2018学年八年级生物上册(人教版)课件第五单元第一章小结与复习 (共12张PPT) (共16张PPT)

第五单元第一章小结复习 (共34张PPT)

A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B．海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中 C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
2．下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是( B ) A．是种类最多的动物类群 B．每个个体都有三对足 C．体表有坚韧的外骨骼 D．身体和附肢都分节 3．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，
6．(2014·绥化)下列动物中属于真正鱼类的是( B ) A．章鱼 B．鲤鱼 C．鲸鱼 D．鱿鱼
7．下列都属于两栖动物的一组是( C ) A．海龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、海龟、青蛙 C．蟾蜍、大鲵、蝾螈 D．蟾蜍、海龟、大鲵
8．有关鸟的身体结构与生理特征相适应说法不正确的是
( D)
A．鸟的身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力 B．鸟的龙骨突的两侧生有发达的胸肌，有利于鸟飞行时提供强大的动力 C．鸟有发达的气囊，可辅助肺完成双重呼吸 D．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
9．右图所示的动物叫星鼻鼹，属于哺乳动物。下列关于哺乳动物的说法正确的是( D )
A．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群
B．胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所特有的特征 C．哺乳动物的受精作用在水中完成，生活在陆地上 D．哺乳动物神经系统和感觉器官高度发达，对外界环境的适应能力强
1．(2014·日照)在海边游泳被海蜇蜇后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是( B )
1．水母、海蜇等都属于腔肠动物，它们排出食物残渣
的方式是( B ) A．由肛门排出
B．由口排出
C．由胞肛排出
D．由细胞排出
2．下列四组动物中，不属于软体动物的是( B ) A．鲍鱼、牡蛎 B．海葵、海蜇 C．乌贼、鱿鱼 D．蜗牛、扇贝

人教版八年级生物上册复习课件第五单元第一章动物的主要类群1

练能力
【点拨】从题图中可以看出，①是外胚层，②是内胚层；水螅的体壁只由内外2层细胞构成；水螅的身体呈辐射对称；水螅有口无肛门，食物的进入和食物残渣的排出都经过口。
【答案】B
练能力 10．【榆林期末】有些人喜欢食用生鱼片，若不将鱼片煮
熟直接食用，则有可能感染华枝睾吸虫而患病。下列关于华枝睾吸虫的叙述，正确的是( C ) A．属于腔肠动物 B．营寄生生活，生殖器官简单 C．可通过感染鱼虾进入人体，使人患病 D．消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生活
练基础
1．【北京人大附中期中】下列四种动物中，不属于腔肠动物的是( B )
A
B
C
D
练基础
2．【长春开发区期末】下列关于水螅的特征叙述正确的
是( B )
A．具有三个胚层 B．体表有刺细胞
C．有口有肛门
D．身体呈两侧对称
练基础
3．【中考•深圳】珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体
表有刺细胞，有口无肛门。据此可认为珊瑚虫
【答案】扁形；准确；迅速
练能力
(2)涡虫的再生能力主要与它体内的___干__细__胞___有关。【点拨】将一条不到两厘米长的涡虫切成200多块，每块都能很快发育成一条完整的涡虫，说明涡虫体内干细胞的数量较多，再生能力较强，全能性较高。
练素养
21．【核心素养：生命观念】【荣德原创】如图所示，天然红珊瑚是由珊瑚虫堆积而成的，生长极缓慢，不可再生，而红珊瑚只生长在几个海域(台湾海峡、日本海峡、地中海)，因受到海域的限制，红珊瑚极为珍贵。下列关于珊瑚虫的叙述错误的是( )
关于血吸虫的叙述，不正确的是( C ) A．血吸虫的身体呈两侧对称，有
口无肛门 B．血吸虫的消化器官很简单，生

人教版八年级生物上册第五单元第一章《动物的主要类群》复习课件1共83张PPT

第一章动物的主要类群
复习课件
第一节
腔肠动物和扁形动物
【思维激活】
有人在海滨游泳时，被水母蜇伤了，
水母为什么能蜇人呢？
一、腔肠动物 1.代表动物——水螅：淡水中。 (1)生活环境：_____ 辐射对称，便于感知周围环境中来自_________ 各个方向 (2)体形：_____ 猎物、进行_____ 防御。的刺激，从各个方向捕获_____
3.主要特征：细长，呈_______ 圆柱形。 (1)身体_____ 角质层。 (2)体表：有_______ 肛门。 (3)前后端：有口有_____ 4.与人类的关系： (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、 (2)科研价值：如_____________ 衰老等过程的重要实验动物。
(1)身体呈圆筒形，减少运动时的阻力。 (2)体表有黏液，适于在土壤中呼吸。 (3)腹面具有刚毛，可辅助运动。 (4)身体分节，使运动更加灵活。 (5)消化能力强。
2.你认为草履虫与水螅相比，哪一种动物高等？说出你的理由。
提示：水螅高等。草履虫单细胞，水螅多细胞；草履虫无细胞分化，水螅有内胚层和外胚层细胞的分化；水螅消化食物在消化腔内进行，消化能力比草履虫强。
3.想一想，如何区分涡虫的前后端和背腹面？
提示：涡虫的前端呈三角形，前端背面有两个可以感光的黑色眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。
(3)基本结构：
触手
口
内胚层外胚层消化腔芽体
刺细胞
辐射对称；体表有_______ 刺细胞；_______ 有口无 2.主要特征：身体呈_________
肛门。 _____
食用，珊瑚虫分泌的 3.与人类的关系：海蜇经加工后可以_____ 珊瑚礁。石灰质物质形成_______

人教版八年级生物第五单元复习一(第一章)课件

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有门齿、犬齿和臼齿的分化
运动器官
呼吸器官体腔
神经系统生殖方式
翼或翅膀
用肺呼吸，气囊辅助呼吸
无膈比较发达
卵生
四肢
用肺呼吸有膈
高度发达胎生、哺乳
【对应训练】 10．(2015·宿州)动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是( B) A．肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B．大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C．鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里 D．有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害

人教版八年级生物上册第五单元第一章知识点总结

一.腔肠动物和扁形动物1.常见的腔肠动物：水母，海葵，海蜇，珊瑚虫，水螅。

（只有水螅生活在淡水中，其他的生活在海水中。

）2.水螅用触手探寻和捕获食物，它的身体只能分出上下，分不清前后，左右和背腹，经过身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体型称为辐射对称。

3.腔肠动物的特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

4.水螅的身体呈辐射对称。

辐射对称分意义：从各个方向捕获猎物，进行防御。

5.水螅的身体由内外两层细胞构成------内胚层和外胚层。

内胚层围成的空腔叫做消化腔。

刺细胞在外胚层上；吃进去的食物在消化腔内被消化，食物残渣由口排出。

6.腔肠动物依靠刺细胞，捕食和防御。

刺细胞大部分分布在触手处。

7.腔肠动物中的海蜇，经加工后可以食用。

珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成珊瑚礁。

海葵,海蜇(水母),珊瑚虫等有口无肛门，食物口入口出，为腔肠动物。

8.水螅的生殖方式：出芽生殖。

9.扁形动物的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

10.常见的扁形动物：涡虫，华枝睾吸虫，血吸虫，绦虫。

（其中涡虫是自由生活的，其它都是寄生生活。

蜗虫用咽捕食，食物在肠内消化，食物残渣由口排出，前段感觉器官集中，最先感知外界刺激，使身体定向运动；身体左右对称有利于动物运动、捕食和防御；有专门的运动器官，生殖器官发达。

）11.扁形动物消化器官简单，生殖器官发达。

12.我国南方流行的血吸虫病是由日本血吸虫引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。

（日本血吸虫的幼虫经皮肤进入人体。

）13.血吸虫的成虫生活在人体内，肠壁和肝脏的血管内，以吸血为主。

血吸虫的寄主主要有人和钉螺。

钉螺属于软体动物。

14.腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门。

二.线形动物和环节动物1.线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。

（线形动物的消化器官不同于腔肠动物的特点是有口有肛门。

）2.常见的线形动物：蛔虫，蛲虫，钩虫，丝虫，线虫。

人教版八年级上册生物第五单元第一章动物的主要类群章末小结课件

章末小结
本章重点回顾
9．下列关于哺乳动物的特征的叙述中，错误的是
（ D）
A．哺乳动物大都是胎生、哺乳 B．哺乳动物都是恒温动物 C．哺乳动物的大脑和感觉器官高度发达，适应能力强 D．所有哺乳动物体表均长有毛，靠体表皮毛保持体上图所示，重合部分表示生物的共同点，下
章末小结
本章重点回顾
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪一组更科学，更严谨？
烧杯③④组设计更严谨；试说明理由： _烧__杯__①__②__组__由__于__加__入__热__水__增__加__了__水__量__，__导__致__变___ _量__不__唯__一__（__或__①__②__组__变__量__不__唯__一__，__只__要__意__思__对___ _即__可__）_____________________________________ 。
（B）
章末小结
本章重点回顾
4．如上图是最常见的环节动物之一——蚯蚓，下
列有关叙述错误的是（ A ）
A．B端是蚯蚓的前端 B．①是蚯蚓的环带 C．蚯蚓的身体由许多类似的②组成 D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
章末小结
本章重点回顾
5．下列对软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼的叙述
错误的是（ C ）
A．昆虫体表都具有外骨骼 B．软体动物中有的有贝壳，有的不具有贝壳 C．软体动物的贝壳和昆虫的外骨骼作用是相同的 D．贝壳可以随着软体动物身体的生长而生长，而外骨骼不能随着昆虫的身体生长而生长
章末小结
本章重点回顾
2．下列关于涡虫的特征的描述，不正确的是

人教版八年级生物上册第五单元第一章巩固复习训练课件

7. [中考·岳阳]2023年4月26日，旅美大熊猫“丫丫”回归祖国引发广泛关注。对该物种特征的描述不合理的是
(A)
A. 牙齿无分化 C. 用肺呼吸
B. 胎生哺乳 D. 体表被毛
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8. [科学素质·科技成果][中考·广东]2023年5月28日，国产大飞机C 919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是( D ) A. 前肢特化成翼 B. 身体一般呈流线型 C. 骨骼轻便，利于飞翔 D. 飞行所需能量由细胞核提供
A. 它们都能在陆地上生活，是真正的陆生脊椎动物 B. 它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构 C. 长腹新蝎蛉的体温不恒定而红唇棘蜥的体温恒定 D. 它们的生殖方式都是卵生，都用肺呼吸
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
11. [中考·邵阳]某同学学习了“动物的主要类群”后，对以
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(1)请将图示动物所属类群名称，以及该类群的主要特征填入表中。
动物
章鱼
鲳鱼
玳瑁
螃蟹
所属类群
软体动物 ⁠
鱼类 ⁠
爬行 ⁠ 动物 ⁠
节肢动物 ⁠
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典例2 关于动物体结构与功能叙述不正确的是( C ) A. 鱼的鳃丝中密布毛细血管，利于水中进行气体交换 B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分蒸发 C. 家鸽体内有气囊，可以进行气体交换 D. 家兔牙齿有分化，提高了摄取和消化食物的能力

2018最新人教版八年级生物上册课件：第五单元-第一章-第一节腔肠动物和扁形动物

8．下列关于腔肠动物、扁形动物的叙述，正确的是( D ) A. 珊瑚礁属于腔肠动物 C. 它们都是生态系统中的分解者 B. 珊瑚虫比绦虫的进化地位高等 D. 它们的营养方式均属于异养型
二、非选择题 9．请观察水螅的结构示意图，回答下列问题：
身体呈辐射对称、有口无肛门 (1)水螅的身体结构特点：________________ ___________。
刺细胞，适应于捕食等。 (2)水螅的触手上有丰富的__________
消化腔。 (3)水螅适应于消化的结构是__________ 有性出芽生殖，也可以进行_________ (4)水螅既可进行________ 生殖。
10．回答与扁形动物有关的问题：
两侧对称。 (1)涡虫的身体的对称方式是__________ 口→咽→肠 (2)涡虫的消化器官依次有(用文字和箭头表达)：________________ 。
4．涡虫三角形的前端背面有两个黑色的眼点，其作用是( C ) A．神经中枢 C．感光 5．下列生物均属于扁形动物的一组是( B ) A．华枝睾吸虫和淡水螺 C．涡虫和珊瑚虫 B．血吸虫和绦虫 D．日本血吸虫和钉螺 B．嗅觉和触觉 D．排出食物残渣
6．下列关于涡虫的叙述，不正确的是( B ) A．涡虫身体呈左右对称，有口无肛门 C．涡虫有感觉器官且集中在前端 B．涡虫的身体无上下、左右、背腹之分 D．涡虫有专门的运动器官
卵巢精巢子宫 (3)华枝睾吸虫的生殖器官有：__________ 、__________ 、__________ ，说明它是雌
同体有性雄__________( 填“同体”或“异体”)，进行的是__________( 填“有性”或“无
性”)生殖。
趣
味