同视机的操作
同视机操作流程
同视机操作流程（一）同视机的作用：1, 建立同时视、融合视、及立体视.2, 常用于眼科双眼视觉及弱视斜视等视功能的检查.3, 诊断和矫正治疗斜视、弱视必备的仪器.4, 提高视力.5, 矫正眼位偏斜.6, 建立和恢复双眼视觉.（二）操作前~中~后的方法：1, 坐姿端正防止头位偏斜特别是代偿头位。
2, 镜筒与眼距裸眼：距离镜筒1~2cm, 戴镜：以不划伤眼镜片为准。
3，下颌托、额托据患者调至最佳位置（避免产生视近辐辏和知觉性内斜视）。
4，所有刻度归至“0”位，棱镜度正常值2~4 ，1º=1.755, 视窗：1）OU视力相等：除“飞机”图片视窗暗，其它图片OU视窗亮；2）OU视力相差两行以上：健眼视窗暗，患眼视窗亮；6，图片放置：1）OU视力相等:图片正常放置，单数图片放置患者的左侧，双数图片放置右侧。
2）OU视力相差两行以上：主片放置健眼，副片放置患眼。
7，闪烁方式：1）一月同时闪，一月交替闪，一天闪，一天不闪；2）OU视力相等, 除“飞机”图片不闪，其余都需闪；3）OU视力相差两行以上：需对患眼进行闪烁刺激。
8，压抑镜片与辅助镜片1）压抑片适用于OU视力相差很大，以患眼清晰度好于健眼，使健眼看物象更模糊，强迫使用患眼，治疗时需对健眼进行闪烁刺激。
2）辅助镜片等于患者自身镜片度数，通常用于有屈光不正但不配镜的患者。
9，根据视力选择图片视力: 0.1~0.2 (10º片，大老虎笼子，小轿车与车库); 0.3~0.4 (5º片，米老鼠三角形）; 0.5~0.6 (3º片，青蛙与荷叶，花和花心，小老虎笼子，大球和小球，狗和房子）；0.8~1.0 (1º片，飞机)。
10，瞳距根据患者而定，（三）常用的训练的方法1，固视训练：直接让患者注视图片。
2，出入法，举例：嘱患者将鱼推进鱼缸中，健眼注视鱼缸，镜筒刻度归“0”固定，患眼推鱼至鱼缸不会游走，此时面板上对应的刻度为患者的斜视度数，（如斜视度数为10度），需两边平分，健眼刻度为5度，患眼以5度为中心，最大范围推，把鱼推出鱼缸按中~左~右三个位置重复运动。
医用同视机用法(一)
医用同视机用法(一)医用同视机的用法什么是医用同视机？医用同视机是一种用于治疗与改善斜视、复视等眼睛视觉问题的设备。
它通过提供对每只眼睛不同的图像，帮助眼睛重新学习正确的协调运动，从而达到治疗的效果。
医用同视机的主要用法医用同视机能够应用于多种不同的情况，以下是一些常见的用法：1. 斜视治疗斜视是一种常见的眼睛问题，患者在注视距离较近的物体时，会导致眼睛出现偏斜。
医用同视机能够通过训练双眼协调运动，帮助患者纠正斜视问题，提高眼睛的正常协调运动能力。
2. 复视治疗复视是一种不同于正常单眼视觉的现象，患者在注视某个目标时，会看到多个重叠的图像。
医用同视机通过提供不同的图像给每只眼睛，帮助患者重新协调视觉，减少或消除复视的问题。
3. 弱视治疗弱视是一种视觉发育不良的情况，常常出现在儿童身上。
医用同视机可通过提供对每只眼睛不同的图像，引导患者使用弱视眼进行视觉锻炼，从而帮助改善弱视问题。
4. 视觉训练医用同视机还可以用于提供特定的视觉训练，帮助患者改善眼睛的协调、聚焦、追踪等能力。
这些训练可以通过不同的视觉刺激和图像变化来实现，以促进眼睛的视觉系统发展和提高视觉功能。
如何正确使用医用同视机正确使用医用同视机对于治疗效果至关重要，以下是一些使用建议：1.在医生或专业人员的指导下进行使用，以确保正确的使用方法和治疗计划。
2.按照医嘱的频率和时间进行使用，不要过度使用或忽略使用。
3.预留足够的时间进行使用，避免急于求成或浪费时间。
4.注意使用环境的舒适性，避免光线太强或太暗，以及引起眼部疲劳的情况。
5.保持设备的清洁和维护，确保其正常工作和使用寿命。
医用同视机作为一种治疗视觉问题的专业设备，使用前应咨询医生的建议，并遵循正确的用法和注意事项，以获得最佳的治疗效果。
医用同视机的使用流程
医用同视机的使用流程概述•医用同视机是一种辅助视觉设备，用于改善患者的视觉功能，特别适用于同视功能障碍的人群。
•本文档将介绍医用同视机的使用流程，包括准备工作、操作步骤和注意事项。
准备工作•确保医用同视机正常工作，设备电源充足。
•确认设备已正确连接到电源和电脑，电源线、数据线无损坏。
•检查患者是否舒适，没有眼压等不适感。
操作步骤1.打开电源开关，确保医用同视机正确启动。
2.连接电脑，并打开同视软件。
3.在软件界面上选择想要进行的同视功能训练模式，如调焦、追踪、立体感等。
4.调整显示屏和眼镜的位置，确保患者舒适，并根据需要选择合适的镜头。
5.点击开始按钮，进入同视功能训练过程。
6.患者按照软件界面的指示执行相应的训练动作，如眼球左右移动、调整焦距、追踪物体等。
7.根据需求，设置训练时间和难度级别。
8.在训练过程中，及时观察患者的反应，判断是否需要调整训练参数。
9.训练结束后，及时保存训练记录，并关闭同视软件。
10.关闭医用同视机的电源开关。
注意事项•使用医用同视机前，建议先咨询医生或专业人士的建议和指导。
•在操作过程中，请保持专注，并按照软件界面的指示进行训练动作。
•如果出现眩晕、不适感或其他不正常症状，请立即停止使用并咨询医生。
•定期检查设备的电源线、数据线等连接是否牢固，并保持设备的清洁和整洁。
•避免将医用同视机暴露在高温、低温或潮湿的环境中。
总结医用同视机是一种辅助视觉设备，能够帮助改善同视功能障碍患者的视觉功能。
本文介绍了医用同视机的使用流程，包括准备工作、操作步骤和注意事项。
使用医用同视机前，建议先咨询医生或专业人士的建议和指导，并在操作过程中保持专注，遵循软件界面的指示进行训练动作。
如果出现不正常症状，请及时停止使用并咨询医生。
定期检查设备的连接和保持设备的清洁也是十分重要的。
通过正确使用医用同视机，希望能够改善同视功能障碍患者的生活质量。
同视机使用
当一眼有抑制暗点时，交叉抑制点为自觉斜视 角。（因一眼视网膜对应处有抑制暗点，移动镜 筒时，狮子可从笼子一侧跳到另一侧或瞬间消失
他觉斜视角（客观斜视角） 用一级小画片，能看清的，锁定注视眼于0。 若单眼视力差，偏心注视者，以角膜反光点测斜视角。 医生移动非注视眼手柄至角膜反光点达瞳孔中央，读数。 （缺点为不能除外kappa角，若眼球震颤或注视不良时 查不准，由于存在接近性集合，所测值内斜视偏大，外斜 视偏小。 若视力好、中心注视者：则以点灭法测斜视角。注视 眼锁定于0，将斜视眼移至与视线一致位置上。调整镜筒 至点灭注视眼时非注视眼不再运动，读数。若交替点灭， 则读数包括隐斜在内
照明系统 弱光灯 6V 普通画片照明 ---常规检查、训练用 灯 强光灯 12V 后象检查，Haidinger刷训练用 照明亮度可按要求改变，可产生闪烁性刺激光， 单侧或双侧自动闪烁，或手动点灭。
各种画片 同视知觉画片 （一级画片） 用途: 测量斜视角、注视状态、同时知觉、 抑制范围、视网膜对应等。 特点 : 两画片图形完全不同（异质画片），如狮 子与笼，车与房。 按图形大小 : 中心凹同视知觉画片 1 º 黄斑部同视知觉画片 3 º 旁黄斑部同视知觉画片 10 º
脱抑制与同时视训练 脱抑制： 进与出训练 追扑训练 侧方运动训练
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融合画片（Ⅱ级画片） 用于测量融合及其范围 特点：两画片图形大部分相同，带有不同的控制 点，两画片可合为一完整图形（同质画片）。如 一画片为无尾兔子拿花束，另一画片为有尾兔子 手中无花，花与尾为控制点。控制点可为中央、 周边、垂直的。融合画片也有不同大小。
立体视画片 （三级画片）
用途：检查立体视功能。 特点：两画片完全相同，但两图形间有 一定水平分离，通过同视机看到图 形有深度感。 立体视画片可用图形或随机点制作。
如何使用同视机
如何使用同视机如何使用同视机一．三级视功能的检查【目的】：评价三级视功能：同时视、融像、立体视功能【工具】：同视机、画片、镜片箱【准备】：1.检查前就了解与双眼视有关的一般情况：病史：发病时间和发病情况；视力、瞳距、注视性质；遮盖试验、眼睛运动判断有无眼外肌麻痹。
2.正常室内照明；3.调整同视机：（1）打开设备开关，并确认指示灯工作；松开锁钮，开放光学管；全部数值归“0”；（2）调整镜筒间瞳距；（3）调节下颌托和前额架的高度和突出度，使受检者舒适、眼睛尽可能贴近目镜，注意病人的头位应该保持正直，特别是那些平时有代偿头位的病人。
下颌既不内收也不上举，医生要便于观察病人的角膜映光点；（4）调整以下部位归零：水平偏离刻度、垂直偏离刻度、扭转偏离刻度、旋转刻度；（5）两只镜筒内灯光的亮度应该相等或者弱视眼前的灯稍亮一些。
4.矫正远用屈光不正，如果眼镜影响医生观察病人的角膜映光点，可以用拇指稍微向上推眼镜，必要时可以摘掉眼镜，把合适镜片插入同视机镜片槽内。
【步骤】：1.一级视功能—同时视（1）采用同时知觉画片（以老虎和笼子为例），先在外面教会患者如何看图，“你看这两张图，一张是老虎，一张是笼子，过会你要把老虎推到笼子里，正中间，不能倾斜、不能碰到笼子的边线”；（2）把画片放入画片夹，锁住左边镜筒，左边水平刻度为“0”，并向患者询问“现在老虎有没有在笼子中央啊？”如果在中央，则直接记录右边刻度盘刻度；如果没有，则要患者手推操纵杆，前后调整，将老虎推进笼子中央，记录此时右边刻度；如果患者说老虎有倾斜或碰到笼子上下边线，则医生相应调整旋转或上下旋扭，至患者感到在中央，则记录水平、旋转、上下刻度；（3）根据画片重合状态，确定两眼的同时视功能；a.只看到一侧画片，提示单眼抑制或患者有斜视，目镜的角度与斜视的角度不一致，患者不能看到画片，这时要调整好目镜的角度与患者的斜视角度相一致；b.交替性看到两个画片，不能同时看到，提示无同时视（-），双眼交替性抑制；c.看到两个画片，但不能重合，一到重合处就只看到单侧画片或突然到另一侧。
同视机流程和注意事项
同视机流程和注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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同视机的使用方法讲解
同视机的使用方法讲解同视机是一种用于矫正视力问题的设备，它通过一系列的眼动训练和视觉训练，帮助改善眼睛的协调性、灵活性和视觉感知能力，从而达到矫正视力的目的。
下面我将详细介绍同视机的使用方法。
1. 使用前准备在开始使用同视机之前，我们需要做一些准备工作。
首先，确保同视机连接正常，电源线插入电源插座，确认机器的开关处于关闭状态。
然后，清洁眼镜或隐形眼镜，保持眼睛的清洁和舒适。
最后，选择一个安静、明亮的环境，确保有足够的光线，以便自己能够专注于训练。
2. 训练姿势在使用同视机进行眼部训练时，正确的训练姿势是非常重要的。
首先，确保坐在舒适的椅子上，腰背挺直，头部保持自然放松的状态。
然后，将双腿放在地上，保持身体平衡。
接着，将同视机放在适当的位置，这取决于每个人的身高和眼部位置。
最后，确保双眼对准屏幕，目光集中并保持稳定。
3. 开始训练在正式开始同视机的训练前，我们需要进行一些简单的热身活动，让眼睛和大脑逐渐适应训练的模式。
这些热身活动可以包括眼球运动、目视追踪和目视锻炼等。
3.1 眼球运动眼球运动可以帮助增强眼肌的灵活性和协调性。
通过上下、左右、左上右下、右上左下等方向的眼球运动，我们可以锻炼眼部的肌肉和神经系统。
可以在同视机上选择相应的训练模式，然后按照指示进行眼球运动训练。
3.2 目视追踪目视追踪是指眼睛能够追踪运动物体或者快速转动的物体。
在同视机上，我们可以选择不同的模式，例如快速移动的方块或者球体等，然后通过眼睛追踪这些物体的运动。
这样能够帮助改善眼睛的运动协调性和灵活性。
3.3 目视锻炼目视锻炼是一种通过观察不同的图像或者文字，进行眼部迅速反应的锻炼方法。
我们可以选择在同视机上打开一些挑战性的目视锻炼模式，例如快速的字母识别、模糊图像的辨认等，然后通过眼睛的迅速反应来提高眼睛对图像细节的敏感度。
4. 训练时间和频率同视机的训练时间和频率可以根据个人的情况来调整。
通常，每次训练的时间应该在15到30分钟之间，每天进行1到2次的训练。
同视机的操作
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------同视机的操作同视机的操作方法详解同视机检查主要是测定斜视角及检查双眼视功能。
1.通过观察角膜反射点位置确定：单眼注视力、Kappa 角、双眼注视力、测定他觉斜视角的度数。
2.通过看同时知觉画片确定：有无双眼同时知觉；测定自觉斜视角及 Kappa 角；比较自觉斜视角与他觉斜视角以明确视网膜对应性质。
其中包括正常视网膜对应、企图正常视网膜对应、异常视网膜对应、企图异常视网膜对应。
异常视网膜对应又可分为和谐与不和谐两种。
还有单眼抑制和对应缺如。
对非共同性斜视患者除通过同时知觉画片测定正前位之斜度外，还可以利用改变二镜筒角度测出各个注视方向的水平、垂直与旋转斜度。
通过测出正上方与正下方视野的水平斜度可以诊断 A．V 及 X 现象。
由于同视机镜筒可以转成不同角度，对麻痹性斜视的定量检查很方便。
3.检查双眼视功能：正常视网膜对应患者应用融合画片进一步检查其异向(辐辏、分开) 与同向融合力。
1/ 29再用立体感觉画片测定其立体感。
异常视网膜对应患者往往也能有异常融合范围，故亦应试测其融合力。
[b]检查双眼视觉的级别：[/b] 1.)同时知觉使用同时知觉画片，同视机一臂置于0°处，令患者自己推动同视机另一臂，在二画片重合时所指的角度即为其自觉斜视角。
再令患者注意其中一个画片，检查者推动另一臂，至角膜反射恰居于斜眼角膜中心时，再交替地点亮及熄灭两镜筒的照明装置，观察眼球有无恢复注视位之运动。
如果仍有眼球运动，则稍移动画片位置至两眼完全不动时的角度即为患者的他觉斜视角。
如自觉斜视角等于他觉斜角时，证明其视网膜对应正常。
如---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 果二者不等，其自觉斜视角小于他觉斜视角5°以上，即为异常视网膜对应。
YZ23同视机简易操作规程
YZ23同视机简易操作流程
使用环境：
●温度：5°C-40°C
●湿度：30%-80%
●大气压力:700hPa-1060hPa
使用前：
检查电源线及各连接线是否连接好；是否完好无损。
若有损坏及时更换。
连接线未连接好时，开机后计算机会提示机器硬件故障。
基本操作：
●接通电源.
●患者就位，调整颚台额托。
●闭合主电源开关，视情况旋转定时装置。
●视用途调节瞳距，左右镜筒位置，画片位置，照明亮度，闪烁装置等。
●进入测量或治疗。
注意事项及保养：：
●使用完后，按步骤退出，先关闭计算机，将仪器恢复到初始位置后，关闭总电
源。
●如果仪器长期不用，请拔下电源插头。
否则容易起火。
●为了防止触电，不要让水或其它外部物质进入仪器。
●用拧干的湿布清洁仪器表面，如需要可蘸少许温水或中性洗涤剂。
用挥发油、
稀料、乙醚、汽油等可造成脱色或损坏。
●镜片灰尘可用吹气球或拂尘笔除去，如有油污，可用85％乙醚和15％乙醇混
合液擦去
●严禁将机器拆开维修，如有特殊情况请与公司设备部或产品供应商联系。
搬运：
●搬运仪器时，将锁定钮顺时针旋转固定仪器。
●用双手拖住它的底部。
同视机的使用范文
同视机的使用范文同视机是一种用来帮助患有眼力障碍的人们恢复视力的设备。
它能够提供放大、对焦和调整对比度等功能，以帮助使用者更好地看清特定物体或文本。
以下是关于同视机的使用方法和其对患者的益处的详细解释。
同视机的使用非常简单，普通人也可以轻松掌握。
首先，用户需要将同视机放置在一个平稳的台面上。
然后，使用者可以通过旋转镜头的方式来调整放大倍数，以适应个人需求。
有些同视机还可以通过调节镜片的位置来达到更精确的对焦效果。
此外，同视机通常配备了一些增强视觉清晰度的功能，如调整对比度和亮度等，可以通过简单的按钮操作来实现。
使用者只需按下相应的按钮来调整亮度和对比度，以改善图像的可辨识度。
同视机对患者而言有很多益处。
首先，它可以提供放大功能，将远处的图像或文本放大，让使用者能够更容易地观察。
对于患有近视或老年性黄斑变性的人来说，同视机的放大功能可以帮助他们看清细微的细节，如小字或远处的景物。
其次，同视机的调节对比度和亮度的功能可以增加图像的清晰度，提高患者的可见度。
这对于那些患有低视力或色盲的人来说尤为重要。
此外，同视机的对焦功能可以帮助患者使眼睛保持在最佳状况下，并减轻眼睛疲劳和不适感。
同视机也有一些特殊的应用场景。
例如，在教育领域，同视机可以帮助视力障碍学生更好地看清黑板上的内容，从而提高学习效果。
在医疗领域，同视机可以帮助医生观察和诊断患者的病情，并更好地与患者交流。
而在日常生活中，同视机可以帮助老年人阅读报纸、书籍和食品包装上的信息，为他们提供更便利的生活。
总之，同视机是一种非常实用的设备，可以帮助患有眼力障碍的人们恢复视力，提高生活质量。
它的简单操作和多种功能使得使用者能够更好地观察物体和文本，增加可见性。
然而，使用同视机时也需要注意适度和休息，以避免眼睛疲劳和不适感。
对于患有眼力障碍的患者来说，同视机是一个非常有益的辅助工具，可以为他们带来更好的视觉体验。
同视机的标准操作规程
同视机的标准操作规程（SOP）
SOP编号：页数：
制定人：审核人：批准人：
（签名、日期）（签名、日期）（签名、日期）生效日期：颁发日期：
修订登记：
审查登记：
仪器型号：QXY-A
一、用途
治疗各种类型的弱视，过度调节紧张性仅是。
二、结构
机身、水平架、电动机、电源连线。
三、操作方法
1.每支试管中放置等量的样品，然后对称放入水平架上，以免由于重量不均，放置不对称，而使机器在运转过程中产生震动。
2.拧紧螺母，盖好盖门，将仪器接上电源，并打开电源开关。
3.向快速方向拨动转速调节钮，逐渐增加转速至实验所需转速。
4.达到实验要求时间后，向慢速方向拨动转速调节钮，直至拨至0，关闭电源开关，待机器完全停止后，松开螺母，打
开盖门，取出标本。
四、维护和清洁
1.使用前详细阅读说明书，以免错误操作。
2.将仪器安放在坚固平整的台面上，以免运转时产生不必要的麻烦。
3.电源线插头一端插入仪器内，另一端插入外电网插座，仪器不用时请切断电源开关，并将与外电网相连的电源插头拔下。
4.不得在机器运转过程中或转子未停稳的情况下打开盖门，以免发生事故。
5.实验完毕后，将转子和机器擦干净，以防腐蚀和损坏。
同视机的操作
同视机得操作方法详解ﻫ同视机检查主要就是测定斜视角及检查双眼视功能。
1、通过观察角膜反射点位置确定:单眼注视力、Kappa角、双眼注视力、测定她觉斜视角得度数。
２、通过瞧同时知觉画片确定：有无双眼同时知觉；测定自觉斜视角及Kａpｐa角；比较自觉斜视角与她觉斜视角以明确视网膜对应性质。
ﻫ其中包括正常视网膜对应、企图正常视网膜对应、异常视网膜对应、企图异常视网膜对应。
异常视网膜对应又可分为与谐与不与谐两种。
还有单眼抑制与对应缺如。
对非共同性斜视患者除通过同时知觉画片测定正前位之斜度外,还可以利用改变二镜筒角度测出各个注视方向得水平、垂直与旋转斜度。
通过测出正上方与正下方视野得水平斜度可以诊断A.V及X现象。
由于同视机镜筒可以转成不同角度,对麻痹性斜视得定量检查很方便。
ﻫ3、检查双眼视功能:正常视网膜对应患者应用融合画片进一步检查其异向(辐辏、分开)与同向融合力。
再用立体感觉画片测定其立体感。
异常视网膜对应患者往往也能有异常融合范围,故亦应试测其融合力。
[b]检查双眼视觉得级别:［／ｂ］ﻫ1、)同时知觉ﻫ使用同时知觉画片,同视机一臂置于0°处,令患者自己推动同视机另一臂,在二画片重合时所指得角度即为其自觉斜视角。
再令患者注意其中一个画片,检查者推动另一臂,至角膜反射恰居于斜眼角膜中心时，再交替地点亮及熄灭两镜筒得照明装置,观察眼球有无恢复注视位之运动。
如果仍有眼球运动,则稍移动画片位置至两眼完全不动时得角度即为患者得她觉斜视角。
如自觉斜视角等于她觉斜角时,证明其视网膜对应正常。
如果二者不等,其自觉斜视角小于她觉斜视角5°以上,即为异常视网膜对应。
二者之差称为异常角。
如果自觉斜视角为0°,即异常角等于她觉斜视角,则为一致性异常视网膜对应。
如果异常角小于她觉斜视角,则为不一致性异常视网膜对应。
如果患者能同时知觉但找不出二者得融合点，在两个物像刚一接近遂即变成向对侧分开。
这种情况说明在融合点处有抑制,可以根据交叉点得位置就是否等于她觉斜视角称它为企图正常或企图异常视网膜对应。
同视机操作流程注意事项
同视机操作流程注意事项《同视机操作流程注意事项》在使用同视机时，正确的操作流程是非常重要的，它可以确保设备的正常运行并最大限度地提高工作效率。
以下是一些关于同视机操作的注意事项：1. 熟悉设备功能：在使用同视机之前，首先应该仔细阅读设备的使用手册，熟悉设备的各个功能和操作方式。
了解设备的主要部件和其功能，这可以帮助您更好地理解和运用同视机。
2. 操作准备：在使用同视机之前，确保设备连接稳固，电源供应正常，并检查设备是否完好无损。
同时，确保您的操作环境符合设备的要求，例如亮度适中、缺少干扰等。
这可以为您带来更好的操作体验。
3. 准确识别物体：同视机的作用是帮助用户准确识别物体，并进行相关操作。
因此，在使用过程中，需要确保正确识别目标物体。
注意观察物体的形状、颜色、大小等特征，并根据设备的指引进行操作。
4. 注意操作流程：同视机使用一系列特定的操作流程，以确保正常的工作。
遵循正确的操作流程，可以提高工作效率并减少出错的机会。
如果您不确定正确的操作流程，可以查阅设备的使用手册或咨询相关人员。
5. 注意安全事项：在使用同视机时，要注意自身的安全。
不要过于集中精力于操作上而忽视周围的环境和安全因素。
尤其是在移动操作或与其他设备配合使用时，注意防止碰撞和其他伤害事故的发生。
6. 定期维护和保养：同视机属于高精度设备，需要定期维护和保养，以确保其长时间的正常工作。
请按照使用手册的说明定期进行设备的清洁和维护，并注意设备的保养要求，例如更换零件等。
操作同视机是一个值得重视并且需要持续学习的过程。
通过遵循正确的操作流程和注意事项，我们可以更好地利用同视机的功能，提高工作效率，并确保设备的长期稳定运行。
同视机使用说明书
六六爱眼网TY-TSJ型同视机一序言二原理三性能结构及组成四功能说明五镜筒及画片运动六双眼视功能检查七同视机的治疗八使用环境及注意事项九禁忌症及提示性说明十运输及贮存环境条件十一质量承诺十二附件十三画片目录一．序言TY-TSJ型同视机是光、机、电结合的，功能齐全的眼科光电仪器，用于检查人眼的双眼视觉功能，视网膜对应情况，斜视角的测定，并对斜视弱视患者进行脱抑制训练，异常视网膜对应矫正训练。
TY-TSJ型同视机配有不同视场角的同时视、融像、立体视画片共12幅，本机还具有定时控制、自动控制灯光闪烁等多种功能。
因此，本机集多种诊断检查、治疗训练等功能于一体，适宜于各级医院使用。
TY-TSJ型同视机采用新技术、新材料、新工艺研制而成，研制过程中广泛征求了北医大郭静秋教授、天津眼科医院郭新教授等眼科专家的意见，仪器操作简便，性能可靠。
本说明书仅列出几种常用的检查方法，关于详细的诊断、检查方法，请用户参考有关的眼科专著。
本说明书中列出的性能指标，仅供用户使用时参考，不作为验收产品的依据。
二．原理利用两个镜筒将两眼视野分开，左眼看左画片，右眼看右画片，通过凸透镜将物象投射到两眼视网膜的一定位置上，再通过视中枢传导到视皮层进行加工、分析、综合。
如果将分别来自双眼的物象合二为一，感觉为一个物体，则有双眼视觉；若不能将双眼物象合二为一，则说明无双眼视觉，可以借助于同视机面板的刻度了解患者的斜视度，并对其他一些资料进行分析。
三. 性能结构及组成2.机械性能2.1通过镜筒手柄及镜筒俯仰手轮调节左右镜筒，水平调节范围：集合500，分开400；垂直运动调节范围：±300。
2.2左右镜筒可进行同步水平集合或分开运动。
2.3左右镜筒可进行同步平行运动。
2.4镜筒内画片垂直转动：±200。
上下移动±10△。
2.5目镜瞳距调节范围：50mm～80mm。
颌托及额架升降、移动可调。
3 电器性能3.1 照明灯闪烁有手动控制和自动控制两种方式。
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同视机的操作方法详解同视机检查主要是测定斜视角及检查双眼视功能。
1.通过观察角膜反射点位置确定：单眼注视力、Kappa角、双眼注视力、测定他觉斜视角的度数。
2.通过看同时知觉画片确定：有无双眼同时知觉；测定自觉斜视角及Kappa角；比较自觉斜视角与他觉斜视角以明确视网膜对应性质。
其中包括正常视网膜对应、企图正常视网膜对应、异常视网膜对应、企图异常视网膜对应。
异常视网膜对应又可分为和谐与不和谐两种。
还有单眼抑制和对应缺如。
对非共同性斜视患者除通过同时知觉画片测定正前位之斜度外，还可以利用改变二镜筒角度测出各个注视方向的水平、垂直与旋转斜度。
通过测出正上方与正下方视野的水平斜度可以诊断A．V及X现象。
由于同视机镜筒可以转成不同角度，对麻痹性斜视的定量检查很方便。
3.检查双眼视功能：正常视网膜对应患者应用融合画片进一步检查其异向(辐辏、分开)与同向融合力。
再用立体感觉画片测定其立体感。
异常视网膜对应患者往往也能有异常融合范围，故亦应试测其融合力。
[b]检查双眼视觉的级别：[/b]1.)同时知觉使用同时知觉画片，同视机一臂置于0°处，令患者自己推动同视机另一臂，在二画片重合时所指的角度即为其自觉斜视角。
再令患者注意其中一个画片，检查者推动另一臂，至角膜反射恰居于斜眼角膜中心时，再交替地点亮及熄灭两镜筒的照明装置，观察眼球有无恢复注视位之运动。
如果仍有眼球运动，则稍移动画片位置至两眼完全不动时的角度即为患者的他觉斜视角。
如自觉斜视角等于他觉斜角时，证明其视网膜对应正常。
如果二者不等，其自觉斜视角小于他觉斜视角5°以上，即为异常视网膜对应。
二者之差称为异常角。
如果自觉斜视角为0°，即异常角等于他觉斜视角，则为一致性异常视网膜对应。
如果异常角小于他觉斜视角，则为不一致性异常视网膜对应。
如果患者能同时知觉但找不出二者的融合点，在两个物像刚一接近遂即变成向对侧分开。
这种情况说明在融合点处有抑制，可以根据交叉点的位置是否等于他觉斜视角称它为企图正常或企图异常视网膜对应。
如果两像在任何角度都不能重合则称为对应缺如。
在单眼抑制很广泛的患者也可能无两眼同时知觉，每次只能看见一个画片上的图形。
利用大型弱视镜也能测出垂直或旋转斜位。
例如两像的侧方已经重合，但其中一个物像较另一个物像高，则证明对侧眼有上斜，可旋转器械上的控制钮，使一画片上升或下降直到二者居于同一水平线上，其角度可从筒上的刻度读出。
测定旋转斜位时，即当患者主觉某一画片的图形有—定倾斜时(利用有底线的图形较好，如狮子与笼子等)则可扭动另—组控制钮使画片产生旋转，当患者认为画片已变为水平时，画片实际旋转的圆周度即为旋转斜度。
各个眼位的斜视角检查在弱视镜下也可利用测定两眼分别注视及向左、右转15°时他觉斜视角的差异来判断是否有眼肌麻痹因素。
将镜筒调至左上、左下、右上、右下各15°进行各诊断眼位斜视角的检查。
正常视网膜对应的患者，采用十字画片；异常视网膜对应或年幼合作能力差的患者采用同时视画片。
检查kappa角插入持殊的画片．画片上有一排水平方格，格内填有—排字母和数字(EDCBA012345)，0位于画片的中央。
当病人存在Kappa角时．让病人的一只眼依次注视数字或字母，直到该眼的角膜映光点准确地位于瞳孔中央为止。
这时候眼睛注视的字母或数字对应的偏斜度即是Kappa角的度数。
当病人注视画片中央0的时候，如果角膜映光点位于瞳孔的鼻侧．称为阳性Kappa角；位于颞侧，称为阴性kappa角。
只有用角膜映光法估计客观斜视角或者明确假性斜视的时候，才检查Kappa角。
A—V征检查将镜筒上转、下转各15°或25 °检查斜视角。
AC/A测量测出正前方斜视度后，在镜筒前附加-3.00D的球镜，再测得一个斜视度数，二者之差除以3即为患者的AC/A值。
2).融合检查融合力应当用融合画片。
开始时先将画片转至分开位置，使患者认清二图形的特点，然后令患者自己移动镜简，至二者重合并具有一切控制标志时为止。
此时将器械锁住并使之产生二臂等量的辐辏及分开转动，直至两像不再继续重合处即其辐辏及分开的最大限度，此限度的幅度即所谓融合范围。
正常融合范围辐辏应达25°—30°(儿童略小)，分开可达4°—6°；垂直分开为2△—4△。
应用同视机还可试出患者向两侧方的融合力，其法为将机器在融合点处锁住，操纵摇柄使二镜筒一齐作向侧方的共同运动。
如在向侧方运动时患者不能继续保持融合则证明融合无力。
3).立体感用特制立体感画片试之。
立体感为高级融合力，是斜视功能治愈重要标志之一[b]用同视机作治疗[/b]用同视机作治疗主要是脱抑制建立同时知觉，纠正异常视网膜对应，增进融合能力。
在调节与辐辏关系上，如在不用调节力的情况下训练辐辏与分开只转动镜筒角度，目镜前不必加镜片；如在调节固定的情况下训练辐辏与分开则目镜前插入凹透镜或凸透镜以诱起或弛缓调节。
在上述几项中以治疗异常视网膜对应最有代表性。
在该治疗中所用方法基本上也适用于其他治疗目的。
例如脱抑制时用这些方法中的任一种都可以。
同视机训练的基本方法是通过用不同画片在不同条件下交替刺激两眼黄斑部，如闪烁法、进与出法、捕捉法、交替注视法，后像法以及结合Haidinger刷等方法均是。
用同视机矫正异常视网膜对应的几种训练方法：刺激黄斑部法：用较大的容易分辨、有垂直或中心对照点的融合画片。
放在患者他觉斜视角处。
用有抑制的斜眼，或交替性斜视抑制较多的眼，注视其中一个画片，此镜筒不动，只拨动画片夹下之拨动棍，推画片上、下跳动，以消除抑制。
另一镜筒由医生掌握，在注视眼黄斑处前后移动。
起初非注视眼之像，离注视眼图像甚远，但可能二者渐渐接近以至最终重合。
推动镜筒之速度慢慢减低，直到不动，能有一瞬间在他觉斜视角处二像重合。
但此瞬间重合只是个良好起点，仍需继续增加其它方法如捕捉法(见后)等，最后使二像能在他觉斜视角处较长时间地重合。
此法适于年幼儿童及分析能力不强的患者。
其缺点是对黄斑之刺激是短暂的，刺激面不大，是一个他觉方法，不易引起兴趣。
训练结果只凭患者反映，不能判断是否准确地重合了二画片。
两眼视网膜动力刺激法：将两张具有垂直或中心对照点的融合画片，放在他觉斜视角处。
把两个镜筒锁起来，由医生向两侧推动，使两眼视网膜黄斑部和邻近黄斑的对应点同时受刺激。
由于两个物像同时在一个较大范围内移动，受刺激的对应点较多。
镜筒的移动由快渐渐减慢，直到患者主觉当镜筒不动时，能产生两像重合。
此训练法应当用较小画片，以免在异常角小于10°时，大的物像同时刺激正常与异常两个黄斑。
此训练法对中央有抑制区的企图正常或企图异常视网膜对应都适用。
抑制区大的，两镜筒运动的范围也应加大。
此法不适于斜视角小，有异常融合力的情况。
斜视角多变的情况及有垂直斜位妨碍两眼黄斑同用的情况也不适用。
在训练时，患者应精神集中，保证两眼始终注视前方，不要随镜筒一齐转动。
交替法：可用融合画片或同时知觉画片，但必须选用图像小的画片。
训练时可将二镜筒先摆在比测定之他觉斜视角稍近0°处。
然后，令患者交替用二眼注视镜筒内画片，必须集中精神看。
最终希望能在此角度上产生两像重合，然后再改变为注视他觉斜视角处之画片。
在比较合作之患者直接从他觉斜视角处开始训练亦可。
闪烁法：用黄斑中心凹型最小图形的融合画片，放在他觉斜视角处，利用同视机内自动控制之间歇照明器(用手掌握亦可)，使二镜筒内灯光交替点灭，起初比较慢，每镜筒开亮几秒钟，逐渐加快速度，目的是希望最后两眼灯光一齐开亮，双眼同时看，能在他觉斜视角处使二像重合。
注视法：当患者已能体验到瞬间的双眼同时知觉后，可以此法加以巩固。
用同时知觉画片，将镜筒置于他觉斜视角处，以一眼注视画片如狮子，并慢慢推动镜筒，使之前进及后退，正好横过另一眼注视画片如笼子。
当患者已获得正常视网膜对应时则应看到狮子从一侧穿过笼子走到另一例。
因此又称“进”与“出”训练。
捕捉法：医生掌握有狮子画片之镜筒；患者掌握有笼子画片之镜筒。
患者将狮子推入笼内后，医生将镜筒向左方或右方移动几度，患者也应作相同的动作推镜筒，使狮子再入笼内；此时医生应稍停片刻以便患者看清狮子，但勿迁延过久，以免重新出现抑制。
此法是一个简单易懂的训练方法，优点在于镜筒迅速运动，一旦产生同时知觉即不易再出现抑制。
利用后像画片法：同视机的光源部分另有一组较强的可交替点灭之灯泡，利用此强光及黑底之后像画片按常规法产生后像。
训练方法为令患者连续注视后像之变化，从垂直与水平二线不联系，到能形成一个完整的十字形。
在能保持完整的十字形以前，勿插入其它画片，似免使后像受到抑制而消失。
在后像已能保持完整的十字形以后，可先插入同时知觉画片中之一张，如狮子，使重合于十字中心。
如能重合很稳定，再把笼子画片插入另一眼前，使二者重合。
如已能重合，可换用融合画片，并作异向及同向融合训练。
利用后像画片结合Haidinger刷法：注视眼用一带垂直线条之画片形成后像(或用十字形的画片)，取下画片，点亮眼前灯光。
将两镜筒置于他觉斜视角处，在斜眼前放蓝镜片，开动Haidinger氏刷。
如患者为异常视网膜对应将发现此刷之形象向一侧移位。
训练患者将刷之像注视到与后像中间重合的位置。
如患者注视蓝光之中心，此点比较容易做到。
如已能保持上述位置，则在注视眼前再加一个简单的图形，使与后像及刷像重合。
如已能很好重合，可换用一对比较复杂的融合画片中之一张放在注视眼前，使患者再重合后像与刷像。
然后再把只一张融合画片插入斜眼前，使二融合画片、后像与刷像重合在一起。
并按常规进行融合范围训练、在训练中应保持一切控制点均不消失。
以上方法本为治疗弱视、改变旁中心注视而设计，后来发现对治疗异常视网膜对应也适用。
后像法加Haidinger氏刷法给治疗异常视网膜对应提供了一种新的比较可行的方法。
但此法需要患者理解力较好并且能集中注意力，充分合作，不适于年龄过小之儿童。
对理解力较差者辅以不断提出问题令患者回答，可能有帮助。
融合功能训练：当两只眼的黄斑获得同时知觉以后，要进行融合功能训练。
开始选用较大的画片，如带有黄斑控制点的画片。
辐辏训练：患儿将两张融台画片融合以后，把两侧镜筒锁住。
中央开关也锁住，转动水平旋钮，使镜筒做慢速的辐转运动，两只眼也随之做辐辏运动，病人感觉融合画片逐渐变小、变远而且变模糊，最后，两张画片突然分离，移向两侧。
这样重复训练，集合性融合范围会不断扩大。
为了增加调节促进辐转功能，在同视机上可以加1—3个屈光度的负镜片，提高训练效果。
散开训练：散开训练与辐辏训练一样都是扩大融合范围的训练手段．但是散开训练比较困难。
训练方法与辐辏训练相似，让镜筒做散开运动，双眼集中精力注视融合画片，直到两张画片分开为止，反复训练。