科技论文写作大纲
《科技论文写作》课程教学大纲
《科技论文写作》课程教学大纲Science and technology paper writing一、课程基本信息二、教学目标（一）知识目标：掌握农业科学研究的基本概念、基本方法、基本程序和基本规则，以及由此形成的基础农业科学论文的类型、写作过程、格式要求和学术规范。
（二）能力目标：了农科研究和论文写作所需多方面能力培养与训练的方式和方法，理解和品味其中所蕴含的科学精神、人生追求和价值观念。
（三）素质目标：教学中以知识传授为载体，以提出问题、分析和解答问题为手段，以达到培养和训练学生思维能力之目的。
三、基本要求（一）了解：科学研究的分类、程序、特点。
— 1 —（二）理解：科学研究的基本概念、科学思维的逻辑性。
（三）掌握：文献综述和一般论文的写作步骤和要点。
四、教学内容与学时分配第一章绪论2学时1、科学技术研究方法的概述2、自然与社会科学方法的关系3、科学研究方法的特性和功能4、科学技术写作的概述5、学习科技方法与写作的意义本章小结重点：熟练掌握科技研究方法,科技写作方法的分类与特点难点：掌握自然科学方法与社会科学方法,科学方法与技术方法的异同思考题：科技论文与普通论文写作的区别于联系作业：建议教学方法：案例教学第二章文献资料的收集、整理与利用4学时第一节科技文献检索2学时1科技文献检索的类型、工具及语言2、科技文献检索的步骤与方法第二节基础农业科学类文献信息的获取2学时1、学校图书馆图书资源2、中国学术期刊与优秀硕博士论文库利用3、SCI，EI检索介绍4、文献的分类与整理本章小结重点：掌握科技文献检索语言难点：理解检索工具的定义、基本职能和类型思考题：如何准确找到需要检索的文献？— 2 —作业：分别以“土壤”、“小麦”、“氮肥”为检索词，搜集近两年内的中文文献。
建议教学方法：讲授、讨论第三章科技写作概论4学时第一节撰写科技论著的意义2学时1、撰写论著是科研工作的重要组成部分2、撰写论著是进行学术交流的基础3、撰写论著是培养科技人才的需要第二节科技论文的特点1、创新性2、科学性3、规范性4、可读性第三节科技论文的文风特色2学时1、确切2、明晰3、简洁4、朴实5、典雅第四节提高科技写作能力的途径1、加强科技写作知识学习2、善于从他人的论著中汲取教3、重视基础写作训练本章小结重点：了解文献的特点与功能，文献与科学研究的关系。
科技论文写作教学大纲
科技论文写作教学大纲科技论文写作教学大纲科技论文写作是科研工作者必备的技能之一，它不仅是传递研究成果的重要途径，也是学术交流的基础。
然而，很多科研人员在论文写作方面存在一些困惑和挑战。
为了帮助科研人员提高论文写作质量，本文将介绍一份科技论文写作教学大纲，以指导科研人员进行高质量的论文写作。
一、引言部分引言部分是论文的开篇之处，它应该能够引起读者的兴趣并明确研究的背景和目的。
在引言部分，科研人员应该简要介绍研究领域的现状和研究问题的重要性，同时明确自己的研究目标和意义。
二、文献综述部分文献综述部分是论文的核心内容之一，它要求科研人员对相关领域的研究进展进行全面而深入的了解。
在文献综述中，科研人员应该对已有的研究进行分类和总结，指出研究的不足之处，并提出自己的研究思路和方法。
三、方法部分方法部分是论文的另一个重要组成部分，它详细描述了科研人员用来解决研究问题的方法和实验设计。
在方法部分，科研人员应该清晰地描述实验的步骤和流程，并提供足够的细节，以使其他科研人员能够重复实验并验证结果。
四、结果部分结果部分是论文的核心，它展示了科研人员的研究成果和实验数据。
在结果部分，科研人员应该以清晰、准确的方式呈现实验结果，并使用图表和统计分析来支持自己的结论。
同时，科研人员还应该对结果进行客观的分析和解释，指出实验的局限性和不确定性。
五、讨论部分讨论部分是论文的关键部分，它要求科研人员对实验结果进行深入的分析和解释，并与已有的研究进行比较和讨论。
在讨论部分，科研人员应该明确自己的研究发现和创新之处，并提出对未来研究的展望和建议。
六、结论部分结论部分是论文的总结，它要求科研人员对整个研究进行简明扼要的总结，并强调自己的研究成果和贡献。
在结论部分，科研人员还可以提出一些对实际应用的建议和意见。
七、参考文献部分参考文献部分是论文的必备部分，它要求科研人员列出自己在论文中引用的所有文献，并按照一定的格式进行排版。
在参考文献部分，科研人员应该遵循学术规范，准确地引用他人的研究成果，并避免抄袭和剽窃的行为。
22版科技论文写作大纲
《科技论文写作》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标及对毕业要求的支撑表1 课程目标对毕业要求的支撑关系表注：课程目标要与人才培养方案对应，且要支撑毕业要求具体指标点的能力达成。
三、课程内容与课程目标的对应关系表2 课程内容与课程目标的对应关系表四、四、课程考核与课程目标达成度评价1.课程考核方法课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，包括平时考核、期末考核两部分。
平时考核包括课堂表现、课堂讨论、论文写作、线上学习等相结合的方式；期末考核以大作业的形式考核学生关于科技论文的基本理论、基本方法的掌握程度以及科技论文选题、论文结构、写作内容、文字表达等方面。
课程总评成绩由平时考核成绩、期末考核成绩组成，平时考核成绩、期末考核成绩均为百分制，在总评成绩中，平时考核成绩、期末考核成绩所占的权重分别为40%、60%，可根据具体情况分别在30%~50%、50%~70%间进行调整。
表4 各考核结构的主要考核方式2.课程目标达成度评价方法课程目标达成要求及评价见表5。
表5 课程目标达成度评价方法五、开课条件无特别要求。
附件1考核项目1：课堂表现（8%）注：根据学生表现进行得分，取5次课堂表现的成绩的平均分作为最终成绩，总分最高不能超过100分，一般违纪（如说话、吃东西、玩手机、睡觉等与本门课程无关的事情）一次扣5分。
考核项目2：论文写作（20%）考核项目3：线上学习（12%）包括：线上签到、阅读学习资源、参加问题讨论、完成测试题，按照云班课平台中各项学习活动设置分值，累计总分值，期末由教师根据分数段并按百分制换算成期末成绩,最高分100分。
再按20%计为线上平台学习成绩。
考核项目4：期末考查（60%）期末考核以大作业的形式考核学生关于科技论文的基本理论、基本方法的掌握程度以及科技论文选题、论文结构、写作内容、文字表达等方面。
评分标准详见《科技论文写作》期末考核方案及评分细则。
科技论文写作教学大纲
科技论文写作教学大纲
一、引言
科技论文在学术界具有非常重要的地位，不仅可以促进学术交流，还对科学研究和学科发展起到至关重要的推动作用。
因此，科技论文写作教学显得尤为重要。
本大纲旨在指导科技论文写作教学的内容和方法，帮助学生提升论文写作能力。
二、科技论文写作概述
1. 科技论文写作的基本原则
2. 科技论文写作的重要性和影响
3. 科技论文写作的基本结构和要素
三、科技论文写作准备
1. 选题和资料搜集
2. 文献综述和研究背景
3. 论文大纲和写作计划
四、科技论文写作方法
1. 论文的组织和框架
2. 论文段落的结构和逻辑
3. 图表和数据的呈现
五、科技论文写作注意事项
1. 论文的语言表达和规范性
2. 引用和参考文献格式
3. 论文的精益求精和反复修改
六、科技论文写作评价
1. 论文评审和修改
2. 论文撰写过程中的常见问题及解决方法
3. 论文写作中的创新和思考
七、科技论文写作实践
1. 实际案例分析和讨论
2. 论文写作过程中的团队合作和交流
3. 最新科技论文写作趋势和发展
总结
科技论文写作教学作为提高学生学术写作水平的关键环节，需要有系统的教学大纲和科学的教学方法。
通过科技论文写作教学，学生将能够更好地了解科技论文的写作要求和规范，提升自身的写作水平和学术素养，为未来的学术研究和发展打下坚实的基础。
希望本大纲能够为科技论文写作教学提供一些指导和参考。
《科技论文写作》教学大纲
《科技论文写作》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务本课程是本科人才培养方案中农业资源与环境专业推荐选修课。
目标是使学生较系统地掌握科技论文写作的基础知识，熟悉科技论文的写作规范和技巧，培养本科生初步的科技论文写作能力。
三、学时分配教学课时分配四、教学内容及教学要求（黑体，小4号字）以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践环节的主要内容。
并按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明本章节的教学要求：“了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。
“理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其他事物的相互联系。
“掌握”：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用，包括分析综合。
各章节格式如下：绪论科技论文的概论1.科技论文的种类2.科技论文的特点习题要点：了解科技论文的种类；理解科技论文与其它应用文及文学作品的特点和区别第一章科技论文写作基础1. 科技论文写作的目的、要求2.科技论文的结构3.科技论文的语言特点习题要点：掌握科技论文的基本要求本章重点：理解科技论文的语言特点第二章文献综述的写作第一节文献综述的概念、作用及意义第二节文献综述的要求及写作方法习题要点：了解文献综述的格式、适用范围；了解文献综述写作的特点和要求本章重点、难点：文献综述的基本结构及写作过程中的容易出现的问题第三章毕业论文的写作1. 毕业论文的目的及作用2. 毕业论文的结构3. 毕业论文写作的特点及要求本章重点、难点：毕业论文的结构和写作要求第四章研究论文写作概论1.研究论文的定义及特点2. 研究论文写作的内容和要求3. 研究论文写作的一般技巧本章重点、难点：研究论文写作的技巧第五章英文科技论文的写作1. 英文科技论文的类型和结构2. 英文科技论文的写作特点和要求3. 英文科技论文中的语言4. 英文科技论文写作中的注意事项本章重点、难点：英文科技论文写作中的注意事项第六章科技项目申报书的写作1. 科技项目的种类2. 科技项目申报书的写作要求3. 科技项目申报书的写作内容及重点4. SRT项目申报书的写作本章重点、难点：科技项目申报书的写作重点五、考核方式及要求（黑体，小4号字）本课程采取提交课程论文的方式进行考核，总成绩是由三个部分组成：平时课堂表现（20%）、平时作业（20%）和提交的课程论文（60%）。
科技论文写作教学大纲
科技论文写作教学大纲《科技论文写作》课程教学大纲课程名称：科技论文写作课程编号：英文课程名称：Scientific Writing适用专业：化学工程与工艺、应用化学、制药工程总学时数：32 学分数：2理论教学时数：26 实验（实践）教学时数：4一、课程性质和目的：课程性质：化学工程与工艺、应用化学以及制药工程专业的选修课。
主要目的：通过课堂教授与实践，使学生掌握从论文选题到发表的一系列科技论文写作流程及规范，强化学生的竞争意识，提高科研素质，增强创新能力和和综合实践能力，为后续学位论文以及学术性论文打下基础。
二、课程教学内容、要求及学时分配第一章：概述（讲课2学时）1、科技论文的产生与发展；2、科技论文概念与分类；3、科技论文写作与发表的意义；4、科技论文特点与写作要求；5、科技论文作者应具有的基本素养。
第二章：论文的选题与谋篇（讲课6学时）1、论文选题（0.5学时）论文选题的重要性，论文选题的几种方式（导师定题，文献中挖掘出新思路，前期工作中存在的问题，灵感）。
2、文献下载、管理与阅读（3学时）1）文献下载的常用数据库，本领域主要期刊①如何利用Web of Science为科研服务通过Web of Science的引文跟踪服务（Citation Alerts），可以及时了解科研动5、实验与方法（1学时）6、结果与讨论（1学时）对结构的要求与注意事项，对论证的要求与注意事项；表格的编排，插图的制作7、结论（1学时）结论的基本内容和格式，写结论的注意事项，结论与摘要的区别。
8、致谢（0.5学时）致谢的原因，致谢的主要对象，致谢用词要恰当，致谢的语言要求。
9、参考文献（0.5学时）参考文献的作用，列入参考文献的范围，参考文献的数目要求，专著、期刊文章、论文集、学位论文、专利等文献的格式要求，参考文献在文中的标注。
第四章：其他类科技论文的写作（讲课4学时）1、学位论文的写作（1学时）学位论文的分类及不同类别学位论文的写作方法。
科技论文写作概要(提纲)
科技论文写作概要(提纲)1.题名1.1题名的要求题名是一篇论文的总标题,也称篇名或文题，作为一篇论文的总名称，题名应该使读者能从中了解到该论文所要研究的核心内容和主要观点，撰写题名一定要准确、简洁、鲜明，既不能过于空泛和一般化，也不宜过于繁琐，使人得不出鲜明的印象。
（1）准确性：准确是指题名要恰如其分地反映研究的范围和深度，用词要反映实质，不能用笼统的、泛指性很强的词语。
如“一个值得研究的问题”，“关于xxx的若干问题”，“控制系统的研究”等，就太笼统。
（2）简洁性：简洁性是指在把内容表达清楚的前提下，题名应越短越好。
gb7713—87规定，中文题名一般不宜超过20个汉字。
如何使题名写得简洁呢?1）尽可能删去多余的词语，即经过反复推敲，如果删去某些词语之后，题名仍能反映论文的特定内容，那么这些词语就应删去。
2）避免将同义词或近义词连用，同义词或近义词用其中之一就可以了，如：“问题的分析计算”，“分析”与“计算”在该处是近义的，不分析又如何计算呢？所以二者保留其一即可。
又如“分析与探讨”，二者取一即可。
（3）鲜明性：鲜明性是指使人一看便知其意，不费解，无歧义。
有的题名很含糊，使人分不清它属于那个学科范畴，给分类造成了困难。
如果题名很难完全表达论文的内容，可以用副标题名对主题名进一步说明。
主、副题名之间中中文用破折号连接，英文用冒号连接。
题名还应尽量避免使用化学结构式、数学公式及不为同行熟悉的缩略语等等。
1.2题名的常见问题（1）题名大，内容小指题名涉及的研究范围广、内容多，而论文的内容只涉及其中的某一方面或某一点。
例如：题名为“服务机器人手臂运动学研究”，内容是作者在研制一种服务机器人时对一种七自由度逆运动学的一种解法，这样的解法并不只用于服务机器人。
如果把题名改为“七自由度仿人手臂逆运动学的一种解法”，则既有学术意义，又兼顾了作者的研究项目。
（2）题目繁琐、冗长，主题不鲜明如“利用导电高分子材料和无机氧化物为基的灵巧光学窗口的发现和研究”，用词繁琐、冗长，可改为“导电高分子和无机氧化物为基的光学窗口研究”。
科技论文写作 教学大纲
科技论文写作一、课程说明课程编号：190530Z10课程名称（中/英文）：科技论文写作/ Academic paper writing课程类别：必修学时/学分：32/2先修课程：数字媒体专业方面的基础设计课程。
适用专业：数字媒体专业教材、教学参考书：《毕业论文写作导论》，刘晓华、任廷琦，科学出版社；《大学生写作指南》,［英］菲利斯·克里米、玛丽·利著，吕建高、谢萍译，东方出版社。
二、课程设置的目的意义学术论文与写作是研究学术论文的基本规范和学习写作学术论文的基础课程，以培养学生的写作技巧为目的。
通过讲解本课程的基本内容，了解学术论文的写作规范，评析范文示例，以及适量的写作训练，使学生了解学术论文选题的原则，掌握文献检索的方法，熟悉学术论文的基本程式，具有学术研究和学术论文写作的能力。
三、课程的基本要求通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：掌握学术论文的特点、种类、价值判断和基本的写作程序，特别要理解学术论文严谨、求新、求真、有疑则阙的基本要求；学习撰写选题报告与论文提纲，建立起学术性至上的选题思路，选题报告要体现充分深入的调研，论文提纲要简洁性与逻辑性并重兼顾；理解学术论文的撰写过程及基本规范，学会立论、处理文献资料、修改，对普遍的文学技巧转换成论文的立论层次。
重点在于如何搜集、整理、重构论据以支持学术观点。
2、能力要求：要求达到以下能力：能够独立调研、查阅收集整理资料的能力；具有一定语言表达能力；具有阐述清楚专业理论的能力。
3、素质要求：要求获得和深化以下素质：具有写作素质；逻辑思辨素质。
注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求该课程总课时为48，期间安排三个课内实践环节，共10个课时。
第一个实践环节为讲完视频特效章节（第二章）后，4个课时，要求结合以上各知识点进行调研，要求形成选题调研报告（1）；第二个实践环节为讲完第五章后的设计实践，4个课时，要求结合以上各知识点，图书馆文献调研，要求形成调研报告（2）；第三个实践环节为课内实训练习，安排一次课堂小专题写作训练，2个课时，要求提交练习成果。
科技论文写作教学大纲
数目、符号、略语、表格、图与照片的使用。
考核要求
了解：常用表述结果的方式和技术。
理解：符号化科学语言的意义。
掌握：数目、符号、略语、表格、图与照片的使用。
四、考核方式笔试（闭卷）
备注：无
教学内容
第一节拟定中心内容
一、概念
二、涵义
第二节确定拟投刊物
一、学科专业
二、期刊级别
三、出版时间
第三节整理实验、观察材料及相关文献资料
一、素材
二、整理
第四节制备图表、照片，或选择典型病例
一、统计表的基本结构
二、常用统计图的种类
第五节拟定论文写作提纲
一、概念
二、作用
三、实例
考核要求
了解：科技文献的特点与功能。
掌握：实验医学的特点、前瞻性与回溯性研究的本质区别、科学假说的概念及意义等。
第二章科研课题的选择（4学时）
教学目的与要求
熟悉科研选题的基本知识，如概念、意义、来源、原则、技巧等。重点掌握研究题目与研究方向的关系、新颖性的含义、可行性原则中“马太效应”的含义及查阅文献的方式与创新思维形成与发展的关系。
第十二章临床医学论文（重点自学）
教学目的与要求
熟悉临床医学研究的类型、特点，临床医学论文的种类及写作特点。
教学内容
两种类型的临床医学研究、病例报告、病例分析、临床病理讨论、写作临床医学论文应注意的一些问题。
考核要求
了解：临床医学研究的类型。
理解：临床研究论文与实验研究论文的差异。
掌握：病例报告、病例分析、临床病理讨论的写作注意事项。
教学内容
第一节撰写科技论著的意义
一、撰写论著是科研工作的重要组成部分
二、撰写论著是进行学术交流的基础
《科技论文写作》教学大纲
《科技论文写作》教学大纲（Paper Writing）一、编写说明本课程为2学分，总课时34学时，是旅游管理专业硕士生培养课程体系中的一门选修课。
《科技论文写作》是理论性与实践性很强的课程，授课内容包括科技论文写作基本理论与方法、现代旅游管理专题两部分内容，前一部分重点论述科技论文的写作过程、选题、文献搜集与综述写作、写作方法与规范等内容，后一部分重点论述旅游项目管理等内容。
本课程教学重视案例分析的应用，使研究生掌握科技论文写作的专门知识与基本技能、旅游项目管理理论与方法。
（一）、本课程的教学目的和要求本课程教学旨在延伸旅游管理专业研究生的专业知识，得到科技论文写作、旅游项目管理理论与方法的学习与锻炼，要求能将课程中所学的旅游项目管理理论与方法应用于研究实践，具备针对旅游管理专业学术理论问题开展论文选题、文献资料搜集、写作、论文表达等方面的理论与技能，以支撑旅游管理专业硕士研究生培养目标的实现。
（二）、大纲的教学体系学术论文是表现科学研究成果的重要形式，而良好的专业知识结构对提高学术论文质量能起到较大的支撑作用。
因此，本大纲的教学体系从两方面进行了构建：一是科技论文写作基本理论与方法教学体系的架构，包括科技论文写作的基本问题、科技论文选题、科技论文的文献搜集及综述写作、科技论文写作方法与规范等内容；二是现代旅游管理专题教学子体系的架构，由旅游项目评价理论与方法、旅游项目策划、融资与控制等内容组成。
二、教学大纲内容上篇科技论文写作的基本理论与方法第一章科技论文写作的基本问题一、科学研究与科技论文1、科学研究的分类与特点2、科技论文的分类、特点与功能3、科技论文写作教学的历史二、科技论文的作者1、作者修养、能力与职责2、提高科技论文写作水平和能力的基本途径三、科技论文的写作过程1、准备工作与写作构思2、拟定大纲与写作3、修改与完善四、科技论文的格式1、前置部分2、主体部分第二章科技论文选题一、选题的重要性1、科研选题的重要性2、论文选题的重要性二、选题的类型1、按选题所涉及问题的层次及地位不同分2、按选题所涉及理论的属性不同分三、选题的原则与价值1、选题原则2、选题价值四、选题的基本方法和思路1、背景性、调研性、规律性2、以小见大性3、冷门性、热点性4、方向性、预测性第三章科技论文的文献搜集及综述写作一、文献资料的搜集1、文献资料搜集的工具2、搜集方法与技巧二、文献综述的写作1、文献综述写作的意义2、选题与搜集阅读文献3、格式与写法第四章科技论文写作方法与规范一、科技论文中的定量研究方法1、统计分析方法2、预测分析方法二、科技论文的结构1、结构设计框架2、层次与段落结构3、硕士学位论文结构要件三、科技论文常用的写作方法1、议论的写作2、驳论的写作四、科技论文的规范化1、摘要写作规范2、关键词和分类号标引规范3、参考文献与注释规范4、图表应用规范下篇现代旅游管理专题第五章旅游项目评价理论与方法一、单方案投资项目评价1、资金的时间价值2、单方案投资项目评价指标与分析二、投资方案的比选1、互斥方案的选择2、独立方案的选择3、相同收益方案的选择三、经济评价1、费用与效益2、影子价格与影子利率的确定四、财务评价1、总投资估算2、投资综合效益分析五、风险评价与决策1、风险评价方法2、风险决策方法第六章旅游项目策划、融资与控制一、旅游项目策划1、旅游项目策划内容2、影响因素分析3、项目策划方案二、旅游项目融资1、旅游项目融资运作2、旅游项目融资模式3、旅游项目的资金选择三、旅游项目的控制1、旅游项目投资控制2、成本控制3、质量控制三、考核方式及成绩评定标准考核方式：课程论文、期末开卷考试。
关于科技有利有弊的作文提纲
关于科技有利有弊的作文提纲
这个时代,科技就像一把双刃剑,它带来了许多便利,但也存在着隐忧。
说真的,我们不得不承认科技改变了我们的生活方式,让我们的生活变得更加轻松自在。
比如现在我们可以通过网络与世界各地的人实时交流,再也不用为寄信等待几周的时间了。
再比如现在的交通工具可以带我们去往任何一个遥远的角落,不用再步行跋涉。
可就在我们沉浸在科技的方便快捷时,我们是否也应该冷静下来,思考一下科技给我们带来的负面影响呢?比如现在太多人沉迷于手机游戏,导致生活作息和人际关系都受到了影响。
再比如我们过度依赖导航软件,以至于连最基本的方向感都失去了。
有些人甚至为了网络上的虚拟世界,而忽视了现实生活。
所以说,我们要学会理智地使用科技,而不是被科技所奴役。
我们应该利用科技的便利,同时也要警惕它的陷阱。
只有这样,我们才能真正从科技中获益,过上健康积极的生活。
科技本身是中性的,关键在于我们如何去使用它。
让我们珍惜科技带来的好处,同时也要有所警醒,这才是正确对待科技的智慧之道。
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《科技论文写作》教学大纲
Scientific Articles Writing
课程编码：22802109 课程类型: 专业基础课
课程学时：16 课程学分: 1
编写人: 陈守满审定人: 王庆春
一．教学目的
《科技论文写作》是为电子与信息工程专业本科新设立的一门课程，它为学生即将进行的《毕业论文写作》提供必需的预备知识，对学生的创新能力和应用能力的培养有积极的作用。
通过本课程学习，使学生能掌握科技论文的写作知识,能熟练的写作科技论文,为今后从事科学研究打下基础。
二、学时分配
章课程内容学时分配第一章绪论 4
第二章科技论文选题 4
第三章科技论文的文献搜集及综述写作 4
第四章科技论文写作方法与规范 4
合计16
三、课程内容及要求
第一章绪论
一、科学研究与科技论文
1．科学研究的分类与特点
2．科技论文的分类,特点与功能
二、科学技术与科学研究
1.科学技术
2.科学研究
3.自然科学学科简介
三、科技论文的作者
1．作者修养,能力与职责
2．提高科技论文写作水平和能力的基本途径
第二章科技论文选题
一、选题的重要性
1．科研选题的重要性
2．论文选题的重要性
二、选题的类型
1．按选题所涉及问题的层次及地位不同分
2．按选题所涉及理论的属性不同分
三、选题的原则与价值
1．选题原则
2．选题价值
四、选题的基本方法和思路
1．背景性,调研性,规律性
2．以小见大性
3．冷门性,热点性
4．方向性,预测性
第三章科技论文的文献搜集及综述写作
一、文献资料的搜集
1．文献资料搜集的工具
2．搜集方法与技巧
二、文献综述的写作
1．文献综述写作的意义
2．选题与搜集阅读文献
3．格式与写法
第四章科技论文写作方法与规范
一、科技论文的结构
1．结构设计框架
2．层次与段落结构
二、科技论文的写作过程
1．准备工作与写作构思
2．拟定大纲与写作
3．修改与完善
三、科技论文常用的写作方法
1．议论的写作
2．驳论的写作
四、科技论文的规范化
1．摘要写作规范
2．关键词和分类号标引规范
3．参考文献与注释规范
4．图表应用规范
五、毕业论文答辩
1.毕业论文
2.毕业论文答辩与评价
四．教材
（1）《毕业论文写作导论》刘晓华等编著科学出版社
（2）《实用科技论文和科技文件写作》肖时开吴汝舟编山东人民出版社。