结构主义与叙事学分析讲解

发者—→客体←—受者 ↑
助手—→主体←—对手
三种叙事结构模式：
契约性结构：契约的建立、终止、禁令和违
背禁令。
表演性结构：考验、斗争、历险、完成某项
任务。
分离性结构：往返、离别。
3、“符号矩阵”
ｘ ←——→反ｘ
↖↗
↙↘
非ｘ
非反ｘ
（ｘ与非ｘ矛盾，但并不一定对立）
文学故事起源于x与反x之间的对立，故事进 程中，又加入新元素，从而有了非x和非反 x，以上方面都得以展开，故事才能完成。
普罗普的童话研究
人物的功能在故事中起着稳定、恒常的成分的 作用，不管它们是由谁和怎样具体体现的，它们 构成一个故事的基本成分；
童话故事所使用的功能数量是有限的。 功能的顺序永远是相同的。 就其结构而言，所有的童话故事都属于一个种
类。 31种功能； 七个人物角色：反角，施主（供养人），帮
结构主义与叙事学
一、什么是结构？ 皮亚杰《结构主义》
整体性、转换功能、自我调节功能 列维－斯特劳斯《结构人类学》
任一成分的变化引起其它成分的变化； 任一结构都是同类结构系列的成员； 可预测任一成分的变化如何影响整体； 结构内的事实可在结构内部获得解释。
一般看法：
结构分为表层结构——可以直接观 察
深层结构——事物的内在 联系，通过一定的认知模式才能了 解
库塞、弗洛姆 本雅明 阿尔都塞、马舍（契）雷 特里·伊格尔顿 哈贝马斯
瓦尔特·本雅明
一、生平及著述 1892年生于德国柏林一犹太古董商家庭； 曾先后在弗莱堡大学、柏林大学、慕尼黑大学和伯尔尼大
学读书，1919年在伯尔尼大学获得博士学位； 曾在柏林和巴黎担任记者和翻译家工作； 1934-1935年，为法兰克福大学社会研究所工作； 20世纪20年代，开始对马克思主义发生了兴趣，阅读卢卡
滋病。
罗兰·巴特：法 国符号学理论的 大师，结构主义 的思想家著作二 十余种，主要有 《写作的零度》 (1953)、《神话》 (1957)、《符号学 基础》(1965)、 《批评与真理》 (1966)、《S/Z》 (1970)、《文本的 快乐》(1973)等等
阿尔都塞：法 国著名哲学家、 “结构主义马 克思主义”的 奠基人。主要 著作有《孟德 斯鸠、卢棱、 马克思：政治 和历史》、 《保卫马克 思》、《阅读 〈资本论〉》、 《列宁与哲 学》、《自我 批评》等
手，公主（一个被寻求的人），派遣人，英雄， 假英雄。

雅克布逊的诗学、语言学研究 交际行为模式：
关联功能（语境） 诗歌功能（对能指的关注） 情感功能——————————意动功能 交际功能（接触本身） 元语言功能（寻求词语意义）
3、结构主义的方法论特点
列维—斯特劳斯：《结构人类学》（原文） 一个结构是由一个符合于以下几项特定要求的模式
叙述行为过程：
文本 作者—隐含作者—叙述者——叙述接受者—隐含读者—读者
2、叙述者及分化
《十日谈》《喧哗与骚动》有几个叙述者？ 《阿Q正传》有几个叙述者？
托多洛夫解释叙述主体的分化： 我跑。
叙述干预：叙述者对叙述行为的指点、评 论。
《红楼梦》：
宝玉正在这里伤心，忽听得背后一个人接言 道……这一句话吧里外两个人都吓了一跳、 你道是谁？原来是麝月。宝玉自觉脸上没 趣。
整个过程,由学生运动开始,继而演变成整个社会的危机,最后甚 至导致政治危机.而其发生的重要背景原因,则是工业化国家在二 战结束经历二十多年政经发展黄金岁月之后所面临的社会问题.
2.前期工作： 索绪尔的语言学研究：

语言与言语，共时研究与历时研究， 能指与所指，语言的横向组合与纵 向组合。
叙述可靠性
《红楼梦》：
原来宝玉生成来的有一种下流痴病。况幼时 和黛玉耳鬓厮磨，心情相对，如今稍知些 事，又看了些邪书僻传，凡远亲近友之 家……
不可靠叙述 亨利·詹姆斯《阿斯彭手稿》
3、叙述层次
叙述分层 热奈特： 一个叙述讲出的任何事件，高于产生这个叙述的叙述行为的
层次。
超超叙述 超叙述 主叙述 次叙述 次次叙述 次次次叙述
组合而成的： （一）这种结构应展现出一个系统所具备的下列特
征，它由若干部分组成，其中任何一种成分的变 化都会引起其它一切成分的变化； （二）对于任何一给定的模式来说，都应该有可能 排列出在同一类型的一种模式中产生的一系列变 化； （三）这种结构能预测出：当它的一种或数种成分 变化时，模式将出现怎样的反应； （四）在组成这种模式时应作到使一切被观察的事 实都可以成为直接被理解的。
结构的特性： a、结构是一种认识模型 b、结构是各种关系的总和（整体性） c、转换性 d、自调性（自足的与封闭的）
结构主义方法： 共时性研究；建立模型；分割（原子化）；功能分
析
4、结构主义文论的总体主张：
1）追求文学批评的恒定模式
法国结构主义批评家克劳德·勃瑞蒙
小说“三合一体”模式：
成功
可能性实现—

系统中的每个符号之有意义仅仅由 于它与其它符号的区别。Cat的意义 不在其自身，而在于它不是 cap,cad,bat.只要一个能指保持它与 所有其他能指的区别，那么它如何 变化都，你可以用很多不同的音调 发这个音，只要保持这一区别就行。 索绪尔说，在语言系统中只有区别： 意义并非神秘地内在于符号，它只 是功能性的，是这一符号与其它符 号区别的结果。
例：杰姆逊《后现代主义与文化理论》
《聊斋志异·鸲鹆》故事梗概： 鸟主人养了一只能言的鸲鹆，双方情意深厚。
一次，主人盘缠用尽，鸟向主人建议卖它 换钱。主人不舍。鸟说，卖出后它会等待 时机回到主人身边。主人只好采纳，将鸟 卖给王爷。王爷对鸟十分喜爱，与鸟相处 融洽。一次，鸟获得王爷的允许，走出鸟 笼，看准时机，飞出王府，回到主人身边。
小说叙事是人物行动通过连接和转化完成
连接 前一个行动引发后一个行动，相连相续构
成完整的事件过程。
转化 情节（行动）连接的平衡被打破，转为不
平衡，再转化为新的平衡。
《十日谈》
故事1：修女伊萨贝塔与情人幽会被发现，别的修 女去请女修道院长来惩罚她。正与男修道院长同 床的女院长慌乱之中将情人的短裤当作头盖裹上， 被伊萨贝塔在将要被罚时当众揭露，伊萨贝塔免 于受罚。
二、结构主义文论
1、发展历程： a、出场：1962年，列维-斯特劳斯在《野蛮人的心灵》一书最后
一章对萨特《辩证理性批判》一书的猛烈抨击，标志了结构主义的 登场。
b、结构主义理论明星： 法兰西学院社会学教研室的 列维—斯特劳斯Claude Levi－Strauss， 1908—2009 ），（人种学、人类学） 认识论史教授 福柯Michel Foucault 1926 —1984（历史哲学） 法兰西学院符号学教授 罗兰·巴特(Roland Barthes,1915-1980)
c.五月结构主 义的转移。
1968年5月在法国巴黎所爆发的社会运动,又 有“五月风暴”之称.对现况的不满,加上革命 精神的感召,一群学生乃借机于3月22日开始占 领巴黎地区的大学.法国教育部决定于5月2日 关闭各大学,巴黎索尔邦大学于5月3日被警察 封锁并且关闭.学生们于5月10日在拉丁区巴黎 索尔邦大学与防暴警察直接冲突,造成一千五 百多人受伤.随著冲突的扩大,法国工会与左派 政治人物开始加入,并且声援学生运动.5月13 日,有二十万学生,工会代表,左派政治领袖(例如 后来的法国总统密特朗)参与.5月14日起,法国 整个社会则陷入瘫痪状态,九百万人响应进行 罢工,并且占领工厂.
故事2：穷石匠的妻子比诺奈拉乘丈夫不在家时与 情人幽会，不料丈夫提前回家，情急之下她让情 人藏进一只酒桶，骗丈夫说有人想买这只酒桶， 正在查看，丈夫信以为真。她逃脱惩罚。
故事1 X违反戒律 → Y必须惩罚X
{ Y也违反戒律 → Y没有惩罚X 故事2 X违反戒律 → Y必须惩罚X { X设法免受惩罚 → Y相信X没有违反戒律
叙事的两个基本单位
陈述 叙事基本单位，无法简化，无须进一步描
述（词类）
序列 构成一个完整故事所需的各种陈述的汇集
和排列。（句段） 叙述的最小完整形式。一个故事可以有多
个序列，但至少必须有一个序列。 → 一个故事 = 一个放大了的句子结构 → 叙事语法 = 支配陈述（词类）和序列（句段）
的组合规则
文学叙事学综论
文学作为人类的符号指示系统，其深层必然 存在一种普遍的“叙事语法”。所有的故 事都被此“语法”所决定。
叙事作品的基本结构
陈述句：主语+谓语+宾语 小说： 人物（主语）+人物的行动（谓语）+行动的对象或
结果（宾语）
动词谓语：及物、不及物类型 人物行动：类型（小说）
追求、接受（爱情小说） 犯罪、侦破（侦探小说）
鲁迅《祝福》有几层叙述？
第一层：“我”回到鲁镇，见到、听到的人 和事（鲁四老爷、祥林嫂等）
第二层：“我”回忆祥林嫂
第三层：在“我”的回忆里，卫老婆子讲述 讲述祥林嫂，祥林嫂自己讲述孩子的死。
叙述行为中的叙述分层：
叙述者→主叙述【次叙述（次次叙述）次叙 述】主叙述 →叙述接受者
叙述跨层 不同叙述层次的人物事件进入同一
（符号学与文艺理论）； 阿尔都塞（Louis Althusser，1918—1990）、拉康、 德里达……
（结构主义前四子：列、福、阿、拉；后四子：巴、 格雷马斯、托多罗夫、勃瑞蒙。）
米歇尔·福柯：他对文
学评论及其理论、哲
学（尤其在法语国家
中）、批评理论、历
列维—斯特劳 史学、科学史（尤其
斯:研究涉及亲 医学史）、批评教育
6、叙述语式
叙述者向我们陈述、描写的方式 （1）描写：编年史
纯叙述，人物不说话 （2）叙述：戏剧
故事在对白中发展，没有叙 述者的语言