高中地理3.2《流域的综合开发_以美国田纳西河流域为例》学案新人教版必修3

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人教版高中地理必修三3.2《流域综合治理与开发以田纳西河流域为例》导学案

《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》导学案【梳理归纳】一、流域开发的自然背景1．河流开发的原则：既要考虑河流的，更要考虑流域的特征，进行综合开发.2．自然背景的作用：决定了河流的和流域的.[答案]特点整体性利用方式开发方向3．田纳西河流域的自然特征(1)概况①位置：位于美国的.②发源地：A 山的西坡.③地位：是密西西比河支流B 的一条流程最长、水量最大的分支.(2)地形：流域内，地形.(3)气候：亚热带地区，气候.(4)水系：水系发达，支流众多，，大部分可通航，但河流落差大，受气候影响，水量.(5)矿产资源：主要有、、铜、磷、锌、云母等.[答案]东南部阿巴拉契亚俄亥俄河多山起伏大温暖湿润水量丰富很不稳定煤铁二、流域的早期开发及其后果1．历史上状况：开发早，形成较为发达的农业，盛产、马铃薯和.后果：人口较少，影响不大.2．19世纪后期状况：流域内，对流域内资源进行大规模开发.后果：带来、植被破坏、等一系列问题.[答案]棉花蔬菜人口激增掠夺式土地退化环境污染三、流域的综合开发及效果1．流域开发的目标(1)核心是河流的.(2)结合对流域进行综合开发.(3)对流域的进行恢复和治理.2．具体措施：修建.3．效果：(1)在、航运、、提高水质、旅游、等方面实现了统一开发与管理.(2)农林牧渔业、和得到迅速发展，明显改善.[答案]梯级开发梯级开发生态环境水坝防洪发电土地利用工业旅游业生态环境【注意提示】田纳西河流域的梯级开发(1)梯级开发分段修建水库和船闸，能改善不稳定径流，使各段水位相对平衡，利于通航.(2)水库建成之后，可以抵御洪涝灾害，蓄水后利用落差可以发电.电力充足用于冶金工业，既保护了森林，又减少了二氧化碳的排放，使环境质量得到改善.(3)水源充足，小气候得以改善，地力和植被都可以得到恢复.反过来，植被得到恢复，又可以改善不稳定径流.(4)水库储存的水源，可以解决农业灌溉所需，对农业生产十分有利.【思考导读】1．想一想：田纳西河水量的季节变化有何特点？2．想一想：什么是梯级开发？3．分析：下图修建水库后，大坝上、下游河流水文特征可能发生哪些变化？4.从开发的角度分析，河流对流域内人类生活的影响，主要有哪些方面？5.对河流的治理一般从哪些方面分析？6.河流的梯级开发有哪些优势？【参考答案】1．流量很不稳定，冬春多，夏秋少，不利于航运.2．一种常用的开发河流水利资源的方式.因自上游至下游排列呈阶梯状而得名.特点是把河流分为若干段，选定适宜的坝址，修建一系列的水利枢纽，逐段地利用该河流的水利资源.3．大坝上游：受水库影响，河流水位明显上升，河流流速较修筑大坝前慢；下游：受水库的调节作用，河流径流量季节变化较修筑大坝前平缓.4.供水：包括生活用水和工农业用水，从河流流量大小及季节分配情况和水质方面分析.航运：从河床坡度、流量大小两方面说明，一般情况下，河流流量大，水流平缓利于航运；同时需考虑流域内经济发展状况.发电：从河流流量和地势落差两方面说明，河流水量大且地势落差大更有利于发电.水产养殖：重点考虑水域面积及水质状况.旅游：与河流和周边自然景观及文化景观组合状况有很大关系.5.修建水利工程：效益从防洪、发电、航运、供水、水产养殖方面说明，其中前两方面易于理解，而对航运的有利影响是通过水利工程使上游水深增加，水流变平缓且季节流量变化小而实现的.流域内水土保持工作：可减少河流含沙量，提高防洪能力.流域内污染治理工作：保护水质、安全供水.6.梯级开发分段修建水库和船闸，能改善不稳定径流，使各段水位相对平稳，利于通航；水库建成之后，可以抵御洪涝灾害，蓄水后利用落差可以发电，电力充足用于冶金工业，既保护了森林，又减少了二氧化碳的排放，使环境质量得到改善；水源充足，小气候得以改善，地力和植被都可以得到恢复，反过来，植被得到恢复，又可以改善不稳定径流；水库储存的水源，可以解决农业灌溉所需，对农业生产十分有利.【尝试练习】读我国某河流域略图，完成1～2题.1．图中甲河为()A．汉江B．闽江C．西江D．渭河2．甲河干流的南、北支流比较，南岸支流()A．流程长，较稀疏B．流经地区坡度较大C．水质清，无结冰期D．流经地区多是红壤【解析】第1题，根据河流所处地区的经纬度和河流的水系特征，可以判断出甲河为渭河。

最新人教版高二地理必修三导学案：3.2《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》3

《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》导学案【梳理归纳】一、流域开发的自然背景1．河流开发的原则：既要考虑河流的，更要考虑流域的特征，进行综合开发2．自然背景的作用：决定了河流的和流域的[答案]特点整体性利用方式开发方向3．田纳西河流域的自然特征(1)概况①位置：位于美国的②发源地：A 山的西坡③地位：是密西西比河支流B 的一条流程最长、水量最大的分支(2)地形：流域内，地形(3)气候：亚热带地区，气候(4)水系：水系发达，支流众多，，大部分可通航，但河流落差大，受气候影响，水量(5)矿产资源：主要有、、铜、磷、锌、云母等[答案]东南部阿巴拉契亚俄亥俄河多山起伏大温暖湿润水量丰富很不稳定煤铁二、流域的早期开发及其后果1．历史上状况：开发早，形成较为发达的农业，盛产、马铃薯和后果：人口较少，影响不大2．19世纪后期状况：流域内，对流域内资源进行大规模开发后果：带来、植被破坏、等一系列问题[答案]棉花蔬菜人口激增掠夺式土地退化环境污染三、流域的综合开发及效果1．流域开发的目标(1)核心是河流的(2)结合对流域进行综合开发(3)对流域的进行恢复和治理2．具体措施：修建3．效果：(1)在、航运、、提高水质、旅游、等方面实现了统一开发与管理(2)农林牧渔业、和得到迅速发展，明显改善[答案]梯级开发梯级开发生态环境水坝防洪发电土地利用工业旅游业生态环境【注意提示】田纳西河流域的梯级开发(1)梯级开发分段修建水库和船闸，能改善不稳定径流，使各段水位相对平衡，利于通航(2)水库建成之后，可以抵御洪涝灾害，蓄水后利用落差可以发电电力充足用于冶金工业，既保护了森林，又减少了二氧化碳的排放，使环境质量得到改善(3)水源充足，小气候得以改善，地力和植被都可以得到恢复反过来，植被得到恢复，又可以改善不稳定径流(4)水库储存的水源，可以解决农业灌溉所需，对农业生产十分有利【思考导读】1．想一想：田纳西河水量的季节变化有何特点？2．想一想：什么是梯级开发？3．分析：下图修建水库后，大坝上、下游河流水文特征可能发生哪些变化？4 从开发的角度分析，河流对流域内人类生活的影响，主要有哪些方面？5 对河流的治理一般从哪些方面分析？6 河流的梯级开发有哪些优势？【参考答案】1．流量很不稳定，冬春多，夏秋少，不利于航运2．一种常用的开发河流水利资源的方式因自上游至下游排列呈阶梯状而得名特点是把河流分为若干段，选定适宜的坝址，修建一系列的水利枢纽，逐段地利用该河流的水利资源3．大坝上游：受水库影响，河流水位明显上升，河流流速较修筑大坝前慢；下游：受水库的调节作用，河流径流量季节变化较修筑大坝前平缓4 供水：包括生活用水和工农业用水，从河流流量大小及季节分配情况和水质方面分析航运：从河床坡度、流量大小两方面说明，一般情况下，河流流量大，水流平缓利于航运；同时需考虑流域内经济发展状况发电：从河流流量和地势落差两方面说明，河流水量大且地势落差大更有利于发电水产养殖：重点考虑水域面积及水质状况旅游：与河流和周边自然景观及文化景观组合状况有很大关系5 修建水利工程：效益从防洪、发电、航运、供水、水产养殖方面说明，其中前两方面易于理解，而对航运的有利影响是通过水利工程使上游水深增加，水流变平缓且季节流量变化小而实现的流域内水土保持工作：可减少河流含沙量，提高防洪能力流域内污染治理工作：保护水质、安全供水6 梯级开发分段修建水库和船闸，能改善不稳定径流，使各段水位相对平稳，利于通航；水库建成之后，可以抵御洪涝灾害，蓄水后利用落差可以发电，电力充足用于冶金工业，既保护了森林，又减少了二氧化碳的排放，使环境质量得到改善；水源充足，小气候得以改善，地力和植被都可以得到恢复，反过来，植被得到恢复，又可以改善不稳定径流；水库储存的水源，可以解决农业灌溉所需，对农业生产十分有利【尝试练习】读我国某河流域略图，完成1～2题1．图中甲河为( )A．汉江 B．闽江 C．西江 D．渭河2．甲河干流的南、北支流比较，南岸支流( )A．流程长，较稀疏 B．流经地区坡度较大C．水质清，无结冰期 D．流经地区多是红壤【解析】第1题，根据河流所处地区的经纬度和河流的水系特征，可以判断出甲河为渭河。

高中地理第三章第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例(第2课时)学案新人教版必修3

第2课时流域综合开发与治理[学习目标] 1.了解田纳西河早期开发的方向及产生的后果。

2.掌握田纳西河流域综合开发的基本内容和对策措施。

3.通过本课时学习，明确流域作为一个整体，在开发过程中必须进行综合开发，趋利避害，使整个流域实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。

一．流域的早期开发及其后果二、流域的综合开发1．开发(1)核心：河流的④______________形式：由TVA负责，以河流的⑤____________为核心，结合资源条件进行综合开发，并对流域的⑥______________进行恢复和治理。

(2)内容：⑦____________、航运、发电、提高水质、⑧________、土地利用等。

2．成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到迅速发展，⑨____________明显改善，实现了经济效益、社会效益和⑩____________的统一。

我的疑惑1．2．3．4．探究点一流域的早期开发及后果【探究材料】材料一18世纪下半叶田纳西河流域盛产棉花、马铃薯和蔬菜，整个流域山清水秀，森林繁茂。

材料二19世纪后期，流域内的森林被大片砍伐，矿山开采破坏了地表植被，水土流失严重，炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫，酸雨污染了土壤和水体，生态环境恶化。

材料三20世纪30年代初，田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一，年均收入仅为全国平均值的45%(1933年)。

1．按时间纵向，归纳田纳西河早期开发在不同时间段出现的不同后果？2．归纳19世纪后期，因掠夺式开发而产生的环境问题的类型、原因及后果。

【考例探究1】田纳西河流域的生态环境问题及其成因组合，不正确的是( )A．长期高强度地种植棉花→土地退化B．矿山开采冶炼、扩大耕地面积→植被破坏、水土流失C．炼铜企业大量排放含硫废气→酸雨污染D．氟氯烃化合物大量使用→臭氧层空洞探究点二流域的综合开发【探究材料】材料一我们先来了解一下田纳西河流域开发的历史背景：美国田纳西河流域的综合开发和治理的核心是：田纳西河的利用与治理。

地理：3.2 《河流的综合开发以美国田纳西河流域为例》教案(新人教版必修3)

第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例教学重点流域开发的自然背景。

教学难点流域的综合开发。

教具准备投影仪、多媒体、人类四大文明发源地示意图、水系和流域图、田纳西河流域示意图、美国地形图、美国矿产资源分布图、长江流域示意图等地图。

课时安排共3课时第一课时流域开发的自然背景第二课时早期开发及其后果第三课时流域的综合开发教学过程第一课时导入新课师（教师运用媒体呈现如下材料创设问题情境）出示“人类四大文明发源地示意图”，说一说人类文明大多发源于哪里。

（设置探究问题引导学生思考）生略。

推进新课师河流是孕育人类古代文明的摇篮，人类的文明史在一定程度上也是人与河流之间相互作用的历史。

河流具有供水和运输的功能，从古到今，河流两岸往往是人类聚居、城镇密布的区域。

河流，不仅是天然的狭窄水道，而是由其干支流连接起的广大区域。

（教师运用媒体呈现如下地图创设问题情境）出示“水系和流域图”，组织学生活动，思考流域与水系、分水岭的概念。

生略。

师从地图上可以看到河流除了干流外，两旁总还有支流汇入，一般将流入干流的支流叫一级支流，流入一级支流的叫二级支流，依此类推。

也有将没有分汊的最小河流，称为一级支流，一级支流汇合成二级支流，依此类推。

干流及其支流就组成了河流的水系。

一般而言，河流的发源地是山地，由于受到山地或高地的阻隔，每条河流只能接纳一定区域范围的来水，这些高地或山地成了相邻两条河流间的分水岭。

分水岭一侧的来水都汇集到同一条河流，这个集水区域就是这条河流的流域。

分水岭的另一侧来水又汇集到另一条河流，组成了另一个流域。

如长江和黄河的分水岭就是秦岭。

流域是一种特殊类型的区域，一般包括上游、中游、下游、河口等地理单元，它的各组成部分之间联系密切，构成一个整体。

继三峡、小浪底水利工程建设后，《中国青年报》曾连续报道关于怒江上是否应该建坝的讨论，这些争论引起了人们的广泛关注。

建设开发流域的自然资源，究竟有何利弊？对整个流域会产生什么影响？如何在实现地区的可持续发展过程中，最大限度地开发利用自然资源？我们就从田纳西河流域的发展中找灵感，进而审视、评判人类在河流开发过程中的得与失。

高中地理人教版必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》教案

【课程标准】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。

一、教学目标1．知识与技能①分析田纳西河流域开发的地理条件，提高学生的区域认知水平。

②结合田纳西河流域地理背景，推导该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施，培养学生的地理综合思维能力。

③学会运用图表资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析和解决问题的能力。

2．过程与方法①分析相关图文材料，归纳田纳西河流域开发的地理条件。

②通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。

③创设情境，通过互动交流，归纳分析问题的方法。

3．情感态度与价值观通过案例分析，培养学生因地制宜、人地协调的可持续发展理念。

二、教学重点、难点1.重点：分析田纳西河流域开发的自然背景对流域发展的影响；分析流域开发的的措施。

2.难点：归纳流域开发的一般思路；根据流域自然背景，分析流域综合开发的措施及意义。

【课前预习】流域与水系读流域和水系图，完成下列问题。

1.在图中标注源头、河口、干流、支流、分水岭，画出分水线和干流流向。

2.明确概念：_______：由分水线所包围的河流的集水区域。

_______：流域内所有河流、湖泊等各种水体组成的水网系统。

3.提升思考：河流的水系特征、水文特征受哪些自然地理要素的影响？【思考活动】流域开发的地理背景1.读田纳西河流域位置图，完成下列问题。

（1）根据右图，描述田纳西河流域的位置特征。

（2）提升思考：如何描述地理事物的位置特征？2.读田纳西河流域地形图，回答问题。

（1）据图说出田纳西河上中下游的地形类型，并总结田纳西河流域的地形特点。

（2）指出田纳西河地形特点对区域水力资源和交通的影响。

（3）提升思考：如何分析河流的水能资源状况？3.读田纳西河流域诺克斯维尔市气候统计图，回答下列问题。

（1）描述诺克斯维尔市的气候特征。

（2）指出流域气候条件对农业发展的不利影响。

高中地理 3.2 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例教学设计新人教版必修3

流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
课题
流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
课时1课时课型新授课堂教学设计学生活动设计
环节一：引入新课
播放《长江之歌》歌曲视频，播放完成后呈现长江三峡大坝景观图
承接：
河流流域是人类文明的摇篮，对流域进行综合开发是人类经济活动中非常重要的一部分，在河流的利用和流域开发过程中不可避免地要产生很多问题，今天我们就以田纳西河流域的综合开发为例学习流域的综合开发与治理。

下面我们进行本堂课的第二个环节：
环节二：课前预习检查
课前预习检查，看一看同学们的自主学习效果。

板书一：一、流域和水系
PPT展示：预习检查一
指出图中河流的干流、一级支流、二级支流、分水岭、河口
（展示检查内容，学生思考的同时板书水系、流域）
提问学生评价
板书并概括水系和流域的的概念。

水系：河流的干流与支流构成了河流的水系
流域：河流水系所在的汇水区域就是河流的流域
板书二：流域开发的自然背景
PPT展示：预习检查二学生观看体会长江的雄浑气势，激发爱国主义情感。

学生思考
教师板书完成后以学习小组为单位提问，让学生在大屏幕上指图说明，完成后让其他学生评价，根据回答情况和评价情况进行小组量化得分，计在黑板一侧的小组学习竞赛得分表格中。

学生共同回答进行知识的巩固
课堂教学设计学生活动设计。

高中地理3.2《河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例》教案(新人教版必修3)

3.2《河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例》教案（新人教版必修3）——以美国田纳西河流域为例课时安排：2课时教学目的：1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性。

2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。

3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。

教学重点：1．分析田纳西河流域开发的自然背景。

2．分析流域综合开发的意义。

教学难点：建立流域和水系的概念教具准备：有关挂图等、自制图表等教学方法：启发讲述法、案例分析法、图示法等教学过程：第一课时一、流域1．几个基本概念⑴干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域⑵流域的特性①特殊性每个流域的特征各不相同，有的流域适宜人类生存，先形成了人类文明。

人类文明大多发源于大河流域，如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。

②整体性流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个整体。

对河流进行开发利用，除要考虑河流的特殊性外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。

美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。

二、流域开发的自然背景：——决定河流的利用方式和流域的开发方向一个河流流域的开发利用，与其本身的自然环境有关，比如密西西比河下游，地势平坦，土层深厚，就适宜发展农业；而科罗拉多河，河道狭窄、落差大，就适宜开发水利资源，对于田纳西河来说，搞清其流域的自然环境，是避免盲目开发的首要条件。

1．田纳西河流域的基本情况田纳西河位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河(图3．15)。

山地是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，因此应保护好它的植被生态；河流是流域中开发利用的主要部分。

在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护；河谷平原是人类活动比较集中的地区。

高中地理人教版必修三第3.2节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例学案Word版含解析

第三章区域自然资源综合开发利用第2节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例【课标分解】1.结合相关图表资料，分析田纳西河流域的自然背景。

2.了解田纳西河流域早期的开发方向及产生的后果。

3.理解田纳西河流域综合治理与开发的措施，借鉴其成功经验，指导我国流域的综合治理与开发。

【知识网络】【核心突破】核心要点一流域开发的自然背景及对开发的影响【归纳总结】1.田纳西河流域概况：田纳西河流域示意图①位置：位于美国的东南部。

②发源地：A阿巴拉契亚山脉西坡。

③地质：是B密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支。

2.田纳西河流域开发的自然背景：流域开发的自然背景的分析可从地形、气候、水系、矿产等方面进行，并结合各要素间的相互关系及影响确定开发的方向和措施。

就田纳西河而言，具体分析如下表所示：1.影响河流航运价值的因素分析河流内河航运价值时，既要考虑自然因素，也要考虑经济因素。

自然因素主要是看河流的水量和水量的变化两个方面，而经济因素主要看流域内经济发达的程度。

分析思路如下：2．如何分析影响河流水能资源的因素分析一条河流水能资源丰富与否时，主要看两方面，即河流水量与落差大小，而水量和落差的大小又受其他因素的影响，具体分析思路如下：【思考点拨】1．田纳西河水主要靠大气降水补给。

根据流域的气候特征，田纳西河水量季节变化有什么特点?降水丰富，年平均降水量在1 300毫米左右，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少。

2．从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需量较少。

田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的资源发展农业?第一问从灌溉不足、资源浪费、农业减产等方面思考；第二问从修建水库等方式进行调整季节分配等方面考虑。

【学以致用】读田纳西河流域某地降水量与气温变化图，回答 1～3 题。

1．田纳西河流域的气候类型及对应的植被是( )A．温带大陆性气候——温带草原B．地中海气候——亚热带常绿硬叶林C．亚热带季风性湿润气候——亚热带常绿阔叶林D．亚热带季风性湿润气候——亚热带常绿硬叶林2．从图中可知本流域内径流的季节变化是( )A．冬末春初流量大，夏秋流量小B．春末夏初流量大，秋季流量小C．夏秋流量大，冬春流量小D．夏季流量大，冬季流量小3．此流域内河水的补给方式及水汽主要来源是( )A．冰川融水，阿巴拉契亚山B．大气降水，墨西哥湾和加勒比海C．大气降水，太平洋D．湖泊水，五大湖【答案】1.C 2.A 3.B下图为我国南方某河流流域示意图。

人教版高中地理必修3第三章第二节《l流域的综合开发以美国田纳西河流域为例》优质学案 (共3页)

第二节流域的综合开发【学习目标】4、掌握河流开发的分析方法，树立科学发展观念。

【本节知识梳理】1、流域和水系流域（供水区）——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。

分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。

分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。

水系（河系）——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。

支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。

2、流域的特性——特殊性、整体性。

流域是一个自然区域，又是一个经济区域，区域内各自然要素之间，自然要素和经济要素之间是相互联系、相互影响、相互制约的。

二、流域开发的自然背景：1、流域开发的自然背景决定了方式和方向。

2、田纳西河的基本情况（1）地形：（2）气候：（3）水系——对航运影响有利——不利——（4）矿产资源三、流域的开发早期及其后果：1．18世纪下半叶：生产状况：环境状况：2．19世纪后期：生产状况：环境状况：生态环境问题产生原因造成后果土地退化植被破坏环境污染．后果：四、流域的综合开发1．流域的开发的核心：2．田纳西河流域××局(简称TVA)：TV A将河流的作为流域开发的核心，并结合条件对流域进行综合开发，同时对流域的进行恢复和治理(图3．20)。

5．流域的综合治理方面：（1）防洪：（2）航运：（3）发电：（4）提高水质：（5）旅游：（6）土地利用——措施：治理结果：。

【巩固练习】1.田纳西河位于美国的东南部，是下列哪条河流上流程最长，水量最大的支流( )A．密西西比河B．科罗拉多河C．俄亥俄河D．密苏里河2.田纳西河发源于( )A．阿巴拉契亚山的西侧B．拉布拉多高原南缘C．落基山脉的东侧D．密西西比河平原的沼泽3.田纳西河流域的主要气候类型为( )A．温带大陆性气候B．温带季风气候C．温带海洋性气候D．亚热带湿润气候4.关于20世纪初的田纳西河流域的叙述，不正确的是( )A．美国最大的电力能源基地B．田纳西河通航能力差，交通困难C．流域内水土流失严重、土地贫瘠D．是美国当时最落后的地区之一5．关于河流综合治理的叙述，正确的是（）A．山地是河流的发源地，在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质保护B．河谷平原是人类集中分布的地区，其生态环境直接直接影响河流的水质和水量C．河谷平原是人类集中分布的地区，是生态环境保护的重点D．山地是河流的发源地，其生态环境对河流的水量和水质影响不大6．关于田纳西河流域综合开发的叙述，正确的是（）A．田纳西河流域的开发以河流的利用与治理为核心，结合流域的具体特征，对资源进行综合开发和利用B．在田纳西河干支流上建成了一系列水库，形成了统一有效的水库防洪系统，防洪标准达到千年一遇C．目前田纳西河经俄亥俄河和密西西比河与五大湖相通，通过水运可达本土的48个州D．田纳西河流域目前已成为美国最大电力供应基地7．墨累—达令河流域与田纳西河流域相比，灌溉易出现的问题是（）A.干旱地盐渍化B.径流减少C.湿地生态环境变化D.需要修建水利工程8．田纳西河流域开发的核心是（）A．河流的梯级开发B．防洪C．航运D．旅游9．田纳西河流域成为美国最大的电力供应基地的原因是（）A．水力资源极为丰富，B．煤炭资源极为丰富，C．铀矿资源极为丰富，D．流域内水电、火电、核电的大规模开发10．田纳西河流域加强土地利用强度的结果说明（）A．流域开发的重点是增加发电,提高航运能力B．流域开发要加强土地利用，兼顾发展旅游业,提高防洪能力C．流域开发要保持航运、发电能力，提高水质D．流域开发要建立和保持各方面的合理关系，保持流域的生态平衡11．与田纳西相比，我国河流开发中存在的问题是（）A．资金投入太少B．技术力量薄弱C．许多工程建设没有从整个流域综合开发的角度去考虑D．我国河流可开发的水能资源太少12．读田纳西河流域示意图，回答（1）田纳西河水量的季节变化有什么特点？（2）田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响？如何利用田纳西河的水资源发展农业？（3）A处是田纳西河的_________，此处地形为_________，其生态环境直接影响河流的_________和_________。

高中地理第3章第2节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例学案新人教版必修3

第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例学习目标：1.了解田纳西河流域的地理条件。

2.理解流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。

(重点) 3. 学会运用图表与资料，分析评价流域开发条件及方式。

(重、难点)一、流域开发的自然背景1．自然背景及开发原则2．田纳西河流域的自然背景(1)概况①位置：位于美国的东南部。

②发源地：A阿巴拉契亚山的西坡。

③地位：是密西西比河支流B俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支(2)自然背景地理要素具体表现地形流域内多山，地形起伏较大气候亚热带地区，气候温暖湿润，冬末春初(季节)降水多水系水系发达，支流众多，水量丰富，河流落差较大，水量很不稳定矿产资源矿产资源丰富，主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等[特别提醒]河流水系是指流域里大大小小的河流，构成脉络相通的系统，也称为河系。

河流水系特征一般从以下几方面进行描述：①河流长度、流向；②流域面积；③支流数量及其形态；④河网形态、密度；⑤落差或峡谷分布；⑥河道的宽窄、弯曲、深浅等。

二、流域的早期开发及其后果历史时期 18世纪下半叶19世纪后期开发状况开发早，形成较为发达的农业区，盛产棉花、马铃薯和蔬菜对资源大规模掠夺开发开发后果人口少，开发影响不大土地退化、植被破坏、环境污染1．核心：河流的利用与治理。

2．形式：以河流的梯级开发作为流域开发的核心，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理。

3．措施：防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等。

4．效果⎩⎪⎨⎪⎧根治了洪灾农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展生态环境明显改善5．目的：实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。

[特别提醒] 梯级开发是一种常用的开发河流水力资源的方式。

因自上游至下游排列呈阶梯状而得名。

特点是把河流分为若干段，选定适宜的坝址，修建一系列的水利枢纽，逐段地利用河流的水力资源。

目前，我国长江中上游、黄河中上游、红水河流域都在大力开展梯级开发。

最新人教版高二地理必修三导学案：3.2《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》1

《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》导学案【学习目标】了解田纳西河流域基本概况知识清单一、开发的自然背景1．田纳西河流域的基本概况田纳西河位于①美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的支流，发源于②阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河流域的地形、气候、③水文特征以及④矿产资源的蕴藏状况决定河流的利用方式和流域的开发方向2．田纳西河开发的自然背景亚热带气候，温暖湿润，降水丰富，年降水量达1 320mm，⑤冬末春初降水多，夏秋季节降水相对少地形矿产资源水系流域内多山，地形起伏大，河床比降大，水能资源⑥丰富流域内矿产资源丰富，有⑦煤炭、磷、锌、铜、云母、铁等矿产发达，支流多，水量丰富二、田纳西河流域的早期开发及其后果(19世纪后期)生态环境问题产生的原因造成的后果老棉花带，长期高强度种植棉花，对地力消耗较大扩大耕地面积；炼铜用木炭；矿山开采⑧水土流失，生态环境恶化炼铜排放高浓度的SO2，形成⑨污染土壤、水体，许多生物酸雨消失绝迹对点训练基础达标练考查点一流域开发的自然背景读“田纳西河流域图”，回答1～2题1．关于田纳西河的叙述，正确的是( )A．发源于阿巴拉契亚山东部B．是密西西比河的二级支流C．直接注入墨西哥湾D．是美国最长的河流，且水量丰富2．关于田纳西河自然特征的叙述，正确的是( )A．气候干旱，降水稀少B．气候温暖湿润，降水丰富C．地势平坦，河流落差小，水能资源贫乏D．煤炭丰富，铅锌矿产贫乏答案1 B 2 B解析第1题，联系所学知识和图中信息可知，田纳西河发源于阿巴拉契亚山西坡，汇入俄亥俄河，是密西西比河的一条二级支流，它并不是美国最长的河流第2题，田纳西河流经亚热带季风性湿润气候区，温暖湿润，降水丰富流域内地形起伏大，河流落差大，水能资源丰富，而且还有丰富的煤炭、磷、铅锌等矿产资源考查点二流域的早期开发及其后果3．18世纪下半叶，田纳西河流域自然环境保持完好的原因是( )A．人们以畜牧业为生C．人口较少答案C B．制定了保护环境的法律D．人们环保意识强解析18世纪下半叶，田纳西河流域刚开始开发，人口较少，破坏力较小4．自19世纪后期，田纳西河流域产生生态环境问题的主导因素是( )A．人口激增C．环境污染B．土地退化D．气候异常答案A解析19世纪后期，田纳西河流域人口激增，破坏强度增大，是产生生态环境问题的主导因素方法技巧练框图法分析田纳西河流域的自然特征读“田纳西河流域位置示意图和流域内甲地降水量与气温变化图”，回答(1)～(2)题(1)下列有关田纳西河自然地理特征的叙述，正确的是( )A．位于美国的中部平原地区B．中游地势低洼易发生洪涝C．气候类型属温带大陆性气候D．降水冬春多、夏秋少(2)甲地区防洪水库为了雨季蓄洪留出库容较为合理的时间为( )A．9～10月B．11～12月C．1～2月D．4～5月答案(1)D (2)A解析田纳西河位于美国东南部，属亚热带湿润气候，降水季节分配不均，冬春多，夏秋少，下游地区易发生洪涝为雨季蓄洪留出库容较为合理的时间应为汛前的9～10月方法技巧综合提升一、选择题田纳西河的早期开发，由于发展炼铜业，对环境造成了污染，并使植被遭到破坏据此回答1～2题1．造成田纳西河流域植被破坏的原因不包括( )A．扩大耕地面积B．修建水库D．矿山开采C．获取炼铜用的木炭2．田纳西河流域早期由于炼铜业所造成的环境污染主要表现为( )A．光化学污染C．噪声污染答案1 B 2 B B．酸雨D．固体废弃物污染解析本题组考查田纳西河流域的早期开发及其后果第1题，修建水库是田纳西河治理开发的措施，没有对植被造成破坏第2题，炼铜业使用的原料含硫量高，冶炼过程中会排放出高浓度的二氧化硫，形成酸雨流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向田纳西河流域的地形、气候、水文、矿产等状况，决定了其综合开发利用的方向据此完成3～5 题3．田纳西河的水系、水文特征是( )①水系发达，支流众多②河流落差大，水能资源丰富③水量丰富，流量不稳定④矿产资源丰富A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．下列关于田纳西河流域的自然背景的叙述，正确的是( )A．田纳西河流域内多山，地形起伏较大，因此河流航运十分不便B．田纳西河流域属于亚热带季风气候，气候温暖湿润，雨热同期C．田纳西河流域水系发达，支流众多，只有小部分可通航D．田纳西河流域内矿产资源丰富，成为影响流域综合开发的重要因素5．该流域早期开发中存在的主要环境问题，正确的一组是( )①水土流失严重②大气污染③固体废弃物污染④水体污染A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案3 A 4 D 5 C解析本题组考查田纳西河流域开发利用的自然背景及早期开发中存在的问题第3题，矿产资源丰富不是水系、水文特征第4题，田纳西河流域多山，陆路交通不便，河流航运作用明显；气候属亚热带湿润气候，冬末春初多降水，雨热不同期；矿产资源丰富是影响流域综合开发的重要因素第5题，矿山开采造成水土流失，炼铜业发展造成大气污染、水污染等读下图，回答6～8题6．下列关于两个工程位置的叙述，正确的是( )A．三峡工程坝址在长江中游河段B．三峡水利枢纽在葛洲坝下游C．阿斯旺工程建在世界最大的河流上D．阿斯旺工程位于埃及境内7．下列关于两个工程利弊的叙述，正确的是( )A．三峡工程的首要目标是为下游供水B．三峡工程对生态环境的有利影响主要在中下游C．阿斯旺工程的首要目标是防洪D．阿斯旺工程对生态环境的不利影响主要在库区8．从年径流量比较，三峡工程远高于阿斯旺工程的原因正确的是( )A．三峡工程位于阶梯交界处，河流落差大B．三峡工程处于热带季风气候区，降水量丰富C．阿斯旺工程地处热带沙漠气候区，降水稀少D．阿斯旺工程上游人口稠密，取水量较大答案6 D 7 B 8 C解析阿斯旺大坝位于埃及境内的尼罗河上，位于埃及的南部地区其主要目标不是防洪，而是灌溉，对生态环境的不利影响不仅仅局限在库区，下游至入海口处的影响也非常大三峡大坝的主要目标不是供水，而是防洪；对生态环境的有利影响主要在中下游河流径流量的大小与河流的落差没有直接联系三峡工程不位于热带季风区，而是位于亚热带季风区；阿斯旺大坝上游人口密度不大，但由于其地处热带沙漠气候区，降水较少，故年径流量比三峡工程小二、综合题9．流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成一个不可分割的整体随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元图1是某时期某流域局部地形图，图2是10 年后该地区土地利用状况图，图3是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图读图完成下列问题(1)说明A支流的水文特征(2)说出B、C两支流在开发利用方向上的不同(3)指出图2中土地利用不合理的现象，并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响(4)如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪些方面的必要资料？答案(1)流量季节变化大(汛期在夏季)；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大(2)B支流：开发水能；发展旅游C支流：发展航运(3)土地利用不合理现象：坡地开垦；围湖造田对湖泊及其下游的环境影响：湖泊淤积，湖面缩小；生物多样性减少；调蓄功能减弱，加大下游洪灾威胁(4)地质资料；河流水文资料；社会经济资料解析本题以某流域相关图形资料为载体，主要考查流域内的地理条件、开发建设的内容以及开发过程中存在的环境问题第(1)题，根据图3可知，该地区为亚热带季风气候，无结冰期，夏季降水较多，河流的汛期出现在夏季；由图1中等高线可知A支流处在低山、丘陵地区，河流落差大，水流急；根据土地利用状况图可知，A支流土地利用类型以耕地为主，且上游植被破坏严重，有岩石裸露，故河水在汛期的含沙量较大第(2)题，根据图1和图2可知，B支流主要流经山区，落差大，水能丰富，且流域内有瀑布和果园，可开发水能和发展旅游业；而C支流主要流经平原地区，水流平稳，且联系了众多居民点，可以发展航运第(3)题，仔细对比地形图和10年后的土地利用状况图，可发现河流上游坡地开垦现象严重；湖泊面积也在缩小，湖滨地带成为农田，这是由围湖造田造成的毁林开荒、开垦陡坡会造成严重的水土流失，致使下游湖泊泥沙淤积严重，再加上围湖造田，使湖泊面积减小，造成生物多样性减少，也使其调节径流的功能减弱，加剧洪涝灾害第(4)题，建水库除了要考虑当地的地形、气候条件外，还需考虑有无断层等地质条件、河流水文条件以及经济发展、移民等社会经济状况。

人教课标版高中地理必修三教学案32第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例

第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例知识点一流域开发的自然背景1．自然背景及开发原则2．田纳西河流域的自然背景(1)概况⎩⎪⎨⎪⎧ 位置：位于美国的东南部发源地：A 阿巴拉契亚山的西坡流域的地位：是密西西比河支流B 俄亥俄的一条流程最长、水量最大的分支(2)自然背景[提示] 田纳西河流域地形多山，地形起伏大。

蕴藏着丰富的水力资源，有利于建水电站进行水能开发。

陆路交通不便，河流的航运作用十分突出，但航运能力提高需修建大坝和船闸。

知识点二田纳西河流域的开发及其影响1．流域的早期开发及其后果(1)核心：河流的利用与治理。

(2)形式：以河流的梯级开发作为流域开发的核心，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理。

(3)措施：防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等。

(4)效果⎩⎪⎨⎪⎧ 根治了洪灾农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展生态环境明显改善(5)目的：实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。

[问题探究2] 梯级开发为什么成为田纳西河流域综合开发和治理的核心？[提示] 田纳西河流域内多山、地形起伏大，水能资源丰富；水量丰富但季节变化大；根据以上自然背景分析，要想利用水能发电需要修坝修库，且能调节水量，减缓落差，利于航运，又能解决夏秋季因降水少而导致的农业灌溉用水问题，还可以发展养殖、旅游等。

所以将河流的梯级开发作为流域开发的核心。

知识点一流域开发的自然背景读“河流流域对比图”，回答1～2题。

1．甲河流域存在的主要问题及成因是( )A ．毁林开荒造成水土流失B．大量使用化肥、农药产生水土污染C．过度放牧引起土地荒漠化D．不合理灌溉导致土壤盐碱化[解析]根据经纬度位置确定甲河为印度河，该河流域气候干旱，发展农业需要引水灌溉，容易引起土壤盐碱化。

[答案]D2．乙河流域存在的主要生态问题是()A．荒漠化B．水土流失C．湿地萎缩D．物种减少[解析]乙河为亚马孙河，流域内由于热带雨林被砍伐，动植物生存环境被破坏，物种减少。

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3.2《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》学案
课程标准：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。

一、知识梳理（课前预习）
1．流域基本概念
(1)流域：又称区，指供给河流地表水源的地面区和地下水源的地
下区总称，一般指地面的集水区。

(2)水系：河流水系由和一系列组成，一般将流入干流的支流，
叫支流，流入一级支流的叫支流，依次类推。

(3)特性:流域是一种特殊类型的，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个。

对河流进行开发利用时，除要考虑河流的外，更要考虑河流
的特征,进行。

2．田纳西河流域的基本情况
位置：位于美国本土的，是支流的流程最长、水量最大的分支，发源于的西坡，在肯塔基市附近注入。

3．流域不同部位生态保护的侧重点
二、课堂探究
1．学法指导（以学法引领贯穿课堂教学）
2．分析探究——田纳西河流域的自然条件
①地形特点：（地形、地势状况）___________________________
思考：地形特点产生的利弊是什么？
②气候状况：（气温、降水两方面）_______________________________________
思考：a.田纳西河水主要靠大气降水补给。

根据流域的气候特征，田纳西河水量的季节变化有什么特点？
b.从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需水量较少。

田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响？如何利用田纳西河的水资源发展农业？
③水系特征：读图和资料分析水系的优点和缺点？
④矿产资源：(图形展示)________________________
知识小结（过渡）：田纳西河的自然条件，引申出流域的综合开发方向。

3．流域的综合开发(读图3.18)
思考(1)：田纳西河综合开发和治理的核心是什么？产生的直接效益有哪些方面？
思考(2)：田纳西河梯级开发的条件是什么？
思考(3)：通过综合开发和治理最终产生了哪些影响？
4．拓展延伸——长江流域
（1）探究：长江流域开发的地理条件？
①地形特点：（主要的流经地形区有哪些？特点如何？）
②气候状况：（长江流域主要是哪种气候类型？主要特点是什么？）
③水系特征：
④矿产资源：
（2）探究：根据长江流域的地理条件，你认为应如何对长江流域进行综合开发？
5．课堂小结：回归学习方法（方法回归，前后呼应，结构完整）
附：知识梳理答案：1．（1）供水集水（2）干流支流一级二级（3）区域整体特点整体性综合开发
2．东南密西西比河俄亥俄河阿巴拉契亚山俄亥俄河
3．。