让理想起航启航——主题班会(绝对经典)
让理想启航 主题班会教案
让理想启航主题班会教案一、教案背景班会主题：让理想启航课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生追求理想的动力。
3. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
教学内容：1. 理想的含义与重要性2. 树立正确的理想观念3. 追求理想的动力与方法4. 努力奋斗的精神风貌5. 班级行动计划二、教学过程1. 导入：教师通过向学生提问：“你们有什么理想？你们为理想付出了哪些努力？”引导学生思考理想的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的理想观念。
3. 案例分享：教师分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，激发学生追求理想的动力。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何为实现理想而努力奋斗，以及班级行动计划。
5. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会的收获，并鼓励学生在日常生活中积极追求理想。
三、教学评价1. 学生对理想的认知程度。
2. 学生对正确理想观念的认同度。
3. 学生追求理想的动力是否增强。
4. 班级行动计划的具体性和可行性。
四、教学资源1. 成功人士为实现理想而努力奋斗的案例。
2. 相关书籍、文章、视频等资料。
五、教学建议1. 教师在讲解理想的重要性时，要注重理论与实际相结合，让学生深刻体会到理想对个人成长的重要性。
2. 在分享成功案例时，要选择具有启发性和感染力的故事，激发学生的奋斗精神。
3. 在小组讨论环节，教师要关注每个小组的讨论进程，适时给予指导和鼓励，确保班级行动计划的质量。
4. 教师要关注学生的个性化需求，针对不同学生的理想，给予有针对性的指导和建议。
5. 教师在教学过程中要注重情感共鸣，让学生感受到教师对他们的关心和支持，从而增强学生追求理想的信心。
六、教学延伸1. 邀请成功人士或有理想实现的典型案例的同学来分享他们的经验和心得。
2. 组织一次以“我的理想”为主题的演讲比赛，让学生更深入地思考和表达自己的理想。
让理想起航启航——主题班会
• 15岁时写下一辈子想干的大事：到尼罗河、 亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、 乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆 驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走 过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电 影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、 柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲； 写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚 生孩子；参观月球……共127个目标
戈达德实现目标的步伐：
• 16岁，到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗 里达州的埃弗格莱兹去探险。20岁，他已经在 加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年 他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过 33次战斗飞行。21岁，他已经到过21个国家 旅行。此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探 察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰 和乞力马扎罗山，驾驶过超音速喷气式战斗机飞 行，写了一本《乘皮艇下尼罗河》的书；结了婚 生了五个孩子......到60岁，他不仅是一位经历 过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的 电影制片人、作家和演说家。戈达德就是这样凭 着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完 成了自己确立的127个目标中的106个。
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 （3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 成绩更低 、、、、、、 无心纠正 等等
在小组内交流各自写出的目标，大声把 自己的目标说给别人听（注意要有愉快的 感觉）。 除了刚才这个目标之外，同学们还有没 有其他目标？
让理想起航启航——主题班会
让理想起航启航——主题班会
本文档涉及附件：
⒈主题班会会议议程表
⒉主题班会参与人名单
⒊班会记录表格
⒋相关资料和材料
本文所涉及的法律名词及注释：
⒈理想起航启航：意指帮助学生树立正确的人生目标，激励他们追求理想，从而开启美好未来的班会主题。
⒉主题班会：一种特定主题下的班级集体活动，旨在促进学生的思想、情感、品德和能力的全面发展，培育积极向上的价值观和素质。
⒊附件：指随正文一同提供的相关资料，通常是以文件形式附带在正文后面的附加文件。
正文：
第一章：导言
⑴班会的定义和目的
⑵主题班会的重要性
⑶本文档的目的和结构
第二章：筹备
⑴确定主题和目标
⑵确定班会时间和地点
⑶确定班级班会组织人员
⑷做好与主题相关的准备工作第三章：主题班会实施
⑴开场白
⑵引入主题
⑶特邀主讲人分享
⑷学生发言与互动环节
⑸互动游戏或小组活动
⑹总结与表彰
⑺关闭和致辞
第四章：主题班会的评估与改进⑴班会评估方式和工具
⑵分析评估结果
⑶制定改进措施
⑷实施改进措施
附件一：主题班会会议议程表
附件二：主题班会参与人名单
附件三：班会记录表格
附件四：相关资料和材料
本文所涉及的法律名词及注释：
⒈理想起航启航：意指帮助学生树立正确的人生目标，激励他们追求理想，从而开启美好未来的班会主题。
⒉主题班会：一种特定主题下的班级集体活动，旨在促进学生的思想、情感、品德和能力的全面发展，培育积极向上的价值观和素质。
⒊附件：指随正文一同提供的相关资料，通常是以文件形式附带在正文后面的附加文件。
让理想起航启航——主题班会
让理想起航启航——主题班会让理想起航启航——主题班会本次主题班会旨在激励和引导学生追逐理想，为他们提供一个展示和分享梦想的平台。
以下是本次主题班会的详细内容：一、活动背景1·1 活动目的：激发学生对理想的追求和热爱，引导学生积极行动，努力实现自己的梦想。
1·2 活动对象：全体学生1·3 活动时间：年月日，下午X点至X点1·4 活动地点：教室二、活动流程2·1 开场：校长致辞，介绍活动目的和重要性（5分钟）2·2 主题演讲1：以身边的例子鼓舞学生对理想的追求（10分钟）2·3 主题演讲2：职业发展的重要性和方法（10分钟）2·4 分组讨论：学生自由组成小组，分享各自的理想和梦想，相互给予鼓励和建议（30分钟）2·5 小组展示：每个小组派一名代表为大家分享小组讨论的结果（15分钟）2·6 总结发言：学生代表发言总结本次主题班会的收获和心得（10分钟）2·7 结束：活动总结和致谢（5分钟）三、活动准备3·1 确定主题班会的具体内容和流程3·2 邀请演讲嘉宾，并安排他们的演讲顺序和时间3·3 准备小组讨论的话题和讨论指导问题3·4 提前准备班会需要使用的投影仪、麦克风等设备3·5 在校园内张贴活动宣传海报四、活动效果评估4·1 学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对本次班会的评价和建议4·2 效果总结：根据学生反馈和实际效果，对本次主题班会的成功之处和需要改进之处进行总结和分析五、附件：本文档涉及附件5·1 活动宣传海报5·2 小组讨论指导问题5·3 学生反馈问卷样本六、法律名词及注释6·1 目的（Purposes）：活动的出发点和意义。
6·2 宣传海报（Promotional poster）：用于向学生宣传活动。
让理想启航 主题班会教案
让理想启航主题班会教案一、教案背景为了让同学们明确自己的理想，激发他们的学习动力，培养他们的目标意识，决定开展一次以“让理想启航”为主题的班会活动。
二、教学目标让学生认识到理想的重要性，明确自己的理想。
培养学生制定目标、规划未来的能力。
激发学生的学习动力，促进他们积极向上的精神风貌。
三、教学内容理想的概念及其重要性个人理想的确定目标的制定与实现奋斗的态度与方法四、教学过程1. 导入：通过一个关于理想的小故事，引发学生对理想的思考。
2. 讲解：教师简要讲解理想的概念及其重要性，引导学生明确自己的个人理想。
3. 活动：分组讨论，让学生制定一个短期目标，并分享目标的实现方法。
4. 总结：教师总结学生的讨论，强调奋斗的态度与方法，鼓励学生积极向上。
五、作业布置让学生写一篇关于自己的理想和目标的作文，深入思考并明确自己的方向。
六、教学评估通过学生的作文和对活动的参与度来评估学生对理想的理解和目标的设定能力。
观察学生在讨论中的表现，评估他们的思考能力和团队合作能力。
七、教学资源准备关于理想的小故事素材。
提供目标设定的相关资料和案例供学生参考。
八、教学策略采用讲授法、讨论法、小组合作等教学方法，激发学生的兴趣和参与度。
通过问题引导、案例分析等方式，帮助学生深入理解理想的意义和目标的制定方法。
九、教学注意事项在活动中关注学生的个体差异，给予每个学生机会表达自己的观点和想法。
十、教学延伸组织一次关于理想与目标的演讲比赛，让学生进一步展示自己的思考和表达能力。
开展一次小组项目，让学生团队合作，实现自己的目标，培养解决问题的能力和团队合作精神。
十一、教学反馈在班会结束后，通过问卷调查或个别访谈的方式收集学生对本次班会的反馈。
了解学生对理想的认知、目标设定的方法和行动计划的具体情况。
根据反馈调整后续的教学内容和活动设计，以更好地满足学生的需求。
十二、教学评价通过学生的作文、演讲比赛和小组项目等成果，评价学生对理想的理解和目标的实现程度。
让理想起航启航主题班会课件
在实现理想的过程中，可能会遇到各种困难和挑 战，需要坚定信念，保持信心和勇气。
积极面对困难
遇到困难时，不要逃避和退缩，要积极面对，寻 找解决问题的方法和途径。
寻求帮助
在遇到自己无法解决的问题时，可以寻求他人的 帮助和支持，共同克服困难。
03
启航的准备
确定启航的目标
总结词：明确目标
详细描述：在启航前，首先要明确自己的目标，知道自己想要什么，以及如何实 现它。目标可以是长期的，也可以是短期的，但必须具体、明确、可衡量和可实 现。
增强实践能力
启航主题班会鼓励学生参与实践活动，提高解决 问题的能力、沟通协作的能力和创新能力。
对社会的贡献和影响
培养社会责任感
通过启航主题班会，学生可以了解社会发展的需要和自己的社会责 任，从而树立为社会做贡献的意识。
促进社会进步
启航主题班会鼓励学生追求自己的理想，通过个人的努力和奋斗推 动社会的进步和发展。
不断寻求改进和创新的机会，提升计划的执行效果和竞争力。
05
启航的收获
实现个人价值的收获
1 2 3
提升自我认知
通过启航主题班会，学生可以更深入地了解自己 的兴趣、优势和潜力，从而明确个人发展方向和 目标。
培养积极心态
启航主题班会强调积极向上的心态和乐观的人生 态度，有助于学生在面对挑战和困难时保持信心 和勇气。
提升自我认知
理想能够帮助人们更好地 认识自己，了解自己的优 点和不足，从而不断完善 自己。
理想对未来发展的影响
规划人生方向
理想为个人未来的发展提 供了明确的方向和目标， 使人们能够更好地规划自 己的人生。
增强竞争力
拥有理想的人往往更有竞 争力，因为他们知道自己 要什么，并为此付出努力。
让理想起航启航-主题班会好
馒头理论
一． 吃了第一个馒头，没饱；
二． 吃了第二个馒头，还没有饱；
三． 吃了第三个馒头，饱了。
四． 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。
五． 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？ ○ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基， 是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 ○ 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不 足。 ○ 积累是一个逐渐的过程。
在无比痛苦中我又走进了网吧。
班主任了解到情况后，又一次与我谈心，告 诉我这样一个道理——学习不同于工人生产 产品，工人加班加点可以立马看到成效，而 学习则不会立马见效，但学到的知识积累下 来一定有用，这次没考到下次就可能会用到， 且知识是相互联系，积累多了系统性更强了， 以后的成绩自然会好起来。
高三的日子里，一定要给自己一个好的心境， 任外界风吹雨打，心中兀自阳光灿烂，保持积 极和从容的心境。 这种心境源自什么？首先 是源自一种爱，和因这份爱所生的责任。
希望就在前方
面对高三，我们应该高兴，我们的目标是远大的， 我们的选择是正确的，我们又有了重新系统整理和 展现的机会，我们又有了可以证明自己的机会。或 者我们原来学得不好，终于有了补救的可能了。我 们应该积极地响应高三的生活，即使它真的很苦， 很让你疲惫，但你想到，有一个美好的大学，一种 美好的生活在召唤着你，这种付出是值得的。
成功就象攀索桥，失败原因不是力量的 薄弱、智商的高低而是没有执着的目标， 威慑于险恶的环境，被周围的环境所屈 服。
虽然苦涩、孤寂，但内心却充满了希望，满怀 憧憬……只能是默默地奋斗着，辛勤在耕耘着， 相信皇天不负有心人吧。一次次跌倒，一次次 地爬起，为的只是那梦想地实现。不停地鼓励 自己：一定要坚持下去，不论前面会遇到何等 的挫折，也不能放弃希望。
让理想起航启航——主题班会
——托尔斯泰
有志者事竟成。 ——范晔
有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身 革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部 的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜 宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁？
周恩来
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。 200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费 了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学 就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和 理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了 一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合 力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的 明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？
你的人生目标
电玩，网络
不健康的漫画、小说
青春旅途中的 一个诱惑
早到的爱情
光怪 陆离 的社 会生活
你 的 人 生 路 途
我们如何才能实现我们的 理想呢？
小时钟
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、 “滴答”一分一秒地走着。 其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有 点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。” “天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的 事？办不到，办不到。” 另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒 滴答摆一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我 就试试吧。” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去 了，它摆了三千二百万次。 点评：不要在乎那些说你不行的人，也不要没尝试就说自己不行， 做好眼前的每一步，你一定行！
让理想起航启航—班主题班会课件
传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看 一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行； 第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到 赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标 冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。 40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起 初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那 面旗帜上，结果我跑到十让几理公想起里航启时航—就班疲主题惫班会不堪了，我被前面那段遥的Fra bibliotek人 生路
光怪
早到的爱情
途
陆离
的社
会生活 让理想起航启航—班主题班会
管得住自己，你就是时间的主人 管不住自己，你就是时间的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择！
让理想起航启航—班主题班会
成功没有捷径 唯有依赖奋斗！
让理想起航启航—班主题班会
没有比脚更长的路，没有比人更 高的山！ 努力吧，只要相信自己“能”， 就一定“能”！ 我们坚信：梦想会因奋斗而美丽！ 我们坚信：成功一定属于22班！ 我们行！我们一定能行！ 我们行！我们一定能行！
让理想起航启航—班主题班会
我们一定行！
让理想起航启航—班主题班会
首先，目标的确立必须立足 于实际。只有实实在在的目 标，才能让你踏踏实实地去 奋斗、去实现它。其次，目 标的确立也不能太远、不宜 过高，必须是可望又可及才 好。总而言之，目标的确立， 既要超越现实，又要贴近生 活。
让理想起航启航—班主题班会
序解把 渐成自 进若己 地干确 去个立 实小的 现目远 它标大 们，目 。再标
让理想起航主题班会活动
一、班会背景与目标理想是青春的航标，是人生的动力。
本次班会以“让理想起航”为主题，旨在通过丰富多彩的活动、问答和小游戏，激发同学们的理想之光，引导他们坚定信念，勇往直前，让理想之船扬帆起航。
二、班会准备收集与理想相关的故事、名言、视频等资料，制作PPT或展板。
准备活动所需的道具、奖品等。
提前通知同学们班会主题，鼓励大家积极参与并准备相关素材。
三、班会流程（一）开场致辞班主任或班长进行开场致辞，阐述理想的重要性，号召同学们树立远大理想,勇敢追求。
（二）活动环节理想分享会邀请同学们上台分享自己的理想，包括理想的由来、内容以及实现理想的计划等，让彼此了解并相互鼓励。
理想画作创作组织同学们用画笔描绘自己心中的理想图景，可以是未来的职业、生活场景或任何与理想相关的画面，通过艺术创作表达内心的向往。
理想誓言朗诵准备一篇关于理想的誓言，让同学们集体朗诵，表达他们追求理想的决心和信念。
理想导师连线邀请校内外的成功人士或学长学姐作为理想导师，通过视频连线的方式分享他们的追梦经历和经验，为同学们提供宝贵的建议和指导。
理想之船制作准备纸船、彩笔等材料，让同学们制作代表自己理想的纸船，并在船上写下自己的理想和寄语，最后集体放飞纸船，象征理想起航。
（三）问答环节Q：什么是理想？A：理想是我们对未来生活的美好设想和追求，是激励我们前进的动力和目标。
Q：理想对我们的人生有什么意义？A：理想能够指引我们前进的方向，激发我们的斗志和潜力，让我们在追求中不断成长和进步。
Q：如何树立远大的理想？A：树立远大的理想需要我们对社会、对人生有深刻的认识和理解，同时结合自己的兴趣和特长，制定切实可行的目标。
Q：面对困难和挫折时，我们应该如何坚持理想？A：面对困难和挫折时，我们要保持积极的心态，寻找解决问题的方法，不断调整和完善自己的行动计划，坚定信念，勇往直前。
Q：实现理想需要哪些品质和能力？A：实现理想需要具备坚定的信念、持久的毅力、创新能力、团队协作能力等品质和能力。
让理想起航启航主题班会ppt
同学们的参与度：班会活 动过程中，同学们积极参 与讨论和游戏环节，展现 了较高的参与度和热情。
主题讨论的效果：通过 主题讨论，同学们对班 会主题有了更深刻的认 识和理解，拓宽了视野。
班会活动的收获：通过班 会活动，同学们不仅增进 了彼此之间的了解和友谊， 还学到了许多有益的知识 和经验。
班会效果评估
观察法：观察班会现场氛围、 学生互动等情况
总结反思：对班会效果进行总 结反思，不断提升班会质量
评估结果：对同学们的反馈进行分析，总结班会的优点 和不足之处
主题突出，内容丰富，时间 安排合理
同学们的反馈积极，收获颇 丰
同学们的参与度较高，互动 性强
仍有部分同学认为某些环节 稍显冗长，需要改进
结语
对同学们的寄语
小组合作：通过小组合作的形式，让同学们在团队中互相学习和提升，增强团队合作精神。
个人展示：安排个人展示环节，让同学们有机会展示自己的才华和个性，增强自信心和表达能 力。
活动总结：通过总结，让同学们对班会有更深刻的认识 和理解
班会活动过程：详细介 绍了班会的各个环节， 包括开场、主题讨论、 互动游戏、分享感受等。
珍惜时光，努力学习，不断进步。 树立远大理想，追求人生目标。 培养优良品德，做一个有担当的人。 学会感恩，珍惜身边的人和事。
对未来的展望和期待
鼓励学生们树立远大理想 引导学生们思考自己的人生规划 激励学生们不断追求进步和成长 表达对未来的信心和期待
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让理想起航启航 主题班会ppt
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班会背景介绍
班会活动策划
让理想起航启航—主题班会(励志教育)
决战
2019年高考
考出理想的成绩
同样的梦想 同样的竞争 同样的环境 同样的起点 同样的知识 同样的老师
我们该怎么做？？？？
我的生活会怎样？
这就是我的生活，我的家……
后悔啊！只怪当初的选择！
莱芜市莱商银行招聘公告 一、应聘条件 １．具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责 任心； ２．身体健康，能胜任正常工作； ３．品行端正，无不良行为记录； ４．服从工作分配； ５．具备以下条件中的任意一条： （１）全国“２１１工程”学校２０09年全日制应 届本科及以上毕业生，专业不限； （２）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大 学、青岛大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大 学、山东科技大学八所院校的２０09年全日制应届本科 及以上毕业生 备注：上述院校的毕业生必须是本科 二批（含）及以上的录取批次，不包括专升本毕业生。 二、报名时间 报名日期截止２０09年８月１６日，以邮寄当地邮 戳日期为准。
2、如何控制“三闲”
首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应 当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
我们今天是小苗，但我们有伟大的 理想。不久的将来我们一定会成为一棵 大树，他会给大地带来一片荫凉；他的 枝叶即使化作泥土，也会为小树提供营 养；他的生命即便终止，挺拔的躯干依 然成为支撑大厦的栋梁！
同学们，让我们把生命怒放 曾经多少次跌倒在路上
让理想起航启航——主题班会初一3班
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。 倘若南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够 承受。一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但 我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我 们相信。
不是因为有些事情难以做到，我们才
失去自信；而是因为我们失去了自信，有 些事情才显得难以做到。
他从小被一对大学教授夫妇收养，两岁的时候，他突然 奇怪地停止长高了，而且健康状况也越来越差。经过专家会诊， 他患的是一种罕见的阻碍消化和吸收食物营养的疾病，医生们 认为他只能再活6个月了。还好，通过静脉注射营养液，勉强 使他恢复了体力，但是他的生长发育受到了抑制。他在医院里 住了很长一段时间，一直到9岁。他只能在心里计划着去报复 那些嘲笑他、管他叫“花生豆”的孩子们。 多年以后，他回忆道，在他的潜意识里面，“那一切的经 历让我梦想在体育上能取得一些成功”。有时，他的姐姐会去 滑冰场滑冰，他总是跟着一起去。他站在场外，那么虚弱瘦小、 发育不良，鼻子里还插了一根通到胃里的鼻饲管，平时那根管 子的另一头就用胶带粘在他的耳朵后面。 一天，他看着姐姐在冰面上飞驰，突然转身对父母说：“ 听我说，我想试试滑冰。”两个正在谈话的大人吓了一跳，难 以置信地看着病弱的孩子。 结果是，他试了，他喜欢上滑冰，他开始狂热地练习。在 滑冰之中他找到了乐趣，他可以胜过别人，而且身高和体重在
发工资了！一个月的收入还比不上以前的零用……
这 样 的 生 活 ， 我 也 得 选 择
……
山东某银行招聘公告
招 聘 启 事
应聘条件 你的明天？？？ １．具有良好的思想道德修养和强烈的事 业心、责任心； ２．身体健康，能胜任正常工作； ３．品行端正，无不良行为记录； ４．服从工作分配； ５．具备以下条件中的任意一条： （１）全国“２１１工程”学校２００９ 年全日制应届本科及以上毕业生，专业不限； 。 备注：上述院校的毕业生必须是本科二批 （含）及以上的录取批次，不包括专升本毕业 生。
让理想起航启航——主题班会
让理想起航启航——主题班会主题班会一：让理想起航大家好！欢迎来到本次班会！今天我们的主题是“让理想起航”。
每个人都有自己的理想。
或许你想成为一名医生，或者想成为一名老师。
或者你想拥有自己的企业，或者想成为一个艺术家。
不管你的理想是什么，只要你付出努力，它一定会成为现实。
但是，起飞的过程并不是容易的。
它需要你不断地克服困难，不断地坚持和努力。
更重要的是，你需要有一个清晰的目标，并且知道如何达到它。
首先，你需要找到自己的理想，并且明确自己想要什么。
接下来，你需要列出一份具体的计划，包括过程和时间。
还要为自己设定一些小目标，并在实现这些目标的过程中积累经验和信心。
除了计划，你还需要付出努力。
成功是需要付出代价的，你需要不断地学习和成长，进而提高自己的能力和素质。
同时，你还需要克服各种困难和挑战，这样才能在最后实现自己的梦想。
最后，你需要坚持自己的信念和目标。
当你面临困难和逆境的时候，不要轻易放弃。
相信自己，坚信自己的理想。
只有这样，你才能让自己的理想起航，成为一个实现梦想的人。
班会就要结束了，希望大家能够认真思考自己的理想，并付出努力去实现它。
相信自己，相信梦想的力量，让我们一起让理想起航吧！主题班会二：让理想启航尊敬的老师和同学们：大家好！欢迎来到本次主题班会。
今天的主题是“让理想启航”。
每个人都有自己的理想，或许你想成为一名医生，或者想成为一名画家。
或者你想拥有自己的企业，或者想成为一个老师。
无论你有什么样的理想，只要你付出努力，它终将实现。
但是，启航的过程往往不容易。
你需要克服各种各样的困难，还需要坚持自己的信念和目标。
如果你想让自己的理想启航，你需要做好以下几方面的准备：第一，找到自己想做的事情。
只有找到自己真正热爱的事情，才会让自己有充分的动力去迎接挑战。
同时，你还需要明确自己的目标，并为此制定实际可行的计划。
第二，付出努力和时间。
要想让理想启航，你需要不断地学习和成长，克服各种挑战和困难。
让理想起航启航——主题班会共51页文档
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成பைடு நூலகம்障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
让理想起航启航——主题班 会
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
让理想起航启航——主题班会共45页
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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“极优等” 生 1991年奥巴马在哈佛获得了“极优等”法学博士 学位，但仍留有一些早年桀骜不驯的作派，如违章停车的17张罚 单只付了2张，直到17年后准备竞选总统的两周前，才把账付清。
毕业后的选择 带着哈佛光环回到芝加哥后，奥巴马却选择了到一 家专门受理民权诉讼的小型律师事务所工作，当了多年的“穷人代 理人”。
所有成功的人都有目标, 如果一个人不知道要往哪里 去,要成为怎样的人,要做什 么,那他就将一事无成。
心怀伟大的理想， 你将会变得伟大。
疯狂英语的创始人李阳， 从下决心攻克英语的第一天起， 就给自己订立了崇高的目标： 我要把英语说得和美国的电影 演员一样，我要把英语说得和 美国播音员一样！我要把英语 说得非常标准，超越绝大多数 美国人！这个目标李阳早就达 到了。
母亲邓纳姆 生于堪萨斯州一个白人家庭，后随父母移居 夏威夷，在夏威夷大学就读人类学硕士课程，1992年完成 硕士论文；是一位女教师及自由主义者和人道主义者； 1995年11月7日病逝，年仅52岁。
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父亲和母亲 在夏威夷大学俄语班里邓纳姆认识了老贝拉 克· 奥巴马 ，并成了他的 “超级粉丝”，1961年2月2日18 岁的邓纳姆嫁给了相识七个月的老奥巴马；1964年1月离婚
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奥巴马来到人间
1961年8月4日生于夏 威夷州檀香山；2岁时 单亲母亲又重返校园， 在家人的资助下用了4 年完成学业；上图是 奥巴马2岁时与母亲的 合影。
与父亲珍贵的合影 从父母分手后，到父亲1982年在肯尼亚死于车 祸前，奥巴马只见过父亲一次，这次父子俩相处了一个月，留下了 这张10岁时与父亲在旧金山的合影。
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为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
北京大学
未名湖
清华大学
荷塘
“博学而笃志，切问而近思”
南开大学
早到的爱情
光怪 陆离 的社 会生活
你 的 人 生 路 途
我们如何才能实现我们的 理想呢？
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯，
当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
也许我们年少轻狂 也许我我们还是要
大声说出我们的理想：
我以青春的名义宣誓： 即使成功远在天边，
初次寻根 1987年奥巴马第一次到肯尼亚家乡去，他的祖 母和许多亲戚如今仍住在当年父亲住的那个小村庄；上图 为他与家族成员合影。
与祖母在一起
启示四
饮水思源，常怀感恩的心。
• 奥巴马生活在一个幸福温馨的家庭里面吗？ • 奥巴马的梦想是什么？
• 当时的他几岁呢？ • 他在成长路上一直抱着怎样的态度呢？ • 你能从中得到什么启示呢？
1988年-1991年哈佛大学法学院 三年社区工作者的经历 让奥巴马决心从事公共事业，为下层民众争取权益，于是 他来到哈佛大学学习法律。
校刊负责人 在校期间奥巴马成为哈佛大学法学院院刊《哈佛法学 评论》104年历史上首位非洲裔主编 ；这个位置通常被视为法律专 业毕业生进入美国最高法院当法官秘书、进而步步高升的敲门砖。
目标定得小，成就就小。 有大志才会有大成就
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眺 望 未 来
初一三班
你有哪些 未来的渴望和梦想？
你有了自己
人生目标了吗
在众多的目标中
什么是你核心的目标
没有方向，人生的航船就只能在迷惘中徒劳挣扎
永远不能到达成功的彼岸！！
生 活 便 黯 淡 无 光
没 有 了 目 标
自 古 英 雄 出 少 年
父亲老贝拉克· 奥巴马 出生在肯尼亚西部一个贫穷的小村 庄，一个偶然的机会成为夏威夷大学的第一名黑人学生； 在奥巴马2岁时去哈佛大学读经济学博士，之后又回到肯 尼亚；1982年因车祸去世。
武汉大学
武大樱园
哈尔滨工业大学
北京理工大学
四川大学
南京大学
北京航天航空大学
上海交通大学
上海大学
天津大学
浙江大学
小站有美丽的风景
你选择下车追寻风景而暂时留下 还是继续留在车上？
一 列 没 有 返 程 的 列 车
你的人生目标
电玩，网络
不健康的漫画、小说
青春旅途中的 一个诱惑
启示二
别小瞧童年的梦想。别小看童年立志。 俗话说的好：“三岁看大，八岁看老”。
1973-1976在夏威夷火奴鲁鲁私立学校普纳荷上初中 班里大部分 是白人和亚洲人，奥巴马是少数黑人孩子之一，就在那时起，他意 识到了与生俱来的种族问题。
1976-1979年在普纳荷上高中 奥巴马感到了种族的困惑和对复杂 家庭的不理解，觉得很孤独，他在自传《源自父亲的梦想》中承认： 在高中时常常酗酒、吸食大麻，甚至偶尔还吸过可卡因。
母亲的第二次婚姻 1967年邓纳姆与来自印度尼西亚的留学生苏托 洛结婚后，带着6岁的奥巴马到印尼生活，后来生下女儿玛雅；1970 年离婚；上图为与母亲、继父和同母异父妹妹在印尼时的合影。
快乐的童年 虽然奥巴马的童年没有父爱，缺少母爱，但 他的外祖父母给了他无微不至的关爱，使他的童年充满了 欢乐。
在上大学的时候，李阳就 在自己的笔记本上写下了“让三亿 中国人讲一口流利的英文，让中国 之声响彻全世界”的誓言！尽管当 时有很多朋友不理解，甚至老师也 不理解，认为不可思议，但是，我 们看到他确实背负着这个梦想上了 路！多少年来这个梦想一直激励着 他忘我地工作，以至于成了他的精 神支柱！
因为李阳的目标远远超越 普通的英语学习者，所以李阳 的成就也就远远超越了他们！
我也要勇往直前，不畏艰险；
即使失败就在眼前，
我也要坚守信念，挑战极限；
我保证 为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保证
为了2012年理想的实现，再苦再累我也无怨；
喜欢打篮球 奥巴马有了自己的活动圈子，大家喜欢叫他的绰号 “轰炸机”，虽然经常是替补队员，但他从不羞愧，乐在其中。
高中毕业 1979年妈妈飞回夏威夷参加他的高中毕业典礼； 外祖母抱着他，外祖父在一旁温情地望着，奥巴马脸上挂 满了笑容。
1980-1983年在哥伦比亚大学 奥巴马的改变从哥伦比亚大学开始， 他决定改过自新，将大量时间放在学习上，主修政治学，重点研究 国际关系；毕业后他到芝加哥的一个穷人社区做社区工作者。
与外祖父在夏威夷海滩
缺牙的童年照
启示一
童年对人的一生影响巨大。一个人成 年后是否能过上积极健康的人生往往取 决于童年的快乐与否。
1967-1970在印尼上学 三年级时奥巴马在作文中写道： 我想当总统。他没写想当哪个国家的总统，但他写着：希 望能让每一个人快乐。
重回夏威夷 在印尼生活了4年以后，母亲带着奥巴马和 妹妹又回到了夏威夷；上图为1970年与外祖父、母亲和异 父妹妹的合影。
兼职教师 除了在律师事务所工作以外，奥巴马在芝加 哥大学法学院兼职教宪法学。（请注意看：这是美国历史 上44位总统中第8位左撇子总统）
启示三
长期关注同一个主题对成功很关键， 因为只有高度的专注方能使自己的嗅觉 最敏感，也最能抓住机遇。还是俗话说 的好“机会总是青睐有准备的人”。
深爱他的外祖父母 奥巴马小时候大部分时间是与外祖父母生活在 一起，在一次竞选中他深情地提到外祖母：“她和母亲一起养育了 我，她一而再再而三地为我作出牺牲，她爱我就像爱整个世 界。”