初中学的咏史怀古诗

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咏史怀古诗词

咏史怀古诗词

咏史怀古诗词1、《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

2、《咏史》唐·张九龄大德始无颇,中智是所是。

居然已不一,况乃务相诡。

小道致泥难,巧言因萋毁。

穰侯或见迟,苏生得阴揣。

3、《咏史》清·龚自珍金粉东南十五州,万重恩怨属名流。

牢盆狎客操全算,团扇才人踞上游。

避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。

田横五百人安在,难道归来尽列侯?4、《江城子·咏史》清·纳兰性德湿云全压数峰低。

影凄迷,望中疑。

非雾非烟,神女欲来时、若问生涯原是梦,除梦里,没人知。

5、《咏史·郁郁涧底松》魏晋·左思郁郁涧底松,离离山上苗。

以彼径寸茎,荫此百尺条。

世胄蹑高位,英俊沉下僚。

地势使之然,由来非一朝。

金张藉旧业,七叶珥汉貂。

冯公岂不伟,白首不见招。

6、《江南秋怀寄华阳山人》唐·陆龟蒙栉发凉天曙,含毫故国情。

归心一夜极,病体九秋轻。

忽起襜褕咏,因悲络纬鸣。

逢山即堪隐,何路可图荣。

7、《念奴娇·赤壁怀古》宋·苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

8、《南乡子·登京口北固亭有怀》宋·辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

9、《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

【初中语文】咏史怀古类(09首)+中考语文必考古诗赏析(84首)(意象大全)

【初中语文】咏史怀古类(09首)+中考语文必考古诗赏析(84首)(意象大全)
中考语文复习 古诗专题
咏史怀古类
何为咏史怀古类古诗? 这类古诗有什么特点?
咏史怀古类古诗
咏史怀古类古诗是中国古代诗歌中的一种重要类型,主要以历史事件、历史人物或历 史遗迹为题材,通过登高望远、咏叹史实、怀念古迹等方式,表达诗人对历史的感慨、哀 思以及对现实的思考和批判。。
特点: 1.以历史事件或人物为题材:这类诗歌通常以历史上的重大事件或著名人物为创作背景, 通过对这些事件或人物的描绘和评价,来表达诗人对历史的认识和看法。 2.借古讽今:咏史怀古诗常常借古讽今,通过对历史事件或人物的反思和评价,来揭示现 实社会中的问题和矛盾,从而表达对现实的不满和批判。 3.寄寓个人情感:在咏史怀古诗中,诗人常常将自己的情感和思考融入其中,通过对历史 事件或人物的描写和评价,来表达自己的怀才不遇、人生感慨等情感。 4.情景交融:咏史怀古诗通常善于将历史事件或人物与自然环境、景物景观等相结合,通 过情景交融的手法,营造出一种具有历史感和现实感的艺术氛围。
4.乱石穿空:乱石穿空的景象象征着战争的激烈和残酷,旧事同战迹场。时遗址也,代展表着示过去了的战自争和然英雄力
量的伟大和壮美。
4.乱石穿空:乱石穿空的景象象征着战 争的激烈和残酷,同时也展示了自然力
5.惊涛拍岸:惊涛拍岸的景象进一步强调了赤壁之战的激量5.烈惊的涛伟和拍大岸和残:壮惊美酷涛。拍,岸的同景象时进一也步强展
5.江水:江水滔滔,象征着历史的深远和时间的流逝。诗的5.人江感水慨通:。江过水滔描滔,绘象征江着历水史的的深远形
象,表达了自己对历史的敬畏和对未来的期待。
和时间的流逝。诗人通过描绘江水的形 象,表达了自己对历史的敬畏和对未来
的期待。
《咸阳城东楼》—唐—许浑
意象
意象 1.咸阳城东楼:咸阳城东楼是诗中的主要背景和观察点,象征着诗人所处的位 主题 置和视角。这座楼位于咸阳城的东边,是历史上的一个重1.咸要阳城地东楼标:咸,阳城诗东楼人是诗通中的过主 原文背诵 登2天了3..一蒹溪山云 绿上空一上葭云雨、芜这和种日、高杨初欲座时萧、 黄楼间条城 柳 起 来雨 叶, 的 凄万似日风、 :俯 流 凉里汀沉满风 这瞰 逝 的愁洲阁楼: 些周,氛, 。 , 。这植围雨围些物的和,自元景风表然素色则达家 慨元也,象了衰 。素是表征诗抒在诗败达着人发诗中了自对的中的了自然家无构重己 的 国对限成要对 力 衰国感了意历 量 败重象史 和 的要。和 变 无的绿现 化 限意芜实 。 感要置是上己2中天然一.象和云的 这 慨背和历这对构空的种、景视史座历成和力萧群黄日深 些 。和角上楼史了时量条、观。的,和重间和凄。叶雨刻 意察这一俯现要的变凉、点座个瞰实的流化的云代风思 象,楼重周的意逝。氛:象位要围深象,这围和表这考 共征于地的刻群雨些,些着咸标景思。和意表日着自。 同阳风诗,色考云象达然城则人诗,。和共了代秋元营的象所人表日同诗素东征处通达代营人表天在造边着的过了表造对诗,自位登自着了家着的

初中必知必读咏史怀古诗

初中必知必读咏史怀古诗

初中必知必读咏史怀古诗怀古诗是我国古代诗歌的一种以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材的古诗。

下面是由小编为大家整理的初中必读咏史怀古诗,希望可以帮助到大家!初中必读咏史怀古诗(一)蟾宫曲·怀古元代:查德卿问从来谁是英雄?一个农夫,一个渔翁。

晦迹南阳,栖身东海,一举成功。

八阵图名成卧龙,六韬书功在飞熊。

霸业成空,遗恨无穷。

蜀道寒云,渭水秋风。

水调歌头·焦山宋代:吴潜铁瓮古形势,相对立金焦。

长江万里东注,晓吹卷惊涛。

天际孤云来去,水际孤帆上下,天共水相邀。

远岫忽明晦,好景画难描。

混隋陈,分宋魏,战孙曹。

回头千载陈迹,痴绝倚亭皋。

惟有汀边鸥鹭,不管人间兴废,一抹度青霄。

安得身飞去,举手谢尘嚣。

武侯庙唐代:遗庙丹青落,空山草木长。

犹闻辞后主,不复卧南阳。

汴河怀古二首唐代:皮日休万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。

应是天教开汴水,一千余里地无山。

尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

金陵新亭唐代:金陵风景好,豪士集新亭。

举目山河异,偏伤周顗情。

四坐楚囚悲,不忧社稷倾。

王公何慷慨,千载仰雄名。

初中必读咏史怀古诗(二)浪淘沙令·伊吕两衰翁宋代:王安石伊吕两衰翁,历遍穷通。

一为钓叟一耕佣。

若使当时身不遇,老了英雄。

汤武偶相逢,风虎云龙。

兴王只在谈笑中。

直至如今千载后,谁与争功!赤壁歌送别唐代:李白二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。

烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。

君去沧江望澄碧,鲸鲵唐突留馀迹。

一一书来报故人,我欲因之壮心魄。

蝶恋花·出塞清代:纳兰性德今古河山无定据。

画角声中,牧马频来去。

满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数。

铁马金戈,青冢黄昏路。

一往情深深几许?深山夕照深秋雨。

金陵五题·石头城唐代:刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

西塞山怀古唐代:刘禹锡王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。

十首关于咏史怀古的古诗词

十首关于咏史怀古的古诗词

十首关于咏史怀古的古诗词1. 《赤壁》作者:杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

2. 《乌衣巷》作者:刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

3. 《南乡子·登京口北固亭有怀》作者:辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

4. 《山坡羊·潼关怀古》作者:张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

5. 《西塞山怀古》作者:刘禹锡王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。

人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。

今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。

6. 《越中览古》作者:李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

7. 《台城》作者:韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

8. 《登幽州台歌》作者:陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!9. 《金铜仙人辞汉歌》(节选)作者:李贺茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。

画栏桂树悬秋香,三十六宫土花碧。

魏官牵车指千里,东关酸风射眸子。

空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。

10. 《咏史二首·其二》作者:李商隐历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

何须琥珀方为枕,岂得真珠始是车。

运去金成铁,时来铁似金。

眼前多少难甘事,自古男儿当自强。

咏史怀古诗

咏史怀古诗

课本回顾
1.《咏怀古迹》(其三) 杜甫 2.《念奴娇 · 赤壁怀古》 苏轼 3.《永遇乐 ·京口北固亭怀古》 辛弃疾 4.《越中览古》 李白 5.《蜀相》 杜甫 6.《题乌江亭》 杜牧 7.《泊秦淮》 杜牧 8.《桂枝香 ·金陵怀古》 王安石
内容有共性
1.临古地 2.思古人 3.忆其事 4.抒己怀
通过与周瑜的对比,发出人生如梦的 感慨,以及在清风明月间买醉的无奈。
怀人伤己之同病相怜型

《咏怀古迹》其三

群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
昭君美不得宠,远嫁异乡;诗人才不得 用,漂泊西南。
怀古伤今之昔盛今衰型
(古地)
理性反思
(古事、古迹)
对比失落型 同病相怜型 昔盛今衰型 物是人非型 别有寄托型 启迪世人型
常用技法
1.借古讽今 2.借古喻今 3.用典 4.对比
鉴赏指导
• 1.结合题目,了解诗词中的史实和人 物。
• 2.通读全诗,细分类型。 • 3.找到历史人物或事件与时局和诗人
身世之间的连接点。(怀人伤己型)

《越中览古》

越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
全诗通过昔时的繁盛和眼前的凄凉的对比, 表现人事变化和盛衰无常的感慨。
怀古伤今之物是人非型
《石头城》 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
群山仍在,潮水依旧,月光依然,所变 者已是“故国”“空城”,昔日繁华化 为乌有,抒发了故国萧条、物是人非的 感伤之情。

孟浩然①

咏史怀古诗

咏史怀古诗

咏史怀古诗
咏史怀古诗
《渡易水》
年代: 明作者: 陈子龙
并刀昨夜匣中鸣,燕赵悲歌最不平。

易水潺云草碧,可怜无处送荆卿! 《隋宫》
年代: 唐作者: 李商隐
乘兴南游不戒严,九重谁省谏书函。

春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。

《题乌江亭》
年代: 唐作者: 杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

《蜀相》
年代: 唐作者: 杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

《秦淮杂诗》
年代: 清作者: 王士
年来肠断秣陵舟,梦绕秦淮水上楼。

十日雨丝风片里,浓春艳景似残秋。

《马嵬》
年代: 清作者: 袁枚
莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。

石村里夫妻别,泪比长生殿上多! 《越中览古》
年代: 唐作者: 李白
越王句践破吴归,义士还乡尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有飞。

《西江怀古》
年代: 唐作者: 杜牧
上吞巴汉控潇湘,怒似连山净镜光。

魏帝缝真戏剧,坚投更荒唐。

千秋钓舸歌明月,万里沙弄夕阳。

范清尘何寂寞,好风唯属往来商。

《金陵怀古》
年代: 唐作者: 司空曙
辇路江枫暗,宫庭野草春。

伤心开府,老作北朝臣。

初中学的咏史怀古诗

初中学的咏史怀古诗

初中学的咏史怀古诗在初中我们学过的古诗词中咏史怀古是众多古诗题材的一种,那么我初中学过的咏史怀古诗有哪一些?下面是由店铺为大家整理的初中学的咏史怀古诗,希望可以帮助到大家!初中学的咏史怀古诗(一)赤壁唐代:杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

创作背景这首诗是诗人经过赤壁(今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。

发生于汉献帝建安十三年(208年)十月的赤壁之战,是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。

其结果是孙、刘联军击败了曹军,而三十四岁的孙吴军统帅周瑜,乃是这次战役中的头号风云人物。

诗人观赏了古战场的遗物,对赤壁之战发表了独特的看法,有感而作。

初中学的咏史怀古诗(二)石头城刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

译文城的东、南、西三面,依旧绵亘着高低起伏的群山,它那虎踞龙盘的姿态并未改变;北面的江潮,依旧拍打着城根,而后带着寂寞的心情退回。

那声音仿佛在叹惜,昔日的繁华已经化为乌有。

从秦淮河东边升起的,还是过去那轮月亮。

见证历史过后,在夜深人静之际,又心恋恋地爬过凹凸的城墙,小心翼翼来窥探着什么。

初中学的咏史怀古诗(三)山坡羊·潼关怀古元代:张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦!赏析此曲是张养浩晚年的代表作,也是元散曲中思想性、艺术性完美结合的名作。

在他的散曲集《云庄乐府》中,以“山坡羊”曲牌写下的怀古之作有七题九首,其中尤以《潼关怀古》韵味最为沉郁,色彩最为浓重。

全曲分三层:第一层(头三句),写潼关雄伟险要的形势。

张养浩途经潼关,看到的是“峰峦如聚,波涛如怒”的景象。

这层描写潼关壮景,生动形象。

第一句写重重叠叠的峰峦,潼关在重重山峦包围之中,一“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状;因地势险要,为古来兵家必争之地。

咏史怀古诗学生版

咏史怀古诗学生版

咏史怀古诗词一、咏史怀古诗:咏史怀古诗:以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。

诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、思念古迹来到达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉,咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件的成败等,发表议论、或抒发感慨,或者借古以讽今,或者发思古之幽情。

两者各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。

二、初中学过的咏史怀古诗词:《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

《南乡子登京口北固亭》辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜〔dōu〕鍪〔móu〕,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

《菩萨蛮书江西造口壁》辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

三、典型的咏史怀古诗词:《蜀相》杜甫蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

注释:⑴蜀相:三国蜀汉丞相,指诸葛亮〔孔明)。

诗题下有注:诸葛亮祠在昭烈庙西。

⑵丞相祠堂:即诸葛武侯祠,在现在成都,晋李雄初建。

⑶锦官城:成都的别名。

柏〔bǎi〕森森:柏树茂盛繁密的样子。

⑷两朝开济:指诸葛亮辅助刘备开创帝业,后又辅佐刘禅。

两朝:刘备、刘禅父子两朝。

开:开创。

济:扶助。

⑸出师未捷身先死:指诸葛亮多次出师伐魏,未能取胜,至蜀建兴十二年〔234年〕卒于五丈原〔今陕西岐山东南〕军中。

出师:出兵。

《八阵图》杜甫功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。

注释:⑴八阵图:由八种阵势组成的图形,用来操练军队或作战。

12首咏史怀古诗词,带你感受历史的兴衰,沧桑的变化!

12首咏史怀古诗词,带你感受历史的兴衰,沧桑的变化!

12首咏史怀古诗词,带你感受历史的兴衰,沧桑的变化!1《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

译文一支折断了的铁戟(古代兵器)沉没在水底的沙中还没有销蚀掉,经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。

假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了2.《题乌江亭》唐·杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

译文胜败乃是兵家常事,难以事前预料。

能够忍辱负重,才是真正男儿。

西楚霸王啊,江东子弟人才济济,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。

3《念奴娇·赤壁怀古》宋·苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

译文大江浩浩荡荡向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。

那旧营垒的西边,人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。

陡峭的石壁直耸云天,如雷的惊涛拍击着江岸,激起的浪花好似卷起千万堆白雪。

雄壮的江山奇丽如图画,一时间涌现出多少英雄豪杰。

遥想当年的周瑜春风得意,绝代佳人小乔刚嫁给他,他英姿奋发豪气满怀。

手摇羽扇头戴纶巾,谈笑之间,强敌的战船烧得灰飞烟灭。

我今日神游当年的战地,可笑我多情善感,过早地生出满头白发。

人生犹如一场梦,且洒一杯酒祭奠江上的明月。

4.《永遇乐·京口北固亭怀古》宋.辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?译文历经千古的江山,再也难找到像孙权那样的英雄。

中考常见咏史怀古诗

中考常见咏史怀古诗

中考常见咏史怀古诗中考常见咏史怀古诗1.江城子·密州出猎作者:苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

2.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之作者:辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!3.过零丁洋作者:文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

4.春望作者:杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

5.渔家傲·秋思作者:范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

6.己亥杂诗·其五作者:龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

7.观沧海作者:曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

8.行路难作者:李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

语文中考古诗词鉴赏答题技巧一、形象意境类形象画面:这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点? 意象意境:诗歌营造了怎样的意境氛围?或直接点明某意象,要求简要赏析。

二、情感主旨类情感蕴含:诗歌表达了怎样的感情情趣(思想感情有何变化)?或分析诗句蕴含了作者何种心情?主旨:反映了怎样的社会现实(主旨是什么)?或就主旨句、关键词语发问。

咏史怀人的古诗词名句

咏史怀人的古诗词名句

咏史怀人的古诗词名句咏史怀人的古诗词名句有很多,以下是一些例子:1.云中君不见,竟夕自悲秋。

——唐代马戴的《楚江怀古三首·其一》这句诗表达了怀古的情感,以悲秋为主旨,表现出对历史和过去的怀念。

2.至今思项羽,不肯过江东。

——宋朝诗人李清照《夏日绝句》这句诗表达了对历史人物的怀念,通过回忆项羽不肯逃亡的历史事件,表达了对英雄气概和忠诚的敬意。

3.昔时人已没,今日水犹寒。

——唐代诗人骆宾王《于易水送人 / 于易水送别》这句诗表达了对历史人物的怀念和敬意,通过描写易水送别的场景,表达了对荆轲等英雄的敬意。

4.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

——宋代苏轼《念奴娇·赤壁怀古》这句诗表达了对历史和过去的怀念,通过对赤壁的描述,表达了对三国时期英雄人物的敬意。

5.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦!——元代诗人张养浩的《山坡羊·潼关怀古》这句诗表达了对历史的感慨和反思,通过对历史事件的描述,表达了对百姓疾苦的关注和担忧。

6.胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

——唐代诗人杜牧《题乌江亭》这句诗表达了对历史人物的怀念和敬意,通过描写乌江亭的历史事件,表达了对英雄气概和忠诚的敬意。

7.人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

——清代纳兰性德的《木兰花·拟古决绝词柬友》这句诗表达了对历史和过去的怀念,通过描写初见时的美好,表达了对过去的怀念和感慨。

8.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

——唐代诗人杜牧《赤壁》这句诗表达了对历史和过去的怀念,通过描写折戟沉沙的历史场景,表达了对三国时期英雄人物的敬意。

9.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

——宋代苏轼《念奴娇·赤壁怀古》这句诗表达了对历史人物的怀念和敬意,通过描写周瑜和小乔的爱情故事,表达了对英雄气概和忠诚的敬意。

10.长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

——唐代诗人杜牧《过华清宫绝句三首·其一》这句诗表达了对历史和过去的怀念,通过描写长安城的历史场景,表达了对唐朝盛世的怀念和感慨。

咏史怀古诗

咏史怀古诗

5、乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢 堂前燕,飞入寻常百姓家。 (1)从全诗看,‚野草花‛‚夕阳斜‛反映的 是一种怎样的景象? 从全诗看,‚野草花‛‚夕阳斜‛反映的是一 种荒凉冷落衰败的景象。 (2)事实上,是不可能有四百余年前的‚王谢 堂前‛的老燕如今飞人寻常百姓家的,可作者 这样写的目的是什么? 作者这样写的目的是唤起读者想象,暗写出乌 衣巷昔日的繁荣,起突出今昔对比的作用,引 起世事沧桑的感慨。
11永遇乐· 京口北固亭怀古① 辛弃疾 千古江山,英雄无觅孙仲谋处②。舞榭 歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树, 寻常巷陌,人道寄奴曾住③。想当年④, 金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草⑤,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 四十三年⑥,望中犹记,烽火扬州路。可堪 回首,佛狸祠下⑦,一片神鸦社鼓⑧!凭 谁问:廉颇老矣⑨,尚能饭否?
10、越中览古 李白 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月, 曾照吴王宫里人
注:①苏台即姑苏台,是春秋时代吴王夫差游乐的地方,故址 在今江苏省苏州市。②越中:即唐越州,治所在今浙江绍兴
分类二
怀古迹 (金陵为最)
6、泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女 不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 注:①秦淮,是一条河的名称。(江苏省) 秦淮河由城中穿过,流入长江,两岸酒家 繁多,是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐 游宴的地方。②《后庭花》据传是南朝陈 后主所作,由于陈后主整日寻欢作乐,不 理朝政,最终丢失了江山,因此他所作的 《后庭花》也就成为了亡国之音。
答案: 1、不同意 2、从诗的表面来看,是咏昭君, 实际上是借昭君来感怀,来寄 托了自己的身世之感。 3、寄托自己不被重用的忧思和 怀才不遇的感伤。

初中学过的咏史怀古诗

初中学过的咏史怀古诗

初中学过的咏史怀古诗在我们学过众多的咏史怀古诗中有那几首是属于我们初中的知识点呢?下面是由店铺为大家整理的初中咏史怀古诗,希望可以帮助到大家!初中咏史怀古诗(一)泊秦淮唐代:杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

赏析秦淮,即秦淮河,发源于江苏溧水东北,横贯金陵(今江苏南京)入长江。

六朝至唐代,金陵秦淮河一带一直是权贵富豪游宴取乐之地。

这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,于六代兴亡之地的感叹中,寓含忧念现世之情怀。

这诗在语言运用方面,也颇见工夫。

首句写景,“烟”、“水”、“月”、“沙”由两个“笼”字联系起来,融合成一幅朦胧冷清的水色夜景,渲染气氛,朦胧中透出忧凉。

次句点题,并以“近酒家”的丰富内涵启动思古之幽情,秦淮一带在六朝时是著名的游乐场所,酒家林立,因此昔日那种歌舞游宴的无尽繁华实已包含在诗人此时的思绪之中。

后二句由一曲《后庭花》引发无限感慨,“不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨,也间接讽刺不以国事为重,纸醉金迷的达官贵人,即醉生梦死的统治者。

“犹唱”二字将历史、现实巧妙地联为一体,伤时之痛,委婉深沉。

清代评论家沈德潜推崇此诗为“绝唱”,一个“犹”字透露出作者批判之意,忧虑之情。

管世铭甚至称其为唐人七绝压卷之作。

秦淮河是六朝旧都金陵的歌舞繁华之地,诗人深夜泊舟河畔,隔江传来商女《玉树后庭花》的歌声,听着这亡国之音,不禁激起时代兴衰之感,后两句对只知征歌征舞、买笑逐欢,而不以历景为鉴的统治者,给以深深的谴责。

本诗情景交融,朦胧的景色与诗人心中淡淡的哀愁非常和谐统一。

这首诗是即景感怀的,金陵曾是六朝都城,繁华一时。

目睹如今的唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫,不免要重蹈六朝覆辙,无限感伤。

首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅;二句叙事,点明夜泊地点;三、四句感怀,由“近酒家”引出商女之歌,酒家多有歌,自然洒脱;由歌曲之靡靡,牵出“不知亡国恨”,抨击豪绅权贵沉溺于声色,含蓄深沉;由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调,借陈后主之诗,鞭笞权贵的荒淫,深刻犀利。

怀古咏史诗有哪些

怀古咏史诗有哪些

怀古咏史诗有哪些咏史诗篇一1、《金陵怀古》唐·刘禹锡潮满冶城渚,日斜征虏亭。

蔡洲新草绿,幕府旧烟青。

兴废由人事,山川空地形。

后庭花一曲,幽怨不堪听。

2、《金谷园》唐·杜牧繁华事散逐香尘,流水无情草自春。

日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。

3、《咏史诗·黄河》唐·胡曾博望沉埋不复旋,黄河依旧水茫然。

沿流欲共牛郎语,只得灵槎送上天。

4、《过陈琳墓》唐·温庭筠曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。

词客有灵应识我,霸才无主独怜君。

石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。

莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。

5、《题乌江亭》唐·杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

6、《咏怀古迹》(其一)支离东北风尘际,飘泊西南天地间。

三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。

羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。

庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。

(其二)摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。

怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。

江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。

最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。

(其三)群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

画图省识春风面,环佩空归夜月魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

(其四)蜀主窥吴幸三峡,崩年亦在永安宫。

翠华想像空山里,玉殿虚无野寺中。

古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。

武侯祠堂常邻近,一体君臣祭祀同。

(其五)诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。

运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。

7、《汉宫词》唐·李商隐青雀西飞竟未回,君王长在集灵台。

侍臣最有相如渴,不赐金茎露一杯。

8、《咏史》唐·李商隐北湖南埭水漫漫,一片降旗百尺竿。

三百年间同晓梦,钟山何处有龙蟠。

班固咏史诗翻译篇二,班固是古代一位伟大的史学家,在历史上的名次仅次于司马迁,他的闻名作品不多,两都赋和咏史诗是他的代表作品,下面是关于这首作品的相关信息,来看一下吧!班固咏史诗原文:三王德弥薄。

咏史怀古诗的诗人

咏史怀古诗的诗人

咏史怀古诗的诗人
诗人咏史怀古诗
唐刘禹锡《陋室铭》、《竹枝词》、《游山西村》等
王之涣《登鹳雀楼》
岑参《白雪歌送武判官归京》
白居易《赋得古原草送别》、《琵琶行》、《长恨歌》等
杜甫《望岳》、《登高》、《春望》等
李白《将进酒》、《将至弘农》、《将散》等
苏轼《赤壁怀古》、《草木仙·桃花扇底桃花仙》、《水调歌头·丙辰中秋》等
辛弃疾《青玉案·元夕》、《贺新郎·九月九日忆山东兄弟》等
韩愈《师说》、《早春呈水部张十八员外》、《进学解》等
欧阳修《望洞庭》、《临江仙·滚滚长江东逝水》等
柳宗元《江雪》、《怨歌行》等
陆游《钗头凤·世情薄》、《将进酒·君不见黄河之水天上来》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等
晏几道《临江仙·滔滔两岸潮》、《从军行四首之一:青海长云暗雪山》、《浪淘沙三首》等
辛棄疾《西江月·夜行黄沙道中》、《满江红·登高》、《钗头凤·世情薄》等
卢照邻《阿娇赋》
关汉卿《望江南·洪波泛海胸前月》、《夜行船·明月竹枝词》等
黄庭坚《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、《公无渡河集·人日思归》等。

100首「咏史怀古」诗词,每一首都是旷世杰作

100首「咏史怀古」诗词,每一首都是旷世杰作

100首「咏史怀古」诗词,每一首都是旷世杰作念奴娇·赤壁怀古宋代:苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

(樯橹一作:强虏)故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

(人生一作:人间;尊通:樽)宋词三百首豪放长江咏史怀古抒怀怀才不遇念奴娇滕王阁序唐代:王勃豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采星驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。

十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。

家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

(豫章故郡一作:南昌故郡;青霜一作:清霜)时维九月,序属三秋。

潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路,访风景于崇阿。

临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

(层峦一作:层台;即冈一作:列冈;飞阁流丹一作:飞阁翔丹)披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。

云销雨霁,彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

(轴通:舳;迷津一作:弥津;云销雨霁,彩彻区明一作:虹销雨霁,彩彻云衢)遥襟甫畅,逸兴遄飞。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。

四美具,二难并。

穷睇眄于中天,极娱游于暇日。

天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

望长安于日下,目吴会于云间。

地势极而南溟深,天柱高而北辰远。

关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。

中考咏史怀古诗歌复习资料及作业

中考咏史怀古诗歌复习资料及作业

中考咏史怀古诗歌复习备课人:范茂斌第一部分课内诗歌赏析南乡子·登京口北固亭有怀----宋代:辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

译文:从哪里可以眺望故土中原?眼前却只见北固楼一带的壮丽江山,千百年的盛衰兴亡,不知经历了多少变幻?说不清呀。

往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

想当年孙权在青年时代,已统领者千军万马。

坐镇东南,连年征战,没有向敌人低过头。

天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。

难怪曹操说:“生下的儿子就应当如孙权一般!”赏析:此词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收复旧山河,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想,但也流露出作者报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。

赤壁----唐代:杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

译文:赤壁的泥沙中,埋着一枚未锈尽的断戟。

自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。

倘若不是东风给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。

赏析:这是一首咏史怀古诗。

诗人借对三国旧事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈和郁郁不平。

登幽州台歌----唐代:陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!译文:往前不见古代招贤的圣君,向后不见后世求才的明君。

想到只有那苍茫天地悠悠无限,止不住满怀悲伤热泪纷纷。

赏析:诗歌意境空旷辽远,感情基调悲凉孤寂。

诗人具有政治见识和政治才能,他言敢谏,但没有被武则天采纳,屡受击,心情郁郁悲愤。

诗歌写登上幽州蓟北楼远望,想到自己的失意境遇和孤寂苦闷,不禁悲从中来,诗歌表达了在亘古不变的时空中,生命短暂、生不逢时的哀叹。

贾生----唐代:李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

初中咏史怀古诗

初中咏史怀古诗

初中咏史怀古诗
哎呀,说起初中的咏史怀古诗,那可真是别有一番风味!
你想想,像杜牧的,“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,这要是东风不给周瑜帮忙,那大乔小乔不就被曹操锁在铜雀台啦?这就好像一场精彩的球赛,关键时刻一个关键传球没到位,整个局势就变了,多惊险呐!
再看刘禹锡的,“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。

曾经在达官贵人家里筑巢的燕子,如今飞到了普通百姓家,这不就像那些曾经风光无限的明星,后来也过起了平凡的生活吗?
还有杜甫的,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

诸葛亮满怀壮志,想要完成大业,却还没成功就去世了,让多少英雄豪杰为之落泪啊!这多让人惋惜,就好比你精心准备了一场考试,结果因为生病发挥失常,那种失落感能好受吗?
咱初中读这些咏史怀古诗的时候,不就像是穿越时空,和古人对话嘛!能感受到他们的喜怒哀乐,能看到历史的兴衰成败。

这些诗让我们明白,历史就像一面镜子,能让我们从中学到好多东西。

它们不仅让我们了解过去,还能启发我们思考现在和未来。

难道不是这样吗?
所以我觉得,初中的咏史怀古诗真的是超级有价值,值得我们好好品味和琢磨!。

中考怀古咏史诗整理

中考怀古咏史诗整理

爱国、理想、抱负类《江城子密州出猎》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《春望》《渔家傲秋思》《己亥杂诗》《观沧海》《行路难》己亥杂诗(龚自珍清)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1、前两句描写了那些意象?(日暮、马鞭)有什么寓意?(寄托心中一片浩荡的离愁)2、这首诗前两句中的“浩荡离愁(离愁)”这一词语直接描写了诗人的心境。

3.这首诗写诗人离京的感受,将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人离别的忧伤,回归的愉悦复杂的感情。

(2分)4、全诗共四句,写诗人离别的忧伤、回归的愉悦、积极的人生态度这三种心境。

5、赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”诗人以落红自比,寄托了诗人虽然脱离了官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国的情怀。

6、“落红不是无情物,化作春泥更护花”的理解“我”虽打算辞官家居,但并非弃绝尘缘,“我”还想为社会尽点责任,做些力所能及的事,正如那飘落的花朵,融入春泥后,更能护育新花。

诗人以落红自比,表明了自己虽辞官归隐,仍为国效力的决心。

现在常被用来赞颂牺牲自己,培育新人的无私奉献的精神。

赤壁(杜牧唐)怀古伤今折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

[评析]:1、从体裁看这是一首七绝诗,从内容看这是一首咏史诗;诗中前两句由折戟引出“认前朝”——“三国赤壁”,为后两句作铺垫。

2.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的周瑜。

诗人杜牧和李商隐合称“小李杜”。

3、此诗蕴含的哲理:历史上英雄的成功都有某种机遇。

4、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”,指什么?火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)5、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起?借一件古物兴起发表对历史的慨叹(慨叹历史上英雄成名因有机遇,而自己生不逢时,有政治军事才能而不得施展。

)小中见大。

(折戟——小;赤壁之战——大;国家的命运——大)6、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是什么?假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了.7、这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇"或"只要有机遇,相信自己总会有作为,反映出作者的怀才不遇的愤懑之情和豪爽胸襟。

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初中学的咏史怀古诗
在初中我们学过的古中咏史怀古是众多古诗题材的一种,那么我初中学过的咏史怀古诗有哪一些?下面是由小编为大家整理的初中学的咏史怀古诗,希望可以帮助到大家!
初中学的咏史怀古诗(一)
赤壁唐代:
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

创作背景
这首诗是诗人经过赤壁(今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。

发生于汉献帝建安十三年(220xx年)十月的赤壁之战,是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。

其结果是孙、刘联军击败了曹军,而三十四岁的孙吴军统帅周瑜,乃是这次战役中的头号风云人物。

诗人观赏了古战场的遗物,对赤壁之战发表了独特的看法,有感而作。

初中学的咏史怀古诗(二)
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

译文
城的东、南、西三面,依旧绵亘着高低起伏的群山,它那虎踞龙盘的姿态并未改变;北面的江潮,依旧拍打着城根,而后带着寂寞的心情退回。

那声音仿佛在叹惜,昔日的繁华已经化为乌有。

从秦淮河东边升起的,还是过去那轮。

见证历史过后,在夜深人静之际,又心恋恋地爬过凹凸的城墙,小心翼翼来窥探着什么。

初中学的咏史怀古诗(三)
山坡羊·潼关怀古元代:张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦!
赏析
此曲是张养浩晚年的代表作,也是元散曲中思想性、艺术性完美结合的名作。

在他的散曲集《云庄》中,以“山坡羊”曲牌写下的怀古之作有七题九首,其中尤以《潼关怀古》韵味最为沉郁,色彩最为浓重。

全曲分三层:第一层(头三句),写潼关雄伟险要的形势。

张养浩途经潼关,看到的是“峰峦如聚,波涛如怒”的景象。

这层描写潼关壮景,生动形象。

第一句写重重叠叠的峰峦,潼关在重重山峦包围之中,一“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状;因地势险要,为古来兵家必争之地。

山本是静止的,“如聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。

第二句写怒涛汹涌的黄河,潼关外黄河之水奔腾澎湃,一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。

黄河水是无生命的,而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志,一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。

“怒”字还把河水人格化,“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。

为此景所动,第三句写渲关位于群山重重包围、黄河寒流其间那除隘之处。

“山河表里潼关路”之感便油然而生,至此潼关之气势雄伟窥见一斑,如此险要之地,暗示潼关的险峻,乃为历代兵家必争之地,也由此引发了下文的感慨。

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