三 形容词和名词短语及练习
(完整版)短语类型以及练习题含答案
短语类型短语：两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。
偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。
鉴别词：常见的结构形式有：形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。
常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。
动词+宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。
鉴别词：着；了；过常见的结构形式有：动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。
鉴别词：已经；很常见的结构形式有：名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。
如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
鉴别词：和、而、或常见的结构形式有：名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽代词＋代词，如：我和他这样那样数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。
英语词类：名词及练习题
一、词类1、词类：英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
二、名词：1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：１、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如:Ｂeiｊｉｎｇ，Ｔom，tｈｅPeople’ｓＲepuｂlｉc oｆＣhina（中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
如：tｈｅＧｒeat Wａlｌ(长城)姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义),如：the Greeｎs（格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
如：pupil，ｆamily, ｍan，ｆｏot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box，child, oraｎｇe；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：wａtｅr, nｅws, oil, ｐｏpul ａtｉｏn,informatｉｏn .2、英语可数名词、不可数名词英语中的名词指的是一种抽象的或者具体的事物，它有可数和不可数之分。
所谓可数名词指的就是在数量上可以计数，可以数出数量的事物;所谓不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西。
可数名词在他之前可以加上冠词a/an。
而不可数名词前面是不可以直接家冠词的。
可数名词变为复数形式有如下变化规律:ａ.一般情况下,直接加-s，如:booｋ-books, bag－bags, cat－ｃatｓ,beｄ-ｂeds;读音:清辅音后读[s］，浊辅音和元音后读[z］。
b.以ｓ.x. sh．ｃh结尾，加-eｓ，如:ｂus-ｂｕses，ｂoｘ-boxes, bｒｕsｈ－bruｓhes, watch-watchｅs；读音:[iz]。
ｃ．以“辅音字母+y”结尾，变y为ｉ, 再加-es,如：ｆａｍily-familｉes, ｓtrawberry-stｒaｗbeｒries ；读音：［ｚ]。
现代汉语语法(短语与句子)
连谓短语（联动短语）
➢ 定义：由不止一个谓词性成分连用，谓词性成分之间没有 语音停顿，没有主谓、动宾、联合、偏正、补充等关系， 其间也不用任何关联词语的短语。
➢ 特点： a谓词性成分之间没有语音停顿，没有上述五种关系 b连谓短语表示连续的几个动作
如： 上街买菜/进城看戏/坐下来学习 拉着手不放/站着不走 来骑马/去上班
天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈
D
1 选出下列说法错误的一项： ( D )
A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语)
介+代
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
介+名词短语
“的”字短
定语用结构助词“的” 名词短语
语
类型 • 结构：名词＋的 如：这本书是哥哥的。
• 结构：代词＋的 如：这本书是我的。
• 结构：动词＋的 如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可 以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名
是： (
英语形容词顺序练习题
英语形容词顺序练习题-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1形容词排序英语中有的时候会出现一个名词前出现多个形容词来修饰它的情况，这个时候就要讲究形容词的顺序问题了。
这种类似的题在英语考试中屡次出现，在新概念二的课文练习中也出现过!现在这个口诀帮助孩子记忆形容词的顺序：县：同“限”，指限定词。
包括定冠词(the)、不定冠词(a, an)、表确定数量(three, five)和非确定数量的词(a lot of)，以及物主限定词(his, my)等。
官：同“观”，指表示示人们观点的形容词(如beautiful，terrible, wonderful等)。
刑：同“形”，指表示形状的形容词(如long，short，round等)。
令：同“龄”，指表示年龄、时代的形容词(如old，new，young等)。
杀：谐“色”，指表示颜色的形容词(如red，green, orange等)。
国：同“国”，指表示国籍、地区的形容词(如Chinese, British，Canadian，German等)。
豺：谐“材”，指表示材料的形容词(如plastic，metal，class等)。
口诀粘在一起就是“县官刑令杀国豺”：一个县官，准备动刑，下令要杀一个危害国家的宛如豺狼的罪人。
即学即练：请根据形容词排列规则完成以下练习：1.She has a ___ jacket.(leather，brown，beautiful)2.He has a ___ car. (American，long，red)3.They live in a ___ house. (old，beautiful)4.He has a ___ jumper. (woollen, lovely, red)5.She has a ___ ring. (diamond，new，fabulous)6.It was a ___ song.(French，old, lovely)7.He owns a ___ dog.(black，horrible，big)8.She bought a ___ scarf.(gorgeous，silk，pink)9.I saw a ___ film. (new，fantastic, British)1.beautiful brown leather jacket.2.long red American car.3.beautiful old house.4.lovely red woollen jumper.5.fabulous new diamond ring.6.lovely old French song.7.horrible big black dog.8.gorgeous pink silk scarf.9. fantastic new British film.形容词强化练习题1) Tony is going camping with ___ boys.A.little two otherB. two little otherC.two other littleD.little other two2) One day they crossed the ____bridge behind the palace.A. old Chinese stoneB. Chinese old stoneC. old stone ChineseD. Chinese stone old3) ---- How was your recent visit to Qingdao?---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside.A. few last sunnyB. last few sunnyC. last sunny fewD. few sunny last4)-- Are you feeling ____---- Yes，I'm fine now.A. any wellB. any betterC. quite goodD. quite better5)The experiment was____ easier than we had expected.A.moreB.much moreC.muchD.more much6)If there were no examinations, we should have ___ at school.A. the happiest timeB. a more happier timeC. much happiest timeD. a much happier time7)The weather in China is different from____.A. in AmericaB. one in AmericaC. AmericaD. that in America8)After the new technique was introduced，the factory produced ___ tractors in 1988 as the year before.A. as twice manyB. as many twiceC. twice as manyD. twice manyas9)John has three sisters, Mary is the ____ of the three.A. most cleverestB. more cleverC. cleverestD. cleverer10). She told us ____ story that we all forget about the time.A. such an interestingB. such interesting aC. so an interestingD. a so interesting11) The story sounds____.A. to be trueB. as trueC. being trueD. true12) The pianos in the other shop will be ____, but____.A. cheaper, not as betterB. more cheap, not as betterC. cheaper, not as goodD. more cheap, not as good13).----How did you find your visit to the museum?----I thoroughly enjoyed it. It was ____ than I expected.A. far more interestingB. even much interestingC. so more interestingD. a lot much interesting14) ____ food you’ve cooked!A. How a niceB. What a niceC. How niceD. What nice15) These oranges taste____.A. goodB. wellC. to be goodD. to be well16) The experiment was ____ easier than we expected.A. moreB. much moreC. muchD. more much17) Canada is larger than ____ country in Asia.A. anyB. any otherC. otherD. another18) Which is _____ country, Canada or Australia?A. a largeB. largerC. a largerD. the larger19)----Are you feeling____----Yes, I am fine now.A. any wellB. any betterC. quite goodD. quite better20) John was so sleepy that he could he could hardly keep his eyes____.A. openB. to be openedC. to openD. opening21)----Mum, I think I’m ____ to get back to school.----Not really, my dear. You’d better to stay at home for another day or two.A. so wellB. so goodC. Well enoughD. good enough22) ----I f you don’t like the red coat, take the blue one.----Ok, but do you have ____ size in blueThis one’s a bit tight for me.A. a bigB. a biggerC. the bigD. the bigger23) I t takes a long time to go there by train; it’s ____ by boat.A. quickB. the quickestC. much quickD. quicker24) If there were no examinations, we should have____ at school.A. the happiest timeB. a more happier timeC. much happiest timeD. a much happier time25)----Have you finished your report yet?----No, I’ll finish in ____ ten minutes.A. anotherB. otherC. moreD. less26)----How was your recent visit to Qingdao?----It was great. We visited some friends, and spent the ____days at the seaside.A. few last sunnyB. last few sunnyC. last sunny fewD. few sunny last27) Can you believe that in ___ a rich country there should be____ many poor people?A. such, suchB. such, soC. so, soD. so, such28) How beautifully she sings! I have never heard ____.A. the better voiceB. a good voiceC. the best voiceD. a better voice29) Wait till you are more____. It’s better to be sure than sorry.A. inspiredB. satisfiedC. calmD. certain30) ____, Mother will wait for him to have dinner together.A. However late is heB. However he is lateC. However is he lateD. However late he is31) If I had____, I’d visit Europe, stopping at all the small interesting place.A. a long enough holidayB. an enough long holidayC. a holiday enough longD. a long holiday enough答案与解析1.答案是C。
2023年高考英语一轮复习课件 语法专题 需要变形的名词、数词、形容词和副词
(5)外来词的不规则复数形式。如： analysis—analyses分析 basis—bases基础 crisis—crises危机 thesis—theses论文 medium—media媒介物 phenomenon—phenomena现象
2.复合名词的单复数变化 (1)中间没有连字符也没有间隔的复合名词将最后一个词变成复数形式。 birthday—birthdays生日 blackboard—blackboards黑板 bookshelf— bookshelves书架 gentleman—gentlemen绅士 (2)中间有连字符或间隔的复合词将其中主要的词变成复数形式。如： book worm—book worms son-in-law—sons-in-law looker-on—lookers-on passer-by—passers-by story-teller—story-tellers (3)无主体名词时通常在最后一个词后加复数词尾 。如：grown-up— grown-ups standby—standbys
点对点练习1 单句语法填空 1.The team who won the three world championships (championship) would always get this cup. 2.During the festival，which lasts three or four days，people are dressed in their best clothes and participate in a variety of rich and colourful _a__c_ti_v_it_i_e_s_ (activity). 3.The best solution might be to find the weaknesses(weakness) in the idea and to try and strengthen them，rather than use them simply as an excuse for rejecting the whole idea.
形容词性物主代词与名词性物主代词的用法及练习
形容词性物主代词与名词性物主代词的用法一.人称代词的主格在句子中作主语1.I am sorry I am late.2.They/We are both from the south.3.She is clever than me.二.人称代词的宾格在句子中作动词宾语或介词宾语，表语。
1His mother told him to study hard.2Deming’s mother bought a new bike for him.3.Who is it ? It is me三.形容词性物主代词一般位于名词前，用作定语。
1My name is John Green. 我叫约翰·格林。
2Excuse me, is this your car? 对不起，这是您的车吗？3 His parents are in England. 他的父母在英国。
4They wash their faces every day. 他们每天都洗脸。
四.名词性物主代词的句法功能a.作主语，例如：May I use your pen?Yours works better.我可以用一用你的钢笔吗？你的钢笔比较好用。
b.作宾语，例如：I love my motherland as much as you love yours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语，例如：Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
d.作表语，例如：Is this your book or mine?e.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词（或名称短语）为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词（或名称短语）”的形式。
例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow,hers is red, his is blue and. yours is pinf.名词性物主代词有时可以和of构成短语，1A friend of min e is good at English.2I hate that behaviour (行为)of hersThat photo of yours is beautiul.形容词性物主代词与名词性物主代词的练习一.用所给词的适当形式填空1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )2. The dress is _________. Give it to _________. ( she )3. Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I )4. _________ is my brother. _________ name is Jack.Look! Those stamps are _________. ( he )5. _________ dresses are red. (we) What colour are _________? ( you )6. Here are many dolls, which one is _________ ? ( she )7. I can find my toy, but where’s _________? ( you )8. Show _________ your kite, OK? (they)9. I have a beautiful cat. _________name is Mimi.These cakes are _________. ( it )10. Are these _________ tickets?No, _________ are not _________. _________ aren’t here. ( they )11. Shall _________ have a look at that classroom? That is _________ classroom. ( we )12. _________ is my aunt. Do you know _________ job?_________ a nurse. ( she )13. That is not _________ camera. _________is at home. ( he )14. Where are _________? I can’t find _________.Let’s call _________ parents. ( they )15. Don’t touch _________. _________ not a cat, _________ a tiger!（it）16. _________ sister is ill. Please go and get _________. ( she )17. _________ don’t know her name.Would you please tell _________. ( we )18. So many dogs. Let’s count _________. ( they )19. I have a lovely brother. _________ is only 3.I like _________ very much. ( he )20. May I sit beside _________? ( you )21. Look at that desk. Those book are on _________. ( it ）22.The girl behind _________ is our friend. (she )二、用am, is, are 填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.21. My sister's name ______Nancy.22. This ______ not Wang Fang's pencil.23. ______ David and Helen from England?24. There ______ a girl in the room.25. There ______ some apples on the tree.26. _______ there any kites in the classroom?27. _______ there any apple juice in the bottle?28. There _______ some bread on the plate.29. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.30. You, he and I ______ from China.。
英语八年级上册Unit3形容词与副词比较级
疑问副词 how, when, where, why
连接副词 however， how, when, where, why
more exciting most exciting
一、形容词原级的比较。 as +原级+as表“和……一样”的意思； not as/ so ……as
表“不如”或“不一样”。
1.The book is ___a_s_n_e_w__a_s that one.（一样新） 2.My bike is ___n_o_t_a_s__/_s_o_g_o_o_d__a_s_ yours.（不如…好）
以辅音字母结尾 双写辅音字母， thin-thinner-thinnest 的重读闭音节词 再加-er ，-est big-bigger-biggest
多音节和部分双 在词前加 more ，slowly,more slowly del
音节单词
most
more delicious most d
注意：以ing ,ed和 ly结尾的词在其前加more (the) most
加 –r ，-st
tall-taller-tallest small-smaller-smallest
nice-nicer-nicest large-larger-largest
以“辅音+y”结 尾的词
变y为i再加-er -est
，
dry-drier-driest happy-happier-happiest heavy-heavier-heaviest
中考英语名词、冠词、介词、形容词、副词、数词、代词使用方法及练习题
中考英语名词、冠词、动词、介词、形容词、副词、数次、代词使用方法及练习题一、名词关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a1.复数的构成方法：(1)一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。
(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch--watches。
(3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：country--countries。
请区别：如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s。
如：monkey--monkeys。
(4)以o结尾的名词，只有potato(土豆)，tomato(西红柿)加es构成复数。
(5)以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：knife--knives。
2.单复数形式相同的词：sheep--sheep，fish--fish Chinese--Chinese，Japanese--Japanese3.特殊变化的单词有：(1)tooth--teeth，foot--feeth(2)man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen请区别：German(德国人)—Germans (3)child—children4.常以复数形式出现的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。
如：My clothes are (be) newer than yours.5.有些名词看似复数形式，实际上是单数。
这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。
如：news(消息)，maths(数学)，physics(物理) No news is goodnews.6.可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等来修饰可数名词复数。
学习使用简单的形容词修饰词
学习使用简单的形容词修饰词学习使用形容词修饰词可以为语言增添生动色彩，更好地表达自己的意思。
形容词修饰词是一种描述词的词汇，用于进一步修饰名词、代词或名词短语，并提供更多的细节和描述。
本文将介绍一些简单的形容词修饰词的用法，并给出相关例子，以帮助读者更好地掌握这一技巧。
一、形容词修饰词的基本用法形容词修饰词通常放在被修饰的名词之前，以增加对名词的修饰和描述。
以下是几个常见的形容词修饰词及其用法：1. 描述外观特征的形容词修饰词：- 小型：这是一辆小型汽车。
- 大型：他住在一间大型公寓里。
2. 表示数量或程度的形容词修饰词：- 少量的：请给我少量的糖。
- 大量的：他们收集了大量的证据。
3. 表示颜色的形容词修饰词：- 红色的：她戴着一顶红色的帽子。
- 蓝色的：我喜欢穿蓝色的衬衫。
4. 表示年龄的形容词修饰词：- 年轻的：他是一个年轻的导演。
- 老年的：这位老年医生经验丰富。
5. 表示来源的形容词修饰词：- 中国的：这是一本中国的诗集。
- 法国的：他们用了一些法国的香水。
二、形容词修饰词的例句下面是一些例句，展示了形容词修饰词的用法：1. 我买了一本有趣的书。
2. 她戴着一顶漂亮的帽子。
3. 这个房间里有一张大桌子。
4. 我正在学习一门新的外语。
5. 小狗对他很友好。
6. 她住在一座古老的城堡里。
7. 在这个城市里，你可以找到各种美味的食物。
三、注意事项和练习在使用形容词修饰词时，需要注意以下几点：1. 形容词修饰词应该与被修饰的名词在性、数和格方面保持一致。
2. 形容词修饰词通常放在名词前面，但有时也可以放在名词后面。
3. 形容词修饰词可以用来修饰单个名词，也可以修饰名词短语。
通过以下练习，你可以更好地掌握形容词修饰词的用法：1. 请用适当的形容词修饰词来填空：- 这是一辆（小型/大型）汽车。
- 她穿着一件（漂亮的/丑陋的）连衣裙。
- 我试着学习一门（新的/旧的）技能。
2. 根据给定的名词，写出适当的形容词修饰词：- 桌子：________________- 狗：__________________- 城市：_________________总结：通过本文的学习，我们了解了形容词修饰词的基本用法，并通过例句进行了实际运用。
短语类型——精选推荐
短语类型汉语的短语类型很多，从性质和功能的角度看，有名词短语（以名词为主体）、动词短语（以动词为主体）、形容词短语（以形容词为主体）；从结构上看，这几类短语又有并列、偏正、动宾、动补、主谓等多种结构类型。
一、并列短语有两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，有的由词和短语并列组成，也有的由短语和短语并列组成。
中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词1．类型：1）名＋名，文化教育今天或明天良师益友 (名词短语)2）动＋动，调查研究愿意并实行团结互助团结和谐齐心协力（动词短语）3）形＋形，光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽（形容词短语）4）代＋代，我和他这样那样（名词短语）5）数量＋数量，四面八方千秋万代半斤八两（名词短语）2．并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋3．并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
如：姐姐和我（名词+代词）4、课堂练习：从下列短语中，按要求选出并列短语在横线上。
（1）铁路工地（2）豆饼和高粱（3）住了几天（4）成绩提高（5）一面工作一面学习（6）青翠水绿（7）精盐、麻油、味精、白糖（8）烤地瓜（9）格外辉煌（10）清新湿润A、B、C、5、“并列短语”类病句题扫描：根据并列短语找出下列句子中有语病的地方。
（1）来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了（B项搭配不当，“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”是并列短语，其中的“性格”“情绪”“信心”可以感染人，“思路”却不能与“感染”搭配。
）（2）党的“十六大”制定的全面建设小康社会的方针政策，更加坚定了农民的信心和勇气。
“信心”可以“坚定”，但“勇气”只能“增添”。
短语类型划分练习
短语类型专题练习（一）、指出下列短语的结构1、风俗习惯（）2、变化规律（）3、历史悠久（）4、整修一新（）5、交头接耳（）6、思维敏捷（）7、废寝忘食（）8、前程远大（）9、全神贯注（）10、襟怀坦白（）11、挥手之间（）12、愚公移山（）13、竞选州长（）14、销售计划（）15、色彩缤纷（）16、交通规则（）17、风和日丽（）18、激动不已（）19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（）21、巍峨挺立（）22、不断发生（）23、气氛热烈（）24、继往开来（）（二）、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨（淋）6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写(三)、比较判断短语类型经济发展（）历史悠久（）发展经济（）悠久历史（）表达见解（）我的弟弟（）表达的见解（）我和弟弟（）描写景物（）我国文学（）景物描写（）我国的文学（）市场繁荣（）小说散文（）市场的繁荣（）小说和散文（）词性练习题一、如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。
把住质量关。
（）把书拿来。
（）拿把菜刀来。
（）开了一朵花（）花了很多钱。
（）大家选我当代表。
（）这代表大多数同志的看法。
（）买了一把锁。
（）把门锁上。
（）你要端正学习态度。
（）他坐得很端正。
（）怎么多了一个人？（）这里人太多。
（）我们要立个规矩。
（）梅家的小姐很贤惠、很规矩。
（）每个人都有他自己的理想。
（）这时最理想的是骑马上天山。
（）你快点走，跟上我！（）你跟姐姐回家吧。
（）年老了，身体不行了。
（）你怎么老哭？（）他买的雨伞是白色的。
公共英语三级词汇练习及考点分析
公共英语三级词汇练习及考点分析公共英语三级词汇练习及考点分析导语：词汇需要多做词汇练习才能知道怎样运用，下面是店铺提供的公共英语三级词汇练习及考点分析，希望对你有帮助!公共英语三级词汇练习及考点分析1词汇练习1. They have three dogs to find a home for, not to ________ that cat and the bird.A. referB. nameC. commentD. mention2. She likes to quarrel ________ neighbors ________ the little things.A. with…forB. to…aboutC. with…aboutD. about…with3. You mustn't joke ________ him ________ religious belief.A. with…toB. to…aboutC. about…withD. with…about4. Tom, you're not ________ to go out tonight. It's raining heavily now.A. supposedB. oughtC. thoughtD. considered5. The village is ________ by the hills.A. shut offB. shut inC. shut upD. shut out6. I can't ________ him to those people; I don't think he knows them at all.A. joinB. linkC. connectD. collect7. Peter is confident ________ winning the post as the assistant to the managing director.A. ofB. inC. onD. to8. We described him ________ the cleverest student in the class.A. toB. asC. withD. on9. So, ________, we've got to try further funding.A. in sum upB. in summaryC. summing inD. on summary10. Her words left us ________.A. lostB. lossC. at a lossD. losing【参考答案】1. D2.C3. D4. A5. B6. B7. A8.B9. B 10. C【知识点】1. 这题容易误选为A，因为refer与mention是近义词，但大家注意：not to mention为固定搭配。
形容词运用学习形容词的位置与修饰对象
形容词运用学习形容词的位置与修饰对象形容词运用：学习形容词的位置与修饰对象形容词在英语中起着非常重要的作用，用来描述和修饰名词，增添句子的表达力。
学习形容词的位置与修饰对象的正确运用对于准确地表达自己的意思至关重要。
本文将介绍形容词在句子中的位置以及对不同对象的修饰方式。
一、形容词的位置形容词通常位于名词前面，用来描述或修饰名词，给读者带来更生动的视觉体验。
例如：1. He has a beautiful house.他有一栋漂亮的房子。
2. The old man walked slowly down the street.那位老人缓慢地走在街上。
在这两个例句中，形容词"beautiful"和"old"都位于名词前面，对名词"house"和"man"进行了修饰。
然而，有些情况下，形容词也可以位于动词"be"之后，用来描述主语。
例如：1. She is beautiful.她很漂亮。
2. The book is interesting.这本书很有趣。
在这些句子中，形容词"beautiful"和"interesting"位于动词"be"之后，用来修饰主语"she"和"book"。
二、形容词修饰对象形容词不仅可以修饰名词，还可以修饰代词、不定式和名词短语等。
1. 形容词修饰名词形容词最常见的作用就是修饰名词，给出对名词的描述。
例如：1. He bought a small car.他买了一辆小汽车。
2. I found an interesting book.我找到了一本有趣的书。
在这些例句中，形容词"small"和"interesting"修饰了名词"car"和"book"，使句子更加具体、生动。
汉语词类表及练习题
3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找
到下山的路。
答案 ：名词 形容词
4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的
教训。
答案 ：动词 名词
5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。
答案 ：副词 名词
6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，
才可以渡过难关。
答案 ：形容词 副词
7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我 们今个月的工作成绩大大提搞了。
——这是表性质 快跑、慢跑、冰冷的水、滚烫的水
——这是表状态
你不必分清它究竟是表形状还是性质还 是状态，只要它能形容出事物的特点， 它就是形容词。
1.绝大部分的名词前面可用数量词
注
来修饰。
意
2.绝大部分的动词前面可用否定副 词“不”或“没（没有）”来修饰。
3.绝大部分的形容词前面可用程度 副词“很” 来修饰。
12)他生成一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是
不肯休息的。
答案:形容词
六、回 13)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。
答案:动词
14)香港到北京的路已走了很多回了，对于当中
的一切都很熟悉。
答案:量词
七、对 15)你这样做就对了。
答案：形容词
16)祖父对我很好，他时常买礼物给我，又关心
我的功课。
答案：介词
★副词经常用在动词、形容词前面， 表示程度、范围、时间、否定、语 气、频率等。
★介词经常用在名词、代词或名词 短语前面，组成介宾短语，起修饰 和补充说明的作用。
★连词起连接作用，常用来连接词、 短语和句子。
汉语词类表及练习题 1、助词可分三类： 结构助词、动态助词、语气助词。 结构助词：绿的叶、干得漂亮； 动态助词：看着你、说好了、吃过了； 语气助词：的、了、吗、吧、呢等。
语文语法知识_词性、短语
初中语文语法知识——词性实词：名词动词形容词数词量词代词虚词：副词介词连词叹词助词拟声词一、名词1、概念：表示人或事物的名称。
2、种类：表示人的：雷锋黄继光同志作家老师学生表示物的：水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的：秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的：上海中国亚洲远处近处表示方位的（方位名词）：上下左右前后周围里面四周3、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。
例如：（画横线为名词）雷锋是我们学习的榜样。
小鸟飞上了高高的柳树。
二、动词1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
2、种类：（1）表示动作、行为的（一般动词）：例如：走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止（2）表示存在消失的（存现动词）：在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失（3）表示心理活动的：爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。
（4）表示判断的（判断动词）：是（5）表示可能、意愿、必要的（能愿动词）：能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征：做句子的谓语例如：他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话。
三、形容词1、概念：表示事物的性质、状态的。
例如：勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志：能受副词修饰。
例如：很勇敢非常好格外美丽能带“的”勇敢的美丽的好的3、语法功能：常做句子的谓语或定语。
例如：(激烈的)战斗打响了。
这花[很]美丽。
小练习：判断划横线词的词性1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。
2.月色便朦胧在这水气里。
3.月色给大地带来一片朦胧。
4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
5.我们很快就要在全国胜利了。
6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
7.这道题老师讲得很明白。
8.你明白其中的道理吗？9.我们应该有严肃、认真的工作作风。
10.革命队伍必须严肃纪律。
四、数词：1、概念：表示事物的数目和次序的词。
例如：一、二、百、千……数词必须和量词连用。
例如：一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能：常做句子的定语或补语。
英语词性的分类、用法及练习
一、英语词性的分类、用法及练习词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生2 代词pronoun pron. you 你3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 介词preposition prep. at 在... 8 连词conjunction conj. and 和9 冠词article art. a 一个10 感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
1.名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个（些）人，地方,机构等专有的名称，如Beijing, China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如: gun2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如: group注：(以上两类属于可数名词)3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如: air4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如: work注：(以上两类属于不可数名词)2.代词(代替名词的词)代词可以分为下列九类：1）人称代词：They are my school mates.2）物主代词：Our friends have great concern for each other.3）反身代词：Take good care of yourselves.4）相互代词：We should help each other.5）指示代词：Who are these people?6）疑问代词：What are you doing?7）关系代词：She married Tony Harper, who is a student too.8）连接代词：Do you know who did it?9）不定代词：Do you know anything about it?代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。
短语类型及练习题
短语类型及练习题短语类型短语是由两个或两个以上的词按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位。
其中，偏正短语是由前偏后正的结构组成，偏修饰正，限制正。
常见的偏正短语结构形式有形容词+名词、数量词+名词、名词+名词、代词+名词等。
如果中心语是动词或形容词，修饰语则是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。
常见的状语结构形式有形容词+动词、副词+动词、副词+形容词等。
动宾短语是由动词和宾语组成，宾语回答了动词“谁”、“什么”、“哪”的问题。
常见的动宾短语结构形式有动词+名词、动词+代词等。
在动宾短语中，常用的鉴别词有“着”、“了”、“过”。
主谓短语主谓短语是由结构内部的两个成分之间有陈述和被陈述的关系组成。
常见的主谓短语结构形式有名词+动词、代词+动词、名词+形容词、代词+形容词等。
在主谓短语中，常用的鉴别词有“已经”和“很”。
并列短语并列短语是由词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等的结构组成。
常见的并列短语结构形式有名词+名词、动词+动词、形容词+形容词、代词+代词、数量词+数量词等。
在并列短语中，常用的鉴别词有“和”、“而”、“或”。
动补短语动补短语是由结构内部的两个成分之间有补充和被补充的关系组成。
常见的动补短语结构形式有动词+补语、形容词+补语等。
在动补短语中，常用的鉴别词有“得”。
练题：1.偏正短语结构由什么组成？常见的偏正短语结构形式有哪些？2.主谓短语结构由什么组成？常见的主谓短语结构形式有哪些？3.并列短语结构由什么组成？常见的并列短语结构形式有哪些？4.动补短语结构由什么组成？常见的动补短语结构形式有哪些？答案：1.偏正短语结构由前偏后正的结构组成，偏修饰正，限制正。
常见的偏正短语结构形式有形容词+名词、数量词+名词、名词+名词、代词+名词等。
2.主谓短语结构由结构内部的两个成分之间有陈述和被陈述的关系组成。
常见的主谓短语结构形式有名词+动词、代词+动词、名词+形容词、代词+形容词等。
专题02 名词、形容词、副词、代词和动词及动词短语(重点考查词形变化)(解析版)
专题02 名词、形容词、副词、代词和动词及动词短语【2020年高考命题预测】名词、形容词、副词、代词和动词及动词短语考点是高考中的必考点。
这五个考点的共同特点是在语法填空中，有提示词（有时代词不给），需要考生根据具体语境填出该词的正确形式。
从高考命题来看，名词、形容词、副词、代词和动词及动词短语考点常以单项填空、语法填空（语篇）和短文改错的形式出现，在高考书面表达中也是必用的知识点。
预测在2020高考中，会考查名词、形容词、副词的词形转换；名词的单复数及所有格形式；常用代词的用法区别；常用的动词及动词短语在语境的运用等。
考纲解读和近三年考点分布考点题型名词形容词副词代词动词及动词短语语法填空2019 全国Ⅰbelief，IIIcompetition，浙江connection，北京activities全国Ⅰhigher全国IIwonderful，IIItraditional，浙江traditional，北京meaningful全国Ⅰpoorly;IIfinally;IIIso,hugely,浙江easily北京myself2018 全国I causes,IIpollution,IIIscientist全国Ⅰgloble,IIIloudest,浙江affordableI，longer，II，actuallyI，it，III，them，浙江itI，strengthen2017 全国Ⅰeffects，II，crowds，introduction，III，education，全国Ⅰworse，careful全国Ⅱsuccessful浙江shinyII，fairly，III，certainly 浙江earlierII，it高考的必考知识点点睛：名词必考点：一、名词单复数1.只有复数形式的可数名词一些表示食物的名词或表示成双成对的物品的名词通常只有复数形式,如:noodles,jeans,earphones,trousers,pants,glasses,scissors,compasses,等。
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三形容词短语、名词短语及其他常见短语形容词短语形容词短语一般由形容词加介词或不定式构成，其句子功能相当于形容词。
常见的形容词短语有：✧形容词+aboutanxious about 担心，为......担忧concerned about 关心，挂念mad about 迷恋worried about 为......而担心✧形容词+atangry at 因某事生气bad at 拙于，不善于clever at 擅长good at善于，擅长present at 出席surprised at对......感到惊奇✧形容词+bycharacterized by 以......为特征✧形容词+foranswerable for 应负责的anxious for 急切盼望，渴望eager for 渴望famous for 以......著名good for 适于，在......期间有效indispensable for 对......必不可少late for 迟到ready for 为......准备好short for 是......的缩写（简称）sick for 渴望sorry for 对......感到抱歉unfit for 不适合，不胜任✧形容词+fromabsent from 缺勤，缺课different from 与......不同free from 无...的，摆脱了...的tired from 因......而疲乏✧形容词+inabundant in 丰富的，富裕的active in 积极于confident in 对......有信心interested in 对......感兴趣involved in 卷入，陷入lacking in 缺乏rich in 富于absorbed in 专心于✧形容词+ofafraid of 恐怕，害怕，担忧ashamed of 为......感到羞耻，惭愧aware of 意识到capable of 能够composed of 由......组成fond of 喜欢，爱好independent of 脱离......而独立proud of 以......自豪，因.....,感到满意short of 短缺sick of 对......感到厌倦sure of 坚信，确信tired of 厌烦，对......厌倦true of 适用于unconscious of 不知道，未发觉✧形容词+onbased on 根据，以......为基础dependent on 取决于，依赖✧形容词+to(do)able to (do) 能（做），会（做) about to (do) 即将（做），正要（做）anxious to (do) 渴望（做）bound to (do) 一定（做）careful to（do）务必注意（做）certain to (do) 一定（做），必然（做）curious to (do) 很想（做) determined to (do）决心（做）eager to (do) 急于要（做）glad to (do) 乐于（做）likely to (do) 可能要（做）pleased to (do) 乐于（做）supposed to（do）应该（做）sure to (do) 一定（做），必定（做）willing to（do）乐意（做)✧形容词+toaccustomed to 习惯于，适应于advantageous to 对......有利alive to 注意到，对......敏感adjacent to 靠近attached to 附属于beneficial to 对......有益equal to 等于，胜任friendly to 对......友好grateful to 感谢，感激second to 次于subject to 易受......影响的suited to 适合于unequal to 无法胜任useful to 对......有用✧形容词+withacquainted with 与...相识，熟悉angry with 对......发怒combined with 与......结合pleased with 对......感到满意popular with 受......欢迎的satisfied with 对......满意，满足于strict with 对......要求严格through with 完成，结束✧其他常见的形容词固定搭配beside oneself 发狂，忘形better off 生活优越起来，境况好起来tired out 精疲力尽well off 富裕的，处境好的well up(in) 精通，熟悉wild with joy 欣喜worse off 处境较坏，处境恶化worthy of 值得名词短语常见的名词短语有:✧名词+名词credit card 信用卡I.D.card 身份证rest room 厕所，盥洗室trolley bus 电车world fair 世界博览会✧副词+名词no doubt 无疑的，很可能no matter 不要紧，没关系no wonder 难怪，并不奇怪not on any account 决不✧名词+and+名词heart and soul 全心全意neck and neck 势均力敌✧名词+介词appeal to 呼吁，恳求attempt at 企图，努力attitude to/towards 对...的态度correspondence with 通信dissatisfaction with/at 不满influence on 影响interference in 干涉，介入interference with 妨碍，打扰introduction to 介绍lots of 大量，很多objection to 反对，异议preference for/to 偏爱，喜爱proficiency in 熟练，精通reply to 回答，答复requirement for/to 对......的要求✧名词+介词+名词face to face 面对面地once upon a time 从前side by side 肩并肩地，一起step by step 逐步地word for word 逐字地其他常见用语✧与all相关的短语above all 首先，尤其是after all 终究，毕竟all at once 突然，忽然all but 除了.....都，几乎all over 遍及，到处in all 总共，合计not at all 一点也不✧与as相关的短语as......as 像......一样as/so far as 就......而言，至于as for 至于，关于as/so long as 只要，如果，既然as well 也，同样地as yet 至今not as/so......as 不如.....那样✧与at相关的短语at most 至多，不超过at once 立刻，马上✧与by相关的短语by and large 总的来说by oneself 独自地，单独地✧与no相关的短语no less than 不少于，多达no longer 不再，已不no more 不再✧与so/such 相关的短语so far 迄今为止so that 以便，为使so...that 如此......以致such as 诸如，例如✧其他常见的词组along with 和......一起and so on 等等and yet 可是，然而anything but 绝对不，除......外任何事（物）because of 由于，因为both...and...既......又......，两个都but for 倘没有，要不是each other 互相either...or...或......或...... Even if/though 即使，虽然ever since 从那时起，自那时以来ever so 非常，及其every other 每隔一个的except for 除......外far from 远远不，完全不first of all 首先go wrong 发生故障，出毛病had better 最好if only 要是......就好了in excess of 超过in itself 本质上，就其本身而言just now 刚才，才不久make the best of 充分利用，尽量利用many a 许多more and more 越来越more or less 或多或少now(that)既然，由于now and then 偶尔，有时on behalf of 代表，为了once(and)for all 一劳永逸地，永远地once more/again 再一次one after another 一个接一个，相继one another 互相or else 否则，要不然or so 大约，左右other than 不同于，除了over and over(again)一再地，再三地to and from 来来回回what if 如果......将会怎么样第三节短语讲练1. He was particularly eager -- too eager,it would turn ______to explain all the intricacies of relativity to him .(2007.12.CET-6)A.upB.overC.outD.off2. Online schools,which _____the needs of different people,have emerged as an increasingly popular education alternative.(2006.12.CET-6)A.stir upB.consent toC.switch onD.cater to3. A customers begins with a catalog of possible items,selects an item,arranges a form of payment,and _____an order.(2010.6.CET-6)A.sends inB.puts outC.stands forD.carries away4. Einstein discovered to his horror that Hilbert had taken what he ha learned from Einstein's lectures and was racing to come up _____ the correct equations first.(2007.12.CET-6)A.toB.forC.withD.against5. The writer was so _____ in her work that she didn't notice him enter the room. (2005.6.CET-4)A.focusedB.absorbedC.centeredD.abandonded6. I was impressed _____ the efficiency of the work done in the company.(2005.6.CET-4)A.inB.forC.aboutD.with7. I know you've got a smooth tongue,so don't talk to me _____ buying it.(2005.6.CET-4)A.outB.downC.awayD.into8. The doctor had almost lost hope at one point,but the patient finally _____.2003.1.CET-4)A.pulled outB.pulled throughC.pulled upD.pulled over9. Language is the most astonishing behavior in the animal kingdom.It is the speciestypical behavior that sets humans completely _____ from all other animals.(2006.12.CET-4)A.apartB.offC.upD.down10. The listener must hear the sounds to _____out what the speaker means.(2006.12.CET-4)A.putB.takeC.drawD.figure1.分析答案为C。