青蛙写诗PPT部编版1上课件
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《青蛙写诗》课件(共22张PPT)
青蛙写诗
部编人教版一上
wǒ yào xiě shī la
“我 要 写 诗 啦 ！”
，
xiǎo kē dǒu yóu guò lái shuō
小蝌蚪游过来说：
wǒ yào gěi nǐ dāng gè xiǎo dòu hào
“我 要 给 你 当 个 小 逗 号 。”
。
chí táng lǐ de shuǐ pào pao shuō
谁来帮忙
qīng
青
wā
蛙
xiě
写
shī
诗
。， zěn me bāng
怎么帮
wèi shén me kě yǐ bāng
为什么可以帮
都有圆圆的脑袋和小尾巴
都是圆圆的、亮晶晶的
……
都有6个，排好了队
qīng wā de shī xiě chéng le
青 蛙 的 诗 写 成 了：
guā guā guā guā
“呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱……”
qīng wā de shī xiě chéng le
青 蛙 的 诗 写 成 了：
guā guā guā guā
“呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
呱 呱 呱。
guā guā guā guā
呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
guā guā guā
呱 呱 呱。
guā guā guā guā
呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
呱 呱 呱……”
guā guā guā guā
部编人教版一上
wǒ yào xiě shī la
“我 要 写 诗 啦 ！”
，
xiǎo kē dǒu yóu guò lái shuō
小蝌蚪游过来说：
wǒ yào gěi nǐ dāng gè xiǎo dòu hào
“我 要 给 你 当 个 小 逗 号 。”
。
chí táng lǐ de shuǐ pào pao shuō
谁来帮忙
qīng
青
wā
蛙
xiě
写
shī
诗
。， zěn me bāng
怎么帮
wèi shén me kě yǐ bāng
为什么可以帮
都有圆圆的脑袋和小尾巴
都是圆圆的、亮晶晶的
……
都有6个，排好了队
qīng wā de shī xiě chéng le
青 蛙 的 诗 写 成 了：
guā guā guā guā
“呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱……”
qīng wā de shī xiě chéng le
青 蛙 的 诗 写 成 了：
guā guā guā guā
“呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
呱 呱 呱。
guā guā guā guā
呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
guā guā guā
呱 呱 呱。
guā guā guā guā
呱 呱，呱 呱，
guā guā guā
呱 呱 呱……”
guā guā guā guā
部编版教材《青蛙写诗》完美PPT1
一年级上册语文复习课件7青蛙写诗(共15张PPT) 人教部编版
一年级上册语文复习课件7青蛙写诗(共15张PPT) 人教部编版
七
2.小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。” “小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点，小蝌蚪的外形头大大的，甩 着一条长长的尾巴。
一年级上册语文复习课件7青蛙写诗(共15张PPT) 人教部编版
最新人教版部编语文一年级上册复习课件
第7课 青蛙写诗
一
下xià（上下、下山、下面） 个gè（一个、个子、个人） 雨yǔ（下雨、雨点、雨水） 们men（我们、你们、它们）
二
写xiě（写字、写诗、大写） 点diǎn（一点、点开、几点） 过guò（过了、过去、过来） 当dāng（当作、当今、当地） 以yǐ（可以、以后、以前） ）
一年级上册语文复习课件7青蛙写诗(共15张PPT) 人教部编版
十
课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观 地认识了逗号、句号、省略号的写法。
一年级上册语文复习课件7青蛙写诗(共15张PPT) 人教部编版
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本节复习到此结束！
诗shī（诗人、古诗、诗歌） 要yào（不要、主要、要好） 给gěi（送给、交给、给你） 串chuàn（一串、串通、肉串） 成chéng（成为、成立、成家
三
要yào（不要）yāo（要求） 当dāng（当作）dàng（上当）
四
冖 ：秃宝盖，汉字偏旁名，写法是第一笔是竖点，不要写成短撇， 书写时向左下由轻到重顿笔。横钩稍左低右高，转折处稍顿，出钩 稍快。 灬：四点底，四点底的字代表两个意思。一个意思与火有关，如： 煮、蒸、煎、熬等。另一个意思表示尾巴，如：燕、羔等。
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七
2.小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。” “小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点，小蝌蚪的外形头大大的，甩 着一条长长的尾巴。
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第7课 青蛙写诗
一
下xià（上下、下山、下面） 个gè（一个、个子、个人） 雨yǔ（下雨、雨点、雨水） 们men（我们、你们、它们）
二
写xiě（写字、写诗、大写） 点diǎn（一点、点开、几点） 过guò（过了、过去、过来） 当dāng（当作、当今、当地） 以yǐ（可以、以后、以前） ）
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十
课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观 地认识了逗号、句号、省略号的写法。
一年级上册语文复习课件7青蛙写诗(共15张PPT) 人教部编版
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本节复习到此结束！
诗shī（诗人、古诗、诗歌） 要yào（不要、主要、要好） 给gěi（送给、交给、给你） 串chuàn（一串、串通、肉串） 成chéng（成为、成立、成家
三
要yào（不要）yāo（要求） 当dāng（当作）dàng（上当）
四
冖 ：秃宝盖，汉字偏旁名，写法是第一笔是竖点，不要写成短撇， 书写时向左下由轻到重顿笔。横钩稍左低右高，转折处稍顿，出钩 稍快。 灬：四点底，四点底的字代表两个意思。一个意思与火有关，如： 煮、蒸、煎、熬等。另一个意思表示尾巴，如：燕、羔等。
一年级语文上册教学PPT 青蛙写诗 (新部编版教材)(共张PPT)
一 串 灯 笼
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一串鞭炮
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一串钥匙
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一串葡萄
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一串项链
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一年级语文上册教学PPT 青蛙写诗 （新部编版教材）（共张PPT） 一年级语文上册教学PPT 青蛙写诗 （新部编版教材）（共张PPT）
阅读方法解密：认识逗号、句号、省略号
逗号（，）：句子中间较小的停顿用逗号。 句号（。）：一个句子完了用句号。 省略号（……）：引文中有省略的部分等用省略号。
一年级语文上册教学PPT 青蛙写诗 （新部编版教材）（共张PPT）
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一年级语文上册教学PPT 青蛙写诗 （新部编版教材）（共张PPT）
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
一年级语文上册教学PPT 青蛙写诗 （新部编版教材）（共张PPT）
一年级语文上册教学PPT 青蛙写诗 （新部编版教材）（共张PPT）
呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱
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统编[一上]《青蛙写诗》PPT演示课件
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（示范教学PPT）统编［一上］《青蛙 写诗》 PPT演 示课件- 名师课 堂 （示范教学PPT）统编［一上］《青蛙 写诗》 PPT演 示课件- 名师课 堂
， 小蝌蚪 。 水泡泡
…… 一串水珠
（示范教学PPT）统编［一上］《青蛙 写诗》 PPT演 示课件- 名师课 堂
分角色表演
分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和 水珠说的话，联系文中插图，你认识 逗号、句号、省略号吗？
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qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
青 蛙的 诗 写 成 了：
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”
写诗
不要
过去
送给 当时 我们
一串 一点 可以 成为
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（示范教学PPT）统编［一上］《青蛙 写诗》 PPT演 示课件- 名师课 堂
青蛙过河
写
成
诗点要 过 给 当 串 们 以
（示范教学PPT）统编［一上］《青蛙 写诗》 PPT演 示课件- 名师课 堂
下 雨了，
雨点儿落下来的声音， 说明雨点儿下得很小。
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
雨 点儿淅沥沥，沙 啦 啦。
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
（示范教学PPT）统编［一上］《青蛙 写诗》 PPT演 示课件- 名师课 堂
一年级上册语文部编版第7课 青蛙写诗 课件(共32张PPT)
课后习题
省略号
句号
逗号
xiě shī yǔ diǎn ɡuò lái yǐ hòu wǒ men以后 过来 雨点 写诗 我们
1.拼一拼，连一连。
2.根据诗歌内容填空。 小蝌蚪当________________, 水泡泡当________________, 一串水珠当______________。
给
同音字辨识
词语积累
近义词辨析：可以—能同：都有“可能和可以〞的意思。异：“可以〞侧重于表示具备某种才能,表示有条件到达、做到;“可以〞那么侧重于主观上愿意、答应。例句：明天有集体活动，你们可以带上玩具到学校来，可以带上自己做的玩具就更好了。
词语辨析
词汇辨析
反义词 小—大 来—去 下—上 可以—不能辨析：小——大小：面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，也指范围窄，程度浅，性质不重要。大：面积、体积、容量、数量等超过一般或超过所比较的对象，也指规模广，程度深，性质重要。例句：小缺点假如不及时纠正，就易酿成大问题。
知识链接
·逗号 ①句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 ②句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号：应该看到，科学需要一个人奉献出毕生的精力。 ③句子内部状语后边如需停顿，用逗号：对于这个城市，他并不陌生。 ④复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
第7课
青蛙写诗
绿衣小英雄，
田里来捉虫。
水陆都是家，
唱歌呱呱呱。
谜底：青蛙
谜语导入
课文共有五小节，是一首极富情趣、构造工整、充满童趣的诗歌。诗歌把池塘里的“小蝌蚪〞“水泡泡〞“一串水珠〞想像成“逗号〞“句号〞“省略号〞，并把他们放进青蛙的诗中，让我们直观地认识了标点符号。
省略号
句号
逗号
xiě shī yǔ diǎn ɡuò lái yǐ hòu wǒ men以后 过来 雨点 写诗 我们
1.拼一拼，连一连。
2.根据诗歌内容填空。 小蝌蚪当________________, 水泡泡当________________, 一串水珠当______________。
给
同音字辨识
词语积累
近义词辨析：可以—能同：都有“可能和可以〞的意思。异：“可以〞侧重于表示具备某种才能,表示有条件到达、做到;“可以〞那么侧重于主观上愿意、答应。例句：明天有集体活动，你们可以带上玩具到学校来，可以带上自己做的玩具就更好了。
词语辨析
词汇辨析
反义词 小—大 来—去 下—上 可以—不能辨析：小——大小：面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，也指范围窄，程度浅，性质不重要。大：面积、体积、容量、数量等超过一般或超过所比较的对象，也指规模广，程度深，性质重要。例句：小缺点假如不及时纠正，就易酿成大问题。
知识链接
·逗号 ①句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 ②句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号：应该看到，科学需要一个人奉献出毕生的精力。 ③句子内部状语后边如需停顿，用逗号：对于这个城市，他并不陌生。 ④复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
第7课
青蛙写诗
绿衣小英雄，
田里来捉虫。
水陆都是家，
唱歌呱呱呱。
谜底：青蛙
谜语导入
课文共有五小节，是一首极富情趣、构造工整、充满童趣的诗歌。诗歌把池塘里的“小蝌蚪〞“水泡泡〞“一串水珠〞想像成“逗号〞“句号〞“省略号〞，并把他们放进青蛙的诗中，让我们直观地认识了标点符号。
部编版一年级语文上册《青蛙写诗》PPT教学课件 (1)
呱 呱 呱……”
“呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 “呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 “呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。”
“呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱……”
qīng wā de shī xiě chéng le
青蛙写诗
人教统编版一年级语文上册
新知导入
资料下载：ziliao/
个人简历：jianli/
手抄报：shouchaobao/ PPT课件：kejian/
青蛙要写诗了，小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷叶上的
水珠都来帮忙了，快去看看青蛙写了什么诗。
新知初读
资料下载：ziliao/
个人简历：jianli/
手抄报：shouchaobao/ PPT课件：kejian/
课文总结
通过学习本课，我们知道了青蛙在下雨天“呱呱 呱”叫着写诗的情景。我们还认识了逗号、句号、 省略号的写法。
课程结束
人教统编版一年级语文上册
青蛙写诗
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“我 要 写 诗 啦 ！”
，
xiǎo kē dǒu yóu guò lái shuō
小蝌蚪游过来说：
个人简历：jianli/
手抄报：shouchaobao/ PPT课件：kejian/
文章பைடு நூலகம்心： 青蛙写诗的时候谁来帮忙了？
青蛙写诗时小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷叶上的水珠 都来帮忙了。
新知精读
资料下载：ziliao/
个人简历：jianli/
手抄报：shouchaobao/ PPT课件：kejian/
新知拓展
“呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 “呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 “呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。”
“呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱， 呱 呱 呱……”
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青蛙写诗
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个人简历：jianli/
手抄报：shouchaobao/ PPT课件：kejian/
青蛙要写诗了，小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷叶上的
水珠都来帮忙了，快去看看青蛙写了什么诗。
新知初读
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课文总结
通过学习本课，我们知道了青蛙在下雨天“呱呱 呱”叫着写诗的情景。我们还认识了逗号、句号、 省略号的写法。
课程结束
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青蛙写诗
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wǒ yào xiě shī la
“我 要 写 诗 啦 ！”
，
xiǎo kē dǒu yóu guò lái shuō
小蝌蚪游过来说：
个人简历：jianli/
手抄报：shouchaobao/ PPT课件：kejian/
文章பைடு நூலகம்心： 青蛙写诗的时候谁来帮忙了？
青蛙写诗时小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷叶上的水珠 都来帮忙了。
新知精读
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新知拓展
部编版教材《青蛙写诗》ppt课件上课1
师：荷叶上的谁说：“我们可以当省略
号。”
生：荷叶上的一串水珠说：“我们可以 当省略号。” 师：青蛙的诗写成了吗？ 生：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
师：荷叶上的谁说：“我们可以当省略号。” 生1：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
”
齐：我可以，我可以，一串水珠省略号。
师：青蛙的诗写成了吗？ 生1：青蛙的诗写成了：“ 呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
齐：写成了，写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，
青蛙写诗
师：什么淅沥沥，沙啦啦？
生1：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 齐：雨点儿，雨点儿，淅沥沥，淅沥沥。
雨点儿，雨点儿，沙啦啦，沙啦啦。
师：青蛙说他要干啥啦？
生1：“我要写诗啦！” 齐：写诗啦！写诗啦！我要写诗啦！
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
小小音符我问你， 为啥光跳不唱歌gē？
等我甩去小尾巴，
再把黑色外衣脱，
变成好看的绿青蛙， 咕gū儿呱， gū 咕儿呱，
gē 天天唱新歌。
识字晋级攀登（一） 我能行
内容
级别
共19个生字：写、正确认读1—6个
诗、点、要、过、 生字 给、当、串、们、 正确认读7—12
个生字
以、成 、 河 、 歌 、
一级( )个 二级( )个
号。”
生：荷叶上的一串水珠说：“我们可以 当省略号。” 师：青蛙的诗写成了吗？ 生：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
师：荷叶上的谁说：“我们可以当省略号。” 生1：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
”
齐：我可以，我可以，一串水珠省略号。
师：青蛙的诗写成了吗？ 生1：青蛙的诗写成了：“ 呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
齐：写成了，写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，
青蛙写诗
师：什么淅沥沥，沙啦啦？
生1：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 齐：雨点儿，雨点儿，淅沥沥，淅沥沥。
雨点儿，雨点儿，沙啦啦，沙啦啦。
师：青蛙说他要干啥啦？
生1：“我要写诗啦！” 齐：写诗啦！写诗啦！我要写诗啦！
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版 (9)(共23张PPT)
小小音符我问你， 为啥光跳不唱歌gē？
等我甩去小尾巴，
再把黑色外衣脱，
变成好看的绿青蛙， 咕gū儿呱， gū 咕儿呱，
gē 天天唱新歌。
识字晋级攀登（一） 我能行
内容
级别
共19个生字：写、正确认读1—6个
诗、点、要、过、 生字 给、当、串、们、 正确认读7—12
个生字
以、成 、 河 、 歌 、
一级( )个 二级( )个
青蛙写诗 ｜人教(部编版) (共张PPT)PPT 优秀课件
pào pɑo
池塘里的水泡泡说：
jù
“我能当个小句号。”
池塘里的水 说： “我能当个小句号。”
=
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
荷叶上的
说：
“我们可以当省略号。”
=
= =
=
青蛙的诗写成了： guā “呱呱，呱呱，
呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……”
1、我们要爱护小青蛙（ ）
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
人教(部编版)一年级上册语文《青蛙写诗》 (共22张PPT)
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2800:02:3500:02May-2128-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。00:02:3500:02:3500:02Fri day, May 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2821.5.2800:02:3500:02:35May 28, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午12时2分35秒 上午12时2分00:02:3521.5.28
谢谢大家
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2800:02:3500:02May-2128-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。00:02:3500:02:3500:02Fri day, May 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2821.5.2800:02:3500:02:35May 28, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午12时2分35秒 上午12时2分00:02:3521.5.28
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2821.5.28Friday, May 28, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。00:02:3500:02:3500:025/28/2021 12:02:35 AM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月28日 星期五 上午12时2分35秒00:02:3521.5.28
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 上午12时2分21.5.2800:02M ay 28, 2021
《青蛙写诗》PPT1优秀课件
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淅沥沥，沙啦啦
雨点儿淅沥沥，沙啦啦，还可能落到了哪里？
呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
小蝌蚪
逗号
呱呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱呱
水泡泡
句号
句号的作用 天空下起了小雨。 青蛙正在写诗。 小蝌蚪来帮助了。
我喜欢听故事 ，也喜欢讲故事 。
一串水珠
省略号
……
为什么不说一个水珠，而是一串呢？
用“○〞画出青蛙诗里来帮助的小蝌蚪，用“∆〞画出诗里的水泡 泡。
要所所有。
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02
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(部编版)小学语文一级上册《青蛙写诗》PPT教学课件
（部编版）小学语文一级上册《青蛙 写诗》P PT教学 课件
（部编版）小学语文一级上册《青蛙 写诗》P PT教学 课件
大——小 上——下
（部编版）小学语文一级上册《青蛙 写诗》P PT教学 课件
（部编版）小学语文一级上册《青
意思
蛙的一种，头部扁而宽，口阔，眼大， 皮肤光滑，颜色因环境而不同，通常为
绿色。
标点符号，表示句子中较短的停顿。也 叫逗点。
标点符号，用于陈述句或语气和缓的祈 使句末尾，表示一个句子完了。也叫句
青 蛙的 诗 写 成 了：
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
“ɡ呱uā呱，呱 呱，呱 呱 呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
ɡ呱uā呱，呱 呱，呱 呱呱……”
③
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“呱呱呱”小 青蛙终于写成
了他的诗。
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我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？
青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……”
（部编版）小学语文一级上册《青蛙 写诗》P PT教学 课件
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说一说这篇课文主要讲了什么。
作者生动地描绘了 青蛙在下雨天“呱呱”地如 作诗一样鸣叫的情景，形象地将 小蝌蚪、水泡 泡和一比串作水了珠诗歌中的逗号、句号、省略号，读 来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。
荷叶 上 的一 串 水 珠 说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我们 可以 当 省 略 号。” 因为省略号是六个点，一个水珠
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大——小 上——下
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（部编版）小学语文一级上册《青
意思
蛙的一种，头部扁而宽，口阔，眼大， 皮肤光滑，颜色因环境而不同，通常为
绿色。
标点符号，表示句子中较短的停顿。也 叫逗点。
标点符号，用于陈述句或语气和缓的祈 使句末尾，表示一个句子完了。也叫句
青 蛙的 诗 写 成 了：
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
“ɡ呱uā呱，呱 呱，呱 呱 呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
ɡ呱uā呱，呱 呱，呱 呱呱……”
③
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“呱呱呱”小 青蛙终于写成
了他的诗。
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我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？
青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……”
（部编版）小学语文一级上册《青蛙 写诗》P PT教学 课件
（部编版）小学语文一级上册《青蛙 写诗》P PT教学 课件
说一说这篇课文主要讲了什么。
作者生动地描绘了 青蛙在下雨天“呱呱”地如 作诗一样鸣叫的情景，形象地将 小蝌蚪、水泡 泡和一比串作水了珠诗歌中的逗号、句号、省略号，读 来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。
荷叶 上 的一 串 水 珠 说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
“我们 可以 当 省 略 号。” 因为省略号是六个点，一个水珠
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀课件1
精读领悟
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
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感受雨天的美 下雨了, 雨点淅沥淅沥, 沙啦啦。
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
精读领悟
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
学习逗号 “他”是指谁？ “他”长得什么样？
精读领悟
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
趣味导课
你知道青蛙在下雨的时候 会出来干什么吗？
写诗
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
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整体感知
阅
读
要
认真倾听老师范读课
求
文，注意不认识的生
字。
借助拼音自读课文，一
边读一边动笔圈画出本
课的生字。
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
部编版一年级上册-青蛙写诗pptxiě 写字 诗 shī 诗人 点 diǎn 点头 要 yào 不要 过 guò 过来 给 gěi 不给
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
当 dāng 当天
串 chuàn 一串
们 mén 人们
以 yǐ
以后
成 chéng 写成
1.读儿歌，认生字。 写话作诗不能少
逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。 省略号像什么？ 好像水珠串成串。 我用它们来写诗，送给妈妈和老师， 老师妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
部编版一年级上册-青蛙写诗ppt优秀 课件1
2.口头填空。
课堂练习
圆圆的( 水泡泡 )，当个小句号； 一串(小水珠 )，当个省略号； ( 小蝌蚪 )带个小尾巴可以当个小逗号。
部编一年级《青蛙写诗》课件
一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
04
句号歌
03
标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。 句子中间要停顿，往往由它来值班。
02
逗号歌
01
！，。？要回家 1、我们要爱护小青蛙（ ） 2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里 叫个不停（ ） 3、我要写诗啦（ ） 4、青蛙写了什么诗( )
jù
pào
pɑo
思考：水泡泡为什么能当小句号？
水泡泡圆圆的，很像句号。
池塘里的水 说： “我能当个小句号。”
=
水泡泡圆圆的，很像句号。
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”
jù
pào
pɑo
· · · ·
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。” chuàn zhū men yĭ shěng lüè hào 思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？
02
dāng chuàn men yĭ chéng
03
当 串 们 以 成
04
01
写 诗 点 要 过 给
02
当 串 们 以 成
给
诗
点
过
要
串
们
当
成
写
以
写诗 雨点儿 不要 过来 给你 当心 一串 我们 可以 成长 诗歌 诗人 以前 以后 你们 他们 写字 写作业
1.①尾巴 ②好像 ③松鼠的 ④一把伞 ③①②④ ———————— 2.①孔雀的 ②最好看 ③尾巴 ①③② ———————
qǐng pái chéng yī jù tōng shùn de huà 请 排 成 一 句 通 顺 的 话。
目录
2
3
5
点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。
《青蛙写诗》ppt优秀课件部编版小学语文1
“我们可以当 省略。号”
青蛙的诗写成了： “ 呱呱， 呱，呱 呱呱呱。”
池塘里的 水泡泡说：
呱呱，呱呱， 呱呱呱……”
“ 我能当个 小句。号”
《青蛙写诗》ppt优秀课件部编版小学 语文1
《青蛙写诗》ppt优秀课件部编版小学 语文1
7、青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说：“_我__要__写__诗__啦_”
《青蛙写诗》ppt优秀课件部编版小学 语文1
❖
1.训 练 创 新 思 维能 力，培 养他们 的写作 能力。 写文章 表达感 情时， 不一定 要选择 雄伟壮 观的景 物和轰 轰烈烈 的事情 ，只要 我们的 情感是 真实的 ，是浓 厚的， 那么从 小处着 手，涓 涓细流 同样也 能打动 人心， 所以， 我们平 时在写 作时也 可以学 以致用 ，努力 做到“ 情到自 然最为 真”.
“呱呱，呱呱，
“我要给你当个小逗号。” 呱呱呱。
呱呱，呱呱。
池塘里的水泡泡说：
呱呱呱……”
“我能当个小句号。”
《青蛙写诗》ppt优秀课件部编版小学 语文1
一串葡萄
《青蛙写诗》ppt优秀课件部编版小学 语文1
一串香蕉
《青蛙写诗》ppt优秀课件部编版小学 语文1
小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。”
❖
5.反 复 手 法 的 运用 是本诗 在表现 形式上 的一大 特色。 本诗的 前三节 ，都用 大致相 同的语 言形式 表明作 者相信 未来不 变的信 念，每 一节最 后都由 “相信 未来” 四个字 结尾。 而且用 冒号把 它们凸 现出来 ，如音 乐中的 主题句 反复出 现，强 化了作 品的主 旋律， 增强了 诗文的 感染力 ，突出 了诗歌 的主旨 。
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课文结构
青
蛙
青蛙写诗
写
诗
当句号
当逗号
动
人
的
诗
当省略号
随堂小练 找一找，连一连。
雨点儿
青蛙
水珠
荷叶
绿绿的 呱呱叫 沙啦啦 圆圆的
随堂小练 找一找，连一连。
雨点儿
青蛙
水珠
荷叶
绿绿的 呱呱叫 沙啦啦 圆圆的
课后作业
1.有感情朗读课文。 2.默写生字词。
资料链接
青蛙是以昆虫和其他无 脊椎动物为主食，因此必须 栖息于水边。中国的蛙类有 130种左右，它们几乎都是消 灭森林和农田害虫的能手。
资料链接
， 。 ……
， 逗号：标点符号（ ），表示一句话中间的
一般性停顿间隔。
。 句号：标点符号（ ），用于陈述句或语气
和缓的祈使句末尾，表示一个句子叙述完了。
字词学习
个
我会写
拼音： ɡè
笔顺： 组词： 个人 几个 个子 结构： 独体
字词学习
雨
我会写
拼音： yǔ
笔顺： 组词： 雨点 下雨 雨水 结构： 独体
字词学习
们
我会写
拼音： men
笔顺： 组词： 你们 我们 人们 结构： 左右
偏旁学习
秃宝盖
写军农
四点底
烈点然
字词学习
多音字
yào （主要）
dānɡ （当时）
省略号：标点符号的一种（……），表示引
文中省略的部分或话语中没有说完全的部分，或 者表示断断续续的话语中的停顿。
字词学习
我会认
xiě shī diǎn yào ɡuò ɡěi
写诗点要过给
dānɡ chuàn men yǐ chénɡ
当串们以成
字词学习
下
我会写
拼音： xià
笔顺： 组词： 下雨 上下 下山 结构： 独体
要
yāo （要求） 当
dàng （上当）
词语辨析
词语解释
呱呱（guā guā）：形容鸭子、青蛙等动物的叫声。
造句：鸭子呱呱地叫起来了。 淅沥沥（xī li li）：指小雨落下的声音。 造句：小雨淅沥沥地下起来。
词语辨析
词语积累
淅沥读
自读要求： 1.自由朗读课文，思考课文有几个小节。 2.课文一共写了几种事物？
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”
水泡泡能当个小句号。
。
课文解读
第四小节里，水珠 要当什么？
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
一串水珠可以当省略号。
……
课文解读
第五小节里，青蛙的诗 写的是什么？
青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……”
青蛙用自己的叫声 来表达它的高兴。
7 青蛙写诗
部编小学语文一年级上册
课文导入
猜一猜
绿衣小英雄，田间捉害虫， 冬天它休息，夏天勤劳动。
青蛙
作者介绍
张秋生：1958年开始发表儿歌、儿童诗。 曾任《儿童时代》杂志编辑，并兼任 《童话报》主编。出版有儿童诗集《"啄 木鸟"小队》《校园里的蔷薇花》，童话 集《小松鼠和他的伙伴们》《小巴掌童 话百篇》《丫形树上的初级女巫》等。
课文解读
第一小节里，青蛙看到 了什么？听到了什么？
下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说：“我要写诗啦！”
青蛙看到了雨点儿。 听到了雨点儿落下的声音。
淅沥沥
沙啦啦
课文解读
第二小节里，小蝌蚪 要当什么？
小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。”
小蝌蚪要当个小逗号。
，
课文解读
第三小节里，水泡泡 要当什么？