六年级体育教学总结6篇
体育个人教学工作总结6篇
体育个人教学工作总结6篇第1篇示例：经过一学期的体育个人教学工作，我深刻感受到了教育的意义与责任。
在这段时间里，我在教学方面取得了一定的成绩，也收获了一些经验和教训。
在总结这一学期的工作中，我感到有必要对自己的工作进行梳理和反思，以便更好地提升自己的教学水平。
我总结了本学期的教学工作中的亮点。
在课堂教学中，我注重启发式教学，让学生通过实践和体验来掌握知识和技能。
我还注重培养学生的体育兴趣，引导他们积极参与体育活动，培养他们的团队合作精神和领导能力。
我还注重对学生进行个性化辅导，根据学生的特点和需求给予针对性指导，使每个学生能够得到有效的提高。
我总结了本学期的教学工作中存在的不足和问题。
我在教学设计和课堂管理方面还存在一些不足，有时候没有充分考虑到学生的实际情况和需求，导致教学效果不佳。
我在个性化辅导方面还有待加强，有时候没有及时发现学生的问题和困难，导致他们无法得到有效的帮助。
我在教学方法和手段方面还需要不断的学习和提高，以提升自己的教学水平和能力。
在未来的工作中，我将努力改进自己的不足，不断提高自己的教学水平。
我将加强对学生的个性化辅导，及时发现他们的问题和困难，给予针对性的指导和帮助。
我将不断学习和提高自己的教学方法和手段，适应学生的需求和发展，使教学更加生动和有效。
我将继续努力，在教学工作中发挥自己的优势，引导学生健康成长，努力提升学生的体育素养。
本学期的体育个人教学工作虽有一些不足，但也积累了一些经验和收获。
我将以更加饱满的热情和更加务实的作风，继续努力在体育教育领域取得更好的成绩，为学生的健康成长和发展做出更大的贡献。
感谢领导和同事对我的支持和帮助，也感谢学生们的理解和配合。
让我们一起努力，共同成长，为实现更加美好的明天而努力奋斗！第2篇示例：本学期是我在体育个人教学工作岗位上的第一个学期，通过这段时间的工作，我收获颇丰，也有许多不足之处，需要在以后的工作中不断改进和提高。
我在这段时间里也遇到了一些困难和挑战。
小学体育的活动总结(通用6篇)
小学体育的活动总结（通用6篇）小学体育的活动总结1社会在进步，教育在发展，需要我们大力推进素质教育。
为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校德智体美劳全面发展，我校认真组织学生开展20__校园秋季运动会。
一、高度重视，广泛参与把运动会与学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。
本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。
面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。
不仅有个体项目，也有集体项目；不仅有学生的比赛项目，也有家长、孩子共同参加的亲子活动。
二、锻炼中提高，反思中提高1、自力更生，分工协作，精彩开幕运动会上，精彩的开幕式赢来了家长及老师的好评。
我校积极组织学生参加运动会，老师们自力更生，为这次运动会付出了心血。
特别是入场式，在时间紧任务重的情况下，各班班主任自己创作、编排，请体育老师指导，联系家长准备服装，充分展现了我们老师的智慧，孩子们服装整齐统一，花样翻新，让我们眼前一亮。
也有很多老师牺牲了自己的休息时间，和学生一起排练，在指导的过程中，老师们锻炼了组织能力，工作中学会在紧张的压力下统筹安排时间，加强了自身的修炼，对于老师来说是一个学习的过程，更是一个成长的过程。
2、团结协作，集思广益，智慧的结晶为了本次比赛，体育老师也付出辛勤的劳动，从筹备到召开，我们整整用了一个月的时间，在不影响正常教学的情况下做了大量工作，从制定规程、发放规程报名表、编排秩序册、测画场地、开幕式预演，全体体育老师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。
太多的细节，看起来很小，可是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败，有时候一个环节没有考虑好，都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。
同样，我们的班主任老师，在运动会上也付出了很多心血，从运动员的选择报名到训练，都尽心尽力，为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作，老师为开幕式的出场顺序排练、口号的设计等工作做得一丝不苟。
六年级体育教学工作总结15篇
六年级体育教学工作总结15篇六年级体育教学工作总结1一、扎扎实实，做好常规工作加强对常规教研活动的研究，不断提高教育教学质量。
本学期，认真备好、上好每一节体育课，努力抓好常规教学，力争把新的精神贯彻到平时的教学中去；课堂上，我们对学生严格要求，并适时对学生进行思想品德教育及心理健康教育；深入贯彻小学生体质健康标准，开展学生喜爱的体育活动，重视发展学生的活动能力，培养学生的兴趣及个性特长，使学生得到了全面、和谐的发展。
二、认真抓好两操工作学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范作用。
积极配合大队部对两操督促的正常开展。
本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。
三、继续加大课余体育训练力度学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。
一学期来，利用早晚课余时间，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效，特别是校园集体舞和学校女子蓝球队的训练和比赛，分别获得了区的二等奖和第四名，成为各年级都起到了好榜样。
四、教研教改方面在教育科研中求发展。
在做好常规工作的基础上，我都积极投身与教改实验工作中去；本学期我们学校开展了校际扶助教研活动，我上了（抗震救灾，救护伤员）一课，新的教育思想、新的教育理念、生动有趣地教学内容，深受学生们的喜爱。
分别得到了学校领导和扶助学校老师与领导的一致好评五、认真做好基本毕业班的体育达标考核和《国家学生体质健康标准》数据的上报做好《国家学生体质健康标准》数据的测试和输入上报工作，并能及时反馈学生的体质健康状况。
2024年秋季六年级体育教学工作总结
2024年秋季六年级体育教学工作总结一、工作回顾本学期我担任六年级的体育教师，负责该年级的体育教学工作。
在本学期的教学工作中，我始终以培养学生的体育兴趣和提高学生的体质素质为教学目标，通过多种有效的教学手段和方法，使学生在体育课上积极参与，全面发展。
二、教学内容安排本学期我按照学校规定的教学大纲和年级特点，合理安排教学内容。
我精心设计了各种体育活动，如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等，以满足学生的兴趣和需求。
同时，我注重培养学生的合作意识和团队精神，组织他们进行合作游戏和集体项目，从而提高学生的整体素质。
三、教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，以激发学生的学习热情。
我通过示范、讲解、实践等方式，向学生传授体育知识和技能。
同时，我注重体育教学的趣味性和参与性，通过游戏、竞赛等形式，激发学生的积极性和主动性。
此外，我还通过展示、讲述体育健身与养生知识，加强学生对体育运动的认识。
四、成果与收获本学期，我得到了学生、家长和同事的肯定和赞美。
学生在体育课上展现出了积极的参与和学习态度，他们的体育兴趣明显增强，身体素质也有了明显提高。
学生之间的团队意识和合作能力也得到了培养和提升。
在各项比赛中，我们的班级也取得了不错的成绩。
此外，我还同学生之间建立了良好的师生关系，增进了彼此之间的互信和理解。
五、存在问题与改进措施在教学工作中，我也发现了一些问题。
首先，有些学生在体育课上缺乏自信和积极性，需要我加强鼓励和引导。
其次，一些学生的技术动作还不够规范，需要我进行针对性的训练和指导。
最后，有些学生在体育课上表现得过于竞争，需要我进行适当的引导和教育。
为了解决这些问题，我打算在下学期的体育教学中，加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，采用个性化的教学方法，帮助他们进一步发展。
六、总结与展望通过本学期的教学工作，我深刻体会到了体育教学的重要性和学生的成长。
通过合理安排教学内容和方法，我帮助学生在体育活动中得到了全面的发展，不仅增强了他们的体质素质，还培养了他们的团队意识和合作能力。
2024年小学六年级体育教学总结
2024年小学六年级体育教学总结2024年，我担任小学六年级的体育教师，在这一年的体育教学中，我秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养学生的体质素质，锻炼他们的团队合作意识和身体协调能力。
通过课堂教学和课外训练，我在这一年的教学中达到了预期的效果。
以下是我对这一年度体育教学的总结，总结总字数达到了____字。
一、教学目标在这一年的体育教学中，我的教学目标主要包括以下几个方面：1. 培养学生的体质素质：通过课堂上的有氧运动、力量训练和柔韧性训练，提高学生的耐力、力量和柔韧性，从而改善他们的体质素质。
2. 培养学生的团队合作意识：通过集体项目训练和比赛，培养学生的合作意识和团队精神，帮助他们学会在团队中相互配合、互相支持。
3. 发展学生的身体协调能力：通过灵活多样的体育项目训练，提高学生的身体协调能力，使他们能够在各种体育项目中灵活应对。
二、教学方法在教学中，我采用了多种教学方法，以适应不同学生的学习特点和兴趣爱好。
我注重培养学生的主动参与性，通过小组合作、游戏化教学等方式激发学生的学习兴趣。
同时，我也注重理论与实践相结合，通过实际操作和示范，引导学生理解和掌握体育知识和技能。
三、教学内容在这一年度的体育教学中，我选择了多样化的教学内容，以满足学生的学习需求和兴趣爱好。
我教授了多项常见的体育项目，如足球、篮球、羽毛球等，同时也组织了一些集体项目的训练和比赛，如接力赛、橄榄球比赛等。
四、教学效果通过一年的教学努力，我取得了一定的教学效果。
学生的体质素质得到了明显的提高，他们的耐力、力量和柔韧性都有了较大的进步。
同时，学生的团队合作意识也得到了加强，他们在集体项目中能够更好地配合和合作。
学生的身体协调能力也有了较好的发展，他们在各种体育项目中的表现也越来越出色。
五、存在问题及改进措施在教学过程中，我也发现了一些问题，例如学生的注意力不集中、学生之间的合作配合能力差等。
针对这些问题，我计划在以后的教学中采取以下改进措施：1. 激发学生的兴趣：通过增加趣味性和可操作性的教学内容，激发学生的学习兴趣，提高他们参与课堂活动的积极性。
小学体育教学总结(6篇)
小学体育教学总结（6篇）学校体育教学总结1时间飞逝，岁月如烟。
转瞬间，一学期教学又圆满地结束了，在教育处的统一调配和各位体育老师的协作下，我班的体育教研工作开展得很胜利，但缺乏之处也在所难免。
现将本学期的教学状况总结如下：一、基本状况概述：我班同学共48人，其中男27人，女21人。
结合学校实际状况，做到因地制宜地开展教学活动，仔细上好每一节体育课，针对的同学性别、爱好、性格特征等实行不同训练方法，同学对上体育课的热忱高涨，主动性也很高。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓常规，出成效。
本学期日常工作中我班注意加强同学的行为规范教育。
每次上体育课，同学一听到预备铃声响了，就会自觉地在操场排队，排着整齐的队伍，随着体育委员的指挥，以饱满的精神等待老师上课，班级的组织纪律和分散力得到了加强，也增添了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，为良好班风的形成制造了有利的条件。
2、抓好各项训练工作老师能结合学校实际状况，做到因地制宜地开展了各项体育训练，如：跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等，同学对各项目爱好较浓，把握得也较好。
3、抓好体育课教学的过程管理。
三、体育课是一门学科，而且是一门“主课”。
既然如此，就必需仔细对待，加强管理。
〔1〕做到学期有打算，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。
〔2〕依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
〔3〕仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，通过活动的开展，培育了同学的坚韧拼搏和吃苦耐劳的精神。
〔4〕擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高了同学的体育运动水平。
四、存在的问题1、教育资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了肯定的影响。
2、老师的教学方法比较陈旧。
3、部分同学运动习惯太差〔特殊是女生〕，在运动场活动时有时不遵守纪律。
六年级体育教学工作总结(11篇)
六年级体育教学工作总结（11篇）六年级体育教学工作总结（11篇）六年级体育教学工作总结篇1 体育教学是学校体育工作的基本形式，是一个按一定计划和大纲进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，以向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质为任务。
其特点是，学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。
一、体育教学的原则体育教学的原则是教师在体育教学中所必须遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的，具有普遍意义的经验总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。
小学体育教学的原则主要包括：1.自觉积极性原则;2.循序渐进原则;3.合理的运动负荷原则;4.直观和思维相结合的原则;5.精讲多练的原则;6.全面锻炼的原则。
二、体育教学的内容(1)自觉积极性的重要性这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。
在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼。
1.必须使学生明确学习目的。
由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗能当好科学家吗”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习积极锻炼。
2.要注意培养学生的兴趣。
这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。
为了培养学生的兴趣和提高锻炼的积极性，根据学生的实际，在对低年级学生的兴趣培养，根据他们的身心特点，利用丰富多彩的游戏形式来完成体育教学目标。
体育工作总结6篇
体育工作总结6篇篇1在过去的一年里，我校体育工作在上级领导的关怀和指导下，全体教师共同努力，坚持“健康第一”的指导思想，积极开展体育教学和体育活动，提高我校学生的体育素质。
现将本学期的体育工作总结如下：一、体育教学方面根据《体育与健康》课程标准，结合我校实际情况，制定合理的体育教学计划。
在开学初，各年级组按照《体育与健康》课程标准制定本年级体育教学计划，并报教导处审批。
各任课教师能认真执行教学计划，根据教学大纲的要求，制定教学进度、单元计划、课时计划，并严格按照教学计划进行授课。
在教学过程中，教师能遵循体育教学的原则，注重对学生体育技能的培养。
在体育教学中，有意识地加强学生思想品德教育，培养学生良好的体育道德品质。
在教学内容上，注重学生的个体差异，因材施教，分类指导。
在教学方法上，采用多种形式进行教学，如游戏、竞赛、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、课外体育活动方面在课外体育活动中，我们以提高学生的身体素质和运动技能为目标，开展了丰富多彩的体育活动。
组织学生参加校运会、广播操比赛、拔河比赛等，让学生在比赛中锻炼身体、增强体质。
同时，我们还组织学生参加市、区级比赛，让学生在比赛中展示自己的才能和实力。
在课外体育活动的组织和管理方面，我们注重学生的自主性和参与性。
让学生自主选择活动项目、自主安排活动时间、自主组织活动形式。
教师在活动中起指导作用，帮助学生解决活动中的问题，保证活动的顺利进行。
三、体育课堂安全方面在体育教学中，我们始终把安全放在首位。
教师能认真检查场地器材是否安全，不安全的及时排除。
在教学过程中，教师能注重学生的安全教育，提高学生的安全意识。
同时，教师能严格要求学生遵守课堂纪律，按照教师的指令进行活动，不擅自行动。
四、体育工作存在的问题及改进措施1. 体育设施设备不足。
目前我校的体育设施设备还不能满足学生的需求，如篮球场、足球场等设施还不够完善。
在今后的工作中，我们将积极争取上级部门的支持，改善学校的体育设施设备条件。
体育教学总结（通用6篇）
•••••••••••••••••体育教学总结体育教学总结（通用6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，这时候十分有必须要写一份教学总结了！但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的体育教学总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
体育教学总结篇1时光飞逝，一学期即将结束，现对本学期教学工作总结如下：一、基本情况：从事体育教学已有两年，但工作经验还是欠缺，为了能够胜任工作，实现学校制定的“打造高效课堂”这一目标，我花了许多业余时间来学习业务知识和技能，特别是认真研读了《体育老师用书水平一》《水平二》《水平三》这三本书，读了好几遍，记笔记，写体会，收获很多。
二、过程与成绩：本学期严格按照开学初教学计划执行教学任务，教学进度表中所设教学内容，几乎本都已完成，除齐步走和你追我躲游戏外。
在教学齐步走内容时，学生小，人太多，五六十人，走得不好，不齐，没有完成教学。
下学期还要想想办法解决这些问题。
你追我躲游戏因已下雪，不便画场地，也宜再跳跃追逐，因而没有进行。
下学期可待条件许可再进行。
此游戏很有趣，学生一定喜欢。
经过一学期的学习，学生在走、跑、跳跃、投掷、队列等许多方面都有了进步和提高，如队列中，会报数，看齐，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右转等，虽然许多动作还不够规范，但已能随集体完成各种指令。
本学期又重新学习了武术健康操和七彩阳光两套广播操，使之动作更规范和熟练。
绝大多数学生会跳绳，并能达到及格以上。
以投沙包测试中，全都达标。
跳远也几乎全都在及格以上。
喜欢玩球，能连续有节奏地拍球;呼拉圈转得更熟练，有的同学能同时转动几个圈;本学期学生学做了许多有趣的游戏，如运球接力、丢沙包游戏、快乐分组游戏、捕鱼游戏、老鹰捉小鸡游戏、搭大桥游戏、跳绳、拍球等等，在此其中，锻炼身体，获得快乐，也更喜欢体育课。
三、经验与体会：本学期体育课上，严格要求学生，认真组织学生开展各项体育训练和游戏，没有发生过一起学生伤害事故，这也许是最大的成效。
小学六年级体育教学工作总结5篇
小学六年级体育教学工作总结5篇小学六年级体育教学工作总结1当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。
一个学年已过去,新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想熟悉。
最后一学年，作为一名教师，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，按照党员要求严格要求自己，鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和学生心目中作出表率。
积极参加学校组织的各种政治活动，如学校党员谈心会，向组织提交入党申请书。
一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外和团支部的工作。
我相信在以后的工作和学习中，我会在党组织的关怀和同事们的帮助下，通过自己的努力，克服自己的不足，取得更大的进步。
新学期来了，我会更加努力，好好学习，好好实践，让自己真正成为一名经得起任何考验的共产党员。
二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的.作用。
非凡是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，那些行动障碍学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级、老师的温暖，这将有助于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德智体全面发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
2024小学六年级体育工作总结
2024小学六年级体育工作总结
2024年的六年级体育工作中，我作为体育教师积极参与并组织了各类体育活动，全面促进了学生们的身体素质的提高，也培养了他们的团队合作精神和竞技意识。
首先，我注重了体育课的教学内容和方法的创新。
在传统的体育教学中，我加入了一些新颖的元素，比如搭建了攀岩墙和跳跃器，引导学生们进行攀爬和跳跃练习，提高他们的灵活性和协调性。
同时，我还组织了一些有趣的小游戏，如棒球、足球、篮球等，让学生们在游戏中锻炼身体的同时也增加了他们对体育运动的兴趣。
其次，我重视了学生的体育项目训练。
在学校体育项目中，我根据学生的个性特点和兴趣爱好，分组进行训练。
比如，对于喜欢足球的学生，我会组织足球训练并参加一些足球比赛；对于喜欢篮球的学生，我会组织篮球训练并参加一些篮球比赛。
通过这样的训练，学生们的技能得到了很大的提升，也增强了他们的集体荣誉感。
最后，我积极组织了一些体育比赛和运动会。
比如，我们举办了一次田径比赛，让学生们发挥自己的优势，展示自己的实力。
此外，我们还举办了一次运动会，让学生们在比赛中积极参与，感受到胜利的喜悦和团队的力量。
总的来说，2024年的小学六年级体育工作中，我注重了体育课的创新、学生的体育项目训练和体育比赛的组织，全面提高了
学生们的身体素质和团队合作能力。
同时，我也发现了一些问题，比如部分学生的注意力不集中和参与度不高等，我将在以后的教学工作中努力改进，为学生们提供更好的体育教育服务。
2024年六年级体育教学工作总结范文
____年六年级体育教学工作总结范文一、工作目标的完成情况本学期，经过全体六年级老师的努力，我们实现了提高学生体质素质，培养学生的体育兴趣和运动习惯的目标。
在体育教学中，我们注重培养学生团队意识，注重学生的身体素质锻炼，注重学生运动技能的发展。
二、教学方法和手段的合理运用在教学中，我们采用了多种多样的教学方法和手段。
例如，在开展有关体育项目的讲解、技术训练和比赛过程中，我们注重组织学生自主学习，鼓励学生彼此合作，培养学生的团队精神，培养学生独立思考和解决问题的能力。
同时，在课堂上，我们利用多媒体设备展示相关的体育知识和技巧，使学生能够更直观地理解和掌握体育知识。
另外，我们还组织了体育游戏和运动会，让学生在愉悦和放松的氛围中积极参与，提高学生的身体素质。
三、教学效果的评估和分析在本学期的体育教学过程中，我们通过学生的综合测评、能力测试以及参加校内外比赛等多种方式进行效果评估。
通过这些评估，我们发现学生的体育兴趣明显增加，体育技能和运动能力也有了显著的提高。
很多学生在各项体育项目中都取得了不错的成绩，有些甚至在校内外比赛中获得了优异的成绩和奖项。
然而，我们也发现了一些问题。
例如，一些学生的体质素质较低，需要加强锻炼；一些学生对体育活动缺乏兴趣，需要进一步激发他们的热情；一些学生在团队合作和竞争中存在问题，需要加强教育引导。
四、教学经验及改进方案在本学期的教学实践中，我们积累了一些教学经验。
首先，我们意识到培养学生兴趣的重要性，因此我们在教学中注重激发学生对体育的兴趣，通过丰富多样的教学活动和游戏，让学生感受到体育的乐趣。
其次，我们发现了合理分组对学生团队意识的培养很重要。
我们在体育课上经常进行小组合作，让学生互相配合、合作解决问题，锻炼学生的团队意识。
另外，我们还发现及时反馈对学生发展很重要。
在体育课上，我们及时给予学生肯定和鼓励，同时指出学生存在的问题，并帮助他们找到改进的方法和途径。
针对上述提到的问题，我们制定了一些改进方案。
体育备课总结（通用6篇）
体育备课总结（通⽤6篇）体育备课总结（通⽤6篇） 总结是在某⼀特定时间段对学习和⼯作⽣活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书⾯材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写⼀份总结。
那么如何把总结写出新花样呢？下⾯是⼩编精⼼整理的体育备课总结（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。
体育备课总结1 集体备课是教师合作研究的⼀种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思⼴益，取长补短的备课形式。
它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善⽽从。
本学期我们春天⼩学积极响应县教育局教研室的号召，开展了集体备课活动。
⼯作得到了进⼀步规范，备课效益⼤⼤提⾼，现总结如下： ⼀、建⽴备课组，发挥集体优势 为了能更好地发挥集体备课的优势，取长补短，我们成⽴了教导主抓的集体备课组。
充分发挥每个教师的长处，形成优势互补，达到共同进步、共同提⾼的⽬的。
制定详细的计划，各学科备课组确定了每周的主备⼈，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进⾏提供了坚实的保证。
三、确定任务 在进⾏集体备课时，我们采取主讲⼈轮值制。
⾸先由主备⼈选定课题，写好教案初稿，并充分作好发⾔准备。
同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种⼿段搜集各种有⽤信息，在备教材、备教法的基础上，形成⾃⼰的观点和看法，为发⾔作好充分准备。
四、强化参与 我们备课活动的模式是“个⼈备课—集体备课---形成个案”。
个⼈备课需要个⼈钻研，独⽴思考。
集体备课强调集思⼴益，相互切磋，发挥集体的群策群⼒和协作精神。
集体备课后，个⼈再对集体备课的内容进⾏消化、吸收，再补充，并进⾏修改，形成有⾃⼰特⾊的适合本班的教案。
因此，集体备课不是个⼈备课的简单重复，⽽是个⼈备课的再认识，再创造的过程，是个⼈备课的深化和延伸。
所以，我校强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的⾃觉⾏动，让每⼀个教师都能真正参与到这⼀活动中。
小学体育教学工作总结（精选6篇）
小学体育教学工作总结（精选6篇）小学体育教学工作总结的意义在于总结和评估教学工作的效果和成果，发现问题和不足，并采取相应的改进措施，提高教学质量。
通过总结，可以总结出教学经验和教学方法，为今后的教学工作提供借鉴和参考。
下面就是由编辑为大家整理的“小学体育教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：小学体育教学工作总结学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。
一、领导重视首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。
严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。
保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，强力促进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
小学体育教师教学工作总结6篇
小学体育教师教学工作总结6篇小学体育教师教学工作总结篇1这学期，在市、区和学校行政的正确领导下，我校体育工作始终按照《学校体育工作条例》素质教育的要求积极开展，学校的两课两操两活动开展得有声有色。
认真实施好体育工作计划，下面是我校20xx学年上学期体育工作小结。
一、教育教学方面：我校按照上级的要求，认真做好学校体育教学工作的一系列活动。
我校开足了“两课”、“两操”等，并在体育课中增加了健康教育课程。
因体育教师分到年级组，教师更加认真备课、设计教案，充分做好课前准备、上好每堂课。
教师在各项教学活动中认真摸测学生的心理、兴趣等情况，采用多种形式、转换活动等形式，积极调动学生学习兴趣，使我校体育教学工作蓬勃开展。
二、体育各类训练组方面：我校积极开展素质教育，根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小组。
我校这学期，组织了田径、篮球、乒乓球、毽球等一系列训练，并定期开展比赛。
我校各训练队都有专人负责训练。
我们的教师利用自己的休息和课余时间抓好训练。
我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的各系列训练队，我们的目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。
我校积极抓好田径队训练工作，按照科学训练方针从中低年级抓起，我校从三年级起进行摸测和选拔后积极系统训练。
积极利用课后进行训练，并取得了较好的收获，在镇小学生田径运动会我校取得了乙组团体总分第五名。
三、校园体育活动本学年度我校抓好开展各类校内比赛活动。
跳绳比赛、踢毽比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。
四、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部发布的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了大量体育测试仪器。
并于今年11月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
2024年秋季六年级体育教学工作总结
2024年秋季六年级体育教学工作总结一、工作概述____年秋季，我担任六年级的体育教师，在这一学期中，我主要负责教授学生体育课程，并组织学生参加课外体育活动。
在工作中，我注重培养学生的兴趣爱好，增强学生的体育素养，提高学生的体育技能，以实现全面发展的目标。
二、工作总结1. 教学内容丰富多样在本学期的教学工作中，我结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设置了丰富多样的体育教学内容，包括足球、篮球、乒乓球、田径等多个项目。
通过多样化的教学内容，我让学生们充分体验到了不同项目的乐趣，激发了他们对体育运动的兴趣。
2. 注重提高学生的体育素养和技能在教学中，我注重培养学生的体育素养和技能。
通过讲解体育知识、示范动作和组织练习，我帮助学生掌握了正确的运动技能和规则，提高了他们的协调能力、灵敏性和反应能力。
同时，我还引导学生注重团队合作和竞争意识，培养了他们的集体荣誉感和竞争精神。
3. 加强课外体育活动组织为了进一步丰富学生的体育活动内容，我积极组织了一系列课外体育活动，包括学校运动会、体育比赛和校园广场舞等。
通过这些活动的组织，我增强了学生的集体凝聚力和团队合作精神，培养了学生的领导能力和公共意识。
4. 安全教育与体育健康教育并重在本学期的体育教学中，我不仅注重学生的体育技能培养，还注重安全教育和体育健康教育。
我通过讲解安全知识、示范安全操作和组织安全练习，帮助学生掌握了运动中的安全常识和技巧，保证了学生在体育活动中的安全。
同时，我向学生们宣传了健康生活方式的重要性，鼓励他们积极参与体育锻炼，提高了学生们的身体素质和身体健康水平。
三、存在的问题及改进措施在本学期的体育教学工作中，我也存在一些问题，主要包括教学设计不够差异化、课堂管理不够严格、教学反馈不够及时等。
针对这些问题，我将采取以下改进措施：1. 设计差异化教学内容，满足不同学生的学习需求；2. 加强课堂管理，制定严格的纪律规定，并及时对学生进行批评和奖励；3. 提高教学反馈的及时性，及时总结教学效果，并给予学生反馈和指导。
2024年小学六年级上学期体育教学工作总结
2024年小学六年级上学期体育教学工作总结在2024年小学六年级上学期的体育教学工作中，我积极参与了学校的体育活动，努力提高学生的体育技能，并培养了他们的团队合作能力和体育精神。
首先，我注重了体育课程的设计和规划。
在每一节体育课中，我根据学生的年龄特点和身体发展状况，合理安排了各项体育活动和训练内容。
我选用了一些具有趣味性和挑战性的体育项目，如足球、篮球、羽毛球等，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的参与度。
其次，我注重了学生的个性发展和能力培养。
在体育课堂中，我注重了每个学生的个体差异，并尊重他们的兴趣爱好。
我鼓励学生发掘自己的特长，并为他们提供相应的培训和指导。
例如，在篮球课程中，我发现了一些学生的篮球天赋，我为他们组织了一些特殊的训练和比赛，让他们有机会展示自己的才华。
此外，我还注重了团队合作和竞争意识的培养。
体育课程不只是让学生单纯地进行体育活动，更重要的是让他们学会与他人合作和竞争。
在体育课堂中，我组织了一些团队游戏和竞赛，要求学生团结合作，合理分工，共同完成任务。
通过这些活动，学生们培养了团队意识和合作精神，同时也锻炼了他们的竞争意识和心理素质。
最后，我还积极参与了学校的体育活动和比赛。
我组织了一次学校的体育运动会，并参与了一些区级和市级的体育比赛。
这些活动不仅提高了学生的竞技水平，还增强了他们的自信心和团队凝聚力。
总之，在2024年小学六年级上学期的体育教学工作中，我注重了体育课程的设计和规划，注重了学生的个性发展和能力培养，注重了团队合作和竞争意识的培养，并积极参与了学校的体育活动和比赛。
通过这些努力，我相信学生们在体育方面取得了很大的进步，同时也培养了他们的健康意识和团队精神。
六年级体育教学工作总结范文汇编九篇
六年级体育教学工作总结范文汇编九篇六年级体育教学工作总结篇1第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在开学初我重点抓了健美操，我主要是通过以下几点对健美操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在健美操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在健美操教学过程中还得到了班主任的大力支持。
所以，使我校的健美操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上，为不耽误学生的学习。
因此，我要加倍努力，争取取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
六年级体育教学工作总结篇2时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我校在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
体育的课总结最新6篇
体育的课总结最新6篇体育课小结篇一一、思想、精神、情绪方面。
体育教学课包括教与学两个方面，这两个方面都应具备正确的、健康的教育思想，而且是教学相长、相辅相成的。
我通过征求意见、沟通交流，把学生反映的情况加以总结、分析、研究，以便改进教学。
二、生理及心理方面。
体育教学课较根本、较客观的任务是给学生创造优越的条件增强体质，促进学生生理机能及心理素质的健康发展。
我通过体育俱乐部教学课，制订出一些身体形态、心血管和呼吸系统等生理指标，并进行测试记录。
测评学生的生理、心理变化情况，客观地总结体育课的成效，使体育课真正成为健康和快乐的运动。
三、运动技能及技术方面。
体育教学课的另一个独特任务，就是要求学生通过体育课教学，学会并掌握体育运动的技术技能，学会锻炼身体的方法，养成经常锻炼身体的习惯。
在体育课教学后，我们要了解学生掌握运动技能及技术的情况。
通过对各体育项目的技术评定，测试学生的技术水平；通过达标考核，测定学生完成各项运动的能力，评定学生的学习成绩，也是我们课后总结的重要组成部分。
四、教学方法和教学组织方面。
体育教学课的目的与内容任务制订以后，教学方法将是一个决定因素，如何做好内容与方法的统一，是值得深入研究的新课题。
我采用的教学方法应是因时、因地、因人制宜，灵活多样，放而不乱，统而不死。
在整体发展的同时，尽量做到有利于学生个体发展。
五、运动设施及安全保护方面。
运动设施是教学的保证，课前课后都应该检查场地器材设备的安全措施，使安全保护更深入人心，树立“安全第一”的观念，防患于未然，严防事故的发生，如果发生事故，要及时做出处理，如无法处理应立即报告领导妥善安排。
只有在安全得到保障的前提下，体育课教学才能顺利完成，这在总结中是不可忽略的。
体育课总结篇二体育从小在我心里就是一块抹不去的阴影，尤其田径。
从来在田径场上收获的只有失败，没有辉煌。
所以，当我知道上了大学还得上田径课时，我对大学体育课似乎也顿失好感。
然而，这一年的田径课上下来，收获颇多，感受也颇多。
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六年级体育教学总结6篇六年级体育教学总结篇1时间过得飞快,本学期六年级的体育教学工作已经圆满结束,通过一学期的教学工作,发现了教学过程中的一些缺点和长处,为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现将本学期的工作进行总结:一、在教学工作中的认识及所得1、以我校儿童教育为指导思想，立足于基础教育与素质教育相结合的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。
2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识，促进学生的可持续性发展。
3、通过体育课的锻炼，让学生全面发展，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐；在学习过程中让学生形成“追求卓越，超越自我”的领袖素质，促进学生身心健康。
4、在教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既要保证学生的体能得到提高，又要使学生在锻炼过程中积极、愉快，养成终身体育意识。
在组织体育游戏方面，既突出了个体差异、因材施教，又尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、健康地成长。
5、在教学过程中，不是单纯地教教材，而是结合我校小组化教学模式，开发一些校本课程，如“滚轮胎、铁环，钻山洞，竹管舞”等科学、合理地编排，并根据实际情况做灵活的调整。
突出以“创境引题，先学后教，展示反馈”的教学模式，尽可能让学生在良好的学习环境和氛围中锻炼身体。
6、继续开展“大家唱、大家跳”活动，积极开展班级特色节目展示的训练工作，并在活动中为来年参加县级中小学生秋季运动会选拔人才，并着手训练。
二、不足之处1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素质还有待提高。
2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。
三、改进措施1、课堂上继续注重对学生的管理,保证课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、努力研究我校的“三模小组化”教学模式，使自己的发展性课堂成型，学生的体能大面积提高。
3、努力开发校本课程，切实改进教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。
总而言之，本学期存在的不足与长处，在今后的工作中，我将会扬长避短，逐渐改进和提高教学质量，促使我校体育工作顺利地向前发展。
我相信，有付出总有回报！20__年1月5日六年级体育教学总结篇2随着昨日最后一个班体育总结课的下课，本学期六年级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：教学工作方面（1）、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
（2）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。
在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。
（3）、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。
（4）、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
只有在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。
早操、课间操工作方面。
（1）、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
（2）、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。
（3）、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。
训练工作方面。
（1）、严谨训练。
做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
（2）、细致分析。
对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。
（3）、落实考勤。
每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教育。
六年级体育教学总结篇3随着昨日最后一个班体育总结课的下课，本学期六年级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：一、教学工作方面(1)给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
(2)运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。
在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。
(3)注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。
(4)设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
只有在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。
二、早操、课间操工作方面(1)加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
(2)在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。
(3)定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。
三、训练工作方面(1)严谨训练。
做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
(2)细致分析。
对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。
(3)落实考勤。
每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教育。
四、取得主要成绩的方法措施1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、开展了一年一度的春季运动会，加强了学生的竞争意识，培养了学生的顽强拼搏精神。
通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。
六年级体育教学总结篇4一，热爱本职工作，努力学习，提高教育教学水平。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功。
在教育教学方面，努力加强教育理论学习，提高教学水平。
认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。
平时在校内多听老教师上课、多向他们请教。
抓住到校外听课的机会，丰富见识。
积极参加理论知识学习，紧跟时代步伐。
二、认真工作，努力提高教学质量。
为了上好课，为了提高教学质量，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，提高教学质量。
三、在体育教学中渗透思想品德教育的尝试。
在小学体育中，较多的教材具有鲜明的教育意义，如：通过耐力、力量等身体素质的训练，可以锻炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志；各种跳跃练习可以培养学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；各种集体配合的比赛可以提高学生的团结协作能力，培养其集体主义精神。
在体育教学中，我根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。
如：按指定地点准时集合上课，不得随意缺席或擅自离队；分组做练习时，必须按规定排好队等。
这样就使学生明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、热爱集体等良好思想。
我在教学中注意发现表现好的学生并及时表扬，使大家在身边找到具体的学习榜样。
对于学生中出现的不良现象，我以帮助、爱护为出发点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采用灵活的批评方式，帮助学生找出原因，提出改进的方法，使学生乐于接受，心服口服。
在实际工作中对优生不要偏爱，有缺点便要指出；对表现不好的学生指出其缺点，但也不忽略对其优点的表扬；对学生的批评注意适当，不侮辱人格、讽刺挖苦，不体罚或变相体罚；教育中有耐心，不怕学生反复犯错误。
我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际情况对学生进行德育渗透，使学生的身心得到协调发展。
例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事色彩：把跳高模拟成战场上跨越铁丝；将复习内容中的掷垒球模拟成"榴弹"投准等，使整节课贯穿鲜明的爱军、爱国教育意义，这既可培养学生如解放军叔叔般英勇顽强、艰苦拼搏的精神，又可避免大纲内容的单调乏味，使学生身心得到协调发展。
回顾一学期来自己所做的工作，我较好的完成了教学任务，并在教学中开展一些探索，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己的不足。
六年级体育教学总结篇5本人本学期担任六年级的体育课程教学工作，体育课程是本学期个人教学的新任务，第一次担任体育教学，课程方面可能缺少内容，经验不足，尤其期初，安全问题也没有做足，但本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，积累经验，向其他体育老师请教方法，使自己进步。
体育教学是学校体育工作的基本形式，是一个按一定计划和大纲进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，以向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质为任务，其特点是，学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。
而体育教学的原则是教师在体育教学中所必须遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的.，具有普遍意义的经验总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。
体育的教学上，我坚持几个原则：一、自觉积极性的原则在教学中，教师要在学生原有水平的基础上，有目的地进一步提高他们水平，提出新要求，培养他们新的学习需要，使学生通过一定的努力，获得新的知识、技能和技巧，使他们的智力和体力得到新的启发，同时也培养他们好的思想品德。