结构主义精神分析 拉康

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【讲稿】拉康精神分析漫谈 季广茂

【讲稿】拉康精神分析漫谈 季广茂

【讲稿】拉康精神分析漫谈/ 季广茂【余勇可贾。

昨天下午给本专业2005级博士生嘟囔了一下午的精神分析。

无论是嘟囔者还是倾听者,无不累得鼻青脸肿。

汲取了在电影学院座谈时的教训,昨天稍微系统一些。

应约贴在这里,冗长,枯燥,乏味,当心。

】拉康的精神分析属于深度心理学(depth psychology)的范畴。

1968年前后,法国刮起了“回归风”:拉康要回归弗洛伊德,阿尔都塞要回归马克思(1969)、罗兰·巴特在回归索绪尔(1967)……当时流行的批判现实主义(critical realism)推动了科学哲学的勃兴,而科学哲学的勃兴又壮大了这股“回归风”。

拉康、阿尔都塞、巴特、列维-斯特劳斯和福柯等当时红极一时的思想家都认为,在任何研究对象下面,都掩藏着深层结构;只有挖出这些深层结构,才能使自己的研究成为地地道道的科学。

结构主义对于拉康的精神分析的影响也表现在这里。

当然,除此之外,它还深受法国黑格尔学派的影响。

彼其时也,弗洛伊德著书立说已经过去一个世纪之久,克莱茵学派的理论(Kleinian theory)、客体-关系理论(object-relations theory)和依附理论(attachment theory)也已出现55至70年之久,而拉康学派相对来说还算年轻。

山头众多,学派林立,各自为学,纷纷“修正”弗洛伊德,指责它犯了生物主义和泛性主义的错误,对这位精神分析的祖师爷敬而远之,拉康学派却要把我们带回古老的源头,颇有点返祖归宗的神圣意味。

但拉康的精神分析吸收了当时的哲学、语言学、社会理论和文学理论;精神分析能在大学里风靡一时,拉康功不可没。

语言学对于拉康的精神分析产生了极其重要的影响。

拉康在1968年曾经声称,无意识是像语言那样结构起来的。

这里所谓的“语言”不是传统意义上的“语言”,而是索绪尔《普通语言学》意义上的“语言”。

索绪尔的结构语言学是整个结构主义运动的圣经,形成于20世纪之初。

精神分析批评

精神分析批评

(四)读者反应论的精神批评 理论 诺尔曼· 霍兰德(Norma荣格
(二)自由联想精神分析批评
前排左起:S.弗洛伊德,G.霍尔,C.荣格 后排左起:A.A.布里尔 ,E.琼斯 ,S.费伦奇
(三)结构主义精神分析批评 拉康 (Jacques Lacan,1901— 1981),对精神分析批评的贡献 主要有三个方面: 其一,他把精神分析学与结构主 义语言学联系起来考察。 其二,拉康对弗洛伊德的“自我”概念也作了重新 阐释。 其三,在文本阐释方面,拉康通过重新评估语言 的作用,关注的是文本、语言和读者。
Psychoanalytical Criticism
精神分析批评,是把弗洛伊
弗洛伊德
德的精神分析学等现代心理 学理论运用于文学研究的一 种批评模式。是二十世纪影 响最大,延续时间最长的西 方文艺批评流派之一。它是 用精神分析学理论对文学艺 术及其各种文艺现象进行研 究所采用的一种批评模式。
精神分析批评根据其研究对象大致可分为三
类:作者、读者、文本(包括这三者之间的 相互关系)。
作者
读者
文本
(一)传统的精神分析批评: 弗洛伊德(Sigmund Freud, 1856 - 1939):《释梦》(The Interpretation of Dreams ) 荣格(Carl Gustav Jung, 1875—1961)《论分析心理 学与诗歌的关系》 (On the Relation of Analytical Psychology to Poetry)

反思传播主体意识的真实性——以结构主义思想家拉康的视角

反思传播主体意识的真实性——以结构主义思想家拉康的视角

舢年第5期( 总第45期) I 蠢匆锫菇 94
不能发挥任何作 用,起作用的是无意识,是“他 者”的话语。
言)控制了主体,独立的自我意识已被掏空,我们不妨称其为
换句话说,拉康是把传统具有独立意识的自我让于语言 交流的“ 空心人”。换言 之,从拉康思想 反思传播主体, 我们不
无意识,取消自我在社会交流实践过程中的独立判断能力。 依据拉康关于语言能指自身对立的差异观,对于一个参与社
斯的考察,在人类( 西方) 的传播思想史上,比较集中探究文 过程中的一个想像产物。真正成为交流主体的是在无意识文
化对人类交流的意义的是黑格尔。“黑格尔的精神观念更加 化符号建构下的“主体”。我们应该注意的是,这个交流的主
推进创新理论探索创新实践
ONGNANCHUANBO 学术平台一理论学说
反思传播
实性
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—— 以结 构主义 思想 家拉康 的视 角




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文/ 召正兵王 倩
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【内容提要】遵循拉康的思想逻辑,人们对认识社会交流实践中的传
播主体有了新的变化。这种认识始予拉康关于语言结构“差异”的独特认
识. 由这种 差异观 出发. 社会实 践活动 塑造的 是文化 “主体 ”.且 蓬受控 于
有了这一认识,我们才可更好地理解拉康的那句名言: 。无 意识 是他者 的话 语”@o我们 知道 ,无意 识是 精神分 析学 的 核心,在拉康那里,无意识不是本能( 性) ,而是与语言有关的 东西 。语 言具 有一 种结构 模式 ,同 样, 无意识 也是 具有 一定 结 构的 模式 。拉 康认 为,作 为不 被人 的意 识所知 的无 意识 ,只 有 通过认识语言来认识它。要认识语言,就必然要认识语言能 指自身存在对立性的差异。而这种语言能指的差异不能被语 言的表达者自觉地意识到,自我意识在这样一种交流活动中

真实的不可能和女性的不可能——拉康思想研究

真实的不可能和女性的不可能——拉康思想研究

摘要摘要拉康是第二次世界大战后最具独立见解而又最有争议的欧洲精神分析学家,有“法国的弗洛伊德”之称。

除了在精神分析学领域取得的巨大成就,拉康的关于性和女性的理论也极大地推动了当代女性主义运动,为后现代女性主义运动提供了丰富而又深刻的理论基础。

后现代女性主义者从拉康那里吸收了丰富的营养,但也有对他不满意的地方。

在介绍拉康的主要思想时,笔者首先介绍其思想渊源,由此我们可窥见拉康思想的起源与创新。

拉康在精神分析学领域最为重要的贡献就是创造性地提出了著名的“三界说”,即想象界、象征界和实在界的三重区分。

三大界域奠定了拉康全部理论的基础。

在此三界说的基础上,拉康提出了著名的主体理论:主体不是一个问题,而是一个回答,是实在界对大他者和象征秩序提出的问题的回答。

而且,人类主体是一个无,我们主体生存的真相就是不存在,或者是虚假的存在,这就是所谓的“真实的不可能”。

拉康解构了主体,证实了人类主体的虚假性,并且颠覆了传统关于性和女性的思想,创造性地提出了“女性并不存在”这样的命题,由此拉开了拉康同后现代女性主义之间联系的序幕。

后现代女性主义即为女性主义与后现代思潮的相遇、碰撞并且相互渗透的结果。

拉康对后现代女性主义产生了深远的影响,尤其是他的关于女性的命题和关于主体的论述,为女性主义寻求自我解放提供了理论基础。

总的来说,研究拉康及其与后现代女性主义之间的关系,不仅使我们更好地了解这位精神分析大师的思想及其与后现代女性主义之间的关系,而且可以使我们更好地了解二十世纪后半叶的西方哲学状况。

关键词:想象界;象征界;主体;大他者;欲望;实在界;大写的真实;女性主义IIIABSTRACTAbstractLacan is the most independent-minded and controversial psychoanalyst after World War II in Europe, and is known as “French Freud”. Lacan not only has made great achievements in the field of psychoanalysis, but also his theory about sex and women have greatly contributed to the contemporary women’s movement, so he provides a rich and profound theoretical basis for the post-modern women’s movement . Post-modern feminists absorb a wealth of nutrition from Lacan, but they also express dissatisfaction with him. In the introduction of the main ideas of Lacan, we first introduce the origins of his ideas, so we can have a glimpse of the source of Lacan's ideas and his innovation. In the field of psychoanalysis, Lacan makes an important contribution, which is that he puts forward the Three Realms: the imaginary, the symbolic, and the real. These three Realms have laid a basis for Lacan's theories. In Lacan's opinion, the subject body is not a problem, but an answer. It is the answer of the real to the question of the Other and the symbolic. Moreover, our subject does not exist, and the truth of our existence is that Real does not exist, or the existence is false, which is the so called “Real can not exist.” In other words, Lacan deconstructs the subject and confirms that the subject is false. At the same time, he subverts the traditional ideas about sex and women, and creatively puts forward a proposition about women: "women can not exist", which opens the prologue between Lacan and post-modern feminism. Post-modern feminism as a consequence of the result of the encounter, collision and mutual penetration of feminist and post-modern thought is affected seriously by Lacan, especially his proposition about women and the discussion on subject, so he provides a theoretical basis for self-liberation of feminism. Overall, the study of Lacan and its relationship with post-modern feminism, not only enables us to better understand the spiritual masters, and his relationship with the post-modern feminism, but also enables us to better understand the situation of the western philosophy of the latter half of the twentieth century.Keyword: the imaginary; the symbolic; subject; Other ; desire; the real; Real;feminismIV学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

西方文论课程讲稿——拉康,结构主义精神分析

西方文论课程讲稿——拉康,结构主义精神分析

拉康的人格理论及其他弗洛伊德创立的精神分析学是关于人的精神世界的学说。

这门学说的革命性在于指出人的精神并不是一个完整统一的单元,也就是说,面对客观世界的不是一个单一的、协调的主观思想。

人的主观思想是有层次有结构的多元体,在这个复杂的结构中,各个组成部分不是协调一致的合作,而是充满了斗争与冲突,正是这种内在的冲突构成了人的精神世界。

(这种斗争冲突是指超我、自我将本能欲望压抑到无意识以下,而无意识又总是时刻能够返回来干扰人的意识。

人的精神就时刻处在压制与反压制的内在张力之中。

)精神分析学是对笛卡尔以来的理性主义哲学传统的反叛,理性主义认为人的本质是理性自我,并且通过理性能够把握世界和人自身,这在精神分析学那里成为一个神话。

人的精神不再是协调、统一和有理性的,无意识深渊的陌生性、异己性和神秘性展现出一个完全非理性的、不可理解的自我。

而拉康的理论将自我的形成建立在一个镜像认同的基础之上,揭示了人的自我在很大程度上是想象的产物,并不具有多么牢靠的、真实的、绝对的根据。

(这个问题将在后面谈到)总的来说,精神分析学是一门对人进行重新认识的科学,“认识你自己”这一镌刻在古希腊德尔菲神庙上的箴言是人类探索追寻的永恒主题,自古以来的各种学说都对这一问题作出过某种诠释,而精神分析学则从人的精神层面对此作出了最深层的、最精微的解答。

拉康的精神分析理论是对弗洛伊德主义的创造性重写,他将索绪尔的结构主义语言学引入到精神分析之中,并结合符号学和后结构主义的话语理论重新诠释弗洛伊德。

因此拉康的精神分析学也被称作结构主义精神分析。

一切精神分析学的研究都是基于无意识和主体(人格)这两个领域进行的,拉康的学说也可以主要分为这两个方面。

主体的形成镜像阶段(The Mirror Stage)在弗洛伊德那里,儿童主体人格开始形成的重要步骤是俄狄浦斯情结,在前俄狄浦斯阶段,儿童与母亲和谐共生,儿童还没有形成一个整体性的自我与整体性的他人的概念,儿童的身体与母亲和外部世界是混沌不分的。

拉康结构精神分析

拉康结构精神分析

拉康结构精神分析第一节拉康出生、活着和死去第二节结构精神分析的基本理论第三节治疗仅仅是精神分析的副产品雅克·拉康(Jacque Lacan 1901-1983)拉康是回归弗洛伊德的精神分析家法国的弗洛伊德拉康出生、活着和死去1901.4.13 ,巴黎出生1919年,拉康进入巴黎大学医学院1932年,完成博士论文1933年,在法兰西学院旁听亨利·瓦隆的儿童镜像实验1938年,结婚1941年,拉康夺人所爱,与知名女明星西维亚生下了女儿朱迪特1953年,任巴黎精神分析协会主席1966年,出版《拉康选集》1969年,在巴黎文森大学设立第一个精神分析学系1981.9.9,肠癌逝世拉康的著作是难懂的,读懂了拉康,就读懂了潜意识,就读懂了精神分析。

第二节结构精神分析的基本理论一、能指是意识,所指是无意识二、主体的生成——以虚假的镜象为基础三、无意识的语言结构――回到弗洛伊德去四、主体的结构——现实、想象、象征一、能指是意识,所指是无意识弗洛伊德+索绪尔=拉康弗洛伊德加上索绪尔等于拉康索绪尔一、索绪尔的能指与所指语言符号是概念和声音意象的统一体。

声音意象被称作“能指”;概念被称作“所指”,两者结合构成语言符号。

我们可把语言符号比作一页薄纸,概念为其正面,声音为其反面,两者不可分离”。

能指是意识,所指是无意识。

结构主义观点声音意象(能指)意识概念(所指)无意识二、主体的生成——以虚假的镜象为基础(一)镜象阶段(二)俄狄浦斯情结你照镜子,你说“瞧,那是我”。

那并不是你,它只是一个图象。

(一)镜象阶段——镜子是母亲,是他人镜象的三个时期(6—18月):第一时期把自己身体在镜子里的形象当成是现实存在之物第二个时期儿童把它当作是他者的身体形象第三个时期儿童终于把它当作是自己的身体现象镜象阶段的结果是,使婴儿从一个混沌之物发展为一个心理化的个体。

母亲是此时婴儿世界唯一重要的“他者”。

(二)俄狄浦斯情结1、母婴二元关系阶段2、父母子三元关系阶段3、父子二元关系阶段1、母婴二元关系阶段2、父母子的三元关系阶段父亲以阻扰者的身份出现,强迫母子分离,形成三角情感关系。

拉康美学的三个主题

拉康美学的三个主题
于 gz( ae 观悟 ) 的理论 对 视觉 文 化 , 特别 是 对 电影 理
论的影 响 。

那 样 只是主 体 的意识 结 构 , 且是 一定 与 它者 相 关 而
联 才能形 成 的结 构 。因 此 , 意识 主要 不是 人 心 和 无
意识结构的问题 , 而是主体的问题。主体的重思 , 成 为 拉康思 想 区别 于其 他后结 构 大家 的主要 特色 。但 在“ ” 后 的运 思里 , 所谓 “ 体重思 ” 实为 主体 解构 。 主 , 拉康对主体 的解构, 内容丰富, 关联多方, 要而言之 , 可讲 三点 。第一 , 主体 的意识 上讲 , 其精神 分析 在 从
中图 分 类 号 :8 B3 文献标识码 : A 文 章 编 号 :0 3- 7 1 2 1 )2 10 - 0 5 (0 1 0 — 12 o - 3— 6
拉康 (aqe aa ) 学 与 三 个 主题 相 关 : JcusLcn 美 一 是拉康 基 本思想 镜像 阶段 和主体 三维及其 在哲 学和 美学上 的位 置 , 是 拉康 对 爱 伦 ・ 作 品的 分析 显 二 坡 示 了从 结构 主义 到后 结 构 主义 的转 变 , 是拉 康 关 三
12 3
3 m0 ) 2 4。
拉 康 美 学 的 三 个 主 题
个转折 。另一 方 面 , 一 个 与 想 象 界 ( 味 着 与 他 是 意 人 的相 联 ) 象 征 界 ( 味 着 与 文 化 相 联 ) 实 在 界 、 意 、

又与 实在 界构 成 了一个 实 虚合 一 的关 系 。当主体 由实 在界 的原初 混沌 进入 想象 界 和象 征界 的镜像 之
的 主体 间性 , 因主 客互 动而成 之性 , 是 这一点 使所 谓

举例论述结构主义的批评方法

举例论述结构主义的批评方法

举例论述结构主义的批评方法结构主义是一种文化理论和批评方法,它强调文本或作品中的结构和系统性,而不是个体元素或主题。

结构主义的批评方法主要涉及解构、语言符号学和符号学等方面。

下面将举例论述结构主义的批评方法:1. 解构主义解构主义是结构主义的一个重要分支,其批评方法是通过揭示文本中的二义性和矛盾来破坏或颠覆传统的意义和结构。

例如,法国哲学家德里达的《论语言的起源》中,他通过对语言符号的解构,揭示了语言的不确定性和多义性,从而批评了结构主义的意义和真理观。

2. 路易斯·阿尔图塔的符号学路易斯·阿尔图塔是一位法国文化理论家,他的符号学对结构主义的批评主要体现在对符号和符号系统的分析上。

他认为,符号不仅仅是一个代表事物的标志,而是具有自身的结构和规则。

通过对符号系统的批评,他揭示了文本中隐藏的权力关系和意识形态。

3. 米歇尔·福柯的权力批判米歇尔·福柯是一位法国哲学家和社会学家,他的权力批判对结构主义的批评主要关注权力的运作和效应。

他认为,结构主义忽视了权力对主体的规训和控制,而权力则是文本产生和解读的关键因素。

福柯的权力批判揭示了结构主义对权力的忽视和缺陷。

4. 罗兰·巴特的符号学罗兰·巴特是一位法国文化理论家,他的符号学对结构主义的批评主要涉及符号的多义性和相对性。

他认为,符号不是固定的,而是具有多重意义和语境依赖性。

通过对符号的批评,巴特揭示了结构主义对符号的过度简化和抽象。

5. 斯图尔特·霍尔的文化研究斯图尔特·霍尔是一位英国文化理论家,他的文化研究对结构主义的批评主要关注文化的历史性和多样性。

他认为,结构主义过于强调结构和系统,忽视了文化的变化和差异。

霍尔的文化研究揭示了结构主义对历史和社会背景的忽视和缺失。

6. 爱德华·萨义德的批判理论爱德华·萨义德是一位美国文化理论家,他的批判理论对结构主义的批评主要涉及意识形态和权力。

《西方文学理论》 文献资料 10.第十章 心理分析文论 L10.3拉康——其他文献引述

《西方文学理论》 文献资料 10.第十章 心理分析文论 L10.3拉康——其他文献引述

文献资料库:其他文献引述=================================================== 其他文献引述:一,拉康的结构主义精神分析美学一语言和无意识无意识是弗洛伊德主义的核心概念,也是精神分析学最重要的理论奉献之一。

但拉康却运用结构主义语言学理论重点地重新阐释了无意识概念。

首先,拉康不同意弗洛伊德的无意识先于语言这一观点。

他不仅认为这两者几乎是同时出现的。

而且还把无意识看作是语言的产物。

拉康有句名言:“无意识就是非我的话语。

〞这句话带有纲领性,它把无意识和语言看成你中有我,我中有你,难分伯仲、高低的东西,并用话语来设定无意识的范围。

实际上,这句话一是表达了无意识与语言一样不是自我内在的心理活动或机制,而是自我与非我间的(主体间的)关系,或共有的东西,因而包含着“他性〞;二是暗示了语言实际上先于无意识心理体验,或由言语行为才产生了无意识。

正如詹姆逊在分析这句话的时候指出的,“大体上我们可以说使用语言的情况不仅包含了先于非我的全部经验的他性这一抽象范畴,不仅还要有一个实际存在的、具体的他人,而且除了这两名以外,还包含一个第三者,即本人自己的另一个自我〞,考虑到这种非我的语言经验,可以认识到“在言语行为中他性本身就为我们通常所说的无意识空出了一个重要的位置〞,换言之,是言语行为中的他性为无意识的发生创设了必要条件。

其次,与弗洛伊德把无意识看作纯粹的本能,或由本能的欲念形成和产生的观点不同,他认为先有了超个人、超主体的语言和无意识,才形成和产生包括性本能在内的欲念的。

他说:“以为无意识之所以存在是因为存在着无意识的欲念,存在着某种发自内心深处的、本能的、因而需要上升到较高意识层次的,朦胧的、难以摆脱的、丑恶残忍的甚至是兽性的无意识的欲念,这种想法是完全错误的。

恰好相反,欲念是因为有了无意识、也即有了在结构和效果方面都不受主体约束、控制的语言之后才存在的,还因为在语言这个层次上,总是有语言及相应的无意识的存在,才产生欲念,而且正是在语言中超出意识控制的局部才有欲念的用武之地。

拉康的结构主义精神分析学说

拉康的结构主义精神分析学说

拉康的结构主义精神分析学说拉康把结构主义语言学与精神分析学说结合起来,也把精神分析的医疗与哲学研究结合起来,由此对弗洛伊德的学说作了新的解释。

拉康的主要论点是,“无意识的话语具有一种语言的结构”和“无意识是他者的话语”。

意思是说,无意识的本能与欲望的活动也有与语言相似的特点,欲望要通过自然界、他人才能得到满足,为了满足欲望而与外界和他人的联系就是语言的形式。

同时,欲望被压抑而引起的疾病的治疗方法也是启发患者回忆他被压抑的部分,把他的欲望的没有暴露的部分,通过分析者的提问而重新揭发出来,这也说明无意识部分是语言形式。

拉康的“镜像阶段”是对弗洛伊德的里比多学说的新解释。

按照弗洛伊德的理论,作为性的潜力的里比多,表现为婴儿的效初性爱对象是他自己,即“自恋”,以后发展为俄狄浦斯情结,这种泛性论为人们所不满,拉康于是对之作了稍许改动。

他在俄狄浦斯情绪之外提出了“镜像阶段”,认为婴儿从6个月到18个月之间从镜子中看到自己,感到非常快乐,认识到自己是一个生物,自己与别的人和物有联系。

在婴儿能够说话,或对这种经验有所知时,他就开始成为一个对人的自我的内在世界与事物的外在世界有复杂的情感和认识的存在物了。

拉康认为“镜像阶段”是婴儿对外界事物的一种识别活动,揭示岀了里比多的精神活动。

从这个时候开始,婴儿总是对外界保持一种疑问状态,通过想象和对幻想的事物的反省,形成他对世界的了解。

拉康的镜像阶段与弗洛伊德的不同在于他把婴儿认识外界的过程更具体化了。

弗洛伊德的“自恋”与俄狄浦斯情绪是一种神秘的说法,拉康用婴儿从镜子里对他自己、他人和其他事物的识别来说明认识逐渐产生的过程。

在这个认识过程中,婴儿通过想象与外界建立了一种双元对立关系,这也是一种对话,一种语言的结构,这就把结构主义语言学的理论运用于研究婴儿最初的无意识的认识活动中了。

拉康的“镜像阶段”的理论与他关于人的个性或人格的理论有密切关系,因为他把婴儿最初的认识活动中的双元对立关系运用于说明人的个性的形成。

拉康结构主义与女性主义批评视野下的希区柯克电影-精品文档资料

拉康结构主义与女性主义批评视野下的希区柯克电影-精品文档资料

拉康结构主义与女性主义批评视野下的希区柯克电影-精品文档资料拉康结构主义与女性主义批评视野下的希区柯克电影拉康,一位个性独特、才华横溢、学识渊博的思想大师,因其创立的结构主义精神分析学而蜚声于世。

拉康重新解释和修改了弗洛伊德的精神分析学,他创立的结构主义精神分析学一反过去运用精神分析法的平庸和“精神病化”的倾向,也因此获得了“第一个给予精神分析学哲学基根的人”这一荣誉称号。

在研究分析希区柯克的过程中,应用拉康的结构主义精神分析法,可以发现希区柯克的悬疑和以格里菲斯等为主要代表人物的机械式悬疑有着本质上的区别,称之为“凝视”。

所谓机械式悬疑指的是运用剪辑的方式来展现一种追逐性的悬疑方式,这种方式代表的就是传统的电影特点,如淫秽、天真等。

可是希区柯克却通过“凝视”的方式把规则、欲望和错觉带入了电影当中,其中涉及的淫秽内容在特定环境下被内化,究其原因,是因为借助“凝视”,影片中展现的罪恶、阴谋与死亡被赋予了特殊的积极含义。

希区柯克指导的电影中,通过表演来极大地发挥出罪恶和阴谋所暴露出的“凝视”效果。

因为有了凝视,所以才有罪恶,罪恶暴露了凝视的作用,并且揭示了罪恶本质上的淫荡污秽。

比如《火车上的陌生人》里出现的打火机、《疑影》里出现的戒指、《美人计》里出现的钥匙等,这些物件的作用就是紧抓“凝视”来引发主体之间的矛盾:它激起促成关系的发生,可是又使关系难以顺利发展,就成了内部矛盾,其是导致争端的导火索,矛盾双方成为彼此的镜像。

在希区柯克指导的《疑影》中的夏莉和舅父夏理,就是镜像关系。

戒指是夏理送给夏莉的礼物,可是夏莉的“凝视”却让夏理一改缺席者的身份,成为出场者,这就形成了二人镜像关系的分裂。

由此不难看出,“凝视”的实质是欲望。

站在结构和空间的角度看,希区柯克电影中的“凝视”是可以改变电影的戏剧效果的。

希区柯克引领的电影革命其革命性最主要的不是让观众关注电影角色,而是让电影的角色也变成了观众!角色化身成为观看的客体,是“凝视”的表现形式之一。

拉康与法国精神分析批评

拉康与法国精神分析批评

社 会科 学家
2 0 1 7年 第 6期
的理 想 。” m 鲁 迪 内斯科 没 有说 错 , 法 国作 家对 精 神分 析 学 的移植 有 一种 狂 热 , 多半 是通 过 理论 的误 读 , 性欲 、 罪 恶、 自杀 、 迷幻癫狂 、 梦 境 与通 灵 幻 觉 、 身 体 暴 力 等等 , 战 后 一代 作 家 热 衷 的各 类 题 材 , 我 们 发 现 都 可 以在 精 神 分 析理 论 中找 到 一个 支点 。如罗 曼 ・ 罗 兰和 纪德 , 就 与弗 洛 伊德 渊 源颇 深 。 拉 康 的精 神分 析研 究 和 文学批 评 同步 , 开 始 于这 个热 情 的 3 0年 代 。 作 为大 众视 野 中 的专业 精 神 分析 学 家 , 他 的研 究在 什 么情 况下 真 正触 及 了文 学批 评 ?拉 康没 有 专 门论 述文 学 理论 和批 评 的著作 。不 像 弗 洛伊 德 和荣
收稿 日期 : 2 0 1 7 — 0 2 — 2 5
基金项 目: 国家社科基金 2 0 1 5年度重大项 目: 西方新马克思主义文论与空间理论重要文献翻译和研究 , 批准号 : 1 5 Z D B 0 8 4 作者简 介 : 赵靓 ( 1 9 8 0 一) , 女, 法 国巴黎笛 卡尔大 学哲学博 士 , 江西师 范大学文学 院讲 师 , 研究 方 向为 西方文论及 法国哲学 。
位. 显示 了不同于德里达的 另一种哲学文学批评路线。
关键词 : 精神分析 学批评 ; 弗洛伊德 ; 拉康 ; 德 里达
中图分类号 : 1 0 - 0 3 ; B 5 6 5 文献标识 码: A 文章编 号 : 1 0 0 2 — 3 2 4 0 ( 2 0 1 7 ) 0 6 — 0 0 2 7 - 0 5

镜子、父亲、女人与疯子:拉康的精神分析世界

镜子、父亲、女人与疯子:拉康的精神分析世界
镜子、父亲、女人与疯子:拉 康的精神分析世界
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 精彩摘录 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图来自疯子拓扑女人女人
法则
欲望
镜子
拉康
女性
拉康 逻辑
父亲
疯子
镜像
神话
女人
除权
圣状
疯子
内容摘要
在1966年的法国,拉康已是最负盛名的精神分析家与哲学家,他被奉为结构主义四巨头之一,与米歇尔·福 柯齐名。他的思想波及深远,不仅启蒙了雅克·阿兰米勒、齐泽克在内的数代分析家与学者,还广泛地影响了文 学、电影、性别理论等领域。在拉康的课堂上,他不会用“阴茎嫉羡”来形容女性学员的野心和抱负,也从不认 为成为母亲是每个女人命定的安排。他认为精神分析的重点在于让一位女性明确自己的欲望,从而在是否生育这 一问题上获得选择的自由。他教人们直视欲望。他说欲望是请求减去需要的剩余。要忍受关系中另一方的不满足。 因为当需求被无条件满足时,欲望便被杀死了,而不再有任何欲望的空间,终将导致一段关系的艰难。他观察到 幼年时的照料者如镜子一般映射出我们的自我形象,照料者的混乱与爱的匮乏,会导致一个人在自我认知上的紊 乱和自我发展的困难。镜子、父亲、女人、疯子这四个关键词,分别对应了拉康的想象界、符号界、实在界,以 及他晚年对症状的重新理解。作者拆解了拉康庞大复杂的思想体系,以通俗化的解读,借拉康之口回答了自我、 欲望、女性、疯子与正常人之间的界限等大众感兴趣的话题。
读书笔记
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雅克拉康的结构主义精神分析批评

雅克拉康的结构主义精神分析批评

雅克·拉康的结构主义精神分析批评(1)为弥补弗洛伊德精神分析批评的理论局限性,拉康试图借助结构主义的科学力量来修正精神分析的过分主观性和任意性。

(2)他运用结构主义和后结构主义语言学的理论,就与人的主体问题有关的所有方面,尤其是无意识与语言的关系问题,对弗洛伊德主义进行了改造和重新阐释,既反对精神分析学的医学化、科学化和行为主义,又反对萨特对精神分析所作的解释,最终提出了结构主义精神分析批评理论。

(3)拉康将精神分析学与结构主义语言学联系起来考察。

①强调能指与所指之间的分裂,并强调能指是这个体系中的主要成分,重新阐释了弗洛伊德主义并将侧重点放在了无意识理论上。

②认为无意识与语言是同时出现的,且无意识是语言的产物,是像语言一样有规律或结构的,这种结构受制于语言经验,而不是像弗洛伊德所说的那样是混乱无序的。

即便在梦中,无意识也是语言的一种特殊作用,是语言对欲*望加以组织的结果,梦具有句子的结构。

这显然是从结构主义语言学的角度对传统精神分析学进行了一次语言革命。

③拉康认为弗洛伊德所谓梦是通过压缩和移置来表现其内容的观点与隐喻和转喻的修辞过程有相似之处。

④从结构主义语言学的角度进行研究,使得我们看到了无意识与人类社会的关系。

拉康认为无意识并不在我们身体的内部而在外部,即无意识是人与人之间关系的结果,好像一个庞大而复杂的网络把我们包围在其中,而能说明这种网状体系的最好的手段就是语言。

注重语言的中介作用正是拉康结构主义精神分析批评的重要贡献。

(4)拉康对弗洛伊德的自我概念进行了重新阐释。

①拉康认为婴儿在没有区分主客体、自身与外部世界的界限的时期的生存状态是一种“想象态”。

②他针对弗洛伊德的俄狄浦斯情结提出了镜子阶段的理论。

镜子阶段就是指的前语言期。

③他认为,在语言提供给婴儿自我的概念之前,他们已经形成了自我的概念。

在这一概念确立之后,人就进入了象征性秩序,即预先确定的社会与性的作用以及构成家庭与社会关系的结构,因此,拉康认为自我是在与另外一个完整对象的认同过程中构成的。

拉康的精神分析学研究

拉康的精神分析学研究

东北师范大学硕士学位论文拉康的精神分析学研究姓名:王春雨申请学位级别:硕士专业:文艺学指导教师:刘建军20040501中文摘要拉康的学说越来越多地被世人所关注,成为二十世纪术期不止一种理论流派的源流和支柱。

美国学者认为拉康是弗洛伊德之后最有影响和褒贬不一的精神分析学者。

苏联学者也承认,拉康在现代心理分析者行列中大概是最有独创性的人物了”。

西方学者中不少人认为,拉康对于当代心理学、医学、哲学、美学、文学理论、艺术、社会政治思想等方面都有重要贡献,是当代知识界少见的人物,是堪与弗洛伊德、尼采比肩而立的思想巨人。

拉康理论是联结现代和后现代的中间链条,是理解弗洛伊德、荣格、德里达等人的重要理论前提和参照,是解读女权主义、解构主义等的理论方法。

通过对精神分析理论起源梦的分析,以及弗洛伊德、荣格、黑格尔和索绪尔理论的梳理和他们对拉康理论的影响研究,阐明拉康理论丰富的源流。

解读拉康精神分析学的重点概念,以文学理论与作品解读为切入点和视角,注重拉康学说的文化心理及对文学的影响,继而涉及其对人性的观照,以及对20世纪人的困境的解决。

20世纪是西方大跨步发展的时代,物质文明与精神文明的发展,归根结底是人的发展。

同时,我们看到,资本主义垄断时期各种矛盾尖锐,使得传统的社会结构、生活方式和思维定势发生了根本性的解体。

特别是到了20世纪初,社会高度发展的结果是人被物化,人的异化现象日趋严重,在心灵深处切实感到了人是非人的悲哀。

人的内在情感被现实中的物的关系所取代,人的丰富的精神世界变成了孤独冷漠、荒芜无序的天地。

20世纪西方人面临的境遇可以用两个字概括:尴尬。

包括人与自然之间的尴尬,人与社会之间的尴尬,人与人之间的尴尬。

而拉康关于滑动的能指的论述,关于爱伦・坡的小说《失窃的信》的解读,正是关于这种人所面临的尴尬的最好描述。

研究拉康能为我们解读20世纪乃至新世纪西方文学作品、文学理论和各种理论思潮提供方法和依据。

关键词:拉康精神分析思维模式AbstractLacan’Stheorycaughtmanypeople’Sattentionsandbecametheoriginofthevarioustheoryschoolsoftheendof20”century.SomeAmericanscholarsthinkthatLacanisthemostinfuencialandcontrovercialphsycho—analysistafterFleud.SomeRussianScholarsthinkthat‘‘Lacanisthemostcreativepeopleinthemodempsycho.anlysist”.ManyweatemscholarstllinkthatLacancontributea10ttotheCOntemperoryphsychology,medicine,philosophy,literaturetheory,arts,socialideology.LacaniSathinkinggiantasFleudandNietzsche.Heisatransferfigurebetweenmodemandpostmodemandakeypre.requisitionandreferencetounderstandFiend,Jung,Derrida.andatheoriticalmethodtounderstandFeminismde.construcmrism.TheoriginofLacanisresearch.throughthepsycho-analysisandinfluenceofFleud,Jung,HegelandSaussuretheory.Inthispaper,literaturetheoryandworksandstudiedasthedemonstrationofLacan’Stheory.TheculturalandliteraturevalueandhumannatureofLacan’Stheorystated.The20“1centuresawgreatdevelopmentofthewesterncountries.Thematerialandspifitralcivilizationdependsonthehumancivilization.thevariousconflictsinthecapitalismmonopolyperioddeconstructedtheconventionsocialstructure.1ivingstyleandsocialvalHe.Intheearly20”andalienizedasaresultofthesoeialcentury,peoplewerematedalizeddevelopment.People’Sineremotionwassubstitudedbythematedalbecameisolated.relationshio.People’SspiritualWOrdTheresearchofLacanCanprovideUSthemethodofunderstandofthewestemliterature.theoryandideologyinthe20“century.Keyword:LaeanPsychoanalysismodeofthinking独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

拉康的结构主义精神分析学

拉康的结构主义精神分析学

作者: 卜华度
出版物刊名: 世界经济与政治论坛
页码: 34-39页
摘要: <正> 一、几个在先的观察(1)拉康是巴黎结构主义的元老之一,然而他同时是、而且主要地又是一个弗洛伊德学派的精神分析家。

他的结构主义研究方法最早地遇到了莱维—斯特劳斯在人类学中的研究方法:即用语言学中的结构主义研究方法去研究各门具体的学科。

这使莱维—斯特劳斯和拉康成为结构主义的最主要的代表。

但是结构主义是一些相类似的观点和方法的汇合,而不是这些观点的合并,因为尽管在拉康和莱维—斯特劳斯及其他结构主义者那里都有结构主义的思想,但是他们的各自的研究领域是不相同的(莱维—斯特劳。

拉康派精神分析说白了就是「不要向欲望屈服」

拉康派精神分析说白了就是「不要向欲望屈服」

拉康派精神分析说⽩了就是「不要向欲望屈服」编者按:本⽂来⾃8⽉7⽇慧⽥微课堂(课题为「精神分析视⾓下的“主体”与“语⾔”」)上的部分互动;由⼈⼤社会学硕⼠,临床⼼理⼯作者,精神分析家五⼩喵⽼师主讲,转载请注明来⾃原创专业哲学公众号「philosophs」。

1.风⾔风语:谢谢⽼师刚刚的讲授,我想请问从莱布尼茨和洪堡的语⾔观到胡塞尔,海德格尔的语⾔观之间⼤致经历了怎样的变化?与英美分析哲学的语⾔观有什么区别?五⼩喵:莱布尼茨是唯理论的代表,他全⾯阐释了语⾔表象论和存在观念的关系,同时对洛克的观念论提出挑战。

他认为每个⼈的观念或⼼像都不尽相同,如果⼀个语词代表观念,那它代表哪个⼈的观念呢?「他倾向于把语词看成是语⾔共同体共享的符号」。

洪堡的语⾔观强调,语⾔是活动的本⾝,⼈先天拥有内部语⾔形式,语⾔表达是个⼈世界观的表现。

海德格尔认为,⼈是处在语⾔当中,在语⾔中与他⼈共在,「语⾔不是思想⼯具,是思想本⾝」,是进⼊在世⽣存的⼊⼝,在语⾔中回溯我们的存在。

英美分析哲学强调语⾔的表达形式问题,创造⼀种科学的通⽤语⾔,哲学问题和逻辑问题都是语⾔的问题,对形⽽上学的本体论不太关注。

⾄于他们的语⾔观是如何变化的,下次我们会⽐较深⼊的讲⼀下。

2.“待着”:请问⽼师是怎么理解精神分析的?五⼩喵:如果要查概念,可以问⼀下度娘,就像问⼀个哲学⽼师“哲学是什么”,估计他也难以回答。

我个⼈理解,精神分析更多是关于⽆意识的⼯作,是看到症状背后的⽆意识运作的⼯作,提供⼀个框架,让分析者去领悟⾃⼰的⽆意识,从⽽让症状得以松动。

3.Myrrhe:请问五⼩喵⽼师,拉康派的分析家是如何具体⼯作的?边缘⼈格障碍⽬前是精神分析的难题吗?⼤他者与⼩他者之间的区别是什么?五⼩喵:精神分析的⼯作不是野蛮分析,不是分析者在讲述⾃⼰的痛苦,分析家噼⾥啪啦给分析者提供症状的解读和分析,⽽是提供⼀个⾔说空间和⼯作框架,通过分析者⾃由联想的⽅式,能够让分析者⾃由⾔说。

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结构主义精神分析拉康
拉康就属于那种我读不懂还贼火的思想家,于是我很明智地宣称这是因为我不喜欢拉康,没有认真去阅读和理解他的思想,而且我还宣称拉康的思想是不值得了解的毒瘤。

但是,企图彻底绕过这个人是更加不明智的,所以硬着头皮还是要写个总结。

拉康采用了结构主义方法论——也就是,关于话语的理论——对弗洛伊德的理论进行了重新解读,从而使精神分析学说根植于文化而非生物学中,创立了一套后结构主义的精神分析理论。

他的思想丰富了主体这个概念的意蕴,并对很多研究产生了影响,尤其是电影研究。

我们把拉康的思想分成两个部分进行介绍,一个是他重写弗洛伊德人格成长理论的内容,另一个则是他偏向后结构主义的内容。

|人格成长及其构成理论
人格是如何从不成熟到成熟的,这个问题弗洛伊德给出了自己的解释,其中最有名的就是俄狄浦斯情结这个概念。

而拉康则很大程度上淡化了弗洛伊德那种偏重身体和性的色彩,提出了自己那种偏向性别和社会规范的人格成长理论(弗洛伊德的性指的是生物意义上的性别和性欲,而拉康更强调性别的社会建构意义)。

弗洛伊德的核心心理机制是性欲和压抑,拉康与之相似,但强调更加抽象的欲望和匮乏。

在人刚刚出生的时候,其就已经处于实在界之中,实在界大概包括外部世界的客观现实,还有内心的本能冲动之类,其一开始处于匮乏的状态之中(这个怎么像萨特)。

在这个最初始的时刻,主客尚未分开,其经验是混沌而未分化的一团。

在出生几个月以后,人进入了主体形成的第一个重要阶段,也就是镜像阶段。

当婴儿在镜子中看到自己(或者想象有这么一个情景)的时候,婴儿才第一次意识模模糊糊地意识到自己是一个独立的个体,这是通过所谓“误认”的机制来完成的,婴儿把镜中的影像误认为是自己,在镜中人的形象中找到了在自己本身中尚且没有人格统一性,由此,自我就开始觉醒了。

在这一阶段,人格中被拉康称为想象界的层次也诞生了,想象界就是被误认的主体,孩子在长大的过程中,持续地对其他外在于它的客体产生类似的认同,并在误认中建构出了自我。

之后则是下一个阶段,这个阶段是“来去游戏”。

这个词是弗洛伊德发明的,弗洛伊德看到自己的孙子在玩一个线轴,它把线轴扔出去,说“去”,然后再把线轴拉回来,说“来”。

弗洛伊德认为线轴代表了母亲,儿童通过这个游戏象征性地获得了对母亲缺位状况的慰藉。

拉康对弗洛伊德的“来去游戏”进行了重新解读,认为这是儿童开始进入语言,以及语言建构的象征界的标志。

进入语言意味着学会使用人称,并且进入一个不属于主体的主体间领域,儿童真正开始用“我”这个词语,这说明其自我意识已经成熟。

在此阶段想象界就完全成型了,而象征界则开始用语言构建自己。

拉康对象征界的阐述还是很有意思的,他认为在象征界里,自我虽然完全建立起来,但却付出了彻底失去体察实在界的代价。

在未接触语言之前,人拥有存在的本来样貌,但是语言使得我的实际存在变得不再重要了,当人在用语言谈论自己的时候,所要考虑的不是是否遵照了我的本来样子进行谈论,而是我本来的样子是否符合言谈所建构的“我”。

相似的是,现实的外在世界也因此变得不可能被认识了,因为能认识的只有通过语言对其进行的描述,语言造成了存在和意义的疏离。

这其实是因为象征界是主体间的网络,作为某种话语结构要求主体进入其中,将其塑造为被承认的主体。

一旦进入了象征界,自我就完全建立起来,但同时也意味着受到外界文化上的压抑。

象征界这个人格层次是在第三个阶段完全成熟的,这个阶段被称为俄狄浦斯阶段,在这个阶段,关于人的第一个身份完全被建立起来,人将自己完全变成男人和女人——也就是性别身份。

拉康把弗洛伊德那种不够抽象的俄狄浦斯理论重新解释了一下,在这种解释中,父亲象征了社会的秩序,也即“法则”(law),人在这一阶段向社会的权威秩序低头,由此完全形成了成熟的性别身份认同,于是就彻底进入由语言构成的社会机制中。

之后的事情不用拉康说我们也知道,身份认同这种事情,你接受了一次就会有下一次,身份被用来描述人不意味着身份是依附于人的,正相反,是人依附于社会秩序安排的身份。

在以上介绍中,我们可以总结出拉康的人格结构理论,其人格包含实在界、想象界和象征界三个部分。

其中的每个层次都是主客体并存的,在
实在界主客体是混沌一团的,到了最后一个层次象征界,主客体已经完全分开,以至于主体完全不能直接接近客体,只能认识对客体的描述——由此,我们就进入了拉康作为结构主义者的思想。

另外,拉康把主体接受的性别身份称为菲勒斯,这个词影响还是挺大的,引申义也挺多,拉康自己也有引申的用法,不过意思总归不过是“个体认同的社会身份”,理解精神就好。

|结构主义的拉康
拉康前期只是有结构主义的倾向,但是在拉康发表《罗马讲演》之后,拉康就开始从一个心理学学者变成了一个文化批评学者——所以后来就被开除出精神分析学会了……
拉康就像我们之前所总结的荣格一样,也认为无意识中包含了社会性。

而这种对弗洛伊德的超越是通过“语言”这个概念完成的,语言,从索绪尔开始,就被理解为外在于个体主体而操控个体主体的整体客体,拉康声称无意识具有语言的结构,这实际上就是在说,无意识是社会的文化整体,而这一整体是由语言构成的。

把无意识解读为文化性和社会性的话语结构,这使得无意识成为有秩序可辨识的话语结构。

拉康给这玩意又起了个名字叫“他者”,这个他者是大写的(法语的语言游戏,中国人是不会懂的),所以我们一般管它
叫“大他者”。

大他者就是语言所构成的社会文化秩序,我们一旦进入通过语言进入社会,一方面我们成了社会承认的主体,另一方面我们也失去了对实在的直接把握。

这个就是拉康说的能指和所指分离,实在的所指永远没法经由能指获得,我们只能,啊,不断地在从一个能指滑落到下一个能指,永远接进不了所指——因此拉康也是一个后结构主义者。

欲望和匮乏是拉康关注的焦点,在象征界这个层次上,这一基本对立发展成为这样:主体通过语词来象征性地满足欲望,但是因为这种满足是象征性的,我们永远也没办法逃脱匮乏。

而能指(也就是语词)之所以有意义,不是因为它指称了所指,而是因为欲望机制的投射,是欲望赋予能指以意义。

在俄狄浦斯阶段,人获得了这种结构性的心理状态,拉康称之为“后结构主义的焦虑”,欲望永远没法得到满足,匮乏永远存在。

拉康又把菲勒斯这个词加以引申,说菲勒斯是支持这种无穷尽欲望的超验意义,是一种超验能指——翻译一下就是,身份认同可以给予人生意义,虽然这种意义不过是语言的虚设。

拉康自己有文学批评的实践,比如他解读爱伦坡作品《被偷窃的信》,这树立了一个影响颇深的概念,也就是“凝视”。

这个概念似乎对电影分析有很大的影响,毕竟这来自于视觉经验,而电影主要就是视觉经验。

不过因为我没搞懂他那套什么什么位移欲望能指什么的话到底在说什
么(我弄不懂的就意味着他没有我去弄懂的价值,哼),所以我们直接进入拉康对阐释的理解。

拉康认为阐释分为有限的阅读、两面性的阅读和全方位的阅读,其中他最推崇第三种,声称阐释者应当把作者的意图
划归自用,从而提出有新意和全面的解读意见,因此是“革新的阅读法”——于是我们又看到他后结构主义的观点。

|总结和批判
没有图,因为他的理论和文学没有直接关系,塞不进六要素……
算了还是自己画个结构图吧。

通过这幅图,我们就能看到拉康的理论弱点在哪里了——他喜欢整体,但是却完全忽略了整体的主体这个要素——也就是社会活动。

拉康说欲望是永远没办法被满足的,这是因为他只看到了文化,你饿了不能画个苹果吃吧,画个苹果确实能象征性地解馋,但确实也是治标不治本。


要是饿了,现实的方法是吃饭,比如叫个外卖,让社会的经济体系来现实地解决你的需要问题——当然,资本主义永恒的匮乏和欲望那是另一个话题了,不过拉康根本还没触及到现实的问题,我们只需要引入一个整体的主体,也就是人类社会,就能解决拉康式文化知识分子的无病呻吟了。

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