诊断技能的培养也是关键。
心理咨询师需要能够运用专业的心理评估工具，对来访者的心理状态进行准确的评估和诊断。
心理咨询师培训方案及计划
一、培训目标1. 提升心理咨询师的专业素养和理论水平。
2. 培养心理咨询师的实际操作技能，提高心理咨询的效果。
3. 强化心理咨询师的伦理意识和法律知识，确保心理咨询工作的合法性和规范性。
4. 促进心理咨询师的个人成长和职业发展。
二、培训对象1. 有志于从事心理咨询工作的专业人员和在校大学生。
2. 已从事心理咨询工作但需要提升专业技能的从业者。
3. 对心理学有浓厚兴趣并希望深入学习的人士。
三、培训内容1. 心理学基础知识：包括心理发展、心理测量、心理统计等。
2. 心理咨询技能：认知行为疗法（CBT）、人本主义疗法、心理动力学疗法等。
3. 伦理与法律知识：心理咨询伦理、法律法规、心理咨询中的法律风险等。
4. 心理咨询实践：模拟咨询、案例分析、团体辅导等。
5. 心理咨询新技术：互联网心理咨询、远程心理咨询等。
四、培训方式1. 理论教学：邀请国内外知名心理学家和心理咨询专家授课。
2. 案例研讨：结合实际案例，进行深入分析和讨论。
3. 实操训练：提供模拟咨询和现场督导，提高实践能力。
4. 小组讨论：促进学员之间的交流与合作，共同成长。
5. 网络学习：提供在线课程、视频讲座等，方便学员随时学习。
五、培训时间与地点1. 培训时间：分为短期班和长期班，短期班为3个月，长期班为6个月。
2. 培训地点：设在北京、上海、广州等主要城市，可根据学员需求调整。
六、培训计划1. 第一阶段（1个月）：进行心理学基础知识和心理咨询伦理与法律知识的培训。
2. 第二阶段（2个月）：深入学习心理咨询技能，包括CBT、人本主义疗法等。
3. 第三阶段（1个月）：进行心理咨询实践，包括模拟咨询和案例分析。
4. 第四阶段（2个月）：开展小组讨论和团体辅导，提升沟通能力和团队协作精神。
5. 第五阶段（1个月）：进行心理咨询新技术和网络心理咨询的培训。
七、考核与认证1. 考核方式：理论考试、实操考核、论文答辩等。
2. 认证机构：由心理学专业机构颁发心理咨询师资格证书。
心理咨询师专业技能培训考试
选择题在心理咨询的初始阶段，咨询师的主要任务之一是：A. 深入分析来访者的潜意识冲突B. 建立咨访关系，明确咨询目标（正确答案）C. 直接给出解决问题的具体建议D. 评估来访者的社会支持系统下列哪项技术不属于认知行为疗法（CBT）中的常用技巧？A. 识别并挑战自动思维B. 行为激活C. 深度放松训练（正确答案）D. 重建认知模式心理咨询师在处理来访者的情绪问题时，应首先：A. 教导来访者如何抑制情绪表达B. 接纳并理解来访者的情绪体验（正确答案）C. 迅速转移话题，避免情绪深化D. 直接指出情绪产生的不合理性在进行咨询会话时，咨询师保持沉默的主要目的可能是：A. 显示自己的权威地位B. 给予来访者思考和自我探索的空间（正确答案）C. 惩罚来访者的不合作态度D. 表明对来访者问题的无知下列哪个理论是人格心理学中的重要组成部分，强调个体早期经验与成人行为模式之间的联系？A. 精神分析理论（正确答案）B. 行为主义理论C. 认知理论D. 社会学习理论心理咨询师在面对来访者的阻抗时，应采取的态度是：A. 强行突破阻抗，推进咨询进程B. 忽视阻抗，继续原有咨询计划C. 理解和接纳阻抗，探索其背后的意义（正确答案）D. 指责来访者因阻抗而阻碍咨询进展咨询师在运用同理心时，需要注意避免的是：A. 深入理解来访者的感受B. 从来访者的角度出发思考问题C. 过度认同来访者的负面观念（正确答案）D. 传达对来访者情感的理解和尊重在心理咨询的结束阶段，咨询师应帮助来访者：A. 迅速忘记咨询过程中讨论的内容B. 准备应对未来可能出现的挑战（正确答案）C. 对咨询师产生依赖，以便持续获得支持D. 忽视咨询结束带来的情感波动。
心理咨询师培训计划
心理咨询师培训计划工作目标1.提升专业技能：通过系统培训，使编辑能够熟练掌握心理咨询的基本理论、方法和技术，包括心理评估、咨询技巧、心理干预等，以便在处理稿件时更加准确和深入地理解相关内容。
–学习心理学基础知识，如心理发展、心理疾病分类、心理动力学、认知行为理论等，为编辑工作提供心理学理论支撑。
–掌握心理咨询的基本技巧，如倾听技巧、沟通技巧、情感支持技巧等，提升编辑与作者和读者之间的沟通效果。
–学习心理评估工具的使用，如问卷、量表等，提高编辑在处理稿件时对作者心理状态的判断能力。
2.增强同理心与人文关怀：培训编辑在处理心理咨询相关稿件时，能够更好地体现出对作者和读者的同理心，以及对心理健康话题的人文关怀。
–通过角色扮演、情景模拟等方式，培养编辑在面对心理咨询场景时，能够站在作者和读者的角度思考问题。
–学习心理健康知识，使编辑在处理相关稿件时，能够更加准确地把握心理健康话题的敏感性和重要性。
–强化伦理意识，确保在编辑过程中，尊重作者和读者的隐私，保护其个人信息安全。
3.提升心理咨询稿件的处理能力：通过培训，使编辑能够独立处理心理咨询类稿件，提高工作效率和质量。
–学习心理咨询稿件的审稿标准，明确何为专业、准确、有价值的心理咨询内容。
–培养编辑在处理心理咨询稿件时的批判性思维，能够准确识别并修正错误信息。
–提升编辑在心理咨询稿件编辑过程中的组织协调能力，确保稿件内容的连贯性和逻辑性。
工作任务1.课程学习：编辑需要参加由专业心理咨询师授课的培训课程，学习心理学基础知识、心理咨询技巧等。
–按课程安排参加线上或线下培训，完成规定的学习任务。
–积极参与课程讨论，与同行交流学习心得，提升自身心理咨询知识水平。
–完成课程作业，通过测试，获得心理咨询师培训证书。
2.实践操作：在专业心理咨询师的指导下，进行心理咨询实践操作，提升实际工作能力。
–参与模拟咨询，练习心理咨询技巧，接受反馈和改进。
–观察资深心理咨询师的咨询过程，学习其处理问题的方法和态度。
心理咨询基础培训
心理咨询基础培训心理咨询基础培训：一、基本理论1. 心理学理论：心理学理论提供了一个逻辑的框架，用于理解和解释人的行为和心理状态，以便更好地做出心理咨询决策。
2. 心理结构理论：这一理论表明，人的行为受其心理结构（情绪、思维、行为技能）所限制，该理论旨在帮助心理咨询者更好地了解和处理客户问题。
3. 人格理论：人格理论帮助心理咨询者更深入地理解客户，关注特定行为背后的心理机制，以及客户在不同情景中的行为变异。
4. 社会心理学理论：社会心理学理论揭示了人类行为背后的社会因素，有助于心理咨询师发展良好的沟通技巧和交流技巧。
二、心理咨询技术1. 评估技术：评估技术旨在帮助心理咨询师识别相关的心理症状，了解客户情况，并根据客户需求量身定制服务计划。
2. 咨询理论和技术：心理咨询理论帮助咨询师弄清客户内心世界，进而构建更有力的咨询模型，为帮助客户解决挑战和问题提供技术支持。
3. 沟通技巧：沟通技巧提供了一个可靠的平台，有助于建立和维持有效的咨询关系，进而促进与客户的情感连接和心理健康状况的改善。
4. 交流技术：交流技术帮助咨询师更好地传达信息，为客户解决问题提供支持，并促进咨询关系中所有人的发展和成长。
三、心理咨询方法1. 行动治疗：行动治疗通过激发情绪和行为，帮助客户获得新的想法和心理观念，从而实现自我成长和心理健康。
2. 家庭治疗：家庭治疗旨在帮助家庭成员之间建立良好的沟通与感情关系，培养家庭的力量、安全感和正义感，从而帮助家庭成员朝着更好的发展前进。
3. 社会支持：社会支持帮助心理咨询者了解客户所处社会环境，并为客户提供适当的支持措施。
4. 干预与拯救：干预和拯救过程旨在帮助客户解决危机情境，缓解紧张情绪，并开展更多有益的谈话，以帮助客户获得心理平静和良性发展。
四、专业咨询技能1. 检视和反思：检视和反思的过程不仅要求咨询师对客户的行为和心理状态有清晰的认识，而且要求咨询师能够量身定制有效的解决方案。
中国心理卫生协会心理咨询师专业技能培训项目
一、项目简介我国心理卫生协会心理交流师专业技能培训项目是由我国心理卫生协会主办的培训项目，旨在为心理交流师提供系统全面的专业技能培训，帮助其提升专业水平，提供更好的心理交流服务。
该项目立足于国内心理交流行业的现状和需求，结合国际先进的理论和实践经验，通过丰富多样的培训内容和形式，为心理交流师的职业发展和成长提供有力支持。
二、培训内容该项目涵盖了丰富多样的培训内容，包括但不限于心理交流理论与技术、心理评估与诊断、交流交流与技巧、心理危机干预、儿童与青少年心理交流、家庭与婚姻交流、心理健康教育与普及等。
培训内容涵盖了心理交流师所需的专业知识和实践技能，从而全面提升其职业素养和实践能力。
三、培训形式该项目采用多种培训形式，包括理论讲授、案例分析、角色扮演、实践操作等，旨在通过多样化的形式提升心理交流师的综合能力和实际操作能力。
培训形式灵活多样，注重理论与实践相结合，使学员能够在培训中系统学习理论知识，同时通过实践操作提升实际运用能力。
四、师资力量该项目的师资力量雄厚，拥有一支由国内外具有丰富经验和高水平的专家学者组成的教学团队。
这些专家学者在心理交流领域具有权威地位，拥有丰富的实践经验和专业知识，能够为学员提供权威专业的指导和培训服务。
五、培训目标该项目的培训目标是通过系统全面的培训，帮助心理交流师提升专业水平，提高交流技术和实践能力，使其能够更好地开展心理交流工作，更好地满足社会对心理交流服务的需求，为促进社会心理健康作出积极贡献。
六、培训效果该项目的培训效果显著，得到了学员们的一致好评。
通过培训，学员们能够更好地理解心理交流理论和技术，提升交流的实际操作能力，拓展了专业视野，丰富了专业知识和实践经验。
许多学员在参加培训后，能够更加自信地开展心理交流工作，取得了显著的业绩和社会影响。
七、培训机会该项目为心理交流师提供了一个宝贵的学习和交流评台，让学员们有机会与国内外知名的专家学者和同行进行深入交流和互动，共享经验、学习成果、解决困惑，拓展人脉，提升专业地位。
心理咨询师培训内容
心理咨询师培训内容
心理咨询师培训旨在培养专业的心理咨询师，使其具备相关理论知识、技能和实践经验，能够有效地提供心理咨询服务。
以下是心理咨询师培训的内容：
1. 心理学基础知识：培训包括心理学的基本概念、理论和研究方法等方面的知识，使学员能够理解心理学的基本原理和应用。
2. 心理咨询理论：学员将研究不同的心理咨询理论，如人本主义、认知行为主义、精神分析等，以及它们的应用和技术。
3. 心理评估和诊断：培训将涵盖心理评估工具的使用和解读一些常见的心理问题和疾病，使学员能够准确地评估和诊断客户的心理状态。
4. 咨询技巧和沟通：学员将研究与客户建立有效沟通和信任关系的技巧，包括倾听技巧、非语言沟通、反馈和辅导等。
5. 个案管理和伦理问题：培训将介绍个案管理的基本原则和方法，以及处理伦理问题和保护客户隐私的相关法律法规。
6. 实践经验：培训将提供实际案例和模拟咨询的机会，以帮助学员应用所学理论和技能，提高其咨询实践能力。
心理咨询师培训内容的具体安排和深度可能因机构和课程而有所不同。
学员应选择合适的培训机构，并参与相关课程和实践，以全面提升自己的心理咨询能力。
心理咨询师培训教学大纲
心理咨询师培训教学大纲一、课程目标该培训旨在提供心理咨询师所需的基本知识和技能，使学员能够有效并且道德地执行心理咨询职责。
培训内容涵盖心理咨询的理论、伦理准则、咨询技巧和实践经验。
通过该培训，学员将具备成为合格心理咨询师的能力。
二、培训内容1. 心理咨询基础知识- 心理咨询的定义和目标- 心理咨询的基本原理和理论2. 心理咨询的伦理准则- 心理咨询中的职业道德- 保护客户隐私和机密性的重要性3. 咨询技巧和沟通技巧- 建立和维护良好的咨询关系- 听取和理解客户的需求和问题- 提供有效的咨询建议和支持4. 实践经验和案例分析- 理论知识在实际咨询中的应用- 解决具体案例中的心理问题和挑战- 咨询师角色的反思和发展三、培训方法本培训将采用多种教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论和反思练。
学员将通过实践和角色扮演来提升其咨询技能，并通过讨论和反思活动加深对咨询理论和伦理准则的理解。
四、培训评估学员将通过参与课堂讨论、案例分析和个人练来展示其对培训内容的理解和应用能力。
一份结业考试将用于评估学员的综合知识和技能水平。
五、学员要求参加本培训的学员应具备心理学或相关领域的学士学位，并具备一定的实践经验。
具备良好的沟通能力和人际交往能力也是参加本培训的必备条件。
六、证书和资格完成培训并通过结业考试的学员将获得心理咨询师培训结业证书，并具备从事心理咨询工作的资格。
该教学大纲仅供参考，具体的课程安排和细节将根据实际情况进行调整和更新。
请学员们密切关注培训通知和相关信息。
感谢您选择参加我们的心理咨询师培训课程，我们期待与您一起共同学习和成长。
举办心理咨询师培训方案
举办心理咨询师培训方案
一、培训目标：
1.掌握心理学基础知识，了解各种心理问题的成因和处理方法。
3.培养自身的心理沟通能力和情绪管理能力，保持良好的心态。
4.培养服务意识，能够为客户提供有效的帮助和支持。
二、培训内容：
1.心理学基础知识：包括心理学的基本概念、心理学流派、心理学研
究方法等内容。
2.心理问题分析：包括焦虑、抑郁、人际关系问题、压力管理等各种
心理问题的成因和处理方法。
三、培训方式：
2.实践演练：通过案例分析、角色扮演等方式，让学员在实践中运用
所学知识和技术。
4.辅导指导：为学员提供个别辅导和指导，帮助他们解决工作中遇到
的问题和困惑。
四、培训周期：
1.培训周期为3个月，每周3天，每天4个小时，共计144个小时。
2.培训内容分为理论学习、实践演练、案例分享和辅导指导四个阶段，各阶段时间安排合理、有序。
五、培训师资：
六、培训评估：
1.学员评估：培训结束后，对学员进行综合评估，包括理论知识的掌
握情况、实践能力的表现情况等。
2.培训效果评估：对整个培训过程进行评估，包括培训内容的合理性、师资力量的质量等。
七、结业证书：
总结：。
心理咨询师岗前培训
心理咨询师岗前培训概述：心理咨询师岗前培训是为那些希望从事心理咨询工作的人提供的一种准备就业的培训课程。
通过此培训，参与者将获得心理咨询的基本知识和技能，以帮助他们在实践中更好地支持和辅导客户。
培训内容：心理咨询师岗前培训涵盖以下主要内容：1.心理咨询基础知识：介绍心理学的基本概念和理论，包括人格理论、心理发展理论和心理健康与疾病的概念。
2.咨询技术和技能：研究基本的咨询技术和技能，如倾听和沟通技巧、建立良好的咨询关系、提问技巧和解决问题的能力。
3.伦理和法律问题：了解心理咨询领域的伦理准则和法律规定，研究如何处理伦理和法律挑战，确保在咨询过程中与客户之间的关系是安全和合法的。
4.文化敏感性：了解和尊重不同文化背景下的客户需求和期望，培养跨文化咨询的能力。
5.自我反思和个人发展：探索个人的价值观和信念，加强个人发展和改进，以提升心理咨询师的整体素质和职业发展。
6.实践经验和案例分析：通过实际案例分析和模拟咨询练，提供实践经验，帮助培训参与者将所学知识应用到实际工作中。
培训目标：心理咨询师岗前培训的主要目标是：1.培养具备专业知识和技能的心理咨询师，能够有效地帮助个人解决心理问题和挑战。
2.提供参与者必要的背景知识，使其能够了解现代心理概念和方法，并适应快速发展的咨询实践。
3.促进参与者的个人发展，培养他们的自我反思能力和跨文化敏感性。
4.帮助参与者准备好进入实践环境，并提供进一步的专业发展机会。
结论：心理咨询师岗前培训是一项重要的职业准备课程，为有志于从事心理咨询工作的人提供必要的知识和技能。
通过培训参与者可以具备专业素养，并为进一步发展自己的职业道路奠定良好的基础。
《心理咨询师》培训心得
《心理咨询师》培训心得在决定参加心理咨询师培训之前，我对这个领域的了解可以说是一知半解。
我就像一个在黑暗中摸索的孩子，对那未知的光芒充满了好奇和期待。
培训的日子，就像是一场奇妙的旅行。
每天早早地起床，赶到培训的教室，找一个舒适的位置坐下，然后等待着知识的洗礼。
教室里的氛围总是那么的特别，有和我一样充满期待的新手，也有已经在这个领域略有经验的前辈。
给我们授课的老师，那可真是各有千秋。
有的老师严谨细致，每一个知识点都讲解得深入浅出，生怕我们有一丝一毫的不理解；有的老师则风趣幽默，用一个个生动的案例把枯燥的理论变得鲜活起来，让我们在欢笑中领悟到心理咨询的奥秘。
在众多的课程中，有一节课让我至今印象深刻。
那是关于“倾听技巧”的课程。
老师没有像往常一样直接开始讲理论，而是先让我们两两一组，进行角色扮演。
我和我的搭档，一个扮演来访者，一个扮演咨询师。
我先扮演来访者，当我开始讲述自己“虚构”的烦恼时，我能感觉到我的搭档，那个临时的咨询师，眼神中充满了专注。
她微微前倾着身子，双手轻轻地放在膝盖上，脸上的表情是那么的认真和关切。
每当我停顿的时候，她不会急切地插话，而是用一个鼓励的眼神示意我继续说下去。
轮到我扮演咨询师的时候，一开始，我总是忍不住想要打断对方，想要给出我的建议和看法。
但是老师在旁边轻轻提醒我：“倾听，不仅仅是用耳朵，更是用心。
” 我努力让自己安静下来，只是专注地看着对方，听着她的每一句话，每一个语气的变化。
在这个过程中，我才真正体会到了倾听的力量。
原来，当一个人能够全身心地倾听另一个人的时候，对方能感受到一种被尊重、被理解的温暖。
那种感觉，就像是在寒冷的冬日里，突然有人给你披上了一件厚厚的棉袄。
还有一次案例分析课，老师给我们分享了一个真实的心理咨询案例。
来访者是一位中年男子，因为工作压力和家庭矛盾，陷入了深深的焦虑和抑郁之中。
咨询师通过一次次耐心的倾听和引导，帮助他逐渐找到了问题的根源，并且一起制定了改变的计划。
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心理咨询师培训心理咨询师二三级认证培训课一、专业机构主办：心理专业人才培养事业部心理咨询师培训，认准京师博仁。
博仁定位：中国心理应用行业引导者！10年专注于心理行业，中心服务客户超过100万人次，事业部累计培训超过20万人次，积累了丰富的专业经验。
专业机构更注重行业使命和业内口碑，在确保注重通过率的同是，必需注重学员的技能提高！京师博仁教育中心下设十大事业部，是心理行业中，涉及领域最广，服务用户最多，综合实力最强的专业心理机构！使命：致力于心理应用的研究与普及推广，引导心理行业蓬勃健康发展！所开设的课程遵循专业、实用、系统、扶持的原则，所推广的心理技术进行过认真的甄选，培养方案进行过严格论证，确保专业性和实用性。
博仁在此承诺：用博仁资源优势，为行业优秀人才搭建扶持平台，优秀学员和博仁一道为大众研发、提供所需的服务和产品，扩大行业影响力，建立行业信赖，让学员提高技能、实现就业、职业发展、生计保障；让更多的学员因心理而优秀，让更多的人因心理而受益。
心理咨询师培训，就选京师博仁。
二、名师授课：均由教材编委、阅卷评委亲授授课老师均是“圈内”专业家，深谙考试规律，了解考试动态,拥有丰富的咨询经验；椐据应试需要，结合实际案例，辅以操作技能讲解，将枯燥理论变的生动易懂，迅速提高应试能力，掌握心理咨询技能,顺利通过考试。
【部分师资介绍如下】：老师介绍授课内容郭勇国家心理咨询师教材编委、考试命题组成员国家心理咨询师职业资格鉴定综合评审专家；医学心理科主任全军心理卫生技术专家指导组成员海军医学心理学专业委员会主任委员北京大学心理学硕士研究生《咨询心理学》《三级咨询技能》《二级咨询技能》史杰国家心理咨询师教材编委、资深培训专家解放军第二炮兵总医院心理科主任、教授全军医学心理学专业委员会委员中国心理学会军事心理学专业委员会常务委员北京大学医学硕士研究生《变态与健康心理学》《三级诊断技能》《二级诊断技能》陈蕾国家心理咨询师教材编委、评审委员会委员、资深培训专家劳动部职业技能鉴定专家北京信息科技大学心理咨询中心负责人国家级心理咨询讲师《基础知识串讲》《二、三级技能串讲》《二、三模考讲评与答题技巧》白玉萍国家心理咨询师评审委员会委员、论文答辩组审裁、资深培训专家北京教育科学研究院德育与心理研究中心副教授中国心理学会心理咨询与治疗专业委员会注册心师北京师范大学心理学硕士《论文写作与指导》《论文点评与模拟答辩》姜长青国家心理咨询师教材编委、资深培训专家安定医院心理检测中心主任中国老年学会老年心理学专业委员会委员中国心理卫生协会理事北京心理学会理事《心理测量学》伊利国家心理咨询师教材编委、中评审委员会委员、资深培训专家劳动部职业技能鉴定专家首都师范大学特聘心理咨询师北京心理卫生协会理事、专家库科普专家和中青年专家《心理测量学》王广新国家心理咨询师评审委员会委员、资深培训专家北京林业大学心理系博士发展心理学专家《社会心理学》刘彩谊国家心理咨询师评审委员会委员、资深培训专家中国科学院心理所博士北京军区总医院中国青少年成长基地副主任北京市总工会心理服务工作组专家华人心理分析联合专业会员《基础心理学》《发展心理学》三、全新精炼课程设计凭借京师博仁的专家资源优势，特邀拥有丰富咨询经验，并担任心理咨师教材编委和阅卷评委专家主讲。
授课专家不仅拥有丰富的培训和咨询经验、熟悉考试规律、洞悉最新命题趋势，而且辅导效果显著，深受学员欢迎！对提升心理咨询能力、把握重点、提高分数、通过考试，拥有丰富的成功经验，助力学员顺利通过心理咨询师认证，收获心理咨询技能！1、【课时设置】：多年培训经验的沉淀！无效学习等于浪费生命！合理的课时安排，是培训效果的保障！课时过多：易产生过度讲解、重复讲解、重点不突出等问题，大量知识的灌入，易现学习重点不明，吸收消化困难等现象，浪费学员的学习时间，限降低学习效率；课时过少：因讲解时间不够，难以讲透，难以实现理解记忆，与越来越注重考生运用知识能力的考试趋势不符，难以学到本领，无法确保考试通过。
京师博仁全新精炼课时设计：1）按照课程内容重难点比重分配课时，适当增加重点难点科目课时，即保证学员的学习课时充足，同时不浪费学员任何宝贵时间，提高学员学习效率。
2）赠送主题在线主题公开课，导学、职业生涯指导等不同主题在线公开课，解惑学员对于心理咨询行业以及考试取证方面等问题，更全面系统的认识心理咨询师职业资格！2、【班次介绍】：京师博仁心理专业人才培养事业部为帮助您考取心理咨询师资格证书、提高技能，快速实现助人自助及执业，制定了严谨科学的教学计划。
班型包括：全程班以及串讲模考班，各班次经实践证明设置科学合理，循序渐进，针对性强，易于复习，帮助考生顺利通过考试！（1）全程班：帮助学员建立系统学习思路，制定学习计划，梳理重点、突破难点、解析疑点帮助学员正确理解教材，建立专业思维体系，形成理论构架，提高学习效率。
（2）串讲模考班：根据考试动态、分析历年考点，针对当期考试，浓缩复习范围，串讲各个考点，直击考题，帮助考生顺利通过考试！除了心理咨询师二三级认证培训，本次还向大家详细介绍心理咨询师基本功课程介绍【心理咨询师个人成长的五大问题】目前，我国心理咨询师的个人成长与培训有五大问题：1、学员在完成心理咨询理论的基本培训后，就立即选择某些尖端课程而忽略了对基本技术的培训；2、学员在掌握了一门技术的培训后，就试图在所有咨询场合都加以实施，造成了“对象不明、时机不对、效果不佳”的“三不”困境；3、学员对各种咨询理论与技巧的培训缺乏融会贯通，不能举一反三、综合利用；4、学员在完成了基础课程的培训后，不断地学习不同流派与技术的课程，而不能将这些知识有效地利用，达到活学活用的效果；5、咨询师的督导十分不健全，也不系统，咨询师无从了解其业务成长与个人成长的方向、方法与评估手段；凡此种种，不仅造成了有关部门对心理咨询服务监察的严重混乱，也造成了社会大众对于心理咨询师接纳的严重不足。
由此，咨询师在学习心理咨询课程时大多曾满怀激情、雄心壮志，力图在心理咨询与治疗行业中有所作为，并打造自己的品牌。
但在冷酷的现实面前，他们当中许多人很快变得心灰意冷、意欲阑珊，不得不另择职业发展方向。
可以说，心理咨询师行业也是当今社会流动性最大的职业之一。
【心理咨询师需要苦练基本功技术】岳晓东博士是大陆改革开放后，最早到美国学习与实践心理咨询理论与技术的大陆学者，也是香港心理学会辅导心理学分会的首任与候任会长。
他查阅了国外心理咨询师培训的大量资料，并结合我国心理咨询师的短期培训模式，提出心理咨询师基本功技术应包括三大版块的内容。
第一块：心理咨询师的入门管理技术它包括心理咨询的环境管理技术、心理咨询的关系确立技术、心理咨询的会面接待技术、心理咨询的倾听反应技术。
掌握了这些技术，就会知道怎样去布置心理咨询的外在环境、建立心理咨询的信任关系、整理心理咨询的档案资料和展现心理咨询的心灵陪伴。
第二块：心理咨询的拓展深入技术它包括心理咨询的同感共情技术、心理咨询的洞察分析技术、心理咨询的沟通表达技术、心理咨询的觉察内省技术。
掌握了这些技术，就会知道怎样去强化心理咨询的共情反应，发现心理咨询的问题所在，表现心理咨询的沟通艺术，明确心理咨询师的个人成长。
第三大块：心理咨询的精神分析技术它包括心理咨询的关系处理技术、心理咨询的投射分析技术、心理咨询的释梦解析技术、心理咨询的催眠治疗技术。
掌握了这些“精分”技术，就会知道怎去化解来访者的移情和阻抗，对来访者进行不同的投射分析，解析来访者的各种梦境，给来访者实施适合的催眠治疗。
课程优势岳晓东博士自1991年开始，就在内地举办各类的心理咨询理论与技巧培训班，他在20年的培训实践中，逐渐形成了自己独特的教学、培训风格，其四大特点如下：教学/培训特点具体描述体验式教学注重实操、现场示范与互动，力图使学员现场消化学习内容。
督导式教学注重解答学员的问题，并为学员提供现场的督导与体验。
趣味式教学充分调动现场的活跃气氛，力图使教学内容幽默风趣。
实用式教学力求结合案例分析与问题解决，来使授课内容鲜活化、实用化和可操作化。
近年来，岳晓东博士又结合其教学、培训经验，总结出了“三分制”的教学、培训模式，即，教学培训、亲身示范、课堂操练各占整体学时的三分之一，其详细描述如下：培训内容用时比例具体安排教学培训1/3 讲授相关心理咨询理论/操作要点、回答学员提问亲身示范1/3 现场示范教授心理咨询操作技巧、回答学员提问课堂操练1/3 现场操练教授心理咨询操作技巧、回答学员提问通过这些经验的总结与提炼，岳晓东博士希望其心理咨询基本功技术课程的培训，能为你咨询实战能力的提高与整合带来全新的体验与收获。
适合人群(30人以上可申请《私人订制》）1.学校心理辅导教师；2.心理咨询师；3.人力资源师；4.政府组织人事部门人员；5.企业人力资源管理人员；6.心理科（精神科）医务人员；7.心理学从业者及广大爱好者。
导师介绍岳晓东美国哈佛大学心理学博士香港城市大学教授香港心理学会辅导分会首任会长与后任会长南京大学、南京师范大学、华南师范大学等20余所大学的客座教授著有《登天的感觉》、《少年我心》、《心理面面观》、《性格铸造历史》、《怎样做最好的自己》、《三国人物心理分析与职场生存》、《红楼梦人物心理分析与情感世界》、《幸福公开课》等心理学科普读物，深受读者的喜爱。
岳晓东博士在心理健康、创新心理、咨询心理、幽默心理和青少年偶像崇拜等方面做出了大量的研究，成绩斐然。
他先后在国内外的各类学术刊物上发表学术论文150余篇，影响深远。
课程助益了解心理咨询的基本技能；提高心理咨询的实战能力；解答心理咨询实践中的疑惑，并接受督导；增强对自我的了解及从业心理咨询的信心；咨询实战能力的提高与整合带来全新的体验与收获。
课程内容时间讲课/操练内容核心概念/目的课堂示范/练习参考/阅读书籍第一天上午心理咨询同感力心理咨询洞察力理论背景操作技巧角色扮演情景示范《登天的感觉》（新版）《心理咨询师基本功讲义》下午心理咨询沟通力心理咨询觉察力理论背景操作技巧角色扮演情景示范《三国人物心理分析》《心理咨询师基本功讲义》第二天上午心理咨询之精神分析人格分析：自我、本我、超我三者互动自我分析：成熟与不成熟防御机制分析角色扮演情景示范《心理咨询师基本功讲义》下午心理咨询之精神分析梦境分析：显意与隐意的分析角色扮演情景示范《少年我心》（新版）《心理咨询师基本功讲义》第二天晚上“心理咨询师职业生涯规划与发展”工作坊，主持人：岳晓东博士第三天上午心理咨询投射技术(房树人)理论背景操作技巧现场自我体验现场自我成长下午心理咨询投射技术（重要他人）案例讨论学员感悟老师讲“有了成功有效的倾听等于咨询成功的一半”，我想这很对的。